部编版四年级上册《观潮》课堂练习作业

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部编语文四年级上第一课《观潮》堂清练习

部编语文四年级上第一课《观潮》堂清练习

部编语文四年级上《观潮》堂清练习一、给下面的加点字选择正确的读音,画“√。

屹.立(yì yī)高昂.(áng àng)涨.潮(zhǎng zhàng)闷.雷(mēn mèn)犹.如(yóu yōu)鼎沸.(fèi fú)霎.时(chà shà)颤.动(zhàn chàn)二、读拼音写词语。

cháo shī dīàn lǒng zhào gǔn dòng三、形近字组词。

朝()沸()贯()据()犹()潮()费()惯()剧()尤()四、补充词语,并按要求做题。

()隐()现人()人()()()鼎沸齐头()()()()荡荡风号()()漫()卷()()()浪静()()相接1.仿照加横线的词,写出ABAC式的词语:2.仿照加波浪线的词,写AABB式的词语:3.仿照加双横线的词,写含反义词的词语:五、在括号里填上合适的词语。

()的钱塘江()的薄雾()的响声()地飞奔而来()般涌来六、按要求写句子。

1.浪潮越来越近,犹如..千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

(仿写比喻句)2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

(1)改为“把”字句:(2)改为反问句:3.农历八月十八是一年一度的观潮日。

(改变语序,意思不变。

)七、按课文内容填空。

1.题目“观潮”中的“观”的意思是,“天下奇观”中的“观”的意思是。

2.观潮的最佳具体时间是,最好的地方是。

3.这篇课文按照顺序,描写了、、人们看到、听到和感受到的壮观景象。

4.潮来前,人们在等待时内心、;潮来时,看到壮观、雄伟、奇特的景象,人们感到;潮头西去,余波依旧气势雄伟,真是让们叹服,钱塘江大潮是名副其实的“”。

5.连线。

潮来前漫天卷地、风号浪吼潮来时江面宽阔、薄雾笼罩潮头过后万马奔腾、山崩地裂八、课内阅读。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

部编人教四年级语文上册第1课 观潮 课堂练习课课练一课一练【3套】

部编人教四年级语文上册第1课 观潮 课堂练习课课练一课一练【3套】

部编人教四年级语文上册第1课观潮课堂练习课课练一课一练学校班级姓名等级一、听写:二、选择正确的读音打“√”薄.雾(bó báo)薄.饼(bó báo)号.叫(háo hào)号角..(háo hào)三、结合课文解释词语:若隐若现:四、概括课文主要内容:五、根据课文填空:(1)作者按照()、()、()的顺序描写钱塘江大潮的。

(2)过了一会,只见东边()的地方出现了(),人群又()起来。

(3)浪潮越来越近,犹如(),浩浩荡荡();那声音如同(),好像()颤动起来。

部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习及答案班级姓名一、写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语。

氵:二、看拼音写词语。

三、在括号里填上合适的字组成词语。

若()若()()()相接人()人()()()并进山()地()()天()地四、按课文内容填空。

1.午后一点左右,从远处传来()。

过了一会儿,只见()。

2.那条白线很快地向我们移来,()。

再近些,只见()。

浪潮越来越近,();那声音()。

五、选词填空。

平静安静宁静1.房间里非常(),只听见钟表的嘀哒声。

2.几只小船飘荡在()的湖面上。

3.夜晚,()的乡间小路上连一个人影都没有。

拓展阅读实训(一)退潮今年暑假,我跟随妈妈来到青岛的海边。

我站在栈桥上,放眼望去,整个大海湛蓝湛蓝的,无边无际。

海面上风平浪静,金色的沙滩上,游人们有各种姿态,躺着的、坐着的、站着的,三人一簇,两人一伙,都在欣赏美丽的大海。

我也忍不住光着脚丫来到沙滩上,任沙子从十个脚趾缝里挤进挤出,任海水拍打着我的脚面。

忽然听到有人说:“要退潮了!”我激动得连连拍手叫好,终于有眼福见识退潮了!沙滩上的游人也都激动起来。

此时的大海声音很小,温顺的像只劳累了一天的大河马。

轻微的水波拍打声,就像河马在深呼吸。

我低下头,突然发现本来浮在我脚上的水位退下去半米多远,莫非已经开始退潮了?我差点惊叫起来,让我奇怪的是退潮为什么不动声色,更不像涨潮那样来势凶猛,声势浩大。

部编版小学四年级语文上册第一单元第1课《观潮》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第一单元第1课《观潮》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第一单元第1课《观潮》课后作业及答案1.下列选项中加点字的读音有错误的一项是()。

A.震.动(zhèn)沸.腾(fú)B.鼎.沸(dǐng)哀号.(háo)C.霎.时(shà)昂.首(áng)D.屹.立(yì)称.为(chēng)2.让生字走进语境。

清晨,大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。

不一会儿,làng cháo ()奔腾而来,yóu rú()千军万马在冲锋陷阵,拍打着kuān kuò的()的dà dī()。

随着新日的冉冉升起,海边又zhú jiàn()恢复了平静。

3.补充词语,再选词填空。

(填序号)①()()鼎沸②风平()()③浩浩()()④水天()()⑤()()浪吼⑥()()地裂今天,我去海宁观潮。

潮来之前,江面上()。

潮来时,江面上(),潮水声犹如()。

海堤上(),根本听不出他们在说些什么。

渐渐地,潮过去了,消失在()的地方。

4.品读句子,完成练习。

(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

①这句话把比喻成,形象地写出了钱塘江大潮。

②形象的比喻可以让句子增色不少,试用比喻的修辞手法补充下列句子。

雨越下越大,好像。

一阵微风吹过,树上的花儿徐徐飘落,如同。

一颗颗葡萄犹如,又仿佛,真是漂亮!(2)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

①句中“”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。

体现人多的成语还有()(多选)A.络绎不绝B.寡不敌众C.门可罗雀D.川流不息②“昂首东望”“”“”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。

这个句子从侧面描写了大潮的奇特。

5.根据课文内容填空。

钱塘江大潮,自古以来被称为。

课文按、、的顺序记叙了一次观潮的盛况。

我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮、。

6.阅读课内片段,完成练习。

部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后练习题(附答案解析)

部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后练习题(附答案解析)

部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后练习题(附答案解析)【基础练习】1.给下列加点字注音。

雷霆.( ) 艨艟..数百( )( ) 罗绮.(.)僦赁..看幕( )( ) 渡万仞.( ) 如履.平地( )2.解释下列加点的词语。

⑴方其.远出海门⑵仅.如银线⑶吞天沃.日⑷每岁.京尹出浙江亭教阅水军⑸既而尽.奔腾分合五阵之势⑹随波而逝.⑺珠翠罗绮溢.目⑻饮食百物皆倍穹.常时3.指出下列各句所用的修辞方法。

⑴方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

( )⑵杨诚斋诗云:“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

( )⑶倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。

( )【综合练习】浙江之潮,天下之伟观也。

自既望以至十八日为最盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

……吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

1.解释词语(2分)鲸波心寒2.翻译(2分)而旗尾略不沾湿。

3.根据潮涨潮落的规律及农历等常识来看,“既望”指的是哪一天?( )(2分) A.初一B,初五C.十六D.二十4. 文中从听觉角度来写潮水的句子是5.文中从视觉角度来写潮水的句子,先用比喻写潮水的变化,初时,后如,又用夸张手法写出白浪滔天景象。

此句是。

6.文中写弄潮儿挺立潮头,搏击巨浪的奇观,用了一处细节描写展示出他们高超的技艺,句子是。

【拓展练习】一.阅读济阴之贾人①,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上②,号焉。

有渔者以舟行往救之,未至,贾人急号曰:“我济上之巨室也③,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。

渔人曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。

部编版四年级上册语文《观潮》课堂练习题含答案

部编版四年级上册语文《观潮》课堂练习题含答案

部编版四年级上册语文《观潮》讲堂练习题含答案一、看拼音,写词语。

yīj ùkuān ku òcháo shu ǐɡǔn d ònɡ二、精挑细选。

1.潮嘲朝()笑()廷浪()2.笼珑拢合()鸟()小巧玲()三、依据意思写词语。

1. 形容齐集的人很多。

()2. 形容朦朦胧胧。

()3. 没有风波,比喻沉静。

()4. 形容很多人在一同高声发言声音喧杂,像开了锅同样。

()5. 山岳坍毁、地面开裂,形容声响巨大或变化强烈。

()四、句子练习。

1. 大潮钱塘江天下奇景被称为(连词成句)___________________________2.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,仿佛闷雷转动。

(运用加点词造句)___________________________五、给下边的句子排序。

()浪潮愈来愈近,如同千万匹白色战马齐头并进。

()那条白线很快向前挪动,渐渐拉长、变粗。

()潮来了,只见东边水天一线的地方出现一条白线。

()潮头奔跑西去,过了好久,江面才恢复了沉静。

()白线更近了,只见白浪翻腾,形成一道两丈多高的水墙。

六、课文整体梳理。

课文是依照潮来前、 ________和________的次序描绘钱塘江大潮的,你想到了用课文中的词语“ ________”来评论钱塘江大潮。

七、要点段落品析。

《观潮》片段午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,仿佛闷雷转动。

立时熙熙攘攘,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面仍是海不扬波,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声愈来愈大,只见东边水天一线的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,渐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻腾,形成一道两丈多高的水墙。

浪潮愈来愈近,如同千万匹白色战马齐头并进,浩浩大荡地飞驰而来;那声音仿佛山崩地裂,仿佛大地都被震得抖动起来。

1.潮来了的时间是 ____________。

2.这段话中描绘了钱塘江大潮声音的变化,从“”到“ _______________”;江面情景的变化,从“ ___________”到“ ________________________”。

部编版四年级语文上册《观潮》同步练习题含答案

部编版四年级语文上册《观潮》同步练习题含答案

部编版四年级语文上册《观潮》同步练习题一、补充下列词语。

山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进二、细读课文深感悟。

1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:()A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?答:三、按要求改写句子。

(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

“把”字句:_________________________ (2)钱塘江不是天下奇观么? 陈述句:_____________________________四、排列下列句子顺序,用序号表示。

( )浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

( )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗。

( )潮来了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

( )潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

( )潮近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色水墙。

 五、阅读短文,回答问题。

午后一点左右,从远处传来( ),好像( )。

顿时( ),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚向东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边( )的地方出了一条白线,人群又( )起来。

 1、给文章空白处补充完整文章首发来自多品小学教育网百度可找到我们。

2、解释“人声鼎沸”:造句:3、按时间顺序把这段话分成两层,用“|”标出,点明这一顺序的词语是4、第一层写江潮要来时的特点是:第二层写江潮来时的特点答案:一、补充下列词语。

山(崩)地(裂) 人(山)人(海) (漫)天(卷)地人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼) (齐)头(并)进二、细读课文深感悟。

1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:(B)2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?答:钱塘江大潮果然雄伟壮观,波涛汹涌。

【新教材】部编版语文四年级上册第1课-观潮-练习题(附参考答案)

【新教材】部编版语文四年级上册第1课-观潮-练习题(附参考答案)

1观潮1.巧辨字音。

(填序号)(1)①háo ②hào口号.( ) 哀号.( ) 号.召( ) 风号.浪吼( )(2)①chēng ②chèn对称.( ) 称.作( ) 称.呼( ) 称.心如意( )2.让生字走进语境。

此时,大海上空lǒng zhào( )着méng méng( )的bó wù( )。

不一会儿,翻滚的làng cháo( )奔腾而来,人们áng shǒu( )东望。

随着新日的冉冉升起,海边又huī fù( )了平静。

3.补充词语,再选词填空。

( )( )鼎沸风平( )( ) 浩浩( )( )水天( )( ) ( )( )浪吼山崩( )( ) 今天,我去海宁观潮。

潮来之前,江面上( )。

潮来时,( ),潮水声犹如( )。

海堤上( ),根本听不出他们在说些什么。

渐渐地,潮过去了,消失在( )的地方。

4.品读句子,完成练习。

(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

①这句话把___________比喻成___________,形象地写出了钱塘江大潮___________②形象的比喻可以让句子增色不少,试用比喻续写下列句子。

雨越下越大.好像___________一阵微风吹过,树上的花儿徐徐飘落,如同___________一颗颗葡萄犹如___________,又仿佛___________,真是漂亮!(2)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

①句中“___________”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。

体现人多的成语还有很多,如:___________、___________。

②“昂首东望”“___________”“___________”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。

这个句子从侧面描写了大潮的奇特。

5.根据课文内容填空。

人教部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后题含答案

人教部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后题含答案

六、课外阅读。
1、突然
一瞬间
转眼间
2、人山人海
3、水平如镜
波涛起伏
汹涌澎湃
4、时间

解析:本题主要考查学生的课外阅读理解能力。
地点
人物
天下奇
正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。
开始,远处的江面 (
)。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点
连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战
鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前, (
),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水
墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,

),掀起七米多高的浪头,声传数十
里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!
啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!
1、在文中找出表示时间短的词语。
___________ ___________ ___________
2、画“ ____ ”的句子用一个词语概括是: ___________
五、课内阅读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐 ________, ________, ________。再近些,只见 ________,
形成一堵 ________________ 的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马
______________ , ______
__地飞奔而来;那声音如同 ____
___,好像大地都被震得颤动起来。
1、按原文填空。
2、用“
”画出文中的比喻句,并说说把什么比作了什么。
3、作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的?
六、课外阅读。
钱塘江秋潮
九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
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部编版四年级上册《观潮》课堂练习作业
一. 在带点字的正确读音后面划“√”。

笼罩(lóng lǒng)
薄雾(bó báo)
余波(bō pō)
风号浪吼(háo hào)
二. 写近义词。

霎时()昂首()颤动()
三. 根据意思写词语。

(1)形容聚集的人极多。

()
(2)形容隐隐约约。

()
(3)没有风浪,比喻平静。

()
四. 给下面这段话加标点。

变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅调节室内的光线所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘
五. 根据课文内容填空。

潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。

过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像
_______________。

当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________.
六. 按顺序排列下面的句子,用序号表示。

()浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

()那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。

()潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

()潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

()白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。

七. 阅读短文,回答问题。

航天飞机
一架飞机在天空自由自在地飞着。

他一会儿俯(fǔ)冲,一会儿爬高,一会儿翻筋(jīn)斗,觉得很得意。

突然一声呼啸(xiào),一个庞(páng)然大物腾空而起。

只见他三角形的翅(chì)膀(bǎng),尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便无影无踪(zōng)了。

飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”
他找到智(zhì)慧(huì)老人,想问个究竟。

智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。

他比你飞得更高更快。

你能飞两万米高就不错了,他却能飞几十万米高。

从东海之滨(bīn)到帕(pà)米尔高原,他只需要飞行七分钟,而你却要四个多小时呢!”智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。

卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂(bì)把卫星捞(lāo)回机舱(cāng),带到地面上来维修。


飞机越听越不自在,他想,今后也许再也用不着我去飞翔了,便将起落架放了下来,智慧老人看出了飞机的心思,便开导他说:“航天飞机有他的长处,你也有你的长处。

你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”听了智慧老人的话,
飞机又重新拌擞(sǒu)起精神,把已经放下的起落架收了起来,向着高高的蓝天飞去。

1. 用适当的词语替换下列句子中加点的词,使句意保持不变。

(1)飞机越听越不自在,他想,今后也许()再也用不着我去飞翔了;便将起落架放了下来。

(2)航天飞机有他的长处(),你也有你的长处。

(3)听了智慧老人的话,飞机又重新抖擞()起精神。

2. 按要求圈划。

(1)用“”画出具体表现飞机“很得意”的词句。

(2)用“”画出描写航天飞机样子的句子,并填空:
()的翅膀()的脑袋()的机尾
3. 读下面一段话,做练习。

航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。

卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。

(1)一段话中,能概括这段话中心意思的句子,称为中心句。

请用“”画出这段话的中心句。

(2)按“总—分”关系给这段话分层,在层末用“|”标明。

(3)航天飞机的作用主要有__________________________________。

答案
一. 在带点字的正确读音后面划“√”。

笼罩(lóng lǒng√)薄雾(bó√báo)。

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