中外教育管理史标准预测试卷(二)
中外教育史习题集(含答案)
中外教育简史-模拟试题中外教育简史-模拟试题(一)：一、填空题（每空1分，共15分）1、我国古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_______ 千字文》，简称三、百、千。
2、中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书，以《_______蒙求》最为流传。
3、康有为认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，对儿童实行“公养”、“___公育____”制度。
4、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是日本式的，一种是_教会式（或宗教式）。
5、为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为____恩物___的一系列玩具。
6、伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用__直观_____ 教具来改进教学。
7、_____福禄贝尔__创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。
8、麦克米伦姐妹是英国____保育___ 学校的创办人。
9、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“_______三母___ ”。
10、_______壬戌___学制确立了学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
11、在教学理论上，杜威提出了“从____做______中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
12、陶行知曾指出，旧时的中国幼稚园害了“三种病”，即外国病、花钱病和_____富贵病______。
13、卢梭认为，人的教育来自于三个方面：人的教育、事物的教育和__自然的教育_________ 。
14、世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是_____英国_____ 。
15、中国封建社会最早最完整的论述家庭教育的著作是《______颜氏家训_____》。
二、单项选择题(每小题1分，共15分)1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称( B )A. 三少B. 三公C. 三母D. 三太2、中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物《三字经》的撰写人是宋末 ( D )A.周兴B. 吕得胜C.李瀚D. 王应麟3、《学校系统改革令》，又称“新学制”或( D )A.“壬子学制”B.“癸丑学制”C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”4、在西方教育史上，最早提出学前教育思想的是古希腊的( B )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良5、提出“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是( A )A.维尔德斯平B.欧文C.福禄倍尔D.威廉·哈里斯6、《教育漫话》以“健康的精神寓于健康的身体”为开篇语，其作者是 ( B )A.卢梭B.洛克C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐7、福禄倍尔1826年出版的教育著作是( A )A.《人的教育》B.《普通教育学》C.《林哈德与葛笃德》D.《爱弥儿》8、1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名为 ( A )A.“儿童之家”B.“幼儿园”C.“托儿所”D.“白天的母亲”9、古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是( A )A.雅典人B.斯巴达人C.印度人D.希伯来人10、在中国古代宫廷儿童教育中，主要负责对太子进行道德行为规范教育的是 ( A )A．子师B．慈母C．保母 D．养母11、“泛智论”的提出者是欧洲文艺复兴时期著名教育家( C )A．维吉乌斯B．伊拉斯谟斯C．夸美纽斯 D．福禄倍尔12、法国近代学前教育的开端是奥柏林的( B )A．“保育学校”B．“编织学校”C．“托儿所” D．“母育学校”13、俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是( B )A．《教育漫话》B．《人是教育的对象》C．《幼儿教育论》D．《大教学论》14、皮亚杰认为，在制约儿童心理发展的各种因素中，起决定性作用的因素是 ( D )A．成熟B．物体经验C．社会经验D．平衡化15、清末的蒙养院与民初的蒙养园所使用的蒙童教学方法都是属于( A )A．日本式的B．美国式的C．欧洲式的D．教会式的中外教育简史-模拟试题（二)：一、填空题（每空1分，共15分）1、中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_训诫_____ 类和知识掌故类。
20XX年自学考试《中外教育管理史》章节习题(2)-自学考试.doc
第二章秦汉时期的教育管理一、填空1、(无为而治)主张统治者不要生事扰民，一切活动都要顺应事物自身的规律来进行。
2、(鸿都门学)中国也是世界上第一所文学艺术专科学校,在教育史上具有开专科学校先河的意义。
3、汉代教育行政由(太常)兼管。
4、汉代学校系统特点是(官学和私学并举)。
5、太学的办学目标是(为朝廷培养各级官吏),并对教育起示范和导向作用。
6、汉代的私学有(初级程度的蒙学)和(高级程度的专经研习)，启蒙阶段的教育主要在私学里进行.承担这一阶段教育的私学主要是(书馆)和(乡塾)，广为流传并留下来的只有元帝时史游作的(《急就篇》)。
7、汉代官学有(太学)、(宫邸学)、(鸿都门学)、(地方官学)。
8、察举的科目有(常科)和(特科)。
二、简答1、秦代巩固统一的文教政策有哪些?(1)书同文。
(2)行同伦(3)设三老以掌教化(4)禁止私学焚书坑儒(5)以法为教，以吏为师。
2、董仲舒的三大文教政策?(1).罢墨百家，独尊儒术(2).兴太学以养士，行教化美习俗(3)重选举以选用贤才。
3、“独尊儒术”文教政策实施措施?(1)设《五经》博士2.建立博士弟子制3.以儒术取士(4).视学制度4、太学学生组成?(1).由太常选送的(2)由郡国县官选送的(要经太常审定批准)(3)是按规定一定级别的官吏子弟享受进太学的权利而入学者(4)是察举明经科考试下第者。
5、地方官学的职能?(1)传授儒家经典，培养郡国属吏，同时为朝廷或太学输送优秀学生，(2)推行地方教化。
汉代地方官学发展不平衡。
6察举制的教育管理功能?(1)调动了世人读书求学的积极性，从而促进了学校教育，社会教育和家庭教育的发展。
(2)统一了教育的目标。
(3)规范了教学的内容。
7、规范经学内容采取了哪些措施?(1)统一了经学标准。
(2)刊刻石经(3)规定严守师法、家法。
中外教育管理史试卷及参考答案
2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试中外教育管理史试卷(课程代码00445)3、7、8、9、11、12、13、14、15、16、17一、单项选择题(本大题共24小题，每题1分，共24分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1．夏、商、西周时期学校在性质上【】A．都是官学B．都是私学C．官私并举D．官学为主，私学为辅2．据史料记载，我国郡国学校制度的建立始于【】A．西汉B．东汉C．三国D．北魏3．唐代主持“省试〞命题考试工作的机构是【】A．行省B．礼部C．吏部D．国子监4．宋朝崇宁兴学，创设的地方教育行政机关是【】A．劝学所B．提举学事司C．国子寺D．学务公所5．为严格控制学生的思想言行，明代为地方官学制定了严格的学规是【】A．学校禁例十二条B．训士卧碑文C，学堂禁令D．学务纲要6．清代初期设立的倡导实学的漳南书院，其主持人是著名教育家【】A．黄宗羲B．戴震C．颜元D．顾炎武7．洋务派最早创办的专门的技术学堂是【】110A．福建船政学堂B．上海机器学堂C．天津电报学堂D．湖北矿务学堂8．对我国近代学制的建立具有直接促进作用的私立学堂是盛宣怀创办的南洋公学与【】114A. 天津中西学堂B．浦东中学堂C．南开中学堂D．广明小学9．戊戌变法时期设立的全国最高教育行政机关是【】112 A．学部 B. 教育部C．制度局D．京师大学堂10．明清时期，由一族一村延请教师择址建馆教其子弟者称【】A．教馆B．坐馆C．村塾D．书馆11．民国初年按照小学令规定管理高等小学的主体是【】A．村B．乡C．镇D．县12. 我国在1937年之前，高等学校的招生制度采用的方法是【】A．单独招生B．统一招生C．联合招生D．委托招生13．在古希腊斯巴达教育中被无视的教育是【】A．军事教育B．文化教育C．政治教育D．劳动教育14．在古代罗马共与国初期负责实施教育的是【】A．官吏B．社会团体C．学校D．家庭15．西方最早论述普及义务教育思想的人是【】A．柏拉图B．夸美纽斯C．路德D．卢梭16．根据学龄与学力划分四级学校的教育家是【】A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．夸美纽斯17．文艺复兴时期被称为“第一个新式学校的教师〞的人是【】A．弗吉里奥 B. 维多利诺C．拉伯雷D．伊拉斯谟斯18．在1833年第一个工厂法中提出平民教育的国家是【】A．英国B．法国C．德国D．美国19．第二次世界大战完毕以后，日本进展了【】A．一次教育改革 B. 二次教育改革C．三次教育改革D．四次教育改革20．以导生制作为国民教育运动有机组成局部的国家是【】A．英国B．法国C．德国D．美国21．德国近代最主要的中学类型是【】A．文法中学B．实科中学C．文科中学D．骑士学校22．美国进步主义教育实验的先驱者是【】A．帕克B．杜威C．华虚朋D．约翰逊23．1806年发表告德意志国民书的德国教育家是【】A．赫尔巴特B．福禄贝尔C．康德D．费希特24．提出“要索教育论〞的教育家是【】A．夸美纽斯B．洛克C．卢梭D．裴斯泰洛齐二、填空题(本大题共20小题，每题1分，共20分】请在每题的空格中填上正确答案。
中外教育史试题参考答案
《中外教育史》考试试题（一）参考答案一、名词解释（6×6分）1．六艺教育：以礼、乐、射、御、书、数为基本内容的“六艺”教育，经历夏、商时期的发展，完备于西周，是我国奴隶社会时期学校教育的主要内容。
2．孔子：我国先秦时期儒家学派的创始人，成就在两个方面：创办儒家私学和修订六经，奠定古代教育理论的基础，整理和保存了我国古代文化典籍。
3．鸿都门学：东汉灵帝时期(178年)创办的一所文艺专门学校，教学内容为辞赋、小说、文学、字画等文学艺术，招生对象不论出身，学成即可封官拜爵。
是我国也是世界上最早的一所文艺专科学院。
4．《国防教育法》：1958年9月颁布，是美国为维护国家安全和增强国力提出的教育改革措施，内容包括加强普通学校的“新三艺”教学，强调天才教育，加强职业技术教育和增拨大量教育经费。
5．凯洛夫：其《教育学》是较早的用马列主义理论研究教育学的书，对我国20世纪50—60年代教育的影响颇大。
强调只有学校和教师的积极性而无学生的积极性，学生是学不到知识的，学校教育的最大任务之一是调动学生的学习主动性和积极性，并使学生认识学习是艰苦的劳动过程。
6．教育性教学：赫尔巴特在教育学史上第一个明确提出“教育性教学”的概念，把培养道德与传授文化知识看作是同一个过程的两个方面。
反对无教育的教学，认为教学要使学生掌握知识，更要培养德行；反对无教学的教育，认为教学是进行道德教育的基本手段，要进行道德教育，必须借助教学，不进行文化知识的教学，则无从实施道德教育。
二、简答题（3×10分）1简析文艺复兴时代人文主义教育的特点和贡献。
答：文艺复兴时期人文主义教育，突破中世纪教会教育的垄断局面，世俗的文化教育得到了发展，为近代资本主义教育制度的建立奠定了基础。
适应人的多方面能力发展的要求，教学内容广泛，重视人文学科的教学的同时，增加了自然科学等实用内容；主张教学应该注重儿童兴趣、尊重儿童身心发展的规律，提倡直观教学、实物教学等新方法；强调教育的目的是培养个性自由、发展人的思维能力。
2020最新-《中外教育管理史》作业 (2)
《中外教育管理史》作业一、填空题1. 春秋战国时期教育制度上的重大变化表现为______。
2. 西汉著名的儒家学者董仲舒提出的三大文教政策是______，______，以及选用贤能。
3. 唐朝所有学校中以______和______等级最高，为贵胄学校，学生多为皇族宗亲、外戚及宰相等大臣子弟。
4. 儒家经学典籍《四书》、《五经》中的《五经》是指《__》、《__》、《诗》、《礼》、《书》。
5. 朱熹非常重视教材建设，在他所编写的教材中，《____》成为具有长期影响力的蒙学教材。
6. 1905年科举制废除后，我国建立了新的教育行政三级管理体制，中央设______；各省设提学使司，各县设______。
7. 古希腊有一种专门招收18岁以上青年的军事预备役学校，这种教育机构称为______。
8. 中世纪大学最早产生于12世纪的意大利、______和______。
9. 在英国工业革命时期由罗伯特•雷克斯创办的主要招收贫民子弟的学校称为______10. 1833年法国教育部长基佐主持制定了《______》，并于同年向全国颁布实行。
11. 中世纪大学出现的时候并没有采取学校的形式而是借助了______的形式，这样做是为了抵御教会与政府的压力，保证学术的自治和自由。
12. 中世纪大学有两种教学基本方式：______和______。
13. 601年，英国颁布《______》，该法令硬性规定贫穷儿童必须充当学徒，这是英国在国家管理教育与劳动问题上所采取的重大举措。
14. 1898年在法国设立的______，是法国第一所职业技术学校。
15. 荀子提出了_________与_________相结合的教育管理组织原则。
16. 隋唐时期的文教政策的基本精神可以概括为：在崇儒兴学的前提下，儒、_________、_________三家并用。
17. 中国古代的书院兴盛于宋朝，它有三项基本任务，即讲学、________和_______。
中外教育史考试练习题及答案2_2023_背题版
***************************************************************************************试题说明本套试题共包括1套试卷每题均显示答案和解析中外教育史考试练习题及答案2(500题)***************************************************************************************中外教育史考试练习题及答案21.[单选题]（ ）写的《雄辩术原理》是第一本专以教育为题材的古代西方的系统著作。
A：西塞罗A)昆体良B)亚里士多德C)柏拉图答案:B解析:2.[单选题]林则徐主持编评的（ ）介绍了外国情况，使人们逐渐了解外部世界的情况。
A：《华事夷言》《四洲志》A)《华事夷言》《海国图志》B)《四洲志》《海国图志》C)《海国图志》《圣武记》答案:A解析:3.[单选题]（ ）是指两汉学校培养出来的一般知识分子，王充对这种人是不满意的。
A：通人A)儒生B)文人C)鸿儒答案:B解析:4.[单选题]“大学之道，在明明德；在亲民，在止于至善”是（ ）中开篇便开宗明义的。
A、《中庸》A)《大学》B)《学记》C)《王制》答案:B解析:5.[单选题]英国的文法学校和公学产生于文艺复兴时期，属于（ ）教育性质。
C)学前答案:B解析:6.[单选题]林则徐主持编评的（ ）介绍了外国情况，使人们逐渐了解外部世界的情况。
A、《华事夷言》《四洲志》A)《华事夷言》《海国图志》B)《四洲志》《海国图志》C)《海国图志》《圣武记》答案:A解析:7.[单选题]被后人尊崇为教育史上的“哥白尼”的教育家是（）。
A)夸美纽斯14.B)赫尔巴特C)卢梭答案:A解析:8.[单选题]（ ）写的《雄辩术原理》是第一本专以教育为题材的古代西方的系统著作。
A、西塞罗A)昆体良B)亚里士多德C)柏拉图答案:B解析:9.[单选题]日耳曼耶稣会传教士汤若望在其编著的（ ）中，向中国介绍了近代光学。
《中外教育管理史》试题 (2)
《中外教育管理史》试题1、代新学制的发展总方向是（A,B,C,D）。
A、建性逐渐削弱B.科学性民主性日益强化C.从封闭走向开放D.从单一走向多元E.科举的因素越来越重2、“不务德而务法”的含义是（B,C,D,E ）。
A、在选拔人才时以法律考试为准绳 B.在人才标准上坚持尚法不尚贤C.坚持以封建国家利益为重的道德价值观 D.在人才选拔的过程中坚持行公义去私心 E.在人才选拔过程中坚持任公而不任私3、“处无为之事，行不言之教”的含义是（C,D,E ）。
A.不要管理，不要作为 B.不要说教 C.不要过多地强力施加教育政令 D.要顺乎自然规律去从事教育管理 E.努力达到无为的境界4、南京临时政府教育宗旨的内容是（ A,C,E）。
A.注重道德教育B.坚持中体西用C.以实利教育、军国民教育辅之D.以尊孔读经为本E.更以美感教育完成其道德5、清末新设立的各级教育行政机构是（A,D,E ）。
A.学部B.教育部C.教育厅D.提学使司E.劝学所6、癸卯学制的历史进步意义在于（ A,B,C,D,E）。
A.这是中国近代教育史上最早颁布并在全国实施的新学制。
B.是近代半个世纪教育改革的总结。
C.是近代学习和引进西方教育制度的成果。
D.标志着封建传统教育体制的解体，近代新教育制度在形式上的确立E.是中国教育发展由传统教育向现代教育转化的重要一步。
7、平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意（A,B,C,D,E ）。
A.课程改革要面向生活，以日常生活的知识技能为教育内容B.课程改革要面向职业 C.课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程D.课程改革要以平民生活的实用为最终标准 E.课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则8、理主义教育管理思潮认为，营造“道之以德”文化氛围的要素有（A,B,E ）。
A、社会政策导向B.学校的宗旨C.法律手段D.自然规律 E.教师的影响9、“独尊儒术”对封建教育管理发展所产生的影响主要是（ A,B,E）。
中外教育管理史 选择题
《中外教育管理史》1．我国最早实行的人才制度是。
( A ) A．选贤贡士制度B．察举制度 C．九品中正制度D．科举制度2．汉代私学中，属于蒙学的是。
( A )A．书馆B．精舍C．经馆D．精序3．《师说》的作者是( B )A．司马光B．韩愈C．刘劭D．王安石4．宋代最为著名的书院有六大书院，下列不属于六大书院的是。
( D )。
A．白鹿洞和岳麓B．应天府和嵩阳C．石鼓和茅山D．遂宁和桂岩5．中国历史上第一次明确提出教育宗旨是在。
( A ) A．《重定学堂章程折》B．《对于教育方针之意见》C．《特定教育纲要》D．《颁定教育宗旨》6．民国初年，负责处理各学科之废置、讲座的种类、大学内部规则及教育总长及大学校长咨询事件的组织机构为。
( C ) A．教育部B．劝学所C．评议会D．教授会7．“六三三”学制规定中等教育。
( C )A．4年B．5年C．6年D．7年8．运用国家力量编辑大学教材，我国近代始于。
( B ) A．1935年B．1939年C．1942年D．1947年9．苏区各级小学建立的学生自治组织称( D )A．学生自治会B．学生委员会C．全校学生大会D．学生会10．柏拉图的和谐教育的本质是。
( B )A．维护封建领主统治秩序B．维护奴隶主统治秩序C．维护新兴资产阶级统治秩序D．维护基督教会统治秩序11．“自由教育”思想的提出者是。
( B )A．柏拉图B．亚里斯多德C．夸美纽斯D．培根12．《大教学论》的作者是。
( C )A．路德B．维多利诺C．夸美纽斯D．拉夏洛泰13．被尊称为“美国公立学校之父”的教育家是。
( B ) A．爱默生B．贺拉斯·曼C．亨利·巴纳德D．杰斐逊14．裴斯泰洛齐最著名的代表作是。
( B )A．《告德意志国民书》B．《林哈德与葛笃德》C．《教育学讲授纲要》D．《大教学论》15．最早开办实科中学的欧洲国家是。
( C )A．英国B．法国C．俄国D．德国16．日本最早的高等教育机构是。
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全国高等教育自学考试（考试时间150分钟）第一部分选择题一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．西周教育内容主要是 ( C )A．“三艺” B．“四艺”C．“六艺” D．“七艺”2．汉代，作为外戚把持特权、扩张势力的产物的学校是 ( B )A．太学 B．宫邸学C．鸿都门学 D．地方官学3．魏晋南北朝时期，主要的人才选拔制度是 ( C )A．选贤贡士制度 B．察举制度C．九品中正制度 D．科举制度4．唐代科举考试，采用的一种简单的考试记忆性基本知识的方法是 ( A ) A．帖经 B．墨义C．对策 D．诗赋5．宋代太学三舍法的创立者是 ( A )A．王安石 B．范仲淹C．陆九渊 D．王守仁6．明代全权负责领导地方官学的行政长官是 ( A )A．提学官 B．尚书C．侍郎 D．员外郎7．洋务派最早创立的军事学堂是 ( B )A．天津水师学堂 B．福建船政学堂C．天津武备学堂 D．江南水师学堂8．《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》相比较，学程缩短了 ( B ) A．1年 B．3年C．5年 D．7年9．民国初年，负责规划学科课程、审定申请学位者合格与否以及教育总长、校长咨询事件的组织机构为( D )A．教育部 B．劝学所C．评议会 D．教授会10.“六三三”学制也称 ( C )A．《壬寅学制》 B．《癸卯学制》C.《壬戌学制》 D．《壬子一癸丑学制》11．具有反帝反封建的民主主义性质的教育独立运动的主帅是 ( B ) A．胡适 B．蔡元培C．梁启超 D．李石岑12.苏维埃文化教育总方针规定教育的指导思想是 ( B )A．三民主义思想 B．共产主义思想C．实利主义思想 D．新民主主义思想13.柏拉图教育理想中的最高培养目标是 ( C )A．军人 B．劳动者C．哲学王 D．哲学家14.西方教育史上首先明确提出国家教育立法思想的教育家是 ( A ) A．亚里斯多德 B．柏拉图C．昆体良 D．维多利诺15.“快乐之家”的创办者是 ( C )A．拉伯雷 B．培根C．维多利诺 D．夸美纽斯16.欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人是 ( C )A．维多利诺 B．培根C．夸美纽斯 D．贺拉斯·曼17.世纪90年代，兰卡斯特和贝尔分别创造的一种新的教学制度是 ( B ) A．学位制 B．导生制C．导师制 D．寄宿制18.最早在法国开办免费初等学校的是 ( B )A．胡格诺派教徒 B．基督教学校兄弟会C．拿破仑 D．拉夏洛泰19. 19世纪新大学运动最光辉的榜样是 ( D )A．伦敦大学 B．牛津大学C．哈佛大学 D．柏林大学20.北美第一所高等学校是 ( B )A．耶鲁学院 B．哈佛学院C．费城学院 D．达特茅斯学院21.俄国高等教育史上第一所最具影响的大学是 ( D )A．喀山大学 B．彼得堡大学C．杰尔普大学 D．莫斯科大学22.德国凯兴斯坦纳根据公民教育理论创办了 ( C )A．乡村寄宿学校 B．自由学校C．劳动学校 D．小村社23.将“学校应适应儿童，而非儿童适应学校”作为办学宗旨的学校是 ( A ) A．夏山学校 B．阿波茨霍姆学校C．昆西学校 D．沃尔顿学校24.德国现代教育管理制度确立的标志是 ( B )A．《提尔西特条约》 B．《汉堡协定》C．《职业教育法》 D．《高等学校法》第二部分非选择题二、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
25.夏、商和西周时期教育管理体制的共同特点是___学在官府_____。
26._博士弟子制___的实行，标志着汉代太学的建立。
27.隋唐时期，文教政策的基本精神是崇尚儒术和__兼用佛道______。
28. ___分斋教学_____是苏湖教法的核心。
29.辽金元官学的经费主要来自官府拨给的__学田__和钱粮。
30.明清科举考试最大的特点是___八股文取士_____。
31. ___学制_____是学校教育制度的简称。
32.民国初年，关于中小学教师的职称规定：辅助本科正教员者为___副教员_____。
33．____教学方法____的改革一直是近代教育教学改革的重要内容。
34.苏区最高教育行政机构为__中央教育人民委员部______。
35.古印度出现了专门从事教育工作的人，他们被称作___古儒_____，他们是研究、注释《奥义书》的专家。
36.教育体制的形成是以__生产力发展______和政治发展的需要、国家的产生、学校的出现等为前提的。
37.近代国民教育运动中逐渐发展起来的____贫民教育____与历史悠久的贵族教育一起构成教育的双轨制。
38.《康多塞计划》是1792年由康多塞代表国民教育委员会提出的一项由国家举办____世俗性____学校的教育计划。
39.在英国中等教育中，起领导作用的是古老的___公学_____。
40.进步教育七条原则以____儿童____为中心。
41.美国职业教育是通过___《史密斯—休士法案》_____确定法律地位的。
42.法国现代教育管理制度确立的标志是__《郎之万一华伦教育改革方案》______。
43.现代教育管理制度的发展趋向是社会化、终生化、民主化、___理性化_____、专业化。
44.日本第二次教育改革中，___《教育委员会法》_____的颁布打破了中央集权教育行政制度。
三、名词解释题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）45.对策46.太学三舍法47.党化教育48.先生大学49.人文主义教育50.达特茅斯学院事件三、名词解释题45.汉代统治者为了选拔贤才，提高各级官吏素质，逐步建立和形成了一套选拔人才的制度。
汉代选拔人才始于汉高祖，汉文帝更为重视选拔人才，还亲自出题策问。
答者要对时政问题进行分析，提出相应的解决问题的主张和建议，是谓对策。
46.宋代太学三合法是按学生学业水平实行分舍教学，按学生平时操行及月、岁等考试成绩决定升舍的教学管理方法。
这种教学管理办法是王安石创立的。
47.最初，教育行政委员会积极提倡“党化教育”，也就是最初通过议案，要求学校员生须集体加入国民党，后浙江省政府公布《党化教育大纲》，提出以训练党员的要求来训练学生，以国民党的纪律为学校纪律，用管党的办法来管理教育。
48.先生大学是西欧中世纪大学的一种类型。
通常是由教师组成的行会掌管全校校务。
校长的推荐、教师的工作、学位授予及学生管理都由教师决定。
先生大学以法国的巴黎大学为代表。
49.人文主义教育也称早期人道主义教育，反映了新兴资产阶级在教育领域内的种种要求。
代表人物有意大利的维多利诺、康帕内拉，法国的拉伯雷、蒙旦，捷克的夸美纽斯等等。
由于人文主义教育反映的是资产阶级的需要，因此这时的教育所培养的人已不再是僧侣和神职人员，而是积极从事社会、政治、文化、工商业活动的实际活动家，也就是说，教育不再是神性的，而是人性的。
因而，人文主义教育直接推动着教育朝着世俗化的方向发展。
50. 1776年美国独立后，政府开始过问和整顿殖民地时期原有的学院。
如哈佛学院1780年改名为大学，其他学院也陆续改名为大学。
整顿的关键是将这些私立学院改为州立大学。
整顿遭到强烈的反对。
达斯茅斯诉讼案是这一斗争的最高峰。
达斯茅斯学院在新罕布什尔州。
杰斐逊派控制了州议会而联邦集权派控制了达斯茅斯学院。
杰斐逊派取消了该校的许可证，另建新罕布什尔大学。
达斯茅斯学院提起诉讼。
1819年，经联邦最高法院审理，州议会败诉，达斯茅斯学院恢复。
这对于州立大学的建立和发展无疑是重要的打击。
达特茅斯学院事件后，教派学院雨后春笋般发展。
四、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）51.简述稷下学宫的学生守则的名称和主要内容。
52.简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。
51．简述稷下学宫的学生守则的名称和主要内容。
答：稷下学官门户开放，学术自由，为学者提供了宽松的环境和氛围。
但是，并不是毫无规矩。
学生守则的名称：《管子》中有一篇《弟子职》，据考证，“当是齐稷下学官之学则”。
这也是目前所知最早的学生守则。
学生守则的主要内容：《弟子职》对学生在学习、生活中应遵守的行为规范作了全面、详细的规定。
(1)要求学生虚心受教，尊敬老师。
(2)要求学生饮食起居要有良好习惯，言谈举止、待人接物要有修养。
(3)规定了学习的规则。
总之，从《弟子职》可以看出，稷下学宫管理松而不散，自由而有序，为后世提供了一个高等学府管理的范例。
52.简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。
答：教育职业化在19世纪末至第一次世界大战以前为美国工业发展培养了大批的熟练工人和专业技术人员，同时也确实使劳动人民获得了一定的教育。
但是，它也使国家和劳动人民付出了巨大的代价。
(1)教育和它所培养出来的学生被工商实业界不负责地利用和抛弃。
二三十年代，工商界鼓励教育多注重学生的技术训练。
到40年代，他们又出来指责学生缺乏基本的读、写、算能力。
实质上，教育的发展与工业的进步不应该是同步的。
工商实业界对教育的关心多出自眼前利益，而教育则是长远的。
(2)教育受社会势力和思潮左右，缺乏独立性。
在普通教育职业化中，对教育决策起决定作用的实际上是由实业界代表组成的全国促进工业教育协会、全国制造商协会等组织。
(3)教育工商界直接操纵而肤浅地把教育变成经济的武器，阻碍了教育的发展、工业的发展，使国家（种族）和个人的最终利益受损。
这种代价引起了人们的反思。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）53.试述宋代的官学管理的经验。
54.试述班级授课制。
53.（心）试述宋代的官学管理的经验。
答：(1)建立了更加完备的官学体系。
宋代经三次兴学运动，官学制度更加完备，地方学校也得到了普遍的发展。
(2)设置了地方教育行政机构。
宋代教育行政制度沿袭唐制，并有所发展，建立了专门的地方教育行政机构。
(3)创行“学田制”。
学田制的建立为官学的稳定发展提供了物质保证，促进了宋元时期的地方官学的大发展。
(4)教师管理制度的加强。
宋代严格选任教师，同时将竞争机制引入教学。
地方官学教师的选任采用新的“考选教官”制度。
(5)学生管理制度的发展。
放宽了入学等级；制定了严格的学规。
(6)教学管理的发展。
教材的更新；“三舍法”和“积分制”的实行。
54.试述班级授课制。
答：(1)夸美纽斯对班级授课制作了明确的界定。
班级授课制是根据学生的年龄和学习情况将学生分成不同的组、班级，由一个教师教几十甚至上百个学生的教学组织形式。
班级授课制的具体内容有：①分组、分班。
根据学生学习情况分组、分班。
②每班只设一个教师。
③每门学科只应该用一种书。
④每班都应该得到同样的练习。