人教部编版一年级下册语文课件--第2单元《四个太阳》课时2 (共25张PPT).pptx
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部编版小学语文一年级(下册)《四个太阳》优秀课件.共53页PPT

4四个太阳r一年级下册新课导入我有一个美丽的愿望长大以后能播太阳种播下一个会结出许多的太阳太一个送给南极一个送给北冰洋阳一个挂在冬天一个挂在晚上到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮你喜欢太阳吗
部编版小学语文一年级(下册)《四个太 阳》优秀课件.
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
部编版小学语文一年级(下册)《四个太 阳》优秀课件.
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
最新统编人教部编版一年级语文下册《第2单元-4 四个太阳》精品PPT优质课件

耀眼、发出炽热的光芒
夏天,想象你是小狗、小花、小树叶等,太 阳晒在身上,是怎样的感受?
在炎热的夏天中,我们最渴望什么呢?
有了绿太阳后,你来当当小狗、小花、 小树叶,感受绿太阳带来了的清凉吧!
绿绿的太阳照着高山,高山一片清凉。
绿绿的太阳照着田野,田野一片清凉。
绿绿的太阳照着街道,街道一片清凉。
书写指导:下部 写短横,转折处 略顿笔后写短撇, 接着笔尖不离纸 写小弯钩,钩的 方向往左上。
jīn
wèi
hé huǒ qiū
禾火
后羿射日
识字游戏
词语解释 清凉:凉而使人感到爽快。 本课指绿色的太阳让夏天变 得凉快。
清凉的微风把水面吹起了一层层波纹。
邀请:请人到自己的地方来,或 到约定的地方去。本课指落叶请 小朋友们到树下吃果子。
主要作品:《船月》《神 秘的红蝴蝶》等。
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文,一边读, 一边圈画出课后的生字。
我会认 tài yáng dào sònɡ máng cháng
太阳道送忙 尝
xiāng tián wēn nuǎn ɡāi yán yīn
香甜温暖该 颜因
tài
太
太阳 阳光
dào
我 画了个/金黄 的 太阳,送 给/秋
tiān guǒ yuán lǐ guǒ zi shú le jīn huánɡ de luò yè mánɡ
天。果园 里,果子/熟了。金 黄 的落叶/忙
zhe yāo qǐnɡ xiǎo huǒ bàn qǐnɡ tā men chánɡ chɑnɡ shuǐ ɡuǒ
语文 一年级 下册
第一课时 第二课时
我有一个美丽的愿望,
新版一年级下册-4.《四个太阳》|部编人教版 (共24张PPT)

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 把你最喜欢的一段读给大家听,说说你知道了什么,再告诉大家你为什么喜欢它。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 读完课文后,把生字圈出来认读几遍。 高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 听读课文 整体感知 世界每个角落都会变得温暖又明亮 送给( ),让他( )。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。 把你最喜欢的一段读给大家听,说说你知道了什么,再告诉大家你为什么喜欢它。 高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 听读课文 整体感知 我画了个金黄的太阳,送给秋天。 自由读课文,再选择你喜欢的段落多读几遍。 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。
绿绿的太阳Leabharlann 金黄的太阳红红的太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏
天的天空。高山、田野、街道、 校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳, 送给秋天。果园里,果子 熟了。金黄的落叶忙着邀 请小伙伴,请他们尝尝水 果的香甜。
我画了个红红的太阳,照
亮冬天。阳光温暖着小朋友冻 僵的手和脸。
春天,春天的太阳该 画什么颜色呢?
我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳
种 播种下一个 会结出许多的太阳 太 一个送给南极 一个送给北冰洋 阳 一个挂在冬天 一个挂在晚上
到那个时候 世界每个角落都会变得温暖又明亮
太
把你最喜欢的一段读给大家听,说说你知道了什么,再告诉大家你为什么喜欢它。 把你最喜欢的一段读给大家听,说说你知道了什么,再告诉大家你为什么喜欢它。 噢,画个彩色的。 把你最喜欢的一段读给大家听,说说你知道了什么,再告诉大家你为什么喜欢它。 自由读课文,再选择你喜欢的段落多读几遍。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。 我画了个红红的太阳,照亮冬天。 听读课文 整体感知 听读课文 整体感知 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。 自由读课文,再选择你喜欢的段落多读几遍。 听读课文 整体感知 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。 自读课文 把课文读正确 金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。 自由读课文,再选择你喜欢的段落多读几遍。 我画了个红红的太阳,照亮冬天。
人教统编版一年级语文下册《第2单元4 四个太阳》优质PPT精品公开课件

高,从竖中线起笔,撇捺舒展。
书写指导
阳 yánɡ
结构:左右
部首: 阝
书写指导:左窄右宽,左高右低。“横撇弯钩”在
横中线上方收笔,一竖稍长。“日”的 竖在竖中线上,中间的横在横中线上。
书写指导
校 xiào
结构:左右
部首: 木 书写指导:左窄右宽,左右等高。“交”的长
撇起笔对准上方点的中间,捺的起 笔对准短撇的尾部,撇捺要舒展。
复习导入
第二课时
tài yánɡ dáo sònɡ mánɡ chánɡ
太阳道送忙尝
xiānɡ tián wēn nuǎn ɡāi yán yīn
香甜温暖该颜因
品读课文
朗读课文,思考:小作者分别 画了四个怎样的太阳?他想把这四 个太阳分别送给谁?
品读课文
说一说:你在夏天看到的太阳是什么样的?
品读课文
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
品读课文
除了高山、田野、街道、校园,还有 哪些地方也会一片清凉?
绿绿的太阳照着( ),( ) 一片清凉。
山谷、小河、花园……
品读课文
绿绿的太阳照着山谷,山谷一片清凉。
品读课文
绿绿的太阳照着小河,小河一片清凉。
绿绿的太阳照着花园,花园一片清凉。
品读课文
朗读全文,找一找:“我”还画了几个 什么样的太阳?分别送给了什么季节?
作者简介
夏辇生,江苏南京人。中国 作家协会会员。作品曾获陈伯吹 儿童文学奖、中国电视星光奖等。
主要作品:《船月》《虎步 流亡》《神秘的红蝴蝶》《着火 的蓝月亮》等。
初读课文
朗读课文,要求: ➢ 把课文读正确、读通顺,遇到难
读的地方多读几遍。 ➢ 在每个自然段前面标上序号。
书写指导
阳 yánɡ
结构:左右
部首: 阝
书写指导:左窄右宽,左高右低。“横撇弯钩”在
横中线上方收笔,一竖稍长。“日”的 竖在竖中线上,中间的横在横中线上。
书写指导
校 xiào
结构:左右
部首: 木 书写指导:左窄右宽,左右等高。“交”的长
撇起笔对准上方点的中间,捺的起 笔对准短撇的尾部,撇捺要舒展。
复习导入
第二课时
tài yánɡ dáo sònɡ mánɡ chánɡ
太阳道送忙尝
xiānɡ tián wēn nuǎn ɡāi yán yīn
香甜温暖该颜因
品读课文
朗读课文,思考:小作者分别 画了四个怎样的太阳?他想把这四 个太阳分别送给谁?
品读课文
说一说:你在夏天看到的太阳是什么样的?
品读课文
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
品读课文
除了高山、田野、街道、校园,还有 哪些地方也会一片清凉?
绿绿的太阳照着( ),( ) 一片清凉。
山谷、小河、花园……
品读课文
绿绿的太阳照着山谷,山谷一片清凉。
品读课文
绿绿的太阳照着小河,小河一片清凉。
绿绿的太阳照着花园,花园一片清凉。
品读课文
朗读全文,找一找:“我”还画了几个 什么样的太阳?分别送给了什么季节?
作者简介
夏辇生,江苏南京人。中国 作家协会会员。作品曾获陈伯吹 儿童文学奖、中国电视星光奖等。
主要作品:《船月》《虎步 流亡》《神秘的红蝴蝶》《着火 的蓝月亮》等。
初读课文
朗读课文,要求: ➢ 把课文读正确、读通顺,遇到难
读的地方多读几遍。 ➢ 在每个自然段前面标上序号。
【2020最新】一年级语文下册:第2单元《四个太阳》课时2PPT课件-新·部编(统编)人教版

我知道,是“到处”这个词语。
说一说:
除了高山、田野、街道、校园外,还有哪些地方也会一片清凉?
绿绿的树荫遮住山谷, 山谷一片清凉
绿绿的太阳照着小河, 小河一片清凉。
老师来指导——朗读课文
朗读时文中的长句子要注意适当停顿。如
“高山、田野、街道、校园,到处|一片清
凉”。顿号的停顿比逗号的停顿更短一些。
从这句话中,你感受到 春天有什么特点?
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦, 画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
春天具有色彩斑斓的特点。表达对春天的喜爱之情。
自问自答设问 句。
问句,朗读时语调微微上扬, 读出疑问之感。
说一说:
你会为每个季节画什么颜色的太阳,试着画一画,并说 明理由。
我会为春天画个绿色的太 阳,因为春天是草木萌发 的季节。
优质课PPT课件
4.四个太阳
第2课时
统编版语文一年级(下)
学习目标
1.正确朗读课文,读好长句子的停顿和问句。 (重点) 2.能找出文中明显的信息,感受“我”的美好心愿。(难点)
今天我们继续学习《四个太阳》这篇课文。
新知探究 表示地点的词语。
“我”为什么画绿绿 的太阳给夏天?
我画了个了绿绿的太阳,挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
板书设计
绿绿的
四 个
金黄的
太
阳
红红的
彩色的Βιβλιοθήκη 夏天的清凉 秋天的香甜 冬天的温暖 春天的多彩
善美 良好 的的 心愿 地望
一、用红线将搭配恰当的词连起来。 金黄的 香甜的 多彩的
季节
落叶
水果
二、照样子,写句子。
例:我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。 1.我画了个__笑___脸___送给每天很忙的妈妈。 2.我画了个___面__包____送给____爱__吃___的__自__己__。____
说一说:
除了高山、田野、街道、校园外,还有哪些地方也会一片清凉?
绿绿的树荫遮住山谷, 山谷一片清凉
绿绿的太阳照着小河, 小河一片清凉。
老师来指导——朗读课文
朗读时文中的长句子要注意适当停顿。如
“高山、田野、街道、校园,到处|一片清
凉”。顿号的停顿比逗号的停顿更短一些。
从这句话中,你感受到 春天有什么特点?
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦, 画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
春天具有色彩斑斓的特点。表达对春天的喜爱之情。
自问自答设问 句。
问句,朗读时语调微微上扬, 读出疑问之感。
说一说:
你会为每个季节画什么颜色的太阳,试着画一画,并说 明理由。
我会为春天画个绿色的太 阳,因为春天是草木萌发 的季节。
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4.四个太阳
第2课时
统编版语文一年级(下)
学习目标
1.正确朗读课文,读好长句子的停顿和问句。 (重点) 2.能找出文中明显的信息,感受“我”的美好心愿。(难点)
今天我们继续学习《四个太阳》这篇课文。
新知探究 表示地点的词语。
“我”为什么画绿绿 的太阳给夏天?
我画了个了绿绿的太阳,挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
板书设计
绿绿的
四 个
金黄的
太
阳
红红的
彩色的Βιβλιοθήκη 夏天的清凉 秋天的香甜 冬天的温暖 春天的多彩
善美 良好 的的 心愿 地望
一、用红线将搭配恰当的词连起来。 金黄的 香甜的 多彩的
季节
落叶
水果
二、照样子,写句子。
例:我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。 1.我画了个__笑___脸___送给每天很忙的妈妈。 2.我画了个___面__包____送给____爱__吃___的__自__己__。____
人教部编版一年级下册语文课件--第2单元《四个太阳》课时2 (共25张PPT)

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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.7.2821.7.2814:41:2414:41:24July 28, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月28日星期三下午2时41分24秒14:41:2421.7.28
我明白了,像这样的词 还有“土黄、葱绿、鲜 红、雪白。”
金黄是事物名称+颜色构 成,表示:像某物一样的 某色。
连一连,记住这些表示颜色词语吧!
碧绿
金黄
火红
丰收的秋天
果园里都有什么水果, 你能举例说说吗?
有苹果,大苹果像 一个个红灯笼挂在 树上。
有鸭梨,金黄的鸭梨 在风中点头微笑。
从这句话中你知道 了什么?
我为夏天画个红色的太阳, 因为夏天是炎热的季节。
说一说:
我会为秋天画个蓝色的太阳, 我为冬天画个白色的太阳,
因为秋天是凉爽的季节。
因为冬天是白雪皑皑的季节。
本文以一个小朋友的口吻,讲述了“我”为每个季 节画了不同颜色的太阳,给世界万物带来各种美好 的事。表达了“我”希望人们在每个季节都能快乐 幸福的美好心愿。我们要像作者一样做一善良的人, 为别人带来幸福和快乐!
“高山、田野、街道、校园,到处|一片清
部编人教版一年级语文下册第二单元课文4《四个太阳》图文版PPT

字词学习
yīn
组词: 因 为 因 果
tā shēng bì ng le yīn wèi yīn guǒ
外因
wài yīn
造句: 他 生 病 了,是因 为 吃了 冷 的 食物。
shìyīn wèi chī le lěng de shíwù
字词学习
wèi
组词: 因 为 为 何
yīn wèi wèi hé shě jǐ wèi rén
shān tián yě jiē dào xiào yuán dào chù yípiàn qīng liáng
山、田野、街道、校 园, 到 处一片
清 凉。
课文详解
思考: 1、这是课文的第一自然段,主要交代了什 么? 交代了“我”画了绿绿的太阳挂在 天空,给世界带来清凉。
课文详解
思考: 2、为什么要画绿绿的太阳? 因为夏天是炎热的,所以画个绿色 的太阳,就像大树一样,给人清爽的感 觉。
jīn huáng de luòyèmáng zhe yāo qǐng xiǎo huǒ bàn
里,果子熟了。金 黄 的 落叶 忙 着 邀 请 小 伙 伴,
qǐng tā men cháng cháng shuǐ guǒ de xiāng tián
请他 们 尝
尝
水 果的 香 甜。
课文详解
思考: 1、这是第二段内容,主要讲了什么? 写金黄色的太阳在天空中,给秋天 带来了丰收和快乐。
画了一个怎样的太阳。(重点)
3.通过学习课文,了解作者为什么画四个太阳。(难点)
资料袋 太阳
太阳是太阳系的中心天体,占 有太阳系总体质量的99.86%。太阳
系中的八大行星、小行星、流星、
彗星、外海王星天体以及星际尘埃 等,都围绕着太阳公转,而太阳则 围绕着银河系的中心公转。
人教部编版一年级下册语文课件-第二单元4《四个太阳》 (共18张PPT)

2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,,
给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月下午5时36分22.2.1717:36February 17, 2022
3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022年2月17日星期四5时36分34秒17:36:3417 February 2022
我画了个金黄的太阳,送
给秋天。果园里,果子熟了。
yāo
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,
请他们尝尝水果的香甜。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴, 请他们尝尝水果的香甜。
我画了一个(金黄的)太阳, 送给秋天。 果园里,( 果子 ) 熟了。(金黄的落叶 )忙着 (邀请小伙伴 ),请他们 ( 尝尝水果的香甜 )。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢, 画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
“我”画了四个怎样的太阳
脸 伙伴甜
我
会 认
街
季
因熟
温 尝冻该
挂
太阳 颜色
因为 温暖
急忙
尝尝
街道
送给
应该 伙伴
香甜
季节
我画了个绿绿的太阳,挂
在夏天的天空。高山、田野、街
道、校园,到处一片清凉。
绿绿的( )
我画了个( 绿绿的 )太阳,挂在 ( 夏天的天空),( 高山)、( 田野)、 ( 街道 )、( 校园)到处一片清凉。
太
阳
朗读课文 整体感知
用心读,小作者分别画
了四个什么样的太阳?
四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园 里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴, 请他们尝尝水果的香甜。
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因为“金黄”是秋天的颜色, 是丰收的颜色,所以画金黄 的太阳给秋天。
“我”为什么画金黄的 太阳给秋天?
我画了个了金黄的太阳,送给秋天。果园里, 果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝 尝水果的香甜。
形象表达“我”的美好愿望。朗读时,要读出丰收的 喜悦和人们的快乐。“忙着邀请”读重、读慢一些。
4.四个太阳
第2课时
统编版语文一年级(下)
学习目标
1.正确朗读课文,读好长句子的停顿和问句。 (重点) 2.能找出文中明显的信息,感受“我”的美好心愿。(难点)
今天我们继续学习《四个太阳》这篇课文。
新知探究 表示地点的词语。
“我”为什么画绿绿 的太阳给夏天?
我画了个了绿绿的太阳,挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小 朋友冻僵的手和脸。
这个愿望多美好啊,说明冬天很 冷,而且“我”有美好的心灵。
“温暖”是与感觉有关 的词语。
我还知道这样的词 语有:凉爽、可口、 暖和、寒冷。
我知道课文中出现 的这种词语有:清 凉、香甜。
词语积累(反义词)
清凉——( 炎热) 温暖——( 寒冷)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:01:1618:01:1618:018/4/2020 6:01:16 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.8.418:01:1618:01Aug-204-Aug-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。18:01:1618:01:1618:01Tuesday, August 04, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午6时1分16秒下午6时1分18:01:1620.8.4
我明白了,像这样的词 还有“土黄、葱绿、鲜 红、雪白。”
金黄是事物名称+颜色构 成,表示:像某物一样的 某色。
连一连,记住这些表示颜色词语吧!
碧绿
金黄
火红
丰收的秋天
果园里都有什么水果, 你能举例说说吗?
有苹果,大苹果像 一个个红灯笼挂在 树上。
有鸭梨,金黄的鸭梨 在风中点头微笑。
从这句话中你知道 了什么?
种太阳(歌词)
我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种一个一个就够了 会结出许多的许多的太阳 一个送给送给南极 一个送给送给北冰洋 一个挂在挂在冬天 一个挂在晚上 挂在晚上
啦啦啦 种太阳 啦啦啦 种太阳 啦啦啦啦 啦啦啦啦 种太阳 到那个时候 世界每个角落 都会变得 都会变得温暖又明亮
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 8.420.8.4Tuesday, August 04, 2020
我为夏天画个红色的太阳, 因为夏天是炎热的季节。
说一说:
我会为秋天画个蓝色的太阳, 我为冬天画个白色的太阳,
因为秋天是凉爽的季节。
因为冬天是白雪皑皑的季节。
本文以一个小朋友的口吻,讲述了“我”为每个季 节画了不同颜色的太阳,给世界万物带来各种美好 的事。表达了“我”希望人们在每个季节都能快乐 幸福的美好心愿。我们要像作者一样做一善良的人, 为别人带来幸福和快乐!
从这句话中,你感受到 春天有什么特点?
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦, 画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
春天具有色彩斑斓的特点。表达对春天的喜爱之情。
自问自答设问 句。
问句,朗读时语调微微上扬, 读出疑问之感。
说一说:
你会为每个季节画什么颜色的太阳,试着画一画,并说 明理由。
我会为春天画个绿色的太 阳,因为春天是草木萌发 的季节。
• 13、志不立,天下无可成之事。20.8.420.8.418:01:1618:01:16August 4, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年8月4日星期二下午6时1分16秒18:01:1620.8.4
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年8月下午6时1分20.8.418:01August 4, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年8月4日星期二6时1分16秒18:01:164 August 2020
因为夏天是炎热的,所以画 朗读时,“挂”和“到处”要重读,
绿绿的太阳。
“一片清凉”要拖长,读出舒服的
感觉来 。
比较句子
我画了个绿的太阳。 我画了个绿绿的太阳。
“绿绿的”这样词语叫作叠词,这样的词语给人可爱、 活泼的感觉 。
我还能说出类似的词语:红红的、蓝蓝 的、黑黑的等。
课文中有一个词能把“高山、田野、 街道、校园”都包括在内,你知道 是哪个词吗?
板书设计
绿绿的
四 个
金黄的
太
阳
红红的
彩色的
夏天的清凉 秋天的香甜 冬天的温暖 春天的多彩
善美 良好 的的 心愿 地望
一、用红线将搭配恰当的词连起来。 金黄的 香甜的 多彩的
季节
落叶
水果
二、照样子,写句子。
例:我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。 1.我画了个__笑___脸___送给每天很忙的妈妈。 2.我画了个___面__包____送给____爱__吃___的__自__己__。____
我知道,是“到处”这个词语。
说一说:
除了高山、田野、街道、校园外,还有哪些地方也会一片清凉?
绿绿的树荫遮住山谷, 山谷一片清凉
绿绿的太阳照着小河, 小河一片清凉。
老师来指导——朗读课文
朗读时文中的长句子要注意适当停顿。如
“高山、田野、街道、校园,到处|一片清
凉”。顿号的停顿比逗号的停顿更短一些。