中考物理作图题的一般突破方法

合集下载

初中物理中考作图题全攻略：专题四初中光学物理作图题的基本步骤要求及其注意事项

专题四初中光学物理作图题的基本步骤要求及其注意事项中考光学作图题就是作光路图。

涉及到的物理规律有：光的直线传播规律、光的反射定律、光的折射规律、平面镜成像特点、凸透镜成像规律等。

其作图过程要注意运用光学定律、规律、原理或性质作图。

反射光路图要注意反射光线反向延长线画虚线，其反射光线的延长线过像点等知识。

折射光路图要注意折射角比入射角是大还是小要区分清楚。

透镜成像作图要注意三条特殊光线的利用。

光学作图的类别包括：1.根据光的直线传播规律作图；2.根据光的反射定律作图；3.根据光的折射规律作图；4.根据平面镜成像特点作图；5.根据透镜对光的作用作图等。

光学作图要结合成像规律、反射或折射规律作图，要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的），箭头方向不能画反，也不能不画。

光学作图题考查内容：光的直线传播、小孔成像、影子的形成、光的反射、平面镜成像、光的折射、凸透镜成像等。

作图方法：根据光学定律、规律、原理或性质，结合几何知识作图。

注意：光线用箭头表示传播方向；法线、反向延长线、虚像画成虚线；平面镜成像时，像与物关于镜面对称，反射光线的反向延长线过像点；折射时，空气中的角大，理解透镜成像等。

一、根据光的直线传播规律作图概述1.作图的基本要求：（1）光线用实线表示.（2）沿着光线传播的方向画箭头.（3）光的直线传播成的像为实像，故所成的像一定要用实线来画.（4）小孔所成的像一定是倒立的，可以是放大的，可以是缩小的，也可以是等大的.2.作图遇到的几种表现形式(1)应用光的直线传播确定范围【例题1】教室窗前有一棵小树，如图所示，用作图的方法表示出在教室内能看见整棵树的范围。

参考答案：(2)应用光的直线传播作小孔所成的像【例题2】烛焰小孔及光屏如图，作出烛焰通过小孔在光屏上所成的像。

参考答案：(3)影子的形成【例题3】日食、月食以及人在路灯下影子的形成光路图。

3.根据光的直线传播规律作图的例题解析【例题4】某同学用硬纸筒探究小孔成像，如图所示，请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′).【解析】本题考查利用光的直线传播画出物体AB通过小孔所成的像.作图时按照以下步骤：(1)作出A点与小孔的连线与屏的交点A′；(2)同上找到B′的位置；(3)连接A′B′即为AB的像，连线用实线，一定要标上箭头.【答案】如图所示。

(中考物理)考点20 力学作图——备战2020年中考物理考点一遍过

一、作受力分析示意图对物体进行受力分析时，要正确画出力的示意图。

可以采用“三定三标”的方法，具体步骤如下：1．先确定研究对象即受力物体受到哪些作用。

2．“三定”（1）定作用点：在受力物体上面出作用点，不能画在受力物体的外面，更不能画在施力物体上。

如果物体同时受到几个力作用时，就将重心作为这几个力的作用点。

（2）定方向：以作用点为起点，沿力的方向画线段。

注意题中关于方向的关键词如“水平”“竖直”等，并及时链接已有的力学知识，如重力方向竖直向下，摩擦力方向与物体相对运动的方向相反，压力方向与支持面垂直等。

（3）定长度：在同一图中，如果物体受到几个力的作用时，线段的长短要大致表示力的大小，力越大，线段应画得越长。

3．“三标”（1）标箭头：在线段的末端标上箭头表示力的方向。

（2）标符号：力一般用字母“F”表示，重力用符号“G”表示。

摩擦力一般用“f”表示。

（3）标数值和单位：在箭头旁边标上力的数值和单位。

4．画力的示意图需注意的问题（1）力的作用点一定要画在受力物体上，一般重力要画在物体的重心上，压力要画在被压物体的表面上；当一个物体受多个力作用时，这几个力的作用点都要画在物体的重心上。

（2）在画力的示意图时，要正确分析物体的受力情况，若找不出一个力的施力物体，则该力一定是不存在的。

根据要求画出需要画的力，不要“画蛇添足”地画出不存在的力。

二、杠杆力臂的作法1．杠杆的支点、动力作用点和阻力作用点都必须在杠杆上，力臂和力的作用线必须垂直，千万不能把支点到力的作用点的距离当做力臂。

2．力臂的画法一般分如下几步：①首先根据题意确定支点O；②画好动力作用线和阻力作用线，必要的时候要用虚线将力的作用线延长；③从支点O向力的作用线引垂线，画出垂足，则从支点到力的作用线的垂直距离就是力臂，力臂用虚线或实线表示，并用大括号标出力臂的长短，在旁边标上字母l1和l2分别表示动力臂和阻力臂。

总之，力臂的画法可以用以下顺口溜记住：一找点，二画线，三作垂线段，四标符号。

中考物理作图题答题技巧

中考物理作图题答题技巧作图题主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。

作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。

对定性的作图也要认真些，如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺，不要太潦草;对定量性的作图一定要准确，如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。

上面就是为大家准备的中考物理答题技巧作图题，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。

中考物理作图题是同学们学习的重点内容之一，各省市的中考试题越来越活，深浅不一，涉及知识面广，为让考生在中考时以不变应万变，下面通过浅析几例，加深对作图题的理解，从中掌握作图技巧，有助于中考复习。

一、光学1、电视机的遥控器通过反射一种不可见光──红外线，来实现对电视机的控制。

有时不把遥控器对准电视机的遥控窗口，而是对着墙壁按一下，也可以控制电视机，请在图1中画出红外线经过的光路。

2、李华在洪泽湖乘船游玩时，发现水中有一只青蛙如图2示，他用激光笔照射到了这只青蛙。

请在图中画出李华照射青蛙时的入射光线、折射光线和反射光线。

3、如图3是点光源S发出的光经透镜后，其中的两条折射光线，试用作图的方法，确定点光源S 及像点S′的位置，并完成光路。

求作光的反射与平面镜成像的光路图4、 (扬州市中考题)如图7所示，平面镜前有一发光点S，从S发出的光线经平面镜反射后经过A点，请作出光路图。

求作光的折射光路图5、(芜湖市中考题)如图9所示的是光从玻璃斜射入空气时入射光的光路情况，请在图中画出该入射光线的折射光线的大概位置。

求作透镜成像光路图6、(荆州市中考题)如图11所示，一个光源放在凸透镜左边的焦点处，它发出的光经凸透镜后，有一束经过了右边的A点。

画出从光源发出的经过A点的光线。

7．(4分)物体AB放在平面镜前，AB的像．8．(3分)物体AB放在平面镜前，画出能看到AB像的范围．9．(3分)在图中画出合适的透镜．10．(3分)利用三种不同的光学透镜改变光线OA的方向，在图中画出合适的光学元件．11．(4分)图中S为发光点，从它发出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线分别与虚线a、b重合，根据平面镜成像规律在图中画出平面镜，并找出S在平面镜里的像S′．6．(8分)在“观察凸透镜所成的像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在．a、b、c、d和e 点，如图所示，同时调整光屏的位置，那么(1)把烛焰放在______点，图上出现的像最小；(2)把烛焰放在______点，屏上出现的像最大；(3)把烛焰放在______点，屏上不出现烛焰的像；(4)如果把烛焰从a点移到d点，像到凸透镜的距离______，像的大小______．(填“变大”“变小”或“不变”)二、电磁类1、（湖北宜昌）如图4所示是利用电压表和电流表测量电阻的实验装置，根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整，要求电流表、电压表均接低量程。

专题3 力学作图专题-备战2021年中考物理典型专题各个击破(光、热、力学专题)(解析版)

备战2021年中考物理光、热、力学典型专题各个击破专题1 电路的连接与设计********************************************************************一、受力分析一般步骤1. 确定研究对象：只分析被研究物体所受的力．2. 查力（按顺序分析物体受到的力）（1）先重力：地面上的物体都要受到重力，重力的方向竖直向下，重力的施力物体是地球．物体往往是在重力及其他主动力的作用下才产生了弹力和摩擦力．（2）再弹力（拉力、压力、支持力）：在研究对象与其他物体的接触面上，如果有弹性形变（挤压或拉伸），则该点或面上有弹力，反之则没有．弹力的方向总是跟接触面垂直，指向受力物体．（3）最后摩擦力：分析摩擦力，先看接触面是否光滑，“光滑”表示摩擦力为零；其次看是否有弹力，不光滑、有弹力的接触面上才可能有摩擦力，摩擦力方向跟物体的相对运动或相对运动趋势方向相反．3. 分析物体的状态：平衡状态（物体在各个方向上受力平衡）；非平衡状态（需注意各个力的大小关系）.4. 检查：每分析一个力，都应该找出相应的施力物体．根据研究对象的运动状态和平衡力的知识来检验此受力分析是否正确．（按照图示原则检查）考点1 指定力作图1．如图竖直墙壁上用细绳悬挂着一个小球，画出小球受到的重力和绳子的拉力，以及小球对墙壁压力的示意图。

【解析】小球受到的重力G的方向竖直向下，作用点在小球的重心上；绳子对小球的拉力F′作用点也可以画在小球的重心上，方向沿绳子向上；压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后从作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力F．如图所示：2．如图所示，画出均匀木棒的重力G和木棒A、B两端对接触面的压力F A，F B的示意图。

【解析】过木棒的重心作一条竖直向下的有向线段，用G表示，即为重力的示意图；过木棒与墙壁的接触点作垂直于墙面向左的压力F A；过木棒与地面的接触点作垂直于地面向下的压力F B，如图所示：3．如图，弹簧右端连接物体，左端固定在墙面，物体静止在水平地面上且受到地面向左的摩擦力，请作出此时物体所受弹簧弹力的示意图。

(整理版)初中物理作图的技巧

初中物理作图的技巧作图题是初中物理常见习题。

各地中考试题中均配有一定数量的作图题。

如画力图，物质熔解，凝固图线。

光路图、电路图等，它已列为根本考查内容之一。

其中除熔解凝固曲线是函数图以外，均是示意图，实物图，模拟图。

作图要对照题意，结合物理规律，把实物抽象为模型，以画出能实现物理规律的典型图线，所以，作图题在培养学生分析解决问题能力方面不亚于其它类型的物理习题。

一、作图题的分类初中物理作图题可分两类：1．定性图。

只是考查学生对物理概念，规律识记、理解能力、不需要选择标度，不进行计算的一类作图题。

例1 画出图1中F 1，F 2的力臂(O 点为转轴)。

例2 请画出用伏特表、安培表测电阻的电路图。

2．定量图。

一定要选择标度，涉及具体数据进行必要数字运算而完成的一类画图题。

例3 斜面上小车重400牛，受到沿斜面向上的牵引力200牛。

如图2所示。

请用力的图示法将力表示出来例4如图3所示。

在图上画出反射线，二、画图题的形式：画图题的考查形式常有如下几种：1．自作图。

根据题意，要求学生运用物理规律、原理作出完整的图。

这种画A图题，原题全是文字表达。

例6，一个重20中的物体在水中下落，处于匀速直线运动状态。

试画出物体的受力图。

例7 请画出一束与主光轴平行的光，经凸透镜作用的光路图。

这种画图题，原题全是文字表达，要靠学生理解题意，运用物理规律、原理自己作图。

2．填空题。

原题给出残缺不全的图示，请学生按物理规律，原理填上正确的、适当的实物，元件、符号。

使原图完善。

例8 如图5所示，水平入射光线AB，经虚线方框中两个平面镜反射后又沿CD 水平方向射出。

试画出平面镜位置。

并标出光线经过两个平面镜反射的入射角和反射角的度数。

例9 如图6的电路中，“一O一〞表示电表，在图中填上哪一个是安培表，哪一个是伏特表，并填出电表的正负接线柱。

3正确图。

例10 图7是测定额定电压为3.8伏小灯泡的额定功率的实验线路。

指出这个线路图中有哪些错误? (在图中错处用“X〞符号标出，并在原图中改正)。

中考物理电学作图题解答技巧-精品文档

中考物理电学作图题解答技巧作图题是中考热点之一，是每年初中升高中考试中必考的题型，虽然作图题部分占的分数不算多，但是，对于要升上重点高中的考生来说，作图题是要稳拿满分的。

而初中物理课本中很少提到作图题的做法，对于初教物理的新教师来说，如何教会学生解答作图题，对于不同类型的作图题，解答方法及技巧也有不同。

下面就一部分电学作图题的画法，谈谈我个人的见解。

考点1：根据实物图画电路图或根据要求连接实物图1.根据实物图画电路图的一般步骤：（1）分析电路中含有哪些元件，明确它们是串联还是并联；（2）电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对应；（3）通常是从电源正极开始画，按电流通过的路径逐个画出电路元件，到电源负极为止。

2.根据要求连接实物图的一般步骤：（1）分析电路中各用电器间的串、并联关系及每个开关的控制作用；（2）确定电表的量程、滑动变阻器的接线柱；（3）一般按电流方向从电源正极开始连接，将元件依次连接起来，最后回到电源负极；（4）先连接串联电路，再连接并联电路。

【例1】如图1所示为一实物电路，请画出所对应的电路图。

■【解析】本题主要考查学生根据实物图画电路图的能力。

首先分析实物图电路中含有的元件及其连接方式，由题图知，开关S在干路上，电流表测干路电流，L1、L2并联，且S1控制L1，S2控制L2。

然后根据以上分析画出电路图。

答案：图2 考点2：设计电路图1.分析题目要求，根据要求确定用电器的连接关系（串、并联），开关控制的用电器；2.先画出草图，再检查是否符合要求，最后确定完整的方案。

【例2】火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。

请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

■【解析】由题意可知，只有当两间厕所的门都关上时，车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，这说明两个开关相互影响，所以两个开关应该是串联在电路中共同控制指示灯。

初中物理作图题解题技法

作图题作图题解题技法1．作图题的特点作图题是反映学生对知识理解和掌握程度的一种题型．它分布在各个知识点的落实中，由于各部分知识的特点不同，所以对作图要求也就不同．但它们的共同特点都是让学生把相关的知识要求以图的形式展示出来．作图题的主要特点是：(1)规律性作图题的解答完全以所学习的物理规律为依据．因此这类作图题能够反映学生对物理规律的理解和掌握水平．(2)量化性作图题可以与数学知识紧密联系在一起，把相关物理量的相互关系用数学方法在图象上表示出来．这类作图题能反映学生对所学物理知识、物理公式的理解水平，同时也能展现学生在学习过程中各学科的综合能力．(3)需求性作图题可以表现物理现象的准确性．这类作图题主要体现某种物理现象形成时所必需的合理条件．它能反映学生学习物理知识的科学态度和对物理知识的掌握及其应用能力．2．作图题的解答方法作图题是由题目要求来决定解答形式的．作图题可以反映某个物理量的特点，也可以描述某个物理规律，要做好作图题应该对所学的物理量和物理规律准确理解，并以所研究的物理量或物理规律为依据，通过自己的理解和感受，正确解答相关的作图题．下面介绍几种作图题的解答方法．(1)力的示意图作力的示意图，是中考中必考的作图内容，复习时要引起足够的重视。

画力的示意图要做到“三定三标”：定作用点、定方向、定长度、标箭头、标力的数值和标单位。

分析物体受力情况时，首先看物体是否处于平衡状态，处于平衡状态的物体受平衡力，然后再分析物体受哪些力，这些力的大小和方向。

在对物体进行受力分析时，一般按重力、弹力（如压力、支持力等）、外力（如拉力、推力等）、摩擦力的顺序进行分析，不要无缘无故的添加和省去一个力。

例1．画出图所示斜面上小球所受重力的示意图．分析：首先力的示意图必须能用图表示出一个具有惟一作用效果的力，而力的作用效果决定于力的大小、方向和作用点．所以应该明确每个力的三要素，才能准确地用力的示意图表示这个力。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

中考物理作图题的一般突破方法
学法指导2010-12-08 10:40:40 阅读20 评论0 字号：大中小订阅
作图题一般指根据题目的要求，完成相应的作图。

作图能力是物理学的基础能力之一，各省市每年中考中均有考察，并且在高中阶段的学习中，作图往往对物理问题的理解很有帮助。

然而从中考阅卷情况看，该类题学生失分情况比较严重。

这说明在日常教学中，许多老师和学生作图的基本技能重视不够。

典例分析：
【例1】（07·常德）如图所示，一束光线从水中射向空气，请你画出折射光线和反射光线。

分析：根据光的反射定律或折射规律对光的反射或折射作图，关键是先画好法线，根据“反射光线、入射光线关于法线对称”的原则画出反射或入射光线。

再进一步将入射光线或折射光线用虚线略微延长，根据“直射线路不变”；斜射时“光速变大，远离法线；光速变小，靠近法线”的规则画出折射光线。

答案：如
图所示。

【例2】如图甲所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂．在图中画出力
F1的力臂L1和力F2．
分析：根据已知的力臂画力时，其实还是要找出“力的三要素”：（1）根据力的作用线应与力臂垂直，确定力的方向；（2）力的作用点应画在杠杆上；（3）大小这里没有严格要求．特别要注意力的方向不要画反了，判断的方法是“由静到动”发现F1使杠杆顺时针转动，那么要使杠杆“处于静止状态”，F1的作用
效果必须使杠杆逆时针转动，即方向向上。

答案：如上图乙所示
【例3】（05.佛山）．如图所示，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A)，电压表测量灯泡L1的电压，L1、L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，
并将实物连接起来。

分析：本题主要考查简单电路的设计，其中包括电流表应与被测用电器串联；电压表应并联在所测用电器的两端；滑动变阻器需要“一上一下”连接并与所需调节的用电器串联在一支路上。

解答的技巧是：（1）首先抓住“L1、L2并联”画出草图（2）根据要求分别确定电流表、电压表、变阻器和开关的位置（3）注意电路图中原件之间左右位置要参照实物图，如L1在L2上面，电流表在L2的左边等，以避免在连线时出现“交叉”现象（4）连接完毕再根据题意检查一遍。

答案：如下图所示
【例4】试根据如图所示的电池极性和螺线管的N、S极，说明螺线管的绕法。

分析：先根据螺线管的磁极，用右手螺旋定则确定螺线管中的电流方向（可用铅笔在图上轻轻画出），然后从电源正极流出的电流那端画起，看线是从正面绕到背面符合要求，还是从背面绕到正面符合要求，先画出第一匝，再依次画出其余线圈使电流流回电源的负极，最后可用右手螺旋定则检查一遍。