体育足球模板
小学体育足球教学教案模板免费下载(精选6篇)_小学体育教案模板下载
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第1篇：小学体育足球教学设计教案足球小学体育足球教学设计教案课题：足球领域目标：运动参与、运动技能教学目标：1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：一、酝酿情绪，激发兴趣阶段教师活动：组织学生整队，由讲解足球明星引出课题, 带领学生徒手操热身活动学生活动：体委整队，与教师亲切问好积极参与对体育明星的交流，明确学习内容认真做好准备活动二、合作探究、完成动作学习教师活动：组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报；巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；组织学生进行正确动作练习学生活动：能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，纠正错误，再练习组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习三、努力拼搏，敢于挑战（8人传球游戏）教师活动：讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛，挑战记录对学生比赛给予积极的鼓励和评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励学生活动：在小组长带领下进行游戏的尝试练习积极参加比赛，大胆展示自己的动作并能挑战纪录对其他小组的比赛能做出客观的评价，真确对待成功和失败四、稳定情绪，恢复身心阶段教师活动：和学生一起庆祝胜利引导学生交流感受，评议总结布置课后作业回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：在欢快的气氛中庆祝胜利交流自己的感受领会作业要求归还器材，师生再见小学体育教案设计三站中心小学陈天娇第2篇：小学体育足球教案小足球教案教学目标1、运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
体育教师足球教案模板
体育教师足球教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象适用于高中一年级学生，具备基本的足球技能和体育常识，对足球运动有浓厚兴趣。
三、授课时间每课时45分钟，共2课时。
四、授课教师具备专业足球教学背景及体育教学经验的教师。
五、教学目标1、知识与技能目标（1）掌握足球基本技术，如传球、停球、射门、盘带等；（2）了解足球比赛规则及战术布置；（3）提高学生的体能和协调性。
2、过程与方法目标（1）通过小组合作、个人练习等形式，培养学生的自主学习能力；（2）采用比赛、游戏等多样化教学手段，提高学生的学习兴趣；（3）运用现代化教学手段，如视频分析等，帮助学生更好地理解技术要领。
3、情感态度价值观目标（1）培养学生热爱足球运动，积极参与体育活动的良好习惯；（2）培养学生团结协作、公平竞争的体育道德；（3）提高学生面对挑战、克服困难的信心和勇气。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）足球基本技术的掌握；（2）足球比赛规则的理解；（3）体能和协调性的提高。
2、教学难点（1）足球技术的熟练运用；（2）战术意识的培养；（3）学生在练习过程中对技术要领的把握。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教师通过提问方式引导学生回顾上节课学习的足球基本技术，激发学生的学习兴趣。
- 通过展示足球明星的精彩瞬间视频，让学生感受足球运动的魅力，为新课的学习做好铺垫。
2、新知讲授（20分钟）- 教师针对本节课的教学目标，详细讲解足球传球、停球、射门、盘带等基本技术的动作要领，并通过示范进行直观展示。
- 强调技术动作中的关键环节，如传球时的脚部触球部位、射门时的力量与角度等。
- 结合学生实际情况，指出易犯错误，给出纠正方法。
3、合作探究（15分钟）- 学生分组进行练习，互相观察、交流，共同探究如何提高足球技术的掌握程度。
- 教师巡回指导，针对每组学生的练习情况进行点评，给出改进建议。
4、巩固练习（10分钟）- 学生按照教师要求，进行有针对性的足球技术练习，巩固所学知识。
ppt模板体育课件 足球 33张PPT
二、各位置的战术要求及职责
尽管现代足球发展以来，比赛阵形在不断改革，但基本遵循按场区的划 分，进行不同的布局，即后场、中场、前场。同一场区也有左、中、右之 分。全攻全守、全面型打法的兴起，要求各个位置上的队员要全面、多变， 不要受到位置的局限：但在比赛中。每个队员都应有各自的主要职责分工， 各个位置也有不同的战术要求。
为推动世界足球运动的发展，缩小足球 运动发达与不发达国家间的差距，1985年 中国试办了国际足联16岁以下柯达杯世界足 球锦标赛。1991年正式成为国际足联的世 界少年（17岁以下）锦标赛，每两年举办一 次。
室内足球起源于北欧斯堪的纳维亚半岛。 1981年“室内足球国际联合会”宣布成立。 室内足球国际联合会于1988年宣布加入国际 足联五人制足球委员会。国际足联于1989年 在荷兰举行了首届五人制室内足球赛，此后 每四年举行一次。
球员数目
（甲）比赛由两队进行， 每队不得超过十一人（大 型），比赛开始时，最少 要有八名球员。最后可增 至每队十一人。 （乙）根据国际足协所订 有效规则，每队入替球员 以三名为限。在学校级别 的比赛中，入替球员的数 目可以由组织方预定。 （惯用换人数量不限）， 但在比赛进行中被罚离场 的球员不可以由其他球员 入替。
（1）守门员 守门员的主要职责是守住本方球门，阻止一切可能进入本方球门的球。 （2）后卫 后卫职责是运用封堵、抢断、破坏等技术阻止对方的进攻。边后卫主 要防守对方的边路进攻，同时要善于保护本方最危险的中路地区。特别是 对方从边路发动进攻的异侧边后卫，应适当内收，以保护中后卫身后区域。 中后卫是防守的核心人物，主要保护门前最危险的地区，阻止和封堵对方 在中间地区起脚射门。盯人中卫要禁逼对方最有威胁的前锋，不让其转身、 突破或射门。拖后中卫是防守的最后一关，要随时准确的向盯人中卫，边 后卫补位保护，并应是全队防守的组织者和指挥者。 （3）前卫 前卫的职责是控制中场，组织进攻、积极防守。要随时向本方后防补位， 特别是应注意补距离近临近的本方已助攻到中、前场的后卫位置。进攻时 前卫应传球准确，转移及时，随时插上进攻，充当前锋。 （4）前锋 前锋职责是突破、射门、接应中场。在没有射门机会时应积极跑动，交 叉换位，扰乱对方防守，为本队同伴创造射门机会。
最新体育足球教学设计模板(通用5篇)
最新体育足球教学设计模板（通用5篇）体育足球教学设计1教学人员：体育老师训练对象：本校学生兴趣小组训练时长：约30课时，1课时40分钟训练地点：校足球场训练用具：4号足球主要任务：为了丰富小学生课余文化生活、增强体质、增强团结协作能力、并培养青少年儿童对于足球运动的兴趣，使他们拥有一定的足球运动基础，对报名足球兴趣班的同学进行训练。
在约30课时的教学期内，培养他们的足球兴趣，使熟悉足球，拥有一定球感，掌握带球、脚弓传球、颠球、射门等基本功，并适当进行身体素质的训练。
教学大纲：①每课时确定一个主要训练项目，围绕其展开训练；②讲解足球知识并进行师范表演，约1课时；③利用约12课时，进行带球训练，增强球感，并逐步提升一定难度；④利用约8课时，进行传球停球训练；⑤利用约4课时，进行射门训练，并逐步增加为带球射门训练；⑥分散利用约3个课时，进行往返跑等身体素质训练，提高足球技能；⑦利用约2个课时进行足球游戏等活动，提高兴趣。
体育足球教学设计2一、教学目标：1、讲明课堂纪律和注意事项2、熟悉和了解学生的足球基础和水平3、教授简单的足球知识二、教学难点、重点：1、纠正学生错误的踢球动作和习惯2、讲解传球的正确方法，尤其是脚型和身体的协调3、使学生通过长期训练，养成良好的球感三、教学设施：1、至少每人使用1个足球2、学生必须穿着宽松的运动服和较为专业的足球运动鞋3、足球场地必须干净、平整、松软四、教学方法：1、个人结合球训练，主要是控球2、分小组传接球训练3、教师口授足球知识4、师生及学生之间讨论五、教学过程；第一课时1、师生初次见面，互相介绍问候2、老师讲明足球课堂的注意事项。
主要有：（1）衣着方面，要求每次上课必须身穿宽松运动服，运动鞋。
（2）上课期间，注意安全，运动前要做好热身，运动时不宜过猛，运动后要做放松运动，身体不适要及时向老师说明。
（3）师生和同学之间要互相尊重，学生不得无故旷课，有事需请假3、课前热身运动，主要有手腕脚腕运动、膝关节运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、冲刺跑4、本堂课主要教学内容为：（1）了解学生的足球基础（2）示范正确的控球、传球第二课时1、练习上一课时的教学内容，使学生基本掌握控球、传球基本动作2、进行身体协调性练习六、课后作业；1、复习本节课所学内容2、通过报刊、络等了解足球球星和球队知识校本足球训练第二周课件一、教学目标：1、继续加强学生球感训练2、掌握内、外脚背推拨控球技术3、足球知识教学二、教学重点、难点：1、重点：内外脚背控球技术2、难点：控球的脚型和接触部位三、教学设施：1、足球每人1个，足球训练碟2、平整、洁净的足球场地四、教学方法：1、教师讲解控球技术2、根据教师讲解，学生自主进行带球、控球训练3、通过观察，教师指导学生控球技术的动作，指出错误，做出正确示范五、教学过程：第一课时1、准备活动：（1）全班同学慢跑一周（2）体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等2、教学活动：（1）教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨控球技术。
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足球说明文(优秀5篇)
足球说明文（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022年卡塔尔足球世界杯PPT模板
QATAR WORLD CUP
PART 01
国际足联世界杯
2022年卡塔尔世界杯是第二十二届世界杯足球赛,是历史上首次在卡塔尔和中东国家境内举行、 也是第二次在亚洲举行的世界杯足球赛。
2022卡塔尔世界杯
国际足联世界杯
世界杯每四年举办一次 任何国际足联会员国(地区)都可以派出代表队报名参加这项赛事。
国际足联世界杯
世界杯决赛阶段的名额是32个，决赛阶段主办国可以直接获得 决赛阶段名额，除主办国外，其他名额由国际足联根据各个预
01 选赛赛区的足球水平进行分配，不同的预选赛赛区会有不同数
量的决赛阶段名额。
从2006年世界杯预选赛起，卫冕冠军需要参加其所属区域内的
02
世界杯预选赛，从而只有东道主可以入围决赛圈的比赛，南非 世界杯东道主未能从小组出线，但是国际足联并未取消东道主
国际足联世界杯(FIFAWorld Cup) 简称世界杯"，是由全世界国家极别球队参与，象征足球养最高蒙誉，并具有最大知名
度和影响力的足球赛事。世界杯全球电视转播观众超1904年5月21日，国际足联的第一任主席法国人罗贝尔·盖兰，第一次向各国足坛领导 人提出了这种想法，并责成其秘书长荷兰人希尔施曼为此起草一份文件。但由于表示 愿意参加的国家不多，而且由于政治体育的不和，这项计划流产了。第一次世界大战 结束后，巴黎红星队的创始人于勒·雷米特先生当选为国际足联主席，他又重新操起了 这项搁浅的计划。他向各国足球界领导人作了大量的说服工作，竭力证明：一项世界 性的足球比赛完全可以同顾拜旦男爵创立的奥运会比赛并行不悖，并且能够兴旺发达， 他苦口婆心，耐心之至。
国际足联世界杯
世界杯赛程分为预选赛阶段和决赛 阶段两个阶段。
每个赛区需要按照本赛区的实际情 况制订预选赛规则。