申论高分：提出对策题得分的必备要素 - 副本 (5)
申论技巧高分
申论技巧高分
1.熟悉命题形式和评分标准：了解申论命题的形式、内容以及评分标准，有利于更好地准备和应对考试。
2. 善于分析题目：申论考试中，分析题目是至关重要的一步。
要深入理解题目的要求和细节，把握核心思想。
3. 提炼论点，注意结构：申论考试中，论点的提炼和结构的合理性是考查的重点。
要注意论点的言之有物、语言精准，同时要注意论点之间的连贯性和逻辑性。
4. 运用丰富的论证素材：申论考试中，论证素材的丰富性和多样性是取得高分的关键。
要善于运用各种素材，如数据、事实、案例等。
5. 注意语言表述的准确性和规范性：申论考试中，语言表述的准确性和规范性是考察的重点。
要注意语言的规范性和精准性，不要出现错别字和语病。
6. 注意论述的深度和广度：申论考试中，要注意论述的深度和广度。
要深入挖掘论题的内涵，同时要注意扩展论点的广度，使论点更有说服力。
7. 根据题目需求进行论述：申论考试中，根据题目需求进行论述是非常重要的。
要注意理解题目的要求，根据要求进行论述和论证。
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申论提出对策题答题要点
申论提出对策题答题要点提出对策考核的核心能力是考生解决实际问题的能力。
考生针对材料反映的问题，依据个人的知识、阅历，对问题各抒己见，提出对策，对策要具有针对性、可行性。
必须注意的是，要提出切实可行又具有针对性的对策，就必须清楚问题产生的原因；要提出彻底解决问题的对策就要找到产生问题的根本原因。
由此可见产生问题的“原因”才是提出对策的“金钥匙”。
提出对策的注意事项（一）必须具有针对性所谓对策的针对性，是指考生提出的对策必须是依据材料的主要问题，提出的解决方案，而且提出的方案表述一定要分清主次、突出重点。
（二）必须具有可行性所谓对策的可行性是指提出的对策必须是可操作的。
因为制定方案的目的就是解决实际问题，制定出来却无法操作也就失去了制定的意义。
下面对可行性作一具体分析：第一、要有直接解决问题的政府部门或职能机构解决、落实你提出的对策。
第二、要有解决问题的具体步骤、方法。
第三、要考虑解决问题的时效性和必备条件，不要模糊不清、脱离实际，如果你在提出对策时忽略主观、客观条件对它的影响和制约，方案极易失去可行性。
第四、择优选择。
解决一个问题有多种方案，要选择效果最好的；一些方案可以达到相同的效果，要选择最为可行、成本最低的。
（三）必须合情、合理、合法申论考试提供的材料的主旨是明确的，是非标准也一定非常清楚，或者经过分析是可以得出正确结论的。
考生制定的对策一定要符合社会的伦理道德规范、国家的法律、法规及党和国家的路线、方针、政策。
一旦出现存在争议或尚未有定论的材料，就更需要注意这一点。
（四）符合“虚拟身份”申论考试经常会要求考生以某种假定的“虚拟身分”来提出对策，这时，考生一定要明确自己的角色定位，即明确你是站在哪个具体的政府职能部门的位置上来进行决策的，然后才有可能提出切实可行的解决方案，否则面面具到，反而解决不好问题，也不符合考生要求。
提出对策的答题方法一、第一步——分析原因、标本兼治（一）分析原因要提出切实可行又具有针对性的对策，就必须清楚问题产生的原因；要提出彻底解决问题的对策就要找到产生问题的根本原因，然后，针对表面原因和根本原因逐一提出对策。
事业单位申论考试的提出对策题怎么做才对
事业单位申论考试的提出对策题怎么做才对•提出对策题型考察频率高，作答字数多，分值占比大，成为各位同学考试路上的“拦路虎”。
李老师教育在此总结该题型的相关作答技巧，希望为各位同学优化答题思路。
【基础理解】提出对策题重点在于体现考生解决问题的能力，因此，在作答时，有以下作答原则需要注意。
一、所有直接对策需要使用。
材料中若出现明显的建议或对策，将这类直接对策作为答题要点。
若没有直接对策，可根据材料中问题反推对策，在对策中可适当使用问题中的关键词，体现对策的针对性。
二、所有问题需要被解决。
材料中出现的所有问题需要考生进行解决，有些问题可能告知产生原因，可以从原因着手进行问题的解决。
三、需要根据要求字数调整对策表达的详略。
若要求字数较多，对策可能需要有更具体的内容作为支撑。
若字数要求少，对策可以适当概括，体现该对策能针对性解决某个问题即可。
【常见问题和对策】一些同学在做题时，对材料中的问题视而不见，对解决问题的办法毫无思路。
因此，李老师教育总结了一些常见的问题和对策，以便各位同学积累。
问题1：缺人，缺人才。
对策：吸引人才。
通过提供良好的福利待遇、畅通晋升渠道、提供学习深造机会、解决家人就业入学问题等措施引才留才。
问题2：缺钱，资金不足。
对策：向上级部门或本地财政申请专项资金;招商引资，吸引社会资本投资;组织群众或慈善机构募捐;招募志愿者免费开展工作。
问题3：制度不完善。
对策：尽量制定、出台相关制度;细化制度内容，制定具体标准，明确权责。
问题4：工作落实不到位。
对策：加强宣传教育，说明该工作重要性和意义，提升干部和群众重视度;加强培训，提升工作人员业务水平。
问题5：思想、认识不到位。
对策：加强宣传、教育、引导，通过微博、微信、短视频、电视、广播、传单、讲座等形式进行宣传。
【结语】在实际考试中，材料里的问题可能不断创新变化，但无论如何变化，请同学们谨记提出对策题作答的基本原则。
同学们若想了解更多提出对策题的相关答题技巧，可以关注李老师教育官网，搜索更多备考资料。
申论提出对策题作答常见对策
申论提出对策题作答常见对策全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：申论提出对策题是国家公务员考试中常见的题型，要求考生在面对具体问题时提出相应的对策措施。
在解答这类题目时，考生需要具备一定的分析问题和解决问题的能力。
下面总结了一些常见的对策方法，供考生参考。
一、了解问题本质在面对一个具体的问题时，首先要深入了解问题的本质。
只有正确地把握问题的实质，才能提出有效的对策。
如果一个城市的交通拥堵严重，那么应该深入研究导致交通拥堵的原因，是车辆过多？还是道路条件不佳？只有找准问题的症结，才能有针对性地提出对策。
二、分析影响因素在提出对策时，要全面考虑问题所涉及的各个方面，综合分析影响因素。
如果一个地区存在严重的环境污染问题，那么就需要考虑到排放源的种类和数量、环境承载能力、政府管理水平等影响因素，以便综合提出有效的对策。
三、参考成功经验在提出对策时，可以借鉴他人的成功经验，从中学习到有益的启示。
如果一个城市想要提高文明素质水平，可以参考其他城市成功推进文明城市创建的经验，吸取其中的借鉴，更好地推动本地区文明进步。
四、综合利弊权衡在提出对策时，需要全面考虑各种因素的利弊关系，权衡利弊，选择最合适的对策方案。
针对一个社会热点问题，可能存在多种解决方案，有的方案可能在某些方面效果显著，但在其他方面可能会带来负面影响，因此需要进行充分的综合考虑和权衡。
申论提出对策题作答需要考生具备深入分析问题、综合考虑因素、灵活运用相关知识和经验等能力。
通过不断的练习和积累，相信考生可以在国家公务员考试中取得优异的成绩。
【以上是针对申论提出对策题作答的一些常见对策方法，希望对大家备考有所帮助。
】第二篇示例：申论考试是很多公务员考试中重要的一部分，而其中的对策题作答更是考查考生综合运用知识和分析问题能力的重要部分。
面对各种各样的问题，考生需要提出合理有效的对策，才能获得高分。
本文将就申论提出对策题作答常见对策进行探讨，希望对广大考生有所帮助。
2015年公务员考试之申论高分技巧之《提出对策题如何凸显个性》
对策类题型作答如何凸显个性经过中公辅导专家的深入、系统研究，提出和解决问题的能力是申论应试考查的重要方面，提出对策类题在国家公务员考试2011年-2013年试题中出现四次，2001-2010年试题中出现七次，2004-2006年没有出现。
同时，提出对策不仅出现在独立的提出对策题型中，还经常在应用文和文章写作中有所考查。
因此，考生复习对策类题时，除了牢记教材中的解答方法和技巧外，积累也是很重要的。
考生要养成随时摘录的习惯，如看到有关的经济问题、政治问题、生态环境问题等相关文章，可以把文章中相关的对策和措施摘抄下来，空闲的时候拿出来细读几遍，加深理解，增强语感。
如此反复，在作答此类题时会慢慢找到感觉。
另外，值得注意的是，摘录的目的不是要考生死记硬背，生搬硬套，而是要学会活学活用，变成自己的话去表述，展现出自己的特色，阅卷者也不希望看到模式几乎一模一样的答案，与众不同的结构和语言会给人耳目一新的感觉。
2014年国家公务员考试现已进入重要的备考期，若想对申论对策类题型掌握得更加有效、彻底，考生可做以下工作：一、写好每条对策的主旨句。
对策题的要求，是提出对策要全面、准确、可行性强、针对性强。
而这些要求，通过好的主旨句就能让答案要点更加清晰明了。
而且，简洁有力的主旨句更能让阅卷者对你的作答思路一目了然，因此开头句不宜过长，最好简短、概括性强，可以尝试使用四字句。
【观点实例】中共中央政治局常委、国务院总理温家宝赶赴河北受暴雪影响地区指导工作。
他强调，要加强领导，科学组织，狠抓落实，做好应对暴雪的各项工作，实现保民生、保生产、保运输的目标。
为此提出三项要求：第一，加强领导。
有关地方和部门要高度重视，根据气象变化进一步完善应急方案。
第二，科学组织。
要做好气象预报，为应对恶劣天气提供依据。
各部门要加强联系，相互配合，精心调度，特别是搞好重点地区、重点领域、重要环节的生产、运输和物资调度。
第三，狠抓落实。
有关地方和部门要紧急行动起来，按照各自职责分工，动员各方面的力量，把各项措施落到实处。
国考申论备考技巧：解决问题类(即提出对策)题型“破题之道”
国考申论备考技巧：解决问题类(即提出对策)题型“破题之道”提出对策类题目在国考和各地公务员考试中所占比重越来越大，在公务员考试申论中，解决问题的能力是考生应该具备的基本能力。
提出对策是申论中的常见题型之一，在整套试卷中的分值占比不少，纵观近两年各省省考的考情以及近几年国考的情况，提出对策题所占的比重不断增加，所以掌握提出对策题的做题技巧，对于申论备考至关重要。
考生需要注意的是，提出对策题目考察的能力也不仅仅限于归纳概括，还需要考生在找点的基础上对要点作进一步的分析和提炼，这对考生能力的要求较高。
那么，如何才能把握好提出对策题目的侧重点，真正掌握解题技巧呢?提出的对策要有针对性，具体性，可行性。
接下来进行具体讲解。
第一步：精准审题。
所谓“精准”指的是提出对策题在审题的时候，考生要明确作答任务，作答身份，作答问数及作答要求。
例如【2020年国考市地级的第4题】：“如果你是沙洲市市场服务中心工作人员，请根据给定资料4，分别梳理三个市场存在的问题，并提出相应的解决措施”(25分)要求：问题梳理全面，准确;所题措施有针对性，切实可行;不超过500字。
这道题在审题的时候，首先明确作答任务是“分别梳理三个市场存在的问题，并提出相应的解决措施。
”;其次，作答身份是“沙洲市市场服务中心工作人员”;第三，作答问数：两问，概括问题+提出对策;第四，作答要求：问题梳理全面准确;所题措施有针对性，切实可行;不超过500字。
第二步：全面找点。
提出对策题，回归材料找点的时候，往往可以从四个层面着手。
考生应依据给定材料中的问题、原因，反推对策，而对于专家提出的建议等直接对策，考生可对其进行归纳概括，直接使用即可。
有时，题干还对作答的身份背景做出了限定，这时考生提出的对策切勿越权。
在这里给大家进行身份分类便于理解：A、政府身份：一般题目会告知是你是政府某部门的工作人员或未告知身份，此时可直接提对策B、非政府身份：题干会告知你是某校校长/支教教师等，这时候部分对策并不符合所给身份，所以优先站在指定立场提对策，再给其他对策前加上“建议”“希望”等字眼保证身份大致相符。
申论提出对策题答题格式
申论提出对策题答题格式近年来，各级公务员考试中的申论提出对策题越来越常见。
申论提出对策题主要考查考生的分析、解决问题的能力，通过分析问题和制定解决方案，考察考生的实际工作能力和处理问题的能力。
但很多考生在答题过程中没有明确的答题思路和格式，导致答题效果不佳。
因此，以下是申论提出对策题的答题格式和技巧。
一、题目分析申论提出对策题通常分为两部分，第一部分为问题分析，第二部分为对策提出。
考生首先要认真阅读题目，理解题意，找准问题的核心和关键词，以便在制定对策时能够准确解决问题。
二、答题框架申论提出对策题的答题框架通常包括以下三个部分。
1.问题阐述在回答问题时，首先要明确问题，用简明扼要的语言阐述问题，介绍问题的背景和影响。
2.解决方案在回答对策提出的问题时，需要针对问题进行逐一分析，提出解决方案。
解决方案应该有可操作性和可行性。
3.实施方案在提出完解决方案后，还需要明确实施方案，包括哪些部门或责任人来负责执行该方案，如何开展实施工作，以及实施方案可能产生的影响。
三、答题技巧1. 提出对策时，应尽量简明扼要，避免文绉绉，注重实用性。
同时，需要统筹各方面因素，避免片面性。
2. 在提出对策之前，要充分了解政策法规和实际情况。
此外，还需要做好前期调研，了解相关领域的情况。
3. 在回答问题时，需要注意逻辑性和完整性，把握答题思路与主旨。
4. 在回答问题时，要避免纠错或否定现有政策，反而应当引入正面策略。
5. 答题时，要注意提高提升解决方案的可操作性和可行性。
此外，还应尽量避免理论的空泛化和大而空的描述。
四、样例问题：如何防止地震灾害？1.问题阐述随着人类科技的不断发展，地震灾害越来越频繁，给人们的生命、财产带来了巨大的损失。
2.解决方案（1）建立专门的地震监测中心，及时监测地震活动，科学预测地震灾害，减少灾害损失。
（2）加强建筑物的抗震性能，从建筑结构、地基和设计上把控，减轻人员和财产损失。
（3）加强公众防震宣传，经常组织地震应急演练，提高人们的防震意识。
申论提出对策题作答常见对策
申论提出对策题作答常见对策全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：申论提出对策题作答是考试中非常重要的一部分，不仅考查考生的分析能力与解决问题的能力，也要求考生具备一定的思维深度与逻辑思维能力。
在应对这类题目时，考生要遵循一定的思考逻辑，提出切实可行的对策，并进行充分的论证和解释。
下面将针对申论提出对策题作答中常见的对策进行详细介绍。
一、问题引发原因分析：在提出对策之前，必须首先对问题的引发原因进行深入分析。
只有了解问题的根本原因，才能有针对性地提出有效的对策。
常见的问题引发原因包括政策不完善、监管不到位、人们意识偏差等。
在对问题引发原因进行分析时，应该从多个层面去思考，做到全面、深入。
二、对策提出：在明确了问题的引发原因之后，接下来就是提出对策。
对策应该具备切实可行性、针对性和前瞻性。
比如对于政策不完善导致的问题，可以提出建议政府加大监管力度、完善相关法律法规等对策；对于监管不到位带来的问题，可以提出建议加强监管力度、提高监管效率等对策。
三、对策论证：在提出对策之后，需要进行充分的论证。
对策的论证是非常关键的一步，需要通过数据、事实以及理论知识等多方面的论证来支持自己的看法。
只有进行充分的论证，才能使对策更加具有说服力。
四、对策解释：在提出对策并进行论证之后，还需要对所提出的对策进行详细的解释和说明。
要让考官了解对策的具体实施细节，包括如何操作、如何衡量成效等方面的内容。
只有做到这一点，才能让对策更加完善。
五、对策完善：在提出对策、论证和解释之后，还可以对自己的对策进行进一步完善。
可以对可能出现的问题进行预想，提出更为具体的解决方案，使得对策更加完备和全面。
六、总结：在作答结束之前，还需要对整个对策进行总结。
可以简要回顾问题的引发原因、提出的对策以及论证过程等部分，强调对策的重要性和实施的必要性。
申论提出对策题作答需要考生具备全面的分析能力、逻辑思维能力和表达能力。
在作答时，要注意严谨论证，提出切实可行的对策，并进行充分的解释和说明。
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无论对于国考还是省考，提出对策题都是最常见的题型，它的提问形式主要是“根据以上情况提出对策建议”、“提出解决方案”和“谈谈怎样提高……” 等，主要考查考生解决问题的能力。
申论考试中，提出对策题也是按点给分，考生应结合给定材料来提出对策，且所提对策应具有针对性、角色性、可行性、操作性，不符合要求的对策不能得分。
以下中公教育专家特针对这些要素为考生进行详细分析。
一、对策应具有针对性
这是最根本的要求，也是提出对策的本质。
针对性包含两个意思：一是针对问题，首先要把所有的问题全部找出来。
二是针对材料，一般情况下，绝大部分甚至所有的对策都存在于给定材料中。
【真题链接】
假如你是某市文物保护单位的工作人员，请你就保护城市文化记忆提出具体建议。
(25分)
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要求：观点明确、措施合理有效，300字以内。
(2011·吉林·甲类·第三题)
【考生作答】
第一，领导重视，提高认识。
实行一把手负责制，建立和完善引咎辞职制度，建立健全领导问责制度。
第二，加强宣传，营造氛围。
电视、报纸、网络等媒体要通过各种宣传形式，提高广大人民群众的认识，加强舆论监督，引导关注，实行典型示范、社会示范。
第三，健全政策法规，完善制度。
建立健全各项制度，做到有法可依，对违法者进行严厉的制裁和处罚，严重者追究刑事责任。
【中公点评】
这种对策明显是考生在考试之前准备、背诵过的，几乎可以用在所有提出对策题中，也就是我们所说的“万能对策”。
这种对策看似是在解决题目的问题，但并没有考虑到保护城市文化记忆的特点和实际情况，也完全没有结合给定资料，不可能有效地解决题目所提出的问题。
这些对策中甚至连“城市文化记忆”的字样都没有出现，显然是缺少针对性的。
二、对策应具有角色性
申论考试中很多对策类试题会给出具体的角色要求，对于这类题目，提出的对策一定要符合题目限定的身份。
【真题链接】
请以“教育部门工作人员”的身份分析未成年人网络成瘾问题的原因并提出对策。
要求：条理清楚、观点明确、语言流畅、对策可行，字数不超过350字。
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【考生作答】
第一，教育学生认清危害，形成正确认识，把握上网的度;
第二，强化管理，避免学生逃课上网，关心学生在校外时间的活动;
第三，协调政府有关部门整治校园周边环境，落实未成年人进入网吧的禁令;
第四，完善法律法规，从法律制度上制约未成年人上网;
第五，与家长建立沟通和联动机制，控制学生上网时间;
第六，实行网络管制和技术监控，在未成年人上网时间超时后强制下机。
【中公点评】
考生作答中第四点和第六点对策不符合角色要求，即不符合教育部门工作人员身份。
教育部门能够采取的手段主要是教育引导和沟通协调，完善法律法规和实行网络管制和技术监督并不属于教育部门的职能范围。
因此第四条和第六条对策不能得分。
三、对策应具有可行性
即所提对策应是具体可行的，能够达到实施条件的。
可行性又具体包括四个层面的要求：政治可行性、经济可行性、法律可行性和技术可行性。
(一)政治可行性
即在政治上要具有操作和可实施的条件。
包含两层意思：一是每一个政策都要符合政府的权力范围，二是不要提反动观点。
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(二)经济可行性
即要注意投入和产出的比例，所提对策不能存在经济上的入不敷出，那这样的对策就是无用的。
例如2004年国考对策题考查的是如何解决北京交通拥堵问题。
针对这一问题，有考生提出了“应加强对行人乱闯红灯的治理，建议在北京所有的路口都实行全天24小时的警察执勤，发现有人乱闯红灯，立即罚款”。
这个对策显然没有经济可行性。
在北京所有路口实行全天24小时执勤，需要政府花费巨大人力成本;发现有人乱闯红灯，立即罚款也存在着诸多实施上的困难。
因此，此对策没有经济上的可行性，不能得分。
(三)法律可行性
即所提对策应符合法律法规要求，不能违背法律规定。
例如有考生提出“县政府必须尽快出台相关法律，建立健全相关法律制度”这一对策显然不具有法律可行性。
因为，我国只有全国人大及其常委会才有国家立法权，也只有全国人大及其常委会才是国家立法机关，县政府没有立法权，不可能出台相关法律制度。
(四)技术可行性
即所提对策要有能够实现的技术手段。
比如要围绕节约用水提出对策——在农业方面渗灌工程是否可行，渗灌工程需要典型的技术手段。
再比如为了防止青少年沉迷网络游戏，是否可以安装网络防沉迷系统，这也需要技术上的可行性。
考生应注意，所提对策不能凭空幻想。
四、对策应具有操作性
操作性主要要求的是对策要具体。
要有明确的实施主体、对象、目的、客体和内容。
【真题链接】
对给定资料进行分析，从政府职能部门制定政策的角度，就如何“减少事故，保障安全”提出对策建议，供领导参考。
要求：分析恰当，对策明确、可行;条理清楚，语言通畅。
字数不少于600字。
(50分)(2003年国考第一题)
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尽快追究事故有关责任人的责任，该撤职的撤职，该查办的查办。
加强领导，防止此类事件的再次发生。
开展宣传教育活动，使安全意识深入人心。
强化管理，使类似事件不再发生。
【中公点评】
考生所提的这些对策显然没有可操作性，每一项方案都没有指出执行的主体，没有执行的步骤，没有可落实的政策，属于泛泛而谈。
以上就是提出对策题作答必备的四大要素，中公教育专家提醒考生，只有将这些要素内化于心，熟练地运用在自己的作答中，才能斩获对策题高分!。