校园环境卫生集中整治自查报告5篇

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学校卫生工作自查整治报告5篇

学校卫生工作自查整治报告5篇

学校卫生工作自查整治报告5篇学校卫生工作自查整治报告5篇时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,回眸过去这段时间的工作,情况如何一句两句也说不清楚,直接写个自查报告省事点。

大家知道自查报告的格式吗?这里给大家分享一下关于学校卫生工作自查整治报告,方便大家学习。

学校卫生工作自查整治报告(篇1)我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》,结合学校的实际,加强学校的精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实抓好健康教育,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平。

现对学校卫生工作进行了认真自查,现将有关情况报告如下:一、提高认识,健全组织,成立领导组“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。

我们认为,良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件,也是提高师生自身修养的重要因素,环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。

正是基于这样的认识,学校始终把卫生工作作为学校工作要务,由校长亲自负责学校全面卫生工作,并建立了相应的领导小组和组织机构,制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。

学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结,实行卫生责任制,学校与班主任签定责任书,并将考评结果列为评先选优的重要内容。

二、组织活动,预防疾病。

本着预防为主的方针,为了减少和避免传染病的发生,为了进一步做好防病工作,专门召开了班主任会,传达了上级的有关文件,认真领悟了工作会议精神,积极进行动员,要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来,思想重视,提高认识,努力行使自己的责任,做出应有的贡献。

学校专门召开了全校学生动员会,通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动,下发了学生发病情况记录表,要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操一活动”制度,注重学生身体素质的提高与眼睛保健。

同时,每学年对学生进行一次建卡体检,并对体检结果进行分析,建立学生健康档案,针对存在问题及时采取措施。

校园环境卫生集中整治自查报告5篇

校园环境卫生集中整治自查报告5篇

校园环境卫生集中整治自查报告5篇导读:本文校园环境卫生集中整治自查报告5篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

校园环境卫生集中整治自查报告第一篇:校园环境卫生集中整治自查报告县教育局、会仪镇中学校:本期以来,我校根据有关文件精神,结合创建“平安校园”的相关要求,对校园环境卫生进行了集中整治,取得了显着的实效,现将治理校园环境卫生工作报告如下:一、加强了领导,成立了校园环境卫生专项工作领导组组长:xx副组长:xx成员:xx领导组明确了职责与分工,认真分析了我校环境卫生方面的现状,提出了明确的工作重点和目标,制定了相应的措施和办法,将校园环境卫生纳入到年终考核当中,促使环境卫生抓紧、抓实。

二、加强了宣传和教育,学习贯彻文件精神领导机构成立了以后,充分利用教师会、校会、班会等平台,向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育,使师生的校园卫生意识得到加强和提高,全校师生纷纷行动起来,使得文件精神得到了深入的贯彻。

三、反复自查,集中整治本期以来,我校对校园环境卫生进行了三次专项整治,组织全体教职工认真排查,确保校园卫生无死角,坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象,此外,由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会,利用课间对各班卫生情况进行了检查。

由教导处组织教师对各班卫生情况进行评比,从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。

四、加强教育,让全校学生树立卫生意识。

充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道,教育学生爱清洁,讲卫生,勤洗衣服勤洗手,并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性,讲卫生与防疾病的关系,卫生与健康的关系,使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。

五、加强监督机制,使清洁保持每一天,利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育,评选“文明小标兵”,评选“卫生示范班”,确保校园清洁。

六、加强了食品卫生的监控。

一是加强食堂做作业人员的培训,二是安排专人对食堂食品卫生进行负责,落实责任,每天对食品进行检查并作好相应记录,三是对校园零食摊的清理,目前我校已全部清理出校园零食摊点,确保校园无教师及其家属摆摊设点,校园100米内没有零食摊点。

小学学校生态环境突出问题自查报告

小学学校生态环境突出问题自查报告

小学学校生态环境突出问题自查报告全文共5篇示例,供读者参考小学学校生态环境突出问题自查报告1根据《贵州省爱国卫生运动委员会办公室关于开展20xx年贵州省城乡环境卫生整洁行动督查工作的通知》黔爱卫办发号文件要求,街道认真根据黔爱卫办制定的《自查统计表》进行自我检查,现将自查情况报告如下:一、城乡环境卫生整洁行动启动部署街道以“整脏治乱、双创双建工作、创建省级卫生文明城市工作”的开展为契机,街道党政“一把手”靠前指挥整脏治乱、双创双建工作,每年年初,街道及时将相关环境卫生整治工作纳入年度重要议事日程和年度工作目标和干部政绩考核,认真和街道所辖20个社区、街道各部门分别签订了《年度目标考核责任书》,并根据相关政策文件认真制定了整脏治乱、双创双建、卫生与秩序专项整治行动实施方案,成立了相关环境卫生整治行动领导机构,对机构内部人员做了明确的职责分工,主要机构有:整脏治乱工作、双创双建工作领导小组、监督小组、卫生与秩序专项行动领导小组、监督小组;同时,街道结合每年的端午、元旦、国庆、五一等重大节日制定了相应的卫生与秩序整治方案,积极组织社区开展了各种环境卫生整治活动,做到了年初有方案、计划,年中有简报、信息、图片资料、年底有总结。

二、城乡环境卫生整洁行动8项具体目标本底调查、年度目标分解和职责分工。

街道结合自身实际,每年年初,根据整脏治乱、双创双建工作要求,对各股室、站、所实行街道辖区范围路段片区包保制度,认真制定了《街道责任区域划分包保方案》,相关股室站所负责人为包保责任人,进一步将整脏治乱、双创双建工作细化到街道各部门,并将整脏治乱、双创双建各项目标工作具体细化到各社区、街道各相关部门,20xx年,街道以“双创双建工作”的开展为契机,认真制定了《街道创卫责任分解表》。

三、城乡环境卫生整洁行动20xx年度目标任务完成情况。

街道认真贯彻落实上级相关部门的重要政策文件精神,认真组织所辖各社区、两个城管大队、综合执法中队开展了整脏治乱、双创双建、门前三包、城市管理各项工作。

校园环境卫生整治自查报告

校园环境卫生整治自查报告

校园环境卫生整治自查报告随着经济社会的快速发展,人们对教育的需求越来越高,学校作为培养人才的摇篮,环境卫生状况直接影响到学生的身心健康和教学质量。

为了营造一个干净、整洁、优美的校园环境,我校积极开展环境卫生整治工作,现将自查情况报告如下。

一、自查范围与内容本次自查范围包括校园整体环境、教学楼、学生宿舍、食堂、厕所等场所。

自查内容主要包括环境卫生、设施设备、管理水平等方面。

二、自查情况1.校园整体环境校园整体环境整洁,绿化带规划合理,花草树木长势良好,校园道路干净整洁,垃圾箱分布合理,能够满足日常垃圾投放需求。

但是,部分区域存在落叶较多,需要加强清理。

2.教学楼教学楼内干净整洁,教室、办公室、走廊等地面的卫生状况良好。

教室内的教学设备齐全,桌面、椅子干净整洁。

但是,部分教室墙面存在污渍,需要定期清洗。

3.学生宿舍学生宿舍内干净整洁,床铺叠放整齐,地面干净无垃圾。

宿舍内的衣柜、书桌等设施完好,但是,部分宿舍存在空气不流通的问题,需要加强通风。

4.食堂食堂内部环境整洁,操作台、餐桌椅干净卫生。

食品储存柜分类明确,食品摆放整齐。

但是,食堂后厨存在一定的油污,需要加强清洗。

5.厕所厕所内部干净卫生,地面无污渍,洗手池、便器等设施干净整洁。

但是,部分厕所存在异味,需要加强通风和清洁。

三、存在问题及整改措施1.加强校园环境卫生宣传,提高师生的环保意识。

通过举办主题班会、宣传栏等形式,普及环保知识,引导师生养成良好卫生习惯。

2.加大卫生整治力度,确保校园环境卫生得到有效保障。

增加保洁人员,提高保洁质量,对重点区域实行定时定量清洁。

3.完善卫生设施设备,提高校园环境卫生水平。

更新垃圾箱、洗手池等设施,确保设施完好、干净卫生。

4.加强卫生检查与考核,提高管理水平。

建立健全卫生检查制度,定期对校园环境卫生进行检查,对存在的问题及时整改。

5.加强后厨管理,确保食品安全。

对食堂后厨进行改造,提高厨房设备清洁度,加强食材采购、储存、加工等环节的管理。

校园环境卫生集中整治自查报告

校园环境卫生集中整治自查报告

校园环境卫生集中整治自查报告一、前言近年来,随着人们生活水平的提高和环境保护意识的增强,校园环境卫生成为一个备受关注的话题。

为了切实提高学校环境卫生水平,保障师生的身体健康和学习环境,我校决定开展一次校园环境卫生集中整治活动。

本报告对该次集中整治活动进行了全面的自查,旨在总结经验,查找不足,提出改进意见,促进校园环境卫生工作的长期稳定发展。

二、整治活动概述整治活动于20xx年xx月xx日启动,历时一个月,主要包括以下几个方面的内容:1.卫生管理规范制定:制定卫生管理制度和标准,明确各个岗位职责和工作要求。

2.卫生设施维护:对校园内的卫生设施进行检修和维护,确保其正常运转。

3.环境清洁卫生:对校园内的教学楼、宿舍楼、食堂等区域进行全面清洁,消除污染物和垃圾。

4.垃圾分类管理:加强对垃圾分类的宣传和教育,推行垃圾分类制度。

5.宣传与教育:通过悬挂标语、发放传单等方式,提高师生的环境保护意识,增强环保意识和卫生习惯。

6.监督检查:设立专门的监督检查组,对整治活动进行监督和抽查,确保整治活动的顺利进行。

三、整治活动自查情况在整治活动开展期间,我校校园环境卫生集中整治自查如下:1.卫生管理规范制定校方制定了一套完整的卫生管理制度,并通过各种渠道向师生宣传和推广。

制度明确了卫生管理的各项职责和工作要求,确保卫生工作有章可循。

但是在实际操作中,存在部分师生对卫生管理制度不够重视的情况,需要进一步加强宣传和教育。

2.卫生设施维护校方对校园内的卫生设施进行了全面检修和维护,确保其正常运转。

但是由于设施老化和人员不足的原因,部分设施的维修还存在一定的滞后性,需要加大维修力度,确保设施的长期可用性。

3.环境清洁卫生校园内的环境清洁卫生工作得到了较好的开展。

教学楼、宿舍楼、食堂等区域定期进行清洁,保持了良好的卫生状况。

但是在一些隐蔽区域和死角处,有部分垃圾没有及时清理,需要加强清理力度,确保整个校园的环境整洁。

4.垃圾分类管理校方加强了对垃圾分类的宣传和教育工作,大部分师生已经能够正确进行垃圾分类。

2024小学校园环境卫生自查报告

2024小学校园环境卫生自查报告

2024小学校园环境卫生自查报告一、引言在当前社会,环境卫生不仅关乎校园的形象,更是直接关系到师生的身心健康。

我们深知,一个整洁优美的校园环境,对于培养学生的良好卫生习惯,促进他们的健康成长具有重要意义。

为此,我校高度重视校园环境卫生工作,并于近期进行了一次全面的自查。

本报告旨在总结自查过程,发现问题,提出改进措施,以期不断提升我校环境卫生水平。

二、检查的内容及标准本次自查活动依据《学校环境卫生管理规定》等相关法规和标准,对校园内的各类卫生区域进行了全面检查。

检查内容包括但不限于以下几个方面:教室卫生:桌椅、地面、黑板、窗户等是否干净整洁;公共区域卫生:走廊、楼梯、洗手间、操场等公共区域是否无垃圾、无积水、无异味;食堂卫生:餐具、厨具、操作间、储存间等是否符合食品安全和卫生标准;垃圾处理:垃圾是否分类投放、及时清理;绿化环境:校园绿化是否美观、绿化植物是否定期修剪、养护。

三、自查过程和方法本次自查活动分为三个阶段进行:准备阶段:成立了由校领导、教师代表和学生代表组成的自查小组,并进行了相关的培训,明确检查标准和要求。

实施阶段:自查小组按照预定的计划,对校园内的各个区域进行了详细的检查,并记录了发现的问题。

总结阶段:自查小组对检查结果进行了汇总和分析,形成了本报告。

四、发现问题及原因分析经过自查,我们发现了一些环境问题,主要集中在以下几个方面:教室卫生管理不到位:部分教室存在桌椅不整齐、地面有污渍等问题。

这主要是由于学生对个人卫生和公共卫生的认识不足,以及值日制度执行不严格所致。

公共区域卫生维护不够:走廊、楼梯等公共区域存在少量垃圾和积水现象。

这主要是因为学生缺乏公共卫生意识,随意丢弃垃圾,以及清洁工作不够及时。

食堂卫生需加强:部分食堂餐具存在油渍残留、操作间卫生不够整洁等问题。

这主要是由于食堂工作人员对卫生标准的执行不够严格,以及食品卫生监督不到位所致。

五、解决方案和计划针对以上问题,我们提出了以下解决方案和计划:加强环境卫生教育:通过举办讲座、制作宣传栏等方式,加强学生对个人卫生和公共卫生的认识,培养良好的卫生习惯。

学校环境卫生检查的自查报告范文(8篇)

学校环境卫生检查的自查报告范文(8篇)

学校环境卫生检查的自查报告范文(8篇)1. 学校操场环境卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查操场地面是否干净,无杂物;2. 检查操场周边是否有垃圾堆积;3. 检查操场设施是否完好。

自查结果:1. 操场地面清洁,无杂物;2. 操场周边无垃圾堆积;3. 操场设施完好。

自查结论:学校操场环境卫生良好。

2. 学校教室卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查教室地面是否清洁;2. 检查桌椅是否整齐摆放;3. 检查黑板是否干净;4. 检查教室内有无杂物等。

自查结果:1. 教室地面清洁;2. 桌椅整齐摆放;3. 黑板干净;4. 教室无杂物。

自查结论:学校教室卫生整洁有序。

3. 学校厕所卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查厕所卫生间干净是否清洁;2. 检查马桶、水池、镜子等设施是否完好;3. 检查是否有异味以及有无堵塞现象等;4. 检查有无垃圾堆积。

自查结果:1. 厕所卫生间清洁干净;2. 马桶、水池、镜子等设施完好;3. 无异味和堵塞现象;4. 无垃圾堆积。

自查结论:学校厕所卫生良好。

4. 学校食堂卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查食堂桌椅是否干净整齐;2. 检查食堂用具是否清洁;3. 检查食物储存环境是否符合卫生标准;4. 检查食堂是否有害虫。

自查结果:1. 食堂桌椅干净整齐;2. 食堂用具清洁;3. 食物储存环境符合卫生标准;4. 食堂无害虫。

自查结论:学校食堂卫生状况良好。

5. 学校图书馆卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查图书馆桌椅是否清洁;2. 检查书籍是否整齐摆放;3. 检查图书馆是否有异味;4. 检查有无垃圾堆积。

自查结果:1. 图书馆桌椅清洁;2. 书籍整齐摆放;3. 图书馆无异味;4. 无垃圾堆积。

自查结论:学校图书馆卫生清洁有序。

6. 学校实验室卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查实验室地面是否清洁;2. 检查实验仪器设备是否清洁和完好;3. 检查实验室是否有可燃和易爆物品;4. 检查是否有垃圾和化学品存放不当的情况。

环境卫生工作自查报告范文(通用6篇)

环境卫生工作自查报告范文(通用6篇)

环境卫生工作自查报告环境卫生工作自查报告范文(通用6篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回首这段时间的工作,存在的问题非常值得总结,不妨坐下来好好写写自查报告吧。

你还在为写自查报告而苦恼吗?下面是小编整理的环境卫生工作自查报告范文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

环境卫生工作自查报告1按照xx市城管理局《转发省住建厅<关于开展全省农村环境卫生工作检查的通知>的通知》要求,xx市城乡管理局对照考核内容,认真组织开展了农村环境卫生工作的检查自评,现将自查情况汇报如下:20xx年,xx市政府印发《xx市城乡容貌和环境卫生管理办法》(xx政文〔20xx〕37号),将全市乡镇环境卫生管理工作纳入政府工作议事日程;编制了全市城乡环境卫生专项规划;20xx年成立xx市城乡管理局,负责全市城乡环境卫生工作的管理、业务指导和监督检查,1988年成立xx市环境卫生管理处,为城管局二级机构,负责城区26条主次干道清扫保洁和垃圾清运工作,管理机构健全,人员编制到位,工作经费市(县)财政纳入预算给予了保障;每年有计划开展了城乡环境卫生综合整治工作,今年已印发《xx市城乡一体化环境卫生集中整治活动实施方案》(xx政办〔20xx〕25号)和《xx市城乡环境综合整治活动实施方案》(xx政文〔20xx〕77号),在全市范围内开展城乡环境卫生大整治,初步建立了长效管理机制;20xx年开始,先在城区及部分乡镇开展了生活垃圾处理费征收工作,逐年向其他乡镇推进;城区及周边的xx镇、xx办事处、xx办事处、xx镇、xx镇已建立了较为完善的“村扫、乡运、市处理”环卫长效机制;20xx年,xx市政府印发《xx市城市管理责任单位监督考核暂行办法》(xx政文〔20xx〕74号),将各有关职能部门及各乡镇列为责任单位,把环境卫生工作作为一项重要内容纳入考核,由市城管指挥中心牵头,实施监督检查和排名考核,建立了机制完善,行之有效的城乡环境卫生考评奖罚体系。

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校园环境卫生集中整治自查报告5篇第一篇:校园环境卫生集中整治自查报告县教育局、会仪镇中学校:本期以来,我校根据有关文件精神,结合创建“平安校园”的相关要求,对校园环境卫生进行了集中整治,取得了显着的实效,现将治理校园环境卫生工作报告如下:一、加强了领导,成立了校园环境卫生专项工作领导组组长:xx副组长:xx成员:xx领导组明确了职责与分工,认真分析了我校环境卫生方面的现状,提出了明确的工作重点和目标,制定了相应的措施和办法,将校园环境卫生纳入到年终考核当中,促使环境卫生抓紧、抓实。

二、加强了宣传和教育,学习贯彻文件精神领导机构成立了以后,充分利用教师会、校会、班会等平台,向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育,使师生的校园卫生意识得到加强和提高,全校师生纷纷行动起来,使得文件精神得到了深入的贯彻。

三、反复自查,集中整治本期以来,我校对校园环境卫生进行了三次专项整治,组织全体教职工认真排查,确保校园卫生无死角,坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象,此外,由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会,利用课间对各班卫生情况进行了检查。

由教导处组织教师对各班卫生情况进行评比,从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。

四、加强教育,让全校学生树立卫生意识。

充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道,教育学生爱清洁,讲卫生,勤洗衣服勤洗手,并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性,讲卫生与防疾病的关系,卫生与健康的关系,使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。

五、加强监督机制,使清洁保持每一天,利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育,评选“文明小标兵”,评选“卫生示范班”,确保校园清洁。

六、加强了食品卫生的监控。

一是加强食堂做作业人员的培训,二是安排专人对食堂食品卫生进行负责,落实责任,每天对食品进行检查并作好相应记录,三是对校园零食摊的清理,目前我校已全部清理出校园零食摊点,确保校园无教师及其家属摆摊设点,校园100米内没有零食摊点。

总之,经过我校全体师生的努力,目前我校的环境卫生状况已得到明显改善,校园清洁、无卫生死角,今后必将把此项工作长期开展下去,以保持校园卫生的良好状况,保证全校师生的生命健康和校园的清洁。

第二篇:关于集中检查整治校园环境卫生的通知关于集中检查整治校园环境卫生的通知校属各单位:为了迎接自治区文明单位复验,给广大师生创造一个优美、舒适的学习、工作和生活环境,经研究决定,于10月19日下午对校园环境卫生进行集中检查整治,现将有关事宜通知如下:一、参加人员全体校党委常委,各党总支、直属党支部书记,党(校)办、宣传部、资产处、后勤处、学生处、保卫处、团委、公寓管理中心主要负责人,爱卫会办公室工作人员。

请上述人员19日下午16:00(北时)在经世楼前集合,参加检查整治工作。

二、检查整治工作办法(一)爱卫会办公室(后勤处)会同宣传部负责制定检查工作路线,提供各单位卫生区域分布图,并记录检查情况。

(二)检查整治工作实行现场办公。

对于环境卫生不合格的区域,根据常委分工和责任划分,由责任单位分管校领导和该部门负责人现场安排整改,整改不结束,责任单位领导不得离开现场。

(三)对各区域乱堆乱放的办公设施、杂物实行现场清理,由后勤处登记后,直接运往资产处库房,予以没收。

1(四)对各类未清运垃圾实行限时清运,未在规定时间清运完毕的,由后勤处组织清运,并由相关单位支付费用。

(五)各施工工地要严格按照建设主管部门的要求和合同规定文明施工,不符合环境卫生要求的要立即整改,到集中检查时仍未整改完毕的,立即停工整顿,并依照合同向施工单位索赔。

(六)请各单位接本通知后,迅速行动起来,动员本单位教职员工和广大学生,参与到环境卫生整治工作中来,树立正确的劳动观念,以迎接文明单位复验为契机,大家共同努力,创造一个环境优美、卫生整洁的校园环境。

(七)各级党组织,各部门领导要高度重视文明单位复验和环境卫生整治工作,对工作拖沓、互相推诿,不按要求完成任务的单位和个人,将按照学校责任追究制的规定,追究相关单位和个人的责任。

党委(校长)办公室、爱卫会二〇一四年十月十八日第三篇:开展环境卫生集中整治活动总结的报告开展环境卫生集中整治活动总结的报告为了贯彻落实2014年10月30日绥德县创卫工作现场推进暨城乡全民清洁动员会的精神, 我局组织召开了创卫工作专题会议,进一步推进创卫活动的开展,给广大职工创造一个温馨、洁净的工作生活环境,自11月1日到11月15日,在全局范围内开展一次爱国卫生突击整治活动,我们主要从以下几方面开展工作的:一、健全组织机构我局党组高度重视创卫工作,召开了专门会议,讨论制定了《黄委绥德局开展环境卫生集中整治活动的安排意见》,把全面整治环境卫生集中整治活动列入全局的重要议事日程,建立了以局长、办公室、后勤服务中心为主集中整治活动办公室。

二、教育宣传到位组织学习了创卫文件精神、健康知识,利用宣传橱窗、网络等方式大力宣传卫生、健康、绿化等各方面的创卫相关知识,激发了广大职工的积极参与创卫热情,促进了我局局容局貌的好转。

三、落实创卫责任下发了环境卫生目标任务分解表,把责任落实到每个室,还实行了划片包干责任制,对工作区和公共区逐级划分落实,责任到人,并且明确了清扫、保洁标准,保证环境卫生集中整治活动落到实处。

四、环境卫生集中整治按照《黄委绥德局开展环境卫生集中整治活动的安排意见》,11月1日至15日在全局范围内有计划地开展环境卫生整治大行动,进行了三次全局性的卫生大扫除,对局机关的各个角落,每一个地方都进行了清理,全局上下人人参与,上到天花板、天窗、下到桌面、凳脚、地面及墙裙,一个角落都不漏下,对责任区通往家属院的两条道路多年累积的垃圾进行了清运,机关院落、办公楼内卫生死角进行了重点整治,另外雇用人员清运了局大门前,因修公路而造成弃石、弃碴填平的两条排水沟。

还进行了评比,将评比情况上专栏公布,使机关的环境焕然一新,效果良好。

通过开展环境卫生集中整治这次活动使我们认识到,机关的卫生状况,既是综合实力的体现,也是衡量物质文明和精神文明建设成果的重要标志。

我们将积极参与创卫工作,开拓创新,总结经验,提高创卫实效,为全局职工创造一个整洁、优美的工作、生活环境。

以上是一年来我局开展创卫工作的一些做法,离创卫要求仍存在一定差距,今后将发扬成绩,克服存在问题,争取创卫工作上一个新台阶第四篇:环境卫生集中整治长子县妇联会环境卫生集中整治周活动方案长子县妇联会高度重视创卫工作,切实把创卫工作作为重点工作之一,我县创建卫生县城工作已进入冲刺阶段,为了进一步加快创卫进度,提高创卫质量,巩固文明县城创建成果,全面提升县城公共文明指数,结合本单位工作实际,突出重点,县妇联会将于6月13日至6月20日积极开展“环境卫生集中整治周”活动。

安排如下:一是现场调研,摸查薄弱环节,提出意见和建议。

县妇联领导前往丹朱社区居委会,认真听取社区领导汇报创卫工作,详细了解社区创卫工作存在的问题和困难,针对社区的实际,结合妇联的优势和特点,,提出有建设性的工作意见和建议。

二是现场督导,县妇联分管领导带领社区妇联干部到社区检查指导创卫工作,对照创卫的标准从组织管理工作、健康教育、环境卫生、传染病防治、病媒生物防制、二次供水等方面一一察看有关的资料的创建效果,结合妇联的职能,重点对在社区妇女群众中广泛宣传人人参与创卫的宣传力度、社区保洁人员的管理和制度规范、群众卫生宣传与知晓率做具体的指导,对创建卫生文明社区的一些实际问题进行研究,提出整改的思路。

三是开展有效的专项整治活动,巩固创卫成果。

县妇联针对各社区属城乡结合部的实际情况,有针对性地重点开展清除各社区的卫生死角和社区环境卫生“脏乱差”现象的专项整治。

组织妇女群众开展社区重点地段卫生环境专项整治,重点对丹朱各社区地段环境的脏乱差进行整治。

县妇联组织县区巾帼志愿者开展清理沟渠,清理空中垃圾,制止公共场所乱涂、乱画,乱挂、乱摆等现象的整治,促使社区公共卫生环境进入轨道式的良性循环。

四是县妇联开展集中清扫日活动,进一步巩固文明县城创建成果,全面提升县城公共文明指数。

县妇联主席张树红,在活动周,将率机关干部在丹朱街开展环境卫生清扫活动。

以实际行动感化居民、商户的环卫意识,进一步提高全体民众的环卫意识。

其次,在单位内部进行一次大扫陈活动,自觉消除办公场所卫生死角,保持办公室内外卫生整洁和物品摆放整齐有序。

2014年06月08日第五篇:东大街小学开展校园环境卫生集中整治月活动东大街小学开展校园环境卫生集中整治月活动4月27日上午,东大街小学组织全体教师在会议室召开了“校园环境卫生集中整治月”动员大会,对校园环境卫生集中整治工作进行了动员部署。

为贯彻落实《学校卫生工作条例》,树立“人人有责、全员参与”的社会大卫生观念,进一步加强学校卫生工作,改善校园环境和提升校园形象,推动学校精神文明建设和健康卫生校园建设,学校决定在全校范围内开展“校园环境卫生集中整治月”活动。

动员部署会上,校长牛桂珍对学校开展校园环境卫生集中整治活动的重要意义作了进一步阐述。

她说,校园环境卫生整治活动是响应爱国卫生运动号召,加强学校卫生工作,创建健康卫生校园的重要举措,是学校迎新工作的重要组成部分,关乎校园形象和师生身体健康,具有重要意义和深远影响。

学校高度重视此项工作,全校师生员工有责任也有义务做好此项工作。

副校长任小荣还对校园环境卫生整治的细节内容提出了具体要求。

今年的活动开展时间为4月24日-5月24日,活动以室内环境卫生、室外环境卫生、生活区环境卫生、绿地和园林景观卫生、广告栏、宣传栏、路标卫生和垃圾场清理等六个方面为重点整治内容,并根据职责范围进行了责任分工,根据整治内容明确了整治标准。

学校对校园环境卫生集中整治提出以下要求:一是要充分认识开展校园环境卫生集中整治活动的重要意义,切实加强组织领导,确保活动取得实效。

二是要广泛动员、认真部署,落实责任、明确分工,让本单位所有师生员工切实行动起来和参与进来,齐心协力,共创健康卫生校园。

三是党员和领导干部要以身作则、率先垂范,发挥模范带头作用,先干一步、干好一步,以实实在在的行动引导和带头本单位师生员工共同做好校园环境卫生整治工作。

四是要统筹安排、全力配合,确保校园环境卫生整治工作不影响教学、科研秩序。

总务处等相关职能部门要全力配合各单位的环境卫生整治工作,做好指导和服务工作。

五是要彻底消除卫生死角,全面提高校园环境质量和水平,做到不留缝隙、全面覆盖。

六是要特别重视师生安全,力所能及的开展环境卫生整治工作,确保不发生安全事故。

七是要加强检查监督,及时通报检查结果。

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