六年级数学可能性练习题

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六年级上册第二单元《摸球游戏-可能性》单元测试卷及答案-青岛版数学

六年级上册第二单元《摸球游戏-可能性》单元测试卷及答案-青岛版数学

2019-2020学年度青岛版数学六年级上册第二单元《摸球游戏-可能性》单元测试卷一、选择题)是星期六.A. 不一定B. 不可能C. 可能D. 一定2.小明抛一枚硬币,抛36次,朝上的面依次是正面、正面、反面、正面、正面、反面,第七次抛这枚硬币()A. 正面朝上B. 反面朝上C. 有可能正面朝上,也有可能反面朝上3.地球()绕着太阳转.A. 一定B. 可能C. 不可能4.一个纸箱内装有白色棋子2枚,黑色棋子3枚,随意摸1枚,摸到黑色棋子的可能性是()A. 13B.12C.15二、填空题(题型注释)2本,剩下有可能是85本….6.如图,有A、B、C、D四个转盘,八戒和悟空完转盘游戏,指针停在灰色区域,八戒赢,停在白色区域悟空赢。

(1)要让八戒赢的可能性大,要在________转盘上玩。

(2)要让悟空赢的可能性大,要在________转盘上玩。

(3)要让两人获胜的可能性均等,要在________转盘或者________转盘上玩。

7.用“可能”“一定”或“不可能”填空。

(1)妈妈这次买的彩票________会中奖。

(2)地球________绕着太阳转。

(3)这次英语测试乐乐________得满分。

(4)从热水壶里倒出来的水________是冷水。

(5)2016年________是平年。

(6)两条直线互相平行,它们________不相交。

(7)太阳________从东方升起。

三、解答题(题型注释)2张门票。

请你想一想,可能是哪两个人一起去?9.按要求设计转盘.指针指向红色得一等奖可能性是116,指向黄色得二等奖可能性是18,指向绿色得三等奖可能性是12.10.在圆盘上涂三种颜色,看谁涂得既正确又好看!指在蓝色的可能性最大指在蓝色的可能性和黄色的一样大四、判断题12.把一副完整的扑克去掉大小王,混合后从中任意取出1张,按数字(或字母)分,有13种可能的结果。

(____)13.甲方的1号选手比乙方的1号选手强,2号选手也比乙方的2号选手强,但在比赛中,乙方不一定就会输。

六年级上册数学单元测试-8.可能性 西师大版 (含答案)

六年级上册数学单元测试-8.可能性 西师大版 (含答案)

六年级上册数学单元测试-8.可能性一、单选题1.在有3个白球,3个黑球的盒子里,()摸出黑球A. 可能B. 不可能C. 一定2.明明从某盒子里摸球,每次摸一个,然后放回摇匀后再摸。

他共摸了30次,其中5次红球,25次白球,他最有可能是从()盒中摸的。

A. 5红5白B. 3红13白C. 8红3白D. 10红2白3.掷骰子100次,质数朝上的可能性是( )。

A. B. C. 40次 D.4.玲玲和小红用转盘做游戏,指针停在红色区域,玲玲赢,指针停在黄色区域,小红赢。

用转盘()做游戏,小红赢的可能性大一些。

A. B. C.二、判断题5.从放有6只红球、4只黄球的袋中,任意摸出的5个球肯定有一个是黄色。

6.箱子里只要有红球,就有可能摸到红球。

7.盒子里有12个白球,8个黄球,摸到黄球的可能性大。

8.五(1)中队要从小琪、小莉、小乐三人中任选两人,作为中队代表参加学校少先队大队部选举投票,每人被选中的可能性是一样大。

三、填空题9.国庆节期间,某超市进行购物有奖活动,规定凡购物满50元者均可参加刮奖,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖10名,纪念奖100名。

妈妈10月1日购物58元,她去刮奖,最有可能刮中________奖。

10.盒子中有14个球,分别是8个白球、4个黄球和2个红球。

摸出一个球,可能摸到________,也可能摸到________和________。

摸到________的可能性最大,摸到________的可能性最小。

11.填空。

(1)口袋里4 个黑球,2个红球,任意摸一个球,可能是________,摸到________球的可能性大一些。

(2)袋子里有2个红玻璃,1个黄玻璃球,任意摸一个,有________种结果,摸到红玻璃球的可能性较________,摸到黄玻璃球的可能性较________。

(3)把J、Q、K、A四张红桃和一张方块A洗好后,小华从中随意抽出一张牌,抽出的牌有________种可能,抽出红桃的可能性与抽出方块的可能性相比,________可能性大。

可能性练习题六年级

可能性练习题六年级

可能性练习题六年级假设你是小明,今天是你们学校的运动会,你和同学们一起参加了接力赛。

以下是接力赛的情况,请根据以下情况回答问题。

1. 小红跑出去后,小明接过接力棒,他有三种可能的选择:直接送交给小燕、再送交给小燕之前将接力棒交给小华、再送交给小燕之前将接力棒交给小刚。

请根据这三种可能性分别描述接力赛的发展情况。

2. 如果小明选择直接送交给小燕,在小燕接过接力棒后,她有两种可能的选择:直接送交给小华、再送交给小华之前将接力棒交给小刚。

请根据这两种可能性分别描述接力赛的发展情况。

3. 如果小明选择再送交给小燕之前将接力棒交给小华,在小华接过接力棒后,他有两种可能的选择:直接送交给小燕、再送交给小燕之前将接力棒交给小刚。

请根据这两种可能性分别描述接力赛的发展情况。

4. 如果小明选择再送交给小燕之前将接力棒交给小刚,在小刚接过接力棒后,他有两种可能的选择:直接送交给小燕、再送交给小燕之前将接力棒交给小华。

请根据这两种可能性分别描述接力赛的发展情况。

5. 根据以上情况,请总结出小明将接力棒交给小华的可能性有多大?可能性练习题答案1. 如果小明直接送交给小燕,小燕接过接力棒后继续向前跑。

小燕全力奔跑,将接力棒顺利交给下一位队友。

2. 如果小明将接力棒交给小华,小华接过接力棒后继续向前跑。

小华有两种可能的选择:直接送交给小燕、再送交给小燕之前将接力棒交给小刚。

- 如果小华直接送交给小燕,小燕接过接力棒后继续向前跑。

小燕全力奔跑,将接力棒顺利交给下一位队友。

- 如果小华再送交给小燕之前将接力棒交给小刚,小刚接过接力棒后继续向前跑。

小刚全力奔跑,将接力棒顺利交给小燕。

3. 如果小明将接力棒交给小刚,小刚接过接力棒后继续向前跑。

小刚有两种可能的选择:直接送交给小燕、再送交给小燕之前将接力棒交给小华。

- 如果小刚直接送交给小燕,小燕接过接力棒后继续向前跑。

小燕全力奔跑,将接力棒顺利交给下一位队友。

- 如果小刚再送交给小燕之前将接力棒交给小华,小华接过接力棒后继续向前跑。

六年级上册数学试题-8.可能性 西师大版含答案

六年级上册数学试题-8.可能性 西师大版含答案

六年级上册数学单元测试-8.可能性一、单选题1.给涂上红、黄、蓝三种颜色,要使掷出红色朝上的可能性最大,黄色朝上与蓝色朝上的可能性相同,应该涂( )。

A. 红色3个面、黄色2个面、蓝色1个面B. 红色2个面、黄色2个面、蓝色2个面C. 红色2个面、黄色3个面、蓝色1个面D. 红色4个面、黄色1个面、蓝色1个面2.下列成语或词语所反映的事件中,可能性最小的是().A. 瓜熟蒂落B. 守株待兔C. 旭日东升3.图中,指针在()区域的可能性最大.A. 黄色B. 红色C. 绿色4.在一副完整的扑克牌中摸出5张,第一张是梅花10,第二张是方片A,第三张是红桃K,第四张是大王,那么第五张出现可能性最大的是( )。

A. 红桃B. 黑桃C. 梅花D. 方片5.从2、3、4三张卡中任意抽出两张,组成一个两位数,这个两位数中,()的可能性大.A. 单数B. 双数C. 无法确定6.盒子里有4块巧克力、6块水果糖,它们的形状、质量一样,任意取一块,取出的()是水果糖。

A. 一定B. 不可能C. 可能7.下面的盒子里再放入( ),这时从中摸出一个球,摸到黄球的可能性比摸到红球的可能性大。

A. 5个黄球B. 3个红球C. 2个红球D. 6个黄球二、判断题8.抛硬币时,正面和反面朝上的可能性一样大.(判断对错)9.小刚掷一枚硬币时,连续3次都掷出了正面,小刚说下次一定是反面。

10.某种饮料进行“再来一瓶”有奖销售,中奖率为55%,也就是买100瓶必有55瓶中奖。

(判断对错)11.袋子里装有1000个白球和1个黑球,从中随意摸出一个球,有可能摸出的是黑球。

12.桌子上有23张卡片,分别写着1—23,背面朝上,如果摸到4的倍数,小丽赢,如果摸到7的倍数,小明赢。

按这样约定,玩一次游戏,小丽一定赢。

三、填空题13.盒子里有12个白球,4个绿球,4个黑球,它们大小、形状相同,任意摸一个,摸到________球的可能性最大,摸到________球和________球的可能性相等。

六年级可能性练习题

六年级可能性练习题

六年级可能性练习题如同一座高峰等待攀登,六年级的学生也迎来了可能性练习题。

这些题目旨在考察学生的逻辑思维和解决问题的能力。

接下来,我们将分析一系列六年级可能性练习题,帮助学生更好地理解并解决这些挑战。

第一题:小明从口袋中随机取出一个硬币,问朝上的一面可能是正面还是反面?解答:根据随机性的原则,朝上的一面既可能是正面也可能是反面,正面和反面的概率都是50%。

第二题:某餐馆提供三种口味的冰淇淋,分别是巧克力、草莓和香草。

小红选择了两种不同口味的冰淇淋,问她有多少种不同的选择方式?解答:小红可以选巧克力和草莓、巧克力和香草,或者草莓和香草这三种组合方式。

因此,小红有三种不同的选择方式。

第三题:在一张卡片上,写有数字1到9。

小明要从这个数字中取出3个数字,组成一个三位数。

问他有多少种不同的可能性?解答:小明首先可以在9个数字中选择一个作为百位数,然后再在剩下的8个数字中选择一个作为十位数,最后在剩下的7个数字中选择一个作为个位数。

因此,小明有9 × 8 × 7 = 504种不同的可能性。

第四题:小华手中有4张不同的牌,她要随机选两张牌,问选出一对相同的牌的可能性如何?解答:小华共有4种选择第一张牌的方式,然后在剩下的3张牌中有3种选择第二张牌的方式。

因此,小华选出一对相同的牌的可能性是4 × 3 = 12种。

第五题:一家超市有3个不同口味的冰激凌和4个不同品牌的巧克力。

小明准备买冰激凌和巧克力各一样。

问他有多少种不同的购买方式?解答:小明可以从3个不同口味的冰激凌中选择一种,然后再从4个不同品牌的巧克力中选择一种。

因此,小明有3 × 4 = 12种不同的购买方式。

通过以上一系列的可能性练习题,我们可以了解到在解决问题时,需要运用逻辑思维和灵活的组合方式。

对于六年级的学生来说,这些题目既能够培养他们解决问题的能力,也能提高他们的数学思维和推理能力。

六年级可能性练习题对于学生的发展非常有益,它们不仅考察了学生的数学水平,还培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。

西师大版六年级上册数学第八单元 可能性 同步练习题

西师大版六年级上册数学第八单元 可能性 同步练习题

西师大版六年级上册数学第八单元可能性同步练习题一.选择题1.有红、黄、蓝三种颜色的小球各1个,装在一个袋子中,任意摸出2个,以下情况不可能出现的是()。

A.取出红、蓝球各一个B.取出红、黄球各一个C.取出黄球两个2.鲤鱼在天上飞()。

A.一定B.不可能C.可能3.袋子里装有99个白球和1个黑球,从袋子里随意摸出一个球,下面说法错误的是()。

A.摸出的一定是白球B.摸出的可能是黑球C.摸出的不可能是绿球4.一个小正方体的一个面上写A,两个面上写B,三个面上写C,抛起这个正方体,落下后,C朝上的可能性是()。

A. B. C. D.5.一个正方体,六个面上分别写着1、2、3、4、5、6,掷一次,可能出现()种结果。

A.4B.5C.6二.判断题1.从1、2、3、4、5里任意取出一个数,取出的数是奇数的可能性较大。

()2.抛硬币是出现正面和反面的可能性相等。

()3.从放有6只红球、4只黄球和2只白球的袋中,任意摸出一个球,摸到红球的可能性是。

()4.袋子里有2支蓝色铅笔,8支红色铅笔,随手拿1支,拿出红色铅笔的可能性大。

()5.盒子里有除颜色外其他都相同的100个白球和1个红球,小明任意摸出1个球,摸到红球的可能性是。

()三.填空题1.口袋里只有10个白色围棋子,任意摸出一个,一定是()色的。

2.一个黑袋子里装有6个黄球、3个白球,随意摸出一个球,摸到()球的可能性大。

要使摸到两种球的可能性一样,可以(),也可以()。

3.桌上放着9张分别标有号码1-9的卡片,任意摸一张,有可能出现()种结果。

4.掷一个正方体骰子,出现3的可能性和出现6的可能性()。

5.下表是小明摸球情况,摸了40次,每次摸出一个后再放回袋内。

袋内的()球最多,()球最少,再摸一次,摸出()球的可能性最大。

四.作图题1.给盒子里的球涂色。

(1)摸到黄球的可能性是。

(2)摸到红球的可能性为1。

(3)摸到黑球的可能性为0。

五.解答题1.从一副扑克牌中去掉大、小王,混合后从中任意抽取一张。

【小学数学】六年级上册数学单元测试 2.可能性 青岛版(六三制)(含答案)

【小学数学】六年级上册数学单元测试 2.可能性 青岛版(六三制)(含答案)

六年级上册数学单元测试-2可能性一、单选题1一股冷空气将要过来,明天()降温。

A 可能B 不可能C 一定2桌子上摆着8张卡片,上面分别写着1~8各数,任意抽一张,如果抽到单数就赢,否则就输.这个游戏()A 公平B 不公平3盒子里有8个红球,3个黄球,1个绿球,任意摸出1个球,有种可能。

A 3B 2C 1D 54两人玩扑克牌比大小的游戏,每人每次出一张牌,各出三次赢两次者胜.小红的牌是“9”、“7”、“5”;小芳的牌是“8”、“6”、“3”.当小红出“5”时,小芳出()才可能赢.A 8B 6C 3D 任意一张都行二、判断题5小明的哥哥比小明大。

6一座桥的承载能力是30吨,一辆有30吨货物的大卡车一定能通过的..7某种奖券的中奖率为1%,每买100张肯定能中奖一次..(判断对错)三、填空题8摸一摸,填一填.(1)盒子里有5个红球,任意摸一个.摸出的一定是________球.(2)盒子里有10个红球,1个黄球,任意摸一个.摸出的________球的可能性大.(3)盒子里有10个红球,10个黄球.任意摸一个,摸出的可能是________球,也可能是________球.9某班级开联欢会,抽签表演.下表是节目名称和节目签数,某同学随便抽一张签,最有可能抽到表演________ .10把红球、白球、黄球放入口袋里,每次口袋里该放什么球?A红球B白球C黄球(1)任意摸一个,不可能是红球,口袋里应该放________球。

(2)任意摸一个,可能是红球,口袋里应该放________球。

四、解答题11一个盒子里放有2个红球,2个黄球,2个绿球。

如果任意摸出一个,可能出现哪几种结果?12箱子里有12个球,要使摸出黄球的可能性最大,绿球的可能性最小,这些球应怎样涂色,请你涂一涂。

五、综合题13填一填。

(1)小兔摸出的________是红花。

(2)小猪摸出的________是红花。

(3)小狗摸出的________是红花。

(4)小猪摸出的一定是________,小狗摸出的________ 是黄花。

西师大版六年级上册数学第八单元-可能性-同步练习

西师大版六年级上册数学第八单元-可能性-同步练习

西师大版六年级上册数学第八单元可能性同步练习一.选择题1.一个袋中有大小和质量完全相同的4个红球和3个白球,现从中随机摸出一个球为红球的可能性是()。

A. B. C.2.袋子中有5张10元和1张50元,从袋子中任意摸出两张,总钱数不可能是()。

A.20元B.60元C.100元3.给一个正方体涂上红、黄两种颜色,要使掷出的红色朝上的可能性比黄色大,黄色应涂()个面。

A.2B.3C.44.在下列哪个盒子里面摸出白球的可能性大()。

A.4个白球B.2个红球2个白球C.4个红球5.桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A,小丽和小军分别摸一张,()摸到黑桃A的可能性大。

A.小丽摸到黑桃A的可能性大B.小军摸到黑桃A的可能性大C.他们摸到黑桃A的可能性相等6.在日常生活中,我们常常用一些成语来形容事件发生的可能性大小,下列成语中,表示可能性最小的是()。

A.一分为二B.百发百中C.十拿九稳二.判断题1.比赛时,参赛的双方常用抛硬币的方法决定比赛场地。

因为硬币由裁判抛掷,结果能被裁判控制,所以这种规则不合理。

()2.一种彩票的中奖率为1%,小铭买100张,有一张一定中奖。

()3.将一枚硬币反复抛落100次,由于正面朝上的可能性是,所以正面朝上的次数一定是50次。

()4.盒子中装有6个红球,5个蓝球,小红已经摸了5次红球,那么下一次摸出的球可能是蓝球。

()5.一个不透明的袋子中装有3个红球,2个黄球和1个白球,每次从袋中摸出1球,那么摸到红球的可能性最大。

()6.箱子里放有4个红球和6个白球,若一次摸一个球,每次摸到红球的可能性是五分之二。

()三.填空题1.盒中装有红球和黄球共8个,任意摸一个,若摸出红球的可能性大,则盒中至少有()个红球。

2.不确定事件是()会发生的。

3.掷硬币时,正面朝上的可能性和反面朝上的可能性是()的。

4.转动转盘,指针停在()色区域的可能性最大,停在()色区域的可能性最小。

5.下面是同学们做摸球游戏的记录。

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可能性
一、填空题。
1、任意从装有10枚白子和12枚黑子里摸出1枚子,那么摸到( )的可能性大,摸到( )的可能性小。
2、在下面的括号里填“一定”、“可能”、或“不可能”。
明天( )会下雨。 太阳( )从东边落下。哈尔滨的冬天( )会下雪。 这次测验我( )会得100分。
3、
1、从一副除去大、小王的扑克牌中任意抽取一张是5的概率为
(1)明天一定下雨()(2)明天下雨的可能性很小()
(3)明天不可能下雨()(3)明天下雨的可能性很大()
三、选择题。
1、下列说法正确的是()
A.不太可能就是不可能;B.必然发生与不可能发生都是确定现象C.很可能发生就是必然发生D.可能发生的可能性没有太小之分
2、小华统计了全班同学的鞋号,并将数据记录在下表中。
鞋号
19Hale Waihona Puke 202122
23
24
25
人数
3
5
4
8
9
2
3
(1)从这个班中任选一位同学,他的鞋号为21号或22号的可能性比 ( );(2)鞋号大于21号的可能性是( )。
二、判断题。
1、某地的天气预报中说:“明天的降水率是80%。”根据这个预报,判断下面的说法是否正确。(正确的“√”,错误的“×”)
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