高中生物 第五章 第2节 染色体变异练习 新人教版必修2

第五章第2节染色体变异一、选择题1．下列属于染色体变异的是( )①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的变叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A．①④⑤B．②④C．②③④ D．①⑤[答案] D[解析] ②为基因突变，③④为基因重组，①和⑤均属于染色体变异。

2．基因突变和染色体变异的一个重要区别是( )A．基因突变在光镜下看不见B．染色体变异是定向的，基因突变是不定向的C．基因突变是可遗传的D．染色体变异是不能遗传的[答案] A[解析] 基因突变是DNA分子内部的变化，是能够遗传的，在光镜下观察不到；染色体变异是染色体结构和数目的变化，在光镜下能够观察到，也能遗传给下一代，但染色体变异是不定向的。

3．猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，这种变异是属于染色体结构变异中的( )A．染色体缺失片段B．染色体增加片段C．染色体的一片段位置倒180°D．染色体的一片段移接到另一条非同源染色体上[答案] A[解析] 本题猫叫综合征属于第5号染色体缺失引起。

答案中所有情况都属于染色体结构变异。

猫叫综合征则是由染色体缺失所引起的一种遗传病。

4．(2017·开封检测)下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。

下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是( )A．①B．②C．③ D．④[答案] C[解析] 染色体结构变异指的是染色体某一片段的缺失①、增添②、倒位④；③是基因突变或是减数分裂四分体时期发生交叉互换所致。

5．(2017·九江模拟)关于染色体组的叙述，不正确的有( )①一个染色体组中不含同源染色体②一个染色体组中染色体的大小和形态一般不同③人的一个染色体组中应含有24条染色体④含有一个染色体组的细胞，一定是配子A．①③B．③④C．①④ D．②④[答案] B[解析] 人的一个染色体组中应含有22条常染色体和1条性染色体。

只有一个染色体组的细胞可能是单倍体的体细胞。

6．四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法正确的是( )A．四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体B．二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状C．三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D．单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，是迅速获得纯合子的重要方法[答案] D[解析] 所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体(无论含有几个染色体组)，所以四倍体水稻的配子形成的子代虽然含有两个染色体组，但仍是单倍体。

二倍体水稻经秋水仙素处理，染色体数目加倍，得到四倍体水稻，多倍体植株的特点是其种子粒大，籽粒数目减少，但是发育周期延长，表现为晚熟。

三倍体水稻高度不育，不能形成正常配子，所以无法形成单倍体。

二、非选择题7．(2017·陕西联考)分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。

(1)一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。

(2)图C中含________个染色体组，每个染色体组含________条染色体，由C细胞组成的生物体可育吗？如何处理才能产生有性生殖的后代？________________________________________________________________________(3)对于有性生殖生物而言，在__________________________时，由B细胞组成的生物体是二倍体；在__________________________时，由B细胞组成的生物体是单倍体。

(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含________个染色体组。

(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组成应依次对应图A～D中的________。

[答案] (1)D (2)3 3 不可育。

用秋水仙素处理其幼苗，诱导使之发生染色体数目加倍(3)该个体由受精卵发育而来该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来(4)8 (5)C、B、A、D一、选择题1．关于植物染色体变异的叙述，正确的是( )A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化[答案] D[解析] 染色体变异不会产生新基因，基因种类不会改变，但会改变基因的数量或排列顺序。

2．用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上，使雌体都有斑纹。

再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。

这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。

这种育种方法所依据的原理是( )A．染色体结构的变异B．染色体数目的变异C．基因突变D．基因重组[答案] A[解析] 根据题意，该育种方案是将第2号染色体上的基因易位到W染色体上，属于染色体结构变异。

3．一个染色体组应是( )A．配子中的全部染色体B．二倍体生物配子中的全部染色体C．体细胞中的一半染色体D．来自父方或母方的全部染色体[答案] B[解析] 染色体组是生殖细胞中形状、大小各不相同的一组染色体。

只有二倍体配子中的染色体符合上述要求。

如果研究对象是多倍体，A、C、D各项细胞中则可能含有两个或两个以上染色体组。

4．下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述，错误的是( )A．实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极B．解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色C．龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色D．显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变[答案] D[解析] 低温诱导染色体数目加倍，只对少数细胞起作用，因此只是少数处在分裂期的细胞染色体数目加倍，多数不变。

5．已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。

有关普通小麦的下列叙述中，错误的是( )A．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体B．它的每个染色体组含7条染色体C．它的胚乳含3个染色体组D．离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育[答案] C[解析] 单倍体的染色体数与该物种配子中的染色体数相同，即21条；每个染色体组的染色体条数为42÷6＝7；胚乳所含的染色体组数为配子中染色体组数的3倍，即9个染色体组；离体培养它的花粉所得到的植株含有3个染色体组，因此表现为高度不育。

6．(2017·南京测试)如图所示，由已知染色体发生了①～④四种变异，则相关叙述正确的是( )A．①～④依次发生的变异均未产生新基因B．①～④依次发生的变异是染色体倒位、缺失、重复与基因突变C．①～④所发生的变异均可在光学显微镜下观察到D．①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，④的变异应属基因突变[答案] D[解析] 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变，染色体结构变异是指染色体的部分片段发生缺失、重复、倒位、易位等变化。

据图可知①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，④的变异应属基因突变；基因突变在光学显微镜下观察不到，而染色体变异可在光学显微镜下观察到；基因突变会产生新基因。

7．某生物正常体细胞的染色体数目为12条，是三倍体，如图表示其正常体细胞的是( )[答案] A[解析] 由题意可知，正常体细胞有12条染色体，含有3个染色体组，即每种形态的染色体有3条，每个染色体组中含有4条形态、大小各不相同的染色体。

8．(2017·潍坊测试)某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。

a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于( )A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体[答案] C[解析] a图中有一对染色体多出一条染色体，属于三体；b图中上面一条染色体多出一个片段“4”，属于染色体片段增加；c图中含有三个染色体组，属于三倍体；d图中下面的一条染色体丢失了“3、4”两个片段，属于染色体片段的缺失。

二、非选择题9．将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F1，将F1植株再进一步做如下图所示的处理，请分析回答：AA×aa→F 1――→幼苗⎩⎪⎨⎪⎧ ――→自然生长甲植株 ×→丙植株――→秋水仙素乙植株(1)乙植株的基因型是________，属于________倍体。

(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代属于________倍体，其基因型及比例是____________。

(3)丙植株的体细胞中有________个染色体组，基因型有________种。

[答案] (1)AAaa 四(2)单 AA Aa aa ＝1 4 1 (3)3 4[解析] (1)F 1的基因型为Aa ，F 1经秋水仙素处理，染色体数目加倍，乙植株的基因型为AAaa ，属于四倍体。

(2)乙植株(AAaa)产生三种基因型配子：AA 、Aa 、aa ，其比例为AA Aa aa ＝1 4 1。

所以用乙植株的花粉直接培育成的后代有三种基因型AA 、Aa 、aa ，都为单倍体。

(3)甲植株为二倍体，乙植株是四倍体，故丙植株是三倍体，体细胞中含有三个染色体组，其基因型有四种：AAA 、AAa 、Aaa 、aaa ，其比为1 5 5 1，图解如下：10.模式图，据图回答：(1)图中A ～F 中显示发生染色体变异的是________，其中能引起染色体上基因数目或排列顺序发生改变的是________。

(2)B 、C 显示的变异方式分别叫________。

(3)A 显示的变异类型是________，发生在________过程中。

(4)甲产生E的过程可通过________来实现。

[答案] (1)B、C、D、F B、C(2)易位、倒位(3)基因重组减数第一次分裂(4)自交或花药离体培养后再加倍[解析] 图中A～F显示的变异形式分别是：同源染色体的交叉互换(基因重组)、易位、倒位、染色体个别数目的增加、基因重组、染色体成倍增加。

其中，A、E不属于染色体变异，B、C属于染色体结构的变异，D、F属于染色体数目的变异。

能引起染色体上基因数目或排列顺序发生变化的是染色体结构的变异。

同源染色体的交叉互换发生在减数第一次分裂过程中，甲产生E的过程可通过甲的自交或甲的花药离体培养后再加倍的过程实现。