武大校友的一封信
对校友的感谢信通用版
对校友的感谢信通用版
尊敬的校友（可根据具体情况填写校友姓名）：
您好！我是一名来自（校名）的学生，现在给您写信是想表达我对
您的感激之情。
首先，我要感谢您对母校（校名）的支持和关心。
您
不仅是我们的前辈，更是我们的楷模和榜样。
母校为我们提供了良好的学习环境和优质的教育资源，让我们能够
广泛学习知识、培养品德、锻炼实践能力。
这一切都离不开您校友们
的鼎力支持和默默付出。
无论是您在学校的奖学金资助，还是您在各
个行业对我们的帮助和指导，都让我们深受启迪。
同时，感谢您为母校校友会所做的贡献。
校友会是我们校友互通信息、加强联系、促进合作的平台，而这一切的运行和发展，更离不开
您的关注和参与。
您的支持为校友会带来更多的资源，使其能够开展
更多有意义的活动。
在我进入大学后，我深刻感受到校友之间的连接和支持是多么重要。
校友们不论身在何处，都将爱校和热心回馈社会的精神一直传承下去。
在我的求学和就业过程中，校友们给了我很多宝贵的建议和帮助。
我
和其他同学一样，一定会铭记您的恩情，将所学所知投入到社会建设
和国家发展中，为母校和校友会争光。
在这封感谢信中，我只能简单地表达我对您的感激之情。
如果有机会，我期待能见到您，向您亲自道谢。
希望未来我们能够保持联系，
并共同见证母校更加辉煌的明天。
最后，再次对您的关怀和支持表示衷心的感谢！祝愿您身体健康，工作顺利，一切都好！
衷心感激的校友
（您的姓名）
日期：。
致广大校友的一封信
致广大校友的一封信
以下是一封致广大校友的信，仅供参考：
尊敬的校友们：
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们即将迎来母校的XX周年校庆。
在这个值得纪念的时刻，我们谨代表母校向广大校友致以最诚挚的问候和最热烈的祝贺！
作为母校的一份子，您在校期间度过了人生中最美好的时光，也为我们积累了宝贵的财富。
在这里，您不仅学到了专业知识，还收获了师生情谊和同窗友谊。
如今，您已经走向了各自的人生道路，但无论您身在何处，母校始终关注着您的发展和成长。
在过去的XX年里，母校始终坚持“以人为本、以学为基”的办学理念，不断加强师资队伍建设、完善教学设施、提高教学质量，为国家和人民培养了众多优秀人才。
如今，母校在国内外享有良好的声誉，成为了许多学子向往的学府。
这些成绩的取得，离不开广大校友的关心和支持。
在这个特殊的日子里，我们邀请您重回母校，共同庆祝这个值得纪念的时刻。
我们将为您安排精彩的校庆活动，让您重新感受母校的文化底蕴和青春时光。
同时，我们也希望借此机会加强校友之间的联系和交流，共同探讨人生经验和事业发展。
最后，再次感谢您对母校的支持和关注。
愿您在未来的岁月里事业有成、身体健康！期待与您相聚在母校的XX周年校庆活动中，共叙同窗情谊、共话美好未来！
此致
敬礼！
XX学校
XXXX年XX月XX日。
给武汉大学的一封信
给武汉大学的一封信
尊敬的武汉大学：
中国历史文化名校，武汉大学！
您一直以至今无可比拟的影响力，是一代又一代的学子夙夜在其门前憧憬的旗帜。
拥有了近百年的杰出历史，您刚毅的宗旨，永远勇于探索未知，鼓励追寻梦想；才华横溢的人才，在您的引领下一步步去勇敢追求，这也是您最宝贵的财富。
不得不感慨，您在百年沧海中，总是搏击风浪且一剑封喉，在竞争风起云涌的今天，您的历史及收获也在不断持续。
您的出色也给我留下了深刻的印象，正是因为您不断的提高标准，凝聚起学子对优秀的追求。
在这百里江山里，宁静而优美，蓝天白云下，只愿学子们心怀梦想，一路追求自己的理想！
最后，祝武汉大学更加繁荣昌盛，勇攀高峰。
我兄弟们旗帜鲜明，
学子们再接再厉！
恭敬的祝
XXXX。
写给校友的一封信
写给校友的一封信Dear fellow alumni,I hope this letter finds you all in good health and high spirits. It is with great pleasure and immense pride that I reach out to you today. As we continue to navigate through these unprecedented times, I find solace in the bonds we developed during our time at [Name of School].First and foremost, I want to extend my warmest congratulations to each and every one of you on the successes and achievements we have attained since graduating from our beloved alma mater. Whether it be in the realm of academia, career advancements, or personal accomplishments, it is evident that our diligence and perseverance have paid off.Throughout our journey at [Name of School], we were not only bestowed with knowledge and academic understanding but also instilled with values that have molded us into the individuals we are today. Together, we experienced challenges and triumphs, laughter and tears, and formed lasting friendships. These shared experiences have forged an unbreakable bond among us, making the phrase "once a student of [Name of School], always an alumnus" ring true.Together, we have witnessed the growth, progress, and transformation of our alma mater. The dedication and commitment of our esteemed professors and faculty have contributed to making [Name of School] a center of excellence in education. The continuous efforts to innovate and provide a nurturing learning environment are commendable, and it fills my heart withpride to witness our alma mater becoming a beacon of knowledge and inspiration.As we forge our own paths and embark on different endeavors, it is crucial that we remain connected and give back to our alma mater. Our collective experiences and successes can serve as a source of inspiration and motivation for the current students. By participating in alumni-led initiatives, guest lectures, or mentorship programs, we can provide guidance and support to the budding minds of [Name of School].Furthermore, I encourage each of us to establish a network and support system among ourselves, fellow alumni, as we all understand the challenges and opportunities that lie ahead. By fostering a strong alumni community, we can create a platform for collaboration, support, and lifelong friendships. Let us leverage our diverse expertise and experiences to uplift one another and make a positive impact on society.Lastly, I would like to express my gratitude for the countless memories we shared during our time at [Name of School]. From late-night study sessions to spirited sports events, these memories have shaped us and contributed to our personal growth. Let us reminisce, cherish, and preserve these memories, and continue to create new ones as we embark on new chapters of our lives.In conclusion, dear fellow alumni, let us stand united in our shared values, experiences, and aspirations. Together, we can make a difference, not only for our alma mater but also for society at large. I look forward to reconnecting with each of you and witnessing the continued success and achievements of our esteemed alumni community.With warmest regards, [Your Name][Year of Graduation] [Contact Information]。
写给校友的公开信（2篇）
写给校友的公开信亲爱的校友：您好!桃李芬芳，物华天宝;岁月轮回，往事回味。
201____年____月____日，我们的母校上海东海职业技术学院将迎来她的____周年华诞，这是母校办学的一个里程碑，更是莘莘学子期盼已久的喜事盛事。
二十载文脉相传，二十载硕果累累。
学校将举行一系列隆重的庆典活动，届时，我们真诚地希望广大校友重返母校，相约东海之滨、黄浦江畔，同贺____年辉煌历程，向母校献上最诚挚的祝福!母校自____年创建以来，虽屡迁校址，历经沧桑，但仍树桃植李，常新常青。
历经____年的不懈奋斗，在上海市委、市政府和上海市教育委员会的亲切关怀和各界人士的大力支持下，母校抓住机遇，锐意改革创新，始终秉承“自尊自强、认真求真”的校训，以服务社会为己任，致力于高等教育事业的振兴与发展。
时至今日，已从一个普通高等职业技术院校发展成为市级特色高职院校和市级示范性民办高职院校。
学校推崇“品质+能力”的办学理念，全力培养高素质技能型人才。
在经济、管理、机械、电气、信息、护理、航空运输、商贸、艺术等领域为社会培养出大批优秀人才。
学校推行“一张文凭，多种证书”的培养模式，强化学生的职业素质教育和职业技能。
目前，校内建有东海银行、东海海关、东海医院等____个实训中心____个实训室，极大地提高了学生实习实践能力。
近年来，母校获得各种奖项不胜枚举。
如今，东海人正以昂扬的斗志，稳步向前。
也许，您现在仕途通达，如沐春风，公务在身难得清闲;也许，您现在掌舵商海，飞舟勇进，鏖战群雄逐鹿峥嵘;也许，您现在身居学府，传道授业，成就辉煌四面八方;也许，您现在平静如水，知足常乐，幸福生活似糖如蜜。
回首往昔青春岁月，您是否想和师友同窗聚首，重温那些温情时光!追忆一段似水年华，您是否愿意再回菁菁校园，共忆当年青春思绪!亲爱的校友，走过的路，曾留下太多太多，这一切，唯有同学，唯有母校才能与您一起慢慢回味，细细品尝。
母校的教育事业，不仅需要党和政府的支持及在校师生员工的努力，更需要凝聚起国内外校友的力量。
[转]很值得当代大学生,研究生,博士生看看——武大校长的一封信
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[转] [转]很值得当代大学生，研究生，博士生看看——武大校长的一封信。
而其他的各方面知识，请问:中国四大名著几个人看完过？《战争与和平》谁看完过？《通论》谁研读过？《国富论》呢？《舰船知识》呢＊玩笑，知识面，知识面可不是看《梦里花落知多少》能得到的。
郭敬明，他又算得了什么呢？小丑罢了我当年在湖北省最好的高中读书的时候，我的班主任告诉我:“素质教育不是会唱歌，会跳舞，会打球，会画画，会辩论，会走台，素质教育是教一个人培养广泛高雅的志趣，学习扎实丰富的知识，掌握系统综合的能力，去解决他希望解决的问题。
”学到了什么啊？办点小报纸，开点小会，搞几个交际舞会就是能力？大学不是职员的培训机构。
尤其是武汉大学这样的一流大学不该这样的。
在美国这边，还应试些呢！Columbia 的一个教授亲口对我一个认识的人说，告诉你们吧，我们在选研究生时最看中的，还是GRE的成绩！！而sat（美国高考）的权重在一流大学里仍然占了40％！TOEFL，TOEIC或者BEC，这都是国际标准化的考试，我们国家的高考，四六级还不是呢，人家的企业动辄要两t的成绩，不够高还不要。
连考试都要搞国际标准，能说只有中国应试吗？复旦校园网搜索引擎的创立者，后来将其市场化，开复旦大学之先河，被邀请到美国Google 总部应聘，结果被李开复亲手送回来了。
为什么？他的成绩单实在是太烂了，Mr. lee一说要成绩单他就傻眼。
企业需要大学生的即战力，但不是最需要，因为如果需要即战力就不要大学生要的是有经验的成手了。
话说的好听有什么用啊？搞关系，会做事再会搞关系才有用。
所谓social experience是个锦上添花的东西。
如果不会做事再会搞关系，会说话，那些老板自己也需要员工来创造财富的，要一个包不会做事，老板自己不赔本吗？其实企业最看重的是学生以后在3－5年内能不能培养成骨干，也就是说潜力的问题。
而成绩和学业当然是最能证明你有扎实功底和良好素质的第一指标。
致大学校友的一封信（通用8篇）
致大学校友的一封信（通用8篇）致大学校友的一封信（通用8篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。
你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的致大学校友的一封信，希望对大家有所帮助。
致大学校友的一封信篇1亲爱的海内外校友们：大家好！华年似水，岁月如歌。
20xx年10月12日，西安石油大学将迎来65周年校庆日。
蓦然回首，学校已走过了65年的光辉历程。
校友是学校的骄傲，是学校发展历程的亲历者，也是学校靓丽的名片。
多年来，各位校友在不同的岗位上奋力拼搏，建功立业，为祖国的繁荣昌盛、社会的文明进步和家庭的幸福美满奉献着自己的真情与汗水，为母校增光添彩、赢得荣誉。
值此校庆来临之际，西安石油大学全体师生员工向始终关心支持母校发展的海内外校友们致以最崇高的敬意和最美好的祝福！栉风沐雨，砥砺前行。
在学校65年发展历史长河中，历经数代西安石大人薪火相传，取得了令人瞩目的成绩。
学校从初创时的西北石油工业专科学校起步，已发展为占地20xx余亩，拥有2万余名师生员工，13个学院和3个直属部、系，1个联合培养博士学位授权学科，14个硕士学位授权一级学科和58个硕士学位授权二级学科，5个硕士专业学位授权类别和15个专业学位授权点以及57个本科专业，涵盖理、工、经、管、文、法、教、艺等学科，本科生、研究生、留学生教育和继续教育等多层次教育协调发展的多科性大学。
筚路蓝缕，玉汝于成。
在中共陕西省委、陕西省人民政府的正确领导下，在国家三大石油公司、延长石油集团等企业和社会各界的大力支持下，经过学校全体师生和校友的共同努力，今日的西安石油大学，更加充满活力、更加朝气蓬勃，正在向着建设特色鲜明的高水平教学研究型大学目标而努力奋进。
特别是自20xx年9月被陕西省人民政府确定为“高水平大学建设工程”院校以来，学校励精图治，创新求实，阔步前行，成绩斐然，综合实力和核心竞争力得到了显著增强，为进一步发展打下了坚实基础。
写给校友的感谢信模板
亲爱的校友们：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们毕业已经数载，各自在人生的道路上追寻着自己的梦想。
在这个特殊的日子里，我想借此机会，向所有曾经给予我帮助和支持的校友们表达我最深切的感激之情。
亲爱的校友们：首先，请允许我代表我自己以及我们这一届的毕业生，向你们致以最诚挚的问候和最崇高的敬意。
在这里，我要特别感谢那些在我们求学路上给予我们无私帮助的校友们。
正是因为有了你们的关心与支持，我们的青春才显得如此丰富多彩，我们的成长才显得如此稳健有力。
一、感谢母校亲爱的校友们，首先我要感谢母校——这片孕育了我们无数梦想的土地。
在这里，我们度过了人生中最美好的时光，收获了知识、友谊和成长。
母校的老师们用他们的智慧与爱心，为我们打开了通往未来的大门。
以下是我对母校的几点感谢：1. 感谢母校为我们提供了优越的学习环境。
在这里，我们有宽敞明亮的教室、先进的实验室和丰富的图书资源，使我们能够尽情地汲取知识的养分。
2. 感谢母校的老师们，是你们用辛勤的汗水浇灌了我们成长的种子。
在课堂上，你们严谨治学、传道授业，为我们树立了良好的榜样；在生活中，你们关爱学生、关心我们的成长，使我们感受到了家的温暖。
3. 感谢母校为我们搭建了广阔的舞台。
在这里，我们学会了独立思考、勇敢面对挑战，培养了团队协作精神。
这些宝贵的经历将成为我们人生道路上的宝贵财富。
二、感谢学长学姐亲爱的学长学姐们，你们是我们前进道路上的引路人。
以下是我对你们的几点感谢：1. 感谢你们在学习和生活中给予我们的帮助。
当我们遇到困难时，是你们伸出援手，让我们感受到了校友的关爱。
2. 感谢你们为我们传授宝贵的人生经验。
你们的言传身教让我们明白了如何做人、如何做事，使我们受益匪浅。
3. 感谢你们为我们树立了榜样。
你们在各自的领域取得了骄人的成绩，让我们为之自豪，也让我们有了更加明确的人生目标。
三、感谢同窗好友亲爱的同窗好友们，我们一起度过了无数难忘的时光。
以下是我对你们的几点感谢：1. 感谢你们陪伴我度过了大学时光。
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Prince 发表于2007-12-1 19:44:00一个武大毕业生写的，发人深省武大01级的一位校友写的，现就读于Medicine Department，Cornell Univ. 亲爱的武大校友们:在美国，这里还在放圣诞假呢，可我的心却没有跟着放假，我时时刻刻还关注着这边。
应他，也就是“天才中的天才”的要求，我想我在这里冒昧地给大家说点什么吧。
以一个过来人的身份。
最近，我的心一直被今日美国上一个叫吴孟超的老人给牵动着。
他和他的老师在他拿到国家科技最高奖后，当着记者痛斥那些因为钱就不看病的医生。
两个古稀老人，勇气却如此的不寻常。
现在已经很难再寻找这样的勇气了。
曾几何时，我把21 世纪的E－Generation 想象的无比的美好，认为他们一定能发展中国，重振国威。
但我错了，或许，和60 年代的美国一样，我们也已经有了垮掉的一代。
在陆步轩之后，京师大学堂又走出了一个“失败”者，一个在家乡卖糖葫芦的北大毕业生。
大家听说了吗？反正我是在net 上看到了。
和陆步轩暴光时的一片哗然不同，这一次没有什么震动。
是人们理智了吗？不，是麻木了。
这个社会已经不再看重什么京大学的文凭和学位，北京大学，鲁冠球不也是个农民吗？潘刚不也是内蒙古农业大学这个谁也没听说过的地方出来的吗？大学算什么？学问算什么？浮躁和激进充斥着人们的头脑，一个崭新的娱乐时代已经迫不及待地想要覆盖整个中国。
相信大多数同学都没有看过一部叫《地平线》的影片，英国BBC 广播电视台的。
我在收费频道的discovery 上看过，把我，真的看得哭了。
Andrew Wiles 那种8 年如一日，守口如瓶专心致志于一个看似毫无实际价值的Fermat Last Thereom 的勇气，带来了整个数学史的改变和21 世纪史学的新发展。
邓中翰，一个改变了Sony 创始人盛田昭夫对中国芯片看法的人，却没有多少人知道。
Baidu 的老板李彦宏，几乎没有几个人知道他的毕业院校是北大和纽约州立大学这样的地方。
陈省身，凭一己之力就让世界数学家大会在中国召开的伟大学者，却很多人不懂装懂的说是MT 毕业的。
太多的事例告诉我们，学术，科学，人文，进取，这样过于跟不上时代的令普通人感到陌生的词汇在今天的世界里已经失去了尊严。
事实上，超级计算机的准确概念的普及程度肯定是不如超级女生的。
至少，我还在国内的时候，我是真真切切感受到超级女生的威力的。
就业一直是中国大学生的敏感话题。
现在充斥着校园的是对中国教育的反感，是对中国体制的漫骂，是对自己前途的没有信心，以及对母校的指责。
有些人是有资本这么做的，但大多数人，是没有资本这么做的。
现在很多学生都说教材编的不好，但说实话，能够把教材里讲的内容基本复述清楚理清关系的又有几个？既然有人做不到，又有什么资格去评论专家编的教材好不好呢？很多孩子说课程安排不合理，让他们就业很困难，理论上不去，实践又没有学到，导致就业竞争力很低。
我要说的是，才读几年书啊？孩子们，你们又有什么资格去评论课程的设臵呢？连本专业的学科知识体系都还不了解的人，又谈什么课程结构呢？不合理是肯定存在的，但这也是和中国现实紧密联系的。
但我认为这绝对不应该成为学生们找借口的理由。
说理论上不去，请问，有几个学生是从大一到大四认认真真的阅读完每一门专业课至少3 本学术著述或参考习题集呢？理论，理论不是逃课和社团活动能培养出来的。
说知识面不宽，知识结构不合理，其实这多半是学生自己造成的。
以马字开头的课程为例，我在国内这边读书的时候，我可没有现在的学生这么消极。
我觉得，取精华去糟粕，讲的不对的，就不看，马爷爷还是讲了很多对的嘛？那就应该多看看啊，连西方资本主义社会都尊为历史上影响人最大的10 个人之一的Karl Max 在中国却被人丢进垃圾桶，只有两个字形容：无知。
而其他的各方面知识，请问：中国四大名著几个人看完过？《战争与和平》谁看完过？《通论》谁研读过？《国富论》呢？《舰船知识》呢？开玩笑，知识面，知识面可不是看《梦里花落知多少》能得到的。
郭敬明，他又算得了什么呢？小丑罢了。
说实践能力不强，武汉大学的社团活动，有哪一个是由学生自己的创意诞生出来的？又有哪一个活动能深入到学生生活中去的？有哪一个是在引领学生往正确的方向上走的？好的没从国外学，坏的都学到了。
一个学生会的学长，说四年除了抽烟喝酒什么都没学会，奖学金制度的黑暗程度想必大家都知道。
当年我读的学院学生会干部加的分比发表sci 论文高10 倍。
嘿嘿！这是什么地方。
实践能力，实践能力是要源于扎实的功底的。
我当年在湖北省最好的高中读书的时候，我的班主任告诉我:“素质教育不是会唱歌，会跳舞，会打球，会画画，会辩论，会走台，素质教育是教一个人培养广泛高雅的志趣，学习扎实丰富的知识，掌握系统综合的能力，去解决他希望解决的问题。
”综观现在的大学生，都在高考这个所谓应试的终结后全部选择走素质教育路线，脱离书本，整天醉心于社会所宣传的“能力的锻炼”中去，其实呢？学到了什么啊？办点小报纸，开点小会，搞几个交际舞会就是能力？大学不是职员的培训机构。
尤其是武汉大学这样的一流大学不该这样的。
在美国这边，还应试些呢！Columbia 的一个教授亲口对我一个认识的人说，告诉你们吧，我们在选研究生时最看中的，还是GRE 的成绩！！而sat（美国高考）的权重在一流大学里仍然占了40％！TOEFL，TOEIC 或者BEC，这都是国际标准化的考试，我们国家的高考，四六级还不是呢，人家的企业动辄要两t 的成绩，不够高还不要。
连考试都要搞国际标准，能说只有中国应试吗？就业，就业不是要一群基本功不扎实的家伙。
复旦校园网搜索引擎的创立者，后来将其市场化，开复旦大学之先河，被邀请到美国Google总部应聘，结果被李开复亲手送回来了。
为什么？他的成绩单实在是太烂了，Mr. Lee 一说要成绩单他就傻眼。
企业需要大学生的即战力，但不是最需要，因为如果需要即战力就不要大学生要的是有经验的成手了。
话说的好听有什么用啊？搞关系，会做事再会搞关系才有用。
所谓social Experience 是个锦上添花的东西。
如果不会做事再会搞关系，会说话，那些老板自己也需要员工来创造财富的，要一个草包不会做事，老板自己不赔本吗？其实企业最看重的是学生以后在3－5 年内能不能培养成骨干，也就是说潜力的问题。
而成绩和学业当然是最能证明你有扎实功底和良好素质的第一指标。
所以实际上，我们除开像一些报纸上刊登的华科中文系女生7 万年薪应聘TenCent 或者是应聘面试江大学生战胜华科学子这样的很少数的被过分放大的例子，我们能够看到的是，大量在面试中受到青睐的学生仍然是学习成绩优异，技术能力过硬，有一定科研经验或者真正企业实习经验的传统的好学生，不论在国内还是在这边都是这样。
而那些看似social Experience 很丰富但学业一般的学生，却往往华而不实，在被用人单位看穿后，很容易失败；而且就算应聘成功，基本功和知识储备不过硬的后果往往是很快就江郎才尽，这是我们年轻人最不愿意看到的。
像Microsoft ,宝洁，Siemens这样的国际精英企业，其实是非一流名校高才生不用的。
就不用说来这边读书的孩子们了，北大04 毕业的物理化学方向跟我一起过来的一个班来了27 个，而且总共一个班就30 个人啊。
武汉大学，全化学系总共才就13个offer。
差距呀！其实在77 年的时候武汉大学能出国深造的精英们和北大的数量是不相上下的，但现在呢？出国，那是少数牛人的事情。
出国？不也是为了找工作吗？况且有个好文凭又怎么样？是呀，出国，并不是那么被人感冒的，现在的人除了生活消费上崇洋外其他方面已经不崇洋啦。
说多了，别人还以为有卖弄炫耀之嫌呢。
过多的社会活动和社交事宜已经占用了学生太多的时间，封闭的象牙塔这样的名词完全不适用于当代的学生。
不要说书呆子，现在的学生连成为书呆子的勇气都没有了。
连上课记不记笔记这样的中学生才问的问题居然在某些大学的论坛上被热烈地讨论，不知道是智力的退化还是时代的悲哀。
一位教授说:"过多的社会时间或所谓能力的锻炼把学生的心弄野了，根本无心读书，对书本知识不屑一顾。
这是很危险的。
"对这个看法，我举双手赞成。
上课的时候逃课，考试的时候突击。
国内总说研究生就业形势比本科生好不了多少，嘿嘿，有几个考研的是不是就业压力大被逼考的或者跟风考的或者想混文凭，而是真真切切的说想要追求知识和能力很早就做好当研究生的准备的人？考完研了就以为人生奋斗结束了，混文凭的，学术懒惰的，学术欺诈的，甚至学术盗窃的，跟导师拉关系的，跟老师不惜发生性行为的混学位，一些大学里有几个女研究生做这样的事我就不说了。
记得以前还曝光过。
嘿嘿。
钱，权，色，怪不得邹恒甫先生在班上怒骂班上一群人渣，只知道钱和女人，根本无心学术和研究。
其实，又何止邹先生一个班是这样呢？很多地方，都是这样的。
总的来说，同学们，要知道大学不是职业学校，不是职业培训机构。
来大学，学习的是思想，培养的是创新能力，造就的是领袖社会的精英，一流大学尤其是这样。
Euclid 曾经对奴仆说，让他给一个想要问学几何能干什么的学生一个金币然后驱逐他走，因为他想从学习中获得实利。
如果想从学习中获得实际的工作技巧和工作能力，学那些能够一被聘用马上就能派上用场的practical Skills，那最好去career Training Camp了。
大学不是就业的训练场，是让人修炼的地方，是修炼，修行，修身养性，寻求自我发展。
好好的学习，好好的求知，好好的钻研，能力到了，不会被别人不要的。
很多学习好的是书呆子，但不要觉得不是书呆子就是不用学习好。
现在的社会已经减负减过头了，已经偏离了方向。
学习需要自己去体验，去感悟，去创造，能力也需要自己从自己所学的东西里去提炼。
这些，并不是一个研究生入学考试或者期末考试成绩能表达的。
我们中国的80 后一代自称是阳光的一代人，青春的一代人，是新新人类，是e 世代。
但很有可能现在要成为the Beaten Generation 了。
我们已经很久很久缺乏真正的感动，缺乏真正的关怀，缺乏真正的追求，我们有的只是就业，考研，保研，公务员，女人，傍大款，超女，酒精，香烟还有就是彩妆。
这个娱乐时代下，浮躁的心理已经在整个社会蔓延开来。
现在连大学都难以幸免，学生们用自己身体和思想的每一部分宣称着自己和前辈们的不同，不仅是生活的，也有成就上的，当然很可能是成就不如他们啦。
我妈妈那一代人，武汉大学77 级化学专业，那时候多少学生挤到数学院听数学课，到物理系听物理课？那时候，我妈妈他们挤着要去争通宵自习室的座位，生怕学习时间比别人少了。
那时候我妈妈他们有全校的元旦联欢，中文系的出灯谜，外语系的唱英文歌，数学系的人出智力题，物理系和化学系的人变小魔术，生物系的人展出病毒标本，那个时候真的好丰富，有创意。