第三单元重难点知识总结
五年级上册第三单元知识点总结
部编版五年级上册·第三单元知识点总结◐单元目标◐复习重点一、字1.易错字梳理酬：左部“酉”不要少写第六笔横。
注意右部“州”字三点的方向。
珍：注意右部下方是三撇。
嘱：右下方“禹”里面不是“厶”。
塌：“日”略扁，右下方“羽”点和提的角度要注意。
焦：注意上方是四个横，下方是四个点。
不要忘记最上方的点。
誓：上部是“折”，不要写成“拆”。
谎：右部是“荒”，不要多写点。
延：被包围部分不是“壬”。
悔：注意右半部分的书写。
郎：注意左部分的书写，不要忘写点。
右部分是“阝”。
嫂：“叟”内的横不相连，中间的竖是出头的，下部分是“又”。
辆：“车”部的第三笔是竖，第四笔是提。
歹：注意“夕”内只有一个点。
罕：注意“冖”下面的撇和点，不要丢失。
妻：注意上部分的写法，第三笔的横要出头。
“女”的第一笔是撇点。
趟：注意“尚”字的写法，下面不要封口。
托：注意右半部分的书写，第一笔是撇。
狱：注意是左中右结构，中间的“讠”不要丢失。
婚：左窄右宽。
右部“昏”第一笔是撇。
挨：右上部分是“厶”，右下部分是“矢”，不要写成“失”。
单元目标课文目录考查重点能力要求1.了解课文内容，创造性地复述故事。
2.提取主要信息，缩写故事。
《猎人海力布》《牛郎织女》（一）《牛郎织女》（二）复述故事⭐⭐⭐⭐⭐缩写故事⭐⭐⭐⭐⭐分析人物形象⭐⭐⭐⭐⭐民间故事相关的文学常识⭐⭐⭐⭐民间故事背后传递的情感和精神⭐⭐⭐整体感知能力获取信息能力推断解释能力评价鉴赏能力实际运用能力2.形近字梳理【温故知新】（1）看拼音，写词语。
二、音1.易错音梳理发誓(shì)酬(chóu)谢谎(huǎng)话珍(zhēn)宝叮(dīng)嘱(zhǔ)牺(xī)牲嫂(sǎo)子勤勤恳(kěn)恳筛(shāi)土歹(dǎi)徒罕(hǎn)见梭(suō)子酿(niàng)酒瞌(kē)睡节俭(jiǎn)丢三落(là)四迟延(yán)依偎(wēi)衰(shuāi)老珊(shān)瑚(hú)礁(jiāo)石竹筐(kuāng)拗(niù)不过结婚(hūn)2.多音字梳理【温故知新】（2）下列划线字的读音完全正确的一项是（）tuōfùbēng tāchóu xièfūqī_____________________________________________dīng zhǔfāshìhuǎng huàyán chí____________________________________________A.筛土（shāi）棱子（shuō）酿酒（niàng）勤勤恳恳（kěn）B.竹筐（kuàng）依偎（wēi）玉簪（zān）丢三落四（là）C.拗不过（yòu）拘谨（jū）珍（zhēn）宝不知好歹（dǎi）D.瞌睡（kē）衰老（shuāi）暗礁（jiāo）泰然处之（tài）三、词1.近义词梳理热心——热情尊敬——尊重报答——回报酬谢——酬报挑选——选择叮嘱——嘱咐催促——督促迟延——拖延镇定——镇静后悔——悔恨亲密——亲热周到——周全稀罕——稀奇爱惜——爱护损害——损坏大吃一惊——大惊失色千真万确——毋庸置疑日久天长——天长地久倾盆大雨——大雨滂沱震天动地——惊天动地眉开眼笑——眉飞色舞美中不足——白璧微瑕恋恋不舍——流连忘返自由自在——无拘无束富丽堂皇——金碧辉煌怒气冲冲——怒气冲天2.反义词梳理热心——冷漠可怜——幸运报答——辜负相信——怀疑牺牲——保全镇定——慌张亲密——疏远微弱——强烈灿烂——暗淡勤劳——懒惰节俭——浪费活泼——呆板大吃一惊——泰然自若千真万确——子虚乌有原原本本——颠三倒四乌云密布——晴空万里震天动地——无声无息眉开眼笑——愁眉苦脸怒气冲冲——心平气和日久天长——稍纵即逝3.表修饰的词语（动人）的故事（敬爱）的猎人（焦急）地催促急得（掉眼泪）（镇定）地说（震天动地）的巨响（温和）的眼神（勤勤恳恳）地干活（嫩嫩）的青草刷得（干干净净）（干净）的水（乱转）的牛虻打扫得（干干净净）（一五一十）地说（亲热）的样子（有用）的东西（亲密）的伙伴（微弱）的星光（粉红色）的纱衣（高兴）地回答（静静）地等\听（蓝紫色）的波纹（长长）的黑头发（灿烂）的云霞（成天成夜）地织（无拘无束）地玩（相依为命）的伴儿（眉开眼笑）地看（轻轻）地吹过（衰老）的牛（厉害）的惩罚（怒气冲冲）地拉着（可爱）的孩子（成群）的喜鹊（亲亲密密）地说话4.四字词语无拘无束自由自在飞禽走兽花花绿绿亲亲密密震天动地大吃一惊一五一十原原本本富丽堂皇千真万确倾盆大雨相依为命怒气冲冲成家立业乌云密布狂风怒号飞禽走兽眉开眼笑美中不足恋恋不舍成天成夜日久天长气急败坏畏首畏尾望眼欲穿直言不讳饮水思源5.词语分类（1）量词搭配：一(个)猎人一(只)老鹰一(条)蛇一(颗)宝石一(块)石头一(群)鸟一(声)巨响（2）AABB式词语：花花绿绿亲亲密密原原本本世世代代老老小小踏踏实实本本分分勤勤恳恳干干净净晃晃荡荡（3）形容建筑物的成语：富丽堂皇古色古香琼楼玉宇雕梁画栋金碧辉煌鳞次栉比雕栏玉砌（4）形容愤怒的成语：怒气冲冲怒火中烧怒不可遏怒发冲冠火冒三丈大发雷霆愤愤不平恼羞成怒暴跳如雷咬牙切齿【温故知新】1.排比句：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晩风轻轻地吹过树林，她喜欢。
人教版七年级音乐上册第三章知识点总结及阶梯练习
人教版七年级音乐上册第三章知识点总结
及阶梯练习
本文档总结了人教版七年级音乐上册第三章的主要知识点，并
提供了相应的阶梯练。
一、知识点总结
1. 音乐符号
- 音符的表示方法及含义：例如，八分音符表示半拍，四分音
符表示一拍，全音符表示四拍等。
- 记谱法基础：例如，五线谱的五条线和四个间隔等。
2. 节拍与节奏
- 节拍的概念：音乐的有规律的脉搏，用来组织乐曲中的音符。
- 常见的节拍：例如，二拍、四拍等。
- 节奏的基础：多种不同音符长度的组合节奏。
3. 旋律与音程
- 旋律的构成：由一系列有机组合的音符所形成的音乐线条。
- 音程的认识：音之间的距离，包括音程的名称及其大小。
4. 调式与调性
- 调式及其分类：常见的调式有大调和小调。
- 调性的表达：音乐中能够凸显音乐的调性特点。
二、阶梯练
1. 根据指定的音符长度，画出对应的音符符号。
2. 辨别以下节拍中的拍数，如二拍、四拍等。
3. 根据给定的旋律，写出对应的音符名称。
4. 辨别给定的音程名称及其大小。
注意：以上阶梯练只是示例，具体的练题请参考教材中相关练部分。
希望以上内容对您有帮助。
五年级上册语文第三单元重点知识点总结
五年级上册语文第三单元重点知识点总结一、内容简述五年级上册语文第三单元主要围绕自然美景和人文风情展开，通过一系列精彩的课文，向学生展示了不同地区、不同季节的美丽景色以及与之相关的人文故事。
本单元的重点知识点总结，意在帮助学生更好地理解和掌握本单元的核心内容和要点，提高阅读和写作能力。
在这一单元中，学生们将会学习到如何描绘景物、如何表达情感、如何理解文章的主旨和深层含义等重要知识点。
同时通过对本单元的学习，学生们还可以拓宽视野，增强对自然和人文的认识，培养审美情趣和环保意识。
接下来我们将逐一详细介绍这些重点知识点。
1. 简述五年级上册语文第三单元的主题和内容概述五年级上册语文第三单元主要围绕“人与自然”这一主题展开，内容丰富多彩，涵盖了诗歌、散文、说明文等多种文体。
本单元以不同的角度展现了人与自然和谐共生的美好画面，强调人类应尊重自然、保护生态环境，体现人与自然的和谐共生是人类社会发展的重要方向。
这一单元的课文不仅描述了自然的美丽景色，还通过对生活中某些细节的描绘，引导学生关注身边的自然环境，激发他们对大自然的热爱和好奇心。
同时通过对一些科学知识的介绍，让学生了解到人类与自然界的密切联系，认识到保护环境的重要性。
整体上本单元的内容旨在培养学生的环保意识，引导他们在日常生活中积极参与环保行动。
2. 强调知识点总结的重要性，帮助学生更好地掌握本单元的学习内容五年级上册语文第三单元重点知识点总结的重要性及如何帮助学生更好地掌握本单元学习内容第二部分：强调知识点总结的重要性，帮助学生更好地掌握本单元的学习内容五年级上册语文第三单元的学习内容涵盖了丰富的文学知识、语言表达技巧和文化内涵。
为了使学生更好地理解和掌握本单元的重点知识，进行知识点的总结显得尤为重要。
这不仅有助于学生对所学知识进行系统的梳理，还能帮助学生构建清晰的知识框架，从而深化对文学作品的认知与理解。
在这一过程中，学生首先要明确本单元的主题和核心知识点，如文本中的关键词汇、句型、修辞手法的运用等。
一年级科学第三单元知识总结
6.空气没有固定形状，充气后的气球是什 么形状的，里面的空气就是什么形状的。
7.空气的特点（什么是空气）：没有颜色 （用眼睛看），没有气味（用鼻子闻），没 有味道（用舌头尝），没有固定形状，透明 （用眼睛看），会流动，看不见摸不着的气 体。
记忆口诀： 三无（无色、无味、无固定形状）+子进行呼吸 空气。
6.人类的生存离不开空气，所以不要长时 间呆在空气不流通的地方，如棉被里，门窗 紧锁的汽车里等。 八、1. 水中有气泡冒出这说明敞口的空瓶或 盖上盖子的空瓶里有空气。 2.粉笔，海绵，砖块，石块的空隙中有空气， 玻璃弹珠、铁皮、铁块、钥匙里没有空气。 3.检测空桶里是否有空气的方法：把空桶垂 直到放入一个大水池中，水池里有气泡冒出， 这说明空桶里有空气。
人教版六年级上册语文第三单元知识点-、重难点复习
六年级上册语文第三单元学问点、重难点【词语盘点】舒适搁板牵强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉肃穆忧虑神圣悠悠庄重仪式愧疚溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋胆战心惊自言自语自作自受缝补缀补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强迫茫然劝阻焦黄着迷耐性修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴趣盎然【日积月累】1、轻诺必寡信。
《老子》2、民无信不立。
《论语》3、不精不诚，不能动人。
《庄子》4、诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。
《礼记》5、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
《袁氏世范》【词语说明】碧空万里：蓝色的天空明净的像洗过一样。
形容天气晴朗。
碧空，浅蓝色的天空。
矮墩墩：形容矮而粗大的样子。
水落石出：水位落下去，石头自然就会显露出来。
比方事情真相大白。
精灵：迷信指鸟兽花木经多年修炼而变成的妖怪。
文中指小高带来的小昆虫。
安家立业：指安定开心地生活与劳动。
安，安定；乐，宠爱，开心；业，职业。
宏伟：形容山或建筑物高大宏伟。
翱翔：在空中盘旋地飞。
莽莽：形容宽阔，无穷无尽。
立地顶天：形容形象高大，气概宏伟豪迈。
也作“顶天立地”，诗歌是为押韵而变换。
萦绕：萦回，缠绕。
蹒跚：腿脚不灵活，走路缓慢、摇摆的样子。
绚烂：形容珠玉等光荣显明。
阳关道：原指古代经过阳关（在今甘肃敦煌西南）通向西域的大道，后来指通行便利的大道。
比方有光明前途的道路。
艳阳天：指明媚的春天。
比翼联翩：翅膀挨着翅膀飞。
汹涌澎湃：波涛奔腾冲击，形容大张旗鼓，不行阻挡。
汹涌，洪水猛烈上涌的样子；澎湃，波涛互相撞击。
胆战心惊：形容担忧祸害临头，胆怯担忧。
抱怨：心中不满，说别人不对，抱怨。
自言自语：自己跟自己说话；单独低声说话。
忐忑担忧：心神极为担忧。
忐忑，心神不宁。
自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。
受，承受。
魁梧：身体强壮高大。
黧黑：脸色黑里带黄。
湿淋淋：形容物体湿的往下滴水。
喃喃：连绵不断地小声说话。
忧虑：忧愁思虑；忧愁担忧。
熬过去：困难地度过。
九年级上册英语第三单元知识点总结
九年级上册英语第三单元知识点总结一、重点单词。
1. restroom.- 名词，意为“（美）洗手间；公共厕所”。
例如：I need to find a restroom.（我需要找个洗手间。
）2. stamp.- 名词，“邮票；印章”；也可作动词，“跺脚；盖章”。
- 作名词：He collects stamps.（他集邮。
）- 作动词：She stamped her foot angrily.（她生气地跺了跺脚。
）3. bookstore.- 名词，“书店”。
例如：There is a big bookstore near my school.（我学校附近有一家大书店。
）4. beside.- 介词，“在……旁边；在……附近”。
例如：The boy is standing besidehis mother.（那个男孩站在他妈妈旁边。
）5. postcard.- 名词，“明信片”。
例如：I sent a postcard to my friend.（我给我的朋友寄了一张明信片。
）6. pardon.- 可作名词，“原谅；宽恕；对不起”；也可作动词，“原谅；赦免”。
- 作名词：I beg your pardon.（请再说一遍。
）- 作动词：Pardon me for being late.（原谅我迟到了。
）7. washroom.- 名词，“洗手间；厕所”（尤指公共建筑物内的）。
例如：The washroom is on the second floor.（洗手间在二楼。
）8. bathroom.- 名词，“浴室；洗手间”。
例如：There is a bathtub in the bathroom.（浴室里有一个浴缸。
）9. normal.- 形容词，“正常的；一般的”。
例如：It's normal to feel tired after a long day.（漫长的一天后感到疲倦是正常的。
四年级第三单元知识点总结
四年级第三单元知识点总结第三单元知识要点归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字挤(jǐ) 叉(chā) 绽(zhàn) 晖(huī)徜(cháng) 徉(yǎng) 炫(xuàn)怯(qiè) 曝(pù) 涉(shè) 晕(yùn)(2)难写的字膝:右边偏旁的下面是“氺”,不是“水”。
抹:右边是“末”,上长下短,不要写成“未”。
潇:是左右结构不是上下结构,不要把“氵”写在“艹”的下面。
藤:“滕”右上是两横,不是三横;右下面是“氺”,不是“水”。
(3)多音字中奇重朝曝晕2.词(1)必须掌握的词繁星藤萝波涛墨水瓶交叉指挥白桦潇洒花穗朦胧寂静朝霞毛茸茸(2)近义词回忆~回想思潮~思绪漫灭~磨灭波涛~波浪躲~藏出奇~稀奇集中~聚集重叠~叠加交叉~交织好像~犹如指挥~指导整齐~整洁飘动~飘扬仿佛~好像洁白~雪白朦胧~隐约潇洒~洒脱寂静~安静徜徉~徘徊凉爽~凉快温柔~温和炫耀~夸耀胆怯~怯懦尘垢~污垢(3)反义词回忆向往香臭出奇平常集中分散重叠分开交叉平行整齐错杂洁白乌黑朦胧明朗潇洒拘束寂静喧闹姗姗来迟争先恐后凉爽闷热温柔粗暴胆怯勇敢移动静止(4)词语归类①表示颜色的词语:墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿类似的词语:粉红鲜红嫩红紫红桃红②量词:一颗星一朵花一阵风一棵白桦一身雪花一串花穗一层光华③动词:涂上银霜闪着雪花洗净尘垢抖去水珠推开阴霾④修饰词:绿色的墨水瓶永不漫灭的回忆毛茸茸的枝头雪绣的花边洁白的流苏朦胧的寂静灿灿的金晖晶亮的雪花姗姗来迟的朝霞白雪皑皑的树枝银色的光华新绿的小草胆怯的小白菊五彩的书页移动的暗绿静静地交叉整齐地飘动慢慢地抬头二、佳句积累1.排比句大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。
2.比喻句抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。
人教版八年级语文上册第三单元知识总结记背(部编版)
记背手册（第三单元）9.三峡一、知识梳理：文学常识郦道元（约470—527），字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。
一生好学，博览群书，著述较多，以《水经注》最为著名。
知识链接《水经注》：郦道元所撰的一部具有文学价值的地理著作，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。
全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，文笔绚丽，具有较高的文学价值。
字音字形【易错读音】重岩叠嶂．（zhàng）曦．月（xī）夏水襄．陵（xiāng）绝巘．（yǎn）飞漱．其间（shù）属．引凄异（zhǔ）泪沾裳．（cháng）【易错字词】略无阙处素湍绿潭沿溯阻绝清荣峻茂名句积累1. 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
2. 从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：“自非亭午夜分，不见曦月。
”3. 写水流湍急的句子是：“有时朝发白帝，暮到江陵。
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
”主题识记本文作者以凝练的笔墨，写出了三峡雄伟峻拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对大自然热爱之情。
二、重点讲解三、素养提升本文语言简练，生动传神。
全文仅一百多字，却将三峡气象万千的景观呈现在读者的眼前，写尽春夏秋冬四季、山林草木。
如“朝发白帝，暮到江陵”，用这八个字就写出了江水迅疾的特点；“素湍绿潭，回清倒影”则展现出一幅绝妙的山水画，给人一种身临其境之感。
文章动静结合，三峡七百里的山势属静态描写，夏水暴涨为动态描写。
“绿潭”“倒影”为静态描写，“素湍“回清”是动态描写，动静相间，其妙无穷。
10.短文两篇一、知识梳理：文学常识陶弘景（456—536），字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家、医学家、文学家。
著有《本草经集注》《陶隐居集》等。
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山人。
北宋著名文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。
与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
代表作有《赤壁赋》《题西林壁》《赠刘景文》等。