七年级政治下册 第二单元测试(期末复习用)人教版

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人教版七年级政治下册第二单元达标测试卷含答案

人教版七年级政治下册第二单元达标测试卷含答案

人教版七年级政治下册第二单元达标测试卷一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列诗句与其表达的情绪对应正确的是()①问君能有几多愁?恰似一江春水向东流②却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂③怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇④鸟惧多遥过,龙惊不敢吟A.怒、喜、哀、惧B.哀、喜、怒、惧C.惧、喜、怒、哀D.怒、惧、哀、喜2.有一位心理学家曾做过一个实验:他从25万名小学生中挑选出1 500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究,对其中150名最成功的学生的研究表明,获得卓越成就的人不仅仅因为他们有较高的智力,更重要的是他们都具有良好的情绪。

此实验结果表明()A.积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用B.积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的C.积极情绪有利于激励我们努力向上,让生活更美好D.积极情绪和消极情绪反映了人们不同的生活态度,都对人没有影响3.北京时间2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。

七年级(1)班的同学观看了现场直播,在发射成功的那一刻,全班同学不约而同地欢呼起来。

七年级(1)班同学的表现体现了青春期的情绪()A.具有表现性B.具有波动性C.具有细腻性D.反应强烈4.关于情绪,同学们搜集了以下名言、俗语,对应解读正确的一项是() A.笑一笑,十年少;愁一愁,白了头解读:情绪的表达关乎人际交往B.人生路漫漫,有喜也有悲,该喜则喜,该悲则悲解读:面对各种情绪,我们应顺其自然,不必干预C.冬天来了,春天还会远吗解读:启示我们要善于激发正面的情绪感受D.事业虽坎坷,欢乐常伴随解读:良好的情绪对事业的成功起决定作用5.2023年5月28日上午10时32分,中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的C919大型客机,执行MU9191航班,开启了国产大飞机C919的全球首次商业载客飞行。

“坐在国产大飞机C919上,非常激动,我感到无比自豪!”受邀参加首航的乘客讲述着乘机体验。

人教版部编版初中道德与法治七年级下册第二单元测试试卷-含答案02

人教版部编版初中道德与法治七年级下册第二单元测试试卷-含答案02

第二单元测试一、选择题(45分)1.观察下面图片,从左向右依次反映的情绪类型是()A.狂、怒、哀、愤B.喜、怒、哀、惧C.乐、哀、怒、烦D.喜、怒、哀、悲2.“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。

”情绪每天伴随着我们,影响着我们的生活和学习。

关于情绪,下列说法正确的有()①随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化②任何时候都要保持高涨的情绪③不同的情绪会对人们产生不同的影响④情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.美国一位心理学家曾做过一个实验:从25万名小学生中挑选出1 500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究。

最终研究表明,获得卓越成就的人不仅仅有较高的智力,更重要的是具有正面的情绪。

此实验结果说明()A.正面的情绪对于一个人的身心健康具有重要作用B.正面的情绪和负面的情绪对人的影响是相同的C.正面的情绪能激励我们克服困难、努力向上,有助于我们取得成功D.正面的情绪和负面的情绪反映了人们的不同生活态度,对人没有影响4.我们的生活是多姿多彩的,我们也拥有多姿多彩的情绪体验。

下列表述属于积极的情绪体验的是()①眉飞色舞地讲述②在课堂上有说有笑③在国旗下激动地宣誓④满意地欣赏自己创办的黑板报A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列体现消极情绪不利于身心健康的有()①笑一笑,十年少②多愁善感③郁郁寡欢④悲痛欲绝A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④6.2019年高考即将来临,杨女士暂时歇业陪孩子高考。

可是她只坚持了一上午就要丈夫来替换她:“我一看到考点就紧张,一看到别的家长紧张就更被‘传染’,坐立不安的,实在是坚持不下来了。

”对杨女士的行为下列理解正确的有()①人与人之间的情绪会相互感染②一个人的情绪会影响周围的人③我们应该学会在合适的场合,用合理的方法宣泄自己的情绪④杨女士这是用了转移注意的方法调节自己的情绪A.①③B.②③C.①②D.③④7.西部网2018年9月27日讯开车带来的压力和遇到的突发情况,经常会让驾驶人员产生强烈的情绪波动,这就是我们所称的“路怒症”。

人教版七年级政治下册第二章测试题及答案

人教版七年级政治下册第二章测试题及答案

人教版七年级政治下册第二章测试题及答案一、选择题1. 以下哪个选项是社会主义核心价值观国家层面的价值目标?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、自由、平等、公正答案:A2. 以下哪个选项是社会主义核心价值观个人层面的价值准则?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、自由、平等、公正答案:C3. 以下哪个选项不属于我国的基本经济制度?A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济体制D. 国有经济为主体、集体经济为辅答案:D4. 以下哪个选项是宪法规定的我国公民的基本义务?A. 受教育、劳动、言论、出版B. 选举、被选举、宗教C. 财产、人身、人格、通信D. 维护国家统一和全国各民族团结答案:D5. 以下哪个选项是宪法规定的我国公民的基本权利?A. 受教育、劳动、言论、出版B. 选举、被选举、宗教C. 财产、人身、人格、通信D. 维护国家统一和全国各民族团结答案:A二、简答题1. 请简述社会主义核心价值观的三个层面及其内容。

答案:社会主义核心价值观分为国家层面、社会层面和个人层面。

国家层面包括富强、民主、文明、和谐;社会层面包括自由、平等、公正、法治;个人层面包括爱国、敬业、诚信、友善。

2. 请简述我国的基本经济制度。

答案:我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。

3. 请简述宪法规定的我国公民的基本权利和基本义务。

答案:宪法规定的我国公民的基本权利包括受教育、劳动、言论、出版、选举、被选举、宗教、财产、人身、人格、通信等;宪法规定的我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结、依法纳税、依法服兵役、参加民兵组织等。

三、论述题1. 请论述公民如何正确行使权利和履行义务。

人教版七年级下册道德与法治第二单元测试卷(含答案解析)

人教版七年级下册道德与法治第二单元测试卷(含答案解析)

第二单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.某校七年级(8)班的同学得知“神舟十一号”飞船发射成功,最有可能产生的情绪是( )A.喜B.怒C.哀D.惧2.我们的情绪受多方面因素的影响。

以下属于影响我们情绪的因素是( )①个人的生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论氛围④自然环境A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。

试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。

没等老师批评就把错题改正了,心里感到舒坦多了,从此学习劲头更足了。

这个事例说明( )A.情绪的作用是非常神奇的,它可能会激励我们克服困难、努力向上B.情绪的作用是非常神奇的,它可能让我们因挫折而止步不前C.各种各样的情绪丰富了我们的生活D.情绪对我们的观念和行为没有任何影响4.进入青春期,随着身体发育的加快和生活经验的不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。

以下不属于青春期情绪特点的是( )A.情绪反应强烈B.情绪波动与固执C.情绪的开放性D.情绪的细腻性5.七年级学生小红因生病休学。

当再踏进教室后,她明显感觉学习很吃力,成绩也下降了许多。

她很失落,但她不气馁,平时上课更加认真听讲,遇到不会的题目就请教老师和同学。

经过不懈努力,她的成绩有了很大的提高。

这说明()A.情绪影响我们的观念和行动,它可能激励我们克服困难、努力向上B.在学习中,只要有积极的情绪就一定能学好C.只要学习基础好,不管休学多长时间,对学习成绩都没有影响D.情绪可能会让我们因为某个小小的挫败而止步不前6.“捏捏族”指在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧:把饼干、方便面捏碎,给可乐饮料放放气,专为听声音解气。

以这种方式来释放压力、减缓焦虑的“捏捏族”的做法()①值得借鉴,这是积极面对负面情绪的有效方式②没有正确对待个人的情绪感受③表明一个人的表情、声调、姿态所表达的情绪会影响周围的人④不可取,表达情绪要在道德和法律允许的范围内进行A.①④B.②③C.①③D.②④7.下列对下边漫画理解正确的是( )①我们要学会杜绝负面情绪的影响②不同的人,面对同一件事往往会有不同的感受③我们要保持积极的心态,享受喜悦和快乐④情绪分为正面情绪和负面情绪A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③8.美国历史上一位总统曾告诫他的孙子说:“当你气恼时,先数到十然后再说话,假如怒火燃烧,那就数到一百。

人教版七年级政治第二单元测试卷及答案

人教版七年级政治第二单元测试卷及答案

人教版七年级政治第二单元测试卷及答案七年级政治第二单元测试卷一、单项选择:1、世界因 ( )A. 自然B. 动物C. 植物D. 生命2、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比,人的生命独特性突出表现在( )A. 会说话B. 最具有智慧C. 制造工具D. 会直立行走3、在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,我们对他人的生命应该 ( )A. 尊重B. 利用他人来保存自己C. 不必关注D. 有条件地关心4、下列行为体现人与自然和谐相处的是 ( )A. 过渡放牧B. 退耕还林C. 围湖造田D. 毁林开荒5、生命的意义在于 ( )A. 长短B. 玩乐C.为社会做贡献D. 生活质量6、下列说法正确的有 ( )A 、人的生命具有独特性,每个人都是独一无二的B、虽然地球上的生物都有生命,但人最具有顽强的生命力,人的生命最值得珍爱C、人的生命是独特的,因为各人的外貌都不一样D、现代的科技高度发达,我们可以克隆出两个一样的人7、地球上最珍贵的财富是 ( )A. 动物B. 植物C. 自然D. 生命8、面对青春期的生理变化,我们应该 ( )A.羞于启齿B. 不必关心C. 紧张关注D. 接受生理变化,关注心理变化9、每个同学都有自己的个性,在追求真正的个性时,我们要( )A.标新立异B. 学会追求时髦C. 要赶潮流D. 摆脱依赖,勇于负责10、青春期不仅表现在身体上的变化,更多地表现在( ) ①心态的变化②气质的变化③想象力的变化④情感的变化A.①②③④B. ①②③C. ①③D. ②③④11、青少年时期我们的主要任务是 ( )A. 重在好好享受美好时光B. 重在常立志C. 重在知识的学习和品德修养D. 重在身体锻炼12、古语说:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

”这句话教育我们要 ( )A. 珍惜漂亮的衣服B. 珍惜青春C. 珍惜友谊D. 珍惜亲情13、“腹有诗书气自华”说的是 ( )A. 一个人的外在美很重要B.一个人的外在形象就是一个人的内在素质C. 一个人的内在美就是一个人的外在美,两者没有区别D. 一个人的内在美对外在美起促进作用。

人教版七年级下册道德与法治第二单元测评(含答案)

人教版七年级下册道德与法治第二单元测评(含答案)

第二单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。

每小题3分,共30分)1.进入青春期后,有的同学常常会因为一点小事而兴奋,也常常会因为一点小事而生气,甚至泄气。

这说明()A.有的同学不自觉遵守学校纪律B.这些同学自控能力太差C.青春期的情绪、情感十分丰富D.中学生年龄小,爱感情用事2.下面表达“喜”的情绪的是()A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人C.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜D.风声鹤唳,草木皆兵3.济南一考生在2019年高考中取得了684分的好成绩,在接受记者采访时他说:“考试时,要放松心态,就算题目再不会也不能慌乱。

我做数学时,倒数第二个大题已经做得非常混乱了,但我深呼吸了几次,做最后一道大题时又重新调整心情,确保把会做的步骤都做对。

”他的话启示我们()①要善于激发正面的情绪感受②要加强情绪管理,消除负面情绪③要积极面对负面情绪,做情绪的主人④要学会合理的调节情绪,使我们更好地适应环境A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.要拥有好心情,就要()A.让喜、怒、哀、惧四种情绪轮流出现B.有意识地调节和控制自己的情绪C.无论在什么情况下都不产生情绪D.保证自己的情绪不受外界的影响5.唐代诗人李白的诗句“举头望明月,低头思故乡”表达了思乡之情;而开国领袖毛泽东的诗句“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”却极尽豪迈奔放之情。

由此可见()A.人的情绪是复杂多变、难以琢磨的B.人的情绪由生活中不如意的事决定C.人的情绪总的来说消极多于积极D.人的情绪因遭遇的事情不同、所处的情境不同而复杂多样6.小李同学期中考试成绩不佳,一直闷闷不乐。

下列调节情绪的方法中你认为可取的是()A.关上心门一个人扛B.找个朋友适当倾诉C.猛踢课桌尽情宣泄D.通宵上网转移注意7.下列关于情感的说法,错误的是()A.情感是一种比较稳定、深刻的内心体验B.在社会生活中,情感是人最高级的精神需求C.情感与我们的想象力、创造力有关D.我们的情感需要表达、回应,需要共鸣8.到北京天安门广场观看升旗仪式,已经成为每天清晨天安门广场上的一道独特风景。

人教版七年级思想政治下册第二单元检测及参考答案

人教版七年级思想政治下册第二单元检测及参考答案

人教版七年级思想政治下册第二单元检测及参考答案(时间:45分钟,满分:100分) 一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。

每小题3分,共30分)1.你最想对下面漫画中这个人说的是( B )A.自立就是自己的事情自己做自立就是自己的事情自己做B.自立才能走向自强,做生活的强者做生活的强者C.不同的选择,不同的结果不同的结果D.自立是锻炼和提高生活能力的过程自立是锻炼和提高生活能力的过程2.人生需要自立。

现在我们可以在父母和老师的帮助下( A )①自觉地储备自立的知识①自觉地储备自立的知识 ②锻炼自立的能力②锻炼自立的能力 ③培养自立的精神③培养自立的精神 ④自由自在、无忧无虑地生活,将来步入社会再自立自强将来步入社会再自立自强A.①②③①②③B.②③④②③④C.①③④①③④D.①②④①②④3自立人生少年始,下列选项体现自立的是( D )A.小林代表本班参加运动会比赛时对同学说“我一定能行”小林代表本班参加运动会比赛时对同学说“我一定能行”B.小丽在同学面前炫耀新买的手机小丽在同学面前炫耀新买的手机C.小敏害怕同学说闲话,课堂上不敢举手发言课堂上不敢举手发言D.小明自己洗衣服、自己打扫房间小明自己洗衣服、自己打扫房间4.在生活中,我们要信奉“自己做自己的靠山”,不要凡事都习惯于依赖他人,要做一个自信、独立、坚强、能干的年轻人。

下列行为中,属于依赖表现的有( D )①老师为我们改作业①老师为我们改作业 ②妈妈督促我早点休息②妈妈督促我早点休息 ③总是爸爸叫我起床③总是爸爸叫我起床 ④我不会烧菜,也不会煮饭会煮饭A.①②①②B.②③②③C.②④②④D.③④③④5.10岁的小旭参加快乐小报童活动。

卖报第一天,小旭只卖出4份报,到第5天,他已经能轻松地卖出20份报了。

通过卖报,他从一个“调皮鬼”,转变成了一个自立、有想法的孩子。

下列对自立的认识正确的是( C )①自己的事情自己做,一切不再依靠他人一切不再依靠他人 ②自立意味着要独立地安排自己的生活②自立意味着要独立地安排自己的生活 ③自立意味着要学会理解,适应社会,融入社会融入社会 ④自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程④自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程A.①②③④①②③④B.①②③①②③C.②③④②③④D.①②④①②④6.在美国留学的同学们,目睹西方科技的巨大成就后赞叹不已,有的同学由此对中国的前途产生悲观情绪,詹天佑却怀着坚定的信念说:“今后,中国也要有火车、轮船。

人教版七年级下道德与法治第二单元测试及答案2

人教版七年级下道德与法治第二单元测试及答案2

人教版七年级下道德与法治第二单元测试及答案2一、选择题(每小题3分,共45分)1.人类的情绪是复杂的,喜怒、哀惧四种情绪是A.唯一的情绪分类方法B.最常见的情绪C.人类所特有的D.最复杂的情绪2.(中国山水美如画)摄影作品展在本地的体育馆举办。

观众通过参观摄影作品展览而产生美的感受是属于培养高尚情感方法中的A.体验道德B.欣赏美好C.合理宣泄D.感受理智3.科学研究表明,情绪高涨的学生比情绪低落的学生记忆力好。

这是因为A.兴趣不同,情绪不同B.情绪总起积级作用C.消极情绪影响人的精神状态D.不同情绪对人的智力发展产生不同的影响4.《红楼梦)中的林黛玉才华出众,却因为过度忧愁而死。

这说明()①人类的情绪状态多种多样②情绪直接影响人的身体健康③学会控制和调解情绪有重要意义④智商高的人不会控制自己的情绪A.①④B.②③C.①②D.③④5.情绪犹如一把双刃剑。

一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提高人的活动效率和能力;另一方面.情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率。

这说明()A.情绪对人有积极影响B.情绪对人有消极影响C.情绪对人有积极影响和消极影响D.情绪对人没有影响6.小刚在学校被同学冤枉后,心里很郁闷。

回到家,他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲,感觉心情好多了。

小刚这种调节情绪的方法是A.合理定位B.自我暗示C.转移注意D.换位思考7.当你在考场上感到紧张、焦虑时,正确的做法是A.听听音乐,放松心情B.找人倾诉,注意转移C.自我暗示,相信自己D.摔打物品,合理宣泄8.重庆洋人街大门处搭建起了一.起因驾驶员”路怒症”导致车祸的模拟现场。

车身上贴着“车祸猛于虎”男女司机要自重”路怒症者悠着点的标语,呼吁驾驶员们开车上路拒绝“路怒症”。

对“路怒症”行为,下列认识正确的是①人在发牌气时自控力会降低②长时间的心情烦躁容易使人钻牛角尖③"路怒症"车祸制造者对他人生命极不尊重④是缺乏关爱生命意识的表现A.②④B.①③④C.③④D.①④9.德国著名化学家奥斯特瓦尔德曾在牙疼发作情绪很坏的情况下,将封来稿粗粗看便扔进了废纸篓:而当他牙不疼了、情绪变好时,又认为该稿件极具科学价值,并推荐其发表,后来该论文轰动了学术界。

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七年级思想品德第二单元总复习
一、单项选择题。

(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请选出其番号填入下表相应位置。




l 2 3 4 5 6 7 8
正确选

1.下列在日常生活中的做法,属于缺乏自立表现的是
A.自己的衣服自己洗
B.父母病了,能陪他们去医院,还能在家里照顾他们
C.接受父母的一切安排,做个听话的孩子
D.自己做作业、复习功课,从不用父母督促、陪伴
2.关于自立,下列说法错误的是
A.自立是自己的事情自己干,不需要他人的任何帮助
B.从学会走路开始,我们就获得了身体的自立
C.当能够自己吃饭、穿衣时,我们就有了自立生活的体验
D.走上了工作岗位,能够自己养活自己,我们就获得了基本自立的人生
3.告别依赖,一个重要的表现是
A.身体健康 B.心理健康 C.学习进步 D.独立生活4.要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就必须在水中反复练习。

这告诉我们
A.自己的事情自己负责的前提是做到自立
B.要培养自立能力,就要大胆地投身社会实践
C.告别依赖,就要做到自己的事情自己负责
D.梨子的味道很好吃,游泳有利于身体健康
5.自己的事情自己负责的前提是要
A.自强 B.自立 C.自主 D.自大
6.下列选项不能体现自强精神的是
A.勇于开拓,积极进取 B.志存高远,执著追求
C.自尊自爱,不卑不亢 D.得过且过.不思进取
7.关于自强,下列说法错误的是
A.能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人B.自强是一种精神,是一种美好的道德品质
C.自强对一个人的成长具有巨大的作用
D.自强是一个活出尊严和个性,实现人生价值的必备品质
8.所有自强者的共同特点是
A.有理想 B.有抱负
C.为了人生的理想执著追求 D.为了人生的理想抓住瞬间
二、多项选择题(请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中)。

9.课本中少年牛顿的故事告诉我们
A.能够战胜自己的人,必定能自强 B.每个人最大的敌人就是同龄人C.多看自己的长处,少看自己的短处 D.能够自强的关键是能够战胜自己的弱点
10.罗曼罗兰说:“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。

”这句名言主要告诉我们
A.信念是事业成功的最可怕的敌人
B.没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力
C.有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力
D.真正的强者应不屈不挠地坚持目标,矢志不移地奋斗
11.一项研究结果表明,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和l:10。

这表明自立作为成长的过程,能够
A.锻炼我们的生活能力 B.锻炼我们的心理和道德品质C.完善自己 D.增强自信,提高法律意识12.有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的生活,不愿靠自己的努力走向自立。

这种依赖思想
A.对自己的发展是非常有害的 B.会使人丧失独生活的能力和精神C.会使人缺乏生活的责任感 D.会使人造成人格的缺陷
13.自立是
A.遇事有主见,能对自己的行为负责 B.想干什么就干什么
C.是一种权利 D.是一种能力
14.自古以来,自强不息的中国人比比皆是,如
A.詹天佑 B.林则徐 C.戚继光 D.屈原
15.真正自强的人确定了自己的目标后,就会
A.投机取巧走捷径 B.不屈不挠地坚持
C.完全借助他人的力量 D.矢志不移地奋斗,直到成功
16.许多人碌碌无为,原因是多方面的,其中最重要的原因是
A.意志软弱,不能克服自己 B.命运不佳
C.不愿抓紧时间学习和工作 D.不愿为了长远利益而牺牲自己眼前的享乐
三、简答题
17.反映自强不息精神的名言、谚语、俗语有很多,请写出4条
18.陶行知“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”这句话对于你理解自立能力的培养和提高有什么启示?
19.自强不息的人不是没有弱点的,而是勇于并善于战胜自己的。

请问:你曾经有什么弱点?你是怎样克服的?
四、材料分析题
20.在美国,父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动。

即使是富家子弟,也要自谋生路。

美国的中学生有句口号:“要花钱,自己挣!”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。

此外,还要外出干体力活,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪,秋天帮人扫落叶等。

在德国,从小就培养孩子自己的事情自己做,家长从不包办代替。

法律还规定,孩子到了14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家擦皮鞋等。

这样做,不仅是为了培养孩子的劳动能力,也有利于培养孩子的社会义务感。

在日本,在孩子很小的时候,家长就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦。

”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。

全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要背一个小背包。

要问为什么?父母说:“这是他们自己的东西,应该自己背。

”上学以后,许多学生要在课余时间,在外边参加劳动挣钱。

他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,照顾老人,做家庭教师等,挣自己的学费。

阅读材料后回答:
( l )上述各个国家中,父母教育孩子的共同之处是什么?
( 2 )与上述各国相比,你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗?( 3 )上述材料对你有哪些启示?
基础教育课程改革阶段目标检测题
七下思品第二单元参考答案
一、单项选择题
题号l 2 3 4 5 6 7 8
正确选项 C A D B C D A C
二、多项选择题
题号9 l0 11 l2 l3 l4 l5 l6
正确选项AD BCD ABCD ABCD ACD ABCD BD ACD
三、简答题
17、答:⑴滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!
⑵自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的
⑶古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

⑷让我们做自己能做的事,这是我们生活的主要追求(其它言之有理即可给分。


18、答:人生需要自立,自己的事情自己做,不要依赖别人。

19、答:(略,言之有理即可给分。


四、材料分析题
20、(l)、上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力;
(2)、要求能找出一些现实问题,越具体越好;
(3)、可以从走向自立的角度思考。

如遇事有主见;对自己的行为负责等。

(言之有理即可给分。

)。

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