2013年中考专题训练—物态变化1(2013.3)
中考物理总复习《物态变化》专项训练题(带答案)
中考物理总复习《物态变化》专项训练题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列现象中，属于液化现象的是（）A．春天，清晨的夜郎国家森林公园的树叶上出现露珠B．夏天，放在碗里的冰棍化成了水C．秋天，太阳出来后大雾消散D．冬天，清晨的窗户上出现了“冰花”2．如图所示是我国“神舟”载人飞船的返回舱，它的表面有层叫做“烧蚀层”的物质，当返回舱返回地球时，在通过大气层过程中，“烧蚀层”可以保护返回舱不因高温而烧毁。
“烧蚀层”能起这种作用，主要是它发生了（）A．熔化和液化B．熔化和凝固C．熔化和凝华D．熔化和汽化3．下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）A．用电热吹风机将头发吹干B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开4．许多房间都有如图所示的玻璃窗．在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”．下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是（）A．甲、乙两房间的“水雾”都在内表面B．甲、乙两房间的“水雾”都在外表面C．甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面D．甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面5．一种新兴的时尚美食如图，将干冰投入装水的盘中时，发现水在剧烈“沸腾”盘面上出现大量“白气”，此“白气”是（）A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴6．小明做“纸锅烧水”实验，他把盛有水的纸盒放在酒精灯的火焰上烧，如图所示，水烧开了，而纸盒却没有烧着。
关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是（）A．水的沸点高于火焰温度B．纸的着火点高于火焰温度C．水的沸点低于纸的着火点D．纸的着火点低于水的沸点7．《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（）A．惊蛰：“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，雨的形成是熔化，需要放热B．夏至：“荷风送香气，竹露滴清响”，露和雾的形成是汽化，需要吸热C．秋分：“风起白苹初日晚，霜雕红叶欲秋分”，霜的形成是凝华，需要放热D．大寒：“厚冰无裂文，短日有冷光”，水结冰时温度降低，不断对外界放热8．图甲是探究某种物质熔化时温度的变化规律的实验装置，在0-35mi内对物质加热得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。
中考物理专题复习训练—物态变化(含解析)
中考物理专题复习训练—物态变化（含解析）1．关于温度计的使用，下列各图中正确的是（）A．B．C．D．【答案】C【详解】使用温度计测量液体的温度，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，但不能接触容器底，读数时视线与液柱最高处相平。
故ABD错误，C正确。
故选C。
2.以下温度最接近22℃的是（）A．冰水混合物的温度B．人感到舒适的房间温度C．人的正常体温D．无锡盛夏中午的室外温度【答案】B【详解】A．在一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，故A不符合题意；BC．人体正常体温为36至37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故B符合题意，C不符合题意；D．无锡盛夏室外最高温度超过35℃，故D不符合题意。
故选B。
3.两支没有甩过的体温计的读数都是39℃，经过消毒直接用来测体温是37℃和40℃的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（）A．37℃和40℃B．40℃和40℃C．39℃和40℃D．39℃和39℃【答案】C【详解】由于体温计有缩口，在不甩的情况下体温计示数只能上升不能下降，两支没有甩过的体温计的读数都是39℃，经过消毒后直接用来测体温是37℃和40℃的两个病人，体温计的示数分别显示39℃和40℃，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4.水是人类环境的重要组成部分。
水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。
已知甲是水，则（）A．乙是冰B．丙是水蒸气C．由丙到甲的过程放热D．由丙到甲是熔化过程【答案】D【详解】AB．由于甲是水，由甲转变成乙要吸热知道，乙是气体，可推导出丙是固体，故A、B错误；CD．从丙到甲是熔化过程，要吸热，故C错误，D正确。
故选D。
5.利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0~35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图像。
下列说法正确的是（）A．该物质在15~20min内没有吸收热量B．该物质在熔化过程中吸收热量，温度升高C．该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15minD．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表【答案】C【详解】A．由图乙可知该固体有一定的熔化温度，所以该物质是晶体，物质在15~20min内为熔化过程，要持续吸热，故A错误；B．该物质是晶体，熔化时吸热但温度不变，故B错误；C．由图乙可知该晶体的熔点是80℃，熔化过程为10min~25min，持续时间15min，故C正确；D．本实验是探究固体物质熔化时温度的变化规律，需要有计时工具和测温工具，不需要天平，故D错误。
2013年物态变化中考复习训练题
2013年物态变化中考复习训练题一选择题1. 如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。
对于这一实验和现象的分析，正确的是( )A．盐使冰的熔点低于O℃，自霜的生成是凝华现象B．盐使冰的熔点高于O℃，白霜的生成是凝华现象C．盐使冰的熔点低于O℃，白霜的生成是凝固现象D．盐使冰的熔点高于O℃，白霜的生成是凝固现象2. )下列关于水沸腾的实验说法正确的是( )A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B．水的沸点随气压的降低而降低C．水沸腾的现象只发生在液体的表面D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高3’下列物态变化过程中，需要吸热的是（）Ａ．初春，早晨河面结有薄冰Ｂ．夏天，打开冰棍纸看到“白气”Ｃ．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜Ｄ．冬天，冰冻的衣服逐渐变干4’热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（）A.春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象C.秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象5’下列做法不能使水的蒸发加快的是A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．把粮食拿到向阳的地方晒D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里6’在下列各图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（）7’如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（）A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发8.下列关于热现象的说法中正确的是（）A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B．夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C．从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的D．用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸汽液化后再凝固的结果9. 高寒地区的冬天，连续的寒冷天气使气温长期在0℃以下。
2013年全国中考物理试题分类汇编—物态变化(含答案)
2013年全国物理中考真题分类汇编-----物态变化一、选择题1.加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。
这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是A．液化B．汽化C．熔化D．凝固2．洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来。
水在镜面上发生的两种物态变化是A．先汽化后液化B．先液化后汽化C．先凝华后升华D．先升华后凝华3．下列说法中错误的是（）A．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C．北方的冬天，为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐D．当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上防滑铁链4．打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的A．升华、凝华B．汽化、熔化C．凝华、熔化D．汽化、液化5、秋天的早晨，山区公路上容易出现大雾，影响行车安全。
从物理学角度看，雾是由下列哪种物态变化形成的( )A．液化 B.凝华 C.升华 D.汽化6.物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是( )A．初春，冰雪消融是汽化现象 B．盛夏，雾的出现是液化现象C．深秋，霜的出现是凝固现象 D．严冬，冰雕变小是熔化现象A．海波的沸点是48℃B．海波在BC段吸收了热量C．海波在CD段是气态D．6min时海波已全8．仲夏清晨，叶片上出现晶莹透亮的露珠，如图l所示。
这个现象的形成属于物态变化中的A．熔化B．凝固C．凝华D．液化9．在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。
它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。
在此过程中发生的物态变化是A．先汽化，后液化 B．先沸腾，后凝固C．先液化，后汽化 D．先蒸发，后沸腾10. 下列物态变化中属于汽化现象的是：A．夏天，冰棍“冒出”的“白气”，B．放在衣柜里面的樟脑丸变小了C．太阳出来雾散了D．深秋，清晨草地上出现霜11．如图所示的四个情景中，其物态变化过程需要吸热的是A．冬天户外的人呼B．湿裤子C．冬天窗玻璃上D．钢水浇铸得出“白气”晾干有冰花到钢件12．冬天的早晨，室外物体表面常有白色的霜。
2013陕西省年中考物理试题解析
陕西省2013年中考物理试题及解析一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分．每小题只有一个是符合题意的）1、下列物态变化中，需要吸热的是（ C ）A．山林中雾的形成 B．路面上的水结冰C．河面上冰雪的消融 D．窗户玻璃上冰花的形成解析：本题考查的是物态变化的相关知识，难度较小。
A、雾是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热B、水结冰是凝固，凝固放热C、冰雪消融是熔化现象，熔化吸热D、冰花是水蒸气凝华形成的，凝华放热2、西安浐灞国家湿地公园里，水泊点点，碧水云影，柳枝摇曳．关于公园里的自然现象，下列分析正确的是（B）A．水中的“白云”，是光的折射形成的B．花香四溢，说明了分子在不停的运动C．摇曳的柳枝，相对于地面是静止的D．湿地能影响周边的气温，主要是因为水的比热容小解析：本题考查的是光的折射、分子动理论、机械运动和比热容等知识，难度较小A、水中的“白云”是光的反射形成的B、花香四溢说明了分子永不停息的无规则运动C、柳枝摇曳，相对于地面有位置变化，是运动的D、湿地能够影响周边的气温是由于谁的比热容大3、下列说法中正确的是（A）A．航天器返回舱外表面的材料，具有良好的耐高温性和隔热性B．热值越大的燃料，燃烧时放出的热量越多C．原子内电子、质子、中子是均匀分布的D．太阳系、银河系、地球、月球是安空间尺度由大到小排序的解析：本题考查的是物质的物理属性、热值、原子的构成和天体的大小，难度较小A、航天器的返回舱表面材料要耐高温且具有良好的隔热性B、燃料燃烧释放的热量与燃料的质量和热值都有关C、原子内电子所占空间大，原子核居中且相对原子极小，质子和中子全部集中在原子核内，质量大D、在空间尺度上，银河系>太阳系>地球>月亮4、下列说法中，防止惯性带来危害的是（D）A．通过拍打衣服，除去它上面的浮灰B．投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动C．迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上D．行驶中的车辆之间保持一定距离解析：本题考查的是惯性的相关知识，难度较小A、拍打衣服除去浮灰是利用惯性清除浮灰的B、铅球脱手后由于惯性保持原来的运动状态向前运动，利用了惯性C、撞击斧子的把手，由于斧头要保持原来的运动状态向下运动，斧头就套在木柄上，这是利用了惯性D、行驶中的车辆保持车距是为了防止惯性带来的伤害，造成交通事故5、关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（B）A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力B．踢出去的足球，不受脚的作用力C．足球撞击球门柱并被弹回的过程中，足球没有发生形变D．足球下落过程中，它的重力势能不变解析：本题考查的是压力、力的概念、力的作用效果和重力势能的大小，难度较小A、凹凸不平的鞋底是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力而不是为了增大压力B、踢出去的足球离开脚后，脚不再对它施加力的作用C、足球撞击球门柱，力使其发生了形变D、足球下落的过程中，高度变小，重力势能变小6、下列做法，可能造成触电事故的是（C）A．使用测电笔辨别火线或零线时，手接触笔尾金属体B．切断电源后，进行电路维修C．家用电器失火，立即用水扑灭D．放风筝时，远离高压电线解析：本题考查的是安全用电的常识，难度较小A、使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，由于高电阻的的存在，不会造成事故B、切断电路，电路中不存在电压，不会造成触电事故C、电器失火，不能用水灭火，因为水是导体，可能造成触电事故D、放风筝时，为防止高压触电，应该远离高压电线7、关于下列四个实验的认识中，正确的是（A）A．实验现象说明电流周围存在磁场B．通电螺线管右端为S极C．实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用D．实验研究的是电磁感应现象解析：本题考查的是电和磁的相关知识，难度较小A、实验说明了通电直导线周围存在磁场B、根据安培定则可以判断通电螺线管右端为N极C、研究的是电磁感应现象--发电机原理装置图D、通电导体在磁场中受力运动的现象8、图示为我省某高校学生设计的一款小夜灯，它的一侧是太阳能电池板，白天接受阳光照射，晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能．关于小夜灯中所应用的物理知识，下列说法不正确的是（B）A．太阳能是可再生能源B．太阳能电池板将电能全部转化为内能C．LED灯的发光物体是由半导体材料制成的D．LED灯将电能转化为光能的效率比白炽灯高解析：本题考查的是能源、能量转化、新材料和效率等知识，难度较小A、太阳能是可再生能源B、太阳能电池板是将太阳能转化为电能C、LED灯的发光物体是半导体材料D、LED灯能把大部分电能转化为光能，效率更高些二、填空与作图题（共6小题，计19分）9、（2分）提示：在（1）、（2）两小题中选做一题，只按（1）小题计分．（1）如图-1，皮划艇有静止变为运动，起运动状态改变的原因是受到力的作用；浆对水的作用力方向向后，水对桨的作用力方向向前．（2）如图-2是收割麦子的镰刀，刀刃锋利可以增大刀刃对麦秆的压强；刀刃对麦秆的作用力与麦秆对刀刃的作用力是相互的．图-1 图-2解析：本题考查的是力的作用效果、力作用的相互性、增大压强的方法及其应用，难度较小（1）船桨向后划水，对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此水对船桨施加向前的反作用力，皮划艇由静止变为运动（2）镰刀刀刃锋利，是采用减小受力面积的方式增大了压强，刀刃对麦秆施加力，由于物体间力的作用是相互的，同时麦秆也对刀刃施加力的作用10、（2分）图示中，有一款内置微型“GPS”（全球卫星定位系统）的专用鞋，当穿着它离开指定的区域时，鞋中的“GPS”便会自动发出使用者所在的位置信息．该信息被卫星接收后再发送到手机．此过程中由电磁波传递信息，传播速度约为3×108m/s．解析：本题考查的是电磁波的传播以及传播速度，难度较小“GPS”--全球卫星定位系统的专用鞋与卫星相连通，当穿着它离开指定的区域时，鞋中GP 便会自动发送使用者所在位置的信息，该信息被卫星接收后再发送到手机，此过程中由电磁波传递信息，电磁波的传播速度与光速相同，约为3×108 m/s11、图示为国际空间中上宇航员通过悬浮水珠成像的情景．图中水珠相当于凸透镜，所成的像为倒立、缩小的实像．生活中雨该水珠这一成像原理相同的光学仪器有照相机（写出一种即可）．解析：本题考查的是凸透镜成像的应用，难度较小。
2013年中考物理专题检测五：物态变化
2013年中考专题检测五：物态变化（满分：100分，考试时间70分钟）一．选择题（每小题3分，共48分）1.（2012上海）摄氏温标规定，在标准大气压下，沸水的温度为（ ）A ．120℃B ．100℃C ．90℃D ．80℃． ．D4.（2012恩施）如图3-2-4所示是某物质的熔化图像。
下列关于此图像信息的解读错误的是（ ）A ．这是一种晶体物质B ．CD 段时物质处于气态C ．物质的初温是40℃D ．加热5分钟时物质温度是48℃5.（2012安徽，第11题）如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。
对于这一实验和现象的分析，正确的是( )A ．盐使冰的熔点低于O ℃，自霜的生成是凝华现象B ．盐使冰的熔点高于O ℃，白霜的生成是凝华现象C ．盐使冰的熔点低于O ℃，白霜的生成是凝固现象D ．盐使冰的熔点高于O ℃，白霜的生成是凝固现象6.（2012日照）“千里冰封、万里雪飘”这种景象所对应的主要物态变化是（ ）A ．汽化和液化B ．汽化和升华C ．凝固和凝华D ．凝固和熔化7.（2012宜昌）游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水（ ）A ．熔化吸热B ．汽化吸热C ．升华吸热D ．液化放热8.（2012十堰）下列现象中对应的物态变化及吸放热情况正确的是（ ）A ．春天早晨空中出现的雾------汽化、吸热B ．夏天洒在地板上的水很快干了------蒸发、放热C ．秋天早晨草上出现的露珠------液化、放热D ．冬季地面草丛上出现的霜------凝固、吸热9.（2012嘉兴）体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。
这说明氯乙烷具有较低的（ ）A ．.温度B ．熔点C ．沸点D ．凝固点10.（2012江西）以下现象是自然界中常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是（ ）A．冰的消融 B.霜的形成 C.雪的形成 D.露珠的形成11.（2012·沈阳）夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图3-3-9所示。
2013年中考物理第一轮复习——物态变化
2014年物态变化例1、小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋。
当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用文火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟。
关于他们两人的方法，以下说法正确的是（）A．小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间B．小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间C．小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间D．小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近例2、图4-1所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像,根据该图像你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：信息一：。
信息二：。
例3、图4-2是关于水循环的示意图．地球上的水在不停地循环着．阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流．暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴，变成雨．天空的降水落到地面，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉．许多小溪汇合，形成江河，又注入大海．(1)分析水循环的示意图，你能得到哪些物态变化的信息．(2)你也许注意过，天气预报中常说：“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”．试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨．测试题一、选择题1、下列温度最接近23℃的是（）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度2、下列措施中为了加快蒸发的是（）A．酒精灯不用时盖上灯帽；B．植树时剪除大量枝叶．C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱；D．将衣服晾在向阳、通风处；3、如图4-3所示，描述晶体熔化过程的曲线是( )4、关于热现象下列说法正确的是（）A．用久了的白炽灯灯丝因熔化而变细B．加在饮料中的冰块化为水是放热过程C．洒在地上的水变干了是吸热过程D．冬天，教室窗户的玻璃外表面经常会“出汗”5、在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。
2013年12月八年级物态变化试卷及答案解析
2013年12月王老师的初中物理物态变化组卷一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．（4分）（2013•遵义）下列自然现象中，属于凝华的是（）A．树枝上形成雾淞B．池塘中的水结冰C．植物上形成露珠D．寒冬晾在室外冰冻的衣服变干2．（4分）（2013•漳州）在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变3．（4分）（2013•湛江）下列四个实验中，能够使蒸发加快的是（）A．给盛水的饮料瓶加上盖B．用电吹风把湿头发吹干C．将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D．将湿衣服摊开晒在通风向阳处4．（4分）（2013•湛江）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹5．（4分）（2013•岳阳）关于温度计的使用，下列说法中正确的是（）A．用酒精灯给体温计消毒B．用寒暑表测量开水的温度C．使用体温计前，应用力向下甩几下D．测量液体温度时，温度计应紧贴容器的壁或底6．（4分）（2013•玉林）以下给出的物质属于晶体的是（）A．松香B．沥青C．玻璃D．海波7．（4分）（2013•益阳）生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是（）A．天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的B．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生C．游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D．冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外壁附着一层小水珠，这是由于液化形成的8．（4分）（2013•徐州）吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了（）A．熔化B．凝固C．蒸发D．凝华9．（4分）（2013•湘西州）初夏，大雨来临前，沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿，其实这是一种液化现象．在下列现象中具有与此相同的物态变化是（）A．煮饭时，锅里冒出“白气”B．冬天地面上的水结成了冰C．洒在地面上的水变干了D．放在衣柜里的樟脑片变小了10．（4分）（2013•深圳）关于四季常见的自然现象，下面说法正确的是（）A．春雨是汽化现象B．夏露是液化现象C．秋霜是凝固现象D．冬雪是升华现象二．填空题（共8小题，满分32分，每小题4分）11．（4分）（2013•株洲）电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先_________后_________的物态变化过程产生的．12．（4分）（2013•镇江）图1、2分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象．（1）图1所对应的固体属于_________（选填“晶体”或“非晶体”），理由是_________；（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中_________段，在此过程中，混合物需要_________热量，总体积_________；（3）已知冰的比热容比水的小．图2中_________点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是_________．13．（4分）（2013•宜宾）“蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方．”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》．从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的_________现象和_________现象．14．（4分）（2013•平凉）护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明_________；体温计是利用液体_________的性质制成的．15．（4分）（2013•娄底）王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示．请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_________．（3）分析图象乙可获得的信息有：_________（填一条即可）．16．（4分）（2013•黑龙江）常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银．已知酒精和水银的熔点和沸点如图所示，北方漠河地区冬季最低温可达﹣54℃，测此地冬季最低气温应选_________温度计，测1标准大气压下沸水温度应选_________温度计．（选填“酒精”或“水银”）熔点/℃沸点/℃酒精﹣117 78水银﹣39 35717．（4分）（2013•福州）在做“观察水沸腾”的实验时，（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_________（选填“高”或“低”）．（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_________℃．（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是_________℃，当时的大气压_________（选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的_________不同．18．（4分）（2013•北京）如图所示，温度计的示数为_________℃．三．解答题（共4小题，满分28分，每小题7分）19．（7分）（2013•铁岭）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min（1）甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是；_________（写出一条即可）．（2）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是_________°C．（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．①由图象可知水的沸点是_________°C，此时的气压_________（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压．②请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是_________．20．（7分）（2013•绥化）在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况（1）你认为图_________是水沸腾时的情景（选填甲或乙）．（2）实验过程中发现，从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：①_________，②_________；（3）探究结束后，四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图2，其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是：_________．21．（7分）（2012•益阳）用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．（2）除图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_________．（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是_________（填序号）．A．水蒸汽B．小水珠（4）图2是萘熔化时温度随时间变化的图象．从开始熔化到完全熔化，大约持续了_________分钟．22．（7分）（2012•鸡西）下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据．表一时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃﹣6 ﹣4 ﹣2 0 0 0 1 2 3表二时间/min 0 1 2 3 4 5 6温度/℃90 92 94 _________98 98 98根据数据回答下列问题：（1）表二中第3分钟时温度计的示数如图，是_________℃．（2）由表一、表二数据可没发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是_________．（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）（3）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后_________形成的小水珠．（填物态变化名称）（4）小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热，但他发现时，烧杯内的水没有立即停止沸腾．你认为可能的原因是_________．（写出一条即可）2013年12月王老师的初中物理物态变化组卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．（4分）（2013•遵义）下列自然现象中，属于凝华的是（）A．树枝上形成雾淞B．池塘中的水结冰C．植物上形成露珠D．寒冬晾在室外冰冻的衣服变干考点：生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：凝华是指物质由气态直接变成固态的现象，雪、霜、树挂、雾凇等现象，都是水蒸气遇冷凝华而成的．解答：解：A、树枝上出现雾凇，是空气中的水蒸气遇到温度较低的树枝凝结成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；B、池塘中的水结冰，由液态变成固态，属于凝固现象，不符合题意；C、植物上形成露珠，是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成，属于液化现象，不符合题意；D、寒冬晾在室外冰冻的衣服变干，冰直接变成了水蒸气，发生了升华现象，不符合题意．故选A．点评：本题考查了对生活中各种物态变化现象的判断，是中考的热点题型，能够分清物质的状态变化是解题的关键．2．（4分）（2013•漳州）在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变考点：沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）液体沸腾的条件：温度达到沸点，并且能不断吸热；（2）沸腾的特点：不断吸热，温度不变；（3）液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低．解答：解：A、液体沸点与气压有关，因此水沸腾的温度不一定是100℃，该选项说法不正确；B、水沸腾时，停止对水加热，水不能继续沸腾，该选项说法不正确；C、水沸腾时，继续对水加热，水的温度不变，该选项说法不正确；D、水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变，该选项说法正确．故选D．点评：本题考查了沸点以及沸腾的条件和特点，属于基础知识的考查，比较简单．3．（4分）（2013•湛江）下列四个实验中，能够使蒸发加快的是（）A．给盛水的饮料瓶加上盖B．用电吹风把湿头发吹干C．将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D．将湿衣服摊开晒在通风向阳处考点：影响蒸发快慢的因素．专题：压轴题；汽化和液化、升华和凝华．分析：影响蒸发快慢的因素主要有三个：一是液体的温度，二是液体的表面积，三是液体表面空气流动的速度；从这三个方面依次分析各选项的描述，最终可做出正确的判断．解答：解：A、给盛水的饮料瓶加上盖，阻断了空气的流动，使蒸发明显减慢，不合题意；B、用电吹风把湿头发吹干，可加快空气的流动，同时，电吹风吹出的是热风，提高了液体的温度，能够使蒸发加快，符合题意；C、将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏，阻断了空气的流动，降低了温度，使蒸发明显减慢，不合题意；D、将湿衣服摊开晒在通风向阳处，既提高了温度，增大了液体的表面积，又加快了液体表面空气的流动，能够使蒸发加快，符合题意．故选BD．点评：本题属多选，明确影响蒸发快慢的三个因素便不难做出判断，只要注意别把题目要求的“加快蒸发”当成“减慢蒸发”即可．4．（4分）（2013•湛江）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹考点：液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：物质由气态变为液态的现象叫液化，液化形成的物体是液态的．解答：解：A、雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，不符合题意；B、霜冻是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，符合题意；D、冰雹是夏天下雨的时候水滴凝固而成的，不符合题意．故选C．点评：本题考查了自然现象中的液态变化，属于基础知识的考查，比较简单．5．（4分）（2013•岳阳）关于温度计的使用，下列说法中正确的是（） A．用酒精灯给体温计消毒B．用寒暑表测量开水的温度C．使用体温计前，应用力向下甩几下D．测量液体温度时，温度计应紧贴容器的壁或底考点：温度计的使用及其读数；体温计的使用及其读数．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）体温计的最高温度低于酒精灯火焰的温度，不能用酒精灯给体温计消毒．（2）寒暑表测量的最高温度低于开水的温度，不能用寒暑表测量开水的温度．（3）由于体温计有缩口，使用体温计前，一定要先甩一下．（4）温度计测量液体温度时，温度计不要碰到容器的底或壁．解答：解：A、酒精灯的烛焰高于体温计的最大刻度值，用酒精灯给体温计消毒，会使体温计涨破．不符合题意．B、一般情况下，开水的温度大约在100℃，寒暑表的测量范围是﹣20～50℃，开水的温度高于寒暑表测量的最高温度，用寒暑表测量开水温度，寒暑表会涨破．不符合题意．C、由于体温计有缩口，使用体温计前，一定要先甩一下，否则体温计的液柱不能回到玻璃泡．符合题意．D、温度计测量液体温度时，温度计不要碰到容器的底或壁．不符合题意．故选C．点评：掌握实验室常用的温度计、寒暑表、体温计的测量范围、分度值，掌握温度计的正确使用方法．6．（4分）（2013•玉林）以下给出的物质属于晶体的是（）A．松香B．沥青C．玻璃D．海波考点：晶体和非晶体的区别．专题：温度计、熔化和凝固．分析：常见的晶体有各种金属，海波，冰、食盐、固态的酒精等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香．解答：解：松香、沥青、玻璃都是非晶体，海波是晶体．故选D．点评：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有．7．（4分）（2013•益阳）生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是（） A．天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的B．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生C．游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D．冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外壁附着一层小水珠，这是由于液化形成的考点：生活中的凝华现象；蒸发及其现象；液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华；（2）蒸发和沸腾是汽化的两种方式，蒸发是在任何温度下都可以发生的；（3）物质由液态变成气态的现象叫做汽化，汽化吸热；（4）物质由气态变成液态的现象叫做液化．解答：解：A、天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；B、湿衣服中的水分在阴凉处照样可以发生蒸发现象，使得衣服里的水蒸气汽化，从而衣服变干，该选项说法正确；C、游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量，该选项说法正确；D、取出冰箱的冰茶一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象，故该选项说法正确．故选A．点评：本题考查了生活中的物态变化现象，以及吸放热情况，是中考物态变化部分基本的考查内容，相对比较简单．8．（4分）（2013•徐州）吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了（）A．熔化B．凝固C．蒸发D．凝华考凝固与凝固放热特点．点：专题：温度计、熔化和凝固．分析：物质由液态变成固态的现象叫做凝固．解答：解：从冰箱冷冻室中取出的冰糕，用舌头去添了一下，舌头被“粘住”了，是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕放热发生了凝固现象．故选B．点评：本题考查了学生对生活中物态变化的区分，把握住物质前后的状态变化是解题的关键．9．（4分）（2013•湘西州）初夏，大雨来临前，沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿，其实这是一种液化现象．在下列现象中具有与此相同的物态变化是（）A．煮饭时，锅里冒出“白气”B．冬天地面上的水结成了冰C．洒在地面上的水变干了D．放在衣柜里的樟脑片变小了考点：液化及液化现象．专题：压轴题；汽化和液化、升华和凝华．分析：物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化．物体由液态变为气态态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾．物体由气态变为液态的过程叫液化．物体由固态变为气态的过程叫升华．解答：解：A、煮饭时，锅里冒出“白气”，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变为液态，属于液化现象．符合题意；B、冬天地面上的水结成了冰，是由液态变为固态，属于凝固现象．不符合题意．C、洒在地面上的水变干了，属于汽化现象．不符合题意．D、放在衣柜里的樟脑片变小，是固态直接变成气态，属于升华现象．不符合题意．故选A．点评：此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．10．（4分）（2013•深圳）关于四季常见的自然现象，下面说法正确的是（）A．春雨是汽化现象B．夏露是液化现象C．秋霜是凝固现象D．冬雪是升华现象考点：液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物质由固态变成液态叫做熔化，物质由液态变成固态叫做凝固；（2）物质由液态变成气态叫做汽化，物质由气态变成液态叫做液化；（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，物质由气态直接变成固态叫做凝华．解答：解：A、春雨，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；B、夏露，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确；C、秋霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；D、冬雪，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确．故选B．点评：本题考查了学生对自然现象中物态变化的判断，属于基础知识的考查，解决此类题目的关键是分清物质前后的状态变化．二．填空题（共8小题，满分32分，每小题4分）11．（4分）（2013•株洲）电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先汽化后液化的物态变化过程产生的．考点：液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：要解答本题需掌握：电热液体蚊香器的原理，即通过加热蚊香液，使驱蚊液汽化，气态的驱蚊液到空气中遇冷液化．解答：解：“白气”是液态的小液滴，它是驱蚊液先汽化成气体，然后气态的驱蚊液到空气中遇冷液化产生的．故答案为：汽化；液化．点评：本题通过电热液体蚊香器考查了对液化和汽化概念的了解和掌握，要学会结合物理知识解决生活问题．12．（4分）（2013•镇江）图1、2分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象．（1）图1所对应的固体属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”），理由是没有固定的熔点；（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中BC段，在此过程中，混合物需要吸收热量，总体积减小；（3）已知冰的比热容比水的小．图2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是CF．考点：熔化和凝固的温度—时间图象．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升，晶体熔化时的温度为熔点．（2）晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程，在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化，因此此过程温度保持不变．（3）由图可知，BC段为冰的熔化过程，在B点开始熔化，到C点结束，若此后继续加热一会儿，温度上升较慢．解答：解：（1）由图知，该物质在熔化过程中，没有固定的熔点，所以该物质为非晶体．（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中BC段在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化，因此此过程温度保持不变，冰不断熔化成水，故但总体积减小．（3）由图可知，BC段为冰的熔化过程，在B点开始熔化，到C点结束，故图2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，温度上升较慢，则水温随时间变化的图线CF比较符合实际．故答案为：（1）非晶体；没有固定的熔点；（2）BC；吸收；减小；（3）C；CF．点评：对于此类图形题，应明确横、纵坐标轴及各关键点所代表的物理意义，熟练掌握相关知识点是解题的关键所在．13．（4分）（2013•宜宾）“蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方．”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》．从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象．考点：液化及液化现象；生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：物体由气态直接变为固态的现象叫凝华；物体由气态变为液态的现象叫液化；根据我们对于凝华和液化的了解来作答．解答：解：露是液体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华．故答案为：液化；凝华．点评：此题考查我们对于液化和凝华的理解，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握．14．（4分）（2013•平凉）护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明蒸发吸热；体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．考点：蒸发及其现象；液体温度计的构造与工作原理．专题：简答题．分析：（1）当物体由液体变为气体时，会发生蒸发现象，蒸发时会吸收热量；（2）温度计是根据液体热胀冷缩的性质的制成的．解答：解：酒精容易发生蒸发现象，它蒸发时会吸收热量，所以用酒精棉球擦过的皮肤会感到凉爽；体温计是利用水银热胀冷缩的性质制成的；故答案为：蒸发吸热；热胀冷缩．点评：此题主要考查了蒸发的特点和温度计的制作原理，都属于基础知识．15．（4分）（2013•娄底）王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示．请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表．（3）分析图象乙可获得的信息有：萘为晶体（或萘的熔点是80℃或萘在熔化过程中吸热但温度保持不变等）（填一条即可）．考点：熔化和凝固的探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（2）从图象中可以发现，记录的数据有温度和时间，从记录的数据找实验测量的工具；（3）从物质的熔化图象中，可以判断物质的种类，是晶体还是非晶体；若晶体还可判断其熔点；从图象中能判断物质在熔化时的特点；若是晶体还能判断出各个时间段的状态．解答：解：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（2）从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表；（3）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持80℃不变，该物质为晶体，其熔点为80℃，该物质在熔化过程中吸热，但温度保持不变，从第10min开始熔化，到第25min完全熔化完，在10min前为固态；10min到25min之间是固液共存态；25min后是液态等．故答案为：（1）慢；（2）秒表；（3）萘为晶体（或萘的熔点是80℃或萘在熔化过程中吸热但温度保持不变等）．点评：此题是探究萘熔化时温度的变化规律，考查了水浴法对加热固体的好处，同时考查了分析图象从中获取信息的能力．16．（4分）（2013•黑龙江）常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银．已知酒精和水银的熔点和沸点如图所示，北方漠河地区冬季最低温可达﹣54℃，测此地冬季最低气温应选酒精温度计，测1标准大气压下沸水温度应选水银温度计．（选填“酒精”或“水银”）熔点/℃沸点/℃酒精﹣117 78水银﹣39 357考点：熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系．专题：应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，要使温度计正常使用，温度计内部的液体既不能凝固，也不能沸腾．解答：解：（1）漠河地区冬季的最低气温可达﹣54℃，低于水银的凝固点，所以此时水银已凝固成为固体，因此不可以用水银温度计；而酒精的凝固点很低，在此时，酒精仍为液态，应该选择酒精温度计．（2）1标准大气压下沸水温度是100℃，高于酒精的沸点，所以此时酒精已沸腾，因此不可以用酒精温度计；而水银的沸点较高，在此时，水银仍为液态，应该选择水银温度计．故答案为：酒精；水银．点评：使用温度计之前必须明确其量程，测量对象温度太低时，此温度计不能准确显示温度；测量对象温度太高时，不仅不能得到实际温度，还会损坏温度计．17．（4分）（2013•福州）在做“观察水沸腾”的实验时，（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏高（选填“高”或“低”）．（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92℃．（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是98℃，当时的大气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．考点：探究水的沸腾实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同．（2）温度计读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大。
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2013年中考专题训练——物态变化1 （2013.3）
一、填空题
1、如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.
（1）这个温度计是根据气体的来测量温度的；
（2）若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，则A处的温度
是，B处的温度是，C处的温度是 .
2、为了探究常用温度计的工作原理，小明取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，
再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中, 这就制成了一个简单温度计。
他选定早晨、
中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图所示，请你指出中午所对应的
刻线是。
此温度计的原理是。
你觉得此自制温度计还有哪些地方可以进行改进：
（1）___________；（2）___________。
3、认识了物质的性质，可以更好地利用它．分析下表提供的信息(在标准大气压下)可以知道，温度计选
用作为测温物质，能测量的温度最低：温度计选用作为测温物质，灵敏度最高．
)
二、选择题
4、下表是l标准大气压下一些物质的熔点和沸点．根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是 ( )
A．水温度计B．水银温度计C．酒精温度计D．乙醚温度计
5、一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（） A．甲的体温一定是39.5℃ B．三人体温都是39.5℃ C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D．三人的体温都不是39.5℃
6、教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂有少量温度与室温相同的酒精，图3中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是
7、试按温度计的使用步骤，把下面的叙述依次排列为（）
a.观察温度计的示数
b.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触
c.估计被测物体温度
d.选取适当的温度计
e.取出温度计
A.abcde
B.dcbae
C.cdbae
D.dcabe
8、一个未刻度的温度计固定在刻度尺上，放入冰水混合物中水银柱面对刻度尺的5.40厘米处，将它放入1标准大气压下的沸水中，水银柱面对准15.40厘米处，当它的水银柱面对准7.80厘米处时，它所示的温度应当是:
A、13.2°C ;
B、24°C;
C、76°C;
D、78°C.
9、图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计。
它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的。
当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度。
那么下列说法中正确的是:
A.当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高;
B.当外界温度降低时，玻璃管内液面降低;
C.它是利用液体热胀冷缩的性质制成的;
D.它是利用气体热胀冷缩的性质制成的.
10、水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是: A.温度计中水银的质量不变; B.温度计中水银的体积不变;C.温度计中水银的高度不变; D.温度计中水银的温度不变. 11、图为小明同学在某地观察日全食发生前后(9：13分开始9：17分结束)当地气温变化的情况，通过记录绘制出来的温度----时间图象。
下列说法正确的是（ ） A ．日全食前后当地气温下降约1.40C B ．日全食前后当地气温下降约300C C ．9：13分当地气温为30.60C D ．该温度图象应为直线
12、冬天，把自来水笔从室外带到室内，有时会有墨水流出。
这主要是因为 ( )
A ．墨水受热膨胀，流出来了
B ．笔囊受热膨胀，把墨水挤出来了
C ．笔囊中的空气受热膨胀，把墨水挤出来了
D ．笔尖处的缝隙受热膨胀，使墨水漏出来了。
13、两支内径不同，下端玻璃泡内装有相同质量水银的温度计，将它们同时插入同一杯热水中，下列说法中正确的是 ( )
A 、上升的高度一样，示数相等
B 、内径粗的升得高，它的示数也大
C 、内径细的升的高，示数也大
D 、内径粗的升得低，但示数相同 三、实验,探究题
14、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。
他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计。
其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。
为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A 为一小塑料瓶，B 为饮料吸管，通过一个软木塞与A 连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h 经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究： (1)在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h ，记录的实验数据如下表所示：
(2)根据表中数据，计算出空格M 内的相邻高度差数值为_______cm 通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h 随温度的升高而_______(填“升高”、“降低”或“不变”)；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由_______到_______ (填“大”或“小”)；
③此温度计制作的原理是根据气体_______性质制成的。
(3)通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是____ ___ (至少写出一点)。
15、小明为了“探究装有碎冰块的烧杯放入恒温房间后的温度随时间的变化关系”，他将一装有碎冰块的烧杯放入打开空调的恒温房间内，将温度计插入烧杯中，每隔一段时间测出一次温度值，测得的数据记录如下：
小明画出了如图所示烧杯中水的温度随时间变化的曲线．
(1)根据表中的实验数据可推知，小明所做上述实验的房间温度是______℃左右．
(2)根据图示温度随时间变化的曲线，可知烧杯中水的温度随时间变化的特点是： ____ _______________。
参考答案
一、填空题
1、热胀冷缩0摄氏度-2摄氏度2摄氏度
2、A 液体热胀冷缩（1）（2）换用更细的玻璃管、用更长的管子、改用容积大的瓶子、将管子向上拔一些等。
3、酒精水银
二、选择题
4、C
5、A
6、D
7、C
8、B
9、D解析：伽利略温度计是利用被液柱封闭在玻璃管内的气体的热胀冷缩的性质制成的。
当外界温度升高时，瓶内气体膨胀，使玻璃管内液面下降；反之，则液面升高。
10、A 11、A 12、C 13、D
三、实验,探究题
14、(1)5.2 降低小大热胀冷缩
(2)使用不方便、测量范围较小、温度示数易受大气压变化的影响而不准确。
15、（1）14
（2）烧杯中水的温度随时间逐渐上升，温度变化由慢变快，再由快变慢，最后保持14℃不变。