中湖潮汇报材料
治理湖泊情况汇报
治理湖泊情况汇报
尊敬的领导：
我是XXX，现就我所负责的湖泊治理情况向您做一份汇报。
近年来，我所在地区的湖泊治理工作取得了一定的成绩。
首先，我们加强了湖
泊水质监测和分析工作，确保了湖泊水质的稳定和改善。
通过定期的水质监测，我们发现了一些问题，并及时采取了相应的措施进行治理。
其次，我们加强了湖泊周边环境的整治工作，清理了湖泊周边的垃圾和污染物，有效改善了湖泊的生态环境。
同时，我们还加强了湖泊的水生态修复工作，促进了湖泊生态系统的恢复和稳定。
在湖泊治理工作中，我们还面临着一些困难和挑战。
首先，湖泊周边的工业和
农业活动对湖泊的水质和生态环境造成了一定的影响，需要进一步加强监管和治理。
其次，湖泊治理工作需要持续投入大量的人力、物力和财力，需要政府和社会各界的支持和帮助。
同时，湖泊治理工作还需要加强科研和技术支持，不断提升治理水平和效果。
为了进一步加强湖泊治理工作，我们将继续加大对湖泊水质监测和分析工作的
投入，及时发现和解决湖泊水质问题。
同时，我们将加强对湖泊周边环境的整治工作，保障湖泊周边的生态环境稳定和改善。
此外，我们还将加强对湖泊水生态系统的修复工作，促进湖泊生态系统的恢复和稳定。
同时，我们将积极争取政府和社会各界的支持和帮助，共同推动湖泊治理工作取得更大的成绩。
总的来说，我所负责的湖泊治理工作取得了一定的成绩，但仍面临着一些困难
和挑战。
我们将继续加大对湖泊治理工作的投入，不断提升治理水平和效果，努力推动湖泊治理工作取得更大的成绩。
谨此汇报，请领导审阅。
防汛抗旱汇报材料
防汛抗旱汇报材料防汛抗旱是当前面临的重要任务，为保障人民的生命财产安全，各级政府和社会各界要采取一系列措施加强防汛抗旱工作。
下面是一份防汛抗旱汇报材料，介绍有关调查研究、加强组织、推进措施等方面的情况。
一、调查研究为保障防汛抗旱工作的顺利进行，我们开展了大量调查研究工作，具体如下：1. 调查了重点防汛区域，包括山洪、山体滑坡、江河湖泊等可能产生汛情的区域，了解了当地的汛情预警机制和应对措施。
2. 调查了各地的水资源情况，包括地下水、地表水和水库蓄水情况等，制定了应对干旱的措施。
3. 了解了各地的防汛设施建设情况，比如排涝系统、防汛大堤等，为决策提供了数据支持。
二、加强组织为确保防汛抗旱工作的有序进行，我们采取了一系列组织措施，具体如下：1. 成立了防汛抗旱领导小组，由相关部门负责人担任，负责统筹协调各方面的工作，制定防汛抗旱方案和应对预案。
2. 建立了汛期值班制度，保证24小时处于警戒状态，及时响应紧急情况，确保人民群众的生命财产安全。
3. 对防汛抗旱的具体任务分工明确，制定了详细的工作计划，分解任务，落实责任。
三、推进措施为有效应对汛情和旱情，我们采取了多种措施，具体如下：1. 加强防汛巡查和预警工作。
对可能产生汛情的区域加强巡查和排查，及时发现问题，预防事故发生。
2. 加快防汛设施建设和维护。
加强堤防、河道的巡查和维护，及时发现问题，及时进行修缮和加固，确保防汛体系的正常运行。
3. 加强水源保护和节约用水。
推广节水措施，鼓励人们合理用水，防止过度开采地下水资源，加强水源保护和管理。
4. 加强组织调度和指导。
统筹协调各方面的工作，负责指导和协调各地的防汛抗旱工作，及时发布有关信息和指导意见，引导社会应对灾害。
以上是对于我单位的防汛抗旱情况的一份汇报材料。
希望得到各级领导的认真对待，并为加强防汛抗旱工作提供一定的参考。
未来我们将继续加强措施、提升能力，为防汛抗旱工作的全面展开提供坚实支撑。
防汛抗旱汇报材料
防汛抗旱汇报材料
尊敬的领导和同事们：
我是XX单位的XX，今天给大家带来一份关于防汛抗旱工作
的汇报材料。
一、防汛工作：
1.调度水库水位：我们及时调度水库水位，合理储备雨水资源，确保水库余水充足，以应对可能出现的大雨。
2.排查隐患：针对可能引发洪水的地质、水利设施隐患，我们
组织人员进行了全面排查，并及时修缮和加固。
3.加强巡查：我们加强河道、堤坝和沟渠的巡查力度，确保防
汛工程的完好性和稳定性，及时发现并处理各类隐患。
4.组织演练：我们按照应急预案，组织了多次防汛演练，提高
了应急处置能力和协同配合水平。
5.加强宣传：通过媒体、公告栏等途径，向广大群众宣传防汛
知识，提高了市民的防汛意识和应对能力。
二、抗旱工作：
1.科学调度水资源：根据降雨情况和作物需水情况，科学合理
调度水资源，确保农田和生活用水的供应。
2.加强节水宣传：我们积极开展节水宣传活动，倡导广大群众
从点滴做起，养成良好的节水习惯。
3.监测干旱情况：我们建立了干旱监测系统，及时掌握农田的
土壤湿度和作物生长情况，为农民提供科学耕作指导。
4.采取抗旱措施：针对旱情，我们组织人员采取了节水灌溉、
打井补水等抗旱措施，确保农作物的正常生长。
5.加强帮扶措施：我们与相关部门合作，加大对受旱地区的帮
扶力度，及时提供资金和物资支持，帮助农民渡过难关。
以上是我单位防汛抗旱工作的基本情况，我们将继续加强防汛、抗旱工作，确保人民群众的生命财产安全和农业生产的稳定发展。
谢谢大家！。
河涌整治情况汇报
河涌整治情况汇报近年来，我国各地对河涌整治工作高度重视，不断加大投入，取得了显著成效。
下面就我所在地区的河涌整治情况进行汇报。
首先，我们对河涌进行了全面的调查和评估，确立了整治的重点和方向。
针对河涌存在的污染、堵塞、水质不佳等问题，我们制定了详细的整治方案，并明确了责任主体和时间节点。
在整治过程中，我们充分发挥了政府、企业和社会各方的作用，形成了合力。
政府加大了资金投入，修复了河涌周边的生态环境，提升了水质。
企业加强了污水处理设施的建设和运营管理，有效减少了污染排放。
社会各界积极参与河涌环境保护，开展了多种形式的宣传教育和志愿者活动。
在整治过程中，我们注重科技创新，采用了一系列先进的技术手段。
利用大数据分析，我们对河涌的污染源进行了精准定位，有针对性地进行治理。
同时，引进了一批高效节能的污水处理设备，提高了治理效率，降低了运行成本。
此外，我们还加强了对河涌的监测和评估工作，建立了定期巡查和检测机制。
通过监测数据的及时反馴，我们可以及时发现问题，采取相应措施，确保整治效果的持续稳定。
经过一段时间的努力，目前我所在地区的河涌整治工作已取得了明显成效。
河涌水质得到了明显改善，生态环境逐渐恢复，周边居民的生活质量得到了提高。
同时，整治工作也为当地经济发展和城市形象提升起到了积极作用。
然而，我们也清醒地认识到，河涌整治工作仍然任重道远。
下一步，我们将进一步加大投入，加强监管，完善制度，确保整治工作取得更大成效。
同时，我们也呼吁广大市民共同参与河涌环境保护，共同建设美丽家园。
总的来看，我所在地区的河涌整治工作取得了一定成效，但仍面临诸多挑战。
我们将继续发扬前进的精神，坚定信心，不断完善工作，为打造更加美丽的环境而努力奋斗。
相信在各方的共同努力下，我们一定能够取得更大的成就，让河涌成为城市的亮丽名片。
七下八上防汛抗旱汇报材料
七下八上防汛抗旱汇报材料
下面是七下八上防汛抗旱汇报的一些材料：
1. 汛情摸底报告：
- 对所在地区的水利工程进行了全面检查和摸底调查；
- 对险情点、隐患点进行了详细记录，并制定了相应的应急预案；
- 汇总了全区各个河流的水位和流量情况，并制作了汛期监测图；
- 分析了目前所面临的主要问题和风险点。
2. 防汛工程建设情况：
- 介绍了所在地区近年来进行的防汛工程建设项目；
- 说明了这些工程对于减少洪水灾害的影响；
- 分析了工程建设中存在的问题，并提出了改进意见。
3. 抗旱工作：
- 分析了所在地区的降雨量和水资源储备情况；
- 介绍了采取的抗旱措施，如加强水资源管理、实行节水措施等；
- 说明了这些措施对缓解水资源紧张状况的作用。
4. 群众教育宣传：
- 介绍了所在地区开展的防汛抗旱宣传活动；
- 汇报了宣传活动的形式、内容和覆盖范围；
- 分析了宣传活动对提高公众的防汛抗旱意识和应急能力的作用。
5. 救灾工作：
- 总结了近年来所在地区的抗洪抢险救灾工作经验；
- 介绍了救灾工作中的应急措施和救灾队伍的组成；
- 分析了救灾工作中存在的问题，并提出了改进意见。
这些材料可以作为七下八上防汛抗旱汇报的参考内容。
根据实际情况和具体要求，可以加入更多相关数据和案例，以更全面地展示所在地区的防汛抗旱工作。
防汛抗旱工作汇报材料
防汛抗旱工作汇报材料尊敬的领导和各位同事：大家好！我是XX，负责XX地区的防汛抗旱工作。
今天我向大家汇报我所负责区域的防汛抗旱工作情况和成绩，同时也向大家请教一些问题和意见建议。
一、工作总体情况自X月份以来，本地区连续经历了XX轮暴雨天气，全区多个水库、河道出现了超警戒线的情况，给当地居民的生产生活带来了巨大影响。
同时，X月份以来，本地区遭遇了XX轮持续高温天气，降雨量极低，使得部分地区出现了严重干旱，农田、生活用水紧张。
为了确保人民群众的生产生活安全，我们制定了全面的防汛抗旱工作方案，同时加强了与相关单位的协调和合作，全力以赴做好防汛抗旱工作。
二、防汛抗旱工作成绩1.针对暴雨天气，我们强化了水库、河道的巡查和疏导工作，确保水库蓄水容量在合理范围内，并及时疏通河道，保障水流顺畅。
我们还完善了应急预案，组织了专业队伍进行抢险工作，有效减少了因暴雨引发的人员伤亡和财产损失。
2.针对干旱情况，我们加强了农田的灌溉工作，提供充足的抗旱设备和物资，确保农作物的正常生长。
我们还向干旱地区调拨了一部分水源，满足当地居民的生活用水需求。
3.在防汛抗旱期间，我们加强了宣传工作，提高了居民的防汛抗旱意识，教育他们防范暴雨和干旱的知识，增强应对灾害的能力。
三、存在的问题1.协调困难：由于区域范围广，与相关单位的协调工作存在一定困难，需要进一步加强沟通和协调。
2.应急预案不够完善：虽然我们制定了应急预案，但在实际抢险过程中发现了一些不足，需要进一步改进和完善。
3.人员经费不足：在应对自然灾害时，人员和经费方面存在一定不足，需要进一步争取支持和解决。
四、下一步工作计划1.加强与相关单位的沟通和协调，完善防汛抗旱工作合作机制。
2.进一步改进和完善应急预案，提高抗灾能力。
3.争取更多的人员和经费支持，提高工作效能。
4.加强宣传工作，提高居民的防汛抗旱意识和应对能力。
五、意见建议1.加强技术培训，提高防汛抗旱工作人员的专业水平。
湖泊保护治理情况汇报材料
湖泊保护治理情况汇报材料
近年来，我国湖泊生态环境面临严峻挑战，湖泊水质恶化、湖泊生态系统退化、湖泊资源过度开发等问题日益突出，为了有效保护和治理湖泊，各级政府和相关部门采取了一系列措施，取得了一定的成效。
首先，针对湖泊水质恶化的问题，各级政府加大了水污染治理力度，加强了湖
泊周边的污水处理工作，完善了排污管网，严格监管工业企业的排放标准，推动了湖泊水质的改善。
同时，加强了湖泊水域的巡查和监测工作，及时发现并处理水体异常情况，有效减少了水污染对湖泊生态环境的影响。
其次，针对湖泊生态系统退化的问题，各级政府加大了湖泊保护力度，加强了
湖泊周边的生态修复工作，恢复了湖泊周边的湿地和植被，保护了湖泊的生态多样性。
同时，加强了湖泊周边的环境整治工作，清理了湖泊周边的垃圾和污染物，改善了湖泊周边的生态环境。
再次，针对湖泊资源过度开发的问题，各级政府加强了湖泊资源管理和保护工作，制定了相关的湖泊资源开发利用规划，严格控制了湖泊资源的开发强度和范围，保护了湖泊的自然景观和生态功能。
同时，加强了湖泊旅游管理工作，规范了湖泊旅游开发行为，提升了湖泊旅游的品质和环境。
总的来看，我国湖泊保护治理工作取得了一定的成效，但也面临着一些挑战和
问题，比如湖泊水质改善效果不明显、湖泊生态修复工作还需加强、湖泊资源管理还存在漏洞等。
因此，我们需要进一步加大湖泊保护治理的力度，完善相关政策和法规，加强监管和执法力度，提升社会公众的环保意识，共同保护好我们的湖泊生态环境。
希望通过我们的共同努力，能够让湖泊成为美丽的风景线，也成为人们健康生活的福地。
水域工作情况汇报材料
水域工作情况汇报材料
近期，我所负责的水域工作取得了一定的进展，以下是我对工作情况的汇报：
首先，针对水域环境的监测工作，我们加强了对水质、水生物和水生态的监测和调查。
通过定期采样分析，我们及时发现了一些水质异常情况，并采取了相应的措施进行处理。
同时，我们也对水生物的种群和分布进行了详细的调查，为后续的生态保护和修复工作提供了重要的数据支持。
其次，在水域生态保护方面，我们加大了对水域生态环境的宣传和教育力度，提高了公众对水域生态保护的认识和重视程度。
同时，我们也积极推进了水域生态修复工作，采取了一系列的措施，包括湿地恢复、水生植被种植等，取得了一定的成效。
另外，针对水域安全管理工作，我们加强了对水域安全隐患的排查和整改工作，确保了水域安全生产。
我们建立了完善的安全管理制度和应急预案，提高了水域安全管理的水平和效率。
最后，在水域资源利用方面，我们积极推进了水产养殖和渔业
开发工作，加强了对水域资源的科学管理和合理利用。
同时，我们也加强了对水域资源的保护和监管，遏制了一些非法捕捞和破坏行为，保护了水域资源的可持续利用。
总的来说，近期我们在水域工作中取得了一些成绩，但也面临着一些困难和挑战。
未来，我们将继续加大对水域工作的投入和力度，不断完善工作机制，提高工作效率，确保水域生态环境的持续改善和保护。
同时，我们也将加强与相关部门和单位的合作，共同推动水域工作取得更大的进展和成就。
希望领导和各位同事能够给予我们更多的支持和帮助，共同努力，为水域工作的发展和进步贡献我们的力量！。
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开展养成教育成就幸福人生——中湖潮小学特色验收汇报材料尊敬的各位领导：下午好！汾水扬波传喜讯，万物随风迎佳宾！在这个百花竞艳、孕育希望的时节，我们非常高兴地迎来了市局检查团对我校特色小学创建工作的验收，这是我校的一件盛事，标志着我校的特色小学创建工作迈入了科学化、规范化的轨道，我们深深地感受到了各位领导对我校工作的期望和信任。
在此，我代表全体师生对各位的到来表示衷心的感谢！中湖潮小学位于天蓝水碧，风清气爽的汾河之畔。
学校现有6个教学班，学生65人，教师9人，，是一所典型的偏远农村小学。
现将创建特色小学工作情况予以汇报，请各位领导批评指导。
一、定主题，树新风，立足终身变观念中湖潮村位置偏僻，交通不便，家长及学生观念落后、文明意识淡薄，尤其是农村红白喜事学生所表现出了种种陋习；多数家长外出务工，留守学生多，难形成学校教育、家庭教育的良性互动。
爷爷婆婆、外爷外婆娇惯溺爱；更加上农村老人普遍文化水平不高，加剧了孩子的教育难度；在学校，学生的个性与行为习惯存在很大的差异：有的懒惰贪玩，不爱学习；有的聪明好学而品行令人担忧；有的受读书无用论影响较深，缺乏良好的学习习惯；有的无视校纪班规，蛮横放肆；有的不爱锻炼；有的语言粗俗；还有部分学生缺乏良好的卫生习惯等。
这些不良现象极大地阻碍了学生身心的健康发展，极不利于学校全面实施素质教育，不利于中湖潮村的文明进步。
加强文明行为养成教育既是我们弘扬中华传统美德的需要，也是学生身心发展的必然。
在我国古代就有“少年若天性，习惯成自然”的说法。
常言道：“习惯成自然，自然成性格，性格定终身。
”叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。
新课程对学校教育提出了这样的要求：“初步养成关心他人，关心集体，认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼、向上等良好品质和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯。
”基于以上几点，我校确定了“好习惯伴我成长”为主题的习惯养成教育特色。
二、定目标，做规划，走长远发展之路小学生，年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。
为了学生终身发展打下良好的基础，促使学生素质全面提高，展示学生风采。
我校加强学生行为规范养成教育，使学生成为表里如一，言行一致的人，制定我们学生培养良好行为习惯的目标：（一）、学校总目标：远期目标：（3-5年）形成养成教育特色课程体系，使学生养成自主养德、自主学习、自主健体、自主管理的好习惯，使学生成为自主发展的人；使教师在实施养成教育的过程中，形成积极主动的教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯、安全习惯、形成自主发展的教师文化，使学校成为河津市习惯养成教育特色校。
近期目标：（1-3年）使学生基本具有十大好习惯，并根据各个年级，各个年龄段的特点，每个年级从这十大好习惯中确定使每个学生从入学到毕业，都能养成好的习惯。
使学校成为学生喜欢，教师热爱、家长满意、社会认可的有影响力的学校。
各种习惯目标：1、通过“思想品德行为”好习惯的教育，培养学生热爱祖国、热爱集体、热爱生命、热爱生活、关爱社会、关爱他人、爱护公共设施、遵守公共秩序的精神。
2、通过“学习好习惯”的教育，让学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高，具有终身学习的能力。
3、通过“做人好习惯”的学习，让学生学会尊重他人、善待他人、做事要有恒心、诚实可信、勤俭节约、对自己的行为负责。
4、通过“礼貌好习惯”的学习，让学生学会使用礼貌用语、见人要热情主动问好、礼貌待人、不随便打断别人的话、尊重他人、谦虚礼让、及时归还借用品等优良品质。
5、通过“卫生好习惯”的学习，让学生学会手脏了及时洗、不乱扔垃圾、饭前便后要洗手、早晚要刷牙每晚洗脚、洗袜子、不随意席地而坐、常换衣服常洗澡、不随地吐痰、常剪指甲勤理发、随手整理好用具和衣服等，使学生能健康成长。
6、通过“饮食好习惯”的学习，让学生学会按时吃早餐、不暴饮暴食、少喝饮料多喝白开水、不吃不合格食品、爱惜粮食、不边走边吃、不挑食、不偏食。
7、通过“阅读好习惯”的学习，让学生学会姿势正确、爱护书本、善于使用工具书、学习做好读书笔记、专心致志、读、写、思相结合、增长学生见识，陶冶学生了情操。
8、通过“安全好习惯”的学习，让学生学会有自护意识、不玩危险游戏、右行礼让、离家离校要向家长或老师打招呼、不拿危险物品等。
9、通过“运动好习惯”的学习，让学生学会饭后半小时不剧烈运动、积极参加体育活动、做好准备活动、常到大自然中去、保证足够运动量等。
10、通过“劳动好习惯”的学习，让学生学会使用简单的劳动工具，了能劳动中的注意事项，巧解劳动中的难题、家里的事情主动做。
（二）、分年级分习惯分目标一年级良好习惯一、良好的思想品德行为习惯1、爱护公共设施、花草树木2、公共场所要安静不大声喧哗二、良好的学习好习惯1、专心听讲2、认真书写三、良好的做人好习惯1、尊敬师长2、不给别人添麻烦四、良好的礼貌好习习惯1、使用礼貌用语2、在公共场所要安静五、良好的卫生好习惯1、手脏了及时洗2、不乱扔垃圾六、良好的饮食好习惯1、不挑食、不偏食2、少吃零食七、良好的阅读好习惯1、姿势正确2、爱护书本八、良好的安全好习惯1、不玩火2、不拿危险物品九、良好的运动好习惯1、饭后半小时不剧烈运动2、课间多做游戏十、良好的劳动好习惯1、自己的事情自己做2、学会共同劳动二年级良好习惯一、良好的思想品德行为习惯1、热爱祖国、热爱集体2、尊敬国旗国徽、会唱国歌二、良好的学习好习惯1、积极动脑2、大胆说三、良好的做人好习惯1、乐于帮助他人2、不说谎四、良好的礼貌好习习惯1、见人要热情主动问好2、不乱翻别人的物品五、良好的卫生好习惯1、饭前便后要洗手2、早晚要刷牙六、良好的饮食好习惯1、吃饭时不说话、不出声2、不边走边吃七、良好的阅读好习惯1、坚持读一本好书2、善于使用工具书八、良好的安全好习惯1、右行礼让2、离家离校要向家长或老师打招呼九、良好的运动好习惯1、积极参加体育活动2、认真完成每一次练习十、良好的劳动好习惯1、家里的事情主动做2、劳动中注意自我保护三年级良好习惯一、良好的思想品德行为习惯1、遵守公共秩序2、爱护公共财物保护公共设施二、良好的学习好习惯1、爱提问题2、及时改错1、充满自信2、守时惜时四、良好的礼貌好习习惯1、进别人的房间要敲门2、礼貌待人五、良好的卫生好习惯1、每晚洗脚、洗袜子2、不随意席地而坐六、良好的饮食好习惯1、定时定量2、爱惜粮食七、良好的阅读好习惯1、专心致志2、做摘抄画重点八、良好的安全好习惯1、遵守交通规则2、不玩危险游戏九、良好的运动好习惯1、全面锻炼身体2、做好准备活动十、良好的劳动好习惯1、别人的事情帮助做2、爱护和珍惜别人的劳动成果四年级良好习惯一、良好的思想品德行为习惯1、乐于助人、追求上进2、乘车购物自觉排队二、良好的学习好习惯1、不磨蹭2、勤于动笔三、良好的做人好习惯1、勤俭节约2、诚实可信四、良好的礼貌好习习惯1、坐有坐相站有站相2、不随便打断别人的话五、良好的卫生好习惯1、常换衣服常洗澡2、不随地吐痰六、良好的饮食好习惯1、少喝饮料多喝白开水2、不吃不合格食品1、阅读好书2、好书推荐给同学八、良好的安全好习惯1、不逞能2、遵守公共秩序九、良好的运动好习惯1、每天运动一小时2、常到大自然中去十、良好的劳动好习惯1、劳动中讲效率2、劳动结束后整理好现场五年级良好习惯一、良好的思想品德行为习惯1、关爱社会、关爱他人2、文明上网有节制二、良好的学习好习惯1、课前认真预习、课后及时复习2、勤于实践、善于观察三、良好的做人好习惯1、对自己的行为要负责2、答应别人的事情要做到四、良好的礼貌好习习惯1、尊重他人、谦虚礼让2、不窥探别人的隐私五、良好的卫生好习惯1、爱惜自己眼睛2、常剪指甲勤理发六、良好的饮食好习惯1、不暴饮暴食2、多吃蔬菜和水果七、良好的阅读好习惯1、学习做好读书笔记2、善于交流心得八、良好的安全好习惯1、不上窜下跳2、有自护意识九、良好的运动好习惯1、运动不激进、循序渐进2、不断尝试新项目十、良好的劳动好习惯1、找窍门、巧干活2、集体事情大家做六年级良好习惯一、良好的思想品德行为习惯1、尊重生命爱惜生命2、热心参与公益事业二、良好的学习好习惯1、学会查寻资料2、勤思多练三、良好的做人好习惯1、做事要有恒心2、善待他人四、良好的礼貌好习习惯1、及时归还借用品2、文明接打电话五、良好的卫生好习惯1、随手整理好用具和衣服2、不共用洗漱用品六、良好的饮食好习惯1、细嚼慢咽2、按时吃早餐七、良好的阅读好习惯1、经常去书店和图书馆2、读、写、思相结合八、良好的安全好习惯1、不急追猛跑2、不组织参加帮派团伙九、良好的运动好习惯1、经常散步2、保证足够运动量十、良好的劳动好习惯1、按操作程序劳动2、巧解劳动中的难题三、重实效，抓落实，从细从新谋发展（一）、重学习指导，以学促练讲规范。
为使我校养成教育开展的更加扎实、科学、有针对性。
我们编写了符合当前学生实际需要、切实可行的养成教育读本。
--《好习惯伴我成长》指导手册、《好习惯儿歌》指导用书。
这些校本教材不仅提出各种好习惯的具体要求，使学生明确方向；还给出养成好习惯的方法指导，教学生如何操作；既对学生进行了行之有效的指导，也为家长提供了参考和借鉴。
让家长了解小学阶段孩子应该形成哪些良好的学习习惯和行为习惯，掌握训练方法，积极加入到学生养成教育的工作中来，成为学生养成教育中不可或缺的一份力量。
其次，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，不断规范学生的行为习惯，以树立良好的形象。
（二）、靠环境熏陶，以小见大守规范。
高雅的环境可以熏陶人、特定的环境可以教化人。
基于此，我们以学校师生的校园生活为背景，精心创设人文的校园文化氛围，让有形无形的文化自然流淌，做到目之所及都带有教育性，让学生入眼、入耳、入脑、入心。
使学生在长期与环境的交互作用中，情感、态度、价值观受到潜移默化的影响。
（1）让墙壁说话让每一面墙壁都说话，就是给师生创造一个良好的生态环境，我们把习惯养成教育特色融入墙体文化的设计中，每一个楼层、每一面墙壁、每一块牌面都独具匠心、富含深意。
如：校门口设计了“好习惯伴我成长”各年级学习的习惯内容、小学生守则和行为规则。
一楼东楼梯口设计了“好习惯伴我成长”习惯歌谣，楼道设计了好习惯标语。
每一个版面都紧扣学生的养成教育，像一位位饱含深情的教师向学生悄悄传递着师者的温馨叮咛和悉心唤醒。
（2）让标语提示在校门口、走廊、楼道、楼梯台阶等醒目位置，粘贴养成教育“温馨提示”。
如：“走进校园，你是中湖潮学校的主人、走出校门，代表中湖潮学校的形象”“轻声慢步靠右行”“卫生从不丢纸屑开始”“人生的光彩来自我们行动的风采”“严于律己，宽以待人”“我为人人，人人为我”等，让学生随时随处都能在温馨提示下自觉检查和规范自己的行为举止。