太原市万柏林区XX街学校加固改造建设项目可行性研究报告
加固可行性报告
加固可行性报告一、项目背景随着时间的推移，许多建筑物由于设计标准的提高、使用功能的改变、自然灾害的影响或者结构老化等原因，其安全性和稳定性可能会受到威胁。
在这种情况下，对建筑物进行加固就成为了一项重要的工作。
本次报告旨在对具体建筑物名称的加固可行性进行全面的分析和评估。
二、建筑物现状具体建筑物名称建于建成年份，总建筑面积为建筑面积平方米，结构形式为结构形式。
经过多年的使用，目前该建筑物存在以下问题：（一）结构方面1、部分梁柱出现裂缝，裂缝宽度在裂缝宽度范围之间，且有继续发展的趋势。
2、混凝土强度不足，部分构件的实测强度低于设计强度。
3、基础不均匀沉降，导致建筑物出现倾斜，倾斜率为倾斜率数值。
（二）使用功能方面1、由于建筑布局的不合理，部分房间的使用面积不足，无法满足当前的使用需求。
2、建筑物的消防设施老化，不符合现行的消防规范要求。
（三）外观方面1、外墙饰面出现脱落、空鼓等现象，影响建筑物的美观和安全性。
2、门窗老化，密封性能差，导致室内保温隔热效果不佳。
三、加固的必要性1、保障人员生命财产安全：建筑物的结构安全是至关重要的，如果不及时进行加固处理，可能会在未来发生坍塌等严重事故，威胁到人员的生命和财产安全。
2、延长建筑物使用寿命：通过加固，可以修复建筑物的损伤，提高其结构性能，从而延长建筑物的使用寿命。
3、满足使用功能需求：对建筑物进行布局调整和设施更新，可以使其更好地满足当前的使用功能需求，提高使用效率。
4、符合法律法规要求：随着相关法律法规的不断完善，建筑物必须符合现行的规范和标准，加固可以使其达到法定的要求。
四、加固方案的选择针对建筑物的现状和存在的问题，提出了以下几种加固方案：（一）增大截面加固法在原有构件的基础上，增加混凝土截面面积，提高构件的承载能力。
这种方法施工工艺简单，适用范围广，但会增加建筑物的自重。
（二）粘钢加固法采用特制的结构胶将钢板粘贴在构件的表面，提高构件的强度和刚度。
某小学改造、加固施工组织设计
长治市郊区堠北庄镇店上中学校舍安全工程施工组织设计第一章编制依据1、招标文件、山西才智工程设计咨询有限公司设计的原有综合教学楼、办公楼（及食堂）抗震加固图纸，新建宿舍楼建筑、结构、水暖电图纸。
2、结合我公司历年施工的砖混结构、框架结构及在长治市烟草公司、山西霍尔辛赫煤业有限公司等加固工程方面积累的施工经验。
3、本工程所引用的国家、行业及山西省地方相关的施工规范、质量验收标准及安全操作规范等。
4、我公司企业标准:质量/环境/职业健康安全管理体系《质量手册》、《程序文件》以及公司历年经验总结、技术成果等。
5、我公司的《技术、质量、科研管理制度》。
6、长治市效区堠北庄镇店上中学施工现场的气象、水文、地形及地质概况等自然条件。
第二章工程概况一、工程概述本工程为长治市郊区堠北庄镇店上中学校舍安全工程，位于堠北庄镇店上学校内，本次投标的主要内容由两部分组成：1、加固工程：对原有三层综合教学楼、教学楼及一层食堂进行装饰面层及部分构件拆除、墙体及楼板进行抗震加固、新建及恢复原有设施。
2、新建工程：新建一座三层单排走廊宿舍楼，包括建筑、结构、水暖电安装工程。
二、加固工程1、综合教学楼、教学楼、食堂拆除工程根据抗震加固施工图纸加固部位，对三栋楼影响加固的内外墙面、楼地面、屋面、受影响的黑板、广告宣传牌等装饰面层、铁防护窗、落水管、电线电器、水暖设施等物体进行拆除。
2、加固范围及方法：原有综合教学楼、教学楼，全长47.2m，总宽7.5m，地面以上三层；食堂全长50m，总宽7.82m，地面以上一层，三栋楼建于2001年。
现对这三栋原有建筑墙体及楼板进行加固，墙面加固采用钢筋网砂浆面层，预制楼板加固采用增加整浇层内配钢筋网片，加固建筑面积为2790m2，加固后合理使用年限为50年。
3、恢复及新做工程恢复工程：对原有防护窗、落水管及室内水、暖、电安装管线按原样恢复。
新做工程：对教室讲台、黑板、内墙涂料、外檐涂料、屋面工程等进行重建。
学校改造、维修、修缮可行性研究报告
学校改造、维修、修缮可行性研究报告目录第一章总论 (1)第二章目建设背景及必要性 (5)第三章项目建设条件 (8)第四章项目工程建设方案 (24)第五章工程设计方案 (27)第六章劳动安全卫生 (40)第七章环境影响评价 (42)第八章节能减排节水 (48)第九章项目管理与实施进度 (51)第十章投资估算及资金筹措 (55)第十一章社会效益分析 (57)第十二章结论与建议 (61)第一章总论一、项目概要1、项目名称：某某第二小学创强项目2、承办单位：某某第二小学3、单位法定代表人：某某4、项目建设地址：某某第二小学学校校内5、建设内容义务教育是社会主义教育事业的组成部分，为进一步落实党的教育方针和关于省印发《广东省人民政府关于推进我省教育“创强争先建高地”的意见》、《关于印发某某区创建广东省教育强区工作实施方案的通知》（某区委〔2012〕47号）；办人民满意的教育，实现教育公平，构建和谐社会，建立教育强镇；解决项目所在地周边学生就学问题，，为城市办好真正的义务教育，某某第二小学学校计划修缮改造校舍，项目规划修缮改造面积约为15751平方米6、项目投资与资金来源项目总投资约225万元，（由省市区各级财政专项资金解决）7、项目效益项目修缮改造后，可新增1000名学生就学，将有效缓解学校在校生剧增所带来的压力，为当地义务教育提供了优质教育基地和学习条件，对于改善办学条件、更新教学手段必将起到积极的作用，是提高学校的基础设施条件，强化教育教学管理，完善学校整体功能的需要。
二、编制依据及研究范围1、编制依据（1）、《投资项目可行性研究指南》；（2）、新修订的《中华人民共和国义务教育法》；（3）、《学校建筑设计规范》（GB50099-2011）；（4）、《关于印发某某区创建广东省教育强区工作实施方案的通知》（云区委〔2012〕47号）；（5）、《广东省教育发展“十一五”规划》；（6）、《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》；（7）、《广东省教育强镇督导验收方案》；（8）、《广东省人民政府关于推进我省教育“创强争先建高地”的意见》；（9）、《某某国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》；（10）、《中共某某委、某某人民政府关于创建广东省教育强市的决定》；（11）、《市政府常务会议纪要》四届二十次【2008】7号精神；（12）、建设单位对本项目的建设意见、提供的有关基础资料、材料；（13）、国家现行政策、法规及有关设计规范。
某学校改扩建项目可行性研究报告
目录1 总论......................................................................................................... 错误！未定义书签。
1.1 基本情况.......................................................................................... 错误！未定义书签。
1.2 建设单位简介.................................................................................. 错误！未定义书签。
2 项目建设的背景及必要性......................................................................... 错误！未定义书签。
2.1 项目建设背景.................................................................................. 错误！未定义书签。
2.1.1 XX镇社会经济发展状况...................................................... 错误！未定义书签。
2.1.2本项目提出的理由................................................................ 错误！未定义书签。
2.2 项目建设必要性.............................................................................. 错误！未定义书签。
2.2.1项目的建设，利于提升城市形象........................................ 错误！未定义书签。
中小学学校教学楼加固工程项目可行性研究报告
目录第一章总论 (1)第二章项目建设的必要性和可行性 (11)第三章需求分析及功能定位 (18)第四章建设规模和建设内容 (20)第五章项目场址与实施条件 (22)第六章建设方案 (26)第七章节能分析 (33)第八章环境保护 (36)第九章劳动安全卫生 (39)第十章项目组织与管理 (41)第十一章项目实施进度计划 (45)第十二章工程招投标方式与管理 (47)第十三章投资估算及资金筹措 (49)第十四章社会评价 (51)第十五章结论与建议 (55)第一章总论一、项目名称中小学学校教学楼加固工程二、建设单位名称及负责人建设单位名称：##教育局单位法人代表：三、项目建设地点项目实施地点位于##赛乌素绿苑小学、##蒙古族实验小学、##乌兰镇中学、##蒙古族中学4所学校各原有学校内部。
四、建设规模及结构##中小学4所学校教学楼加固工程主要加固实施内容如下：1、##赛乌素绿苑小学加固教学楼占地面积550平方米，加固建筑面积1100平方米。
2、##蒙古族实验小学加固教学楼占地面积600平方米，加固建筑面积1834平方米。
3、##乌兰镇中学家主教学楼占地面积1700平方米，加固建筑面积8527平方米。
4、##蒙古族中学加固教学楼占地面积1200平方米，建筑面积4775平方以上4所学校教学楼加固工程建筑面积共计16236平方米。
五、投资规模：项目总投资1207万元六、资金筹措：拟申请上级教育局教学楼安全工程专项资金1207万元人民币。
七、建设期限：该加固工程项目实施进度计划自2010年6月至2010年9月，建设工期为4个月，其中施工工期为3个月。
八、项目建设背景1、项目提出理由由于历史的原因和受经济发展的制约，##广大农村和部分城市中小学校舍建筑标准低，建筑质量不高，综合防灾能力差，存在着较大的安全隐患。
据初步摸底测算，项目涉及到得4所中小学校共有16236 平方米的校舍需要加固，这些校舍由于建设年代较早，使用年限较长，大部分达不到抗震设防要求；并且这些校舍由于建设年代不同，建筑质量不同，需要根据排查鉴定结果，按照新的设防要求和标准进行加固改造。
太原项目可行性研究报告(范文)
太原项目可行性研究报告（范文）第一章太原项目概要第二章太原项目背景及可行性第三章太原项目选址用地规划及土建工程第四章太原项目总图布置方案第五章太原项目规划方案第六章太原项目环境保护第七章太原项目能源消费及节能分析第八章太原项目建设期及实施进度计划第九章太原项目投资估算第十章太原项目融资方案第十一章太原项目经济效益分析第十二章太原项目社会效益评价第十三章太原项目综合评价及投资建议第一章项目概要一、项目名称及建设性质（一）项目名称太原xxx生产建设项目（二）项目建设性质本期工程项目属于新建工业项目，主要从事xxx项目投资及运营。
二、项目承办企业及项目负责人某某有限责任公司三、项目建设背景分析为实现这一转变，相关部门确定和编制了“1+X”体系。
“1”是指《中国制造2025》，“X”是指保障实施的配套方案、计划和规划，包括五大工程、质量品牌提升、发展服务型制造等。
目前，五大工程实施指南，以及制造业质量品牌提升、发展服务型制造、医药工业发展规划3个指南已经发布。
信息产业、新材料产业、制造业人才等3个规划指南正在履行审批程序。
相关部门还编制印发了《中国制造2025分省市指南》，全国有27个省份设立了制造强省的领导小组。
例如，湘鄂两省都加强了顶层设计，分别编制了《中国制造2025湖北行动纲要》和《湖南省贯彻〈中国制造2025〉建设制造强省五年行动计划（2016-2020年）》，向建设制造强省迈出了坚实步伐。
四、项目建设选址“xxx投资建设项目”计划在某某省某某市某某县经济开发区实施，本期工程项目规划总用地面积50000.25 平方米（折合约75.00 亩），净用地面积49440.25 平方米（红线范围折合约74.16 亩）。
该建设场址地理位置优越，交通便利，规划道路、电力、天然气、给排水、通讯等公用设施条件完善，非常适宜本期工程项目建设。
太原，山西省省会，简称“并（bīng）”，别称并州，古称晋阳，也称龙城，是中国优秀旅游城市、国家历史文化名城、国家园林城市、中部地区重要的中心城市、太原都市圈核心城市，山西省政治、经济、文化、交通和国际交流中心，是一座具有4700多年历史，2500年建城史，“控带山河，踞天下之肩背”，“襟四塞之要冲，控五原之都邑”的历史古都。
学校改造、维修及修缮建设项目可行性研究报告
学校改造、维修及修缮建设项目可行性研究报告一、概述在当前社会背景下，教育事业的持续发展与提升已成为国家发展战略的重要一环。
学校改造、维修及修缮建设项目成为了满足教育发展需求的迫切任务。
本报告所研究的项目，旨在提升学校的教育环境，提高教育质量，满足学生的学习需求。
在此背景下，本报告将对学校改造、维修及修缮建设项目的可行性进行全面的研究和分析。
本项目的核心目标是改善学校的基础设施，包括但不限于教室、实验室、图书馆、体育设施、宿舍等场所的改造和修缮。
这不仅关系到学生的学习环境和生活条件，也关系到学校的整体教育质量和未来发展。
本项目还将涉及到学校的现代化教育技术的引进和应用，包括校园网络、多媒体教学设施等，以适应现代教育的发展趋势。
本项目的实施背景在于当前学校基础设施的实际情况和教育发展的需求之间的矛盾。
随着学生人数的增加和教育水平的提高，现有的学校设施已经无法满足现有的教育需求。
通过本项目的实施，可以有效解决这一问题，为学校教育事业的持续发展提供坚实的基础。
从市场需求角度看，本项目的实施是必要的。
学校和社会的需求都需要有一个良好的教育环境，以促进学生的学习和发展。
教育是社会发展的重要组成部分，改善学校设施可以提高学生的教育质量和教育公平性。
本项目的实施也将有助于提升学校的竞争力，吸引更多的学生和教师，促进学校的长期发展。
本项目的实施具有重要的现实意义和可行性。
通过本项目的实施，不仅可以改善学校的教育环境，提高教育质量，还可以满足学生和社会的需求，提升学校的竞争力。
本报告将对本项目的可行性进行全面的研究和分析。
1. 项目背景介绍随着我国教育事业的快速发展，学校作为培养人才的摇篮，其硬件设施与环境的改善越来越受到社会各界的关注。
本报告旨在探讨一项关于学校改造、维修及修缮的建设项目。
本项目的提出，旨在全面提升学校的教学环境、设施配备及整体面貌，以满足新时代教育教学的需求，进一步提高学生的综合素质和教育教学质量。
太原项目可行性研究报告范文
太原项目可行性研究报告范文泓域咨询丨WORD格式可编辑目录第一章总论 (1)一、项目名称及建设主体 (1)二、项目拟建地址及用地指标 (1)三、项目建设的理由 (2)四、项目建设内容 (3)五、项目产品规划方案 (4)六、投资估算及资金筹措方案 (4)七、项目达纲年预期经济效益 (5)八、项目建设进度规划 (6)九、报告编制说明 (7)十、项目综合评价 (11)第二章项目建设背景及必要性 (13)一、项目提出的背景 (13)二、项目建设的必要性 (15)第三章项目选址科学性分析 (17)一、项目选址及用地方案 (17)二、项目节约用地措施 (18)三、项目选址综合评价 (19)第四章总图布置 (21)一、项目总平面布置方案 (21)二、运输组成 (24)三、总图主要数据 (26)第五章工程设计总体方案 (27)一、工程设计条件 (27)二、土建工程设计年限及安全等级 (28)三、建筑设计方案 (29)四、辅助设计方案 (29)五、主要材料选用标准要求 (30)六、建筑物防雷保护 (31)第六章原辅材料及能源供应情况 (33)一、原辅材料供应 (33)第七章工艺技术设计及设备选型方案 (36)一、工艺技术设计确定的原则 (36)二、工艺技术方案 (37)三、设备选型 (42)第八章环境保护 (44)一、拟建项目环境污染源的识别 (44)二、建设期环境影响分析及防治对策 (44)三、项目运营期废水治理措施 (51)四、运营期废气治理措施 (53)五、项目运营期固体废弃物治理措施 (56)六、项目运营期噪声影响治理措施 (57)七、环境保护结论 (58)第九章清洁生产 (59)一、清洁生产综述 (59)二、工艺技术的特点与先进性 (59)三、燃料清洁性及清洁化使用措施 (60)四、清洁生产水平 (60)五、清洁生产管理 (60)六、清洁生产综合评价 (61)第十章节能分析 (63)一、节能分析依据 (63)二、项目所在地能源消费及供应条件 (63)三、能源消费种类和数量分析 (64)四、项目节能效果分析 (66)五、项目节能措施 (66)六、项目预期节能综合评价 (67)第十一章投资估算与资金筹措 (68)一、投资估算的依据和说明 (68)二、建设投资估算 (69)三、建设期借款及建设期借款利息估算 (74)四、固定资产投资估算 (74)五、流动资金投资估算 (74)六、项目总投资及其构成分析 (74)七、投资计划与资金筹措 (75)八、建设资金运用计划 (76)九、项目融资方式 (77)十、项目融资计划 (77)十一、资金来源及风险分析 (78)十二、项目建设期借款偿还计划 (79)第十二章经济评价 (81)一、基本假设及基础参数选取 (81)二、营业收入估算 (82)三、达纲年增值税 (82)四、综合总成本估算 (82)五、营业税金及附加 (84)六、利润总额及所得税 (84)七、年利润及利润分配 (85)八、项目盈利能力分析 (86)九、财务生存能力分析 (88)十、不确定性分析 (89)十一、偿债能力分析 (89)第十三章国民经济评价 (94)一、分析方法及依据 (94)二、评价采用的基本参数 (95)三、费用效益识别与估算 (96)四、调整要求 (96)五、效益费用范围调整 (97)六、效益费用数值调整 (98)七、国民经济评价指标及结论 (100)第一章总论一、项目名称及建设主体（一）项目名称某某生产建设项目太原项目可行性研究报告范文（二）项目建设单位太原某某有限公司二、项目拟建地址及用地指标（一）项目拟建地址该项目选址在太原某某产业园。
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太原市万柏林区XX街学校加固改造建设项目可行性研究报告目录第一章总论 (1)1.1项目概况 (1)1.2编制的依据 (1)1.3编制原则和编制范围 (2)1.4项目实施目标 (3)1.5主要建设内容和建设规模 (3)1.6总投资及资金筹措 (3)1.7可行性研究结论 (4)第二章项目建设单位基本情况 (5)2.1建设单位基本情况 (5)2.2学校发展规划 (6)第三章项目建设的必要性 (7)3.1项目的提出 (7)3.2项目建设的意义及必要性 (8)第四章场址选择及建设条件 (12)4.1地理位置 (12)4.2建设条件 (12)第五章建设方案 (14)5.1建筑工程设计依据 (14)5.2建设原则 (14)5.3建设内容和规模 (15)5.4总平面布置 (15)5.5建筑设计 (16)5.6结构工程设计 (23)5.7供电工程设计 (25)5.8采暖工程设计 (27)5.9给水排水工程设计 (28)第六章环境保护 (31)6.1编制依据 (31)6.2运行期治理方案 (31)6.3施工期治理方案 (32)第七章节能 (33)7.1设计依据 (33)7.2节能措施 (33)第八章消防 (35)8.1设计依据 (35)8.2建筑防火设计 (35)8.3给排水防火设计 (35)8.4灭火器配置 (36)第九章项目管理 (37)第十章项目实施进度 (38)第十一章投资估算和资金筹措 (39)10.1编制依据及有关说明 (39)10.2投资估算及投资分析 (40)10.3资金筹措 (41)第十二章招标方案 (42)附图：1. 太原市万柏林区XX街学校平面图2. 纵横墙双面加固图3.装配式屋盖增浇叠合层加固平面图附件：1. 太原市万柏林区XX街学校土地证明2. 项目的真实性声明第一章总论1.1项目概况1、项目名称：太原市万柏林区XX街学校加固改造建设项目2、建设单位：太原市万柏林区XX街学校3、建设地址：太原市万柏林区XX街学校内4、建设性质：加固改造5、负责人: XX6、可研编制单位：XX咨询有限责任公司资格证书编号：X1.2编制的依据(1) 《国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》（国办发〔2009〕34号）(2) 《中西部农村初中校舍改造工程的总体方案》（国家发展改革委、教育部）；(3) 教育部、国家发展改革委《关于编报中西部农村初中校舍改造工程建设规划》的通知（教财函〔2007〕28号）(4)《城市普通中小学校舍建设标准》（建标[2002]102号）(5)《山西省中小学校舍安全工程实施意见》(2008年8月)(6)《中华人民共和国防震减灾法》(2008年12月修订)（7）《建筑抗震鉴定标准》（GB50023）（8）《建筑抗震加固技术规程》（JGJ116）（9）《混凝土结构加固设计规范》（GB50367）（10）《建筑抗震设计规范》（GB50011）（11）《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223）(12)《投资项目可行性研究指南》(2006年)(13) 国家现行的行业规定、法律法规、设计标准(14) 建设单位提供的有关基础资料1.3编制原则和编制范围1.3.1编制原则(1) 结合实际情况，按照填平补齐原则，实事求是地制定项目建设内容；(2) 完善功能，满足基本需求，做到经济实用，尽量节省投资；(3) 建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁、大方。
1.3.2编制范围(1) 项目建设的意义及必要性；(2) 建设方案、建设内容的确定；(3) 土建方案及配套工程建设方案的论证；(4) 组织机构和保障措施；(5) 环境保护、节能、消防措施方案；(6) 投资估算、资金筹措。
(7) 招标方案1.4 项目实施目标太原市万柏林区XX街学校加固改造建设项目的总体目标是，坚持以科学发展观为指导，牢固树立以人为本的理念，认真落实教育优先发展的战略部署，对学校存在安全隐患的校舍进行加固改造或重建，使其达到当地重点类抗震设防标准，并符合防御其他地质灾害和防洪、防火、防雷击等安全要求，确保将学校建成最安全、家长最放心的地方。
1.5主要建设内容和建设规模本项目拟对太原市万柏林区XX街学校教学楼、后排平房进行加固及改造，同时对厕所、运动场等院内建筑进行改造，拆除前排库房，新建大门、门房、水房、灶房等，合计面积9390.51平方米。
1.6 总投资及资金筹措1.6.1总投资本项目总投资为690万元，其中：1、建筑工程费574万元；2、其他费用65.5万元；3、预备费46.6万元；1.6.2资金筹措1、申请政府补助资金690万元。
1.7 可行性研究结论太原市万柏林区XX街学校现有教学楼、平房经鉴定已为C级危房，达不到《城市普通中小学校舍建设标准》和《中华人民共和国防震减灾法》对中小学校舍的要求，必须对其进行加固改造。
本次加固改造，是贯彻落实科学发展观、巩固“两基”成果的重大举措；是贯彻落实新的义务教育法、促进义务教育均衡发展、推进教育公平、进一步加强城镇义务教育的重要举措。
项目建设符合国家和山西省教育事业发展的要求，对推进义务教育均衡发展，改善教育基础设施，缩小城乡、区域教育发展差距，推动公共教育协调发展，促进构建社会主义和谐社会具有重要意义。
综上认为，项目的建设是及时的、必要的、可行的。
第二章项目建设单位基本情况2.1建设单位基本情况太原市万柏林区XX街学校，位于太原市万柏林区XX街171号，原属XX煤矿子弟学校，2007年8月，被万柏林区政府正式接收为社会学校。
XX街学校占地面积为7734.61平方米，现有教学楼三层，(局部四层)，建于1981年，建筑面积为3041平方米；平方两排，建筑面积为538平方米；操场面积3400平方米，茶炉房、传达室、厕所等，面积为270平方米、音乐多功能室、微机室、图书室、体育器材室、阅览室一应俱全，为学生的全面发展打下了坚定的基础。
但是由于年久失修，教学楼外观墙裂缝，墙皮严重脱落，教室内部墙面灰暗，部分门窗也有所损坏，平房严重漏雨，不仅影响了学校的校容笑貌，而且导致许多专用教室不能使用，更给教学工作带来诸多不便。
在建筑物安全可靠性方面，经太原市建筑工程质量监测站鉴定，平房整体安全性鉴定为c级。
学校现为九年一贯制，有教学班10个，中小学教师22人，中小学生共计262人。
师资力量薄弱，教师严重短缺，但我校克服重重困难，保证教学秩序稳定、教学工作有序开展。
三年来我校在区教委的大力支持和全体师生共同努力下，也取得了一些令人可喜的成绩。
2007年11月，在区组织的跳绳、踢毽子大赛中，获全区第六名的好成绩；2008年12月，获国家体育达标一等奖；2009年12月，获万柏林区第七届学校艺术教育活动月团体三等奖。
作为一所正在发展中的学校，我们将竭尽全力，利用现有条件，提高教师素质，提高教学质量。
2.2学校发展规划教师是教学工作中最活跃的因素，为确保教育教学质量，建设一支业务精良、结构合理、富有创造性的师资队伍尤为关键，太原市万柏林区XX街学校从学校实际出发制定学校发展规划：1、加强政治理论学习，提高教师政治素质，提高职业道德水准，培养教师对工作认真负责、钻研业务、具有良好的奉献精神。
2、加大力度、加强对教师的培训力度,利用假期分批分期搞好教师培训。
3、教师业务素质的高低，直接关系着教学质量的高低，学校积极组织教师的自身进修学习。
第三章项目建设的必要性3.1项目的提出2001年以来，国务院统一部署实施了农村中小学危房改造、西部地区农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造等工程，提高了农村校舍质量，农村中小学校面貌有很大改善。
但目前一些地区中小学校舍有相当部分达不到抗震设防和其他防灾要求，C级和D 级危房仍较多存在；尤其是上世纪90年代以前和“普九”早期建设的校舍，问题更为突出；已经修缮改造的校舍，仍有一部分不符合抗震设防等防灾标准和设计规范。
在全国范围实施中小学校舍安全工程，全面改善中小学校舍安全状况，直接关系广大师生的生命安全，关系社会和谐稳定。
新修订的《中华人民共和国防震减灾法》明确规定，对学校、医院等人员密集场所的建设工程，应当按照高于当地房屋建筑的抗震设防要求进行设计和施工，采取有效措施，增强抗震设防能力；已经建成的学校建设工程，未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求的，应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定，并采取必要的抗震加固措施。
2008年住房和城乡建设部等部门修订的《建筑工程抗震设防分类标准》和《农村普通中小学建设标准》，将抗震设防等级提高到不低于重点设防类。
3.2项目建设的意义及必要性校舍安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到人民群众的切身利益，关系到社会的和谐与稳定。
实施全国中小学校舍安全工程是党中央、国务院贯彻落实科学发展观、推动教育事业科学发展的一项重大决策，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
1、项目的建设是体现我们党以人为本、执政为民理念的重大举措。
党中央、国务院十分关心学校校舍建设和安全问题。
08年以来，胡锦涛总书记多次深入四川、陕西、甘肃等地震灾区学校看望广大师生，09年元旦期间在考察北川县桂溪初中时明确要求，加强校舍安全施工管理，确保工程质量，把学校建成安全、牢固、经得起历史检验的建筑。
温家宝总理7次去北川中学，并在去年年底的中央经济工作会议上强调，要对全国校舍特别是城乡中小学校舍进行一次安全检查，不符合要求的要尽快加固改造。
中央政治局9位常委先后20多次赴地震灾区，几乎每次都要视察学校。
中央政治局会议、政治局常委会议多次研究学校建设问题。
国务院常务会议4次研究部署抗震救灾和灾后重建工作时都对学校的灾后重建提出具体要求。
今年的政府工作报告向全国人民做出承诺，即实施全国中小学校舍安全工程，把学校建成最安全、家长最放心的地方。
4月1日国务院常务会议，做出启动全国中小学校舍安全工程的决定，组成有12个部门参加的全国中小学校舍安全工程领导小组。
这些都充分体现了党中央、国务院对广大师生生命安全和人民群众切身利益的高度重视和深切关怀，体现了保障校舍安全的极端重要性。
2、项目的建设是贯彻落实国家的有关政策法规项目的建设是贯彻落实国家的《防震减灾法》、依法履行政府责任的具体行动。
汶川特大地震后新修订的国家《防震减灾法》已于5月1日起开始实施。
新的《防震减灾法》明确规定，学校等已经建成的建设工程，“未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求的，应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定，并采取必要的抗震加固措施”。
这从法律上进一步明确了各级政府应履行的责任。
各级政府必须从落实依法治国方略、坚持依法行政的高度，认真贯彻《防震减灾法》，切实加强校舍安全鉴定和加固建设。
3、项目的建设符合坚持教育优先发展、办人民满意教育的战略部署。