桐北中心小学2012年学生秋游活动实施方案
小学生秋游活动实施方案
小学生秋游活动实施方案一、活动目的1、为了让小学生们了解秋天的变化，认识秋天的特点，培养小学生们对大自然的爱好和保护意识。
2、为了增强小学生之间的互动和凝聚力，促进同学之间的友谊，营造和谐的班级氛围。
3、通过实践活动培养小学生们的相互帮助、合作精神和批判精神，提高小学生的实践能力和动手能力。
二、活动地点选择一座距离学校较近的公园或自然风光区域作为秋游活动的地点。
三、活动时间选择正式的周末天为活动时间，提前一周将具体时间通知家长和小学生们。
四、活动组织人员活动由班主任组织，可以安排一位体育老师或是义工协助活动的组织工作。
五、活动方案1、安排班级集合时间和地点。
全体小学生和老师在学校门口集合，确保所有人到齐后统一前往活动地点。
2、到达活动地点后，首先安排小学生们进行整体集体热身活动，保障身体健康。
组织小学生们进行简单的体操和伸展训练，以此准备之后的活动。
3、组织小学生们进行有趣的自助午餐活动，让小学生们独自动手制作自己的午餐，并尝试与小伙伴们分享自己的食物，促进小学生之间的互动。
4、组织小学生进行秋天探险活动，让小学生们亲身体验秋天的特点和变化。
可以安排小学生们捡拾落叶、拍照、画画、观察昆虫等活动，让小学生们近距离了解秋天的自然美景。
5、根据活动地点的情况，在活动最后安排小学生们进行集结活动，营造团队合作的氛围。
6、活动结束后，组织小学生集体清理活动场地，回收垃圾。
七、安全注意事项1、领队老师必须全程监督小学生的行动，保障活动的安全性。
2、吃午餐前要先洗手，自己动手安排午餐时要特别小心。
3、活动过程中不可以离队或私自行动，严禁攀爬山体或靠近危险区域。
4、带上必要的药物和急救包，以备不时之需。
5、对于任何安全意外情况，领队老师必须第一时间进行处置和报警。
八、活动后的总结活动结束后班主任需要进行总结，鼓励小学生总结本次活动中的经验和感悟，并分享到大家中间，使同学之间有机会互相学习和交流。
同时，也要多给同学们正面鼓励和肯定，以保障小学生的积极性和参与度，使整个活动达到更好的目的。
小学生秋游活动方案内容
小学生秋游活动方案内容一、活动背景随着气温逐渐降低，秋天是一个适合户外游玩的季节。
为了让小学生在秋季感受大自然的美好，感受身心的愉悦，我们计划组织一次秋游活动。
二、活动目的1. 让小学生了解大自然的变化，感受季节的变化给我们带来的美好。
2. 提高小学生的团队合作能力，增强团体凝聚力。
3. 开拓小学生的视野，丰富他们的知识和思想。
三、活动时间和地点时间：10月中旬地点：小学校园附近的公园四、活动内容1. 课前准备在秋游前，我们将与家长们联系，让家长们准备小学生所需的物品，如塑料布、毛巾、雨伞、干衣服等，以备不时之需。
2. 秋天的美景我们将带领小学生到公园里欣赏秋天的美景，领略大自然的魅力。
在公园里，我们会看到树木的叶子变黄变红，还有一些落叶，可以让小学生了解秋天和春夏季节的差异，感受秋天的美好。
3. 拓展知识和技能在游玩的过程中，我们还将让小学生通过观察、采集树叶、山石、昆虫等，了解大自然的奥秘，感受到自己身处其中的喜悦。
同时，我们还会教授一些如何采集、辨别树叶、山石、昆虫的技巧和知识，帮助小学生进一步认识和了解大自然。
4. 团队游戏此次秋游活动中最有互动性的部分当属团队游戏，这些游戏能够促进小学生之间的互动和交流，增强大家的团队协作能力。
团队游戏的类型包括：拔河、捉迷藏、三人跑步接力、绕圈跑步等。
我们也将通过这些游戏，让小学生学会竞争并且一起玩得开心。
5. 野餐走累了，游戏玩够了，我们还将在公园里举行野餐活动。
我们会提前准备一些食物，如三明治、水果、水等，大家一起分享和品尝。
这次野餐活动能够增加小学生之间的感情，加深彼此的友谊。
五、活动总结活动结束时，我们将组织一场短暂的总结，让小学生分享自己感受和经历，在大家互相分享的过程中为下次秋游活动收获更多的灵感。
六、活动安全提示活动食品应该做好防晒保鲜措施，清洗干净活动地点不要靠近户外风险场所，如陡崖悬崖、野生动物出没地等带好防晒霜、带上有防水作用的塑料袋严禁独自离队，小学生必须集体行动做好环保心理，不乱扔垃圾以上就是我们这次小学生秋游活动的方案内容，我们相信这次活动不仅能够让小学生获得快乐，同时也能帮助他们增长知识，树立信心和自信。
小学生秋游活动实施方案
小学生秋游活动实施方案小学生秋游活动实施方案导言：秋季到来时，天气逐渐干爽，气温适宜，正是进行户外活动的好时机。
为了让小学生们增强身体素质，开拓视野和积累经验，学校决定开展一次秋游活动。
本文将就小学生秋游活动的实施方案进行阐述。
一、活动目的1. 增强小学生身体素质户外活动可以帮助提高体能，促进血液循环以及增强肌肉各项体魄。
通过活动可以增强小学生体力,使他们更加健康。
2. 拓展学生思维和视野秋游活动可以让学生们走出课堂，接触自然，了解风土人情，接触世界，体验大自然的神奇和美丽，拓展学生的思维和视野。
3. 加强班级集体和谐秋游活动是一次班级活动，可以增强班级集体凝聚力，促进同学之间的交流，增强团队协作能力和情感交流。
二、活动内容1. 活动时间：选择在10月份的周六上午举行。
2. 活动地点：选择在市郊一个风景秀丽且交通方便的公园或自然风光区。
3. 活动形式：选择以自然探索、户外运动以及生态体验等为主。
探索自然：活动开始班级将会有主持人进行活动现场的介绍和游戏环节, 外出自然景区进行自然探索, 培养大家对自然的爱和关爱。
开展标本采集和分类，培养孩子们分析和观察的能力。
让孩子们了解到自然之美，及自然界中人类的生存方式。
水上体验：提供桨板、皮划艇、脚踏船等水上活动设施，活动开始进行水上体验，让孩子们切身体验到水上活动中的快乐，增强小学生对于水上运动的兴趣，锻炼小学生对水环境的适应能力。
并在此过程中毫无伤害地增强了小学生的交际能力和沟通能力。
生态观察：提供适合孩子的野生动物园环节，学习动物与生态环境的关系，以及不同小区生态环境的不同之处，让学生们了解到人类需要怎样保护和维护生态环境。
三、活动方案1.义务人员安排（1）活动总负责人：本次秋游由学校教师逐级负责，活动总负责人由学校教务主任负责（2）班级老师：各班均需安排一名老师，负责班级小学生的引领、照顾和管理等工作（3）志愿者：学校将在安排在场人员的同时，面向老师和学生家长公开招募志愿者。
学生秋游活动方案
学生秋游活动方案引言：秋天是一年四季中最美丽的季节之一，也是学生们繁忙的学业之外，放松心情的好时光。
为了让学生们有机会欣赏大自然的美丽，放松身心，我们学校计划组织一次秋游活动。
本文将详细介绍这次学生秋游活动的方案，包括目的地选择、活动内容和安全保障措施等。
一、目的地选择：1.考虑到秋天的特点，我们选择了一个拥有浓郁秋天色彩的地方作为本次秋游活动的目的地。
2.这个目的地距离学校不远，交通便利，方便学生们的出行。
3.此外，我们还考虑到了目的地是否提供秋季独特的户外活动和景色，以及对学生们的安全和需求的考虑。
二、活动内容：1.户外探险活动：组织学生进行徒步旅行、登山、野营等户外探险活动，以便让他们亲近大自然，感受秋天的魅力。
2.团队合作活动：设计一系列的团队合作活动，如解谜游戏、互助挑战等，以促进学生之间的团队精神和合作能力。
3.文化体验活动：安排学生参观当地的历史古迹、博物馆等，让学生们了解当地的文化背景和历史。
4.艺术创作活动：组织学生进行户外写生、摄影等艺术创作活动，让他们通过艺术的方式记录这次秋游活动的美好时刻。
三、时间安排：1.为了最大程度地确保学生们参与到秋游活动中，我们选择在一个周末进行。
2.具体的时间安排将根据学生的课程表和家长们的意见进行调整，确保尽量多的学生能够参加。
四、安全保障措施：1.提前与目的地周边的旅游机构进行联系，确保活动场地的安全性和卫生状况。
2.请专业的导游和教师陪同学生们参加活动，并负责学生们的安全。
3.为学生们购买旅行保险，以确保在紧急情况下能够得到及时的援助。
4.提供必要的急救设备和药品，以应对紧急情况。
总结：本次秋游活动的目的地选择了一个适合秋季的地方，旨在让学生们亲近大自然，感受秋天的美丽和魅力。
活动内容包括户外探险、团队合作、文化体验和艺术创作等多个方面，以满足学生们的多元化需求。
我们将采取一系列的安全保障措施，确保学生们的安全和健康。
相信这次秋游活动将给学生们留下美好的回忆，帮助他们放松身心，开阔眼界。
小学生秋游活动实施方案
小学生秋游活动实施方案一、活动主题秋游活动——“感受秋天的美丽”。
二、活动时间10月初，具体日期由学校教师会议决定。
三、活动地点秋游地点选择校外的风景区。
四、活动目标1、通过活动，让学生们更好地了解秋天的来临，收获对秋的美好印象和回忆。
2、为学生们提供一个自然、愉悦的休闲环境，体验大自然的美丽，增强学生的生命之力和团体协作精神。
3、提高学生的观察力、注意力、记忆力、想象力、创造力等综合素质。
五、活动内容及时间安排活动开始时间：上午8点。
活动结束时间：下午4点。
步行参观园区和景点。
10:00-12:00：引导学生们走进繁花似锦的果园，品尝新鲜的水果。
午餐：在园区内餐馆内用餐，中餐。
下午活动开始：1:30。
齐唱校歌，做自我介绍。
2:00-3:30：聆听园区的导游讲解，了解自然生态、植物和动物的知识，学习自然科学知识，并对此展开互动。
3:30-4:00：团结协作，为活动结束做准备。
六、活动指导思想秋季是大好的旅游时节，在这个季节，天气渐渐变凉，绿叶俨然泛黄，黄叶慨然飘落，景色也格外优美迷人。
和学生们一起感受秋天的美，是秋游活动中最核心的思想，希望通过这个活动，让学生们领悟自然之美，感受大自然的馈赠。
七、注意事项1、活动前要做好安全防范意识，对活动过程中的食品、住宿、生活用品等做好检查和保障，确保没有不安全因素。
2、活动过程中，要确保学生生命安全，不进行任何有潜在危险的活动。
3、遵守旅游区的规定，尊重环境、植物、动物，不随意损坏园区设施。
4、维护良好的团队协作精神，在活动中遇到问题，要及时协商解决。
小学班级秋游活动方案（二篇）
小学班级秋游活动方案一、活动目的借秋游活动的契机，开展主题为“探寻秋天的足迹争当文明小使者”的特色活动，号召全校师生一起投入到争创的活动中来。
同时通过秋游活动，让学生亲近大自然，丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强保护环境的意识、培养学生团结、合作、互助精神。
二、活动内容及安排(一)安全、文明教育：在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到安静、有序。
(二)特色活动：活动地点：瘦西湖风景区活动时间：总校___月___日上午(视天气而定)以“秋天在哪里?”为活动主题，与我校开展的“探寻秋天的足迹争当文明小使者”活动相结合。
用自己的相机寻找秋天的足迹，通过悉心观察从小处着手，用自己的文笔描写出眼中“秋天”。
秋游活动以后，学生用文配图的形式上交作品给班主任老师。
一、二年级可以写几句话，三至六年级作品体裁不限。
(word文件中插入图片，A4打印)。
班级集合作品制作一本“秋游作品集”。
(三)级部反馈___本月的两名博雅之星成员请班主任将结合本次活动中学生的表现推选。
届时同样将其照片及文明事迹一起发至“校园网—德育部—少先队活动—好习惯”培养栏目中。
2.每班精选出优秀文章___篇，上传至“校园网—德育部—少先队活动”中(注：上传时图片一并上传，传的方式和以往上传博雅少年一样)。
___级部辅导员收集本级部的“秋游作品集”，作为班主任考核工作之一。
小学班级秋游活动方案（二）一、活动目标1.增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
2.培养学生的合作意识和团队精神。
3.开拓学生的视野，增加他们对外界的了解和认识。
小学秋游活动方案(精选)
小学秋游活动方案（精选）一、活动目标：1.培养学生的团队合作精神和集体荣誉感；2.增强学生的体质和身体素质；3.开展学科知识的实践活动，激发学生的学习兴趣；4.增强学生的环境保护意识和对自然的热爱。
二、活动安排：1.时间：选择一个秋天阳光明媚的周末进行活动；2.地点：选择一个城市附近的自然风景区进行活动；3.参加人数：全体小学生。
三、活动内容：1.游览河流：学生们分组参观当地著名的河流，了解河流的起源、形成、流域等知识，并观察河流的水质、水流等自然现象。
2.进行户外拓展：学生们进行团队合作拓展活动，设置困难和障碍，增强学生们的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3.进行自然科学实践活动：在自然风景区的范围内，设置一些实践科学的项目，如构建简易小屋、制作风力发电机等，让学生们亲自动手实践，增加对科学实践的兴趣。
4.进行环保宣传教育活动：通过组织学生们参与环保的实际行动，如清理垃圾、植树造林等，引导学生们珍惜环境、保护环境，培养他们的环保意识和责任感。
5.进行体育活动：安排一些体育竞赛项目，如接力赛、足球赛等，促进学生们的体育锻炼和身体素质的提高。
6.进行文化体验活动：参观当地的文化景点，了解当地的历史文化，同时也可以开展一些传统文化体验活动，如书法、剪纸等。
四、活动准备：1.安全准备：购买保险，确保学生在活动中的安全；指定专门的救护人员负责学生的健康状况和急救工作；组织老师和家长协作，确保学生在活动过程中的安全。
2.物资准备：准备足够的水和食物，确保学生们的饮食需求；准备足够的备用衣物，以备不时之需。
4.教学准备：为学生准备相关的学科知识材料，以便在活动过程中进行科学知识的普及和教育。
五、活动方案的评估：1.活动结束后，组织学生们进行活动的反思和总结，了解他们对活动的看法和体验；2.向家长和学校反馈活动的情况和学生的表现，得到他们的评价和建议；3.根据学生和家长的反馈，进行活动方案的改进和完善，为以后的秋游活动提供参考。
学校秋游活动实施方案三篇
学校秋游活动实施方案三篇方案一：校园秋游活动——赏秋之旅活动目标：丰富学生的课余生活，增加学生的社交与沟通能力；增强学生的团队协作意识和团队精神；培养学生的观察力、想象力和创造力；增进学生对大自然的认识和了解。
活动时间：活动计划于11月初进行，预计活动时间为一天。
活动地点：选择靠近学校的自然景区作为活动地点，如公园、山区等。
活动内容：早上8点，学校集合，分组出发；到达目的地后，进行游戏热身，增进同学之间的感情；进行野外拓展训练，包括攀岩、绳索项目等，培养学生的勇敢精神和团队合作能力；午餐时间，安排烧烤和野餐活动，增进同学之间的交流；下午进行自然探索活动，鼓励学生观察和发现身边的美景和奇妙事物；进行户外绘画活动，让学生展示自己的创造力和艺术天赋；晚上回到学校，进行活动总结和分享。
注意事项：活动期间要确保学生的安全，分组活动时要有专人负责；对于不适合参与某些项目的学生，要有替代活动；提前进行活动宣传，确保学生和家长都知晓活动的内容和安排；活动过程中，要有专人拍摄照片和录像，以便后期总结和回顾。
方案二：校园秋游活动——文化之旅活动目标：增加学生对传统文化的了解和认知；弘扬中华传统文化价值观；培养学生的团队协作和创造力；丰富学生的课余生活，增加学生的社交与沟通能力。
活动时间：活动计划于10月下旬进行，预计活动时间为一天。
活动地点：选择附近的历史文化景点作为活动地点，如博物馆、古建筑等。
活动内容：早上8点，学校集合，分组出发；到达目的地后，参观博物馆，了解历史文化；进行传统手工艺制作活动，如剪纸、陶艺等，培养学生的创造力和动手能力；午餐时间，安排品尝传统美食，增进学生对传统文化的体验；下午进行传统文化表演，如舞蹈、音乐等，展示学生的才艺；进行文化知识竞赛，加深学生对传统文化的理解和记忆；晚上回到学校，进行活动总结和分享。
注意事项：活动期间要确保学生的安全，分组活动时要有专人负责；对于不适合参与某些项目的学生，要有替代活动；提前进行活动宣传，确保学生和家长都知晓活动的内容和安排；活动过程中，要有专人拍摄照片和录像，以便后期总结和回顾。
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桐北中心小学2012年学生秋游活动实施方案
为了强化学生体验教育，锻炼学生意志品质，提高学生的生活自理能力，培养学生爱山、爱水、保护环境的良好习惯。
根据我校历安排，第七周周五举行全校性秋游活动。
为了确保学生的活动安全，实现活动安全事故“零”目标，特制定本预案。
一、秋游活动领导小组及职责
组长：陈素成
副组长：姚榕生王怀溴周荺
组员：吴朋松王德玲董俊植汪捷钟丽娜王明强吴思剑陈文政徐孝勉邱学平王雯棋朱焱职责：
1．领导小组负责秋游前对学生的秋游活动的组织工作，保证安全教育、安全责任落实到人，班主任负责安全教育，年级长为本年段秋游活动具体负责人。
2．每个成员确保秋游期间通讯畅通，相互联系，互通信息。
3．指挥学生安全、有序地过马路，保证学生的往返安全。
4．教育学生买安全、卫生的食品，饮用干净水，保证学生的饮食安全。
把学生的生命安全放在首位，如遇偶发事件，首先想到的是学生的生命安全，应立即采取措施，如有安全事故，应立即报告，并组织人员进行救护。
5、五、六年段在乘车来往过程中，要按秋游安全计划实施，确保来回途中的安全。
6．秋游结束，所有教师带学生回校放学。
二、工作要求
1．全体教师在学生秋游期间，保持高度的警惕性，防止学生安全事故的发生。
2．全体教师准时到岗，各尽其责，安全地将学生带出学校，安全地将学生带回学校，一个不少，一个不伤，实现秋游安全事故“零”目标。
3．行政、非语数教师分到各个年级，协助班主任加强对学生的管理，任何人不得迟到、早退或旷工。
4．秋游期间，全体教师组织学生开展有意义的活动，教师不得打牌、饮酒，全身心地为学生服务。
5．各年级认真组织，让学生在秋游中学到知识，得到锻炼。
6．秋游前，班主任要对学生进行一次秋游活动安全教育，要求学生统一穿校服，佩带红领巾。
秋游活动后，中高段要布置学生写秋游活动为主题习作，于月底前每班上交一篇存档。
三、行政、非语数教师秋游护理安排如下：
一年：钟丽娜(一年1班) 王德玲(一年2班) 陈晨曦(一年3班) 张巧宁(一年4班) 曹琛(一年5班) 陈芳(一年6班)
李赞然(一年7班) 陈诗对(一年8班) 张迪起
二年：周筠(二年1班) 王进(二年2班) 王宏斌(二年3班) 郑晓玲(二年4班) 林爱雪(二年5班) 王爱招(二年6班)
曾娅丽(二年7班) 许飞鸿(二年8班) 李韶君(二年9班)
李斌曾逢仁
三年：王怀溴(三年1班) 董俊植(三年2班) 王宝基(三年3班) 董文镇(三年4班) 梁军(三年5班) 吴海滨(三年6班)
林莉(三年7班) 张婷、沈希雪(三年8班) 汪捷四年：何长春(四年1班) 朱惠芳(四年2班) 林亮亮(四年3班)
倪守钊(四年4班) 施淑芳(四年5班) 李静(四年6班)
曾圆(四年7班) 林泳(四年8班) 张礼忠
五年：姚榕生(五年1班) 游绍吉(五年2班) 林寿建(五年3班) 谢作秋(五年4班) 欧阳长鹰(五年5班) 张昌奎
六年：陈素成(六年1班) 吴朋松(六年2班) 潘友进(六年3班) 陈锦云(六年4班) 丁小玲(六年5班) 王明强
四、秋游地点安排：
一年级：鼎文化园二年级：乐善寺
三年级：望景山庄四年级：程家洞寺
五年级：三门里六年级：水北溪
福鼎市桐北中心小学
2012年10月8日。