九年级上学期期末考试化学试卷 (4)

九年级上学期期末考试化学试卷解析版
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意．共15个小题，每小题2分，共30分．）
2．（2分）（2014•齐齐哈尔模拟）下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是
4．（2分）（2009•杭州）据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利
5．（2分）某种冷烫精的主要成分是溴酸钠（NaBrO3），溴酸钠对皮肤有剌激作用，使用不
B
7．（2分）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（
）
8．（2分）如图是一幅贴在汽车加油站上的宣传广告．围绕这幅广告画以下叙述错误的是（）
9．（2分）现有液化石油气、天然气、氢气三种物质，根据它们的某种共性可将其归为一类
10．（2分）某气体与氧气混合，在催化剂作用下发生反应：4NH3+5O2═4X+6H2O，则X
11．（2分）（2009•桂林）人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确
13．（2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图所示，则下列说法正确的是（）
14．（2分）（2007•重庆）森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场
15．（2分）A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、滴有酚酞溶液的蒸馏水、滴有酚酞溶液的蒸馏水，按如图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）
二、填空题（共58分．）
16．（6分）空气中含量最多的气体是（填化学式，下同）N2；能用作吸附剂的是C；点燃时只生成能使能使澄清石灰水变学浑浊的气体是CO，从环保角度考虑，最理想的燃料是H2．写出两种你知道的新能源太阳能，风能（写名称）．
17．（6分）通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，如图是老师提供的一些实验装置．请结合图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a试管b集气瓶．
（2）①写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式2KClO32KCl+3O2↑．
②选用C装置收集较纯净氧气的适宜时刻是C．
A．当导管口刚有气泡冒出时B．当导管口停止冒出气泡时C．当导管口有连续均匀的气泡冒出时
③实验室用A装置制取氧气，发现锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是A．A．减慢液体滴加的速度B．换用体积较小的锥形瓶C．加热锥形瓶．
3
18．（6分）人类的生活和工农业生产都离不开水．如图是自来水厂净水过程示意图．
请根据图示回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有ABE；
A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E．吸附
（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是吸附水中的杂质，使其沉降；
（3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为ClO2．
（1）所列5种行星上的“大气”中，含有稀有气体的是木星．
（2）若金星会下雨，那么此行星上最大的环境问题是酸雨．
（3）甲烷是一种可燃性气体，写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式
CH4+2O2CO2+2H2O．但飞往冥王星的火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷，
推测其原因是：没有氧气．
（4）近几年，产生“温室效应”，地球气候变暖，主要原因二氧化碳排放过多．比如汽车尾气、工厂废气等．
2
20．（4分）A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如图转化关系（部分生成物已略去）
（1）若X、Y为氧气，B为无色有毒气体，则反应①、②的化学方程式为：
①2C+O22CO；
②2CO+O22CO2．
22CO222CO
2
2
22SO2SO22SO
22NO
22NO
22CO2
21．（16分）Ⅰ：老师课上用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件．
（1）图1所示的演示实验，你观察到的现象是铜片上的白磷燃烧，产生白烟．
（2）老师演示图2所示实验的目的是证明白磷燃烧需要氧气．
（3）通过图1和图2实验，你得到的结论（燃烧条件）是可燃物燃烧需要氧气，并达到燃烧所需的最低温度．
Ⅱ：同学们通过查阅资料知道，磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3），会刺激人体呼吸道．他们与老师一起设计了如图3、图4所示的实验，以探究燃烧的条件．
置，你认为图4实验装置明显的优点是能防止燃烧产生的五氧化二磷逸散，影响人体健康．
Ⅲ：同学们将图3所示装置中的a、b试管加上橡皮塞后进行探究燃烧条件的实验．实验结束后，待a试管冷却后，将试管口紧贴水面（室温），取下橡皮塞，将看到液体进入试管．（6）如果不考虑橡皮塞占试管的容积，甲同学认为：进入a试管内液体的体积接近试管容积的；乙同学认为：进入a试管内液体的体积不一定接近试管容积的．
你赞同的预测是甲（填“甲”或“乙”），理由是氧气约占空气体积的．
2
22P
22．（12分）“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节内气体膨胀而发生爆鸣声来庆贺新年到来．那么，竹节内存在气体的成分是什么呢？与空气中的成分是否相同呢？
探究：竹节内气体与空气有什么不同？
查阅资料：竹节内主要进行呼吸作用，产生二氧化碳．
实验计划：采集新鲜的竹节，并收集竹节内的气体2瓶，空气1瓶．
步骤1：向1瓶竹节内加气体和1瓶空气中各滴入少量澄清石灰水，振荡．
其现象：竹节内澄清石灰水比装有空气的更浑浊，结论竹节内含有的二氧化碳比空气中多．
化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
步骤2：将燃着的小木条插入竹节内气体，并与在空气中比较，其现象为燃着的木条放入竹节中立即熄灭，在空气中继续燃烧，
结论：竹节内含有的氧气比空气中少．综上所述，竹节内气体与空气相比含有较多的二氧化碳、较少的氧气．
三、计算题（共12分）
23．（12分）小强的妈妈要焙制面包，叫小强去商店买一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如图），并产生疑问：这包纯碱中Na2CO3的质量分数是否如说明所标注的一样，不小于98%呢？回到学校，小强取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5g样品放入烧杯中，向其中滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO2溶于水），共用去稀盐酸25g，得到溶液质量为28.3g（注：杂质溶于水，且与盐酸不反应．碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
求：（1）生成CO2的质量；
（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符．（计算结果精确到0.1%）
则样品中碳酸钠的质量分数为×。