北京大学法学院甘超英《宪法学》历年期末考试题
06宪法期中考试试题
甘超英
一、简答（5*2）
1.请举出由分权理论产生的国家制度。
2.请比较中国人民代表大会制度和西方议会内阁制的区别。
二、辨析（10）
由于香港和澳门特别行政区享有很大自治权，有人认为自1997年香港回归后中国就由单一
制国家转变成了联邦制国家。对这个问题你怎么看，请说明理由。
是老师出题，也是他给的标准答案，谁记了标准答案发上来吧，我当
时没记，正在回忆，不过恐怕不太准确，我感觉甘给的标答和张的风格还是有相当不同的
，发一下以后再有人考甘的试也是一个借鉴。
10级本科生宪法期末试题及答案
张千帆
参考答案：
试题：（满分60分）
一、2010年3月5日，陕西富平县召开万人大会，公开处理两名进京上访的女农民。她们因为征地等问题到北京上访，被警察押着胳膊，在广场上接受“公开处理”。民警事前还提醒她俩“不得申辩、不准说话，否则会很难堪”。万人公开大会上“亮相”之后，她们的生活从此被改变，变得自闭、自卑，她们的家人也觉得在村里抬不起头来。请分析县政府行为的合宪性，并说明如何从宪法制度上真正终结上访。（15分）
1.上访是公民的言论自由和人身自由，对上访的限制本身侵犯了公民的言论和人身自由（5分）
2.本案的公开亮相严重侵犯了当事人的人格尊严（5分）
3.目前地方之所以如此害怕上访，是和自上而下、唯上不唯下的体制分不开的；只有走向自下而上的民主自治，才能真正终结上访。（5）
二、政党活动是否可以动用国库资金？为什么？如果国家为政党竞选提供资助，必须遵循什么原则？试举例说明。（15分）
1.党政分立，国库和党库应该分开，政党动用国库也必须通过议会批准。（5）
2.竞选资助的分配应符合平等原则，不得过分歧视小党，但也不要求平均分配。（5）
3.德国政党资助系列案，譬如宪政法院判决认为设定2.5%的选票比例作为接受国家资助的底线违背平等。如果有同学提到国家提供竞选资助的必要性，可适当加分，全部加分不超过3分。
三、2010年10月17日，“推友”程建萍和华春珲在无锡网上看到四川绵阳反日游行的视频，对一些游行者抢砸路边行人的录像机、照相机表示不满，随后在推特上发了一条推文：“反日游行和砸日货没有新意，你们可以坐飞机到上海去，砸上海世博园内的日本馆。”程建萍在转发推文时还加了一句：“愤青们，冲啊。”为此，程被无锡警方拘留5天，华被拘留10天，而拘留期满后，程又立即被其户籍所在地的河南公安部门从无锡押回，并被判处劳教一年。请分析政府行为的合宪性。（15分）
1.清楚与现存危险标准（5）
2．本案根本不存在任何危险。（5）
3.劳教体制本身就不符合立法法，更无权惩罚言论。（5）
四、宗教信仰自由包含哪些基本原则？请举例具体说明这些原则的应用（譬如什么是“莱蒙法则”？）。这些原则具有什么社会作用？（15分）
1.基本原则：自由活动与政教分离（4分）。
2.举例“宗教祭祀案”，要求法律必须普适和中立（2分）；莱蒙法则三个标准（3分），“圣诞塑像案”（2分）
3.社会作用：宗教自由对个人的重要性、对社会道德的维系作用（2分），防止政教之间和宗教之间明争暗斗、维护族群和谐与国家统一（2分）
如果有学生补充回答宗教自由和一般法治之间的紧张关系，应适当加分。
09宪法期中考试题
名词解释：1、宪法惯例2、宪法惯例3、人民代表大会制
简答题：1、简述人权理论发展的三个阶段2、简述宪法至上的含义
论述题：什么是宪法渊源？我国和英国的宪法渊源有什么共同点和不同点
09级宪法期末考试题
一、判断题：你认为下列表述是否正确，并说明理由
每题2分，共12分
1、中央决定将甲由A省副省长调往B省任副省长、代省长，B省人大常委会通过了这一建议，作出了甲任B省副省长、代省长的决定。
2、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院对全国人大及其常委会负责并报告工作。
3、我国宪法规定，人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受其他国家机关、社会团体和个人的干涉。
4、民族自治地方的法院院长和检察院检察长均由实行区域自治的民族的公民担任。
5、有人认为，我们要研究中国宪法在现实生活中的不成文宪法。
6、我国1975年宪法规定有罢工自由，现行宪法即1982年宪法取消了罢工自由，因而罢工是违法的。
二、简答题
每题4分，共28分
1、请简述美国1803年马伯里诉麦迪逊案件的主要内容及其意义。
2、请简述我国最高人民法院在齐玉苓案件中所作的司法解释的内容，并阐述我们可以从这个个案中得出的宪法适用的结论。
3、美国最高法院在Plessy v.Ferguson(1896年)和Brown v.Board of Educationa(1954年)对平等保护条款作出不同解释，这两次不同解释的具体内容分别是什么？
4、美国最高法院在1973年Roe v.Wade案件中争论的主要宪法问题是什么？就堕胎问题得出什么结论？
5、宪法第41条第3款：“由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。”
国家赔偿法第2条：“国家机关和国家机关工作人员违法行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，受害人有依照本法取得国家赔偿的权利。”国家赔偿法第2条是否违法宪法第41条第3款？为什么？
6、试述我国选举法所规定的直接选举和间接选举的界限和各自的范围
7、2003年1月4日至1月7日，陕西府谷县公安局政委监听了县人大常委会主任、公安局局长的办公电话和住宅电话，以及前任人大常委会主任的电话，请问我国宪法关于公民通信自由和通信秘密的保护是如何规定的？为什么会发生这种情况？宪法上的规定是否还有值得完善的地方？
三、论述题
30分
1、有关报考公务员条件
其中第二项条件是不能超过35岁，请问这一限制条件是否违宪？为什么？（7分）
2、浙大关于大一新生禁止带电脑
请问，从宪法的角度看这一校规是否合宪？为什么？（7分）
3、我国宪法中的受教育权属于什么种类的基本权利？侵犯公民的受教育权的主体是否一定为或只有公权力机关？为什么？并举例说明。（8分）
4、案例一为韩成刚在报纸上发表文章认为矿泉壶对人体有害……
案例二为河南省三门峡市王帅在网上发帖认为家乡政府行为违法国家的土地管理法请你从我国宪法的角度来比较这两个案例，并说明它们之间有什么相同点和不同点？（8分）
08级宪法学试题（张千帆）
一．梁某兼任两地人大代表，反映什么问题？如何从制度上解决？
二．民意在司法审判中应发挥什么作用？为什么？
三．什么是公正补偿，为什么要对财产征收进行公正补偿？判断补偿是否公正过程中，
司法发挥什么作用？
四．信阳事件，反映什么制度缺陷，应通过什么宪法原则加以解决?
08本科宪法学期中考试考题与参考答案
a)宪法是公法还是母法？为什么？（10分）
公法处理公民和政府以及政府机构之间的权利和义务关系（2分），母法是子法的法律渊源。
宪法是公法：宪法的基本目的是保障公民权利、限制政府权力（2分），而非处理私人之间的权利和义务关系，宪法不应规定和实施私人义务（2分）。
联邦宪法：联邦权力须要受到宪法授权，联邦宪法是“母法”（2分）；单一制国家的立法权力不需要宪法授权，宪法不是“母法”（2分）
b)美国联邦立宪的主要指导思想是什么？和中国传统及革命时代的意识形态有何不同？
（10分）
美国指导思想：政治多元主义，《联邦党文集》第十篇，派系平等竞争，国家作用在于保护和维持竞争，防止多数派系垄断（6分）；
中国传统思维：君子、小人之分，革命意识形态假设先进、落后阶级，先进阶级或党派打倒甚至消灭落后阶级（4分）。
c)简述“马伯里诉麦迪逊”和“齐玉苓诉陈晓琪等”的判决逻辑和结果，并比较两案的
异同。（10分）
马案（4分）；齐案（2分）
马案涉及议会立法和宪法冲突，建立宪法的最高地位（1分）；齐案涉及宪法的直接适用，提出宪法适用性问题（1分）。宪政强形式和弱形式之间的关系，齐案被告资格等问题及中国宪法适用现状（2分）
d)在“美国银行案”中，联邦最高法院为什么不能“信任”马里兰州对联邦机构征税？
为什么联邦可以不管马里兰州对州内征税？在什么情况下，联邦法院需要干预地方立法？
（10分）
民主和法治逻辑：只有控制，才有信任（2分）
联邦对各州政治缺乏控制，因而没有信任（2分）；
马里兰州政府对纳税人（选民）负责，选民可以控制州政府，因而存在信任，联邦无需干预（3分）
只有在地方内部政治制衡失灵，出现地方保护主义的情况下，才需要联邦司法干预（3分）
07级大一的时候王磊的宪法期中和期末的考试题
期中考的是马伯里诉麦迪逊的案子，考察的是违宪审查吧@@
期末是选择题和案例题吧，案例全部是关于某某规定是否符合宪法规定的题目，记得有一题好像是某高校规定大一新生不能买笔记本电脑，让你从宪法角度分析这一事件。还有一题好像是招公务员的时候规定了身高体重或者是不能是乙肝患者的条件，让你用宪法分析...
期中考试参考答案
通知时间：12/13/200622:4:48
应同学要求，把期中考参考答案打出来了，供大家参考和学习。
一、简答题
1、分权理论把国家权力按其行使的地域划分为中央权与地方权或联邦权与州权，即所谓纵向分权，各国根据不同的需要形成某种国家结构形式制度；国家权力按其性质在同一级政府中一般划分为立法权、行政权、司法权，即所谓横向分权，各国根据需要形成不同的国家政权组织形式。
2、我国的人大制度与西方的议会内阁制同为政权组织形式，而且在形式上似乎相近，例如二者基本上均由代议机关产生其他主要国家机关，但因各自得历史传统和现实需要而有着若干不同。其差异之处有两点最为根本：一是因国家性质不同，制度设计的目的也有区别：二是代议机关与政府间的关系上，中国的人大是最高国家权力机关，不能为政府所解散，而西方的议会只是一种有限的民意机关，可以为内阁所解散。这两点区别中，第一种区别是更为根本的或决定性的区别。
二、辨析题
这种说法是错误的。（1分）
首先，单一制与联邦制的根本区别在于国家权力的分配形式，即单一制国家的主权权力集中于中央，由中央向地方分配权力：联邦是由各组成单位向联邦让渡某些权利而形成的国家。（2分）其次，应当承认，国家实行“一国两制”，特区所享有的“高度自治权”的一些方面的确是联邦国家的州都不具备、不享有的权能，例如，除几个方面以外，特区享有广泛的行政权和立法权，而司法方面则享有独立权和终审权，特别是特区政府不用向中央纳税并享有货币、财政自主权，更是联邦国家的州所不可想象的。（2分）然而再
次，这些广泛的自治权都是我国宪法范围内中央对主权权利的特殊分配形式，是“一国两制”所必需的，中央对它们保有关键控制权，进而对特区也就有了决定性的控制权。（1分）最后，最为根本的一点在于，从权力属性上看，特区所享有的这些权力，都是中央通过《基本法》授予的，既不是特区的“固有权力”或“剩余权力”，同时也不表明特区与中央分享国家权力，更不说明特区在权力分配问题上有对抗中央的权利。（3分）因而，特区根据《基本法》享有的高度自治权未改变我国单一制国家的根本特征，不能因为这样的高度自治权而得出特区的建立导致中国国家结构形式由单一制变为联邦制结论。（1分）
注：本题判分原则：第一，言之有理，不一定与标准答案完全一致。第二，合格与否的关键点在答案的第一点（单一制与联邦制的区别）和第四点（特区权力来自于中央的授予）。第三，答案的关键词是“基本法”、“授予（权力），即答案中必须出现这两个词汇。第四，要求文字通顺，逻辑清楚。”
04—05宪法期末试题张千帆
1宪政的基本原则它们之间的关系
2简述齐玉苓案及说明的问题
3联邦制的原则什么叫有限政府它与联邦制关系
4什么是我国选举的1/4条款是否合宪
5纽约时报案确立了什么原则言论自由与个人名誉的关系
6某案例分析记不住了(欢迎补充)
四道，每道25分：
1、与普通法律相比，宪法有哪些基本特征？宪政和法治的联系和区别？
2、一段材料，介绍人大的一个关于宪政审查的文件，然后让结合西方宪政经验分析其意义及局限性。本人理解这是关于全国人大常委会实行审查的局限。
3、结合西方宪政案例，说明民主选举的基本原则。再结合其说明中国选举中存在哪些问题？
4、“一作家在其书中批评一宗教组织，于是该宗教组织到政府门前静坐示威，要求政府给个说法，并禁止书的出版。”如果你是政府法制办的一个工作人员，你的领导向你征求意见，请你依据所学的中外宪法学知识给出合理的建议。
有误的地方请指正！呵呵！
一、什么是《大宪章》与《权利法案》？他们是如何产生的？有何意义？
二、清末预备立宪和尝试立宪归于失败的原因是什么？宪政文化与制度建设有何关系？
三、中国的人大代表是否需要"职业化"？为什么？
四、用案例说明什么是"一人一票"原则。什么是中国选举的"1/4条款"？它是否违反宪法有关规定？
五、霍姆斯法官的言论自由的市场竞争理论的理论基础是什么？它对言论自由的宪法保障有何意义？
六、一个北大04年在部分省市文、理、医科录取分数线的表格
试根据所学的宪法学知识，阐述北大的招生行为是否违反宪法的有关平等原则。
个别字词可能和原题不太一样，请GGJJ看一看，唉……
高三英语上学期期末考试试题(1)
辽宁省五校2018届高三英语上学期期末考试试题 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节：（共5小题；每小题1.5分^满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18. 答案是B。 1. What does the man like about the play? A. The story. B. The ending. C. The actor. 2. Which place are the speakers trying to find? A. A hotel. B. A bank. C. A restaurant. 3. At what time will the two speakers meet? A. 5:20. B. 5:10. C. 4:40. 4. What will the man do? A. Change the plan. B. Wait for a phone call. C. Sort things out. 5. What does the woman want to do? A. See a film with the man. B. Offer the man some help. C. Listen to some great music. 第二节：（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答6、7题。 6. Where is Ben?
高中英语期中考试总结【精品】
一、整体分析 本次考试，我所任教的两个班级的平均分分别为87.7/ 87.4，虽然与上学期的期末考试相比整体低了十分，但却相对接近历年高考的英语平均分，所以试卷的难度与高考题比较接近，整体质量也比较高。 二、具体分析 1. 听力部分 听力部分的第3、7、18、20正答率均在60%以下 3. Where does the conversation probably take place? 7. What does the man mean at last? 18. What had the speaker thought of his first job interview? 20. What contributed to the speaker’s success? 从以上的设题方式来看，3/7/18考察的都是推断总结能力，说明学生抓有用信息的能力较弱，相对而言，他们更擅长细节题，所有在平时的练习中应该多练这类题型，训练学生巧抓key words以及概括main idea的能力。 2. 阅读理解 A篇属于广告类，主要考察学生提取信息的能力，是四篇阅读中最简单的类型，但23题考察the purpose of the text, 学生大部分误选了A（to introduce）与正确选项D （to advertise）比较接近，学生没能看出其推销宣传的本质，还是做的题比较少，经验不足。其实从22题的设问中的free就能看出提到了钱，所以一定有其商业性质在里面，而不是单纯的介绍。 B篇叙事型，是学生比较擅长的类型，但25题（It can be inferred that…）正答率为31%，很低，说明学生还是不擅长利用有用信息进行推断总结，错的学生大部分选择了A （is bound to suffer from paralysis）选错的原因一方面是由于不知道be bound to do 是注定，一定会的意思，；另一方面是在中里看到了paralysis这个词就直接选了A项，说明学生呢缺少良好的做题习惯，总是断章取义，根据某一个词就确定答案，而不是将整个句子，甚至是上下文弄清楚之后再选。而且也暴露出一个问题就是学生做题缺乏技巧，此题是本篇的第二题而paralysis出现在的最后一段，不可能是正确答案的位置。由此来看，学生的仍然是缺乏练习，同时也欠缺自己的总结与思考。27题为猜词题，按理说比较好猜，只要理解了的大概意思，一翻译直接就出来了，但是选A（saved）的同学却大有人在，“她应该因为她的勇气被救”，难道生了病没有勇气面对就应该等死吗？ C、D篇均为科普类说明文，是学生不太擅长的类型。与D篇相比，C篇相对简单，29
华中师大《高级英语写作》期末考试备考资料全集题及答案参考答案
华中师范大学网络教育学院 《高级英语写作》练习测试题库参考答案 I. Complete each o f the following sentences with the correct choice of the words given in the brackets. 1.accounting 2.capitalization 3.consolidate 4.electronic 5.frequently 6.indent 7.intelligent 8.location 9.cultural 10.professional 11.accurately 12.description 13.imagination 14.italicize 15.peaceful 16.publicity immediately 17. 18.celebration 19.explanation
20.joyous 21.modify 22.reaction 23.specialty 24.traditional 25.typical 26.available 27.depend 28.excited 29.habitual 30.include 31.invite 32.prediction 33.transportation https://www.360docs.net/doc/0110546821.html,bine 35.punctuate 36.screaming 37.effective 38.generous 39.gratefully 40.immediately 41.interrupt II. Revise the following sentences. For the revision of some of the sentences, please follow the directions before them.
高三英语期末测试题
2011-2012学年度第一学期高三年级 英语试题 第一部分英语知识运用(共四节,满分55分) 第一节语音知识(共5小题,每小题1分,满分5分) 从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出所给单词的正确读音,并在答题卡上将该选项涂黑。、 1. loose A. present B. usual C. usage D. rose 2. south A. courage B. soup C. southern D. trousers 3. official A. concert B. ocean C. coast D. century 4. steam A. hear B. nearly C. mean D. heart 5．judge A．museum B. husband C．true D. huge 第二节情景对话(共5小题,每小题1分,满分5分) 根据对话情景和内容,从对话后所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑.选项中有两个为多余选项。 A: Any good news? B: Not really. 6 So I was left behind after school yesterday. A: 7 B: Sometimes I do. The day before yesterday, I was quiet in my history class but I still had to stay after school. A: 8 B: Because I fell asleep. But it wasn’t m y fault. 9 A: I advise you to take school more seriously. If you don’t pass your exam, you will have to drop out and work as a result; B: 10 If I have a job, I have to do dull work every day. But now I am in school, I must listen to dull teachers every day. A: Something must be wrong with you. Go to the psychologist first. A: You are lazy. B: I don’t understand. C: You made your teacher angry. D: Better keep quiet in class. E: The lesson is dull. F: I don’t think it makes much difference. G: I was talking without being asked in class. 第三节语法和词汇知识(共15小题,每小题1分,满分15分) 从每小题的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。 11.The CEO needs an assistant with ____ little knowledge of German and ___ experience in administrative management. A. the, an B.the, / C. a, an D. a, / 12. Many houses were destroyed in the heavy rain. They should get them _____. A. to repair B. repaired C. repairing D. repair 13. Allow children to voice their opinions, ____ they are different from your own.
高中英语期中考试总结
高中英语期中考试总结 导读：期中考试已经结束，静下心来好好总结这两个多月的教学，有成功之处，也有不足的地方。特将此总结如下： 首先针对本次期中考试，我反思一下自己的不足和改进措施：本学期我担任高二（7）班和高二（8）班的英语，为了更好的完成后半个学期的教学工作，特对本次考试做一下总结。 7、8班在文科班中分别列为第一、第二名，也绝大高于其他理科班；因为7班我是后来接手的，孩子们基础相对比其他班要好，也都很听话，这次成绩考的也还相对这个学校来说不错；8班相对上次月考来说是有进步的，有一个及格的整体也有了提高还算是欣慰的。但对于平均分40多分给我的打击也是挺大的，所以针对这个分数结合平时的学习状况我也进行了反思，主要有以下问题： 1 、其中存在的最大问题是学生们基础太差，基本上可以说是零基础。他们写的作文经常主宾不分，词性不分，话不成句句不成章，比如： I is Lihua。或是I like she。我真的高估了学生的水平，小学生都会写的作文他们都不会，看来真得"从头"开始了。 2、学生做题时过于马虎，没有很好地培养学生的做题技巧。比语法填空题：好不容易会填一个空，忘了首字母要大写了，白白失分，对他们也算是个教训吧。 3、课后反馈工作做的不到位。学习是一个过程，学生也许当时学懂了，但过一会就会忘记，我没有及时让他们背诵记忆和复习，而
是培养他们自觉去背去复习，过高评价了学生的自学能力。而且对于四中的学生来说，几乎大多数人是完全没有自学能力的，所以就更得靠我的督促和引导了，以后多注意这方面的'问题。 4、忽视了学生的知识运用能力。尤其是最近讲课的时候发现一 个问题，讲词语造句的时候，当时一起领着大家说能明白，让学生自己站起来说就不会了，他们只是把知识死记住了，并没有明白如何去使用词语造句子，所以我更应该注意教会学生们去灵活地运用知识，而不是死记硬背。 5、做不出题，缺少练习。平时我们注重的是课文的谅解以至于 学生们一看到题就束手无策做不出来，也不想做，这就是平时练的少，太生疏了，应该多学多练，练的多了自然而然的也就会了。 针对学生们这种零基础以及课堂情况，我决定采取以下措施改进： 1、让学生们写下反思以及对自己的意见或建议，及时发现自己 的不足及时改正，师生共同进步。找一些个别学生谈谈心，及时给予鼓励与信心，不是学习英语的信心。 2、认真设置课堂教学环节，充分发挥学生的潜能。注重学生的 只是运用能力，让学生说，做，真正学到知识。 3、每天督促、检查、反馈。确保学生能真正掌握，扎牢知识。 4、多和其他岗友交流，及时交换意见，相互改进共同进步。 其次，我谈一谈在教学中的随感。 一、词汇教学中，教师要特别注意教学方法，有的学生不认识音
高级英语期末考试题型2
高级英语期末考试题型： Lexical work: Unit 1 1.ego: self, especially as contrast with another self or the world 2.disparity: a noticeable difference 3.prestigious: having prestige,i.e. general respect or admiration felt for someone or something, because they have high quality, social influence, success, etc. 4.allot: give as a share or set apart for a purpose 5.typify: be a typical example of, show all the most usual characteristics of something Unit 2 1.minute: very small 2.chartered: hired for use by a particular group or person 3.a standing order: a permanent request(for something by a customer) 4.extract: obtain by much effort 5.trinket: a small ornament(as a jewel or ring)of little value 6.flapping: swaying loosely, and making a noise, especially when moved by wind Unit 3 1.disorientation: confusion, loss of one's bearings 2.vistas: sweeping views 3.eerie: frightening because of strangeness or gloominess 4.tactile: relating to the sense of touch 5.redemption: forgiveness from the consequences of sin and evil which Christians believe was made possible by Jesus Christ's death on the cross赎罪. This is a religious term. 6.congealed: stiffened 7.wino: one who is chronically addicted to drinking wine Unit 4 1.constraints: restrictions, limitations 2.scale: a graded series/scheme/system of rank of order; something graded especially when used as a measure or rule尺度 3.norm: a standard, e.g. of behaviour or ability, that is regarded as average or generally accepted 4.formalities: a way of writing letters in accordance with accepted rules for official occasion 5.tautologous:unnecessarily repetitive, obvious 6.veribage:too many unnecessary words in speech or writing Unit 5 1.sulk: be silently bad-tempered 2.surreal: having a strange dreamlike unreal quality 3.malevolent: having a wish to harm others, showing intense ill will; here, strong, adverse, harmful 4.torrential:(rain)pouring down rapidly and in great quantities 5.radically: drastically: severely 6.accentuate: make(something)more noticeable Unit 6
高三英语上学期期末考试试题B卷
广东省清远市清城区高三第一学期期末统考（B）卷 英语试题 (本卷满分150分，时间120分钟) 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．What does the man want to do? A．Fly a kite． B．Go to the park． C．Play on the Internet． 2．What will the girl buy this evening? A．Sunglasses． B．A scarf．C．Gloves． 3．What does the man suggest the woman do? A．Take a taxi．B．Walk to the hotel．C．Ask someone else for help．4．Who is probably the woman? A．A hotel clerk．B．A police officer．C．The man's wife． 5．What are the speakers mainly talking about? A．A birthday party．B．New Year's gifts．C．The man's parents． 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6．What is the party for? A．A birthday． B．A graduation ceremony．C．A wedding． 7．Where does the man’s cousin 1ive now?
高一英语期中考试英语试题
2013高一期中考试英语试题 第一节单项选择(共20小题；每小题1，5分，共30分) 1.--This is the first time that I ____ the Italian restaurant. --There is too much tasty food you can taste. A. came to B. am coming into C. come into D. have been to 2. Tom is always playing alone. I wish he would ____ with other children. A. join B. join in C. take part in D. join up 3. ____ he has made up his mind, no one can make him change it. A. Once B. Unless C. Until D. As 4. Native English speakers can understand each other ____ they don’t speak the same kind of English. A. even B. although C. even if D. as if 5.The visitor ____ that he ____ very glad to pay a visit to our country. A. said, was B. talked, had been C. told, was D. spoke, had been 6．We were _______ surprised at the news that we couldn’t say anything. A. so B. much C. very D. quite 7.You’d better _______ your score and see if you have passed the exam. A. add up to B. add to C add up D. add 8. Mr. Green asked Lily ________ she had written to her father _______. A. whether; the day before B. whether; yesterday C. that; the day before D. that; yesterday 9. Every minute is made full _______ of _______ our lessons well. A. to use; study B. use; studying C use; to study D. used; studying 10. Many questions ______ at the meeting, but he answered none. A. came up B. raised C were risen D. asked 11. People ______ at the meeting would have a discussion on pollution. A. were present B. took part in C. join in D present. 12. The farm ______ we see today is no longer the one ______ it was ten years ago.
高一英语期中成绩分析的总结
高一英语期中成绩分析总结 会同三中向亚萍 一、考试成绩分析 （一）教情分析 本届高一共8个英语班。4位英语任课教师，都是送过几届高三的有经验的老师，大家都积极肯干、上进心强、乐于奉献，完全胜任高一的教学工作。 （二）学情分析 这次考试的内容是必修一的一二单元的内容。因本校生源差，英语基础更差，给授课带来一定难度。因此，整个学习进度较慢，学生对初高中的衔接接受较慢，考前没有专门时间复习，导致整体成绩不理想。 （三）成绩分析 从上表可以看出，英语为薄弱学科。 二、问题查摆 1、学生层面
由于学生重视程度不够，致使学生在学习的诸多环节中，知识掌握及其理解不到位，突出表现在：（1）学生懒于动手、动脑。 上课时相当一部分学生只是听老师讲，没有动手、动脑，导致所学知识一看就懂、一学就会、一做就错。因此，要大力推行课改，让学生主动地参与到教学过程中去，使他们真正成为学习的主人。 （2）相对基础较差 由于我校学生大部分来自乡镇中学，英语学科相对基础较差，没有养成良好的英语学习习惯，听力、阅读能力差，很难在短期内提高。 （3）落实不到位 老师课上、课下布置的作业，特别是英语的口头作业，学生不能及时完成或根本不做，从而影响学生听力及阅读能力的提高。 （4）学生计划性和学习效率太低 由于初中和高中学习的方式的差异，许多学生的学习主动性较差，缺乏计划性，从而导致学习效率太低。在有限的时间内不能完成相应内容。从而
造成学习拖欠现象。 （5）学生应试能力还不够，规范落实的不好。还没有形成科学的答题习惯；审题不仔细，答题不严谨，规范性不够。书面表达语言不条理、书写潦草、乱涂乱画现象严重。从书写，到答题的规范程度来看，我们和县一中存在一定的差距。 2、教师层面 （1）集体备课要求落实不够精细，特别是备学生方面，没有做到分层教学，目的性较差，达不到应有的效果。并且在学期初，在授课方面授课起点，和难点把握上不够准确 （2）作业布置与检查和单元测试组织不够严谨。 （3）利用自习学习英语的学生较少，为解决此问题要求提高作业的时效性。每位任课教师加大作业检查力度，并及时反馈，从而帮助学生养成良好地独立学习习惯。 （4）分层教学力度不够。 由于学生较多，管理力度存在差异，因此应该要加强面批、面改作业、谈心交朋友等多种措施，提升学生学习成绩。
2020年高三英语期末考试试题
2019—2020学年度高三校际联合检测 英语 2020．01 本试卷共三部分，共10页。满分120分。考试时间100分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡上交。 第一部分阅读(共两节，满分50分) 第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 A Barbican Art Gallery A world-class arts and learning center，the Barbican pushes the boundaries of all major art forms including dance，film，music，theater and many visual arts from Egypt．Tickets： Adult：￡10 online／￡12 at the door 13-17 years old：￡6 online／￡8 at the door Children aged 12 and under：Free Opening Times： Sat．—Wed．：10 a．m．—6 p．m．；Thu．—Fri．：10 a．m．—9 p．m． Review by Laura Miller：I have just watched To Kill a Mockingbird here．The play and actors were fantastic．Nice and clean ladies’toilets with hot water．During the interval，they were selling the usual ice cream and drinks．Not all staff were friendly，but most were．I would come again to watch another show or even the same one． The British Museum
高一英语期中考试试卷及答案
江苏省启英中学高一英语期中考试试卷 考生注意：1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页。满分120分，考试时间为120分钟；2、选择题填涂在答题卡相应位置上，其余在答题纸上作答,在草稿纸、试题纸上答题无效。 第Ⅰ卷 (85分) 第一题听力 (20分) 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What is the man going to do? A.Meet Mr.Green B.Catch a plane C.Have a meeting 2.Whose secretary（秘书）is the woman? A.Mr.Pederson’s B.Mr. Graber’s C.Niles Olsen’s 3.What is the man going to buy for Kathy? A.Some flowers B.A box of chocolate C. A music CD 4.Which bus should the man take? A.NO.2 B.NO.23 C.NO.32 5.What size of the photo does the woman want? A.Five inches B.Six inches C.Seven inches 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读或独白读两遍。 听下面一段对话，回答6-7两个小题。 6.How does the two speakers feel about the news? A.Excited B.Angry C.Shocked（感到震惊的） 7.What can we learn from the conversation? A.The man doesn’t hope Mike will lose his job. B.The woman thinks she will be fired（解雇）. C.The company will go bankrupt.（破产） 听下面一段对话，回答8-10三个小题。 8.Why does the woman go to Florida? A.To buy a bird. B.To have a holiday. C.To look after her father. 9.What does the woman ask the man to do? A.Look after her bird. B.Write her a letter. C.Go with her.
高一英语期中成绩分析总结
高一英语期中成绩分析总结 导读：本文高一英语期中成绩分析总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 这次考试的内容是必修一的一二单元的内容。因本校生源差，英语基础更差，给授课带来一定难度。因此，整个学习进度较慢，学生对初高中的衔接接受较慢，考前没有专门时间复习，导致整体成绩不理想。高一英语期中成绩分析总结如下，快随一起来了解下。 高一英语期中成绩分析总结一、考试成绩分析 (一)教情分析 本届高一共8个英语班。4位英语任课教师，都是送过几届高三的有经验的老师，大家都积极肯干、上进心强、乐于奉献，完全胜任高一的教学工作。 (二)学情分析 这次考试的内容是必修一的一二单元的内容。因本校生源差，英语基础更差，给授课带来一定难度。因此，整个学习进度较慢，学生对初高中的衔接接受较慢，考前没有专门时间复习，导致整体成绩不理想。 (三)成绩分析 从上表可以看出，英语为薄弱学科。 二、问题查摆 1、学生层面
由于学生重视程度不够，致使学生在学习的诸多环节中，知识掌握及其理解不到位，突出表现在： (1)学生懒于动手、动脑。 上课时相当一部分学生只是听老师讲，没有动手、动脑，导致所学知识一看就懂、一学就会、一做就错。因此，要大力推行课改，让学生主动地参与到教学过程中去，使他们真正成为学习的主人。 (2)相对基础较差 由于我校学生大部分来自乡镇中学，英语学科相对基础较差，没有养成良好的英语学习习惯，听力、阅读能力差，很难在短期内提高。 (3)落实不到位 老师课上、课下布置的作业，特别是英语的口头作业，学生不能及时完成或根本不做，从而影响学生听力及阅读能力的提高。 (4)学生计划性和学习效率太低 由于初中和高中学习的方式的差异，许多学生的学习主动性较差，缺乏计划性，从而导致学习效率太低。在有限的时间内不能完成相应内容。从而造成学习拖欠现象。 (5)学生应试能力还不够，规范落实的不好。还没有形成科学的答题习惯;审题不仔细，答题不严谨，规范性不够。书面表达语言不条理、书写潦草、乱涂乱画现象严重。从书写，到答题的规范程度来看，我们和县一中存在一定的差距。 2、教师层面 (1)集体备课要求落实不够精细，特别是备学生方面，没有做到
高级英语期末试卷
湖北第二师范学院省级精品课程:《高级英语》第二册 综合测试(1) A Comprehensive Test On Book Two Adv. Eng. Ⅰ. For each of the following word, there are four choices marked A,B,C,D. Choose the one which best explains the word given: 20% 1. intricate A. difficult B. complicated C. invalid D. simple 2. eradicate A. cut into many small parts B. go round in circle C. draw together into a small space D. put an end to; destroy 3. wax A. grow bigger or greater
B. become less or smaller C. drop heavily D. cover with thick coating 4. squash A. invade B. infer C. squeeze D. separate 5. veer A. move forward B. look sideways C. change directions D. pour out 6. exultant A. triumphant B. ecure C. exhausted D. overflowing 7. unsightly A. invisible B. ugly C. precipitate
2020高三上学期英语期末考试题及答案含听力
本试卷分第I卷(选择题) 和第II卷（非选择题）两部分。考 试用时120分钟，满分150分。 考试结束，将答题卡交回。 第I卷（共100分） 1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0 . 5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，井贴好条形码。 请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答 案标号。在试题卷上作答无效。 第一部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Nelle Harper Lee was born on April 28,1926. Since Lee’s mother was mentally ill, she was raised by her father. She became very close to her father. The naughty Lee loved reading, and would make up stories
with Truman Capote, her neighbor who was two years older than her. Seeing his daughter’s imagination, Lee’s father gave her a typewriter. Before her final year in the University of Alabama, Lee dropped out to become a writer. She moved to New York City where her childhood friend Truman was already established as a famous writer. While there, she worked on her first book —To kill a Mockingbird. It won her the Pulitzer Prize in 1961 and was made into an Academy Award winning movie the following year. To kill a Mockingbird tells the story of six-year-old Scout and her brother who live in the town of Maycomb, Alabama with their single father Atticus. Atticus is a lawyer who defends the blacks. At a young age, Scout is exposed to the terrors of segregation(种族隔离). Then, in 2014, the first draft of a new book —Go Set a Watchman was discovered among Lee’s papers. It is the story of 26-year-old Scout who returns to Maycomb to visit her father. She is shocked to find her father a changed man. Atticus has turned into a segregationist! The story shows the mixed feelings Scout has for the changes that have taken place in her hometown and father. A loner for most of her life, Harper Lee stayed unmarried,
上海市第二学期高一英语期中考试试卷-高一英语期中考试卷及答案
第二学期高一英语期中考试试卷 满分：100分时间：90 分钟 I. Listening Comprehension(16 分) Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. )1.A.$24. B.$30. C.$34. )2.A. At a bus shop. B.On a plane. )3.A.The one-bedroom apartment. C.The three-bedroom apartment. D.$50. C.On a train. D.At a travel agency. B. The tow-bedroom apartment. D.The four-bedroom apartment. ( )4.A.Her husband. B.Her friend. C.Her boss. D.Her doctor. ( )5.A.She will soon move, too. B.She is pleased with their move. C. She feels a little disappointed. D.His bicycle was stolen. ( )6.A.He was sick. B.He forgot about the meeting time. C.He had to fix his bicycle. D.His bicycle was stolen. ( )7.A.The man can stay in her brother ' s apartment. B. Her brother can help the man find a cheaper hotel. C. Her brother can find an apartment for the man. D. The man should have booked a less expensive hotel. ( )8.A.She ' ll have some chocolate cake. B. She' ll have apple pie and ice cream. C. She' ll tkae a look at the menu. D.She' ll go without dessert. ( )9.A.Thoughtful. B.Selfish. C.Generous. D.Careless. ( )10.A.She spends more than she earns. B. She saves a lot each month. C. She has a tight budget. D. She spent more on clothing than on food. Section B Directions: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. When you hear a question, read the four possible answers on your paper, and decide which one will be the best answer to the question you have heard. Questions 11 through 13 are based on the following passage. ( )11. A.To buy a new house. B.To meet the manager. C.To park her car. D.To make an appointment ( )12. A.The woman crashed her car. B. The woman quarreled with a stranger. C. The woman failed to get her car parked in time. D. The woman backed her car into the wrong place. ( )13. A. Selfish. B.Clever C.Respectful. D.Considerate.