校园环境卫生集中整治自查报告5篇
学校环境卫生工作自查报告参考(5篇)

学校环境卫生工作自查报告参考学校环境卫生是学校工作的重要组成部分,对学生和教职工的身心健康有着重要的影响。
为了加强学校环境卫生工作,提高学校的整体卫生水平,我校特开展了一次自查,以下是自查报告:一、学校环境卫生概况本次自查主要针对学校园区内室内和室外环境进行了全面检查。
据初步观察,整体环境卫生状况良好,更加干净整洁。
然而,在具体的细节工作上,仍然存在一些问题,需要进一步完善和改进。
二、室内环境卫生1. 教室卫生教室是学生的主要学习场所,整洁的教室环境对学生的学习效果和健康有着直接的影响。
在自查中,发现有个别教室地面存在灰尘和杂物,需要加强清扫力度,保持地面的干净整洁。
此外,教室内的黑板、桌椅、窗户、墙壁等也需要定期清洁,保持整体卫生。
2. 实验室卫生实验室是开展实验教学的重要场所,需要保持干净整洁的工作环境。
自查中,发现实验室内有少量杂散物品未及时清理,同时部分实验器材也存在一定的脏污情况。
我们将进一步加强实验室的清理工作,确保实验室的使用安全和环境卫生。
3. 图书馆卫生图书馆是提供学生阅读和学习的场所,需要保持安静、整洁和舒适的学习环境。
自查中,发现图书馆内有个别座位上有杂物未及时清理,同时书籍架上也有书籍没有归位。
对此,我们将加强图书馆的管理,定期对座位和书籍进行清理整理,提升图书馆的整体环境。
三、室外环境卫生1. 校园道路卫生校园道路是学生进出校园的重要通道,需要保持干净整洁。
在自查中,我们发现校园道路有少量落叶和杂草,需要及时清除,确保道路的畅通。
另外,在道路中存在一些坑洼和窨井盖不平的情况,需要及时维修,确保学生出行的安全。
2. 操场和运动场卫生操场和运动场是学生进行体育活动的场所,需要保持干净整洁。
在自查中,我们发现操场和运动场内有个别地方存在垃圾和烟蒂,需要加强清理工作,保持场地的整洁。
此外,部分运动设施也存在损坏的情况,需要及时维修和更换。
3. 花坛和绿化带卫生花坛和绿化带是美化校园环境的重要组成部分,需要保持干净整洁。
学校卫生工作自查整治报告5篇

学校卫生工作自查整治报告5篇学校卫生工作自查整治报告5篇时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,回眸过去这段时间的工作,情况如何一句两句也说不清楚,直接写个自查报告省事点。
大家知道自查报告的格式吗?这里给大家分享一下关于学校卫生工作自查整治报告,方便大家学习。
学校卫生工作自查整治报告(篇1)我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》,结合学校的实际,加强学校的精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实抓好健康教育,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平。
现对学校卫生工作进行了认真自查,现将有关情况报告如下:一、提高认识,健全组织,成立领导组“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。
我们认为,良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件,也是提高师生自身修养的重要因素,环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。
正是基于这样的认识,学校始终把卫生工作作为学校工作要务,由校长亲自负责学校全面卫生工作,并建立了相应的领导小组和组织机构,制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。
学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结,实行卫生责任制,学校与班主任签定责任书,并将考评结果列为评先选优的重要内容。
二、组织活动,预防疾病。
本着预防为主的方针,为了减少和避免传染病的发生,为了进一步做好防病工作,专门召开了班主任会,传达了上级的有关文件,认真领悟了工作会议精神,积极进行动员,要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来,思想重视,提高认识,努力行使自己的责任,做出应有的贡献。
学校专门召开了全校学生动员会,通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动,下发了学生发病情况记录表,要求早发现、早报告、早治疗。
学校始终坚持“两操一活动”制度,注重学生身体素质的提高与眼睛保健。
同时,每学年对学生进行一次建卡体检,并对体检结果进行分析,建立学生健康档案,针对存在问题及时采取措施。
校园环境卫生集中整治自查报告5篇

校园环境卫生集中整治自查报告5篇导读:本文校园环境卫生集中整治自查报告5篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
校园环境卫生集中整治自查报告第一篇:校园环境卫生集中整治自查报告县教育局、会仪镇中学校:本期以来,我校根据有关文件精神,结合创建“平安校园”的相关要求,对校园环境卫生进行了集中整治,取得了显着的实效,现将治理校园环境卫生工作报告如下:一、加强了领导,成立了校园环境卫生专项工作领导组组长:xx副组长:xx成员:xx领导组明确了职责与分工,认真分析了我校环境卫生方面的现状,提出了明确的工作重点和目标,制定了相应的措施和办法,将校园环境卫生纳入到年终考核当中,促使环境卫生抓紧、抓实。
二、加强了宣传和教育,学习贯彻文件精神领导机构成立了以后,充分利用教师会、校会、班会等平台,向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育,使师生的校园卫生意识得到加强和提高,全校师生纷纷行动起来,使得文件精神得到了深入的贯彻。
三、反复自查,集中整治本期以来,我校对校园环境卫生进行了三次专项整治,组织全体教职工认真排查,确保校园卫生无死角,坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象,此外,由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会,利用课间对各班卫生情况进行了检查。
由教导处组织教师对各班卫生情况进行评比,从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。
四、加强教育,让全校学生树立卫生意识。
充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道,教育学生爱清洁,讲卫生,勤洗衣服勤洗手,并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性,讲卫生与防疾病的关系,卫生与健康的关系,使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。
五、加强监督机制,使清洁保持每一天,利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育,评选“文明小标兵”,评选“卫生示范班”,确保校园清洁。
六、加强了食品卫生的监控。
一是加强食堂做作业人员的培训,二是安排专人对食堂食品卫生进行负责,落实责任,每天对食品进行检查并作好相应记录,三是对校园零食摊的清理,目前我校已全部清理出校园零食摊点,确保校园无教师及其家属摆摊设点,校园100米内没有零食摊点。
学校环境卫生工作自查报告(4篇)

学校环境卫生工作自查报告摘要:本次自查报告对学校环境卫生工作进行了全面的自我检查和评估。
报告主要包括学校环境卫生情况概述、自查内容及方法、问题分析和改进措施等方面,以期为学校进一步改进环境卫生工作提供参考和指导。
第一部分: 学校环境卫生情况概述1. 学校基本情况我校位于城市中心,拥有多幢教学楼、宿舍楼和运动场等场所。
校园占地面积较大,是一个集教学、办公、生活为一体的综合性学校。
2. 环境卫生工作的重要性环境卫生直接关系着学生的身体健康和学习效果,对于学校的整体形象和声誉也有着重要的影响。
因此,加强学校环境卫生工作是保障教育教学质量和学生健康成长的重要任务。
第二部分: 自查内容及方法1. 自查内容本次自查内容包括教室环境、宿舍环境、食堂环境、厕所卫生、校园绿化等方面的环境卫生工作。
2. 自查方法(1) 实地巡查:按照环境卫生自查表,对学校各个区域进行实地巡查,记录问题和不足之处。
(2) 调研问卷:针对学生和教职工,进行环境卫生满意度调查,了解他们对学校环境卫生工作的评价和意见。
(3) 文档分析:对学校相关的环境卫生工作文件和报告进行分析和研究,了解过去工作情况和存在的问题。
第三部分: 问题分析和改进措施1. 存在的问题(1) 教室环境卫生问题:部分教室存在地面清洁不彻底、黑板灰尘多等问题,影响了学生的学习环境。
(2) 宿舍环境卫生问题:部分宿舍存在床铺不整洁、垃圾分类不到位等问题,影响了学生的居住环境。
(3) 食堂环境卫生问题:食堂存在餐具清洗不干净、食品摆放不合理等问题,可能存在食品卫生安全隐患。
(4) 厕所卫生问题:部分厕所存在水池不畅通、卫生纸缺乏等问题,影响了师生的使用体验。
(5) 校园绿化问题:部分绿化带存在杂草丛生和草坪管理不到位等问题,影响了校园的美观度。
2. 改进措施(1) 加强管理: 建立健全学校环境卫生管理制度,明确责任分工和工作要求,加强对工作人员的培训和监督。
(2) 定期清洁: 对教室、宿舍、食堂、厕所等区域进行定期清洁和维护,确保环境整洁。
2024年学校环境卫生自查报告(三篇)

2024年学校环境卫生自查报告一、前言自20xx年以来,我校广泛开展环境卫生自查活动,旨在提高学校环境卫生水平,创造良好的学习与工作环境。
本报告为2024年学校环境卫生自查报告,对学校各个区域和环节进行了全面的检查与总结,归纳了存在的问题并提出相关的整改措施,以期进一步改善学校环境卫生状况。
二、背景介绍我校位于城市中心,是一所规模较大的综合性学校,拥有众多的学生和教职工。
学校环境卫生对于学生的健康成长和教职工的工作效率至关重要,也是学校形象的一部分。
三、自查情况1. 教室环境自查教室是学生们日常学习的场所,教室环境的整洁与否直接影响到学生的学习效果。
经过自查,发现以下问题:(1)教室地面清洁不彻底,存在灰尘较多的情况;(2)桌椅面板存在脏污现象,需要进行定期清洗;(3)黑板上的粉末未能及时擦拭干净;(4)教室墙面存在划痕和涂鸦,需要进行修复。
为了解决以上问题,我们将采取以下措施:(1)增加每周地面清洁次数,保持教室地面的整洁;(2)定期对桌椅面板进行清洗,保持其清洁度;(3)加强对黑板的清洁工作,确保粉末及时擦拭干净;(4)组织文明宣传活动,增强学生的环境保护意识,减少涂鸦划痕的发生。
2. 学生宿舍自查学生宿舍是学生们休息和学习的地方,宿舍环境整洁与否对学生的身心健康具有直接影响。
经过自查,发现以下问题:(1)宿舍地面清洁不彻底,存在灰尘和杂物堆积的情况;(2)宿舍内部卫生不整洁,床铺未整齐摆放,存在脏污现象;(3)宿舍内垃圾桶分类不明确,导致垃圾混放;(4)宿舍洗衣设施未能及时维修,导致无法正常使用。
为了解决以上问题,我们将采取以下措施:(1)加大宿舍地面清洁力度,确保宿舍地面的整洁;(2)组织学生进行宿舍整理培训,提高学生的卫生意识;(3)设置垃圾分类指导牌,引导学生正确分类垃圾;(4)加强宿舍洗衣设施的维护与维修,确保其正常使用。
3. 食堂卫生自查食堂是学生就餐的地方,食堂的卫生状况直接关系到学生们的健康。
学校环境卫生自查报告10篇

学校环境卫生自查报告学校环境卫生自查报告10篇随着个人的文明素养不断提升,我们都不可避免地要接触到报告,不同种类的报告具有不同的用途。
你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是小编为大家收集的学校环境卫生自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校环境卫生自查报告1半年来,水城县爱卫办在县委、政府的坚强领导下,在省、市爱卫会和县卫生和食药监局的指导下。
以“整脏治乱”专项行动为抓手,以督查考评为突破口,积极开展城乡环境卫生整洁行动、病媒生物防制等工作,切实巩固“贵州省卫生县城”创建成果。
一、主要做法(一)提高认识,加强领导县委、县政府始终坚持以“整脏治乱”为“创卫”工作的抓手,以深入推动水城经济社会发展、不断提升水城形象、为经济发展营造良好投资环境、提升群众满意度为目标。
与经济社会建设同安排、同部署、同考评、同奖惩。
一是强化组织领导。
我县“整脏治乱”暨“满意在水城”工作领导小组(负责全县创卫、创文工作的指导、协调、督查)。
组长由县四大班子主要领导担任,副组长由县委副书记、县委常委、县人大副主任、县政府副县长、县政协副主席等担任,成员由相关部门“一把手”和乡镇党政负责人组成,使“创卫”工作部门联动、城乡结合,实现了“创卫”工作高规格领导机构。
二是强化保障措施。
每年一季度县委常委会召开专题会议、对“创卫”工作进行专题研究部署。
今年以来,县委召开了4次常委会、3次专题会,县政府召开了1次常务会、2次专题会,研究制定了《水城县创建国家卫生县城实施方案》、《水城县创建全国文明县城实施方案》、《水城县20xx年城乡环境整洁行动实施方案》、《水城县20xx年各乡城乡环境整洁行动考核办法》、《水城县20xx年滥坝镇和各责任单位城乡环境整洁行动量化考核办法》、《水城县20xx年病媒生物防制工作实施方案》等“四方案二办法”,使“创卫”工作有章可循。
三是强化资源整合。
着力整合资源,县“整脏治乱”和“满意在水城”领导小组办公室与县文明办、县爱卫办实行合署办公,由县委宣传部统一部署。
学校环境卫生检查的自查报告范文(8篇)
学校环境卫生检查的自查报告范文(8篇)1. 学校操场环境卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查操场地面是否干净,无杂物;2. 检查操场周边是否有垃圾堆积;3. 检查操场设施是否完好。
自查结果:1. 操场地面清洁,无杂物;2. 操场周边无垃圾堆积;3. 操场设施完好。
自查结论:学校操场环境卫生良好。
2. 学校教室卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查教室地面是否清洁;2. 检查桌椅是否整齐摆放;3. 检查黑板是否干净;4. 检查教室内有无杂物等。
自查结果:1. 教室地面清洁;2. 桌椅整齐摆放;3. 黑板干净;4. 教室无杂物。
自查结论:学校教室卫生整洁有序。
3. 学校厕所卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查厕所卫生间干净是否清洁;2. 检查马桶、水池、镜子等设施是否完好;3. 检查是否有异味以及有无堵塞现象等;4. 检查有无垃圾堆积。
自查结果:1. 厕所卫生间清洁干净;2. 马桶、水池、镜子等设施完好;3. 无异味和堵塞现象;4. 无垃圾堆积。
自查结论:学校厕所卫生良好。
4. 学校食堂卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查食堂桌椅是否干净整齐;2. 检查食堂用具是否清洁;3. 检查食物储存环境是否符合卫生标准;4. 检查食堂是否有害虫。
自查结果:1. 食堂桌椅干净整齐;2. 食堂用具清洁;3. 食物储存环境符合卫生标准;4. 食堂无害虫。
自查结论:学校食堂卫生状况良好。
5. 学校图书馆卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查图书馆桌椅是否清洁;2. 检查书籍是否整齐摆放;3. 检查图书馆是否有异味;4. 检查有无垃圾堆积。
自查结果:1. 图书馆桌椅清洁;2. 书籍整齐摆放;3. 图书馆无异味;4. 无垃圾堆积。
自查结论:学校图书馆卫生清洁有序。
6. 学校实验室卫生自查报告自查日期:[日期]自查内容:1. 检查实验室地面是否清洁;2. 检查实验仪器设备是否清洁和完好;3. 检查实验室是否有可燃和易爆物品;4. 检查是否有垃圾和化学品存放不当的情况。
校园内外环境卫生自查报告及整改措施
校园内外环境卫生自查报告及整改措施一、自查报告(一)校园内部环境卫生近期,我校对校园内部的环境卫生进行了全面的自查。
总体来看,我校在环境卫生方面取得了一定的成效,但仍有部分问题亟待解决。
1.教室卫生:大部分教室能保持整洁,但仍有少数教室存在课桌椅摆放不整齐、地面有垃圾等现象。
2.办公室卫生:教师办公室普遍整洁,但部分办公室存在物品摆放杂乱、废纸篓未及时清理等问题。
3.操场及公共区域:操场清洁度较高,但存在部分角落有垃圾的情况;公共区域如走廊、楼梯间等卫生状况良好,但部分区域存在灰尘较多的问题。
4.食堂及宿舍:食堂卫生状况整体良好,但部分餐具清洁不够彻底;宿舍卫生状况参差不齐,部分宿舍存在物品摆放不整齐、垃圾未及时清理等问题。
(二)校园外部环境卫生我校对校园周边环境也进行了自查。
校园周边整体环境良好,但存在以下问题:1.周边道路:部分道路存在垃圾散落、尘土飞扬的现象。
2.周边商铺:部分商铺门前存在乱堆乱放、垃圾未及时清理等问题。
二、整改措施针对以上自查发现的问题,我校制定了以下整改措施:(一)校园内部环境卫生1.加强日常清洁工作:增加清洁人员数量,提高清洁频率,确保教室、办公室、操场及公共区域等区域的卫生状况。
2.实行责任制:明确各班级、办公室等区域的卫生责任人,加强日常检查和督促,确保卫生工作落到实处。
3.开展卫生教育:通过班会、主题教育等活动,加强对学生卫生意识的培养,引导学生养成良好的卫生习惯。
4.加强食堂及宿舍管理:严格监督食堂卫生状况,确保餐具清洁彻底;加强对宿舍卫生的管理,确保宿舍内部整洁有序。
(二)校园外部环境卫生1.加强与社区合作:与社区建立合作关系,共同维护校园周边环境,确保道路整洁、商铺规范经营。
2.开展志愿服务活动:组织学生开展志愿服务活动,参与校园周边环境的清洁和整治工作,提高学生的环保意识和实践能力。
3.加大宣传力度:通过宣传栏、广播、校园网等渠道,加强对校园周边环境卫生问题的宣传和教育,提高师生对环保工作的重视和参与度。
学校卫生自查报告15篇
学校卫生自查报告15篇学校卫生自查报告1根据三穗县教育和科技局和县教育督导室转发的《关于开展好中小学体育卫生专项督导检查工作的通知》要求,我们对照《贵州省中小学体育卫生工作督导评估指标体系》和《贵州省中小学体育卫生工作督导评估表》,于4月12日—15日组织开展了自查工作。
现将自查情况汇报如下:一、基本情况全乡现有完全小学4所,教学点2所,在校学生881名,教职工53名。
二、自查工作情况(自评分94.5分)从自查情况看,近年来,我乡各校能全面贯彻党和国家教育方针,认真实施《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法规和中省有关文件精神,高度重视学校体育卫生工作,并把其作为素质教育的突破口,贯穿于学校教育教学活动全过程。
通过全乡体育卫生工作者的不懈努力,我乡基础原本较为薄弱的学校体育卫生工作逐步步入了良性发展的轨道。
(一)体育工作体育是学校教育的重要组成部分,学生德智体美全面发展是我国长期坚持的教育方针和目标。
从自查情况看,各校对体育工作和学生体质健康重要性的认知与理解、态度与情感、观念与理念等都有了明显变化,都能把体育工作纳入学校长远规划和年度工作计划之中,加强了体育教学和教科研工作,通过举办运动会、体育单项比赛、体育优质课展示评比等活动,有力地推动了学校体育工作的整体发展。
主要体现在:1、认真学习宣传,使体育工作重要性深入人心近年来,学校体育教学与常规工作改革力度较大,特别是体育科目进入新课程后,它所倡导的“健康第一”的思想精髓,使人们对体育传统的强身竞技功能观念逐渐潜移默化转变为健体功能的认同。
广大体育工作者大大增强了搞好学校体育、提高学生体质健康水平的责任感和紧迫感、积极性和主动性,为学校体育工作发展奠定了基础。
2、健全组织机构,落实工作责任学校有主管体育工作领导,并开展了一系列优质课展示评比等活动,真正做到了有计划、有措施、有活动、有效果、有考核、有评价,从而形成了一个全县上下齐抓共管的学校体育工作格局。
2024年学校环境卫生自查报告模板(三篇)
2024年学校环境卫生自查报告模板学校环境卫生自查报告模板(2024年)一、引言环境卫生是学校管理工作的重要组成部分,对保障师生身心健康具有重要意义。
为了全面了解学校环境卫生的现状,提升管理水平,特进行环境卫生自查活动,并结合实际情况,制定了本报告。
本报告旨在总结学校环境卫生自查工作的结果,并提出改进措施,进一步提高学校环境卫生管理水平。
二、自查范围和方法自查范围主要包括校园内的教学楼、宿舍楼、办公楼、食堂等公共场所及校园周边环境卫生状况。
自查方法主要依靠实地查看、现场记录和填写相关问卷等方式进行。
三、自查结果汇总1. 教学楼环境卫生状况:(1)教室地面、桌椅、黑板等设施整洁,无垃圾和灰尘。
(2)窗户、玻璃干净透明。
(3)教室内垃圾桶及时清理,无异味。
2. 宿舍楼环境卫生状况:(1)寝室内整洁有序,床铺干净整齐。
(2)公共区域卫生干净,垃圾桶定期清理。
(3)洗手间和淋浴间保持干净,卫生间配备足够的卫生纸和手纸。
3. 办公楼环境卫生状况:(1)办公区域整洁,文件档案有序摆放。
(2)厕所和洗手间保持干净,并定期消毒。
(3)垃圾分类投放,定期清理。
4. 食堂环境卫生状况:(1)食堂桌椅摆放整齐,并定期擦拭。
(2)食堂餐具和餐盘洗净烘干,无油腻和异味。
(3)食堂环境通风良好,地面清洁无杂物。
5. 校园周边环境卫生状况:(1)校门口、校园周边道路保持清洁,无乱堆乱放现象。
(2)草坪修剪整齐,无杂草和落叶。
(3)校园垃圾桶定期清理,并有垃圾分类提示牌。
四、存在问题分析1. 自查中发现,部分教室地面、教室垃圾桶清理不及时,导致散发出异味,影响教学氛围。
2. 部分寝室内的床铺整理不规范,存在灰尘和杂物,影响学生休息质量。
3. 部分办公楼厕所卫生不达标,存在卫生纸和手纸供应不足的情况。
4. 食堂炊具清洁不彻底,食堂环境卫生有待改善。
5. 学校周边清洁工作不够及时和到位,存在垃圾分类不规范的问题。
五、改进措施1. 教室环境卫生改进措施:(1)加强教室日常保洁工作,定期对教室地面、黑板、桌椅等设施进行清理。
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校园环境卫生集中整治自查报告5篇第一篇:校园环境卫生集中整治自查报告本期以来,我校根据有关文件精神,结合创建“平安校园”的相关要求,对校园环境卫生进行了集中整治,取得了显着的实效,现将治理校园环境卫生工作报告如下:一、加强了领导,成立了校园环境卫生专项工作领导组组长:xx副组长:xx成员:xx领导组明确了职责与分工,认真分析了我校环境卫生方面的现状,提出了明确的工作重点和目标,制定了相应的措施和办法,将校园环境卫生纳入到年终考核当中,促使环境卫生抓紧、抓实。
二、加强了宣传和教育,学习贯彻文件精神领导机构成立了以后,充分利用教师会、校会、班会等平台,向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育,使师生的校园卫生意识得到加强和提高,全校师生纷纷行动起来,使得文件精神得到了深入的贯彻。
三、反复自查,集中整治本期以来,我校对校园环境卫生进行了三次专项整治,组织全体教职工认真排查,确保校园卫生无死角,坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象,此外,由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会,利用课间对各班卫生情况进行了检查。
由教导处组织教师对各班卫生情况进行评比,从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。
四、加强教育,让全校学生树立卫生意识。
充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道,教育学生爱清洁,讲卫生,勤洗衣服勤洗手,并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性,讲卫生与防疾病的关系,卫生与健康的关系,使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。
五、加强监督机制,使清洁保持每一天,利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育,评选“文明小标兵”,评选“卫生示范班”,确保校园清洁。
六、加强了食品卫生的监控。
一是加强食堂做作业人员的培训,二是安排专人对食堂食品卫生进行负责,落实责任,每天对食品进行检查并作好相应记录,三是对校园零食摊的清理,目前我校已全部清理出校园零食摊点,确保校园无教师及其家属摆摊设点,校园100米内没有零食摊点。
总之,经过我校全体师生的努力,目前我校的环境卫生状况已得到明显改善,校园清洁、无卫生死角,今后必将把此项工作长期开展下去,以保持校园卫生的良好状况,保证全校师生的生命健康和校园的清洁。
第二篇:关于集中检查整治校园环境卫生的通知校属各单位:为了迎接自治区文明单位复验,给广大师生创造一个优美、舒适的学习、工作和生活环境,经研究决定,于10月19日下午对校园环境卫生进行集中检查整治,现将有关事宜通知如下:一、参加人员全体校党委常委,各党总支、直属党支部书记,党(校)办、宣传部、资产处、后勤处、学生处、保卫处、团委、公寓管理中心主要负责人,爱卫会办公室工作人员。
请上述人员19日下午16:00(北时)在经世楼前集合,参加检查整治工作。
二、检查整治工作办法(一)爱卫会办公室(后勤处)会同宣传部负责制定检查工作路线,提供各单位卫生区域分布图,并记录检查情况。
(二)检查整治工作实行现场办公。
对于环境卫生不合格的区域,根据常委分工和责任划分,由责任单位分管校领导和该部门负责人现场安排整改,整改不结束,责任单位领导不得离开现场。
(三)对各区域乱堆乱放的办公设施、杂物实行现场清理,由后勤处登记后,直接运往资产处库房,予以没收。
1 (四)对各类未清运垃圾实行限时清运,未在规定时间清运完毕的,由后勤处组织清运,并由相关单位支付费用。
(五)各施工工地要严格按照建设主管部门的要求和合同规定文明施工,不符合环境卫生要求的要立即整改,到集中检查时仍未整改完毕的,立即停工整顿,并依照合同向施工单位索赔。
(六)请各单位接本通知后,迅速行动起来,动员本单位教职员工和广大学生,参与到环境卫生整治工作中来,树立正确的劳动观念,以迎接文明单位复验为契机,大家共同努力,创造一个环境优美、卫生整洁的校园环境。
(七)各级党组织,各部门领导要高度重视文明单位复验和环境卫生整治工作,对工作拖沓、互相推诿,不按要求完成任务的单位和个人,将按照学校责任追究制的规定,追究相关单位和个人的责任。
党委(校长)办公室、爱卫会二〇一x年十月十八日第三篇:开展环境卫生集中整治活动总结的报告开展环境卫生集中整治活动总结的报告为了贯彻落实20xx年10月30日绥德县创卫工作现场推进暨城乡全民清洁动员会的精神, 我局组织召开了创卫工作专题会议,进一步推进创卫活动的开展,给广大职工创造一个温馨、洁净的工作生活环境,自11月1日到11月15日,在全局范围内开展一次爱国卫生突击整治活动,我们主要从以下几方面开展工作的:一、健全组织机构我局党组高度重视创卫工作,召开了专门会议,讨论制定了《黄委绥德局开展环境卫生集中整治活动的安排意见》,把全面整治环境卫生集中整治活动列入全局的重要议事日程,建立了以局长、办公室、后勤服务中心为主集中整治活动办公室。
二、教育宣传到位组织学习了创卫文件精神、健康知识,利用宣传橱窗、网络等方式大力宣传卫生、健康、绿化等各方面的创卫相关知识,激发了广大职工的积极参与创卫热情,促进了我局局容局貌的好转。
三、落实创卫责任下发了环境卫生目标任务分解表,把责任落实到每个室,还实行了划片包干责任制,对工作区和公共区逐级划分落实,责任到人,并且明确了清扫、保洁标准,保证环境卫生集中整治活动落到实处。
四、环境卫生集中整治按照《黄委绥德局开展环境卫生集中整治活动的安排意见》,11月1日至15日在全局范围内有计划地开展环境卫生整治大行动,进行了三次全局性的卫生大扫除,对局机关的各个角落,每一个地方都进行了清理,全局上下人人参与,上到天花板、天窗、下到桌面、凳脚、地面及墙裙,一个角落都不漏下,对责任区通往家属院的两条道路多年累积的垃圾进行了清运,机关院落、办公楼内卫生死角进行了重点整治,另外雇用人员清运了局大门前,因修公路而造成弃石、弃碴填平的两条排水沟。
还进行了评比,将评比情况上专栏公布,使机关的环境焕然一新,效果良好。
通过开展环境卫生集中整治这次活动使我们认识到,机关的卫生状况,既是综合实力的体现,也是衡量物质文明和精神文明建设成果的重要标志。
我们将积极参与创卫工作,开拓创新,总结经验,提高创卫实效,为全局职工创造一个整洁、优美的工作、生活环境。
以上是一年来我局开展创卫工作的一些做法,离创卫要求仍存在一定差距,今后将发扬成绩,克服存在问题,争取创卫工作上一个新台阶第四篇:环境卫生集中整治长子县妇联会环境卫生集中整治周活动方案长子县妇联会高度重视创卫工作,切实把创卫工作作为重点工作之一,我县创建卫生县城工作已进入冲刺阶段,为了进一步加快创卫进度,提高创卫质量,巩固文明县城创建成果,全面提升县城公共文明指数,结合本单位工作实际,突出重点,县妇联会将于6月13日至6月20日积极开展“环境卫生集中整治周”活动。
安排如下:一是现场调研,摸查薄弱环节,提出意见和建议。
县妇联领导前往丹朱社区居委会,认真听取社区领导汇报创卫工作,详细了解社区创卫工作存在的问题和困难,针对社区的实际,结合妇联的优势和特点,,提出有建设性的工作意见和建议。
二是现场督导,县妇联分管领导带领社区妇联干部到社区检查指导创卫工作,对照创卫的标准从组织管理工作、健康教育、环境卫生、传染病防治、病媒生物防制、二次供水等方面一一察看有关的资料的创建效果,结合妇联的职能,重点对在社区妇女群众中广泛宣传人人参与创卫的宣传力度、社区保洁人员的管理和制度规范、群众卫生宣传与知晓率做具体的指导,对创建卫生文明社区的一些实际问题进行研究,提出整改的思路。
三是开展有效的专项整治活动,巩固创卫成果。
县妇联针对各社区属城乡结合部的实际情况,有针对性地重点开展清除各社区的卫生死角和社区环境卫生“脏乱差”现象的专项整治。
组织妇女群众开展社区重点地段卫生环境专项整治,重点对丹朱各社区地段环境的脏乱差进行整治。
县妇联组织县区巾帼志愿者开展清理沟渠,清理空中垃圾,制止公共场所乱涂、乱画,乱挂、乱摆等现象的整治,促使社区公共卫生环境进入轨道式的良性循环。
四是县妇联开展集中清扫日活动,进一步巩固文明县城创建成果,全面提升县城公共文明指数。
县妇联主席张树红,在活动周,将率机关干部在丹朱街开展环境卫生清扫活动。
以实际行动感化居民、商户的环卫意识,进一步提高全体民众的环卫意识。
其次,在单位内部进行一次大扫陈活动,自觉消除办公场所卫生死角,保持办公室内外卫生整洁和物品摆放整齐有序。
20xx年06月08日第五篇:东大街小学开展校园环境卫生集中整治月活动东大街小学开展校园环境卫生集中整治月活动4月27日上午,东大街小学组织全体教师在会议室召开了“校园环境卫生集中整治月”动员大会,对校园环境卫生集中整治工作进行了动员部署。
为贯彻落实《学校卫生工作条例》,树立“人人有责、全员参与”的社会大卫生观念,进一步加强学校卫生工作,改善校园环境和提升校园形象,推动学校精神文明建设和健康卫生校园建设,学校决定在全校范围内开展“校园环境卫生集中整治月”活动。
动员部署会上,校长牛桂珍对学校开展校园环境卫生集中整治活动的重要意义作了进一步阐述。
她说,校园环境卫生整治活动是响应爱国卫生运动号召,加强学校卫生工作,创建健康卫生校园的重要举措,是学校迎新工作的重要组成部分,关乎校园形象和师生身体健康,具有重要意义和深远影响。
学校高度重视此项工作,全校师生员工有责任也有义务做好此项工作。
副校长任小荣还对校园环境卫生整治的细节内容提出了具体要求。
今年的活动开展时间为4月24日-5月24日,活动以室内环境卫生、室外环境卫生、生活区环境卫生、绿地和园林景观卫生、广告栏、宣传栏、路标卫生和垃圾场清理等六个方面为重点整治内容,并根据职责范围进行了责任分工,根据整治内容明确了整治标准。
学校对校园环境卫生集中整治提出以下要求:一是要充分认识开展校园环境卫生集中整治活动的重要意义,切实加强组织领导,确保活动取得实效。
二是要广泛动员、认真部署,落实责任、明确分工,让本单位所有师生员工切实行动起来和参与进来,齐心协力,共创健康卫生校园。
三是党员和领导干部要以身作则、率先垂范,发挥模范带头作用,先干一步、干好一步,以实实在在的行动引导和带头本单位师生员工共同做好校园环境卫生整治工作。
四是要统筹安排、全力配合,确保校园环境卫生整治工作不影响教学、科研秩序。
总务处等相关职能部门要全力配合各单位的环境卫生整治工作,做好指导和服务工作。
五是要彻底消除卫生死角,全面提高校园环境质量和水平,做到不留缝隙、全面覆盖。
六是要特别重视师生安全,力所能及的开展环境卫生整治工作,确保不发生安全事故。
七是要加强检查监督,及时通报检查结果。