部编版二年级下册语文5《雷锋叔叔,你在哪里》同步练习(I)卷
部编版二年级语文下册《第5课雷锋叔叔,你在哪里》课后练习题(附答案)
雷锋叔叔，你在哪里一、看拼音，写词语léi fēng láo dòng liúxiàZuótiān wān qūwēn nuǎn二、比一比，再组词。
锋（）昨（）冒（）峰（）咋（）昌（）洒（）曾（）瓣（）酒（）增（）辨（）三、选择合适的词语填在括号里。
那里哪里1.妈妈一个人在（）做饭。
2.雷锋叔叔，你在（）？长长常常3.沿着（）的小溪，寻找雷锋的足迹。
4.晚饭后，爸爸（）出去散步。
四、填一填。
（）的小溪（）的细雨（）的孩子（）的大娘（）的小路（）的春风五、连词成句，并加上标点。
1.雷锋叔叔迷路的孩子回家送把________________________________________________六、类文阅读助人为乐的大象有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊：“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊得救了。
又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。
这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。
大象正在小河边散步。
小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说．．．．就从河里（卷吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。
萝卜恢复了生机，小兔松了口气说：“谢谢你！”1. 在文中的括号里选出正确的动词，画“√”。
2. 读第二自然段，文中加点词语的意思是（）。
A. 大象不说话B. 大象不说话，也不行动C. 大象很干脆地行动3. 短文共有个自然段。
第自然段写了大象用长鼻子把从救上来；第自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水。
真是一头的大象，我喜欢它。
4. 大象还会帮助哪些小动物？发挥想象再写一件事！参考答案一、雷锋劳动留下昨天弯曲温暖二、锋利昨天冒雨山峰咋地昌盛洒水曾经花瓣喝酒增加辨别三、1.那里 2.哪里 3. 长长 4. 常常四、长长蒙蒙听话年迈弯曲温暖五、雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步试题(全册)
1.《古诗两首》当堂达标题一、我能给字选对音。
（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。
tónɡ nián lǜ sè huà zhuānɡjiǎn dāo gǔ shī三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）村（村子）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （）______ （）四、我会背，我会填。
1、（），忙趁东风放纸鸢。
2、（），万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，( )。
五、填一填。
1、“诗”是（）结构的字，部首是（），我还能写出两个带有这个部首的字：( )( )。
2、“妆”共有（）画，第五画是（）。
六、连线。
1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。
3、二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。
4、儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
参考答案：一、我能给字选对音。
（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。
童年、绿色、化妆、剪刀、古诗。
三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）村（村子）女 (女生) 寺（寺庙）_妆_ （化妆） _诗__ （古诗）是 (是的) 永（永远）_提___ （提着） _咏__ （咏柳）四、我会背，我会填。
1、儿童散学归来早2、碧玉妆成一树高；二月春风似剪刀。
五、我会判断。
1、左右；讠；语、说2、6；丿六、连线。
1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。
小学二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》课文练习题及答案
小学二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》课文练习题及答案一、词语闯关。
yéye mìng lìng xiǎo zhūdìyīgōng píng nǎi nai sōng guǒzhùfú二、把下面的词语补充完整。
群山（______）风光（______）（______）灯光树木（______）湖水（______）（______）古迹蒙蒙（______）山清（______）三、比一比，再组词。
埋（__________）岭（__________）积（__________）逃（__________）理（__________）铃（__________）织（__________）跳（__________）悔（__________）晌（__________）杨（__________）副（__________）诲（__________）响（__________）扬（__________）幅（__________）四、选词填空。
试验实验（1）我们这节课到（______）室里上。
（2）经过无数次（______），卫星终于上天了。
连续继续（3）解放军向敌人阵地（______）开炮。
（4）中场休息之后，足球赛（______）进行。
五、读一读，连一连。
逗蜻蜓翻过神箭捉松鼠跨过神弓逮野果搭上高山摘蝈蝈拉开大河六、课文《雷锋叔叔，你在哪里》感知。
雷锋叔叔曾抱着迷路的________，背着年迈的________，让他们感到了温暖。
乘着温暖的春风，我知道了哪里需要献出________，雷锋叔叔就出现在哪里。
七、课内阅读。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）___________弯弯的小路寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里你在哪里？小路说昨天，他曾路过这里_________年迈的大娘_________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
1．将下列三个词语依次填到选文中的横线上。
【分层训练】二年级语文下册第5课《雷锋叔叔,你在哪里》同步练习(含答案)部编版
【分层训练】第5课雷锋叔叔，你在哪里同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
寻觅．（mì jiàn）泥泞．（níng nìng）年迈．（mài mái）踏．步（tā tà）花瓣．（bàn biàn）晶莹．（yīng yíng）二、看拼音写词语。
léi fēnɡ mào yǔ wān qū wēn nuǎn zuó tiān liú xià sǎ shuǐ bēi zhe三、我会组词。
万（）酒（）冒（）昨（）锋（）迈（）洒（）昌（）作（）峰（）四、查字典。
1.“觅”共_________画，第四画是_________，组词_________。
2.“献”共_________画，第九画是_________，组词_________。
3.“蒙”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
4.“荆”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。
5.“莹”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
五、按要求写词语。
1.写出下列词语的反义词。
弯（）献出（）温暖（）晶莹（）2.写出下列词语的近义词。
足迹（）寻找（）年迈（）沿着（）六、连一连，填一填。
长长的细雨背着（）蒙蒙的小溪踏着（）弯弯的露珠乘着（）晶莹的小路顺着（）七、连词成句，并打上标点符号。
1.迷路的抱着孩子雷锋叔叔2.温暖的四处寻觅我们乘着春风八、我能把下面几个学过的词填入句子中。
弯弯的蒙蒙的温暖的晶莹的年迈的（1）大雨打弯了小草，它挂着（）泪珠挺直了身体。
（2）妈妈为（）奶奶送去新衣。
（3）在（）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。
[最新版]二年级下册语文试题《雷锋叔叔,你在哪里》课后作业(有答案)部编版
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课后作业-《雷锋叔叔，你在哪里》基础作业一、给生字选择正确的读音，打“√”。
二、看拼音，写词语。
zuó tiān liú xià（）（）léi fēng sǎ shuǐ（）（）mào zhe wēn nuǎn（）（）三、根据提示猜猜下列词语的意思，再选一选。
（填序号）1.联系生活体验或字的部首猜测。
泥泞：2.通过字形结构猜测。
晶莹：3.通过联想近义词猜测。
寻觅：①寻找。
②光亮而透明。
③因有烂泥而不好走。
四、边读句子边看图，并根据课文内容，把句子补充完整。
1.沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔。
2.顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔。
阅读提高五、阅读课文段落，回答问题。
弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，年迈的大娘，路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
1.把下面三个词语依次填到文中的横线上。
（填序号）①踏着②顺着③背着2.结合语境猜测“年迈”的意思。
年迈：3.小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“”4.所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（）①抱迷路的孩子。
②背年迈的大娘。
参考答案一、jīng céng yíng méng二、昨天留下雷锋洒水冒着温暖三、1.③ 2.② 3.①四、1.抱着迷路的孩子2.背着年迈的大娘五、1.② ③ ①2.年纪很大。
3.第二节。
4.②课后作业-《语文园地七》识字加油站一、认一认，连一连。
扫帚拖把 水桶簸箕 二、连一连。
洗 垃圾 扫 桌椅 擦衣服倒 地 摆 玻璃三、照样子写一写，注意其中的变化。
1.土——坊2.车一轻3.牛—物字词句运用四、猜一猜下列加点字的读音和意思，然后选一选。
（填序号）A.有一只蜘蛛，每天蹲．在网上。
B.蜘蛛累得趴．倒在地上。
C.妹妹高兴地跨．上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
1.猜猜读音。
小学二年级语文雷锋叔叔你在哪里课后练习(含答案)
小学二年级语文雷锋叔叔你在哪里课后练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在寻找雷锋叔叔的过程中，我们知道了雷锋叔叔做了哪些好事？（）A．送大妈回家B．背着年迈的大娘C．扶着老爷爷过马路【答案】B2．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
”的意思是（）。
A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心的人。
【答案】B二、诗词曲鉴赏_________弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，_________年迈的大娘．_________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
3．把下面三个词语依次填到文中的横线上。
（填序号）①踏着②顺着③背着4．结合语境猜测“年迈”的意思。
年迈：___________________________________________________________________________ ___________5．小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“~~~~~~~”。
6．所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（__________）①抱迷路的孩子。
②背年迈的大娘。
【答案】3．②③①4．年纪很大。
5．略6．②三、书写7．看拼音写词语。
léi fēng shū shu zuó tiān liú xiàwēn nuǎn zú jì mí lù ài xīn【答案】雷锋叔叔昨天留下温暖足迹迷路爱心8．看拼音，写词语。
zuó tiān liú xià léi fēngsǎ shuǐ mào zhe wēn nuǎn【答案】昨天留下雷锋洒水冒着温暖四、连线题9．读一读，连一连。
二年级下册语文第5课《雷锋叔叔,你在哪里》同步训练(含答案)
二年级下册语文第5课《雷锋叔叔，你在哪里》同步训练一、基础与运用1．读拼音，写词语。
zuó tiān wēn nuǎn bèi hòu liú xiàmào zhe2．阅读下面的天气预报并回答问题。
朵朵周末想去爬山，她应该星期去，因为。
3．卡片顺序被打乱了，请你帮忙排排，别忘了加标点哦。
①（道路上）（留下）（泥泞的）（足迹）（雷锋叔叔的）②（去）（身边的）（我们）（找找）（吧）（雷锋）③（哪里）（献出）（需要）（爱心）（就出现在）（雷锋叔叔）（哪里）4．一字开花。
如果你有更多的词语，还可以自己添上花瓣呢。
雷需锋5．我能选择合适的词语填空。
A.美丽B.清新C.柔软D.广阔E.晴朗F.明媚G.清脆H.温暖I.耀眼J.泥泞①的杜鹃花②的歌声③的空气④的田野⑤的小路⑥的枝条6．句子练习。
（1）昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
这句话中表示动作的词语是和。
请你连用两个动词写一句话：。
（2）“那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
”这句话的意思是（）。
A．花瓣就是汗滴B．露珠就是汗滴C．晶莹就是汗滴7．仿照例句改写句子。
例：难道它的味道很特别吗？它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗？____________________________________________________________________________________________②难道我们不应该学习他的精神吗？____________________________________________________________________________________________ 8．扩句①花园里洋溢着笑声。
②巨人度过了冬季。
③草地上有足迹。
二、阅读与理解9．阅读下文，回答问题。
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
统编(部编)版语文2年级下册 第2单元(课文2)雷锋叔叔,你在哪里 同步练习(含答案)
部编版二年级下册雷锋叔叔你在哪里同步练习一、选择题1．下列各句中，多音字的读音不正确．．．的一句是（）A．一片漂．（piào）亮的银杏叶漂．（piāo）浮在水面上。
B．夏天的夜晚，奶奶拿着扇．（shàn）子给我扇．（shān）风。
C．他一边喝．（hē）水，一边给台上的演员喝．（hè）彩D．我和小明商量．（liáng）着称金鱼重量．（liàng）的办法。
2．下列词语中有错别字的是（）A．雷锋叔叔足迹B．冒着留下弯弯C．背着酒下迷路D．温暖爱心昨天3．选出字形有误的一项（）A．雷峰叔叔足迹昨天B．冒着留下弯弯背着C．洒下迷路温暖爱心D．也许桌子平时难道4．下面句子中的“雷锋叔叔”指的是（）哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
A．解放军战士雷锋B．无私奉献、乐于助人的人5．“那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
”这句话的意思是（）A．花瓣就是汗滴B．露珠就是汗滴C．晶莹就是汗滴二、填空题6．理解课题。
1．第一眼看到课文题目，我想到了___________________。
2．观察课本上的插图，说一段话。
（图上画的是谁？）______________7．我会填上合适的词语。
抱着( )冒着( )背着( )顺着( )乘着( )沿着( )踏着( )拿着( )三、语言表达8．我会照样子，把句子写得更具体。
例：海浪打在脚上。
（哗哗地）海浪哗哗地打在脚上。
（1）小鹿躺在床上养病。
（静静地）_________________（2）过了桥，是一片农田。
（绿油油的）_________________（3）花骨朵长大了。
（渐渐地）_________________四、现代文阅读课外阅读雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù），帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协（xié）助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。
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部编版二年级下册语文5《雷锋叔叔，你在哪里》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础作业 (共4题；共27分)
1. （9分）照样子，写词语。
例：甜滋滋：________、________、________
例：很多很多：很________很________、很________很________、很________很________
2. （9分）我们________长长的小溪，________弯弯的小路，________温暖的春风，四处________雷锋的足迹。
哪里需要________，雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋________迷路的孩子，________蒙蒙的细雨。
________年迈的大娘，________路上的荆棘。
3. （6分）在下面的括号中填入适当的词语，使其构成完整的句子
（1） ________的火焰像________的蜡烛。
（2） ________的小女孩，________擦燃________火柴。
（3） ________的母亲________关心________生活。
（4） ________的爷爷是个________的________老头儿。
（5） ________的夜晚，________的天空挂满了________的星星。
（6） ________的汤姆是个________的机灵鬼。
4. （3分）根据所学知识填空。
（1）《七律・长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往在直前的英雄气概的诗句：________，________。
（2）开国大典于________年________月________日在________举行，参加典礼的总人数达________。
主席台设在________。
（3）《宿建德江》是________代诗人________写的。
诗中“野旷天低树，江清月近人”，“低”的意思是________，月”指的是________，表达了作者________的心情。
二、阅读提高 (共1题；共11分)
5. （11分）课外阅读，回答问题。
一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起，
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。
别再贪睡了，别再留恋着梦里。
你可知道，
一个美好的日子等着你。
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。
别再贪睡了，
别再留恋着梦里，
你可知道，
一个清新的日子等着你。
请记着一一
一天只有一次清晨，
别让这可爱的时刻，
像水消失在沙里。
你，为什么不
和太阳比赛早起？
（1）下面的词语怎样搭配合适？用线连起来。
一轮明亮的日子
一面鲜红的镜子
一个清新的太阳
（2）诗中“________，________”两句重复了两次，这样写的好处是________。
（3）读了这首诗，你受到什么启发？
参考答案
一、基础作业 (共4题；共27分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
二、阅读提高 (共1题；共11分)
5、答案：略。