《看云识天气》课件ppt_

巩固训练
1、本文属于 事理 说明文。 2、本文的结构方式是： 总分总 式。
3、本文说明的顺序是： 逻辑 顺序。 4、本文运用的说明方法有：分类别、摹状貌、打比方、作诠释、下定义。、
5、指出下面各句所用的说明方法：
①在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是 红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。（ 作诠释 ）
6.全文的结构如何？
（总）云就像天气的招牌---看云可以识天气 （分）怎样看云识天气 形态
云彩 （总）看云识天气的目的、方法和注意事项
3、请大家任选一种云，以第一称的方式作自我介绍。 要求：①充分利用描写云彩的语言材料； ②让别人明白你将会带来怎样的天气。
示例：
“Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘 浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫 纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高， 阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给 大家带来晴朗的天气。”
交流收集到的有关云和天气关系的成语、谚语
▪ 棉花云，雨快临。 •天上钩钩云，地上雨淋淋。 • 天上灰布悬，雨丝定连绵。 • 鱼鳞天，不雨也风颠。 •云往东，车马通；云往南，水涨潭； 云往西，披蓑衣；云往北，好收麦。
作业：
1、搜集有关云和天气的谚语，有关云的成语 、俗语、诗词、文章片断等；小组交流。
拓展延伸
●七月秋风（北风）雨，八月秋风凉 ●八月秋分夜，一夜冷一夜 ●馒头云，雨淋淋﹔瓦片云，曝死人 ●云往东一场空，云往西雨凄凄 ●日落云里走，雨在下半夜 ●晨雾即收，旭日可求 ●日出早，晴无靠 ●日头红，寒死人 ●蟑螂乱飞，有阵雨 ●蜘蛛结网，久雨必晴 ●久晴将久雨，久雨必久晴 ●冬暖要防春寒
小结全文：
▪ 本文是一篇科普说明文，介绍了种类繁多的云 及云的光彩，但文章层次清晰，很有条理，关键在 于作者选取了合理的说明顺序。先说什么，后说什 么，作者做到了心中有数。另外，作为一篇说明文， 作者写得非常生动形象，这得益于运用了恰当的修 辞方法。除此之外，更重要的是对于自然现象的细 心观察。其实，只要我们做生活的有心人，善于观 察，一样可以写出精彩的文章来。所以我们同学们 在以后的生活当中也应该多多的观察，这样我们才 能写出更多更好的文章。
云的形状
位置
天气征兆
下页
云的种类简表——
云名
形态变化
位置 天气征
兆
卷层云
卷云聚集，向 前推进
像白绸幕蒙 住天空
高 晴转阴
高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪
雨层云 高源自文库云变得更厚
暗灰色云块密布 天空
更低
雨雪连绵
积雨云 积云迅速形成
高大云山
乌云密布天空
更低 雷雨冰雹
卷云
卷积云
积云
高积云
天上挂着什么云，就会有什么样的天气
4.“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那 些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆” 一句在全文中起什么作用？
还有何处与它相似？
起承上启下的过渡作用，这也是我们看云识天气的 基本经验； 第六段的开头一句
5.最后一段的大意是什么？对全文有何意义？
指出看云识天气的目的、方法和注意事项。
作比较、作诠释、分类别、列图表、 摹状貌。（共九种）
给下列加点字词注音
峰峦 luán 鳞波 lín 崩塌 bēng 预兆 zhào 弥漫 mí tā 轻盈 yíng 棉絮 xù
绫纱 líng 日晕 yùn 一霎间 shà
匀称 yún 丝丝缕缕 lǚ chèn
思考：
1、看云识天气的基本经验是什么？
2、观察整理：观看每日的天气预报，积累与 天气预报相关的词句与词汇，将它们整理到 笔记本上。
▪ A。 文中有许多谚语，请同学们 把它们找出来。
▪ B。那么同学们还知道哪些其他 的谚语吗？
“山戴帽，大雨到” “云交云，雨淋淋” “太阳现一现，三天不见面”
“乌云接落日，不落今日落明日” “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣”
天空薄云往往是天气晴朗的象征；低而 厚的云层，常常是阴雨风雪 的预兆。
２、文中一共写了几种云和几种云上 的光彩现象？
８种云：卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 ４种光彩现象：晕 华 虹 霞
云种类简表——
云名
云的形状
卷云 像羽毛像绫纱，丝丝
缕缕地漂浮着
卷积云
像水面的鳞波，是成 群成行的卷云
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
云的光彩简表
光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆
产生在卷层云上，分
晕 布在日月周围
里红外紫
日晕三更雨，月晕 午时风
华
华环由小变大，转晴；
产生在高积云边缘部分 里紫外红 由大变小，转阴雨
虹
雨过天晴，在太阳 对面的云幕上
彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨
霞
早、晚，太阳照着 对面的云彩
云层变红
朝霞不出门，晚霞 行千里
速读课文，小组讨论，解决以下问题
1.课文主要说明了什么?(能否用一句话来回答)
主要介绍了如何看云来识天气，即写云和天气的关系。
2.文中最县先提出云和天气之间存在联系的句子 是哪处？ 它在文中起什么作用？
“云是天气的招牌” 它说明看云可以识天气，起总领全文的作用
3.全文的中心句是哪一句？
②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而 厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（ 分类别 ）
③夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，
这就是虹。（
下定）义
④华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴 雨。（ 分类别 ）
补充知识讲座：
关于说明文的有关知识
1、说明文的概念： 是以说明为主要表达方式的一种文体， 或以介绍事物的状态，性质，功能，或阐明事理，目的 是给人以知识。
2、说明文的分类：事物说明文；事理说明文。 3、说明文的语言特点：准确。 4、说明文的结构方式：总分式、分总式、总分总式、并列式。 5、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 6、说明的方法：下定义、列数字、举例子、打比方、
积云 像棉花团，上午出 现，傍晚消散
高度 厚度 天气征 兆
最高 最薄 象征晴朗
很高 很薄 无雨雪
2000米 较薄 阳光温和 左右
像草原上雪白的羊 高积云 群，扁球状，排列
整齐
2000米 左右
较薄
天晴
云名
卷云 卷积云
积云 高积云
云名
卷层云 高层云
雨层云 积雨云
小组合作，完成表格
云的形状
高度 厚度 天气征兆