二年级 心算 口算 巧算 速算 趣味题20150115
二年级数学速算巧算题目加减乘除混合

二年级数学速算巧算题目加减乘除混合一、概述数学是一门重要的学科,学好数学对培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力非常重要。
而在数学学习中,速算巧算是帮助学生提高运算速度和准确度的重要途径。
本文将介绍二年级数学速算巧算题目,主要包括加减乘除混合运算。
二、加法巧算1. 十位数相同,个位数和为10的加数:38+72,= 110。
2. 个位数相同,十位数和为10的加法:34+57,= 91。
3. 进位巧算法:对于两个多位数相加,如果没有进位时,只需对每一位数字相加即可;如果有进位,则需要进位后再相加。
三、减法巧算1. 相邻近数相减:86-84=2,87-86=1。
2. 敬借法:当个位数不够减时,就向十位借1,十位数不够减时,就向百位借1,以此类推。
四、乘法巧算1. 九九乘法口诀表:学好九九乘法口诀表,可以将乘法运算转化为熟悉的乘法口诀进行计算,提高速算能力。
2. 特殊乘法巧算:当乘数为10的倍数时,直接在被乘数后面加上一个0即可;当乘数为5的倍数时,被乘数末尾加上0.5。
五、除法巧算1. 乘法逆运算:当除数和被除数中有一个是乘数的倍数时,可以利用乘法的逆运算来进行快速计算。
2. 除法概念理解:帮助学生理解除法的本质,如掌握整除的概念,可以快速判断除法的结果。
六、综合运算巧算1. 先乘除后加减:在进行综合运算时,首先计算乘法和除法运算,然后再进行加法和减法运算,可以减少中间步骤,提高计算速度。
2. 逐步计算:对于复杂的综合运算题目,可以逐步计算,将大问题拆分为小问题,然后逐步解决,减少出错的可能性。
七、结语速算巧算是培养学生数学思维和运算能力的重要途径,在二年级数学教学中,引导学生掌握一些速算巧算技巧,不仅能够提高学生的数学成绩,更能够增强学生的自信心和学习兴趣。
希望本文所介绍的加减乘除混合的速算巧算题目对广大教师和家长有所帮助,能够在教学和家庭作业中为学生提供更多的帮助和指导。
八、数学速算在实际生活中的应用数学速算不仅仅是学校教育中的一种技巧,它还有着广泛的实际应用。
小学二年级数学口算速算试题(上)

小学二年级数学口算速算试题(上)小学二年级数学口算速算试题(上)小学二年级数学口算速算试题(上册)北师大版评分标准〔五分钟答对〕 85题以上得5分 75~84题得4.5分 71~74题得4分 55~64题得3.5分 45~54题得3分35~44题得2.5分32+9=60×3=50÷2=22×4=66÷6= 71-7=400÷2=90÷3=69÷3=62÷2= 28+17=30×8=800÷4=13×2=20×4= 64-36=31×2=36÷3=84÷4=140÷7=15×4=9×80=15×40=49×10=150×2=56×10=42×30=30×20=31×30=4×60=5×60=20×10=8×70=7×40=27×30=10×10=6×30=150×4=16×40=50×30=70×3= 70-3=60×40=35×20=64÷4= 36+50=40×50= 18+6=200×30=42×4= 63-7=230×20=130×3=60×50=150÷3=260×2= 75-26=21×40=35×20=15×80=300×6=15×8=23×30=51÷3=60÷60=80÷5=240÷80=100÷50=1200÷20=250÷50=270÷90=50÷10=360÷40=500÷50=280÷70=34×2=15×5=490÷70=21×3=15×6=120÷60=25×4=14×5=480÷80=30×60=1800÷60=25×40=280÷40=125×8=0÷89=13×5=75÷15=96÷24=14×4=78÷13=68÷17=17×3=80÷16=70÷14=24×3=90÷15=75÷25=75×4=308×7=105×30=52÷13=1200÷4=1800÷90=5×17=48÷3=90×6=1400×5=12×8=92÷2=150×4=560÷80=72÷24=3200×2=24×20=70÷14=28×3=6×13=650÷5=900÷6=10×47=91÷13=450÷50=12×20=18×2=84÷3=1900×5=720÷4=50×70=480÷80=26×30=93÷31=18×4=74÷37=210÷30=36×20=4×250=120÷20=160×2=480÷2=50×60=48÷4=76÷19=18×3=6×800=110×8=250÷50=130×5=400÷8=420÷3= 90-15=3×24=92÷46= 48+16=11×40=360÷60=二年级上册数学第二单元考试卷 2023.9.24[内容:乘法口诀〔一〕]学校:班级:姓名:成绩:一、计算。