责任督学工作月报(9月)
王烈桥中心学校九月份督学工作
王烈桥中心学校九月份督学工作总结自九月份以来，严格按照每月至少一查的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式，先后对辖区的几所学校（幼儿园）的安全、办学行为和教育教学工作进行了深入了解，提出了切实可行的指导意见，协助学校更好地开展工作。
1、明确分工、严格程序。
为保证学校（园）各项工作的顺利实施，在全员全面督导的前提下，每个成员各有侧重，对学校的安全，办学行为，体育卫生，教育教学进行了督查。
每到一处学校（园），我们都按各自的分工，积极开展工作，并填写《督学工作纪录表》，对发现问题下达整改通知书，限期进行整改。
同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通知书的单位，通过回到看等方式进行落实，直到问题得到彻底解决。
2、狠抓学校安全工作，打造平安和谐校园。
组织辖区学校（园）开展安全隐患排查整改活动，组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排查，发现隐患立即进行整改。
通过主题班会、黑板报、宣传栏等方式，对师生进行交通安全、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育，全面落实生命安全教育课程、心理健康课程，做到了“教师、教材、课程”三落实。
定期组织学生进行乘车安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演练和自救自护训练，使学生掌握必要的安全知识和技能，提高安全防范意识。
3、进一步规范办学行为。
我们通过随机访谈、暗访、查看课程表及相关资料等方式，对学校上下学时间、课程设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面进行了督查。
二、存在问题及建议1、个别教师的文化素质和教学理念与当前的教育教学实际有差距，部分教师仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教学研究和反思，改进自己的教学方式，打造优质高效的课堂。
因此，应立足实际搭建各种锻造平台，促进教师专业发展，为提高教育教学质量提供智力支持。
2、学生养成教育、行为习惯的培养力度和系统性有待于进一步加强。
3、安全管理未建立长效机制，隐患治理不彻底，安全防范措施不到位，安全教育不规范。
责任督学月度工作总结5篇
责任督学月度工作总结5篇不经意间，工作学习已经告一段落，好好地做个梳理并写一份总结吧。
还是一种概念，想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是收集整理的责任督学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
责任督学月度工作总结篇1一、认真学习，不断提高自己对责任督学意义的认识和督导工作的自觉性。
自己担任责任督学一年，首先学习国家责任督学的政策、文件精神，自学了国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知，领会了责任督学的意义，实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，要提高教育质量，还要实现内涵发展。
明确了责任督学基本职责：（1）对学校依法依规办学进行监督。
（2）对学校管理和教育教学进行指导。
（3）受理、核实相关举报和投诉。
（4）发现问题并督促学校整改。
（5）向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。
同时自己向先进责任区的责任督学学习，学习他们责任督学先进的督导工作经验和体会，自己还在网络上学习其他地方责任督学的先进工作经验和体会，提高自己的认识水平和工作能力。
激励我要努力为学校的优质均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为了学生的全面发展服务。
二、调查、交流，促进学校教育教学工作自己要本着为学校的优质均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为学生的全面发展服务。
在本次督导中对以下主要事项实施督导：（1）校务管理和制度执行情况。
（2）课程开设和课堂教学情况。
（3）学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
自己督导工作中不断调查了解，将自己责任督学区学校先进的办学思想、教育教学中先进的经验、学校的特色工作，校本教研的特点、减轻学生学习负担又提高教学质量的经验在督学的兄弟学校相互宣传交流，从而相互促进各校教育优质均衡发展。
小学责任督学月度工作报告(通用5篇)
小学责任督学月度工作报告〔通用5篇〕小学责任督学月度工作报告〔通用5篇〕(篇一)一、指导思想结实树立“推行素质教育进步教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原那么，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探究教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建立，促进我校教学质量的全面进步。
二、工作重点1、加强老师常规教学的质量督导，改良教学方法和教学手段，进步课堂教学质量。
2、重点做好学生评教中问题突出老师的跟踪督导和整改帮扶工作。
3、做好对各教研室执行教学制度和方案情况的监视检查，促进教学管理工作标准化建立稳步开展。
4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。
5、认真做好青年老师的业务培训和教学指导工作，提升青年老师的业务程度。
三、主要工作内容1、随机抽查听课。
听课的重点主要为本学期授课的老师，以随机抽查听课方式为主。
教学督导员人均每周听课不少于1节。
2、进展质量评估。
通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监视，实事求是地反映老师的教学质量和教学效果。
3、加强交流反应。
督导员应采取听课后评点、书面反应、召开座谈会等方式与被督查老师进展交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与施行思路，反应对教学改革的建议和意见。
4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时理解学生及家长对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。
5、催促已经立项的课题研究按照研究方案阶段性完成课题研究任务。
6、深化课堂进展调研，主要针对课堂教学质量的进步、教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关情况汇总，及时反应给相关职能部门和领导。
四、主要措施1、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力进步自己的督导程度。
2、深化到老师中去，倾听老师的心声和意见。
9月份月督导小结(标准版)
9月份月督导小结20__年9月份月督导小结按照国家免疫规划工作要求，提高儿童接种率，我疾控中心于20__年9月15-26日对辖区35个接种单位进行了月督导，督导主要内容是儿童接种率调查，调查方法是在每个接种单位随机抽取2-3岁儿童20名。
现将调查结果总结如下：共调查35个单位，调查儿童数675人，建证建卡率100%，卡介苗接种率99.11%，糖丸98.96%，百白破97.93%，麻苗及时率92.74%，接种率93.78%，乙肝及时率99.56%，接种率98.67%，甲肝接种率96.74%，乙脑接种率96.74%，流脑97.63%，八苗全程88.89%。
一、存在的问题：1.大部分单位麻苗及时率偏低，未达到省市要求的>98%；2.部分单位的八苗全程接种率偏低，未达到省市要求的>88.89%；3.个别单位对接种程序模糊，存在提前接种现象，如窑店卫生院、八方社区卫生服务站。
二、存在问题原因：1.接种人员责任心不强；2.接种人员基础知识不扎实；3.对漏种儿童补种不及时；4.免疫规划和预防接种宣传工作不到位，部分儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足，不重视预防接种证查验和保管工作，存在预防接种证丢失情况。
三、下一步工作措施：1.加强接种人员的理论知识的学习；2.重视免疫规划及预防接种的宣传；3.切实做好定期预防接种证查验工作，加强免疫规划管理；4.加强流动儿童和移民儿童的预防接种管理，对无证和免疫漏种儿童及时到所在辖区的预防接种单位进行补证、补种，确保让每名适龄儿童都能及时享受到国家提供的免疫接种服务。
5.继续维持我区无麻疹、无脊灰状态。
疾控中心计免科20__年9月30日精品资料欢迎下载。
幼儿园责任督学挂牌督导检查工作总结
幼儿园责任督学挂牌督导检查工作总结全文共3篇示例，供读者参考幼儿园责任督学挂牌督导检查工作总结篇1青空万里，秋高气爽。
时值开学之初，20__年9月13日，栖霞区责任督学李沛园长莅临龙潭幼儿园龙景分园，开展栖霞区责任督学9月督导，对幼儿园疫情防控、卫生安全、督导公示等方面进行检查与指导。
上午，李沛园长前往幼儿园保健室，检查疫情防控物资储备和使用情况，并与我园保健老师进行工作交流，了解物资的库存和日常记录细节。
随后李园长前往食堂和库房，认真查看各类食材使用与记录情况，检查食堂卫生和物品摆放情况，实地考察了我园对于各类食堂工作要求的落实情况。
最后李园长来到了责任督学办公室内，查看督导制度上墙情况，并对办公室内提供的督学电脑、文件柜进行检查，同时查看了幼儿园网站督导专栏条目。
本次督导工作，李沛园长对我园各项工作做出了肯定，也依据我园实际情况提出了富有操作性的建议，对我园未来的工作，教育高质量的发展带来了重大帮助。
幼儿园责任督学挂牌督导检查工作总结篇2一、20xx年教育督导工作情况（一）抓督政、强活力，促进政府“管好”教育1.扎实做好“市对县教育”督导评估工作。
20xx年6月，顺利接受市对县党政主要领导履行教育工作督导评估验收。
2.扎实做好“对乡镇教育”督导评估工作。
修订《20xx年度乡镇（街道）教育工作管理目标督导评估标准及计分方法细则》，经全县乡镇分管领导讨论、审议、完善，于20xx年12月1日至15日组织评估组对全县18个乡镇（街道）政府履行教育职责进行督导评估。
提高了乡镇（街道）政府依法履行教育工作职责，调动了乡镇（街道）、村居及社会个人积极筹措教育经费的积极性，营造了尊师重教的良好社会氛围。
3.督促乡镇做好“控辍保学”工作。
建立辍学生复学关爱机制，贫困和残疾少年救助机制，扎实开展核查和劝返复学工作。
20xx年“控辍保学”台账人数人（其中建档立卡49人），已全部清零。
建立残疾儿童少年信息交流和共享机制，按照“全覆盖、零拒绝”的要求，及时向乡镇（街道）通报相关数据，并督促做好家访和入学动员工作。
20XX年9月份督学个人工作小结
20XX年9月份督学个人工作小结篇一：20XX-20XX年度责任督学个人工作计划以督查促工作以考核促规范——20XX-20XX年度责任督学个人工作计划一、指导思想在县教育局和政府教育督导室的正确领导下，坚持以“督导为主、指导为上”原则，以考核方案为准绳，以评估为手段，以工作督查通报为载体，促进和规范学校建立现代科学管理制度。
提升课堂教学效率，提高教学质量。
二、成立护城乡督学领导机构组长：白中华成员：肖茂思、李兴国、石明辉、三、工作措施1、坚持目标管理发展性评估和经济性评估相结合的原则，开展定期和不定期的督查。
2、每期定期组织大型教育督查活动四次，即每月一次，组成以校长室成员及工作认真负责、业务能力强的专业人员为督查组，按督查方案逐条逐项进行严格地督查。
3、督查内容以学校常规管理和教师教育教学工作为主，对教师工作情况考核实行分等定级。
4、督查以听课、查资料、召开座谈会、发放问卷调查等方式进行。
5、每次督查将进行综合分析评估，下发整改通知书，撰写督查通报，召开专题校长会进行全面、具体、详尽地讲评，表彰一批爱岗敬业、无私奉献、成效显著的教师，推介实施有效教学管理、全面推进素质教育和课堂教学改革的先进典型。
同时，对存在的问题到校到事到人。
6、充分运用督查结果。
学期、学年末，根据督导量化评估结果，评选出三个目标管理先进单位和两名优秀校长，与竟岗的确认和奖励性绩效工资挂钩，营造建功立业、创先争优的良好氛围。
插旗中学20XX年9月1日篇二：20XX年度个人督学工作计划20XX年度个人督学工作计划王彬按照阜阳市颍州区人民政府教育督导室的责任分工，本人为颍西中心学校的责任督学，督导的学校为河水学校、河水小学、赵庄小学。
为切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，加强对学校整体工作的检查、评价、指导，特制定20XX年度个人督学工作计划。
一、指导思想以党的十八大以来主要会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，认真落实国家《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件精神，加大对中学、小学整体工作的督促、检查和指导力度，助力各校：依法办学，规范办学，办人民满意学校。
201年9月份督学责任区工作
201年9月份督学责任区工作201年9月份是督学责任区工作的重要阶段，督学们在这个月内承担着监督、评估和指导学校、教师、学生等各方面工作的责任，为教育质量的提高和学校发展起到了重要的推动作用。
首先，督学们在9月份的工作中主要围绕督导评估任务展开，对各个学校进行全面的检查和评估。
他们要对学校的领导工作、教学管理、师资队伍、学生综合素质等方面进行全面的了解和评估，并提出建议和改进建议。
通过督导评估，可以发现问题、总结经验，推动学校的发展。
其次，督学们在9月份的工作中还要积极参与学校的教学活动，观摩课堂，和教师进行交流，提供指导和建议。
他们要密切关注教师的教学方法、教学态度、教学内容等方面，并及时给予指导和反馈。
通过这种方式，可以促进教师的专业发展和教学水平的提高。
另外，督学们还要密切关注学生的教育和管理工作。
他们要了解学生的学习情况和综合素质的培养，关注学生的学习习惯、学习态度和学习动力等方面，并提供相关的指导和建议。
他们还要关注学生的心理健康和学习环境等方面的问题，促进学生全面发展。
此外，督学们在9月份的工作中还要组织各项专业培训和教学研讨活动。
他们要根据学校和教师的需求，组织相关的培训和研讨，提高教师的专业能力和教学水平。
他们还要根据学校的实际情况，制定相关的教学计划和教学资源，帮助学校提高教育质量。
最后，督学们在9月份的工作中还要及时汇报工作，总结经验。
他们要编写督学报告，详细描述督导评估的情况和发现的问题，并提出相应的改进建议。
他们还要开展督学交流活动，与其他督学进行经验分享和交流，互相学习和借鉴，提高督学工作的水平。
总之，201年9月份是督学责任区工作的重要时期，督学们在这个月内承担着监督、评估和指导学校、教师、学生等各方面工作的责任。
他们通过督导评估、观摩课堂、交流指导等方式，推动学校发展，促进教师专业发展和学生全面发展。
督学们还通过组织培训和研讨活动，提高教师的专业能力和教学水平，为教育质量的提高做出贡献。
责任督学开展督导情况汇报
责任督学开展督导情况汇报尊敬的领导：根据上级安排和部署，我作为责任督学，开展了对学校的督导工作。
现将督导情况进行汇报如下：一、督导时间和对象。
本次督导工作时间为2022年9月1日至9月15日，对象为某某中学高中部。
二、督导内容。
1. 教学质量督导。
针对学校高中部的教学质量，我主要督导了教师的教学准备、教学过程、教学方法和教学效果等方面。
通过课堂观摩和听课记录，发现了一些问题并及时提出了改进建议。
2. 学生管理督导。
我对学校的学生管理情况进行了全面的督导，包括学生的纪律表现、学习态度、课堂纪律等方面。
并就学校存在的问题进行了深入分析，提出了改进措施。
3. 教育教学设施督导。
我对学校的教学设施进行了全面的督导，包括教室、实验室、图书馆、体育设施等。
并就设施的完善程度和使用情况进行了评估和建议。
三、督导成果。
1. 教学质量得到提升。
通过督导，学校的教师对教学方法和教学效果有了更深入的认识，教学质量得到了明显的提升。
2. 学生管理更加规范。
学校对学生管理的重视程度有所增加，学生的纪律表现和学习态度得到了改善。
3. 教育教学设施得到改善。
学校对教育教学设施的投入有所增加，教学环境得到了改善，为师生的教学和学习提供了更好的条件。
四、存在问题及建议。
1. 学校教师队伍建设仍需加强，需要进一步提高教师的教学水平和教学能力。
2. 学生学习压力较大，需要学校和家长共同努力，营造轻松、和谐的学习氛围。
3. 学校的教育教学设施还有待进一步完善，需要增加投入，提高设施的使用率和效益。
五、下一步工作计划。
1. 继续跟踪学校的改进情况，确保督导工作取得实效。
2. 加强对学校教师队伍的培训和指导，提高教师的教学水平。
3. 组织学校和家长共同关注学生的学习和生活，共同营造良好的学习氛围。
以上是本次督导情况的汇报，希望领导能够对本次工作给予指导和支持，谢谢！。
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积极开展教研活动，特别是教师间的相互听课交流活动，学校领导要加强多教师的教学进行指导，特别是上学期教学成绩低劣的班级，加强安全巡查，发现隐患及时排除，不能排出的要报告中心学校，确保师生安全。学校领导要以身作则，积极开展业务学习活动，积极探讨“高效课堂教学”的方法，转变教学观念。加强对学生进行礼仪教育加强教学常规管理，加强督促、检查，各种台账每周五放学后收集检查一次。
整改建议
一、抓实安全工作。
二、抓实工作措施的拟定。
三、抓实教学常规的管理。
责任督学工作月报
责任督学：王林填报日期：2015年12月29日
日期
12月23日至12月25日（累计共3天）
督导学校
杨万小学、铜厂小学、新寨小学、丁晓兵希望小学
督导内容
1、深入教室，询问学生教师教学实际进度，根据进度建议教师调整进度，确保教学任务顺利完成。
2、对校园进行安全巡查。
3、查看营养餐实施情况。
3、地方课程在课表中没有体现。
整改建议
1、根据实际情况，实事求是地撰写工作计划，完善各室、各学科工作计划。
2、抓实安全工作，完善痕迹材料。
3、根据《麻栗坡县义务教育课程设置及课时安排表》安排课程，开足开齐课程。
4、根据学校规范化管理要求，细化学校管理。
责任督学工作月报
责任督学：王林填报日期：2015年10月29日
责任督学工作月报
责任督学：王林填报日期：2015年11月29日
日期
11月24日至11月27日（累计共4天）
督导学校
杨万小学、铜厂小学、新寨小学、丁晓兵希望小学
督导内容
1、查看课表，观察1小时活动情况；
2、校园安全巡查，查阅安全台账；
3、教育技术装备管理、使用情况；
存在问题
装备使用率不高。
整改建议
教师要根据自己的教学实际、需要，充分利用设备辅助教学，提高教学质量。
责任督学工作月报
责任督学：王林填报日期：2016年3月28日
日期
3月7日至3月10日（累计共4天）
督导学校
杨万小学、铜厂小学、新寨小学、丁晓兵希望小学
督导内容
1、学校、班务、学科教学工作计划；
2、班主任、学科任课教师的安排；
3、课程设置情况；
4、安全工作。
存在问题
工作计划不够具体，特别是提高的措施。
责任督学工作月报
责任督学：王林填报日期：2015年9月29日
日期
9月6日至9月21日（累计共4天）
督导学校
杨万小学、铜厂小学、新寨小学、丁晓兵希望小学
督导内容
1、学校、班务、学科教学工作计划；
2、班主任、科任教师的安排；
3、课程设置情况；
4、安全工作。
存在问题
1、学科教学工作计划没有。
2、开学安全排查没有记录，不知是否开展。
4、召开反馈后，并就师德工作进行交流。
存在问题
1、肉类冷藏时间过长，有异味。
2、学生早点品种单一，每周午餐、晚餐菜种搭配单一。
3、个别教师教学进度偏慢。
整改建议
1、调整教学进度、计划，加紧时间组织教学，认真组织复习。
2、注意食品安全，对于已经变质的食物不能加工Байду номын сангаас学生使用。
3、适当变化食物种类，保证学生用餐有营养。
日期
10月12日至10月21日（累计共4天）
督导学校
杨万小学、铜厂小学、新寨小学、丁晓兵希望小学
督导内容
1、观察杨通富、陈荣等六位老师的课堂教学情况。
2、查看教师备课情况、作业布置与批改情况，查看教师间相互听课情况。
3、巡查校园安全，查看安全管理台账。
4、师生礼仪礼貌教育情况。
5、观察幼儿班教学情况
存在问题
1、学校领导对教师课堂教学指导次数偏少，教师间的听课交流活动太少
2、教师教学备课不够充分。
3、安全台账填写不及时。
4、教师课堂教学改变不大，还是传统的教学模式，学生的自主学习主导地位没有得到体现。
5、学生礼仪礼貌教育有待加强。
6、对旧宿舍的管理不到位。学生搬出后，宿舍内的卫生、床架等杂物清理不及时，存在一定的安全隐患