421公务员考试:把握对策题作答原则提升申论成绩

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公务员申论考试对策题分析

公务员申论考试对策题分析

公务员申论考试计策题分析公务员考试重点是关注考生分析问题的能力,很多时候通过选项的比较,问题的设问就可以够锁定正确答案了。

下面作者给大家带来关于公务员申论考试计策题分析,期望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员申论考试计策题分析一、题型认知在试题中需要明确提出计策题型的特点,若题干中有“针对……,提出解决建议/应对措施/解决方法”等初步可以判定为提出计策题型,但也需要结合要求中的特别要求,如:有针对性、可行性、可操作性、所提措施具体等。

例:根据给定资料,概括当前我国立法存在的问题,并给出科学立法的建议计策。

要求:概括准确,有条理,建议公道、可行、针对性强。

字数不超过400字。

二、作答思路1、审题虽然只有短小的题干和要求,但是审题是否全面直接决定了作答的效率和质量,因此需要重点掌控审题的细节。

(1)作答对象在提出计策题中必须明确需要大家针对什么问题去提出计策,如果题干中显现“针对材料所反应的问题,提出你的解决建议”等类似表述时,需要到材料中去定位问题,再进行有针对性的作答。

例1:根据给定资料,概括当前我国立法存在的问题,并给出科学立法的建议计策。

——题干表明对象:立法存在的问题。

例2:根据给定资料中所反应的问题,提出你的解决方案。

——题干未明确对象需到材料中概括。

(2)问数提出计策题型一样会显现两种考核方式:1问或者2问,1问基本会让我们直接提出计策,2问会让我们先概括问题再进行提出计策。

它们之间的区分在于是否需要概括问题,如何判定:关注题干中的关联词:并、且、和等表示并列的辞汇;同时关注作答对象是否明确,若不明确就需要问题简单进行概括书写。

(3)身份若题干中未明确作答身份,则默认为政府工作人员的身份,材料中的计策均可提及。

若题干限定身份时,需要关注两个方面:一是作答者自身的身份。

例:“假设你是某工作人员,针对……问题,提出解决建议”;二是以谁的角度替计策/为谁提计策。

例:“假设你是某市场监管局的工作人员,针对……问题,请从政府角度提出解决方案。

申论答题技巧方法总结

申论答题技巧方法总结

申论答题技巧方法总结
申论答题的技巧和方法总结如下:
1. 仔细审题:首先要仔细阅读题目,理解并把握题目的要求和限制,确定自己要写的内容和思路。

2. 构思大纲:在开始写作前,先构思好文章的大纲,确定主题和论点,并按照逻辑顺序进行安排。

3. 找准论据:在写作过程中,要根据自己的观点和大纲来寻找具体的论据和例子,以支持自己的观点,并加强说服力。

4. 突出亮点:在文章中可以加入一些权威性的数据和引用名言,以增加文章的亮点,提高文章的质量。

5. 控制篇幅:由于申论时间有限,所以要合理控制篇幅,避免写得过于冗长,要言之有物,突出重点。

6. 注意语言表达:在写作过程中要注意语言表达的准确性和连贯性,还要注意使用恰当的词汇和语法,以提高文章的可读性。

7. 多练习:申论答题是一个技巧性很强的任务,所以多练习是非常重要的,可以通过模拟考试、背诵范文等方式来提高自己的写作水平。

8. 自信心管理:在考试中要保持自信心,相信自己的能力,不要因为一道题目或者一次失误而丧失信心,要保持积极乐观的
心态。

总之,申论答题需要考生具备一定的知识储备和写作技巧,通过不断的练习和提高,才能在申论考试中取得好成绩。

作答有身份限制的申论对策题应坚持“三定”原则

作答有身份限制的申论对策题应坚持“三定”原则

SECRETARY ’S COMPANION2022年第4期秘书之友考选攻略对策题是国考、省考申论考试必考题型。

绝大多数对策题都会给考生一个临时限定的身份,要求考生根据给定的身份作答。

临时限定的身份,有的是工作岗位的身份,有的是职务的身份,有的是会议或座谈主持人的身份,比如:“假定你是某街道办事处的一名工作人员”“如果你是某县宣传部门的一名负责人”“如果你是某经验交流会主讲人”等等。

这些身份,是试卷临时给考生的身份,要求考生在这一特定身份下,对题干的内容作出相应回答。

碰到这一类题目,很多考生缺乏快速转换身份的意识和能力,仍习惯性地按照自己原来的身份作答,或者根本没有按限定的身份回答,虽然勉强作答了,但是严重偏离了题目的要求,甚至出现了答非所问的现象;有的考生虽然知道要按照给定身份作答,但又不知如何作答。

作答有身份限定的申论对策题,就必须对照身份,精准定位,按照题目的要求准确回答。

下面,我们就以一篇申论对策题为例,具体看一看有身份限定的申论对策应掌握的技巧。

湖南省公务员考试申论真题有这样一道题:“假定你是某街道办事处工作人员,请参考给定资料,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料(20分)。

要求:1.体现国家节约水资源的有关精神,说明为什么要节水;2.简明、通俗,利于老百姓理解;3.不超过400字。

”这道题的第一个要求,就是给了考生一个身份、一个“紧箍咒”,即“假定你是某街道办事处工作人员”,那么,考生就必须严格以“街道办事处工作人员”的身份,精准定好自己的位置,准确回答题目的要求。

考生在提对策的时候必须坚持如下三个原则。

原则一:对照身份,精准定位———确定责权范围。

既然给定考生的身份是“某街道办事处工作人员”,那么,考生就必须明白自己此时的职责范围到底有多宽,手中的权限到底有多大。

只有准确无误地明确自己的身份、找到自己的位置,才能在作答过程中做到不越权、不失职,做自己应该做的事情。

比如,有的考生在提措施的时候说:“进一步建立健全保护水资源的相关法律法规,使我国保护水资源有法可依,走上法制的轨道。

事业单位申论考试的提出对策题怎么做才对

事业单位申论考试的提出对策题怎么做才对

事业单位申论考试的提出对策题怎么做才对•提出对策题型考察频率高,作答字数多,分值占比大,成为各位同学考试路上的“拦路虎”。

李老师教育在此总结该题型的相关作答技巧,希望为各位同学优化答题思路。

【基础理解】提出对策题重点在于体现考生解决问题的能力,因此,在作答时,有以下作答原则需要注意。

一、所有直接对策需要使用。

材料中若出现明显的建议或对策,将这类直接对策作为答题要点。

若没有直接对策,可根据材料中问题反推对策,在对策中可适当使用问题中的关键词,体现对策的针对性。

二、所有问题需要被解决。

材料中出现的所有问题需要考生进行解决,有些问题可能告知产生原因,可以从原因着手进行问题的解决。

三、需要根据要求字数调整对策表达的详略。

若要求字数较多,对策可能需要有更具体的内容作为支撑。

若字数要求少,对策可以适当概括,体现该对策能针对性解决某个问题即可。

【常见问题和对策】一些同学在做题时,对材料中的问题视而不见,对解决问题的办法毫无思路。

因此,李老师教育总结了一些常见的问题和对策,以便各位同学积累。

问题1:缺人,缺人才。

对策:吸引人才。

通过提供良好的福利待遇、畅通晋升渠道、提供学习深造机会、解决家人就业入学问题等措施引才留才。

问题2:缺钱,资金不足。

对策:向上级部门或本地财政申请专项资金;招商引资,吸引社会资本投资;组织群众或慈善机构募捐;招募志愿者免费开展工作。

问题3:制度不完善。

对策:尽量制定、出台相关制度;细化制度内容,制定具体标准,明确权责。

问题4:工作落实不到位。

对策:加强宣传教育,说明该工作重要性和意义,提升干部和群众重视度;加强培训,提升工作人员业务水平。

问题5:思想、认识不到位。

对策:加强宣传、教育、引导,通过微博、微信、短视频、电视、广播、传单、讲座等形式进行宣传。

【结语】在实际考试中,材料里的问题可能不断创新变化,但无论如何变化,请同学们谨记提出对策题作答的基本原则。

同学们若想了解更多提出对策题的相关答题技巧,可以关注李老师教育官网,搜索更多备考资料。

申论提出对策题作答常见对策

申论提出对策题作答常见对策

申论提出对策题作答常见对策全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:申论提出对策题是国家公务员考试中常见的题型,要求考生在面对具体问题时提出相应的对策措施。

在解答这类题目时,考生需要具备一定的分析问题和解决问题的能力。

下面总结了一些常见的对策方法,供考生参考。

一、了解问题本质在面对一个具体的问题时,首先要深入了解问题的本质。

只有正确地把握问题的实质,才能提出有效的对策。

如果一个城市的交通拥堵严重,那么应该深入研究导致交通拥堵的原因,是车辆过多?还是道路条件不佳?只有找准问题的症结,才能有针对性地提出对策。

二、分析影响因素在提出对策时,要全面考虑问题所涉及的各个方面,综合分析影响因素。

如果一个地区存在严重的环境污染问题,那么就需要考虑到排放源的种类和数量、环境承载能力、政府管理水平等影响因素,以便综合提出有效的对策。

三、参考成功经验在提出对策时,可以借鉴他人的成功经验,从中学习到有益的启示。

如果一个城市想要提高文明素质水平,可以参考其他城市成功推进文明城市创建的经验,吸取其中的借鉴,更好地推动本地区文明进步。

四、综合利弊权衡在提出对策时,需要全面考虑各种因素的利弊关系,权衡利弊,选择最合适的对策方案。

针对一个社会热点问题,可能存在多种解决方案,有的方案可能在某些方面效果显著,但在其他方面可能会带来负面影响,因此需要进行充分的综合考虑和权衡。

申论提出对策题作答需要考生具备深入分析问题、综合考虑因素、灵活运用相关知识和经验等能力。

通过不断的练习和积累,相信考生可以在国家公务员考试中取得优异的成绩。

【以上是针对申论提出对策题作答的一些常见对策方法,希望对大家备考有所帮助。

】第二篇示例:申论考试是很多公务员考试中重要的一部分,而其中的对策题作答更是考查考生综合运用知识和分析问题能力的重要部分。

面对各种各样的问题,考生需要提出合理有效的对策,才能获得高分。

本文将就申论提出对策题作答常见对策进行探讨,希望对广大考生有所帮助。

国考申论备考技巧:解决问题类(即提出对策)题型“破题之道”

国考申论备考技巧:解决问题类(即提出对策)题型“破题之道”

国考申论备考技巧:解决问题类(即提出对策)题型“破题之道”提出对策类题目在国考和各地公务员考试中所占比重越来越大,在公务员考试申论中,解决问题的能力是考生应该具备的基本能力。

提出对策是申论中的常见题型之一,在整套试卷中的分值占比不少,纵观近两年各省省考的考情以及近几年国考的情况,提出对策题所占的比重不断增加,所以掌握提出对策题的做题技巧,对于申论备考至关重要。

考生需要注意的是,提出对策题目考察的能力也不仅仅限于归纳概括,还需要考生在找点的基础上对要点作进一步的分析和提炼,这对考生能力的要求较高。

那么,如何才能把握好提出对策题目的侧重点,真正掌握解题技巧呢?提出的对策要有针对性,具体性,可行性。

接下来进行具体讲解。

第一步:精准审题。

所谓“精准”指的是提出对策题在审题的时候,考生要明确作答任务,作答身份,作答问数及作答要求。

例如【2020年国考市地级的第4题】:“如果你是沙洲市市场服务中心工作人员,请根据给定资料4,分别梳理三个市场存在的问题,并提出相应的解决措施”(25分)要求:问题梳理全面,准确;所题措施有针对性,切实可行;不超过500字。

这道题在审题的时候,首先明确作答任务是“分别梳理三个市场存在的问题,并提出相应的解决措施。

”;其次,作答身份是“沙洲市市场服务中心工作人员”;第三,作答问数:两问,概括问题+提出对策;第四,作答要求:问题梳理全面准确;所题措施有针对性,切实可行;不超过500字。

第二步:全面找点。

提出对策题,回归材料找点的时候,往往可以从四个层面着手。

考生应依据给定材料中的问题、原因,反推对策,而对于专家提出的建议等直接对策,考生可对其进行归纳概括,直接使用即可。

有时,题干还对作答的身份背景做出了限定,这时考生提出的对策切勿越权。

在这里给大家进行身份分类便于理解:A、政府身份:一般题目会告知是你是政府某部门的工作人员或未告知身份,此时可直接提对策B、非政府身份:题干会告知你是某校校长/支教教师等,这时候部分对策并不符合所给身份,所以优先站在指定立场提对策,再给其他对策前加上“建议”“希望”等字眼保证身份大致相符。

国家公务员申论考试答题技巧

国家公务员申论考试答题技巧

国家公务员申论考试答题技巧国家公务员申论考试答题技巧1.谨守身份限定申论考试的中,越来越多地青睐于角色,即在题干中设置一种角色,或者是让你以交通协管员的身份作答,或者含糊地界定为公职人员的身份。

比如,425多省公务员考试,江苏等省,第二题要求以某街道办事处工作人员的身份,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。

中公教育专家认为如果考生没有顾及到身份限制,写成刚性的材料,在作答的语气口吻上非常生硬、严肃,是不符合作答要求的。

另外,符合身份限定,还要求考生要牢牢把握国家政策,不能标新立异,不能语不惊人死不休,更不能背离党和国家的大政方针。

同时也不能够不具备可操作性和可行性,既要眼望星空——国家的大政方针,又要脚踏实地——不讲大话、空话。

2.掌控采分要点申论的采分点是非常多的,而且是按照分值来安排的。

一般而言,10分的题目采分点在5个左右,15分以上的题目采分点在5~10个左右,但也不排除10个以上的可能,大多数考生分数不高的原因就是因为前面几道题目回答不够全面,因此,提高踩点意识,合理预算采分点,就不怕得不到了。

3.抓住答案结构由于申论的和阅卷特点,中公教育专家认为,考生在回答申论的各种题型时,要想获得更好的成绩,必须充分重视答题结构。

结构,即采分点之间的组合和排列方式,申论的答案要点之间必然会有这样那样的关系,一般而言,申论作答包括三种常用结构:并列结构、总分(总分总)结构和顺序结构。

如果提炼出的要点之间是平行的,用并列结构即可,表述方式为一是……二是……;首先,……其次,……;第一,……第二,……等等。

而总分(总分总)结构,主要适用于要点之间分属于不同层次。

表述形式一般为一句话总括,表明作答的整体方向,然后分各个部分分别具体阐述。

918多省公务员考试,辽宁等省,第二题的结构即为总分总结构:即该问题可以从整合的目的、政策和效果三个方面来分析:从整合的目的看……;从整合的政策看……;从整合的效果看……。

申论提出对策题作答常见对策

申论提出对策题作答常见对策

申论提出对策题作答常见对策全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:申论提出对策题作答是考试中非常重要的一部分,不仅考查考生的分析能力与解决问题的能力,也要求考生具备一定的思维深度与逻辑思维能力。

在应对这类题目时,考生要遵循一定的思考逻辑,提出切实可行的对策,并进行充分的论证和解释。

下面将针对申论提出对策题作答中常见的对策进行详细介绍。

一、问题引发原因分析:在提出对策之前,必须首先对问题的引发原因进行深入分析。

只有了解问题的根本原因,才能有针对性地提出有效的对策。

常见的问题引发原因包括政策不完善、监管不到位、人们意识偏差等。

在对问题引发原因进行分析时,应该从多个层面去思考,做到全面、深入。

二、对策提出:在明确了问题的引发原因之后,接下来就是提出对策。

对策应该具备切实可行性、针对性和前瞻性。

比如对于政策不完善导致的问题,可以提出建议政府加大监管力度、完善相关法律法规等对策;对于监管不到位带来的问题,可以提出建议加强监管力度、提高监管效率等对策。

三、对策论证:在提出对策之后,需要进行充分的论证。

对策的论证是非常关键的一步,需要通过数据、事实以及理论知识等多方面的论证来支持自己的看法。

只有进行充分的论证,才能使对策更加具有说服力。

四、对策解释:在提出对策并进行论证之后,还需要对所提出的对策进行详细的解释和说明。

要让考官了解对策的具体实施细节,包括如何操作、如何衡量成效等方面的内容。

只有做到这一点,才能让对策更加完善。

五、对策完善:在提出对策、论证和解释之后,还可以对自己的对策进行进一步完善。

可以对可能出现的问题进行预想,提出更为具体的解决方案,使得对策更加完备和全面。

六、总结:在作答结束之前,还需要对整个对策进行总结。

可以简要回顾问题的引发原因、提出的对策以及论证过程等部分,强调对策的重要性和实施的必要性。

申论提出对策题作答需要考生具备全面的分析能力、逻辑思维能力和表达能力。

在作答时,要注意严谨论证,提出切实可行的对策,并进行充分的解释和说明。

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提出对策类试题考查的是考试大纲中“提出问题和解决问题的能力”,是国考和多数省份都会涉及的一种题型,然而,对策题不容易拿到高分,最重要的原因之一是多数考生提出的对策大而化之,不具实际可操作性。

下面从对策题作答的基本原则来谈如何做好提出对策类试题。

一、角色意识
所谓角色意识,是指考生在答题的时候要有一定的身份定位,而不是仍旧以自己原来的学生、白领等身份作答。

关于角色意识考生需分两种情况来对待:一种是题干中没有虚拟身份要求的,另一种是题干中有虚拟身份要求的。

1.题干中没有虚拟身份要求的试题
对于此类试题,考生要以公务员的身份要求自己。

由于申论考试考查的是作为公务员处理日常事务的基本能力,因而考生要始终把自己当做一名准公务员,站在政府角度思考问题。

提出的对策须是政府部门应当采取和能够采取的措施。

此时一定要跳出自己学生或者白领的角色。

2.题干中有虚拟身份要求的试题
有些对策题会在题干中要求考生以某种虚拟身份作答,如某政府职能部门的工作人员、观察员、人口普查员等。

对于这类题目,提出的对策一定要符合题目限定的身份要求。

【示例】请以“教育部门工作人员的身份”分析未成年人网络成瘾问题的原因并提出对策。

(15分)要求:条理清楚、观点明确、语言流畅、对策可行,字数不超350字。

某考生对策部分答案如下:
第一,教育学生认清危害,形成正确认识,把握上网的度;
第二,强化管理,避免学生逃课上网,关心学生在校外时间的活动;
第三,协调政府有关部门整治校园周边环境,落实未成年人进入网吧的禁令;
第四,与家长建立沟通和联动机制,控制学生上网时间,必要时切断上网的经济来源。

第五,实行网络管制和技术监控,在未成年人上网时间超时后强制下机。

【分析】第五条对策不符合虚拟身份的要求。

既然题目要求以教育人员的身份做出分析、提出对策,那就要侧重于从教育部门的角度作答。

这就需要考生考虑教育部门的职能是什么,教育部门的首要职责是教育引导学生的成长,那么主要分析角度就要侧重于网络成瘾对青少年身心健康成长、知识结构培养、人格塑造的影响,能够采取的手段主要是教育引导,即前四条对策。

至于网络管制、技术监控等,这些显然超出了教育部门的职能,在对策中提出这些是不适宜的。

二、针对性
针对性是指考生提出的对策一定是特定指向题目指定的问题,而不是其他问题;指向题目提出的所有问题,
而不是部分问题。

“针对性”有两点要求:一是符合题目要求,二是从材料中来。

1.符合题目要求
如题目要求“就给定资料中某市在人口普查工作中遇到的主要问题提出解决措施”,那么就是针对“人口普查工作中遇到的问题”而不是其它任何问题;是给定资料中所反映的人口普查工作中遇到的所有问题,而不是部分问题。

2.对策源于材料
“符合题目要求”一般考生都能做到,但是很多考生都没有依据材料作答的意识。

考生一定要立足给定材料答题,原因有二:第一,这是申论本质的要求。

申论是选拔政府工作人员的考试,因此申论考试实际上也是对政府工作的一种模拟。

政府公务活动,很重要的一个基础性工作就是处理各种材料。

提出对策题的目的就是考查考生从给定资料中发现问题,提出对策的能力。

所以考生作答的依据必须是给定材料;第二,这样有助于考生答题。

给定资料给考生指明了作答方向,材料中一般能够找到解决问题的对策,或者可以推出对策的事例等,只需考生进行归纳、总结或引申。

考生常出现的问题有两种:一是脱离材料,随意发挥。

二是盲目使用所谓的“万能对策”。

三、可行性
所谓可行性,就是指对策要具备可以实施的条件。

提出来的对策如果在现有条件下根本无法实施,那就是不可行的。

具体来说包括以下三个方面:
1.经济可行性
即对策要在经济上具备可以实施的条件。

政府做任何事情都是要付出成本的,这要求我们必须注意投入和产出的比例。

例如,曾有专家在两会期间提议恢复使用繁体汉字。

众所周知,我国大陆地区大多数通用刊物、书籍使用的都是简体中文汉字,如果要恢复使用繁体汉字,就要对所有中文书籍进行重新印刷。

更重要的是,目前我国大陆地区大部分居民都不认识繁体字,重新启用繁体字就意味着需要重新学习和培训。

这些投入远远超出恢复繁体字所带来的效益,因此这种对策就不具备经济可行性。

2.政治可行性
即对策在政治上要具备可以实施的条件。

这一点包括两个方面:
第一,不提反动观点。

即对策的提出要符合国家的大政方针,不能反党反社会主义。

第二,不越权。

即应试者提出的对策不能超越一国政府的权力范围,以2009年国家公务员考试第三题第2小题为例,题目列举了解决我国粮食问题的四点对策,要求考生指出这四点对策中存在的问题并提出修改意见。

其中第四条对策为“建议切实加强国际合作。

发达国家、国际组织要向发展中国家提供相关政策指导。

世界银行和国际货币基金组织应向受到粮价攀升冲击严重的发展中国家提供近期紧急粮食援助,并对如何促进发展中国家在中长期提高粮食生产能力给予切实帮助。

”这条对策显然超越了我国政府的权力范围。

3.法律可行性
即对策不能违背法律的规定。

如我国只有全国人大及其常委会才有国家立法权,也只有全国人大及其常委会才是国家立法机关,因此就立法这一方面提出对策时就不能说“县级政府必须尽快出台相关法律,建立健全相关法律制度”。

这要求参加公务员考试的考生应当掌握一定的法律知识,避免在答案中出现法律上的硬伤。

四、可操作性
即对策要具体,要真正能够解决问题。

可以从以下四个方面进行理解:
第一,对策内容,即措施如何开展,政府部门应当做什么,依照怎样的程序。

这是对策是否具备可操作性最为重要的要素。

第二,对策主体,即由哪一个政府部门实施对策。

第三,对策客体,即对策实施的对象是什么。

第四,对策目的,即对策要达到什么目的或效果。

其中,对策内容是必备要素,其他三个方面考生可视具体情况而定。

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