知识讲座《计划免疫知识讲座》
计划免疫培训防治知识小结
计划免疫培训防治知识小结一、免疫培训的重要性免疫系统是人体抵抗疾病的第一道防线，它可以帮助人们预防感染疾病，保持健康。
然而，在现代社会中，人们的生活方式和环境变化都可能对免疫系统造成负面影响，从而导致免疫力下降，易患疾病。
因此，通过免疫培训，可以帮助人们加强免疫系统，从而预防疾病，保持身体健康。
二、免疫培训的方法1. 饮食调理饮食是免疫培训的重要组成部分，科学的饮食可以帮助人们更好地提高免疫力。
首先，人们应该保证饮食均衡，多摄入新鲜蔬菜水果、粗粮、豆类等食品，这些食品富含维生素、矿物质和膳食纤维，可以帮助加强免疫系统。
其次，人们应该避免摄入大量的油腻食品、糖分高的食品、咖啡因饮料等，这些食品会对免疫系统造成负面影响，导致免疫力下降。
此外，人们还可以适当补充一些蛋白质、益生菌、膳食纤维等营养素，以帮助提高免疫力。
2. 锻炼身体适当的锻炼可以帮助人们增强免疫系统，从而预防疾病。
通过锻炼，人们可以增加体力、促进血液循环、改善免疫细胞活性等，从而提高身体的抵抗力。
一般来说，人们可以选择一些有氧运动、力量训练、瑜伽等方式来锻炼身体，每周进行3-5次，每次30-60分钟。
不过，在进行锻炼时，人们应该注意适度，不要过度锻炼，以免对身体造成负面影响。
3. 良好的作息习惯良好的作息习惯对免疫系统的健康非常重要，通过良好的作息习惯，可以帮助提高免疫力。
首先，人们应该保证充足的睡眠，每天保证7-8小时的睡眠时间，充分休息，以帮助保持身体的健康。
其次，人们应该保持良好的心态，尽量避免情绪波动，减少压力，从而保持身体的健康。
4. 避免有害物质吸烟、酗酒、过度使用药物等都会对免疫系统造成负面影响，从而降低身体的抵抗力。
因此，人们应该尽量避免这些有害物质，保持良好的生活习惯，从而更好地提高免疫力。
5. 养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯对预防感染疾病非常重要，通过良好的卫生习惯，可以帮助人们避免感染疾病，保持健康。
例如，人们应该勤洗手、勤换洗衣物、保持环境清洁卫生等，从而降低感染疾病的风险。
免疫规划知识讲座
免疫规划预防接种相关知识讲座主讲人：李延文地点：树头小学时间：4月25日一、国家有免费接种疫苗，还有自愿有偿接种疫苗？国家有一些疫苗是免费的，这是必须要接种的，就是一类疫苗，还有一些疫苗是自愿接种的，是二类疫苗。
二、哪些疫苗是必须接种的？卫生部下发了关于扩展国家免疫规划的实施方案的通知，按照这个通知里的要求，从计划免疫疫苗过去的五种疫苗预防七种疾病，已经扩大到现在14种疫苗可以预防15种疾病，计划免疫疫苗的种类已经得到很大的扩展。
现在对儿童来讲，可以免费接种的疫苗包括脊髓灰质炎、卡介苗、麻腮风疫苗、甲肝疫苗、乙肝疫苗、流脑、乙脑，麻腮风疫苗的供应还不能满足需求，需要的时候，可以用麻风疫苗来替代。
三、现在的疫苗种类增多了，随着疫苗种类的增多，会不会增加异常反应发生的概率呢？一般来说疫苗不良反应发生率是固定的，不会因为种类增多，发生概率就增加。
纳入国家免疫规划目标的疫苗是非常安全的。
不良反应的概率是非常低的，尤其是罕见的不良反应是非常低的，按照国家的要求来讲，每批疫苗出厂都是要检查的，其安全质量是有保证。
四、现在有一个词是免疫规划，免疫规划与过去的计划免疫有什么不同？计划免疫当时我们国家从1978年开始实施给儿童普及接种，那个时候是四种疫苗预防六种疾病，把它称之为计划免疫。
经过历时十几年以后，疫苗的种类逐渐扩展，到了2002年的时候，就把乙肝疫苗纳入了计划免疫，变成了五种疫苗。
随着现在世界卫生组织的倡导，逐渐地把一些新的疫苗纳入到普及预防接种里。
随着疫苗的种类扩展，过去称为计划免疫，现在称为免疫规划。
五、打了疫苗能否100%预防传染病？接种疫苗非常重要，接种疫苗之后，是不是就不会得相应的传染病呢？孩子打了麻疹预防针，但是还是被传染了，出了麻疹是怎么回事？打了疫苗之后，预防了相应传染病，但是所有的疫苗并不是100%的有效，对个别的孩子，因为个体差异，也有免疫失败的，接种之后，可能不会产生抗体，比如接种麻疹疫苗，个别的孩子确实由于个体差异，不能产生抗体，像这样的孩子，即使接种了，再暴露于麻疹病毒感染之下，还可能得麻疹。
计划免疫专题培训方案
计划免疫专题培训方案一、培训目标1.理解免疫的基本概念和原理2.掌握免疫防御机制及其相关疾病3.了解免疫系统的强化和调节方法4.培养免疫健康的生活方式和行为习惯5.提高员工对于免疫保健的意识和知识水平二、培训对象本次培训对象为公司员工，特别是那些需要接触大量人群或者工作环境复杂的员工。
三、培训内容及安排1.免疫基本概念与原理（1小时）-免疫的基本概念-免疫系统的组成和功能-免疫防御机制2.免疫相关疾病（1.5小时）-常见的传染病及其预防-免疫相关疾病的症状和防治措施-免疫性疾病的发病原因与预防方法3.免疫系统的强化与调节（1.5小时）-食物对免疫系统的影响-运动对免疫系统的影响-压力对免疫系统的影响-药物对免疫系统的影响4.免疫健康的生活方式（1小时）-营养搭配-作息规律-科学运动-心理调节5.免疫保健知识培训（1小时）-良好的个人卫生习惯-环境卫生的重要性-接种免疫疫苗的意义和方法-免疫保健产品的选择和正确使用四、培训方式本次培训采用线下结合线上的方式进行。
在培训现场通过专家讲解、互动讨论等方式进行，同时也提供在线学习平台供学员学习。
五、培训工具1.翻页板2.幻灯片3.教学视频4.教材资料六、培训评估1.进行培训前的问卷调查，了解员工对于免疫知识的基础水平及自身需求。
2.培训结束后进行知识测验，通过考核了解员工对于免疫知识的掌握情况。
3.定期跟踪培训效果，进行效果评估和改进和总结。
七、培训效果通过本次培训，可以提高员工对于免疫健康的认识和意识，增强自身的免疫能力，降低疾病风险，为公司的生产和经营活动提供保障。
以上是本次免疫专题培训方案的主要内容，希望能够得到您的认可。
如果有需要更深入或具体的内容，欢迎随时和我们联系。
村级计划免疫培训记录
村级计划免疫培训记录时间：xxxx年xx月xx日地点：xxxx村委会大厅主持人：xxx参与人员：xxx一、培训目的为了提高村民对疫苗接种和免疫知识的认识，提高免疫意识，提高疫苗接种率，防止疾病传播，保障群众身体健康，特举办该培训。
二、培训内容1. 疾病预防接种概述2. 疫苗接种的重要性3. 疫苗接种的常见问题和误区4. 疫苗接种的程序和要点5. 疫苗接种后的注意事项三、培训过程1. 开场白主持人首先介绍了培训的目的和内容，希望大家能够认真参与，积极学习，提高自身的免疫意识。
2. 疾病预防接种概述由专业医生讲解了疾病预防接种的概念和意义，介绍了常见的传染病病毒和细菌，以及通过预防接种可以有效避免这些疾病的发生。
3. 疫苗接种的重要性医生详细介绍了疫苗接种对于群众健康的重要性，强调了预防接种对于预防传染病和控制传染病传播的重要作用，提高了大家对疫苗接种的重视。
4. 疫苗接种的常见问题和误区医生对于疫苗接种过程中常见的问题和误区进行了解答和澄清，包括疫苗安全性、疫苗接种时间和频率等方面的问题，为大家解除了一些疫苗接种的疑虑。
5. 疫苗接种的程序和要点医生详细介绍了疫苗接种的程序和要点，包括接种时间、接种部位、接种人群等方面的内容，让大家对于疫苗接种过程有了更清晰的认识。
6. 疫苗接种后的注意事项医生对于疫苗接种后的注意事项进行了详细的讲解，包括接种后可能出现的不良反应和处理方法，让大家在接种后能够及时应对可能出现的问题。
四、培训效果通过培训，大家对于疫苗接种和免疫知识有了更深入的了解，对于疫苗接种的重要性和程序有了更清晰的认识，培训效果良好。
五、培训建议1. 继续加大宣传力度，提高村民对疫苗接种的重视程度。
2. 加强对于疫苗接种知识的普及，让更多的村民能够了解相关知识。
3. 加强对于疫苗接种的监督和管理，提高疫苗接种率，保障群众健康。
六、结语通过本次培训，大家对于疫苗接种和免疫知识有了更深入的了解，希望大家能够将学习到的知识转化为行动，积极参与疫苗接种，提高自身的免疫能力，共同维护村民健康。
幼儿园计划免疫宣传培训
幼儿园计划免疫宣传培训第一部分：幼儿园免疫知识普及1. 免疫知识介绍免疫是维护幼儿身体健康的重要手段，通过接种疫苗可以提高幼儿自身的免疫能力，减少疾病发生的可能性。
我们将在本次培训中普及有关免疫的知识，让每一位参与者都对免疫有一个清晰而深入的认识。
2. 常见疾病及疫苗我们将介绍一些常见的传染病症状及对应的疫苗接种计划，以便家长和老师们了解哪些疾病可以通过疫苗预防，以及如何选择合适的疫苗及时间进行接种。
3. 免疫接种的重要性通过免疫接种，可以有效地控制和预防儿童传染病的流行，减少疾病对幼儿的伤害，提高幼儿的免疫力，从而保障他们的健康成长。
这些信息将在培训中得到详细解释和说明。
第二部分：免疫宣传策略1. 宣传渠道及方式将介绍幼儿园开展免疫宣传的常见渠道和方式，包括家长会、班级通知、宣传栏、微信公众号等。
并对这些宣传形式进行分析和指导。
2. 如何有效开展免疫宣传我们会讲解如何制定针对幼儿园不同对象的免疫宣传策略，包括针对幼儿、家长和老师的不同宣传技巧，对接种疫苗进行宣传等，使每一位培训参与者都能够掌握有效的宣传方法。
3. 强化免疫知识传递从宣传渠道的选择到宣传方式的具体操作，都要考虑如何让传递的信息更加易懂易接受。
将重点介绍如何利用故事讲解、游戏教学等方法强化免疫知识的传递。
第三部分：实践操作及培训反馈1. 免疫宣传实践操作培训会安排培训对象进行实际操作，例如自行策划和设计一篇免疫宣传海报、制作一条免疫知识的微信推送等，以巩固培训内容的学习效果。
2. 免疫宣传策略实施跟踪及反馈在培训之后，将对实施的免疫宣传策略进行跟踪，并收集反馈意见，分析宣传效果和改进方案，以验证培训效果和对进一步宣传工作的指导。
第四部分：幼儿园免疫宣传应对策略1. 免疫宣传遇到的瓶颈问题将分析幼儿园免疫宣传中常见的难题和瓶颈问题，例如家长对免疫接种的疑虑、宣传效果不佳等，解决这些问题是提高宣传效果的关键。
2. 策略调整与优化结合实际情况，我们会提供一些改进免疫宣传策略的方法和建议，提供参与者在实践中不断优化宣传效果的思路和方法。
幼儿园计划免疫培训知识
幼儿园计划免疫培训知识导言随着社会的发展，人们对健康和科学的认知越来越深刻，免疫力作为人体抵抗疾病的重要保障，越来越受到人们的关注。
尤其是在幼儿园这个特殊的环境中，幼儿的免疫力培养尤为重要。
本文将从什么是免疫力、幼儿免疫力的重要性、免疫力培养的方法以及幼儿园应该如何进行免疫培训这几方面展开阐述。
一、什么是免疫力?免疫力是人体对抗病原微生物侵袭的一种重要生理功能，是人体防御疾病的重要手段。
免疫系统能够识别和消灭外来的微生物，保护人体不受感染。
免疫力来源于人体的免疫系统，包括体液免疫和细胞免疫两种方式。
体液免疫是指人体内的体液，如血液、淋巴液等对抗病原微生物产生的一种抗体，而细胞免疫则是人体内的免疫细胞，通过吞噬和杀死病原微生物来发挥作用。
二、幼儿免疫力的重要性幼儿的免疫力培养十分重要，因为他们的免疫系统尚未发育完全，容易受到病原微生物的侵袭，易感染各种疾病。
而且，幼儿团体生活密切，疾病传播的概率更高。
强化幼儿的免疫力可以有效减少疾病感染的几率，保障幼儿的健康成长。
而且，通过培养幼儿的免疫力，可以帮助他们在面对疾病时更加能够抵抗，提高生活质量。
三、免疫力培养的方法1. 健康饮食健康的饮食对幼儿免疫力的培养至关重要。
幼儿园可以制定膳食计划，保障每日膳食的营养均衡，增加蔬菜和水果的摄入量，适当摄取富含蛋白质的食物，如鸡蛋、鱼类等，这些都可以有效提高幼儿的免疫力。
2. 合理作息充足的睡眠对幼儿的免疫力培养非常重要。
睡眠可以帮助幼儿恢复体力，增强免疫系统的功能，使幼儿更加抵抗外界侵害。
因此，幼儿园可以制定合理的午睡时间，避免过多的课外负担，保障幼儿的睡眠质量。
3. 运动锻炼适当的体育锻炼可以增强幼儿的体质，促进血液循环，提高免疫细胞的活性，从而培养幼儿的免疫力。
幼儿园可以进行一些简单的体育活动，搭配适当的户外活动，让幼儿在运动中增强体魄。
4. 疫苗接种疫苗接种是提高幼儿免疫力的有效手段。
幼儿园可以协调家长，完成幼儿接种计划，保障幼儿接受必要的疫苗接种，预防常见的传染病，提高幼儿的抵抗力。
预防接种知识讲座
那些儿童不宜进行预防接种
凡有过敏史的宝宝一律不得接种疫苗（除脊髓灰质炎三价混合疫苗外）因为疫苗中有可能 含有微量过敏原，这样可使具有过敏体质的宝宝发生过敏反应，轻则起荨麻疹、重则会发 生过敏性紫癜、紫癜肾，甚至发生过敏性休克，如果抢救不及时会危及到宝宝幼小的生命；
患有严重的心脏、肝脏、肾脏疾病以及结核病的宝宝，也不宜进行预防接种。否则因体质 较差，接种后有可能加重其原有的疾病，而且又给这些脏器增加额外的负担；
预防接种后的注意事项
1、接种疫苗后宝宝应在接种现场观察至少30分钟。经观察无异常情况后方可离开。为 便于及时发现宝宝的异常情况，观察期间尽量不要让宝宝睡觉。家长主要注意观察宝宝的 意识、活动、心跳、面色、呼吸等情况是否有大的变化，如发现宝宝出现心跳加快、面色 变白、变紫、手足冰凉、呼吸困难、抽筋等情况，应立即报告医护人员。
预防接种知识讲座
一、为什么要预防接种 二、疫苗分类 三、疫苗的选择及接种程序 四、预防接种前的注意事项 五、预防接种后的注意事项 六、那些儿童不宜进行预防接种 七、预防接种后的不适反应及处理 八、常见问题
为什么要接种疫苗
接种疫苗是预防、控制乃至消灭传染病最为有效、 经济而方便的措施之一
儿童进托儿所、幼儿园和将来上学、出国均需提供 预防接种证明
那些儿童不宜进行预防接种
当宝宝处于疾病的急性期或患有急性传染病时应缓种以免加重病情。待疾病完全恢复后一 周再行接种；
当宝宝发热、体温超过37.5℃时，也应暂缓接种。因为发热的原因是多种多样的，极有 可能是流感、麻疹、脑炎、肝炎等传染病的早期症状，如此时接种则会加重原有病情；
如宝宝的接种部位有严重的皮炎、牛皮癣、湿疹、皮疹及化脓性皮肤病应在治愈后再行接 种；
预防接种后的不适反应及处理
预防接种知识讲座
预防接种还可以提高人群的免疫水平，有效阻 断传染病的传播。
Q3：预防接种的程序是怎样的？
不同国家和地区的预防接种程序略有不同，但大致相 同。
基础免疫是在不同的年龄段进行多次接种，以达到长 期的免疫保护效果。
一般来说，预防接种的程序包括：基础免疫和加强免 疫。
对于儿童和青少年，建议接种国家规定的免费疫 苗和自费疫苗，以预防多种传染病。
对于成年人，建议根据自身身体状况和职业需求 选择相应的疫苗进行接种。
在选择自费疫苗时，应了解不同疫苗的价格和效 果，以及自身的身体状况和免疫系统情况，避免 浪费和不必要的风险。
05
结论与展望
总结预防接种的重要性和必要性
预防接种是控制传染病的最有效手段
的认识和意识，促进预防接种工作的开展。
THANKS
谢谢您的观看
预防接种通过提高人群免疫水平，减少和控制传染病的传播，降低了各种传染病的发生率 和死亡率。
预防接种是保护弱势群体的有效措施
对于儿童、老年人、孕妇和慢性病患者等弱势群体，预防接种可以降低他们感染传染病的 风险，保护他们的身体健康。
预防接种是促进社会健康的必要手段
预防接种不仅保护了个人的健康，也促进了整个社会的健康，减少了因传染病传播造成的 社会负担。
未来预防接种工作展望
01
加强疫苗研发和创新
随着科学技术的发展，未来预防接种工作将更加注重疫苗的研发和创
新，以提高疫苗的有效性和安全性。
02
加强疫苗监管和质量保障
未来预防接种工作将更加注重疫苗的监管和质量保障，以确保疫苗的
安全和有效性。
03
加强公众宣传和教育
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、肌内注射和口服疫苗
此两法同一般肌注和服药无区别，但要注
意各种疫苗使用说明中的注意事项。
5、通过鼻腔进行预防接种。
计划免疫和预防接种的区别（一）
计划免疫和预防接种的实质都是通过人工免疫的手段
来预防和控制针对传染病，但计划免疫远远超过预防接种
的范畴，其对传染病的控制消灭具有更深远的意义，长期 的实践经验表明，即使是疫苗可以预防、且免疫效果十分 肯定的传染病，其预防措施如停留在预防接种阶段，还不 能达到预防和控制消灭的目的，如要纳入计划免疫，还要
存留6个月，百日咳抗体仅存留4周。
计划免疫的程序
广义讲。是指哪些人群（地域和年龄范围）需要接种疫 苗的种类，以及先后的次序和要求； 狭义讲，是指某种疫苗的初始免疫起始月龄、针次及间 隔时间、基础免疫完成时间以及加强免疫次数、时间等。
制定免疫程序的原则
制定免疫程序时应同时考虑接种疫苗的实效性和可行性。 科学合理的免疫程序应以最合适的初始免疫月龄、最 少的接种次数、最合理的针次间隔，使其充分发挥疫苗
端螺旋体菌苗、伤寒、副伤寒菌苗等制品的应用，可根据相
应传染病的流行情况，做好人群预防接种。
小儿免疫的特点
1、非特异免疫功能发育不完善
（1）皮肤、粘膜、呼吸道及其分泌物、巨噬细胞吞噬杀菌功
能、补体因子、淋巴结的功能均属于非特异性免疫功能。 （2）小儿皮肤娇嫩、屏障作用差，淋巴结功能低下，单核巨 噬细胞的杀菌功能不全，因此对病原菌的过滤作用均低于成 人。
1:7.7；流行性腮腺炎为1:6.7等。
2.
计划免疫以较少的卫生经费投入，取得较大的、稳固
的卫生防病效果，并将极大地提高人民的生存质量。
（二）从防疫实践角度分为三种
1.计划免疫 包括常年进行的儿童基础免疫和根据流行病学资料在流 行期前对重点人群或重点地区人群进行的预防接种。 2、应急接种 在有传染病流行威胁时所进行的预防接种。能用于应急 接种的疫苗必须是接种后能较快地产生免疫力，且对已处于
有确切的免疫规划和免疫策略，并提高接种质量，加强传
染病的监测和爆发流行的控制措施。
计划免疫和预防接种的区别（二）
因此计划免疫所包含的内容更为广泛，更为明确，预 防接种只是计划免疫工作的初级阶段，而计划免疫是预防 接种的发展和完善，同时，计划免疫与预防接种比较，还
具有接种对象明确，人数清楚，科学性和计划性强、节省
6 联合免疫
计划免疫相关法律条文有哪些？
《中华人民共和国传染病防治法》第十二条：国家实行
有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。
《中华人民共和国传染病防治法实施办法》第十二条：国家 对儿童实行预防接种证制度。适龄儿童应当按照国家有关规
定，接受预防接种。适龄儿童的家长或监护人应当及时向医
应有的免疫效果，达到预防和控制针对传染病的目的，
同时，还必须易于实施，为接种当事人所能接受。
制定免疫程序的依据
传染病预防和控制规划
传染病的流行情况
疫苗的生物学特性和免疫效果 实施的条件
免疫程序的内容
1 免疫起始月龄 2 接种剂量
3 接种次数
4 接种间隔时间
5 加强免疫
我国计划免疫工作的开展情况
1、免疫
我们的机体对侵入体内的各种病原微生物（如细菌、病毒等） 和它们所产生的毒素，具有一定的抵抗作用，这种作用总称叫免疫。
2、计划免疫在治疗方面的成效
我国也成立了全国计划免疫工作咨询委员会，来推动这方面的 工作。据统计，自从开展计划免疫工作以来，麻疹、脊髓灰质炎、 百日咳、破伤风和儿童结核的发病已显著减少，所以计划免疫是保 护儿童免受上述疾病威胁的好方法。
疫苗、管理要求高等特点，是比预防接种投资少，收效大 的一项工作。
我国计划免疫工作的内容
我国计划免疫工作的主要内容是对7周岁和7岁以下的儿
童进行卡介苗、脊髓灰质炎三价疫苗、百白破混合疫苗、麻
疹疫苗和乙型肝炎疫苗的基础免疫，以及随后间隔一定时间 的加强免疫，可预防结核、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破 伤风、麻疹、乙肝七种疾病。这些疫苗的经费由各级财政承 担。流行性乙型脑炎疫苗、流行性脑脊髓膜炎多糖菌苗、钩
（3）新生儿的补体低，且补体不能通过胎盘，故小儿易患各
种感染性疾病。
小儿免疫的特点
2、特异性免疫性功能发育不完全
（1）出生时特异性细胞免疫基本发育，但功能不健全，故对病毒、
霉菌的防御功能差。 （2）小儿的体液免疫随年龄的增长才逐步完善，如IgG的含量要 在6~7岁时才达到成人水平。 （3）婴儿从母体得到的各种抗体存留的时间不同，如麻疹抗体可
课题---
计
划
免
疫
计划免疫含义
计划免疫：
指根据疫情监测和人群免疫状况分析，按照规定
的免疫程序，有计划地利用疫苗进行免疫接种，以
提高人群免疫水平，达到控制乃至消灭针对疾病的
目的最简便、最经济、最有效的预防手段，是整个 卫生事业的一项极其重要的工作。
计划免疫发展历程
1、计划免疫在国际上发展历史
世界卫生组织早在１９７４年第２４届世界 卫生大会上就提出“要在２０００年使人人享有 卫生保健”。１９７８年，该组织又在３１届世 界卫生大会上具体地提出，要在１９９０年前对 全世界儿童提供有关疾病的免疫预防。到１９８ １年１０月为止，全世界已有１９７个国家开展 了这方面的工作。
疗保健机构申请办理预防接种证。托幼机构、学校在办理入 托、入学手续时，应当查验预防接种证，未按规定接种的儿 童应当及时补种。
潜伏期的病人接种后没有危险性的，如麻疹、流行性腮腺炎、
流脑、白喉、病毒性肝炎和脊髓灰质炎疫苗等。
1）狭义的应急接种：指在发生某种传染病流行时，通
过ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ种疫苗来控制疾病的流行
2）广义的应急接种：对进入疫区的人员或传染病流行前 紧急接种生物制剂，通过主动或被动免疫途径使人员快 速获得免疫力，以抵御病原体的侵袭。
性质的福利性、公益性、经营性； 规划的指令性、法规性； 影响的国际性、荣誉性；对象的群众性、社会性； 组织的严密性、系统性； 管理的科学性、技术性； 任务的长期性、艰巨性；
时间的经常性、连续性；
技术的连贯性、特殊性。
计划免疫的效益
1.
国内外的大量调查表明，计划免疫预防传染病的效益 往往是投入的数倍、数十倍。一份来自美国的研究分 析表明麻疹疫苗接种成本效益比为1:11.9；风疹为
3、暴露于某病的传染源后或暴露于某种感染因子后的预 防接种。
多为疫苗同抗血清或特异性免疫球蛋白联合应用，
以增强免疫效果。如被患狂犬病的动物咬伤后接种狂犬 病疫苗、HBsAg阳性的母亲所产新生儿出生后24小时内接 种乙型肝炎疫苗和实验室工作人员伤口、结膜等被血液 等检材污染后的预防接种。一般要求于暴露后24小时内 进行第一次接种。
2、我国的计划免疫医疗发展历程
我国自20世纪70年代开始实施儿童计划免疫以来，在各级政
府领导下，相继实现了儿童免疫接种率省、县、乡达到85%的目标， 疫苗针对传染病的发病大幅度下降。2000年经世界卫生组织确认，
我国达到了无脊髓灰质炎的目标，2002年进一步将乙型肝炎疫苗纳
入儿童计划免疫，全国计划免疫工作取得较大进展。例如2004年麻 疹的发病数为70549例，死亡26人，发病率为5.23/10万，死亡率为 0.0019/10万，病死率0.04%，与上一年度相比，发病率下降5.70%， 而全年脊髓灰质炎无发病、死亡。我国将每年4月25日定为“全国儿 童预防接种宣传日”在这天将开展各种形式的宣传活动，党和国家 领导人也多次参加了与计划免疫工作有关的宣传活动。
3、免疫的作用
免疫是人体的一种生理功能，对人体有保护作
用，如人体的皮肤、粘膜和身体里的吞噬细胞、各
种杀菌物质，都对病原菌有免疫功能。
4、传染病的流行过程
传染病在人群中的发生,传播和终止的过程,称 为传染病的流行过程。
计划免疫的特点
计划免疫是一项国家指令性工作，又是一项社会性、群众性工作，
同时也是一项技术性工作，其工作性质具有以下特点：