高中历史必修二导言

5.经济规律、经济危机
经济规律：是指经济现象和经济过程内在的、 本质的、必然的联系
经济危机：是指资本主义经济发展过程中周期 性爆发的生产相对过剩的危机 6.自然经济、商品经济 自然经济：是一种以自给自足为特征的经济形 式。 商品经济：是一种直接以交换为目的的经济形 式。
7.计划经济和市场经济
计划经济：或叫计划经济体制，是一种经济运 行体制。是国家对生产、资源分配以及产品消 费事先进行计划的经济体制
10.阶级和阶层
阶级：是在一定的社会经济结构中，人们对于 生产资料的关系不同，因而引起经济地位不同 和收入不同而形成的大的社会集团。 阶层：使人们基于相同的社会地位、职业和收入 等形成的社会群体。
资本主义国家的中产阶层：实际上是具有 中等收入水平的不同职业者
政治发展史
经济成长史
古代经济基本结构（一） 中 古代政治制度（一） 国 近代列强入侵及民主革命（四） 近代经济结构变动与资本主义 的曲折发展 （三） 现代中国的民主政治建设 （六） 中国特色社会主义道路（四） 新中国的外交成就 （七） 近现代社会生活的变迁（五）
1.什么是经济？
经济这一词来源于希腊语,其意思为“管理一个家庭的人”。 严复曾将经济一词翻为生计。 日本人将其正式翻为经济，后由孙中山先生从日将这一说 法引入中国。
指社会物质生产、流通、交换等活动。
2.商品、市场
商品：用于交换的劳动产品 市场：商品交换的场所和领域（狭义）
世界市场：世界各国之间进行商品和劳务交换的领域。
背景图：徐扬《乾隆南巡图》 描绘乾隆十六年（1751） 宋朝庆历年间的广告 货币 清高宗乾隆皇帝第一次南巡 济南刘家功夫针铺 爱迪生 认门前白兔儿为记 楼车模型 江浙的历史画卷。共 12卷， 收买上等钢条，造功夫细针， 不误宅院使用，转买兴贩， 封面背景为启跸京师部分。 别有加饶，请记白
历史（Ⅱ）着重反映人类社会经济和社会生活 领域发展进程中的重要内容，共有8个专题。 在人类发展进程中，经济活动是人类赖以生存 和发展的基础，它与社会生活息息相关，并在社会 政治、文化的发展中起决定作用。 自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁， 以及人类为发展社会经济、改善生活所做出的努力， 进一步加深对人类社会发展进程中经济和社会生活 领域的认识，是高中历史学习的基本内容之一。
西 古代希腊民主、罗马法、（二） 资本主义经济的形成、发展和 新变化 （二、六） 方 近代欧美代议制 （三）
科学社会主义 （五） 当今世界政治的多极化趋势（八） 苏联的社会主义建设 （七） 当今世界经济的全球化趋势(八)
经济与政治的关系 经济是根源

政治是经济的集中体现 经济是基础，政治是上层建筑 经济（经济基础） 决定 反作用于 政治（上层建筑）
3.产业革命、工业革命 工业革命：资本主义生产完成了从工场手工业 向机器大工业过渡的阶段。是以机器生产逐步 取代手工劳动，以大规模工厂化生产取代个体 工场手工生产的一场生产与科技革命,后来又空 扩充到其他行业。 4.经济政策、经济制度 经济政策：国家或政府为解决经济问题而制定 的指导原则和措施 经济制度：一定历史发展阶段中占主要地位的 生产关系的总和
又叫指令型经济 市场经济：或叫市场经济体制，是一种经济运 行体制，也是一种经济资源的配置方式。 是商品经济高度发达的产物；是覆盖全社会 的；市场在资源配置中起基础性作用。
8.区域集团化和经济全球化
区域集团化：又叫区域一体化，指同一区域的 一些国家在维护共同利益的基础上，加强经济 合作，通过某种形式（条约、协议）组成贸易 组织
雄为了实现或维护一定阶级 或集团的根本经济利益。
书籍：斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 赖建诚 《经济史的趣味》
视频：《大国崛起》和《大国重器》
【温馨提示】
必修二教材的特点： 密集琐碎的知识点， 经济活动完整的阶段式的呈现， 缺少事件和人物。 落实预习； 高效课堂（小测、笔记等）； 独立完成作业（《学探诊》）； 重视单元测验、期中考试，可以避免补考。
经济全球化：是指世界经济日益成为紧密联系的 一个有机整体。
是当代世界经济的重要特征之一，也是世 界经济发展的重要趋势。
9.生产力和生产关系
生产力：指人改造和征服自然，生产物质资料的 能力
生产 劳动资料 物的因素 资料 劳动对象 劳动者 ——人的因素
生产力
生产关系：生产过程中人与人之间的关系 生产资料所有制关系（核心和基础） 人们在生产过程中的地位与相互关系 产品的分配关系