教师招聘考试：师德、教师法、教育法必考试题
教师招聘考试题库《教师法》必看知识点最新版(二)
教师招聘考试题库《教师法》必看知识点最新版(二)1、单选题下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是_____。
A : 贯彻国家教育方针，遵守规章制度B : 关心爱护学生，尊重学生人格C : 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D : 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查对教师基本权利与义务的领会理解。
【参考答案】D【名师点睛】A、B、C 三项只属于教师的基本义务，D 项既是教师的基本权利又是基本义务。
2、简答题教师在违反教育法规时应承担的法律责任是什么？参考答案:【答案要点】《教师法》第三十七条规定：教师故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的，由所在学校、其它教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘；教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其它教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任；教师品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由所在学校、其它教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
3、多选题《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，必须做到_____。
A : 教书育人B : 培养社会主义事业建设者和接班人C : 提高民族素质的使命D : 应当忠诚人民的教育事业参考答案: ABCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业界定的理解。
【参考答案】ABCD【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
4、单选题根据《中华人民共和国教师法》，中小学教师资格证应由_____认定。
A : 县级以上地方人民政府教育主管部门B : 市级以上地方人民政府教育主管部门C : 省级人民政府教育主管部门D : 授权的高等教育师范院校参考答案: A本题解释:【答案】A。
教师招聘考试题库《教育法律法规》必考点最新版(二)_1
教师招聘考试题库《教育法律法规》必考点最新版(二)1、单选题学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门( )所收费用。
_____A : 责令退还B : 双倍退还C : 没收D : 追缴参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定，学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
故选 A。
2、单选题《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行_____A : 党支部领导下的校长分工负责制B : 校长负责制C : 教职工代表大会负责制D : 校务委员会负责制参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：《义务教育法》第三章第二十六条规定：学校实行校长负责制。
校长应当符合国家规定的任职条件。
校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
故选 B。
3、单选题根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。
_____A : 教育为主、惩罚为辅B : 惩罚为主、教育为辅C : 教育与惩罚并重D : 开除学籍参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
故选 A。
4、单选题未成年人( )，其父母或者其他监护人，其所在的寄宿制学校应当及时査找，或者向公安机关请求帮助。
_____A : 逃学B : 旷课C : 不在家中D : 擅自外出夜不归宿参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《预防未成年人犯罪法》第十六条规定：未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。
故选 D。
5、单选题欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是_____A : 幼儿师范学校毕业及其以上学历B : 中等师范学校毕业及其以上学历C : 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D : 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历参考答案: B本题解释:【答案】B。
教师招聘考试题库《教育法律法规》必考知识点最新版(二)_5
教师招聘考试题库《教育法律法规》必考知识点最新版(二)1、单选题根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是_____A : 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B : 对违纪学生做出休学或开除等处罚C : 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D : 参加进修或者其他方式的培训参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：对违纪学生做出休学或开除等处罚是学校的权利，教师不具有此项权利。
故选 B。
2、单选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。
以下哪项不属于教师职务分类？_____A : 初级职务B : 中级职务C : 高级职务D : 特级职务参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定：教师应当取得国家规定的教师资格。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
故选 D。
3、单选题学校和教育机构的权利不包括_____A : 制定教育政策B : 按章程自主管理C : 招收学生、聘任教职工D : 管理本单位的设施和经费参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：学校及其他教育机构的权利包括：按照章程自主管理；组织实施教育教学活动；招收学生或者其他受教育者；对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；对受教育者颁发相应的学业证书；聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；管理、使用本单位的设施和经费；拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉等。
4、单选题聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为_____A : 三年B : 三至五年C : 二年D : 四年参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：根据《中华人民共和国教师法》规定，聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期为 3~5 年。
故选 B。
5、单选题幼儿园应和( )密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
_____A : 家长B : 学校C : 社区D : 小学参考答案: D本题解释:【答案】D。
教师法,义务教育法笔试题及答案
中华人民共和国义务教育法》考试试题及答案一、选择题1、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（ a ）。
A、2006 .9.1B、2007.1.1C、2007.9.12、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（b）的建设。
A、城市学校B、薄弱学校C、农村学校3、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（b）。
A、收学费，不收杂费B、不收学费、杂费C、不收书本费、杂费4、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（c）批准。
A、地市级人民政府B、县级人民政府C、县级人民政府教育行政部门5、凡年满（b ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。
A、5 ， 6B、6 ，7C、7 ，86、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（c）。
A、开除B、批评教育C、批评教育，不得开除7、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（c ），因材施教，促进学生的充分发展。
A、年龄差异B、性格差异C、个体差异8、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（c ）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A、体罚B、体罚、变相体罚C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严9、学校应当保证学生的（b ）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A、兴趣小组B、课外活动C、自习10、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（a）。
A、引咎辞职B、受到党纪处罚C、追究行政责任11、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。
国家鼓励学校和教师采用（c）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A、填鸭式B、题海式C、启发式12、县级人民政府根据需要设置（a），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
教师法——教师招聘考试
教师招聘考试：师德、教师法、教育法必考试题一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。
3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。
6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。
14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
二、单选题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。
（B）A、《学校管理条例》 B、《教师法》2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。
这是师德教育的——。
（A）A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。
（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。
4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。
教师招聘考试题库《教育法律法规》必考知识点最新版(二)_4
教师招聘考试题库《教育法律法规》必考知识点最新版(二)1、单选题未成年人( )，其父母或者其他监护人，其所在的寄宿制学校应当及时査找，或者向公安机关请求帮助。
_____A : 逃学B : 旷课C : 不在家中D : 擅自外出夜不归宿参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《预防未成年人犯罪法》第十六条规定：未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。
故选 D。
2、单选题男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你” ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏” 。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说这是罪证，不能归还，要交学校德育处。
”校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是_____A : ①②③B : ②③④C : ①②④D : ①②③④参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：此教师的行为的确侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权，属于违法行为。
故选 D。
3、单选题《学生伤害事故处理办法》是依据( )和其他相关法律、行政法规及其有关规定制定的。
_____A : 《教育法》B : 《教师法》C : 《义务教育法》和《未成年人保护法》D : 《教育法》和《未成年人保护法》参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定了《学生伤害事故处理办法》。
故选 D。
4、单选题 ( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》考试试题及答案
《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个正确的答案；并将其代码填入题干后的括号内。
）1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》2．制度化教育建立的典型表现特征是（B）A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A）A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动4．教育史上“现代教育”的代言人是（B）A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克“现代教育学之父”赫尔巴特5．培养劳动者是（A）A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C）A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。
A 实验法B讲解法C讨论法D演示法9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B）A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A）A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数13．下列关于复式教学叙述正确的是（C）A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（D）A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（A）A各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动16．道德教育的认知模式理论的提出者是（B）A科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（A）A京师同文馆B京师大学堂C南洋工学D洋务学堂18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（C）A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（C）A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（A）A相对评价B绝对评价C个体内差异评价D形成性评价二、填空题1．义务教育依据“法律规定”；具有__强制__性、免费性、__普遍__性。
教师招聘师德师风考试试题
教师招聘师德师风考试试题一、专题设置的目的师德规范是新世纪教师素养的一个重要组成部分，处于主导地位，影响着教师的职业生涯。
它涉及到教师对待教育事业、对待学生、对待自身利益的态度问题。
适应21世纪小康社会需要，迫切需要对传统师德观进行更新和提升，树立新型的教育观、学生观、发展观。
以学生为主体，确立平等、民主、合作的师生关系，自觉做到依法执教。
二、学习内容（重难点）重点抓住“三个观念”，即“教育观念是师德之魂”——应当基于现代教育思想和新课程，树立新的教育观、发展观、学生观。
“一个转变”，即“师生伦理关系是师德主体”——应当实现师生关系的转变，建立平等、民主、合作的新型师生关系。
三、题型、命题原则、答题要求及举例（一）选择题1 孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（ A ）A 热爱学生B 严谨治学C 为人师表D 以法执教2 教师自我修养应该是（ B ）A 坐而论道B 知行统一C 养成习惯D 闭门造车（二）简述题1 怎样建立新型的师生关系？2 简述新的教育观内容。
3 简述新的学生观内容。
4 人民教师应享受哪些权利？5 教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？（三）填充题1 师德修养以——————教育为核心。
（理想信念）2 以德兴教的根本是加强教师————建设。
（职业道德）3 ——————————是新型师生关系的基本理念。
（民主、平等、合作）4 我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为——————。
（管教权）5 教师职业道德规范体现了新时期对教师——————、——————和——————的要求。
（职业道德理想、职业道德情感、职业道德行为)(四）教育案例分析例1：河南省某镇一所小学，为了迎接上级教育部门教学检查，该校三（3）班班主任李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课，理由是王大军同学平时调皮倒蛋，不遵守课堂纪律，成绩很差。
为了达到评价好印象，故勒令该生停课一周。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师招聘考试：师德、教师法、教育法必考试题
式样
教育心理学（中学）模拟试卷
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分），在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．西方第一本(教育心理学)作者是以下哪一位心理学家（）A．埃里克森B．皮亚杰C．桑代克D．斯金纳
2．个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是（）A．发展的阶段性B．定向性C．不平衡性D．差异性
3．“最近发展区”指的是儿童心理发展的（）
A．现有的发展水平B．即将达到的水平C．最高的发展水平D．现有水平和即将达到的水平之间的距离
4．巴甫洛夫的经典条件反射属于（）A．信号学习B．刺激—反应学习C．连锁学习D．言语联结学习
5．俗话说“一朝遭蛇咬，十年怕草绳”这是条件反射的（）A．获得B．消退C．泛化D．分化
6．桑代克认为学习过程是（）A．顿悟过程B．同化和顺应过程C．主动地形成认知结构的过程D．试误过程
7．成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（）A．70％B．50％C．90％D．100%
8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）A．低相关B．高相关C．不成比例D．呈倒“U”型曲线
9．学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后，错误地认为1g(a+b)=lga+1gb，这是（）A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．具体迁移
10．历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．程序性学习
11．教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。
这是利用感知规律的（）A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律
12．桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强，如果失去使用力量就会减弱。
这属于（）
A．干扰说B．同化说C．动机说D．痕迹衰退说
13．下面哪一项是心智技能的三个特点（）
A．观念性、内潜性、简缩性B．客观性、内潜性、简缩性C．客观性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性
14．练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。
这个时期称为（）A．过度学习期B．高原期C．疲劳期D．潜伏期
15．为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是（）A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D元认知策略
16．中学生品德发展的关键期是（）A：初一B．初二C．初三D．高一17．评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）A．学生成绩B．智力测验C．期末评比D．教学目标
18．通过观察、谈话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价。
这是（）
A．配置性评价B．诊断性评价C．正式评价D．非正式评价
19．多次测验分数的稳定、一致程度。
是指这个测验的（）A．信度B．效度C．区分度D．可比度
20．有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（）
A．外部稳定归因B．外部不稳定归因C．内部稳定归因D．内部不稳定归因
1．C 2．C 3．D 4．A 5．C 6．D 7．B 8．D 9．B 10．A 11．D 12．D 13．A 14．B 15．B 16．B 17．D 18．D 19．A 20．C 二、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
21．任何一个正常的学生心理的发展总要经历一些相同的基本阶段，但在发展的速度、最终达到的水平、优势领域是千差万别的。
22．青年初期学生的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从经验型向理论型转化。
23．关键期是指在个体生命的早期，个体对某一特定的刺激特别敏感，过了一时期，同样的刺激影响就大大减落。
24．加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把学习依次分为信号学习、刺激激——反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习和解决解决问题学习。
25．我国教育心理学家主张学生的学习分为知识学习、技能学习和行为规范学习。
26．奥苏伯尔认为学校情景中的成就动机由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面组成。
27．根据迁移的内容不同，迁移分为一般迁移和具体迁移。
28．定势是指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。
29．知识的概括分为感性概括和理性概括。
30．现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
31．技能是通过练习而形成的合乎法则活动方式。
32．品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为。
33．教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
34．认知领域的教学目标，从低到高分为知识、领会、应用、分析、综合和评价。
35．发现学习是指通过自身的学习活动而发现有关要领或抽象原理的一种教学策略。
36．标准化成就测验的优越性有客观性、计划性和可比性。
37．教师的成长分为关注生存、关注情景和关注学生三个阶段。
38．动机具有指向功能、强化功能和激活功能。
39．课堂纪律是对学生课堂行为施加的准则与控制。
40．系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。
称为教学评价。
三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
41.什么是学习？人类学习和动物学习的本质区别是什么？
（1）学习是凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
（2分）
（2）人类的学习除了要获得个体经验外，还要掌握社会历史经验和科学文化知识。
（1分）（3）人类的学习是通过语言中介作用进行的。
（1分）
（4）人类的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。
（1分）
42.简述如何运用记忆规律，促进知识保持？
（1）深度加工知识（1分）（2）有效运用记忆术（1分）（3）进行组块化编码（1分）（4）适当过度学习（1分）（5）合理进行复习（1分）
43.简述学习资源管理策略的主要种类。
（1）学习时间安排（1分）（2）学习环境的设置（1分）（3）学习努力和心境管理（1分）（4）学习工具的利用（1分）（5）社会性人力资源的利用（1分）
44.简述教师成长和发展的基本途径。
（1）观摩和分析优秀教师的教学活动（2分）（2）开展微格教学（1分）（3）进行专门训练（1分）（4）反思教学经验（1分）
45.学习与教学有哪些要素？
（1）学生（1分）（2）教师（1分）（3）教学内容（1分）（4）教学媒体（1分）（5）教学环境（1分）
46.简述布鲁纳的认知——结构学习理论。
（1）学习的方式是发现学习（1分）（2）学习的实质是主动地形成认知结构（1分）（3）学习包括获得、转化和评价三个过程（1分）（4）教学的目的在于理解学科的基本结构（1分）
（5）教学的原则有动机原则、结构原则、程序原则、强化原则（1分）
四、论述题（本大题共10分）
47.比较三种直观方式的优缺点，谈谈如何提高知识直观的效果？
①实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
优点：实物直观与实际事物联系比较密切，能很快地发挥作用。
真实亲切，有利于提高学生的学习积极性。
缺点：难以突出本质要素。
②模象直观是通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。
优点：突出本质特征，扩大直观范围。
缺点：与实际事物之间有一定距离。
③言观直观是学生对语言的物质形成的感知及对语义的理解而进行一种直观形式。
优点：不受时间、地点和设备条件的限制。
缺点：不够直观鲜明、完整、稳定。
提高知识直观的效果：
①灵活选用实物直观和模象直观（1分）②加强此与形象的配合（1分）③运用感知规律，突出直观对象的特点（1分）
④培养学生的观察能力（1分）⑤让学生充分参与直观过程（1分）。