语文作业本四上(人教)答案
小学语文作业本四年级答案
人教版小学语文四年级上册第一单元检测卷班级（）姓名（）教师评价（）家长评价（）Lǒng zhào fèng xì fèi téng zhào yào jìng jì（）（）（）（） ( )màn tiān juǎn dì fēng píng làng jìng ruò yǐn ruò xiàn ( ) ( ) ( )我能判断对错。
（4分）薄雾(bó báo) 竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 霎时(chà shà) 我能分辨清楚并正确组词。
（8分）潮（）沸（）罕（）梢（）朝（）佛（）军（）悄（）我能把把搭配恰当的词语连接起来。
（8分）宽阔的画卷兴奋地美丽的枝叶镇静地移来伟大的钱塘江注意地看着茂密的壮举很快地叫着我能把迷路的词语送回家。
（3分）继续陆续连续1、我们（）跳上一只船。
2、我们（）拍掌，树上变得热闹了。
3、我们班（）三年获得市三好班级。
我的记忆力可是不错的，这些可难不倒我！（24分）1、雾锁山头山锁雾 ( )2、绿水本无忧 ( ) ( ) 为雪白头3、我喜欢的一幅对联是：( ) ( )4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是( )我还能写几个这样的词语：( )、（）、（）5、在本单元中我喜欢的四字词语有：（）、（）、( )6、江面很（），越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层（）的薄雾。
6、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，( )，( )。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵( )的水墙。
浪潮越来越近，犹如( )，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同( )，好像大地都被震得颤动起来。
7、读课文要边读边想象，读到《鸟的天堂》“到处都是鸟声，到处都是鸟影。
”时，我的脑海中仿佛出现了（）的景象。
人教版小学语文四年级上册作业本语文园地一答案
人教版小学语文四年级上册作业本语文园地一答案语文园地一1 拼一拼，写一写。
báo wù fèi ténɡ fènɡ xìhuī fù薄雾沸腾缝隙恢复hénɡɡuàn jiānɡ miàn qí tóu bìnɡ jìn横贯江面齐头并进ruò yǐn ruò xiàn màn tiān ju ǎn dì若隐若现漫天卷地2 填一填，背一背。
（1）雾锁山头（山锁雾）（天连水尾）水连天（2）绿水本无忧（因风皱面）青山原不老（为雪白头）（3）（水水）山山处处（明明）秀秀（晴晴）雨雨时时好好（奇奇）（4）重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（5）四面山光照三潭月影清我也搜集了一副对联：香山碧云寺云碧山香黄山落叶松叶落山黄3 照样子，把带点词的意思写具体。
例：我注意地看着，眼睛应接不暇。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
（1）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
人山人海——节日的大街上，人山人海。
（2）我们继续拍掌，树上就变得热闹了。
热闹——天渐渐亮了起来，大街上又热闹起来了。
4 阅读短文，完成练习。
徐文长手对知府徐渭，字文长，号青藤道士，又别署田水月，绍兴人，明文学家、书画家。
他一生作联很多，至今还有一些作联故事在浙江流传。
徐文长十四岁时来到杭州。
当时的杭州知府目中无人，他得知徐文长在杭州赋诗作画，颇受人们赞赏时，大为恼火，认为一个小毛孩子竟敢在他的辖区内舞文弄墨，真是不知天高地厚，便派衙役将徐文长召来对句。
威胁他说如对不上，就驱逐出城。
徐文长镇定自若，满口答应。
知府带徐文长到西湖边，指着六合塔，说出上联：“六塔重重，四面七棱八角。
”徐文长没有开口，只是扬了扬手。
人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案
人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案1.观潮1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
薄雾（bó mù）风号浪吼（XXX）．．钱塘江大潮，自古以来被称（chēng）为天下奇观．2、拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧。
恢复昂首东望人声鼎沸。
3、照样子，写词语。
漫天卷地、七上八下、若隐若现。
山崩地裂、风号浪吼、千奇百怪。
4、照样子，用带点的词写句子。
1)我好像听到后面有人叫我。
2)树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮。
6、读一读，写一写。
1)按课文内容填空。
用数量词具体写出了浪潮的景观。
2)这段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
3)先写大潮的形状颜色，我是从白色战马这个词知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词知道的。
2.鸟的天堂1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1)乐（lè）(2)干（gān）数（shù）数（shù）(3)泊（bó）。
2、拼一拼，写一写。
灿烂竹竿、木桨规律。
缝隙照耀、树梢静寂。
3、选词填空。
1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续。
4、照样子写句子，意思不变。
1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6、读一读，写一写。
1）好像---似乎。
2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机。
3）朗读“这美丽的南国的树”是，语气应当（1）。
3.鸟的天堂1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1)乐（lè）(2)干（gān）数（shù）数（shù）(3)泊（bó）。
2、拼一拼，写一写。
灿烂竹竿、木桨规律。
缝隙照耀、树梢静寂。
3、选词填空。
1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续。
4、照样子写句子，意思不变。
1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6、读一读，写一写。
1）好像---似乎。
2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机。
(人教版)四年级语文长江作业本答案(上)
第一单元答案1 观潮【新词理解】横贯：(山脉、河流、道路等)横着通过去。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
【基础练习窗】二、1.闷雷滚动山崩地裂风号浪吼2.横贯江面齐头并进浩浩荡荡三、1.② 2.③ 3.①4.②5.① 6.③【读写新视点】四、1.潮来时的形态和声音白线一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马齐头并进由远到近的雄伟壮观2.形态声音五、1.鄱阳湖大美水产丰富赞美2.总分风平浪静微风吹过刮起大风2 *雅鲁藏布大峡谷【新词理解】神秘莫测：非常神秘，不可推测。
常用来形容一些不可理解的事物或想象。
人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
【基础练习窗】一、遮涌置疑姿态咫尺苍苍皑皑涓涓帘帘滔滔二、1.列数字2.作比较【读写新视点】三、1.大峡谷的奇异景观还表达在生物的多样性上。
2.许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀缘穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
3.特定的称谓四、1.雪峰森林湖泊瀑布3 鸟的天堂【新词理解】应接不暇：原形容美景繁多，看不过来。
后形容来人或事情太多，接待应付不过来。
【基础练习窗】二、dí xīng shǔ jīn cù xì三、1.连续2.陆续3.继续4.持续四、1.这美丽的南国的树！【读写新视点】五、1.二2.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
3.鸟声鸟影花的黑的叫飞扑4.大榕树鸟儿们在这里的生活十分自由、幸福，像在天堂中生活一样4 *火烧云【基础练习窗】一、yíng hū sì mó tóng guì二、例：半红半紫半青半白半红半白西瓜绿宝石蓝象牙白绿油油红通通白花花【读写新视点】三、1.形态马大狗大狮子四、1.庐山的云雾千姿百态。
庐山的云雾瞬息万变。
2.千姿百态白色绒帽玉带大海天幕3.瞬息万变一缕轻烟九天银河白马冰山自我检测一答案一、gàn háo yìng fèng mèn shǔ三、例：欣赏景观文豪豪迈四、1.温柔2.慌张3.清楚4.狭窄 5.丑陋五、1.霞光把小孩子的脸照得红红的。
人教版四年级语文上册长江作业本6爬山虎的脚答案
米兰是我国两广一带的名花。它开花时，香飘十里， 它的枝叶四季常青。 你看，它枝叶茂密，远看，像大型盆景中的一棵劲松；
近着，它的主干已经长到两尺多高了，分出了数不清 的枝杈。米兰叶子的形状跟冬青差不多，近似椭圆形， 中间还有一道不深不浅的小沟。这些叶子，有的肥厚 浓绿，有的（娇嫩 柔嫩）青翠，都闪着亮光。米兰 ＼ 的花非常（奇怪奇特），像葡萄一样一串串的，中间 ＼ 有一根嫩绿的主枝，大约有一寸来长，主枝上又分出 无数的小枝，每个小枝上都长出一个黄色的小球，像 小米一样，“米兰”的名称可能就是由此得来的。你 可别小看这些小得像米一样的花朵，它们的香气却非 常（浓厚 ＼ 浓郁）。我家放在三楼窗台上的米兰，开 花时，从楼下经过的人都能闻到一股沁人心脾的清香。
叶子是嫩红的。 2．爬山虎的嫩叶不大引人注意。（改为设问句） 爬山虎的嫩叶引人注意吗？爬山虎的嫩叶不大引 人注意。 3．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根 细丝，每根细丝像蜗牛的触角。(用带点的词写一 句话) 校园的雪松像一把巨大的雨伞。 三、根据课文内容填空。 爬山虎的脚(触)着墙的时候，六七根细丝的头 上就(变)成小圆片，(巴)住墙。细丝原先是直的， 现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎(拉)一把，使它紧 (贴)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(爬)。
6爬山虎的脚
【新调理解】 牢固：结实；坚固。 【基础练习窗】 一、看拼音，写词语。 pū píng jūn yún chóng dié yè bǐng (铺平) (均匀) (重叠) (叶柄) chù mō zhú iiàn hén lí pā shān hǔ (触摸) (逐渐) (痕迹) ( 爬山虎) 二、按要求改写句子。 1．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。 （缩句）
1．给带点的字选择合适的解释，把序号 填在括号里。 (1)爬山虎的叶尖一顺儿朝下，铺在墙上。 (①)
2021人教版四年级上册语文作业本答案 47页
2021人教版四年级上册语文作业本答案47页1、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng2、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。
[判断题] *对错(正确答案)3、22. 下列句子中加双引号成语使用错误的一项是（）[单选题] *A．让绿色生活成为时代文明的标签，需要激发出每个人的环保热情，建设美丽中国，每一个人都不能“袖手旁观”。
B．为了改变交通拥堵的现象，我校组织部分老师担任交通疏导员，交通拥堵的现象“戛然而止”。
(正确答案)C．峰会期间，青岛市主城区道路两侧“张灯结彩”，五颜六色的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。
D．精明的行销人员，会尽力让所有的行销元素都环环相扣、“天衣无缝”。
4、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。
[判断题] *对错(正确答案)5、35. 下列词语中，加双引号字的注音完全正确的一项是（）[单选题] * A．偏"僻"（pì）" 凫"水（fú）"糜"子（méi）大"彻"大悟（cè）B．连"翘"（qiào）" 褶"皱（zhě）" 缄"默（jiān）天衣无"缝"（fèng）C．腐"蚀"（shì）"龟"裂（jūn）沟"壑"（hè）海枯石"烂"（làn）D．撺"掇"（duo）" 蓦"然（mò）两"栖"（qī）" 戛"然而止（jiá）(正确答案)6、五岳之首是（）[单选题] *衡山泰山(正确答案)恒山嵩山7、30. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．他恃着自己成绩优异，“目空一切”，每每不把人放在眼里，因而在班级中总是交不到知心的朋友。
四年级语文作业本答案上册
四年级语文作业本答案上册【篇一：人教版四上语文作业本答案】点的字选择正确的读音，打上“√”2拼一拼，写一写观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3照样子，写词语。
漫天卷地若隐若现顶天立地生离死别一无所有前因后果山崩地裂风平浪静南征北战兴国安邦百依百顺甜言蜜语4照样子，用带点的词语写句子。
（1）好像——秋天的落叶好像一只只蝴蝶，在秋风中翩翩起舞。
（2）犹如——天上的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。
5收藏屋1、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）准确，更具说服力，让人信服。
（2）远近（3）气势浩浩荡荡；声音山崩地裂3鸟的天堂1给带点的字选择正确的读音，打上“√”灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3选词填空陆续继续继续陆续4照样子写句子，意思不变。
（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”5收藏屋榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！6读一读，写一写。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！（1）好像似乎（2）叶子茂密叶子颜色鲜绿（3）激动低沉（4）第一个鸟的天堂是指大榕树，第二个鸟的天堂指鸟儿们在大榕树上过着幸福快乐的生活。
人教版4年级上册语文课堂作业本全册答案
1.观潮课堂作业1.给带点字选择正确的读音，打上“√”。
薄．雾（bó√báo）风号．浪吼（háo√hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng√chèn）为天下奇观。
2.拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3.照样子，写词语。
漫天．卷地．舍近求远出生入死若隐若现前俯后仰山崩．地裂．风平浪静深思熟虑人困马乏国破家亡左顾右盼生离死别生死存亡日积月累东张西望天长地久4.照样子，用带点的词写句子。
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像．．闷雷滚动。
（2）浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
5.收藏屋。
课文中有许多语句写得具体形象，我想读一读，还想选择自己喜欢的句子抄下来。
①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
④那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6.读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按课文内容填空。
我觉得这些词语好在写出了潮的高及来势凶猛。
（2）这段话按从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
（3）画横线的句子先写大潮的样子，我是从齐头并进这个词语知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词语知道的。
3.鸟的天堂 课堂作业1.选择正确的读音(1) 乐yu è曲q ǔ （2）枝zh ī干g àn 数sh ù 目m ù 计j ì数sh ù（3）泊b ó了片刻2.拼一拼，写一写。
灿烂 竹竿 木桨 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂3.选词填空（1）陆续 （2）继续 （3）继续 （4）陆续4.照样子写句子，意思不变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
" 走 说 读 叫 " 笑 能 向 他 人 传 递 快 乐% 在 生 活 中% 笑能让我 # ! ! 们结识更 多 的 朋 友 ! 人类的情感世界是丰 "" 富多彩的 课后作业 拽住小红狐毛茸茸的 ! 小木 偶 再 次 追 上 小 红 狐 % & 大尾巴 % 愤 怒 地 说* 把 包 还 给 我 +' 小红狐吓坏 了% 赶 紧 乖 乖 地 从 背 上 取 下 背 包% 还给了小木 偶 $ 这回 % 小木偶终于开心地笑了 $ 单元训练三 ! 牌 训 愉 煤 墙 凝 允 辣辣 " 9 ( # 幅 喧 " " 斥责 孤单 ! 盛开 喧闹 # ! ! " 形 容 十 分 拥 挤 或 包 围 得 非 常 严 密$ $ ! !" ! " 皮皮鲁和老虎聊起了各自的烦恼 $ " 第! # 课 预习作业 " 好一个高傲的动物 + # 叫声 步态 吃相 吃相 课堂作业 ! 餐饮 郑重 厉声呵斥 邻近 京 剧 不 胜 其 烦 " 颈 颈椎 侍 侍者 蹲 蹲下 剧 剧 本 脾 脾气 倘 倘若
义务教育课程标准语文作业本 配人教版 四年级上册部分习题参考答案
第 ! 课 预习作业 四五 ! 二 三 课堂作业 ! 笼罩 恢复 薄雾 潮水 沸腾 贯通 " 隐 现 山 海 平 静 荡荡 相接 闷雷 # 潮头像千万匹白色战马飞奔而来 人声鼎沸 山崩地裂 漫天卷地 $ ! " # 横贯江面 白 浪 翻 滚 齐 头 并 进 由远 % ! " 及近 一堵水墙 千万匹白色战马齐头并进 课后作业 树林 窄巷 池塘 垂柳全乱了线条 当 ! ! " 抛举 在 空 中 的 时 候 却 出 奇 地 显 出 清 楚 刹那间 僵直了 随即就扑撒下来 乱得像麻团一般 第 " 课 预习作业 !! " #$ ' ( % ! & 就 像 邻 居 一 样 指 偏 僻 荒 凉 的 " 比喻距离很近 地方很少有人来过 课堂作业 列数字 作比较 " ! "
答 !# 共# " 页
绽开似的 第 $ 课 课堂作业 !& )& * 檀惚 " 金灿灿 梨黄 茄子紫 火烧云形状的变化 天空出现的火烧云 # ! " 的形状 火烧云的变化 火烧云的消失 课后作业 我 透 过 玻 璃 窗 向 外 望 去 天地间像挂着无比 ! ! 宽大的珠帘 迷蒙蒙的一片 雨前 第一自 " 雨中 第二 三自然段 雨后 第四自然段 然段 单元训练一 ! 人称 规律 静寂 漫天卷地 齐头并进 " 神秘 神来 葱葱 恍恍 神秘莫测 郁郁葱葱 ! " 天连水尾水连天 丁丁冬冬泉高 # ! " 青山原不老 为雪白头 高下下树 # $ ! 一条活跃的金龙随着云彩移动消失 了 哪 吒 飘 向 骑 着 仙 鹤 的 太 乙 真 人 观潮 火烧云 " 第 % 课 课堂作业 胳 膊 臂猪 ! 肚 题写 腊月 浑浊 怀疑 " ! " # 远 近 高 低 各 不 同 # 题西林 壁 横 看 成 岭 侧 成 峰
答 !' 共# " 页
课堂作业 ! 服 工 惊 异 树 丫 " 泉水 身体 孩子 家庭 说 完 姑 娘 突 然 不 见 了 正像她突然来到一 # ! 这 时 候 又 是 突 然 之 间 那位姑娘又 样 " 我 是 智 慧 的 女 儿 姑娘回答后 出现了 # 就不见了 $ 教师 教孩子 们 知 识 他 们 学 会 了 很 多 有 用 的 本领 为社会创造出更多的财富 第! ! 课 预习作业 明 年 春 天 再 见 树 根 山 谷 村 子 火 柴 唱起去年唱过的歌 课堂作业 ! 融化 触角 煤油 谋生 火柴 这些 " 依依不舍 十分肯定 课后作业 狐狸妈妈可能曾经被人抓住往笼子里关过 ! ! 第! " 课 预习作业 熊警官 误 认 为 是 撒 谎 小 兔 子 和 老 婆 婆 误 认 为是撒谎 把人类所有的表情都送给了他 课堂作业 拽 副 ! ! " # / 0 ' <
答 !& 共# " 页
要负责 山重水复疑无路柳暗花明又一村 $ ! 那么新鲜 一 顺 儿 朝 下 那 么 均 匀 空 " 隙 略 带 惊 讶 两 只 前 爪 拱 在 胸 前 像作揖 % ! 把尾巴高高一撅嘴巴扭 背部向上一拱 动得很可爱 喜爱 " 第 ) 课 预习作业 后经有 " 由作家创作的 在 人 民 群 众 中 口 头 流 传 整理而成的 心人搜集 课堂作业 ! 牌 溢 酷 覆 " 允许 充实 拆散 斥责 凝视 疑问 赶走花 园 里 的 孩 子 自 私 和 冷 漠 没 有 # 发脾气 孩子的地方就没有春天 课后作业 因为他做什么事都不认真 只图差不多就行 ! ! 快要 买糖红白不分算账 十 千 不 " # 分 医病人兽不分 马虎 第! * 课 预习作业 小 孩 让 人 们 喝 上 水 青 年 用 自 己 的 劳 动 做对别人有益的事
答 !" 共# " 页
课后作业 庐山的 云 雾 千 姿 百 态 庐 山 的 云 雾 瞬 息 万 ! ! 变 形 容 极 短 的 时 间 内 变 化 快 而 多 " 一 秒 钟 前 还 是 一 位 轻 盈 的 仙 女 就在你眨眼 # 的工夫变成了一群可爱的花童 第 # 课 预习作业 ! 五 九 十一 十三 鸟 的 天 堂 为什么有的加引 " 课 文 中 五 次 提 到 号 有的却没有加 课堂作业 ! 桨 梢 暇 竿 榕 茫茫 生命力旺盛 大榕树这里是鸟儿们快 " ! " 乐生活的场所 这段文字描写了大榕树由静寂变热闹的场 # ! 声音 影子 大小 颜色 动作 面 " 市 场 到 处 都 是 吆 喝 声 到 处 都 是 买 卖 人 # 老的 少的 男的 女 的 有 的 在 讨 价 还 价 有的在 精心挑选 有的在不断推销自己的产品 课后作业 紫藤萝花盛开的样子 每一朵盛开的花 ! ! " 就像是一个小小的 张 满 了 的 帆 帆下带着尖底的 舱 船舱鼓鼓的 又像 一 个 忍 俊 不 禁 的 笑 容 就要
答 !* 共# " 页" !
! 贪玩 开辟 稿纸 性格 抓痒 跌倒 "= " 尸 三 + 9 # 丰富 长短 粗细 可亲 小猫在 稿 纸 上 踩 印 几 朵 小 梅 花 我喜 $ ! " 不会跟它生气 欢还来不及 % 可是 任凭 也 可 是 老实贪玩 & ! " 尽职 尽职 鹅非要三眼一板地吃饭不可 # 课后作业 写仙企鹅登陆的情形 ! ! " , 第! & 课 预习作业 一 三 讨厌 四 十 敬佩 课堂作业 ! 怨 愿 怨 抗 扛 抗 凄 欺 凄 厌恶 赞叹 " ! " 保护小 鸡 的 样 子 歪 着 头 听 挺 着 身 儿 # ! " 看看前 看看后 咕咕地警告 课后作业 不 敢 更突出了作者对母鸡 不能 因 为 写 的崇敬 单元训练四 ! 不 安 折 落 凝 视 条 理 多 端 怨 屏息凝视 慢条斯理 诉 局促不安
答 !$ 共# " 页
不识庐山真面目 只 缘 身 在 此 山 中 远 处 近 处 各不相同 身在其中 难识真相 课后作业 独在异乡为异 客 每 逢 佳 节 倍 思 亲 谁 ! " 不识庐山真面目只 知盘中餐 粒 粒 皆 辛 苦 # 缘身在此山中 第 & 课 预习作业 爬 山 虎 叶 子 的 叶 尖 为 什 么 一 顺 儿 朝 下 ! ! 叶子为什么没有重叠起来的 " 课堂作业 ! 均匀 重叠 痕迹 " ! + , " / 0 1 . # 贴切 字帖 逐渐 家庭 触角 解放 枝状 蜗牛的触角 巴住 拉一把 紧贴 $ ! 蜗牛的触角 不断变化的 # 课后作业 小草 富有生机 不向暴风雨低头顽 ! ! " 强的生命力 第 ' 课 课堂作业 ! 蔽 2 0 3 5 6 倾 2 7 5 弃 4 " 扒 搬 踏 推 铺 蟋蟀的住宅的位置 大小及住宅门口的样子 # !
答 !% 共# " 页
门ห้องสมุดไป่ตู้ 平台 弹琴 喜爱 " 课后作业 ! ! 一 连 三 四 个 小 时 观 察 蚂 蚁 搬 死 苍 蝇 爬 上果树观看蜣螂的 活 动 从早到晚躺在石头旁 爬上果树轻轻地躺下 观察蛐蛐的活动 " 法布尔观察昆虫认真细致 仔细观察事 物 的 静 态 和 动 态 整体观察和 " ! " 细节观察 相 结 合 边 观 察 边 想 象 把观察 # $ 到的记下来 第 ( 课 预习作业 ! 一 五 六 八 课堂作业 !/ 0 ' 8 2 " " ( ' 8 & 9 " 不 安 烟 海 心 机 思 议 时 光 豪 放 性 格 豪放 这 细 工 慢 活 对 性 格 豪 放 的 他 来 说 简 直 是 一种折磨 考察 证 据 考 证 不同大陆的爬行动 # ! " 物在远古时代生活在同一块大陆上 针对 # 著名科学 家 柯 彭 教 授 劝 他 打 消 寻 找 证 据 的 想 法 而写的 单元训练二 " ! 4 5 6 : " ;! " 艹 十一 9 软禁在牢笼中的困兽一般 你必须 # ! "