小学毕业修改病句之语段练习1
五年级修改语段专项复习练习题 (1)
五年级修改语句、语段专项复习练习题一、修改病句：病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺1、春天来了，越来越暖和了。
__________________________________________2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
__________________________________________3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
__________________________________________4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
___________________________________________（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
_________________________________2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
_______________________________3、我经常阅读、看科幻小说。
__________________________________________________4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
___________________________________________(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。
改：李红有时候和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
改：妹妹找不到爸爸妈妈，她心里很着急。
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_______________________________________________________________________4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_______________________________________________________________________（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
修改病句经典例题
修改病句经典例题
修改病句的经典例题如下：
1. 我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
答案：将“坏”改为“不好”。
2. 我们要杜绝打架斗殴这种不良现象的发生。
答案：去掉“的发生”。
3. 经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。
答案：去掉“使”或“经过”。
4. 我估计他这道题目肯定做错了。
答案：去掉“肯定”。
5. 他已经端正了学习目的和态度。
答案：将“端正”改为“明确”。
6. 我终于克服了困难，取得了成绩。
答案：将“克服”改为“解决”。
7. 爷爷经常回忆过去有趣的往事。
答案：去掉“过去”或“往”。
8. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
答案：将“纠正”和“指出”调换位置。
9. 我们要发扬自己的优点和不足之处。
答案：将“和”改为“改正”。
10. 由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
答案：将“得到”改为“受到”。
小学六年级语文毕业修改病句复习题大全30
这本书对我很感兴趣。
在中队会上,同学们相互作了自我批评。
妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
昨天傍晚刮了一夜的风。
如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
经过老师的教育，终于认识了错误。
学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。
昨天上午下了一天雨。
我的写字台上一只小泥猴。
晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
一切任何困难都难不倒我。
李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。
我们要改掉不好的坏习惯。
在会上，纷纷发表自己的意见。
桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。
六项作业我已经做好了五项，还有一项没做就完成了。
我情不自禁的脱口而出地说出来。
我一定要改正不好的缺点。
孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
人民的生活水平在不断地进步和提高。
经过老师的帮助，错别字大大降低了。
如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。
解放军叔叔像狗熊一样冲下山去。
苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
一个人难免有缺点错误，改进了就好。
雷锋叔叔助人为乐的精神。
我断定这可能是小红做的好事。
老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
李明学习很刻苦，因为成绩优良。
教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。
为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。
经过老师的教育，终于认识了错误。
电脑的作用非常广大。
学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。
在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
爷爷对我是那么的爱戴。
妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
小学语文毕业复习专项训练之一典型题例
小学语文毕业复习专项训练之一典型题例六年级毕业复习材料之一A、典型题例一、字、词、句练习1、修改语段，用上适当的修改符号（５分）（提示：下文中共有语病４处，错别字、错误标点１处）六年级（１）班是全校人数最多。
在老师的教育下，同学们明确了学习态度，端正了学习目的。
他们就要即将小学毕业，学习更加克苦，人人都争取以优异的2、下列句子不是比喻句的是（）A、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
B、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
C、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
D、我知道，火柴一灭，您就会不见的，就像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！3、下列句子没有语病的是（）A、我们把课堂打扫得整整齐齐。
B、通过老师的教育，我们养成了许多良好的习惯。
C、雷锋叔叔的光辉形象经常在我的脑海里翻腾。
D、杭州的秋天是令人向往的地方。
4、下列词语中没有错别字的一组是（）A、三足鼎立理直气壮负荆请罪同心胁力B、风尘仆仆书生琅琅千里迢迢人才济济C、自做自受别具一格如饥似渴功成名就D、迫不及待螳螂捕蝉恍然大悟锱铢必较5、下列成语不含比喻的修辞手法的是（）Ａ、前程似锦Ｂ、呆若木鸡Ｃ、胆小如鼠Ｄ、若隐若现6、下列关联词使用有误的一句是（）A、他不是简单的训斥我们，而是微笑着给我们讲了一个笑话。
B、郑人宁可相信尺码，也不相信自己的脚。
C、詹天佑常常要求工作人员，无论做什么事，都不能马虎。
D、毛主席不仅是一个军事家，而是一个文学家。
7、查字典填空。
“虚”字共（）画，第六画笔画名称是（）。
用音序查字法应先查大写字母（），在查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。
解释有：A、空。
B、不自满。
C、不真实的。
D、心里怯懦。
E、衰弱。
选择。
（1）奶奶的身体很虚弱。
（）（2）他是神枪手，从来都是弹不虚发。
（）（3）我们要虚心听取别人的意见。
（）8、按要求选择正确的番号填在（）里。
语文版六年级语文下册病句修改专项练习题
语文版六年级语文下册病句修改专项练习题1. 用修改符号修改下面这封信。
敬爱的张老师您好！我们即将就要毕业。
在这永别的时候，友谊的可贵我感到了。
想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。
千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。
祝老师身体建康，一切顺利。
2016年六月16日学生：马小虎2. 按要求修改习作。
使下面的语段更加具体生动。
①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，________________________。
③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。
（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。
（2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。
（3）第③句中“然后”重复出现了三次。
请用其他词替换其中的两次：______、______。
（4）第④句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。
______，______。
3. 按要求写句子。
①广场上的人非常多。
（改为用夸张的语气）②垂柳的倒影映在溪水中。
（改为拟人句）③飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
（改为反问句）④爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。
（修改病句）4. 按要求写句子。
（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。
（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。
（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。
（仿写句子）假如生命是______，就要______。
5. 根据要求完成下列句子练习。
①难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？（改陈述句） ______②赤道吹来的风缭乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。
（缩句） ______③老师从进教室的那一刻起，我就开始紧张了。
小学语文毕业病句、病段专项练习
小学语文毕业病句、病段专项练习一：修改病句：1、广场上到处是五颜六色的红旗。
2、小军带着课本、笔、纸等文具，按时到学校上课。
3、我的家庭作业做完了，只剩下两道数学题没有做。
4、利用激光动手术，可以减轻流血和病人的烦苦。
5、终于给我买了一台计算机。
6、我估计他肯定会来上课。
7、全班同学都赞扬XXX办事武断。
8、XXX处处助人为乐的精神，是我们研究的好榜样。
9、新学期开始，大家都订了研究计划和决心。
10、看了《烈火中永生》这部电影，受到了极大鼓舞。
11、全校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会。
12、这张试卷上的题我基本上能全部做出来。
13、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
14、在老师的帮助下，逐步养成了良好的研究惯。
15、除夕的夜晚，天空中挂着一轮玉盘似的圆月。
16、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
17、XXX队员破坏了XXX的一传到位率。
18、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
19、这所中学为强化教学质量，成立了教改领导小组。
20、这项试验，两家试验室各做了九次和六次。
21、读了这篇文章，使大家热泪盈眶。
22、妈妈因为关心我的研究，所以关心我的糊口。
23、XXX被评为“优秀班主任”的光荣称号。
24、各位来宾参观了我校“第五届艺术节”的汇报演出，赞叹不已。
25、我们认真讨论并听取了校长的报告。
二、修改病段1：修改下面病段：我参加了学校组织的夏令营活动，去年暑假，夏令营活动真是丰富多彩，唱歌、跳舞、绘画、爬山。
真是有越好玩极了。
它虽然丰富了我的假期糊口，并且开括了眼界，减产了知识。
这样的糊口多么有意义啊？2．找出上面一段话中的毛病，并在原文上改正。
（提醒：一处错别字，两处用词不当，一处表述不清，一处重复罗嗦，一处用错标点。
）一天，我感觉在那碧绿的大叶子下，藏着两朵粉红色的小花，它们正跟着微风悄悄地摆动，好像再对我说：“谢谢我对你的照顾。
”我心中美丝丝、甜滋滋的，这是我的劳动成绩啊！3、修改文中的5处错误：署假里的一天下午，我在屋里看“水浒传。
小学语文毕业专项训练之修改病句
小学语文毕业专项训练之修改病句教教你。
修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。
请按顺序写出第一题中10句的病句类型。
(写序号)一、成分残缺：句子不完整。
例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
（缺了“谁”）改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。
二、搭配不当：例：春天的苏州是一年中最美的季节。
（不能说“苏州是季节”）改：苏州的春天是一年中最美的季节。
（应说“春天是季节”）三、前后矛盾：例：我的家庭作业基本上全部做完了。
（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）改：我的家庭作业基本上做完了。
或：我的家庭作业全部做完了。
四、语义重复：例：我一定要改正不好的缺点。
（“不好的”与“缺点”重复）改：我一定要改正缺点。
五、不合逻辑：例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
（“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等）改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。
或：商店的货架上摆满了水果。
六、语序颠倒：例：他完成了一次又一次的艰巨任务。
（“一次又一次”应修饰“完成了”）改：他一次又一次完成了艰巨任务。
七、形容不当：例：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。
八、指代不明：例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。
（前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁？）改：老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。
改病句。
１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２、骄傲自满是学习上的阻碍。
３、这些是唐朝出土的文物。
４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
小学语文毕业专项复习修改病句
小学语文毕业专项复习修改病句（一）修改符号（二）病因（1）成分残缺；（2）用词不当；（3）搭配不当；（4）词序颠倒；（5）指代不明；（6）意思重复；（7）归类不当；（8）前后矛盾；（9）不合事理；（10）错用关联词（三）修改方法增删调改(保留原意，改动要少)（四）常见类型简述1、成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。
对于此毛病，我们只要按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查，就可以发现缺少什么成分。
知道缺什么成分，才可以对症下药进行修改。
如：少先队员们积极响应学习雷锋改：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。
巩固练习：⑴通过游览长城，使我受到了教育。
⑵我们募捐活动。
⑶凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。
⑷课文赞扬了默默无闻。
⑸通过主题会，激发了我们热爱祖国的感情。
2、用词不当（褒、贬、范围、大小）我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，特别要注意，分辩一些近义词的细微差别，否则就会犯用词不当的毛病。
如：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事果断的做法,受到大家的批评。
改：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事武断的做法,受到大家的批评。
巩固练习：⑴改革开放取得了伟大的成绩。
⑵眼前像隔着雾，看东西不明不白的。
⑶抗日战争时代，家乡出现了不少抗日英雄。
⑷要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。
⑸在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
3、搭配不当句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主，宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。
如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。
如：狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来。
改：狂风乱刮，暴雨从半空中倾泻下来。
巩固练习：⑴在老师的帮助下，我很快克服了错误。
⑵我的家乡是罗定市人。
⑶我们要明确学习态度。
⑷同学们冒着毛毛的细雨和泥泞的道路前进。
⑸我们战胜了一个又一个艰巨的任务。
4、词序颠倒一个句子在词语的排列上，要有一定的次序，这样才能表达明确的意思，如果词序改变了，句子的意思就会改变，或者使意思表达不清楚。
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小学毕业修改病句之语段练习(1)
1、语段中有五处语病，请选择其中的三处加以改正。
几年前，（1）在彩电市场严重带销的情况下，（2）长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，（3）经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。
（4）通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：（5）企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；（6）反过来，死死把往“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来是连血本都会亏掉的。
2、下列一段话中有语病，请在原文上改正。
旅游卫视5月4日播出的一齐节目遭到众多动物保护者的抗议。
在这期节目中，（1）一只猫当作实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙。
据相关资料显示，（2）即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，（3）仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。
动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。
今天，旅游卫视节目中心负责人表示，（4）今后将不再播出动物活体实验的节目，并向观众表示致歉。
3、认真阅读下面这段话，找出其中的错误并加以改正。
每个人年轻时都有自己的梦想，都渴望成功。
成功需要积累，这是最原始也是最简单的真理。
如果我们不能只看到成功人士功成名就时的辉煌，而忽略了他们在此之前所进行的艰苦卓决的努力。
4、下面是一个学生习作《最美的手》的开头一段，四个句子都有语病，请将它们改正。
那天晚上，（1）我趴在被窝儿里津津乐道地看着电视里转播的模特大赛。
（2）大赛的颁奖环节，竟颁发了一个“美手奖”。
（3）看者屏幕上那被放大了的纤纤玉手，我不禁想，要是自己也有屏幕上那样一双漂亮的手该多好啊！可是，
长在农村，（4）现在即使在上学，不用干多少农活，但成绩不佳的我终究有一天会将这双手磨成又粗又糙的“农村手”。
我突然想到母亲那手粗黑的手，特别是在冬天，那冻裂的血口子狰狞得吓人。