中小学综合素质必背9题

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中职综合素质简答题必背考点及口诀

中职综合素质简答题必背考点及口诀

中职综合素质简答题必背考点及口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的中职综合素质简答题必背考点及口诀:1. 《学习方法很重要》一要预习新知识,心中有数不慌张。

二要认真来听讲,积极互动思维强。

三要做好笔记忙,重点难点记得详。

四要及时做练习,巩固所学不能忘。

五要复习常回想,知识脉络心里装。

预习听讲加笔记,练习复习不能弃,学习方法掌握好,成绩优异人人喜。

2. 《写好作文有诀窍》一先审题要仔细,明确要求不偏离。

二定主题和中心,思想积极有意义。

三选素材多又广,真实有趣才像样。

四列提纲条理清,段落分明框架明。

五用修辞文采佳,比喻拟人顶呱呱。

六多修改求完美,错别字儿全赶跑。

认真审题定主题,选好素材列提纲,巧用修辞多修改,优秀作文轻松创。

3. 《数学运算别害怕》一认数字和符号,基础扎实不抓瞎。

二看运算的顺序,先乘除来后加减。

三想简便的方法,能省时间效率大。

四算过程要仔细,一步一步别着急。

五查结果对不对,认真检查少错题。

六记公式和定理,灵活运用没问题。

认识数字看顺序,想好算法仔细算,检查结果记公式,数学运算不再难。

4. 《英语学习很简单》一背单词要勤奋,日积月累词汇丰。

二读课文多模仿,发音标准语感强。

三学语法多练习,句子结构心中记。

四听英语磨耳朵,听力水平渐渐高。

五说英语别害羞,大胆表达展风采。

六写作文多积累,书写规范得分来。

勤奋背词读课文,练习语法听英语,大胆说写多积累,英语成绩节节提。

5. 《道德规范要记牢》一讲文明有礼貌,尊敬师长团结好。

二守纪律不打闹,遵守规则秩序妙。

三爱劳动勤动手,珍惜成果环境优。

四讲诚信不说谎,诚实守信品德良。

五助他人献爱心,互帮互助情谊深。

六有公德心不忘,文明社会共创造。

文明礼貌守纪律,热爱劳动讲诚信,帮助他人有公德,道德规范心中存。

6. 《科学探索乐趣多》一观察现象要仔细,微小变化不放过。

二提出问题多思考,好奇之心很重要。

三做出假设敢想象,大胆创新思路广。

四设计实验要严谨,步骤清晰目的明。

教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试题试卷含答案(九)

教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试题试卷含答案(九)

教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试题试卷含答案(九)1.我国第一部诗歌总集是()A.《楚辞》B.《诗经》C.《九歌》D.《声无哀乐论》2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。

A.三两一B.一两三C.两三一D.一三两3.教师资格考试科目、标准和考试大纲由( )审定。

A.国务院B.国务院教育行政部门C.全国人民代表大会D.各省、自治区、直辖市人民政府4.某学校安排音乐教师兼职法制教育。

该学校的行为()。

A.正确,节约了教学资源B.正确,有利于教师全面发展C.不正确,学校应聘请从事法制教育的专职或者兼职教师D.不正确,学校应取消法制教育5.下列选项所描述的内容,包含在“只有经历过无数失败,才能懂得成功艰辛”的是(?)A.没有经历过无数失败,就无法懂得成功的艰辛B.如果经历了无数失败,就可以懂得成功的艰辛C.不懂得成功的艰辛,是因为没有经历无数的失败D.即使没有经历无数的失败,也可以懂得成功的艰辛6.声音的存储和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域,成为宣传报道,科技研究和艺术创作的重要手段,下列人物中,最早制造商用留声机的是()A.贝尔B.瑞丽C.爱迪生D.蒲耳生7.部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。

对此,教师的下列做法正确的是()。

A.引导家长一同做好教育工作B.责怪家长对教育不负责任C.放弃合作,自己好好教育学生D.给予埋解,家长教育能力有限8.12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后道饭店打工,饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。

该饭店老板的做法A.合法。

有助于改善小亮家庭的经济状况B.合法。

有助于锻炼小亮的自立能力C.不合法。

任何人不得非法招用童工D.不合法。

没有取得小亮监护人同意9.(2020年真题)面对办学成本的不断增长,周校长计划将自己捐资举办的民办学校转型为营利性民办学校,通过向学生收取合理学费,来保障教育质量。

教师资格证考试《综合素质》必背

教师资格证考试《综合素质》必背

教师资格证考试《综合素质》必背《综合素质》内容概述一、考试结构《综合素质》考试分为五个章节,各章节的考试权重和题型分布如下:1. 职业理念(15%,4+1题)- 包括教育观、学生观、教师观三个小节。

- 其中学生观部分历年都出题。

2. 教育法律法规(10%,8题)- 全部为单选题。

3. 教师职业道德(15%,4+1题)- 包含两节职业行为和职业道德。

- 职业行为部分只出单选题,职业道德部分为单选加解答题。

4. 文化素养(12%,9题)- 全部为单选题。

5. 教师基本能力(48%,4+1+1题)- 包含三种题型:- 单选:每年固定29题,每题2分。

- 材料分析:3道题,分布在第一、三、五章。

- 作文。

二、内容结构建议1. 开篇概述- 简要介绍《综合素质》考试的总体结构和重要性。

2. 章节细分- 职业理念- 可独立成段,强调教育观、学生观、教师观的重要性及其历年出题情况。

- 教育法律法规- 简短说明,因全部为单选,可简述其考点范围和准备策略。

- 教师职业道德- 细分职业行为和职业道德两部分,职业行为简短提及,职业道德详细说明单选与解答题准备要点。

- 文化素养- 简要介绍,强调广泛涉猎和日常积累的重要性。

- 教师基本能力- 详细介绍三种题型(单选、材料分析、作文)的备考策略,特别是材料分析和作文的应试技巧。

3. 总结与备考建议- 总结各章节的重点和难点,给出整体的备考建议和时间分配策略。

三、逻辑顺序按照章节顺序(职业理念→教育法律法规→教师职业道德→文化素养→教师基本能力)进行组织和呈现,既保持了内容的连贯性,也便于考生按照章节逐一复习。

---模块一一、素质教育观1. 素质教育的概述- 概念:以学生为中心,促进学生德、智、体、美全面发展。

2. 国家实施素质教育的基本要求- 面向全体:确保适龄儿童(6周岁)受教育机会公平。

- 促进学生全面发展:除了成绩,还关注学生道德、兴趣等多方面的发展,但不要求平均发展。

教师资格证考试《小学综合素质》模拟考试试题(九)

教师资格证考试《小学综合素质》模拟考试试题(九)

教师资格证考试《小学综合素质》模拟考试试题(九) 1.议论文安排层次的方式不包括()。

A、并列式B、循环式C、递进式D、分总式2.宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是()。

A.佛教和道教思想B.法家思想和“经世致用”学说C.佛教、道教和法家思想D.佛教思想和“经世致用”学说3.教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

A.安全保护工作B.思想道德建设C.精神文明建设D.遵守纪律的意识4.收留夜不归宿的未成年人,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

其中规定的时限是()。

A.8小时内B.12小时内C.24小时内D.48小时内5.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者()未成年人。

A.学习成绩差的B.有残疾的C.生活能力差的D.不遵守纪律的6.小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。

对此,小东可以采取的法律途径是()A.申诉和仲裁B.申诉和诉讼C.复议和诉讼D.复议和仲裁7.下列哪位作家不属于唐宋八大家?( )A.曾巩B.欧阳修C.柳宗元D.黄庭坚8.“文景之治”出现在哪个朝代?()A.周B.汉C.唐D.宋9.(2020年真题)罐头食品耐久贮,便运输,在现代生活中非常普遍。

下列选项中,发明食品罐藏法的是()。

A.英国杜兰德B.法国阿培尔C.法国巴斯德D.荷兰艾克曼10.(2021年下半年真题)在某次美育活动中,李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化,并通过自编情景剧的形式表现出来,此次活动涉及的美育内容是()。

A.艺术美和科学美B.社会美和科学美C.艺术美和社会美D.社会美和自然美11.是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志12.下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就?()A、血液循环学说B、电磁感应现象C、科学原子论D、细胞学说13.“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。

综合素质测试题型以及常考题

综合素质测试题型以及常考题

第一部分:判断推理第一种题型:图形推理。

例题:(答案:C)第二种题型:演绎推理。

例题:甲:儿时进行大量阅读会导致近视眼—难以看清远处景物。

乙:我不同意,近视眼与阅读之间的关联都来自以下事实:观看远处景物有困难的孩子最有可能选择那些需要从近处观看物体的活动,如阅读。

乙对甲的反驳是通过(答案:D)A.运用类比来说明甲推理中的错误B.指出甲的声明是自相矛盾的C.说明如果接受甲的声明,会导致荒谬的结论D.论证甲的声明中某一现象的原因实际上是该现象的结果第三种题型:定义判断。

例题:平等就业,指在就业机会均等和录用标准相同的条件下,求职者以平等的身份相互竞争实现就业。

下列情况属于平等就业的是(答案:A)A.招录事业单位工作人员,通过笔试、面试,竞争上岗B.某人将其子安排在自己的企业当中C.在招考办公室职员的考试中,某女生笔试第一,但因无本市户口而落选D.某公司在对笔试合格者面试中,只选择容貌较好的候选人第四种题型:事件排序。

例题:1. 接受批评 2. 按要求去做 3. 分派任务 4. 出现失误5. 改进工作A. 2-1-5-3-4B. 5-4-1-3-2C. 4-2-1-5-3D. 3-2-4-5-1(答案:D)第五种题型:类比推理。

例题:古生物学者:化石()(答案:D)A. 鱼:脊椎动物B. 起源:基督教C. 警察:盗贼D. 考古学家:古董第二部分:数量关系第一种题型:数字推理。

例题:1 2 2 4 8 ()A. 16 B. 24 C. 32 D. 36 (答案:C)第二种题型:数学运算。

例题:甲、乙两瓶酒精溶液分别重300克和120克;甲中含酒精120克,乙中含酒精90克。

问从两瓶中应各取出多少克才能兑成浓度为50%的酒精溶液140克?(答案:A)A. 甲100克,乙 40克B. 甲90克,乙50克C. 甲110克,乙30克D. 甲70克,乙70克第三部分:言语理解与表达例题:目前,针对禽流感的特效药泰米氟氯在越南还没有通过卫生部的登记,因此很难在越南广泛流通。

下半年教师资格证《小学综合素质》考试复习题及答案份

下半年教师资格证《小学综合素质》考试复习题及答案份

下半年教师资格证《小学综合素质》考试复习题及答案(1)份下半年教师资格证《小学综合素质》考试复习题及答案 1 2017下半年教师资格证《小学综合素质》考试复习题及答案一、单项选择题1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作【参__】A【名师点睛】为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

2.教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。

关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。

这是师德教育的()。

A.“双赢”协作原则B.和平共处原则C.互助原则D.尊重原则【参__】A【名师点睛】《中小学教师职业道德规范》指出,教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。

关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。

这就告诉教师,任何一所学校,全体教师必须本着双赢的思维,齐心协力,才能完成教书育人的重任。

3.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。

A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化学科知识D.过硬的教学基本功【参__】B【名师点睛】该信条主要表现了教师的奉献精神,体现了教师崇高的职业道德。

4.加强教师职业道德建设是()的根本。

A.以德__B.以德兴教C.__执教D.育人为本【参__】B【名师点睛】加强教师职业道德建设是以德兴教的根本,职业道德是公民道德建设的一个重要着力点。

所谓教师职业道德,是指教师在从事教育劳动过程中,教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总和。

5.从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

A.人格魅力B.知识学问C.道德行为D.教学业绩【参__】C【名师点睛】教师的道德教育对学生道德意识的形成具有非常重要的作用,因此,从某种意义上说,教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

综合素质笔试题目

综合素质笔试题目

综合素质笔试题目综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养.提供了综合素质笔试的题目大家借鉴!一.EQ测试:共33题,测试时间20分钟,如果你已经准备就绪,请开始计时。

第1~9题:请从下面的问题中,选择一个和自己最切合的答案,不要在同一个题目上停留过长时间,但要尽可能少选中性答案。

1.我有能力克服各种困难:________A、是的B、不一定C、不是的2.如果我能到一个新的环境,我要把生活安排得:________A、和从前相仿B、不一定C、和从前不一样3.一生中,我觉得自已能达到我所预想的目标:________A、是的B、不一定C、不是的4.不知为什么,有些人总是回避或冷淡我:________A、不是的B、不一定C、是的5.在大街上,我常常避开我不愿打招呼的人:________A、从未如此B、偶尔如此C、有时如此6.当我集中精力工作时,假使有人在旁边高谈阔论:________A、我仍能专心工作B、介于A、C之间C、我不能专心且感到愤怒7.我不论到什么地方,都能清楚地辨别方向:________A、是的B、不一定C、不是的8.我热爱所学的专业和所从事的工作:________A、是的B、不一定C、不是的9.气候的变化不会影响我的情绪:________A、是的B、介于A、C之间C、不是的第10~16题:请如实选答下列问题,将答案填入右边横线处。

10.我从不因流言蜚语而生气:________A、是的B、介于A、C之间C、不是的11.我善于控制自己的面部表情:________A、是的B、不太确定C、不是的12.在就寝时,我常常:________A、极易入睡B、介于A、C之间C、不易入睡13.有人侵扰我时,我:________A、不露声色B、介于A、C之间C、大声抗议,以泄己愤14.在和人争辨或工作出现失误后,我常常感到震颤,精疲力竭,而不能继续安心工作:______A、不是的B、介于A、C之间C、是的15.我常常被一些无谓的小事困扰:________A、不是的B、介于A、C之间C、是的16.我宁愿住在僻静的郊区,也不愿住在嘈杂的市区:________A、不是的B、不太确定C、是的第17~25题:在下面问题中,每一题请选择一个和自己最切合的答案,同样少选中性答案。

综合素质大题必背知识点

综合素质大题必背知识点

综合素质大题必背知识点以下是 9 条综合素质大题必背知识点:1. 学生观呀,那可太重要啦!就像园丁照顾花朵一样,咱得尊重每个学生的独特性呢!你想想,咱要是把所有花修成一样的,那不就没意思啦?每个学生都是独一无二的,都有自己的闪光点和潜力呀!比如咱们班的小李,虽然学习成绩一般,但他画画超厉害呢!2. 教师观也不能忘!教师可不是简单的教书匠,那得是启明灯呀!好比航海中的灯塔,指引着学生前行。

王老师就特别会引导学生,让他们在知识的海洋里畅游。

当学生迷茫时,老师就是那盏照亮前路的灯!3. 教育观呀,不就是要全面发展嘛!不能只盯着成绩,那不成了书呆子啦?就像建房子,得根基牢固、各个方面都兼顾到才行呢!咱学校的各种活动不就是为了培养学生全面发展么。

4. 教学原则,哎呀,这可得牢记在心呀!就好像炒菜得掌握好火候和调料一样,教学也得有方法呀!张老师用直观教学法,让那些抽象的知识一下子就变得好理解啦,多厉害!5. 德育原则,这可是塑造学生品德的关键呀!就如同雕刻一件艺术品,得精心雕琢。

咱不能随便对待呀!李老师通过榜样示范,让学生们有了学习的楷模,多棒呀!6. 班级管理,这可不是小事呀!一个班级就像一个大家庭,得有秩序、有温暖。

班长就像家长一样,协调着各种事务呢!我们班的班长把班级管理得井井有条,大家都很服他呢!7. 教师职业道德,这可是师德的体现呀!难道不是应该像爱护自己孩子一样爱护学生吗?那些为学生默默付出的老师,难道不值得我们尊敬吗?8. 教学方法的选择,这可不能马虎呀!得根据学生的特点来选,就跟选衣服似的,得合身呀!有的学生适合讨论法,有的适合讲授法,这可得拿捏好呢!9. 教育法律法规,这是保障呀!就像交通规则保障大家安全出行一样。

要是不遵守,那可不得乱套啦?我们得懂法用法呀!我觉得这些综合素质大题必背知识点真的超级重要呀,掌握了它们,才能成为一个优秀的教育工作者呀!。

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中小学综合素质必背9题
第一道材料题必考内容:
第一章、教师职业理念:教育观、学生观、教师观
1、教育观内容(即素质教育的内涵):
①面向全体学生
②促进学生全面发展
③重视学生创新精神和实践能力的培养
④培养学生主动精神,注重学生个性发展
⑤着眼于学生的终身可持续发展
2、学生观内容:
(1)全面发展的学生观:要促进学生的德智体美全方面发展。

(2)“以人为本”的学生观:
①学生是发展的人,具有较大的潜能,教师要以发展的眼光去看待学生。

②学生是独特的人,教师不仅要认识到学生的差异,而且要尊重学生的差异,实施因材施教。

③学生是具有独立意义的人,教师不能将自己的意志强加给学生,要尊重学生的主动性和积极性。

3、教师观内容:
(1)教师角色的转变
①从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。

②从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者。

③从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者。

④从学校与社区的关系看,教师是社区型的开放教师。

(2)教师行为的转变
①在对待师生关系上,教师应尊重、赞赏学生。

②在对待教学关系上,教师应帮助、引导学生。

③在对待自我上,教师应注重反思。

④在对待与其他教育者的关系上,教师应加强合作。

第二道材料题必考内容:
第三章、教师的职业道德
4、职业道德内容:“三爱两人一终身”
①爱国守法(教师职业的基本要求)
爱国、爱党、爱人民
守法:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

言行:不得违背党和国家方针政策的言行。

材料分析题考点:侵犯学生权利、胡说八道。

②爱岗敬业(教师职业的本质要求)
最高要求:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘于人梯,乐于奉献。

最低要求:对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅
材料分析考点:以身作则、尊重同事家长、廉洁从教
⑥终身学习(教师专业发展的不竭动力)
知识:崇尚科学精神,树立终身学习理念,扩宽知识视野,更新知识结构。

能力:潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

材料分析考点:紧跟时代潮流;创新教学;更新知识;反思反省
5、教育基本法:《教育法》。

6、《义务教育法》颁布时间:1986年4月。

《未成年人保护法》颁布时间:1991年9月。

《教育法》颁布时间:1995年3月。

《教师法》颁布时间:1993年10月。

《预防未成年人犯罪法》颁布时间:1999年6月。

《学生伤害事故处理办法》颁布时间:2002年6月。

《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》。

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