《自动变速器油泵的检测》教学设计
自动变速器油泵的检修see
维护与保养建议
定期检查油泵
建议定期检查自动变速器油泵的工作状态，及时发现并解决潜在 问题，确保油泵的正常运行。
更换滤清器
应定期更换自动变速器油泵的滤清器，以防止滤清器堵塞影响油泵 的正常工作。
使用规定型号的油液
应使用规定的型号和品牌
05
自动变速器油泵检修的 案例分析
油泵异响案例
总结词
油泵异响可能是由于轴承损坏、齿轮 磨损或异物进入引起的。
自动变速器油泵检修
目录
• 自动变速器油泵概述 • 自动变速器油泵检修的步骤 • 自动变速器油泵常见故障及原因 • 自动变速器油泵检修的注意事项 • 自动变速器油泵检修的案例分析
01
自动变速器油泵概述
自动变速器油泵的作用
维持自动变速器内部油压
自动变速器油泵是维持自动变速器正常运转的重 要部件，它通过不断地将油液从油底壳吸入并加 压，为变速器内部的各个机构提供必要的油压。
坏或伤害。
操作注意事项
遵循操作步骤
在进行自动变速器油泵检修时， 应遵循规定的操作步骤，不要随 意更改或跳过任何步骤。
检查油泵型号
在更换油泵时，应确保选购的油 泵型号与原车一致，以免影响车 辆的正常运行。
清洁油路系统
在检修过程中，应注意清洁油路 系统，确保油路畅通无阻，防止 杂质和污垢对油泵造成损害。
04
自动变速器油泵检修的 注意事项
安全注意事项
确保工作区域安全
在检修自动变速器油泵时，应确 保工作区域干净、整洁，没有杂 物和易燃物品，以防止意外事故
的发生。
断开电源
在开始检修之前，应将车辆的电 源断开，以确保检修过程中的安
全。
正确使用工具
应使用正确的工具进行检修，避 免使用不合适的工具导致意外损
自动变速器油泵的检 测学案
项目1 《自动变速器油泵的检测》课时 1 实训日期
班级姓名学习小组号指导教师
实训目的：
一、学习目标：
1、巩固学习油泵的组成及其类型。
2、巩固学习油泵的组成及其工作原理。
3、正确使用专用工具对油泵的磨损度进行检测。
二、安全规范要求：
1、严格遵守实训室的规章制度，听从老师指挥。
2、进入实训室必须穿戴好工作服，以保证安全。
3、在实训室内不得随意乱跑，以免发生意外。
4、注意油泵磨损度的检测方法。
5、检测油泵时，工具注意轻拿轻放，不能磕碰或随意乱放。
三、工具及设备：
1、辛普森自动变速器一台；拉维娜式自动变速器两台；
2、油泵三台；
3、多媒体一套；
4、刀口尺、塞尺各三套；
四、实训内容：
（一）在图圆圈处填写油泵的组成部件名称
(二)、油泵的检测过程
1)测量油泵内齿轮外圆与油泵壳体之间的间隙，将内齿圈推向泵体的一侧，用测隙规检测其间隙。
2）测量内齿圈轮的齿顶与月牙板之间的间隙。
3）测量小齿轮及内齿轮端面与泵壳平面的端隙（齿轮端隙）如不符合标准，应更换齿轮、泵壳或油泵总成。
（三）请写出油泵齿轮间隙规范值(mm)
测量名称间隙范围范围值测量值
内齿圈与壳体间隙标准0.07-0.15 极限0.3
齿顶与月牙板间隙标准0.11-0.14 极限0.2
齿轮端隙标准0.02-0.05 极限0.1
（四）、作业
1）、请根据课本预习叶片式油泵的结构及工作原理。
2）、请写出本节课实训报告。
汽车电控教案(燃油泵检测)
为了能使同学们更好的掌握本次课的教学内容，在上次课程即将结束的时候，我让大家查阅电动汽油泵检测方面的资料，都查阅了吗？
活动一：指出叶片式电动汽油泵各部分名称。。
活动二：画出电动汽油泵控制电路图。
为了能够准确排除油路故障，我们需要学习以下知识点：
1、电动汽油泵控制电路解析
2、电动汽油泵检测
三、集合，对各小组考核进行点评，指出其存在问题，表扬优秀的学生，对表现差的学生进行鼓励，督促课后巩固学习。
打扫卫生，做考勤，填写教学日志，下课！
一、站队、交手机、行上课礼、识记课堂纪律。
二、提问，查找相关资料，总结。
三、讨论、解答下列问题：
1、明确本门课程的学习任务、学习方法。
2、答问燃油供给系统的功用。
3.了解燃油供给系统的故障特点。
能力
目标
1．掌握汽车燃油泵的结构、特点、型号。
2．能正确的检测燃油压力的各项数据。
3．能在实车进行燃油泵的检测和更换。
素质
目标
1．形成良好的纪律观念，遵守行业法律法规；
2．树立工具、设备使用的安全意识；
3．形成良好的团队协作精神；
4．锻炼组织沟通能力，能够与团队其他成员协同解决问题；
5．培养良好的5S习惯
教学重点
1．燃油供给系统的结构、特点、工作原理。
3.燃油泵工作状态的影响因素、使用、维护和故障诊断方法。
教学难点
1.汽车燃油供给系统的故障分析与检测方法。
2.能在实车进行燃油泵的检查和更换，以及燃油压力的检测
教学策略
教学方法
分组讨论法案例教学法任务教学法教学过程中体现以学生为主体，教师进行适当讲解、并进行引导、监督、评估。
丰田佳美自动变速器的检测方案
丰田佳美自动变速器部件的检测方案项目一自动变速器变速器油泵的检修一、目的1、描述油泵的组成和工作原理。
2、描述油泵的检修内容及方法。
二、内容分解油泵、说出个零件的名称及工作原理。
三、要求1、掌握齿轮油泵的结构及工作原理。
2、能够正确分解齿轮油泵。
四、注意事项1、注意安全操作，严格按照操作规程操作。
2、分解自动变速器时不能用铁锤直接敲打，必须采用木棒或铜棒。
3、注意各类配件的装配位置，装前要清洁干净、润滑。
五、过程一）分解油泵，指出名称。
（如图）1）用变矩器作为工作平台，将油泵放在变矩器上。
2）拆下油泵上的密封圈环。
3）按照对称交叉的顺序一次松开油泵的6个螺栓。
4）将油泵与壳体分开。
二）油泵的检测与安装1）外观检查。
检查油泵主、从动齿面是否磨损，或损坏，必要时更换。
2）将从动齿轮推向泵体的一侧，用塞尺测量油泵内齿轮与油泵壳体之间的间隙。
标准间隙为：0.07mm~0.15mm，最大允许误差为0.3mm。
3）用塞尺测量小齿轮及齿轮的齿顶与月牙型隔板的间隙，如图所示标准间隙为0.11mm~0.14mm，最大允许误差0.3mm。
4）用直尺和塞尺测量小齿轮和内齿轮的端面与壳体平面的间隙，标准间隙0.02~0.05mm，最大允许误差为0.1mm。
5）将卡规卡在油泵壳体内，检查油泵体衬套，如下图6）用千分尺量出卡规的尺寸。
最大不超过38.19mm。
7）用同样的方法测量出导论衬套的内径。
最大允许内径：前端为21.85~，后端为27.08mm三）油泵的组装按相反的顺序操作。
检查油泵运转性能。
项目二行星齿轮机构、离合器及制动器的分解与组装一、目的1.掌握辛普森行星齿轮机构的组成、构造及连接关系。
2、掌握分解个行星排的方法。
3、掌握各个离合器、制动器的分解方法。
二、内容1、分解超速行星排。
2、分解超速离合器。
3、分解单向离合器。
4、检查超速离合器。
三、要求1、掌握分解、检查星星排的方法。
2、掌握分解、检查超速离合器的方法。
自动变速器油泵
液压油压力提高，从出油口排出。
教学目标 教学过程 课堂小结 布置作业
4.技能目标
通过实操，实现技能目标。
油泵的结构与工作原理 序号 考核项目
1 正确识别油泵各个部件 2 正确辨别油泵的类型 3 叙述油泵的工作原理 6 总分：
油泵安装在变矩器的后方，由变矩器壳后端的轴套驱动。
油
内啮合式齿轮泵
泵
的结转子式泵构源自形式叶片泵
转子泵
叶 片 泵
内啮合齿轮泵
转子泵
教学目标 教学过程
2.油泵的工作原理
1）内啮合齿轮泵的工作原理 ① 进油口：内、外齿轮脱离啮合，油腔容积增大，产生
吸力，液压油经油底壳吸入油腔； ② 出油口：内、外齿轮接近啮合，出油腔容积减小，压
分值 得分 3 3 4 10
教学目标 教学过程 课堂小结 布置作业
布置作业
谢 谢!
油泵的结构与工作原理
教学目标 教学过程 课堂小结 布置作业
知识目标:
1.了解油泵结构形式 2.熟悉油泵的工作原理
技能目标：
1.识别油泵的各个部件 2.辨别油泵的类型 3.叙述油泵的工作原理
教学目标 教学过程
1.油泵的结构形式
油泵的作用：为自动变速器中的变矩器、换挡执行机构、 液压控制阀等部分提供一定压力的液压油，以保证其正常 工作。
力增大，液压油经出油腔流出。 2）转子泵的工作原理 ① 进油口：内外转子脱离啮合，油腔容积增大，产生吸
力，液压油经油底壳吸入油腔； ② 出油口：内外转子啮合，出油腔容积减小，压力增大，
教学目标 教学过程
液压油经出油腔流出。 3）叶片泵的工作原理
自动变速器油泵的检修see.ppt
学习任务3 油四泵、的任检务修实施—注意事项
(1)在进行拆卸之前，应对自动变速器外部进行彻底清洗 ，防止变速器内部零件被灰尘或其他杂质污染。 (2)拆卸应在干净的工作区内进行。 (3)应用尼龙布把零件擦净，禁止使用一般棉丝。
《汽车底盘系统故障诊断与排除-高级工》
• 通过特约维修站检查，发现该自动变速器ATF油 液散热器漏油。
• 建议对该自动变速器进行拆解检修。
《汽车底盘系统故障诊断与排除-高级工》
学习任务3 油泵的检修 任 务 载 • 目前，自动变速器已经解体。 体
• 请检查ATF油泵。
《汽车底盘系统故障诊断与排除-高级工》
学习任务3 油泵的检修
任 务 设 计
《汽车底盘系统故障诊断与排除-高级工》
学习任务3 油泵的检修
(8)在装配之前，给所有零件涂一层自动变速器油 (ATF)，密封环和密封圈上可涂凡士林，切记不要使用 任何一种黄油。 (9)严格按照厂家维修手册进行拆解、检测及装配。
实施
指导小组评价
阶段一、任务布置
•组员对组员 之间的评价
阶段二、计划决策 阶段三、讲解示范
•老师对结果 的点评
阶段四、指导训练
《汽车底盘系统故障诊断与排除-高级工》
学习任务3 油泵的检修
教
学
参
1.丰田LS400原车维修手册
考
资
料
2.校本自编教材
《汽车底盘系统故障诊断与排除-高级工》
学习任务3 油泵的检修
C1的油路：主调节阀——手控阀——C1离合器 《汽车底盘系统故障诊断与排除-高级工》
学习任务3 油泵的检三修、任务决策
《汽车底盘系统故障诊断与排除-高级工》
《自动变速器检修》课程教学设计
《自动变速器检修》课程教学设计一、课程基本信息课程名称：自动变速器检修授课对象：学时：40（理论实训一体化教学）课程类型：核心专业课学分：4开课单位：开课学期：第5学期修订日期：二、课程目标设计总体目标：本课程的总体目标是让学生熟练掌握自动变速器的拆装、自动变速器的故障诊断、检测与故障排除、自动变速器的诊断、检测设备使用等技能，培养学生自动变速器的装配、调试、维修、检测事务的处理能力，自动变速器的信息收集与处理能力；养成准确遵守、诚信服务、较强的责任感、团结协作等职业素养。
从而为后续的课程的开设打下坚实基础。
1．方法能力目标：（1）能自主学习新知识、新技术；（2）能通过各种媒体资源查找所需信息；（3）能独立制定工作计划并实施；（4）能不断积累经验和总结经验。
2．社会能力目标：（1）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；（2）具有团队协作精神；（3）具有良好的心理素质和克服困难的能力；（4）能与客户建立良好、持久的关系。
3．专业能力目标：（1）能向客户咨询车况，查询车辆技术档案，初步评定车辆技术状况；（2）能独立制定维修计划，并能正确使用检测设备和仪器对自动变速器进行检修；（3）能分析自动变速器的故障原因并能排除故障。
（4）能关注劳动保护与环境保护，够合理评价生产工艺与组织管理，提出优化方案。
（5）根据质量要求进行自动变速器的诊断工作并监控工作过程（6）能够获取工作任务信息、完成任务、整理和演示工作结果（7）能够熟练阅读汽车维修资料三、课程内容设计项目编号项目名称项目内容主要教学知识点学时备注P1 自动变速器机械系统检修P1-1行星齿轮机构；P1-2换档执行机构；K1-1行星齿轮机构的基本结构、变速原理与检修；K1-2换档执行机构的组成、工作原理与检修；12学时分配可根据实际情况作适当调整。
P2 自动变速器油路系统检修P2-1液力变矩器检修；P2-2油泵检修；P2-3液压控制系统检修K2-1液力变矩器的作用、结构、工作原理与检修；K2-2油泵的类型、结构、工作原理与检修；K2-3液压控制阀的组成、工作原理与检修；8P3 自动变速器电控系统检修P3-1传感器；P3-2电控单元；P3-3执行器K3-1自动变速器电子控制系统的组成及基本功能；K3-2主要传感器的结构、作用、工作原理与检测；K3-3 ECU的组成及控制原理；K3-4各执行器的结构、作用、工作原理与检修；8P4 自动变速器基本检查与试验P4-1自动变速器基本检查；P4-2自动变速器试验K4-1自动变速器常规基本检查；K4-2手动换挡试验与检查；K4-3自动变速器的道路试验与检查；K4-4失速试验与检查；K4-5油压试验与检查；4P5 自动变速器综合故障诊断P5-1电控液力自动变速器常见故障分析、诊断与排除方法K5-1故障诊断程序；K5-2不能行驶故障诊断；K5-3变速器打滑故障诊断；K5-4换档冲击过大故障诊断；K5-5升挡过迟故障的诊断；K5-6不能升挡故障的诊断；K5-7无超速挡故障的诊断；K5-8无前进挡故障的诊断；6P6 无级式自动变速器故障诊断P6-1无级式自动变速器工作原理；P6-2无级式自动变速器故障K6-1无级式自动变速器的结构组成、特点与工作原理；K6-2无级式自动变速器故障诊断与排除2诊断总学时40四、教学过程设计学习情境1-1 自动变速器机械系统检修任务名称自动变速器机械系统检修学时12 学生人数40指导教师教学方法任务教学法；引导文教学法；小组工作法；任务地点汽车实训中心所需设备自动变速器实验台架和实车；相关检测设备任务目的和要求1、掌握自动变速器机械系统的组成；2、掌握自动变速器机械系统中元件的作用与工作原理；3、制定工作计划，查找自动变速器机械系统中各元件安装位置，并对自动变速器机械系统进行检测；4、通过分组活动，培养团队协作能力；5、通过规范文明操作，培养良好的职业道德和安全环保意识；6、培养工作方法能力。
23、24课时-自动变速器的常规检查2-自动变速器教案
教学设计教学过程教学环节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配一、二、三、组织教学 (师生问候)复习旧知一、自动变速器故障检查的基本程序1、自动变速器检修注意事项2、维修装有安全气囊车辆的注意事项3、装有催化转换器车辆的维修注意事项4、装有音响系统和车内防盗系统车辆的维修注意事项5、自动变速器检查的基本程序新授知识二、常规检查的主要内容和基本要求1、检查自动变速器液位将汽车停放在平坦的地方，起动发动机，使油温上升至70~80 ℃。
在发动机怠速状况下，将操纵手柄从P位至L位逐挡稍微停留一下，再返回P位，然后拔出油尺查看液位是否在规定的范围内（本田车规定发动机熄火时检查）。
液位面过高：可能使油从加油管或通风管喷出，严重时使机罩内起火；控制阀体上的排油孔被阻塞，排油不畅，影响离合器、制动器平顺分离，换挡不稳。
可以从加油管吸出或从油底螺塞处放出多余部分的油，故障即可排除。
液位面过低：由于自动变速器油过少会使离合器和制动器打滑，加速性能变坏，行星齿轮系统润滑不良。
必要时要加油，但首先需检查自动变速器油的质量，如果油有焦味或发黑，应予更换。
2、节气门开度检查将加速踏板踩到底，节气门应该全开。
否则，高速大负荷时，功率输出不足，汽车达不到最高行驶速度；由于加速性能变差，影响强制低挡投入工作的时间早晚。
处理的方法是对传动系统进行调整。
3、节气门拉杆检查节气门全开时，节气门阀的拉索标记距其套管的距离为0～1mm。
拉索的松或紧是由于车身和自动变速器相对位置的移动所造成的，应及时检查与调整。
师生问好通过提问，复习上节课重点内容教师讲解自动变速器液位如何检查教师分析液面过高过低情况教师讲解节气门开度检查教师讲解节气门拉杆检查1min10min10min10min10min10min四、五、调制方法如下：将加速踏板踩到底，检查节气门，此时应该完全打开。
如果节气门不完全打开，应该调制加速踏板拉杆；继续踩着加速踏板，松开调制螺母；调整外拉索，使橡皮套末端与拉索挡块距离符合标准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1）、油泵的分类及齿轮泵的组成？
【分类】：齿轮式、叶片式
油封、油泵前端盖、O形密封圈、小齿轮、内齿轮、油泵后端盖、密封环；（对照实物学生回答）
2）、油泵的工作原理？
齿轮式油泵的工作原理： 油泵工作中，油泵的主动齿轮带动从动齿轮转动，在齿轮脱离啮合（吸油腔）的一端容积不断变大，产生吸力，把液压油从油盘经滤油网吸进油泵。在齿轮进入啮合（出油腔）的一端容积不断减少，油压升高，油液被压出油泵。
1、什么时候对油泵进行检测？
2、油泵的损坏原因都有哪些？
本节课延伸问题
3分钟
六、作业布置
1、请课后预习叶片式油泵的结构及工作原理。
2、认真填写《自动变速器油泵的检测》学案。
巩固
预习
1分钟
七、板书设计
自动变速器油泵的检测
一、油泵的组成及类型
二、齿轮式油泵的工作原理
三、动手操作油泵的检测
四、总结
五、布置作业
安全注意事项和多媒体辅助展示
演示
老师介绍工量具的使用并检测油泵间隙
学生完成学案，测量各组油泵齿轮间隙值
让学生自主总结学习判断油泵的好坏？
26分钟
四、交流总结
1、实验过程中遇到那些问题，都是怎样处理的；
2、我都掌握了那些技能；
3、我的领悟或疑问；
4、教师点评比赛结果；
总结归纳本节课收获
4分钟
五、课外延伸
教学
重点
1、齿轮式油泵的组成结构；
2、齿轮式油泵的工作原理；
3、齿轮式油泵磨损的检测方法及步骤；
教学
难点
油泵磨损程度的测量
教法
任务驱动法、多媒体讲授法、实例教学法
学法
讨论法、实践操作法、小组合作学习法
教学
准备
多媒体设备、讲课资料、直角尺、塞尺、齿轮式油泵
安全注
意事项
1、严格遵守实训室组织纪律，听从老师及指导人员安排；
3）测量小齿轮及内齿轮端面与泵壳平面的端隙（齿轮端隙）如不符合标准，应更换齿轮、泵壳或油泵总成。
油泵齿轮间隙规范值（mm）
内齿圈与壳体间隙
标准
0.07-0.15
极限
0.3
齿顶与月牙板间隙
标准
0.11-0.14
极限
0.2
齿轮端隙
标准
0.02-0.05
极限
0.1
3、分组分析测量结果
当各小组都测量完毕后，每组抽一份学案，利用投影仪在多媒体上分析，与油泵齿轮间隙规范值做比较，请学生分析是否符合标准？并判断油泵是否可以继续使用？
明确学习目标：
•知识目标：
•1、巩固学习油泵的组成及其分类。
•2、巩固齿轮式油泵的工作原理。
•能力目标：
•1、掌握齿轮式油泵的检测方法。
•2、会正确使用专用工具对油泵进行测量,增强学生的动手操作能力。
•情感目标：坚持实物模型与图片对比的学习，引导学生从实物出发理论联系实际，激发学生学习兴趣，培养学生团结合作的学习精神，并从学习中找到自我价值。
本课题选自教材第五章，是在学生已经学习自动变速器油泵的分类组成及工作原理的基础上安排的“自动变速器油泵检测”的相关内容，是一节具有较强探索价值的课题。
学情
分析
本课内容从学生实际出发，解决学生的实际问题。我们主要为了解决职业学校学生的两种倾向：一是对自己职业目标没有规划，得过且过：二是对个人目标有所考虑，但不切合实际，规划不科学、不合理，或不考虑怎样脚踏实地，一步一个脚印，通过艰苦奋斗来实现目标。
2、实训室外整队集合，讲安全注意事项，提高学生的安全意识。呼口号：“安全第一，规范操作”。
3、按小组依次有序进入实训室坐好。
4、课前准备时间，检查学生学案完成情况。
备注
时间分配
二、学习导入
1、问题引入：
油泵长期使用会出现故障，什么时候对油泵进行检测？又如何检测呢？这就是我们这节课所要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习的内容——自动变速器油泵的检测。
《自动变速器油泵的检测》教学设计
课题
自动变速器油泵的检测
授课班级
课型
理实一体化
授课节数
1课时
教材
分析
汽车故障诊断是汽车运用与维修专业的核心骨干课程，主要培养学生综合专业技能。本课程选用上海市教委组织开发、高等教育出版社出版、吕坚主编的《汽车故诊断》改革实验教材。
本书内容丰富，操作技能详细，实用性很强；既可培养学生学习兴趣，又可帮助学生进一步学习汽车故障诊断、解决实际生活问题，提高学生理实一体化的能力,同时通过本节课学习可促进师生、学生之间的平等交流；
•注意使用直角尺时，不能随意玩耍，以免损坏量具；
•使用量具检测时，注意轻拿轻放；
•严禁学生在实训室打闹；
•注意使用完毕后整理现场，工具归位摆放整齐；
（二）、实训操作准备
工具：油泵检测专用工具(直角尺、塞尺)
（三）、油泵的检测
1、老师先带领学习小组学习齿轮泵的间隙检测，（其他学生在下面观看，并参考学案内容按步骤进行学习），组长学习完毕后，分别回到各个小组开始检测各组的油泵齿轮间隙。
教学
目标
知识目标：
1、巩固学习油泵的组成及其分类。
2、巩固齿轮式油泵的工作原理。
能力目标：
1、正确掌握齿轮式油泵的检测方法。
2、会正确使用专用工具对油泵进行测量,增强学生的动手操作能力。
情感目标：坚持实物模型与图片对比的教学，引导学生从实物出发理论联系实际，激发学生学习兴趣，并从学习中找到自我价值。
2、进入实训室必须穿戴好工作服，以保证安全；
3、齿轮式油泵各零件禁止随意乱放；
4、注意油泵磨损度的检测方法；
5、注意使用直角尺时，不能随意玩耍；
6、使用量具检测时，注意轻拿轻放；
7、严禁学生在实训室打闹；
8、注意使用完毕后整理现场，工具归位摆放整齐；
教学流程
一、教学组织环节
1、班级30人（其他学生在外实习），分三个学习小组。
六、安全教育
教学后记：
理论方面，电控自动变速器液压控制系统故障诊断的一个子系统。经上一节课的学习，学生已经初步了解了液压控制系统的组成，掌握了油泵的工作原理，对于本课内容中关于实践操作的内容学生很感兴趣，但也由于诊断方法基础薄弱，主动学习的能力和逻辑思维能力较弱，学习过程中也会存在一些问题，所以我根据这些问题设计了一个任务驱动式方法学习，让学生带着问题来学习，明确自己的学习目标。
多媒体讲授，学生对照学案学习，回答老师提出的问题
明确学习目标，驱动学生学习
理论实践相结合
多媒体视频辅助教学
6分钟
三、齿轮式油泵的检测：
（一）、实训安全
•严格遵守实训室组织纪律，听从老师及指导人员安排；
•进入实训室必须穿戴好工作服，以保证安全；
•齿轮式油泵各零件禁止随意乱放；
•注意油泵磨损度的检测方法；
2、各小组对油泵进行检测，当小组长及学生检测错误不能继续时，老师作指导，让学生自己动手，自己发现问题，自己解决问题，老师引导，提高学生独立思考能力和动手能力。
油泵检测的操作步骤如下：
1)测量油泵内齿轮外圆与油泵壳体之间的间隙，将内齿圈推向泵体的一侧，用塞尺（测隙规）检测其间隙。
2）测量内齿圈轮的齿顶与月牙板之间的间隙。