部编版小学语文五年级下册第一单元试卷(附答案)

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五年级语文下册第一单元测试卷(含答案)部编版

人教部编版五年级语文下册单元检测试卷第一单元[时间：90分钟满分：100分]一、看拼音,写词语。

(12分)1.天刚 pò xiǎo( ),妈妈就带着大黄出发了,她去采sāng yè( ),大黄可撒了欢儿,在山坡上xián guàng( ),仿佛这里是它的领地一样。

2.弟弟跟着爷爷到田里gē mài( ),体验生活。

弟弟拿着镰刀,东一下西一下地xiā nào( ),没一会儿,他又扔掉镰刀,开始用chǎn zi( )挖地,爷爷在一旁看得哭笑不得。

二、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。

(3分)A.昼．(zòu)夜无垠．(yín) 顷．(qīng)刻B.秉．(bǐng)性葬．(zàng)身玷．(zhān)污C.旖旎．(nǐ) 腮．(sāi)边巍峨．(é)D.眷．(juàn)恋虬．(qiū)枝倭．(wō)瓜三、下列各项中,词语书写有误的一项是( )。

(3分)A.拨草挺拔拨动徘徊B.水瓢瓢虫飘动点缀C.栽树裁剪栽培玷污D.郑重眷恋华侨晶莹四、下列句子中,加点词语使用有误的一项是( )。

(3分)A.晴空中的一轮明月清光四溢,与湖水中的那个月亮相映成趣．．．．。

B.哪个背井离乡．．．．的老华侨不思念故乡的亲人,不盼望着回到祖国呢?C.小妹妹两岁了,会说简单的话,可是还不会数数,真是不可胜数．．．．。

D.我在祖父的园子里追蜻蜓,逮蚂蚱,采倭瓜花,乐此不疲．．．．。

五、下列句子中,抒情方式与其他三项不同的是( )。

(3分)A.我的小月亮,我永远忘不掉你!B.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!C.花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

D.愈是寒冷,愈是风欺雪压,梅花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!六、根据课文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“✕”。

部编版五年级语文下册第一单元测试卷(有答案)

部编版五年级语文下册第一单元测试卷（有答案）一、积累与运用。

（41分）1、读拼音，写词语。

（5分）hu die （淘气的弟弟正趴在草丛中捉ma zha （着我不得不cheng ren （2、写同音字组词。

（4分）gC 唱（）（ zhou （）夜宇（）树上结满了果子。

）,sang shu （）上的知了不厌其烦地叫）膊）然（）妙（）伦（）（）背井（1）经过老师的讲解，我,原来这道题这么简单。

（选词填空）（2）与画“”的词语结构相同的词语还有、4、判断题，对的打“r,错的打“X”。

（4分）（1）“飕”用音序查字法先查大写字母“S”,用部首查字法先查部首“风”，第六笔是竖）（2） “摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。

（）（3）《祖父的园子》一文选自萧红的《呼兰河传》。

（）（4） “也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。

（）5、选择题。

（10分）（1）以下各组词语中，加点字的渎音全部正确的一项为哪一项（）A.涟蒯yi ）淮澈（ch6ng ）举边（sAi ）泰性（bin ）B 誉恋（ju 台n ）蚌壳侬ng ）麒园（yhn ）篝火（gGu ）C.蚱蝴zh 白）胸旎（yl ）倭瓜（w6）明食（k4n ）D.耄奉（di 句牛污（zhAn ）点缀（zhui ）埋谷（zAng ）（2）以下词语书写全部正确的一项为哪一项（）A.丞认破晓巍峨锥奇 B .拨草水瓢风欺雪压C.桑叶睡闹烟波浩渺（3）以下句子中依次填入的词语最恰当的一项为哪一项（））在花丛中翩翩起舞，旁边的yTngta 。

（ 3、先把词语补充完整，再完成练习。

（9分）（）（）大悟碧波（）（）茂林（）（）（）天（）地）,这是一幅多么和谐的画面啊! D.逛街收割相应成趣自由地读书有乐趣，常常能因为书中某一隽永的句子而,并对人生某•方面产生一种难得的顿悟。

A.即使……也……茅塞顿开B.不仅……还……融会贯通C.不但……而且……豁然开朗D.虽然……但是……恍然大悟（4）以下句子没有运用修辞手法的一项为哪一项（）A.白云好像要压到了祖父的草帽上。

统编人教部编版小学语文五年级下册语文第一单元测试卷(含答案)

人教部编本五年级下册语文第一单元测试卷及答案一、读拼音，写汉字。

（5分）yīng xiā bá gē chǎn( )桃 ( )子 ( )草刀( ) ( )子piáo guàng xiǎo yún zhòu水( ) ( )街拂( ) 耕( ) ( )夜二、把词语补充完整，并根据意思选词填空。

（9分）顶（）（）地漂（）（）乡恍（）（）悟（）（）胜数乐（）（）疲（）（）绝伦1.不能计算数目，形容非常多。

（）2.一下子完全明白了或觉悟过来了。

（）3.形容对某事特别爱好而沉浸其中。

（）三、按要求写词语。

（6分）写近义词：永远（）闪烁（）存心（）写反义词：偶尔（）慈祥（）凉飕飕（）四、选择题。

1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）。

（1分）A.篝．火（gōu）平沙无垠．（yíng）B.秉．性（bǐn）旖旎．（nǐ）C.玷．污（diàn）燕．园胜地（yān）D.倭．瓜（wē）澄．澈（chéng）2.给下面的多音字选择正确的音节。

（4分）gōng gòng供．应（）口供．（）供．给（）供．耕织（）zhé shé折．本（）打折．（）折．耗（）低头折．节（）3.给加点字选择正确的解释。

（5分）拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E 牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。

(1)主持人故意拉．长声音说话。

（）(2)奶奶正和爸爸拉．家常。

（）(3)如果同学有困难，大家应该拉．一把。

（）(4爸爸和门卫大爷拉．交情。

（）(5)车要开了，妈妈只好狠下心来，拉．着我登上复兴号火车。

（）4.关于对课文《祖父的园子》说法错误的是（）。

（2分）A.《祖父的园子》写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景。

B.《祖父的园子》这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》。

C.“祖父的园子”是一幅色彩暗淡，富有神话色彩的画，这里是“我”童年生活的地方，它给我带来了无穷的乐趣。

部编版五年级下册语文第一单元测试卷(含答案)

部编版五年级下册语文第一单元测试卷(含答案)1.将下列俗语抄写在方格内，书写正确、工整、美观。

有志不在年高，无志空长百岁。

2.选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。

1.下列加点字读音完全正确的一项是()。

A.XXX(zhēng)萌动(méng)B．XXX(qìng)燕园(yàn)C.蚌壳(fèng)徘徊(huí)。

D．涟漪(yǐ)玷污(zhān)改写：下列单词中读音完全正确的一项是()。

A.银钲萌动B.玉磬燕园C.蚌壳徘徊D.涟漪玷污2.下列词语书写完全正确的一项是()。

A.英桃桑叶烟波浩缈B．榆树倭瓜美妙决伦C.阴凉秉性乐此不疲D．XXX点缀XXX美景改写：下列词语中书写完全正确的一项是()。

A.英桃桑叶烟波浩缈B.榆树倭瓜美妙决伦C.阴凉秉性乐此不疲D.XXX点缀XXX美景3.“XXX”字的意思可能与什么有关？()A.植物B．大雁排成的队列C．能干D．模具改写：下列选项中，可能与“荇”字有关的是()。

A.植物B.大雁排成的队列C.能干D.模具4.下列词语搭配不当的一项是()。

A.表明观点表明态度表明立场B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.树立信心树立榜样树立典型D．沉重的打击沉重的心情沉重的负担改写：下列词语中，搭配不当的一项是()。

A.表明观点表明态度表明立场B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.树立信心树立榜样树立典型D.沉重的打击沉重的心情沉重的负担5.下列词语中“顾”的意思与其他三项不同的一项是()。

A.左顾右盼B．奋不顾身C．顾名思义D．相顾一笑改写：下列词语中，“顾”的意思与其他三项不同的一项是()。

A.左顾右盼B.奋不顾身C.顾名思义D.相顾一笑6.下列加点词的意思错误的一项是()。

A.童孙未解供耕织(供应)B．蓬头稚子学垂纶(幼小的孩子)C.草满池塘水满陂(池岸)D．短笛无腔信口吹(随口)改写：下列单词中意思错误的一项是()。

部编版小学五年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案

部编版小学五年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案一、根据要求，选出正确的答案。

(6分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.桑树(sāng) 篝火(gōu) 徘徊(huí) 水瓢(piáo)B.供职(gòng) 倭瓜(wō) 澄澈( chéng) 点缀(zhuì)C.蚌壳(bàng) 燕园(yān) 渺小(miáo) 啃掉(kěn)D.秉性(bǐng) 眷恋(juàn) 铲地(chǎn) 承认(céng)2下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是( )(3分)A.趣味B.识趣C.知趣D.旨趣二、读句子，根据拼音写词语。

(5分)经过人们辛勤的gēng yún( )，树上现在已经长满了yīng tao( )。

每到春天，树丛间hú dié( )飞舞、mà zha( )蹦跳，顽皮的孩子也会追着、跑着，xiā nào( )一阵。

整个树林越发显得生机盎然。

三、依次选择合适的词语填空，正确的一项是( )(3分)1.市区里想买汽车的人太多了，我们全家都着能抽中号牌，好买一辆汽车。

2.妈妈我认真学习，长大后能够从事人工智能的研究工作。

3建设“一带一路”，促进各国共同发展，实现共同紫荣，是中国政府的。

4.他不幸得了重病，于是在众筹平台发起筹款，得到大家的帮助。

A.盼望期望希望渴望B.盼望希望期望渴望C.期望希望渴望盼望D.期望渴望希望盼望四、读句子，根据要求完成练习。

(11分)1.(1)这清白的梅花，是能玷污的吗?(改为陈述句)(3分)(2)仿写句子。

(3分)童年是一本书，书里有我们美丽的回忆:童年是一艘船，；童年是，。

2八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

(1)这句话是围绕“”这个字来写的。

(2分)(2)模仿句子的写法，用一两句话描绘出“冷”的情景。

部编版小学语文五年级下册第一单元测试(一)附答案

第一单元测试一、字词百花园。

1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）。

A.供．品/供．奉稚．儿/诚挚．涟漪．/倚．靠明晃晃．/晃．眼B.樱．桃/婴．儿倭．瓜/萎．缩无垠．/银．光徘．徊/排．队C.手绢．/眷．恋渺．小/秒．表巍峨．/嫦娥．清澈．/撤．退2.看拼音，写词语。

童年的时光最难忘记。

难忘在田野里捉màzha（），扑húdié（），追qīng tíng（）；难忘爬上邻居家的围墙偷yīng tao（），摘桑葚；难忘与小伙伴们一起在村子里xián guàng（）……难忘这一件又一件的童年往事。

3.在括号里填上恰当的词语，并完成练习。

（不要重复）（）的池塘（）的祖父（）地捧着（）地思考（）的园子（）的月亮（）地望着（）地开放（1）我发现“的”用在表示________的词语前，“地”用在表示________的词语前。

（2）根据第（1）题中的规律，用“的”和“地”完成下面的填空。

清晨，可爱（）南南兴高采烈（）来到美丽（）花园。

她兴奋（）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸；一会儿细细（）闻闻；一会儿情不自禁（）翩翩起舞。

二、句子游乐场。

1.与下面句子的意思相同的一项是（）。

学校让每人买一张票，难道不让人为难吗？A.学校让每人买一张票，不能不让人为难。

B.学校让每人买一张票，难道让人为难吗？C.学校让每人买一张票，不让人为难。

D.学校让每人买一张票，让人为难吗？2.陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

（用关联词语将两句合成一句）____________________________________________________________________________________________ 3.王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海和平小学转来的。

”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________三、课文欢乐谷。

【单元卷】部编版小学五年级语文下册第一单元质量检测卷(一)含答案与解析

六得分chǎn zi chéng rèn　mà zha xiā guàng　3.在下面的片段中填上哪组关联词最恰当？（）（3分）我有时没有把菜种盖上，把它踢飞了。

祖父浇菜，我也过来浇，拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。

C.①不但……而且……②是……不是……D.①不但……反而……②是……不是……二、句子训练营。

（13分）1.将下面的句子插入文段中，最恰当的位置是（）。

（3分）说时迟，那时快，小孩儿突然伸出右手，用大拇指和食指将它夹住。

①蜻蜓飞累了，停在树枝上休息。

②此时此刻的蜻蜓全身放松，警惕性低。

③它也顾不上身边有个庞然大物，威胁着它的生命。

④淘气的小孩儿蹑手蹑脚地接近它。

⑤蜻蜒拼命挣扎，但为时已晚，它已经成了孩童手中的“俘虏”。

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间2.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）。

（3分）A.其实哪里是铲？不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。

B.它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

C.后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！D.像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

3.下面哪项运用了间接抒情的手法？（）（3分）A.不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮，我永远忘不掉你!B.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己故乡的月亮。

C.那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。

小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。

4.按要求写句子。

（4分）（1）即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。

（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（解释诗句的意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

新部编版小学语文五年级下册第一单元测试题及答案(共3套)

部编五年级语文下册第一单元测试题（一）本试卷，共100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的，答案无效。

一、词语阵地。

（24分）1.看拼音，写词语。

（8分）húdié chéng rèn chútou suíyì( ) ( ) ( ) ( ) yīng tao qīng tíng shuǐpiáo yīn liáng( ) ( ) ( ) ( )2.下列加点字读音全部正确的一项是（ )。

（2分）A.蚂蚱．（zhá) 分割．（gē) 萌．发（méng)B.白昼．（zhòu) 幼稚．（zhì) 涟漪．（yī)C.撩．动（liǎo) 华侨．（qiáo) 狰狞．（níng)D.眷．恋（juàn) 渺．小（miǎo) 闲逛．（kuàng)3.下列词语中，有错别字的一项是（ )。

（2分）A.樱桃园滚滚稀薄B.点缀桑树贸易C.耕耘拔河驼鸟D.拨动逛街烦躁4.写出合适的量词。

（6分）一（ )高楼一（ )李子树一（ )大草帽一（ )谷穗一（ )狗尾草一（ )倭瓜花 5.选择恰当的词语填入句中的括号里。

（4分）分辨分辩开朗明朗(1)事情的真相大家都已经知道了，你不要再（ )了。

(2)你能（ )出牧场上的羊哪头是领头羊吗？(3)这些蒙古族人具有热情、（ )、豪爽的特点。

(4)只有在草原上才能看到这样（ )的天空。

6.在下面的句子中，填上哪组关联词最恰当？（ )(2分）“我”有时（ )没有把菜种盖上，（ )把它踢飞了。

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五年级语文·下册第一单元综合测评卷(时间：90分钟满分：100分)一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(3分)满陂．(bēi pēi)寒漪．(qí yī)明晃晃．(huǎng huàng)樱．桃(yīn yīng) 倭．瓜(wěi wō) 澄澈．(chècè)二、看拼音，写词语。

(6分)hú dié ( ) mà zha( )zhī xiǎo()zhòu yè( ) xián ɡuànɡ() chénɡ rèn()三、比一比，再组词。

(6分)耘( ) 桑( ) 拔( ) 瞎( ) 拴( ) 瓢( )耕( ) 嗓( ) 拨( ) 割( ) 捡( ) 飘( )四、查字典。

(10分)1．如果你不会读“篝”字，你应选择查字法，先查部，再查画。

2．如果你不懂得“这清白的梅花，是能玷污的吗？”中的“玷”字的意思，字典里的解释有：①白玉上面的斑点；②使有污点。

你应选择第种解释。

3．如果你查“舒”字，应先查部，再查画。

“舒展”一词的含义有：①伸展张开，不卷缩，不皱；②(身心) 安适，舒适。

下列句子中的“舒展”应选哪种解释？请填序号。

A．荷叶舒展着，发出清香。

()B．在祖父的园子里，我自由快乐，心情舒展。

()C．我登上长城，放眼瞭望，只感到胸怀舒展，无比兴奋。

()D．我的身体是那样轻盈，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。

()五、选词填空。

(5分)收藏珍藏1．外祖父家中( ) 了不少古玩。

2．我每次看到外祖父( )的这幅梅花图和给我的手绢，就想到这不只是花。

指望渴望希望3．老师( )我们都能茁壮成长。

4．祖父的园子里，有她( )的自由。

5．蜻蜓飞得那么快，别( )追上它。

六、根据要求写句子。

(8分)1．慈祥的外祖父便用保险刀片轻轻刮去墨梅图上的点点污迹。

(缩句) 2．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(改为陈述句)3．老人长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”(改为转述句)4．祖父浇菜，我也过来浇，但不是．．拿着水瓢，拼尽了．．往菜上浇，而是力气，把水往天空一扬。

(用加点的关联词造句)七、把下列句子补充完整。

(7分)1．，村庄儿女各当家。

2．，也傍桑阴学种瓜。

3．敲成玉磬穿林响，。

4．牧童归去横牛背，。

5．，游子身上衣。

6．，意恐迟迟归。

7．，报得三春晖。

八、根据课文内容填空。

(3分)1．《祖父的园子》选自萧红的《》，记述了她在园中的童年生活。

2．《梅花魂》通过描写外祖父对梅花图的爱惜，表现了身在异国的华侨老人一颗。

九、课外阅读。

(22分)(一)童稚可嘉(12分)若让你形容女孩子好看的眉毛，你会怎样形容？你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿之类的形象来？或者堆砌出许多甜腻的词儿来？可是，我就在一个小男孩的作文里，看到这样的句子：“阿姨的眉毛淡得好像忘了长出来一样。

”我就惊叹，小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现？还记得一个6岁的小女孩，作过一首美妙的题为《爱》的小诗：“妈妈是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。

”短短几句，童心盎然却又形象逼真，丝丝入扣！两年前，我写过一篇给女孩子看的文章，却怎么也定不下标题。

一个女孩读了，便道：“何不取《花开的声音》呢？”我惊呆了：花开的声音！一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想象？试想：因为花开，一个春天都不寂寞了，花儿怎么会寂寞呢？花怎么能独自开着却没有声音呢？突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧，甚至这种智慧寓含着最深的哲理。

因为孩子的世界里有许多大人们看不透的东西。

1．“嘉”在字典中的意思有：①美好；②夸奖，赞许。

在“童稚可嘉”中的意思是()。

(填序号)(2分)2．在文中找出下列词语的近义词。

(2分)出乎意料—( )环环相扣—( )3．下面哪句话能概括全文的中心？( )(2分)A．赞扬了童稚是一种最机智最完美的智慧。

B．表达了“我”对孩子的理解和喜爱。

C．告诉我们孩子的世界里有许多大人们看不透的东西。

4．文章是通过哪三个事例来说明“童稚可嘉”的？(简单概括)(3分) ①②③5．读了短文，你体会到了作者怎样的感情？(3分)(二)独果(10分)我家后院栽了一棵橙子树，每年果实累累。

可今年不知怎么的，竟一个橙子也没看见。

转眼秋天过去了。

有一天，我坐在树杈上玩，突然发现一个熟透了的大橙子，宛若一只灯笼，深深藏在茂密的树叶里。

我马上想起奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。

它是果树几十年的精气炼成的，吃了便能延年益寿，聪慧过人，但只能独吃，不能分吃。

我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀！”我小心地摘下独果，捧到奶奶手中。

奶奶抚摸着，嘴里不停叨念着：“独果，这是独果，这可是一个宝物哇！”猛地，她把橙子往我手里一塞：“小荣，快吃了，会有大造化的！”奶奶您吃吧您要是能长生不老多好哇虽然我很想尝尝但还是笑着对奶奶说你吃吧我怕酸我活到七十多岁心满意足啦反正老了没用了我咽了咽口水，跑开了。

玩了一会儿回到家里，奶奶正在劝妈妈：“这东西能治百病，你吃了吧。

你身体不结实，家里里里外外都靠你一个人，身子不硬朗不行啊！”妈妈说：“您老别信那些。

来，我们三个分着吃，这东西味道一定很不错。

”“反正我不吃。

”奶奶真的生气了。

“好吧，( ) 是稀罕物，( ) 留着更好。

”妈妈找来一个网兜，把这稀罕物挂在奶奶的床头上。

从此，屋里飘溢着一股沁人的香气。

1．在文中方框内加上恰当的标点符号。

(2分)2．在文中括号内填上一组合适的关联词。

(2分)3．“我很想尝尝”的原因是( ) (2分)A．吃了会有大造化B．吃了能延年益寿，聪慧过人C．嘴馋D．吃了能治百病。

4．联系上下文，可知“造化”一词在文中合适的解释是( ) (2分) A．指自然界的创造者，也指大自然B．福气、运气C．创造演化5．短文中画“____”的句子的含义是什么？(2分)十、习作。

(30分)那一刻，我长大了！回忆一下自己成长的历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了？请写一件成长过程中印象最深的事情，题目自拟。

不少于400字。

五年级语文·下册第一单元综合测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(3分)满陂．(bēi√pēi)寒漪．(qí yī√)明晃晃．(huǎng√ huàng) 樱．桃(yīn yīng√) 倭．瓜(wěi wō√) 澄澈．(chè√cè)二、看拼音，写词语。

(6分)hú dié,(蝴蝶) mà zha,(蚂蚱) zhī xiǎo,(知晓)zhòu yè,(昼夜) xián ɡuànɡ,(闲逛) chénɡ rèn,(承认)三、比一比，再组词。

(6分)耘(耘田)桑(桑叶)拔(拔草)瞎(瞎闹)拴(拴住)瓢(水瓢)耕(耕种)嗓(嗓子)拨(点拨)割(割草)捡(捡起)飘(飘过)四、查字典。

(10分)1．如果你不会读“篝”字，你应选择部首查字法，先查部，再查10 画。

2．如果你不懂得“这清白的梅花，是能玷污的吗？”中的“玷”字的意思，字典里的解释有：①白玉上面的斑点；②使有污点。

你应选择第②种解释。

3．如果你查“舒”字，应先查人部，再查10 画。

“舒展”一词的含义有：①伸展张开，不卷缩，不皱；②(身心) 安适，舒适。

下列句子中的“舒展”应选哪种解释？请填序号。

A．荷叶舒展着，发出清香。

(①)B．在祖父的园子里，我自由快乐，心情舒展。

(②)C．我登上长城，放眼瞭望，只感到胸怀舒展，无比兴奋。

(②)D．我的身体是那样轻盈，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。

(①)五、选词填空。

(5分)收藏珍藏1．外祖父家中(收藏) 了不少古玩。

2．我每次看到外祖父(珍藏)的这幅梅花图和给我的手绢，就想到这不只是花。

指望渴望希望3．老师(希望)我们都能茁壮成长。

4．祖父的园子里，有她(渴望) 的自由。

5．蜻蜓飞得那么快，别(指望) 追上它。

六、根据要求写句子。

(8分)1．慈祥的外祖父便用保险刀片轻轻刮去墨梅图上的点点污迹。

(缩句) 外祖父刮去污迹。

2．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(改为陈述句)蜻蜓飞得那么快，追不上。

3．老人长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”(改为转述句)老人长长地叹一口气说，莺儿还小，不懂！4．祖父浇菜，我也过来浇，但不是．．拿着水瓢，拼尽了．．往菜上浇，而是力气，把水往天空一扬。

(用加点的关联词造句)示例：课外书不是不可以读，而是要有选择地读。

_七、把下列句子补充完整。

(7分)1．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

2．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

3．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

4．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

5．慈母手中线，游子身上衣。

6．临行密密缝，意恐迟迟归。

7．谁言寸草心，报得三春晖。