存储器扩展实验
硬件实验四 存储器扩展

实验四存储器
实验要求:
用所给的1*1bit存储器的电路,构成一个2*4bit的存储器电路。
其中输入数据用开关,输出用指示灯(或发光二极管)。
验证实验结果,需记录实验结果。
叙述字扩展和位扩展的基本原理。
注意:实际的存储器一般是输入输出数据线是合用的。
R/W端高电平为读操作,低电平为写操作。
片选信号为高电平即为选中。
实验报告要求
1.实验目的
2.实验原理(详细说明什么是字扩展,什么是位扩展,本实验应用的是什么扩展。
实验逻辑图)
3.实验结果记录和分析:参考电路图
4.实验心得
5.思考题
a.本实验存储器电路的寻址范围是多少?容量是多少?
b.实验存储器电路中哪些线可作为地址线?共几位?为什么?
c.如果用本实验构成的2*4bit存储器电路作为一个存储器单元,再构成一4*8bit
的存储器电路,应该如何连接?请画出逻辑框图。
存储器扩展仿真实验报告

一、实验目的1. 理解存储器扩展的基本原理和方法。
2. 掌握位扩展和字扩展的技巧。
3. 利用仿真软件实现存储器扩展,并验证其功能。
二、实验环境1. 仿真软件:Logisim2. 硬件设备:电脑三、实验原理1. 存储器扩展的基本原理存储器扩展是指将多个存储器芯片组合在一起,以实现更大的存储容量或更高的数据位宽。
存储器扩展主要有两种方式:位扩展和字扩展。
(1)位扩展:当存储芯片的数据位小于CPU对数据位的要求时,可以通过位扩展方式解决。
位扩展时,将所有存储芯片的地址线、读写控制线并联后与CPU的地址线和读写控制线连接,各存储芯片的数据总线汇聚成更高位宽的数据总线与CPU的数据总线相连。
(2)字扩展:当存储芯片的存储容量不能满足CPU对存储容量的要求时,可以通过字扩展方式来扩展存储器。
字扩展时,将所有存储芯片的数据总线、读写控制线各自并联后与CPU数据总线、读写控制线相连,各存储芯片的片选信号由CPU高位多余的地址线译码产生。
2. 存储器扩展的方法(1)位扩展:选择合适的存储芯片,将多个存储芯片的数据总线并联,连接到CPU的数据总线上。
(2)字扩展:选择合适的存储芯片,将多个存储芯片的数据总线、读写控制线分别并联,连接到CPU的数据总线和读写控制线上。
同时,使用译码器产生片选信号,连接到各个存储芯片的片选端。
四、实验步骤1. 创建一个新的Logisim项目。
2. 在项目中添加以下模块:(1)存储芯片模块:选择合适的存储芯片,如RAM或ROM。
(2)译码器模块:根据存储芯片的数量和地址线的位数,选择合适的译码器。
(3)数据总线模块:根据位扩展或字扩展的要求,设置数据总线的位数。
(4)地址线模块:根据存储芯片的数量和地址线的位数,设置地址线的位数。
3. 连接各个模块:(1)将存储芯片的数据总线连接到数据总线模块。
(2)将存储芯片的地址线连接到地址线模块。
(3)将译码器的输出连接到各个存储芯片的片选端。
(4)将存储芯片的读写控制线连接到CPU的读写控制线上。
存储器扩展实验

实验一存储器扩展实验
1 实验目的
1)、熟悉存储器扩展方法。
2)、掌握存储器的读/写
2 实验预习要求
1)、复习教材中存储器扩展的有关内容,熟悉存储器扩展时地址总线、控制总线及数据总线的连接方法,
了解静态RAM的工作原理。
2)、预先编写好实验程序。
3 实验内容
1)、连接电路
2)、编写程序,将字母‘A’~‘Z’循环存储在扩展的SRAM 62256存储器芯片D8000H开始的单元中,然
后再将其从62256中读出并在屏幕上显示。
4 实验提示
1)、62256芯片的容量为32K⨯8位,芯片上的地址引脚A0~A14(共15根)连接至系统的地址总线A1~A15,用来对片内32K个存储单元进行寻址。
片选信号CS接至实验台的MY0。
芯片上的8个数据引脚D0~D7直接与系统的数据引脚相连。
控制信号RD、WR分别连接到实验台的MRD#和MWR#。
写操作时,芯片上的控制信号CS=0,WR=0,RD=1;读操作时,CS=0,RD=0,WR=1。
2)、实验程序流程图如图所示。
5 实验报告要求
1)、根据流程图编写实验程序,并说明在实验过程中遇到了哪些问题,是如何处理的。
2)、总结存储器系统的基本扩展方法。
3)、写出实验小结,内容包括实验心得(收获)、不足之处或今后应注意的问题等。
存储器扩展实验

实验5 存储器扩展实验一、实验目的1.掌握PC存储器扩展的方法。
2.熟悉6264芯片的接口方法。
3.掌握8031内部RAM和外部RAM的数据操作二、实验设备PC机、星研Star16L仿真器系统+仿真头PODPH51(DIP)、EL-Ⅱ型通用接口板实验电路,PROTEUS仿真软件。
三、实验内容1)向外部存储器的7000H到8000H区间循环输入00~0FFH数据段。
设置断点,打开外部数据存储器观察窗口,设置外部存储器的窗口地址为7000H—7FFFH。
全速运行程序,当程序运行到断点处时,观察7000H—7FFFH的内容是否正确。
四、实验原理实验系统上的两片6264的地址范围分别为:4000H~5FFFH,6000H~7FFFH,既可作为实验程序区,也可作为实验数据区。
6264的所有信号均已连好。
(3000H~3FFFH也可用)五、实验方法1、运用PROTUES软件进行虚拟仿真实验。
按照实验要求用PROTUES软件绘制电路,编制程序,并通过调试。
2、运用星研仿真系统进行实际系统仿真实验。
将星研仿真器与微机和目标板相互连接构成完整的硬件仿真系统,按照实验要求在通用实验板上进行硬件系统连接,并用星研仿真器进行系统仿真运行调试。
3、实验说明在采用星研仿真时,若CPU选型为8051则,应将P2、P3口修改为总线模式(默认为IO口模式)。
若为8031CPU则无此选项,因此不必修改。
4、星研仿真器设置时,注意,在项目工作环境设置选项中的存储器借出方式中,不能借用仿真器的外部数据空间(直接选择默认方式即可),否则无法正确测试实验箱上的存储器。
5、利用星研仿真器,在选择用户板外部RAM方式下,可以在存储器窗口中,通过直接对外部存储器单元的内容进行修改来确定该单元是否可用,可以修改的单元,表明用户可用,如果无法修改(无论键盘输入任何数字与字符,始终显示FF),则表明该存储单元不可用。
六、实验电路1、PROTEUS 仿真电路2、EL-Ⅱ型通用接口板连线线路已经在内部连接好,可用地址范围为4000H~7FFFH七、程序框图及参考程序1)扩展RAM实验测试;NAME T7_1_RAM ORG 0000HSTART: MOV DPTR,#7000H ;起始地址送DPTR LOOP1: MOV A,#00H ;置数据初值LOOP: MOVX @DPTR,AADD A,#01H ;数据加一INC DPTR ;地址加一MOV R0,DPHCJNE R0,#80H,LOOP ;数据是否写完,没写完则继续SS: SJMP SSEND八、实验结果。
存储器扩展实验|计算机原理存储器扩展实验word版

存储器扩展实验
一、实验目的
掌握单片机系统中存储器扩展方式。
二、实验设备
TDN86/51教学实验系统一台
三、实验内容及步骤
1、实验电路如图所示,扩展的外部数据存储器6264的地址范围为
6000H-7FFFH,共8K字节。
将片内
RAM40H-4FH单元中的6个数据,传送到外部RAM7000H-7FFFH单元中,然后翻读到片内RAM的50H-5FH单元中。
2、实验程序如下
ORG 0000H
LJMP MAIN
ORG 1000H MAIN: MOV R0, #40H MOV R2, #10H MOV DPTR, #7000H L1: MOV A, @R0 MOVX @DPTR, A INC R0
INC DPTR
DJNZ R2, L1
MOV R0, #50H
MOV DPTR, #7000H MOV R2, #10H
L2: MOVX A, @DPTR MOV @R0, A
INC R0
INC DPTR
DJNZ R2, L2
L3: SJMP L3
END
实验步骤
(1)按图接线。
(2)输入程序检查无错误,经汇编、连接后装入系统。
(3)在101AH处设断点。
(4)用R07**命令在40H-4FH单元中送入16个数。
(5)GB=0000运行程序。
(6)用R07**命令检查50H-5FH单元中的内容是否与40H-4FH单元一致。
微机原理实验---存储器的扩展实验

深圳大学实验报告课程名称:_____________ 微机计算机设计__________________实验项目名称:静态存储器扩展实验______________学院:_________________ 信息工程学院____________________专业:_________________ 电子信息工程____________________指导教师:____________________________________________报告人:________ 学号:2009100000班级:<1>班实验时间:_______ 2011.05. 05实验报告提交时间:2011. 05. 31教务处制一、实验目的1. 了解存储器扩展的方法和存储器的读/ 写。
2. 掌握CPU寸16位存储器的访问方法。
二、实验要求编写实验程序,将OOOOH H OOOFH共16个数写入SRAM的从0000H起始的一段空间中,然后通过系统命令查看该存储空间,检测写入数据是否正确。
三、实验设备PC 机一台,TD-PITE 实验装置或TD-PITC 实验装置一套。
四、实验原理1、存储器是用来存储信息的部件,是计算机的重要组成部分,静态RAM是由MOS 管组成的触发器电路,每个触发器可以存放1 位信息。
只要不掉电,所储存的信息就不会丢失。
此,静态RAM工作稳定,不要外加刷新电路,使用方便。
2、本实验使用两片的62256芯片,共64K字节。
本系统采用准32位CPU具有16 位外部数据总线,即D0 D1、…、D15,地址总线为BHE^(#表示该信号低电平有效)、BLE#、A1、A2、…、A20。
存储器分为奇体和偶体,分别由字节允许线BH四和BLE#选通。
存储器中,从偶地址开始存放的字称为规则字,从奇地址开始存放的字称为非规则字。
处理器访问规则字只需要一个时钟周期,BH即和BLE #同时有效,从而同时选通存储器奇体和偶体。
存储器扩展实验.

实验一存储器扩展实验一、实验目的1、学习掌握存储器扩展方法和存储器读/写。
2、掌握存储器地址译码方法。
3、了解6264RAM特性。
二、实验设备1、TDN86/51或TDN86/88教学实验系统一套2、排线、导线若干三、实验内容及步骤(共2个实验)1、扩展存储器的地址编码2、存储器扩展实验(1)、按实验(1)线路图所示编写程序,通过8255产生适当的时序对6264RAM进行读/写。
实验程序如下:STACK SEGMENT STACK DW 64 DUP(?) STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART: MOV BX,3000H MOV DX,0E010HMOV CX,0010HMOV AL,80HOUT 63H,ALA1: MOV AL,DHOUT 62H,ALMOV AL,DLOUT 61H,ALMOV AL,[BX]OUT 60H,ALMOV AL,0CHOUT 63H,ALMOV AL,0DHOUT 63H,ALINC BXINC DXLOOP A1MOV AL,90HOUT 63H,ALMOV BX,3000HMOV CX,0010HMOV DX,0E010HMOV SI,4000HA2: MOV AL,DHOUT 62H,ALMOV AL,DLOUT 61H,ALMOV AL,0EHOUT 63H,ALIN AL,60HMOV [SI],ALCMP AL,[BX]JNZ A4MOV AL,0FHOUT 63H,ALINC SIINC BXINC DXLOOP A2MOV AX,014FHINT 10HMOV AX,014BHINT 10HA3: JMP A3A4: MOV AX,0145HINT 10HA5: JMP A5CODE ENDSEND START实验步骤:①分析线路图,画出参考程序流程图;②按图(1)连接实验线路;③输入程序并检查无误,经汇编、连接后装入系统;④在3000~300FH单元中填入16个数;⑤运行程序,在“OK”(正确)或“E”(错误)提示出现后,用CTRL+C来终止程序运行;⑥用D命令检查4000~400FH单元中的内容和3000~300FH中的数据是否一致。
计算机外扩存储器实验报告总结

实验报告总结:计算机外扩存储器一、引言计算机外扩存储器是提升计算机性能和数据存储能力的重要手段之一。
本实验旨在通过实际操作和测试,深入探究外扩存储器的原理、作用以及与计算机系统的结合方式。
本文将对实验过程、结果及其意义进行总结和归纳。
二、实验过程1. 实验目标确定:明确实验目标,明确实验所需材料和设备。
2. 实验准备:检查所需材料和设备是否齐全,保证实验顺利进行。
3. 实验步骤:按照实验指导书的要求,依次完成外扩存储器的连接和设置。
4. 测试与记录:进行相应的测试,记录测试结果和相关数据。
5. 实验分析:对实验结果进行分析,验证实验目标是否达到。
三、实验结果通过实验,我们成功地实现了计算机外扩存储器的连接和设置,并进行了相应的测试。
以下是我们得到的主要实验结果:1. 存储容量扩展:通过外扩存储器,我们成功地扩展了计算机的存储容量,使其能够处理更多的数据和任务。
2. 数据传输速度提升:外扩存储器的使用可以显著提高计算机的数据传输速度,加快计算机的响应时间。
3. 数据备份和恢复:外扩存储器不仅可以作为计算机的扩展存储空间,还可以用于数据备份和恢复,提高数据的安全性和可靠性。
四、实验意义本次实验对我们深入了解计算机外扩存储器的原理和作用具有重要意义:1. 扩展计算机性能:通过外扩存储器,我们可以有效地扩展计算机的存储容量和数据处理能力,提高计算机的整体性能。
2. 提高数据存储效率:外扩存储器可以提供更大的存储空间,并且数据传输速度更快,可以加快数据读写的速度,提高数据存储的效率。
3. 增强数据安全性:外扩存储器可以作为数据备份和恢复的手段,保护数据免受损坏和丢失,增强数据的安全性和可靠性。
五、实验总结通过本次实验,我们深入了解了计算机外扩存储器的原理和作用,并通过实际操作验证了其在计算机系统中的重要性。
以下是我们的主要总结:1. 外扩存储器是提升计算机性能和数据存储能力的有效手段,能够满足计算机处理大量数据和任务的需求。
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实验内容( 实验内容(续)
命令编写一段程序, 3.用监控程序的 A命令编写一段程序,对 RAM(6116)进行读写, RAM(6116)进行读写,用 D 命令查看 结果是否正确; 结果是否正确; 命令编写一段程序, 4.用监控程序的 A命令编写一段程序,对 EEPROM( 系列芯片) 扩展存储器 EEPROM(28 系列芯片)进 行读写, 命令查看结果是否正确; 行读写,用D命令查看结果是否正确;如 不正确,分析原因,改写程序, 不正确,分析原因,改写程序,重新运 行。
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实验操作( 实验操作(续)
断电后重新启动教学实验机, 断电后重新启动教学实验机,用 D 命令观察内 存 2020~2023的值 的值。 单元 2020~2023的值。会发现原来置入到这几个 内存单元的值已经改变,用户在使用 RAM 时, 内存单元的值已经改变, 必 须每次断电重启后都要重新输入程序或修改内存 单元的值。 单元的值。
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TEC-XP实验存储系统 TEC-XP实验存储系统
0000H-1FFFH: 0000H-1FFFH: 监控程序 教学机的RAM地址范围是2000h RAM地址范围是2000h教学机的RAM地址范围是2000h-27FFh 2600H 27FFH 2600H-27FFH:工作区 2000H 25FFH 用户区, 2000H-25FFH:用户区,可存放用户的程序 和数据 4000H-FFFFH:用户扩展区, 4000H-FFFFH:用户扩展区,可存放用户的 程序和数据(但是要注意读写方法) 程序和数据(但是要理扩展, 1.完成存储芯片的物理扩展,相应位置插 上相应的HN58c65p芯片(EEPROM芯片 HN58c65p芯片 芯片); 上相应的HN58c65p芯片(EEPROM芯片); 左边, 注意:必须保证缺口朝向左边 注意:必须保证缺口朝向左边,否则将烧 毁芯片。 毁芯片。 2.用监控程序的 D、E命令对存储器进行 读写, RAM(6116)、EEPROM( )、EEPROM 读写,比较 RAM(6116)、EEPROM(28 系列芯片)在读写上的异同; 系列芯片)在读写上的异同;
实验操作( 实验操作(续)
断电后重新启动, 5000~5003的 断电后重新启动,用 D 命令察看内存单元 5000~5003的 值,会发现这几个单元的值没有发生改变,说明EEPROM的 会发现这几个单元的值没有发生改变,说明EEPROM的 EEPROM 内容断电后可保存。 内容断电后可保存。
<2>存储器不能直接用 A 命令输入程序,单字节的指令可 命令输入程序, <2>存储器不能直接用 能会写进去,双字节指令的低位会出错( 能会写进去,双字节指令的低位会出错(建议试一 ),可将编写好的程序用编程器写入片内 可将编写好的程序用编程器写入片内; 试),可将编写好的程序用编程器写入片内;也可
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实验准备步骤( 实验准备步骤(续)
3.在第四步中用户可以将右侧标有 TEC”“/CS”“FPGA” ”“/CS”“FPGA “TEC”“/CS”“FPGA”的三个插针左 边两个短接这表示扩展的 ROM 的内存地 址是从4000H开始, 4000H开始 址是从4000H开始,可用空间是 4000H~5FFFH, 4000H~5FFFH,用户可在这个范围内输入 程序或改变内存单元的值。 程序或改变内存单元的值。也可以将这 个插针断开,将标有/CS 个插针断开,将标有/CS 的圆孔针与标 有 MEM /CS 的一排圆孔针中的任意一个 用导线相连; 用导线相连;注意连接的地址范围是多 用户可用的地址空间就是多少。 少,用户可用的地址空间就是多少。
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实验准备步骤( 实验准备步骤(续)
2.将扩展芯片右边的插针按下列方式短接: 将扩展芯片右边的插针按下列方式短接: 芯片右上方的标有“WE” 将 EXTROML 芯片右上方的标有“WE”和 A11”的插针下面两个短接, “A11”的插针下面两个短接,将它右边 标有“TEC”“/CS”“FPGA” ”“/CS”“FPGA 标有“TEC”“/CS”“FPGA”的三个插 针左边两个短接,标有XTROMLCS XTROMLCS的插针 针左边两个短接,标有XTROMLCS的插针 短接, 短接,标有 TEC”“OE”“GND”“ FPGA” ”“OE”“GND “TEC”“OE”“GND”“ FPGA”的四个 插针上边一排左边的两个短接; 插针上边一排左边的两个短接;
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思考完成
要求在2000-25FF地址范围内编写程序, 要求在2000-25FF地址范围内编写程序, 2000 地址范围内编写程序 实现把从键盘接收到的数值到000FH 000FH写入 实现把从键盘接收到的数值到000FH写入 到扩展之后的5000 5000起始起始的存储器单元 到扩展之后的5000起始起始的存储器单元 中。 注意:58c65p写入存在延时问题 写入存在延时问题, 注意:58c65p写入存在延时问题,所以程 序在写入的过程中需要自定义延时。 序在写入的过程中需要自定义延时。
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实验操作
RAM(6116)支持即时读写, RAM(6116)支持即时读写,可直接用 A、E 命 令 向扩展的存储器输入程序或改变内存单元的值。 向扩展的存储器输入程序或改变内存单元的值。 中的内容在断电后会消失, RAM 中的内容在断电后会消失,重新启动实验机 后会发现内存单元的值发生了改变。 后会发现内存单元的值发生了改变。 在命令行提示符状态下输入: <1> 在命令行提示符状态下输入: 2020↙ E 2020↙ 屏幕将显示: 内存单元原值: 屏幕将显示: 2020 内存单元原值: 按如下形式键入: 按如下形式键入: 原值: 空格)原值:3333(空格) 2020 原值:2222 (空格)原值:3333(空格) 原值:4444(空格)原值:5555↙ 原值:4444(空格)原值:5555↙
实验三
存储器扩展实 验
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实验目的
通过看懂教学计算机中已经使用的几个 存储器芯片的逻辑连接关系和用于完成存 储器容量扩展的几个存储器芯片的布线安 排,在教学计算机上设计、实现并调试出 在教学计算机上设计、 存储器容量扩展的实验内容。 存储器容量扩展的实验内容。
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实验目的( 实验目的(续)
其最终要达到的目的是: 其最终要达到的目的是: 深入理解计算机内存储器的功能、 1.深入理解计算机内存储器的功能、组成 知识; 知识; 2.深入地学懂静态存储器芯片的读写原理 和用他们组成教学计算机存储器系统的 方法(即字、位扩展技术), ),控制其运 方法(即字、位扩展技术),控制其运 行的方式; 行的方式; 思考并对比静态和动态存储器芯片在特 性和使用场合等方面的同异之处。 性和使用场合等方面的同异之处。
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实验准备步骤( 实验准备步骤(续)
将标有“ 15- 4.将标有“DataBus 15-8”和“DataBus 7-0”的数据总线的指示灯下方的插针 短接; 短接; 将标有“ 155.将标有“AdressBus 15-8”和 7“AdressBus 7-0”的地址总线的指示灯 下方的插针短接; 下方的插针短接;
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实验说明
教学计算机存储器系统由ROM RAM两个 教学计算机存储器系统由ROM 和RAM两个 存储区组成, 芯片( 存储区组成,分别由 EPROM 芯片(或 EEPROM芯片 芯片) RAM芯片构成 TEC芯片构成。 EEPROM芯片)和 RAM芯片构成。TEC-XP 教学计算机中还安排了另外几个存储器 器件插座, 器件插座,可以插上相应存储器芯片以 完成存储器容量扩展的教学实验。 完成存储器容量扩展的教学实验。
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实验准备步骤( 实验准备步骤(续)
TEC-XP实验系统左下方的五个黑色的控 将 TEC-XP实验系统左下方的五个黑色的控 制机器运行状态的开关置于正确的位置, 制机器运行状态的开关置于正确的位置, 在找个实验中开关应置为00110 连续、 00110( 在找个实验中开关应置为00110(连续、内 存读指令、组合逻辑、联机、16位),控 存读指令、组合逻辑、联机、16位),控 制开关的功能在开关上、下方有标识; 制开关的功能在开关上、下方有标识;开 关拨向上方表示“ 关拨向上方表示“1”,拨向下方表示 “ 0 ”, 表示任意,其它实验相同; “X”表示任意,其它实验相同;
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总结
58c65p(EEPROM) 58c65p(EEPROM)芯片在读写的过程中 需要一定的时间大约为1ms 不能够采用A 1ms, 需要一定的时间大约为1ms,不能够采用A 命令在其上编写程序( 命令在其上编写程序(A命令写入的指令可 能占有多个存储单元写入),但可以通过D 能占有多个存储单元写入),但可以通过D ),但可以通过 命令写入内容( 命令为字写入)。 )。但是该 命令写入内容(D命令为字写入)。但是该 芯片能够在断电重启后仍能保存数据。 芯片能够在断电重启后仍能保存数据。
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实验准备步骤
FPGA下方的插针要按下列要求短 1.检查 FPGA下方的插针要按下列要求短 标有“/MWR”“RD” ”“RD 接:标有“/MWR”“RD”的插针左边两 个短接,标有“/MRD”“GND” ”“GND 个短接,标有“/MRD”“GND”的插针右 边两个短接, ROMLCS和 RAMLCS的 边两个短接,标有 ROMLCS和 RAMLCS的 插针短接。 插针短接。
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实验操作( 实验操作(续)
芯片(EEPROM) 58C65 芯片(EEPROM) AT28C64B的读操作和一般的 RAM一样,而其写操作,需 AT28C64B的读操作和一般的 RAM一样,而其写操作, 一样 要 一定的时间, 毫秒。因此,需要编写一延迟子 一定的时间,大约为 1 毫秒。因此,需要编写一延迟子 程序, 进行写操作时,调用该子程序, 程序,在对 EEPROM 进行写操作时,调用该子程序,以 完 成正确的读写。 成正确的读写。 1)用 E 命令改变内存单元的值并用 D 命令观察结果。 命令观察结果。 在命令行提示符状态下输入: <1> 在命令行提示符状态下输入: 5000↙ E 5000↙ 屏幕将显示: 内存单元原值: 屏幕将显示: 5000 内存单元原值: 按如下形式键入: 按如下形式键入: 16 原值:2424(按空格)原值:3636(按空格)原值: 5000 原值:2424(按空格)原值:3636(按空格)原值: