第一章护理伦理学-绪论

（3）护理人员与社会的关系 （4）护理人员与护理科学、医学科学发展之间的关系。
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5．护理道德规律
是指隐藏在护理道德现象之间的内在的本质的 必然的联系。
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护理伦理学与护理道德
护理伦理学

护理论理学是研究护理职业道德的科 学 , 是运用一般伦理学原理去解决护理科 学发展中，特别是人与人之间关系的护 理道德意识、规范和行为的科学。
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二、护理伦理学的研究对象和内容
（一）护理伦理学的研究对象：

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1．护理道德现象 是指护理领域中普遍存在的各种道德关系 的具体体现。它主要包括护理道德的意识现象、规范现象和 活动现象三个组成部分。 （1）护理道德意识现象：是指护理人员在处理护理道德关 系实践中形成的心理以及护理道德思想、观念和理论的总和。
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护理伦理学
主讲人：敖雪原
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第一章
绪论
一、 伦理学 二、 道德 三、 职业道德
《护理伦理学》是一门护理学与伦理学相交叉的边缘学科， 是研究护理职业道德的科学。
《护理伦理学》的目的，不只是告诉你如何成为一名合格的
护士，而更重要的是帮助你如何成为一名优秀的护士。
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3．道德的功能



调节功能 导向功能 教育功能 辩护功能 认识功能 激励功能 提
指导和纠正人们的行为和实际活动。 启迪人们的道德觉悟。 影响人们的道德行为和品质。 论征社会关系。 提供进行行为选择的知识能力。 激励人们不断把现实中的“我” 升为理想中的“我”。
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二、职业和职业道德
（一）职业
就是指人们在社会生活中所从事的专 门业务和所承担的一定职责。
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职业道德在阶级社会中往往更为集中地反映着一定阶级的道德 是在长期的反复的特定职业社会实践中形成的。有些是独具特色、代 鉴于职业的特点，职业道德调节的范围 面貌和道德要求，具有阶级性。例如在中国的封建社会中，农 代相传。从事特定职业也有其特定的职业生活方式。这种由不同职 则主要限于本职业的成员，而对于从事其他 业，不同生活方式长期积累逐渐形成的相对稳定的职业心理、道德传 民种地，地主收租，这是地主阶级的宣扬的职业道德，而农民 职业的人就不一定适用。这就是说，职业道 （二）职业道德 统、道德观念以及道德规范、道德品质，则形成为职业道德相对的连 则希望“等贵贱，均贫富”，两个阶级，两种职业道德观念。 德的调节作用，主要是一，从事同一职业人 续性和稳定性。 职业道德虽然具有特定的职业特征，但在不同的社会条件下仍 1．职业道德的概念 : 就是从事一定专门职业活 员的内部关系．二，本行业从业人员同其服 像医生的宗旨是救死扶伤，军人是服从命令，商人则要诚信无 存在着某些相同的因素或相似的东西，即具有共同性。 务对象之间的关系。
例等等。
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3．职业道德的作用:
（1）职业道德建设是社会主义道德建设的 突破口
（2）职业道德建设是实现社会主义现代化的有力保证 （ 3 ）职业道德建设是改善社会关系、改造社会风气的推 动力
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第二节 护理伦理学概述

一、护理道德与护理伦理学 二、护理伦理学的研究对象和内容

2．职业道德的特征:定的行为规范和道德准则，所以职业道德就是
（1）职业性和适用性 多种多样的，有多少种职业就有多少样职业道 德；但是，每种职业道德又必须具有：具体、 （2）阶级性和共同性 简明、明确、多样的特点，以便职工记忆、接 （3）稳定性和连续性 受和执行。并逐渐形成为习惯，形成通常的规 （4）具体性和多样性 章制度、守则、公约、须知、誓词、承诺、条


（2）护理道德规范现象：是评价护理人员行为的道德标准， 是判断护理道德活动善恶、荣辱、正义与非正义的行为准则。
（3）护理道德活动现象：是指在护理领域中，人们按照一 定伦理理论和善恶观念而采取伦理行为，开展伦理活动的总 和。

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作 业
1、何为伦理学、道德？
2、何为护理伦理学、职业道德？
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3 ．护理道德的特点：
（1）人类性与人道性 （2）继承性与时代性 （3）规范性与可控性
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4．护理道德关系 念形成的人与人、人与社会的护理关系。它主要有：
是指在护理领域中由经济关系决定的按照一定的道德观
（1）护理人员与服务对象之间的关系
（2）护理人员与其他医务人员之间的关系
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护理道德的概述
护理道德是社会一般道德在护理实践中 的特殊体现，是护理人员在护理领域内处 理各种道德关系的职业意识和行为规范。
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2．护理道德的本质：
（1）护理道德是一种特殊的社会意识形态
（2）护理道德是一种特殊的职业道德

总之，护理道德的本质是受一定社会经 济关系、社会道德和护理科学发展制约的 反映护理领域中各种道德关系的特殊意识 形态伦理学与道德
二、职业与职业道德
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一、伦理学与道德 （一）伦理学
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1．伦理学的概念
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伦理学是一门关于道德的学说。它以道德为研究 对象，系统 地阐述道德的起源、本质及其社会作 用；阐述一定社会的道德核心、道德原则、规范 和范畴，并提出一定的道德水平所要开展的道德 实践活动。 伦理学的目的在于规范人们的社会行为，形成 适应一定社会、阶级、阶层所需要的道德风尚和 精神文明，稳定一定的社会秩序，巩固一定的经 济关系。
职业道德它所反映的是本职业的特殊利益和要求，而这些要求 二、职业和职业道德
欺，教师要为人师表，领导应以身作则等等，这些均已是约定俗称的 动的人们 , 在特定的职业活动中应该遵守的行 社会共识，已流传上千年。一般来说进入这个行业、从事这一职业， 为准则和规范。 首先要学习掌握这一职业的道德，要遵守行约、行规。只有认真、模 由于职业道德是依据本职业的业务内容、活动 范的实现这一职业道德的人，才是这一职业中的优秀人材。 条件、交往范围以及从业人员的承受能力而制
3、护理伦理学研究的对象和内容？
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道德
是由一定的社会经济关系决定，依靠社 会舆论、传统习俗和内心信念来维系的，表现 为善恶对立的，是调节人与人、人与自然之间
相互关系的行为原则和规范的总和。

道德现象---是人类社会生活中产生的一种特殊而普遍的 社会现象。
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2．道德的结构
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道义论
义务论
功利论
规范伦理学
道德价值论 价值论
伦理学的类型
非道德价值论
描述伦理学
非规范伦理学
理论伦理学
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（二） 道德
1.道德的概念
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道---规律、道路、合理、正当、理想、方法等。 从伦理学意义上是指处世做人的根本原则，即 人之为人所应当遵循的行为准则。 德---德字从“得”而成，伦理学意义上的德则是 人们内心的情感和信念，指人们坚持行为准则 所形成的品质和境界。