人教部编版历史第一册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固习题精选

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部编版七年级历史上册单元测试第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(一)附答案

部编版七年级历史上册单元测试第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(一)附答案

第三单元《秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固》单元测试一、选择题1.杜维运在《史学方法论》中说:”所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时。

”按照该标准,下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是( )A.秦始皇陵兵马俑 B.《资治通鉴》的记载C.孟姜女哭长城的传说 D.电视剧《大秦帝国》2.秦开创的体制包含三大要素:君主”独制”,地方集权于中央,以及官僚任免而不得世袭。

材料中”体制”的创立( )A.奠定了中国封建政治制度的基本格局B.确立了儒学的主导地位C.标志着专制主义中央集权发展到顶峰D.导致阶级矛盾严重激化3.图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架。

下列一组有关秦始皇施政措施的图示所体现的中心主题是( )A.加强文化控制B.加强经济管理C.加速国家统一进程D.巩固国家统一4.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位。

这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因有( )①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝实行郡县制④秦朝的刑法残酷A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.下图是”汉并天下”瓦当。

它是为了纪念汉朝建立、统一天下而制作的。

”汉”的建立者及”汉并天下”的时间分别是( )A.刘邦、公元前3世纪晚期B.汉文帝、公元前2世纪早期C.项羽、公元前2世纪晚期D.汉高祖、公元前3世纪早期6.西汉文景时期,废除了肉刑等严刑峻法,同时提倡勤俭治国。

这反映了当时( )A.摒弃秦朝政治制度 B.实行休养生息政策C.王国问题得到解决 D.儒学居于主导地位7.下表是中国古代一位历史人物年谱(部分)。

对此解读正确的是( )A.该年谱用年号纪年B.秦始皇开创了皇帝制度C.该帝王在位35年D.汉武帝巩固大一统王朝8.下图所示历史现象的出现最早是由于( )A.张骞出使西域B.西汉管理西域C.班超经营西域D.甘英出使大秦9.”通过这条路,中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方,佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐和舞蹈也来到中国。

人教部编版(五四制)第一册 第三单元秦汉时期:统一的民族国家的建立和巩固单元测试题(含答案)

人教部编版(五四制)第一册 第三单元秦汉时期:统一的民族国家的建立和巩固单元测试题(含答案)

第三单元秦汉时期:统一的民族国家的建立和巩固单元测试题一、选择题1、在中国,国家大一统有着悠久的历史、深厚的基础,这种国家大一统局面的形成始于()A.炎黄部落的形成B.第一个王朝﹣﹣夏朝的建立C.西周实行分封制D.秦、汉巩固统一国家的措施2、公元前209年,陈胜、吴广领导了中国第一次大规模的农民起义,这次起义爆发的直接原因是()A.秦朝法律严酷B.陈胜想称王C.老百姓快饿死了D.天下大雨3、从汉初“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”到景帝时“都鄙廪庾尽满,而府库余财”,是汉初几代统治者都坚持实行休养生息政策的结果。

其中休养生息的措施不包括 ( )A.让士兵还乡务农、释放奴婢为平民B.采取轻摇薄赋的政策C.汉高祖让子弟到地方建立侯国D.提倡勤俭治国,反对奢侈浮华4、汉武帝时,为了加强朝廷对社会经济的控制,下令废半两钱,改铸()A.半两钱B.五铢钱C.蚁鼻钱D.铲形币5、东汉的建立者是()A.、刘邦B、刘秀C、刘启D、刘彻6、2017年5月15日闭幕的“一带一路”国际合作高峰论坛取得了举世瞩目的丰硕成果。

“一带一路”源于西汉开辟的陆上丝绸之路。

右面示意图中空缺处应该是()A.洛阳B.长安C.咸阳D.敦煌7、被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的著名史学著作是()A.《春秋》B.《史记》C.《汉书》D.《资治通鉴》8、“打虎拍蝇”反映了党中央在惩治腐败这一大是大非问题上的原则立场和政策措施,既形象又深刻。

秦朝在中央负责监察百官的是()A.丞相B.御史大夫C.太尉D.锦衣卫9、易中天在《帝国的终结》一书中说“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。

从政治上看,“秦,虽死犹存,”主要是指()A.统一货币和度量衡B.焚书坑儒C.建立起中央集权制度D.修筑长城10、“文景之治”这一盛世景象出现的原因有( )①统治者吸取秦亡教训,轻徭薄赋②统治者重视农业生产,提倡以农为本③文帝、景帝提倡勤俭治国,并以身作则④罢黜百家,独尊儒术A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④11、阅读如图“西汉初期中央和封国力量的对比”,判断其反映的社会问题(A.诸候国势力强大威胁着中央王朝B.王国数量大大增加C.推恩令加强了中央对地方的控制D.西汉王朝四分五裂12、东汉政权建立于()A、.公元前202年B、公元前119年C、公元9年D、公元25年13、下图中,政府在标★号的区域设立的管辖机构是()A.西域都护B.安西都护府C.伊犁将军D.北庭都护府14、它是我国古代一部杰出的史学著作,它以“纪”“传”等体例进行编写,史料翔实,文笔生动,是后世编写史书的典范。

人教部编版七上历史第3单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固单元试卷附答案

人教部编版七上历史第3单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固单元试卷附答案

第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固单元测试题(含答案)一.选择题(45分)1.秦长城的起点是:()A.西起临洮,东到辽东 B.西起辽东,东到临洮C.西起长平,东到临洮 D.西起临洮,东到长平2.秦始皇时开凿的、连接我国漓江和湘江的渠道是 ()A.骊山陵墓B.都江堰C.京杭大运河D.灵渠3.“伐无道,诛暴秦”,秦末农民起义风起云涌,最后率兵攻取咸阳,推翻秦朝的是( )A.陈胜、吴广领导的农民军 B.项羽领导的农民军C.刘邦领导的农民军 D.项羽、刘邦领导的农民军4.根据所学知识,回答“约法三章”成语出自于()A.陈胜、吴广起义B.项羽进咸阳C.刘邦进咸阳D.武王伐纣5.“文景之治”这一盛世景象出现的原因有()①吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担②注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑③文帝、景帝提倡节俭,并以身作则④重视“以德化民”,社会比较稳定⑤“罢黜百家,独尊儒术”,用儒家思想进行统治A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤6.西汉时期,汉文帝和汉景帝继续推行的政策是()A.休养生息B.严刑酷法C.重商抑农D.分封制7.董仲舒向汉武帝建议“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”。

此建议( )①主张大力推行儒学教育②使太学在全国各地普遍设立③有利于思想上的大一统④使士人受到社会的普遍尊重A.①② B.①③C.②③D.①④8.汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是 ()A.半两钱B.五铢钱C.铲币D.刀币9.东汉刘秀统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称( )A.“光武中兴” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“文景之治”10.东汉末年,农民起义爆发的原因包括()①东汉朝政的腐败②时局动荡不安③自然灾害频繁发生④皇帝实行暴政A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④11.西域地区正式归属中央政权开始于( )A. 西域各国使节回访长安B. 张骞两次出使西域C. 西汉政府设置西域都护D. 东汉政府任命班超为西域都护12.“海上丝绸之路”开通后,大大促进了汉朝与东南亚各国的经济文化交流。

人教部编版七上第3单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 单元试卷附答案

人教部编版七上第3单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固  单元试卷附答案

第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(时间:80分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共有30小题,每小题2分,共60分)1. “他统一六国,开创皇帝制度;他统一文字、货币、度量衡,促进经济、文化的发展与交流。

”这里的“他”是指( )A. 黄帝B. 禹C. 周武王D. 秦始皇2. 据史书记载,秦朝某官吏“纠弹为之责,私言于始皇,百官甚畏之”,史籍称之为“风霜之吏”。

该官吏的官职应是( )A. 丞相B. 太尉C. 御史大夫D. 郡守3. 秦统一全国后,在地方上推行郡县制,郡县长官由朝廷直接任免。

这说明秦朝( )A. 延续分封制度B. 增强地方势力C. 恢复社会经济D. 实行中央集权4. 秦灭六国,开创了历史新局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族国家。

大一统局面的出现( )①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面②大力推动了民族交融③促进了中外经济、文化的交流与发展④为社会经济的恢复与发展提供了条件,符合人民的愿望A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④5. 陆贾在《新语》中写道:“秦非不欲为治,然失之者,乃举措暴众而用刑太极故也。

”这句话说明了秦朝灭亡的原因是( )A. 严酷的刑罚B. 沉重的赋税C. 兴修阿房宫D. 可怕的殉葬制度6. 下面的图片再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。

这次起义发生的地点是( )A. 渔阳B. 陈C. 大泽乡D. 垓下7. 成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。

许多成语来源于历史典故。

与“破釜沉舟”这一成语有关的战役是( )A. 涿鹿之战B. 马陵之战C. 长平之战D. 巨鹿之战8. 史学家司马迁在评价某位历史人物时说:“号称西楚霸王,权同皇帝。

位虽不终,近古以来未尝有也。

”这位历史人物是( ) A. 陈胜 B. 秦始皇C. 项羽D. 刘邦9. 刘邦率军到咸阳后下令说:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。

”他的约法三章使得秦人大喜,民心安定。

据此判断,刘邦赢得民心是因为( )A. 军队实力强大B. 军纪严明,立法公正C. 善用人才D. 拥有仁慈之心10. “他是个文采逊于武功的马上皇帝。

人教部编版历史第一册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固习题精选

人教部编版历史第一册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固习题精选

人教部编版历史第一册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固习题精选第1题【单选题】“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

”这首李白诗句描写的是( )A、陈胜、吴广起义B、楚汉之争C、长平之战D、秦完成统一【答案】:【解析】:第2题【单选题】如果古代有微信,那么在汉武帝的微信朋友圈,下列人物最有可能出现的是( )A、项羽B、张骞C、蔡伦D、华佗【答案】:【解析】:第3题【单选题】阅读史书是了解历史的基本途径,有可能被《史记》和《资治通鉴》共同记载的事件是( )A、焚书坑儒B、大运河开通C、经济重心的南移D、玄奘西游【答案】:【解析】:第4题【单选题】在我国封建社会发展过程中,下列朝代属于统一王朝的有( )①秦②西汉③西晋④东晋⑤北魏A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】“外戚梁冀先后废立了三个皇帝,独揽朝政20余年。

”材料反映的史实是( )A、皇帝早逝B、幼主即位C、宦官得宠D、外戚专权【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列中国古代四个历史时期中央行政系统的简表中,属于秦朝的是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第7题【单选题】被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的著作是( ) A、B、C、D、【答案】:【解析】:第8题【单选题】俗话说:人以类聚,物以群分。

把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类,他们最突出的相似点是( )①重用人才②重视农业? ③统治残暴? ④末代国君A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】:【解析】:第9题【单选题】在汉代的城市街头,能看到古罗马魔术艺人的表演;唐代朝廷上下,非常流行的马球游戏,就是从波斯传入中国的。

这表明丝绸之路( )A、是东西方贸易往来的重要通道B、促进了古代东西方之间的经济交流C、是东西方文化交流的桥梁D、成为古代东西方之间往来的交通要道【答案】:【解析】:第10题【单选题】动摇了东汉统治,是东汉王朝走向衰亡的是( )A、外戚宦官交替专权B、州牧割据C、黄巾起义D、光武中兴【答案】:【解析】:第11题【单选题】历史上大规模修筑长城的朝代是( )A、宋朝与明朝B、秦朝与明朝C、唐朝与秦朝D、明朝与清朝【答案】:【解析】:第12题【单选题】东汉时期,在总结前人经验的基础上改进了造纸术的是( )A、蔡伦B、华佗C、张仲景D、祖冲之【答案】:【解析】:第13题【判断题】西汉史学家司马光编著的《史记》是我国第一部纪传体通史.A、正确B、错误【答案】:【解析】:第14题【填空题】秦汉时期,我国雕塑艺术中杰出的代表作是______ 。

人教版七年级历史上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固单元测试题

人教版七年级历史上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固单元测试题

第三单元一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。

本大题有15个小题,每小题2分,共30分)1.秦始皇是我国历史上第一个皇帝,被誉为“千古一帝”。

下列对于其历史功绩表述错误的是( )A.统一了文字——小篆B.统一了货币、度量衡C.焚书坑儒D.北击匈奴,修筑长城2.秦朝时,一位来自国都的商人到山西购进一批优质小米,这位商人在交易时需要使用哪种货币进行支付( )A.铲币 B.刀币C.圆形方孔钱 D.五铢钱3.下图是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是( )①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.《史记·陈涉世家》记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。

” “天下苦秦”的表现不包括( )A.战乱频仍B.徭役繁重C.刑罚残酷D.赋税沉重5.象棋是中华民族的传统瑰宝之一,深受大众的喜爱,其棋盘中间是“楚河、汉界”。

汉的建立者是( )A.项羽 B.屈原C.刘邦 D.陈胜6.中国古代史上有四大治世,其中第一个便是汉朝的“文景之治”。

这一治世局面形成的原因不包括( )A.统治者吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担B.统治者提倡节俭、以身作则C.统治者采用法家思想,严刑峻法,社会比较安定D.统治者注重农业生产,提倡以农为本7.“盖有非常之功,必待非常之人。

”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是 ( )A.董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”B.蔡伦改进造纸术C.张仲景编著《伤寒杂病论》D.华伦发明“麻沸散”8.刘秀是东汉的建立者,开创了“光武中兴”的局面,使人民的生活相对安定、富足。

下列关于刘秀的描述不正确的一项是( )A.公元25年称帝,重建汉朝,定都长安B.注重对官吏的监督和惩处贪官污吏C.多次下令释放奴婢,减轻农民的负担D.允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾9.习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会的高度关注。

第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 单元练习(含答案)

第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固   单元练习(含答案)

第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固单元练习一、选择题1.造纸术是我国古代四大发明之一。

目前世界上已知最早的纸出现在我国的A.战国时期B.秦朝C.西汉D.东汉2.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。

”这则纪功石刻说的是A.周天子分封天下B.秦始皇统一六国C.汉武帝开拓疆土D.忽必烈建立元朝3.秦始皇巡游各地时,往往要刻石记功。

当时,刻石用的文字是A.甲骨文B.楷书C.小篆D.行书4.下列表述不正确的有()A.汉高祖刘邦死后,继任统治者继续实行休养生息政策B.战国时期,诸侯不再打着尊王攘夷旗号C.秦的统一,结束了长期混战局面D.李冰修建都江堰,使秦成为七个诸侯国中实力最强的国家5.董仲舒与儒家思想国际学术研讨会”在衡水隆重召开。

董仲舒因出谋划策而受到汉武帝的重用,他最主要的谋划是A.提出“罢黜百家,独尊儒术”的主张B.应募出使西域C.提出“推恩”的建议D.提出“焚书坑儒”的主张6.历史学家翦伯赞称赞张骞说:“他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。

”张骞两次出使西域的历史意义在于()A.联络大月氏,夹击匈奴B.密切了汉朝与西域的经济文化联系C.设立西域都护D.控制西域各族7.下列有关东汉末年局势的叙述,正确的是A.军阀割据混战B.生产得到发展C.国家大一统D.中央集权得到加强8.图示能形象直观地展示历史知识,有助于理清线索,构建知识结构。

下面是某同学依据初中教材而绘制的示意图,对这些图示的解读不正确的是A.图一反映了秦朝创建的中央集权制度B.图二所示是三省六部制C.图三所示开始出现于清朝D.上述图示反映了封建君主专制不断强化9.武帝初即位,大臣认为“诸侯连城数十,泰强”,并向武帝“数奏其过”,要求对他们“稍侵夺”。

为此,汉武帝A.罢黜百家,独尊儒术B.实行推恩,削弱王国C.焚书坑儒,禁锢思想D.北击匈奴,拓展版图10.历史学家钱穆指出,古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于创建了一整套优良的政治制度。

人教部编版历史第一册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固拔高训练

人教部编版历史第一册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固拔高训练

人教部编版历史第一册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固拔高
训练
第1题【单选题】
下图是丝绸之路线路示意图,图中的第一个方框是丝绸之路的起点,它是( )
A、长安
B、洛阳
C、成都
D、杭州
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下图是我国历史上一位重要的历史人物,李白称赞他说:“秦王扫六合,虎视何雄哉!” 李白称赞他的
功绩是( )
A、结束了春秋战国以来的分裂割据局面,完成统一
B、创立了一套封建专制主义的中央集权制度
C、推行郡县制,在我国历史上影响深远
D、统一了货币、度量衡和文字
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
我国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家是( )
A、夏朝
B、唐朝
C、西汉
D、秦朝
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时。

”这句谚语说明了节气对指导农业生产的重要作用。

我国测定出一年24个节气是在( )
A、夏朝时期
B、西周时期
C、春秋时期
D、战国时期
【答案】:
【解析】:。

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人教部编版历史第一册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固习题
精选
第1题【单选题】
大型电视剧《三国演义》中,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他做手术疗伤的首选医生是( )
A、张仲景
B、华佗
C、孙思邈
D、李时珍
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
在汉代,人们把玉门关、阳关以西,包括今天新疆以及更远的地区称为西域。

下列属于中国古代政府加强对今天新疆地区管理的举措有( )
①西汉政府设立西域都护府
②汉武帝平定准噶尔贵族叛乱
③清政府在该地区实施“改土归流”
④清朝平定天山南路的回部贵族叛乱
A、①③
B、②③
C、①④
D、②④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统,汉武帝功不可没。

他在政治方面采取的主要措施是( )
A、开创中央集权制度
B、罢黜百家、独尊儒术
C、颁布推恩令
D、派张骞出使西域
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下面的大战中,不是以少胜多的战役是( )
A、长平之战
B、巨鹿之战
C、官渡之战
D、赤壁之战
【答案】:
【解析】:。

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