2008年毕业水平测试语文试卷

2009年毕业水平测试语文试卷
班级姓名分数
一、积累运用（40分）
1、根据拼音，在下面括号里写上合适的字。

（4分）
tán tán
①大家一边喝茶，一边（）论着（）花。

chúchú
②我家（）房里有一个放碗筷的（）子。

tiǎn tián
③他用舌头（）了一下碗里的东西，味道挺（）的。

quán quán
④人民政府要认真行使人民赋予的（）力，（）力维护社会弱势群体的合法利
益。

2、查字典填空。

（2分）
“为”字，按音序查字法应查大写字母；按部首查字法应查部。

字是结构，第一笔是。

3、找出下面成语中的错别字打上“X”，正确的写在括号里。

（4分）
还朴归真（）不假思索（）绝口不题（）焕然一新（）
张冠李带（）穿流不息（）阴谋鬼计（）神计妙算（）
4、填上表示“看”的意思的词语。

（4分）
①我们乘着木船荡漾在漓江上，来（）桂林山水。

②宇航员在天际时（）地球，映入眼帘的是晶莹透亮的球体。

③“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空( )
地球时发出的感叹.
④周总理不是( )一遍就算了,而是一边看一边思索.
5、下面是多义字,根据字的不同意思分别组成两个词语。

（4分）
①不贪污。

②便宜，价钱低。

6、按要求填上合适的内容。

（12分）
①王昌龄《出塞》诗中，盼望良将保边卫国的诗句是：
②母亲节那天，我在给母亲的贺卡上写上了孟郊《游子吟》中的诗句：
③做人要清白，不贪小便宜。

我想到了歇后语：。

④我学过的成语故事有：、、、。

⑤《匆匆》第一自然段中运用了排比手法的句子是：（3分）
7、按要求写句子。

（10分）
①填上合适的关联词。

（2分）
李大钊（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。

②把下面的句子改成反问句。

（2分）
我不能被困难吓倒。

③在原句上修改病句。

（2分）
课堂上小明总上道首先第一个发言。

④把下面句子分别改写成“把”字句和“被”字句。

（4分）
地震过后，解放军战士救出了埋在砖土中的小朋友。

“把”字句：
“被”字句：
二、阅读（27分）
〈一〉课内阅读（10分）
我想起了曾（zēnɡcénɡ）经采访过的瓦尔德内尔和刘国梁,邓亚萍和玄静和,李宁和李小双,高敏和伏明霞,弈菊杰和肖爱华,还有我们的女足和女垒的姑娘们,还有布勃卡、德弗斯、刘易斯、埃文斯、索托马约尔、奥蒂、吉普凯特、莫塞利……我怀念采访他们的那些日子，他们让我感受到了青春，感到了力量，感到了友谊，感受到了和平。

我知道2008年北京奥运会到来的时候，他们和我一样都老了，但我仍然（希望、渴望）着在采访新一代年轻的运动员到来的同时和他们相逢。

我们会一起看到表青春的循环连接着奥运的五环，让这个已经越发苍老的地球（迸发、散发）着勃勃朝．（zhāo、cháo）气。

在那一刻，体育所迸发的奥林匹克精神，确实在超越着不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。

1、在（）里给带点字选出正确的读音在音节下面打“”。

（1分）
2、在（）里选合适的词语在下面打“√”。

（2分）
3、把下面体育明星与他们从事的体育项目用直线连起来。

（3分）
邓亚萍体操肖爱华花剑
伏明霞乒乓球叶冲跳水
李宁跳水高敏击剑
4、奥运会会旗中五环相连，象征什么？（2分）
5、作者在采访过的奥运明星中，选你喜欢的其中一位和他（她）畅谈2008年奥运会，写下你想说的一、二句话。

（2分）
〈二〉课外阅读（10分）
稀世珍宝
一个生长在孤儿院的男孩常常悲观而又伤感地问院长：“像我这样没人要的孩子，活
着究竟有什么意思呢？”
院长总是笑而不答。

有一天，院长交给男孩子一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真卖。

记住，无论别人出多少钱，都不能卖。

”
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有许多人向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。

回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。

在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那石头。

最后，院长叫男孩把那块石头拿到市场上去展示。

结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被子传为“稀世珍宝”。

1、写出下列词语的近义词。

（3分）
悲观（）传扬（）伤感（）
2、根据意思写出文中相应的词语。

（2分）
①事先没有想到的。

②世上极少见的珍宝。

3、用下面关联词造句。

（2分）
无论……都……
4、读了这个故事你明白了什么？（3分）
〈三〉课外阅读（7分）
我爱菊花
我家院子里种了许多花，有米兰、有玫瑰、还有太阳花……线年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。

然而，我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。

深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都（落、飘、洒）满了寒霜。

瑟瑟的秋风吹来了，黄叶纷飞，百花凋谢。

可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了傲霜耐寒的性格。

菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。

就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。

再说形状吧，龙须菊花瓣向上卷起，好像小姑娘头发上的卷发。

白菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势。

黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛绒绒的鸡娃……这一束束菊花，在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。

我爱菊花。

菊花啊！你坚强的品格（激励、鼓励、勉励）着我奋发向上！
1、在文中括号里选择合适的词语在下面画“”。

（1分）
2、第②自然段中描写菊花的动词有：（2分）
3、第③自然段是围绕：这句话写的（2分）
4、用“～～～”划出文中的两句打比方的句子。

（2分）
三、习作。

（30分）
请你给四川灾区的小朋友写封信，告诉他们，你们知道他们受灾后的心情以及学校救灾捐款方面的情况,鼓励他们坚强,战胜震灾,重建家园、校园，刻苦学习，长大后报效祖国。

署名不写真句，一律写“小强”。

字数不少于400字。

(作文纸张自备)。