地理：4.1《人口与人种》课件(人教新课标七年级上)
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地理：4.1《人口与人种》课件(人教版七上)
年严寒的高纬度地区地势高峻的高原山 区。
三、人口问题
1、人口增长过快对环境及社会、经济
的影响；
a自然环境遭破坏
b资源的消耗过大
c环境污染
2、解决措施
人类必须控制自己，做到有计划的生 育，使人口的增长与社会、经济的发展 相适应，与环境、资源相协调。
3、人口向城市迁移 （1）迁移原因 （2）城市人口无计划发展带来的问
第四章居民与聚落
第一节人口与人种
一、世界人口的增长
1、人口增长速度加快
2、人口自然增长率
人口自然增长率=出生率—死亡率
二、世界人口Leabharlann 分布1、人口密度平均每平方千米的人口数
2、人口的分布
人口稠密地区：
亚洲的东部和南部、欧 洲以及北美 的东部等中纬度近海的平原地区。
人口稀疏地区： 干旱的沙漠地区、潮湿的雨林地区、终
题
四、不同的人种 1、世界三大人种的特点 2、三大人种的主要分布地区
三、人口问题
1、人口增长过快对环境及社会、经济
的影响；
a自然环境遭破坏
b资源的消耗过大
c环境污染
2、解决措施
人类必须控制自己，做到有计划的生 育，使人口的增长与社会、经济的发展 相适应，与环境、资源相协调。
3、人口向城市迁移 （1）迁移原因 （2）城市人口无计划发展带来的问
第四章居民与聚落
第一节人口与人种
一、世界人口的增长
1、人口增长速度加快
2、人口自然增长率
人口自然增长率=出生率—死亡率
二、世界人口Leabharlann 分布1、人口密度平均每平方千米的人口数
2、人口的分布
人口稠密地区：
亚洲的东部和南部、欧 洲以及北美 的东部等中纬度近海的平原地区。
人口稀疏地区： 干旱的沙漠地区、潮湿的雨林地区、终
题
四、不同的人种 1、世界三大人种的特点 2、三大人种的主要分布地区
(新)人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》精品课件(共43张PPT)
想一想 自然增长率>0， =0 ， <0分别 代表什么含义？
死亡率
活动 2 计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡
率和自然增长率。 （1）按人口自然增长率的大小给这些国家排 队，看看哪个国家的人口自然增长率最大？ （2）德国的人口自然增长率与其他3个国家有 什么不同，这意味着什么？
自然增长率=出生率-死亡率
非洲北部
南美洲北部
大洋洲西部 南极地区 干旱的 沙漠
图4.5世界人口分布
湿热的 雨林
分布不均匀 世界人口分布特点：
图4.5世界人口分布
小结
世界人口分布规律
⒈人口稠密地区： 中低纬度近海的平原地带，如：亚洲东部和南 部、欧洲、北美洲东部。
自然条件优越，农业发展早，工业、交通、 原因： 城市发展最快。 ⒉人口稀疏地区： 极端干旱的沙漠地区、 受地形、气候自然条件
人口/亿
1960年：2.8
1970年：3.6
1980年：4.7
1990年：6.3
8 7 6 5 4 3 2 1
2000年：7.8
1950 1960 1970 1980 1990 2000
年份
读第71页图4.2，说说世界各地人口自 然增长是否相同？
欧洲、北美洲人口自然增长率较低，亚洲、 非洲、拉丁美洲人口自然增长率较高。
• 各大洲中人口最多的是 亚洲 ，最 少的是 大洋洲。 • 各大洲中人口增长最快的是非洲 ， 最慢的是 欧洲 。 • 北美洲人口自然增长率较低，为什 么人口自然增长比欧洲快得多？
人口迁移影响
二、世界人口的分布 人口密度
⒉公式 该地区的总人口（人） 该地区的总面积（平方千米）
⒈定义 一般是指平均每平方千米内居住的人口数。
死亡率
活动 2 计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡
率和自然增长率。 （1）按人口自然增长率的大小给这些国家排 队，看看哪个国家的人口自然增长率最大？ （2）德国的人口自然增长率与其他3个国家有 什么不同，这意味着什么？
自然增长率=出生率-死亡率
非洲北部
南美洲北部
大洋洲西部 南极地区 干旱的 沙漠
图4.5世界人口分布
湿热的 雨林
分布不均匀 世界人口分布特点：
图4.5世界人口分布
小结
世界人口分布规律
⒈人口稠密地区： 中低纬度近海的平原地带，如：亚洲东部和南 部、欧洲、北美洲东部。
自然条件优越，农业发展早，工业、交通、 原因： 城市发展最快。 ⒉人口稀疏地区： 极端干旱的沙漠地区、 受地形、气候自然条件
人口/亿
1960年：2.8
1970年：3.6
1980年：4.7
1990年：6.3
8 7 6 5 4 3 2 1
2000年：7.8
1950 1960 1970 1980 1990 2000
年份
读第71页图4.2，说说世界各地人口自 然增长是否相同？
欧洲、北美洲人口自然增长率较低，亚洲、 非洲、拉丁美洲人口自然增长率较高。
• 各大洲中人口最多的是 亚洲 ，最 少的是 大洋洲。 • 各大洲中人口增长最快的是非洲 ， 最慢的是 欧洲 。 • 北美洲人口自然增长率较低，为什 么人口自然增长比欧洲快得多？
人口迁移影响
二、世界人口的分布 人口密度
⒉公式 该地区的总人口（人） 该地区的总面积（平方千米）
⒈定义 一般是指平均每平方千米内居住的人口数。
4.1人口与人种课件人教版地理七年级上册(共20张ppt)
人口与人种
人教版初中地第四章居民与聚落
七年级上册
学习目标
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布 的特点，并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关 系，树立正确的人口观。
说出三大人种的特点，能在地图上指出三大 人种的主要分布地区。
目录
1 人口的增长 2 人口的分布 3 人口问题 4 不同的人种
2
人口的分布
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稠
密区进行概况。
人口稠密区：亚洲东部 亚洲南部； 欧洲西部； 北美洲东部
纬度位置：中低纬度 海陆位置：沿海地区 地形因素：平原地区
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稀 疏区，并分析形成的自然原因，完成教材P73表4.2.
2 工作完成情况
指图说出不同人种的分布。
人种 黑种人 白种人
黄种人
主要分布地区
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中 部、南美洲东南部、大洋洲 东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部
THANKS
1
人口的增长
1 世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”，描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后 增长十分缓慢
二战后
工业革命后
人口迅 速增长
增长速度大大加快
21世纪后 人口增长趋缓
1 世界人口的增长
阅读教材72页图4.3，计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中 ，并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。
人教版初中地第四章居民与聚落
七年级上册
学习目标
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布 的特点，并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关 系，树立正确的人口观。
说出三大人种的特点，能在地图上指出三大 人种的主要分布地区。
目录
1 人口的增长 2 人口的分布 3 人口问题 4 不同的人种
2
人口的分布
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稠
密区进行概况。
人口稠密区：亚洲东部 亚洲南部； 欧洲西部； 北美洲东部
纬度位置：中低纬度 海陆位置：沿海地区 地形因素：平原地区
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稀 疏区，并分析形成的自然原因，完成教材P73表4.2.
2 工作完成情况
指图说出不同人种的分布。
人种 黑种人 白种人
黄种人
主要分布地区
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中 部、南美洲东南部、大洋洲 东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部
THANKS
1
人口的增长
1 世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”，描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后 增长十分缓慢
二战后
工业革命后
人口迅 速增长
增长速度大大加快
21世纪后 人口增长趋缓
1 世界人口的增长
阅读教材72页图4.3，计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中 ，并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。
人教版七年级上册地理4.1《人口与人种》 课件 (共55张PPT)
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
第四章 居民与聚落
◎世界人口的增长有什么特点？ ◎世界上哪些地方人口多？哪些地方人口少？ ◎人口问题会带来什么样的影响？ ◎怎样看待世界文化的差异？
聚落与自然环境有什么关系？ ◎为什么时候要保护人类的文化遗产？
• 人口与人种
1）地球上有哪几个洲、大洋？ 2）哪几种主要地形？ 3）气候与哪些因素有特别紧密 的联系？
B地 2000 48 20 2.4 — 1.0 = 1.4
一年出生的人数
出生率想=一想总：人哪数 一地 死亡人率 口= 增一长年总死快人亡数？的人数
X 100% X 100%
人口自然增长率 = 出生率 — 死亡率
出生率
死亡率
人口自然增长率>0
人口增加
数值越大，人口增加越多
出生率
死亡率
人口自然增长率=0 人口停止增长
世界大家庭的主角 --三大人种
黑种人
她来自非洲，是 黑种人。肤色呈 黝黑，头发卷曲， 嘴唇较厚体毛很 少。
黄种人
白种人
她来自亚洲，是 黄种人。皮肤呈 黄色，头发黑直， 面庞扁平体毛中 等。
她来自欧洲，是白种 人。肤色、眼色、发 色都很浅，头发天生 就是波状，鼻梁高， 嘴唇薄，体毛较多。
黄种人主要分布在亚洲东部和东南部、
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
七年级地理上册 4.1 人口与人种课件 (新版)新人教版(初中地理)
定的。
A.出生率 B.死亡率 C.人口自然增长率
6.人口自然增长率越高，人口
的增长速度越 A 。
A.快
B.慢
7.人口自然增长率等于 A 。
A.出生率减去死亡率 B.死亡率减去出生率
出生率
是一年内出生的婴儿数占总人口的比率。
死亡率
是一年内死亡的人数占总人口的比率。
人口自然增长率
等于出生率减去死亡率。
国家人
3人/平方千米 33人/平方千米 132人/平方千米 17565人/平方千米
2.图中红色区域所代表的哪些地区人口 比较稠密？
亚洲东部和南部是典型的人口稠密区，世 界上十个人口大国有六个在这里
中国是世界第一人口大国
拥挤的印度
某一地区在一年中平均每1000人当 中，出生并成活了25个婴儿，死亡10人， 这个地区在这一年中人口的出生率、死 亡率、自然增长率各是多少？
出生率： 2.5% 。
死亡率： 1% 。
自然增长率： 1.5% 。
8.2010年世界人口自然增长
率为 Ｂ 。
A.0.1%
B.1.16%
C.2.3%
国家自然世界
1.159
美国
0.883
中国
0.528
梵蒂冈 0
日本 -0.088
特立尼达和多巴哥 -0.883
世界人口增长类型
低出生率、低死亡率、低增长率 高出生率、低死亡率、高增长率
1.世界人口分布不平衡,有的地
方 稠密,有的地方 。 稀疏 人口的疏密状况用 人口。密度
区，这些地区人口稀疏的原因主要有哪些？
人迹罕至的沙漠干旱区
气候过于湿热的雨林地区
终年严寒的高纬度地区
地势高峻的高原、山区
A.出生率 B.死亡率 C.人口自然增长率
6.人口自然增长率越高，人口
的增长速度越 A 。
A.快
B.慢
7.人口自然增长率等于 A 。
A.出生率减去死亡率 B.死亡率减去出生率
出生率
是一年内出生的婴儿数占总人口的比率。
死亡率
是一年内死亡的人数占总人口的比率。
人口自然增长率
等于出生率减去死亡率。
国家人
3人/平方千米 33人/平方千米 132人/平方千米 17565人/平方千米
2.图中红色区域所代表的哪些地区人口 比较稠密？
亚洲东部和南部是典型的人口稠密区，世 界上十个人口大国有六个在这里
中国是世界第一人口大国
拥挤的印度
某一地区在一年中平均每1000人当 中，出生并成活了25个婴儿，死亡10人， 这个地区在这一年中人口的出生率、死 亡率、自然增长率各是多少？
出生率： 2.5% 。
死亡率： 1% 。
自然增长率： 1.5% 。
8.2010年世界人口自然增长
率为 Ｂ 。
A.0.1%
B.1.16%
C.2.3%
国家自然世界
1.159
美国
0.883
中国
0.528
梵蒂冈 0
日本 -0.088
特立尼达和多巴哥 -0.883
世界人口增长类型
低出生率、低死亡率、低增长率 高出生率、低死亡率、高增长率
1.世界人口分布不平衡,有的地
方 稠密,有的地方 。 稀疏 人口的疏密状况用 人口。密度
区，这些地区人口稀疏的原因主要有哪些？
人迹罕至的沙漠干旱区
气候过于湿热的雨林地区
终年严寒的高纬度地区
地势高峻的高原、山区
人教版七年级地理上册4.1人口和人种ppt优质课件
目前还是人口过多且素质低的问题。
三、不同的人种——世界的三大人种
• 根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分 成三个主要人种：白种人、黄种人、黑种人。
三大人种的体貌特征
色浅
黑色 浅黄色 棕黑色
波状 卷曲 黑直
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
多 少 中等
世界人种的分布
欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲西部 亚洲东部 非洲、大洋洲
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
= 死亡率
出生率- 死亡率= 自然增长率
0.12 0.73
-0.07 4.01
德国人口自然增长率为：负增长。 人口在减少
三、不同的人种——世界的三大人种
• 根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分 成三个主要人种：白种人、黄种人、黑种人。
三大人种的体貌特征
色浅
黑色 浅黄色 棕黑色
波状 卷曲 黑直
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
多 少 中等
世界人种的分布
欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲西部 亚洲东部 非洲、大洋洲
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
= 死亡率
出生率- 死亡率= 自然增长率
0.12 0.73
-0.07 4.01
德国人口自然增长率为：负增长。 人口在减少
4.1《人口与人种》课件人教版七年级上册地理
1008060402002050年份
世(shi)界人口增长曲线
人口数/亿人
第五页，共三十三页。
2000
1950
1750
1800
1850
1900
人口(十亿)
第二次世界犬战
工业革合
第六页，共三十三页。
10+
年
60亿50亿40亿30亿2046+10任10亿
1975年15年1960年30年
12年1987年 12年
南极洲世界各大洲的人口自然增长率
鸟 北 冰 洋洲
(1995 2000年平均)
太 平 洋
印度洋
第十二页，共三十三页。
洋洲
洲
北
洲
南
17
S
4) 从 (cong)上图可知，世界人口数量最多的大洲是亚洲，最少的大洲是大洋洲；世界上人口自然增长率最高的大 洲是非洲，最低的大洲是北美洲。
请找出人口的稀疏区
人口密度(每平方千米人口数)
1人以下无人定居区
200 人 以 上100～200人
10～100人1 - 1 0 人
n 去 苦A 亚(Ya)洲东部B_亚洲南部. C 欧 洲D 北美洲东部人口密度(每平方千米人口数)
北回归线沿海平原地区
稠(Chou)密区
中低纬 度地区
“四密”
200人以上100～200 人
1人以下无人定居区
10~100人1 - 10人
世 界 人 口 分 布
第二十页，共三十三页。
沙漠地(Di)区2 高原山地3 高纬度地区.雨 林 地 区 ，人口密度(每平方千米人口数)
北回归线“四(sn疏”
1人以下无人定居区第二十一页，共三十三页。
3200人以上100～200人
世(shi)界人口增长曲线
人口数/亿人
第五页，共三十三页。
2000
1950
1750
1800
1850
1900
人口(十亿)
第二次世界犬战
工业革合
第六页，共三十三页。
10+
年
60亿50亿40亿30亿2046+10任10亿
1975年15年1960年30年
12年1987年 12年
南极洲世界各大洲的人口自然增长率
鸟 北 冰 洋洲
(1995 2000年平均)
太 平 洋
印度洋
第十二页，共三十三页。
洋洲
洲
北
洲
南
17
S
4) 从 (cong)上图可知，世界人口数量最多的大洲是亚洲，最少的大洲是大洋洲；世界上人口自然增长率最高的大 洲是非洲，最低的大洲是北美洲。
请找出人口的稀疏区
人口密度(每平方千米人口数)
1人以下无人定居区
200 人 以 上100～200人
10～100人1 - 1 0 人
n 去 苦A 亚(Ya)洲东部B_亚洲南部. C 欧 洲D 北美洲东部人口密度(每平方千米人口数)
北回归线沿海平原地区
稠(Chou)密区
中低纬 度地区
“四密”
200人以上100～200 人
1人以下无人定居区
10~100人1 - 10人
世 界 人 口 分 布
第二十页，共三十三页。
沙漠地(Di)区2 高原山地3 高纬度地区.雨 林 地 区 ，人口密度(每平方千米人口数)
北回归线“四(sn疏”
1人以下无人定居区第二十一页，共三十三页。
3200人以上100～200人
七年级地理上册《4.1 人口与人种》课件 (新版)新人教版
每 年 80,000,000人
每 天 219,178人 每小时 9,132人
每分钟
152人
每秒钟
2.5人
人口的“爆炸”
人口过多,增长过快带来的问题
交通堵塞
饥饿贫困
就业困难
居住条件差
拥挤的教室
土地荒漠化
环境污染
水资源短缺
家里人多低少，生活困难， 我要去城里打工。
城里有好学校，我 将来要去城里读书。
6.世界上的所有人种都是＿平＿等＿的＿＿，没有优劣之分。
世界人口的增长 世界人口的分布 人口问题 不同的人种
世界人口的增长
人口增长的速度
人口出生率
人口死亡率
自然增长率
自然增长率 ＝ 人口出生率 - 人口死亡率
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
世界各国自然增长率的差异
达3000,7094人。在新增加的120万
人口中，移民人数超过自然出生人 口，为二战以来首见。
练一练
某一地区在一年中平均每1000人当中，出 生并成活了25个婴儿，死亡10人，这个 地区在这一年中人口的出生率、死亡率、 自然增长率各是多少？
出生率：2.5％
死亡率：1.0％
自然增长率：1.5％
第一节 人口与人种
1.运用地图和资料，说出世界人口增长的特点
及世界人口分布特点，会计算人口密度。 2.分析影响世界人口分布的自然影响，举例说
明人口问题对环境及社会、经济的影响。 3.认识世界人口问题的严重性，树立正确的
人口观。 4.知道世界三大人种的特点，并在图上指出世界
三大人种的主要分布地区。 5.树立所有人种都是平等的，没有优劣之分，反
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波状 卷曲 黑直
部 体 毛
多 少 中等
色浅 黑色
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚 扁平
黄 种 人
淡黄色
考一考：他们属于哪个人种？
印第安人
印度人
环境对人种形成的影响
在人类发展早期，人们长期生活在一个 地方，受到环境的影响，身体逐渐形成了适 应环境的特征。黑色人种多分布在气温较高 的热带地区，皮肤内黑色素含量高，可以吸 收太阳光中的紫外线，保护皮肤；鼻子低而 宽，体毛少，便于散热。白种人多分布在较 为寒冷的地区，鼻子高而窄，鼻孔通道较长， 可以使冷空气较缓地进入肺部；体毛稠密， 可以防寒。黄种人多分布在温带，所以肤色 和身体的特征具有上述两种人的过渡性
第一节
人口与人种
一、世界的人口问题
由于粮食的增长被增长的人口所抵消， 人均粮食提高很少，甚至减少。因此， 有部分人得不到足够的粮食。
香港的笼屋
人 口 过 多 、 增 长 过 快 带 来 的 问 题
1、社会问题：交通拥挤、住 房拥挤、就业困难、饥饿贫困 教育问题、医疗问题
2、环境问题：垃圾污染、水 污染、大气污染、噪音污染
通过今天的学习， 你最大的收获是什么？
第一节 人口与人种
一、人口问题
•人口过多、增长过快带来的问题 •人口增长过慢带来的问题 •乡村人口涌入城市带来的影响
树立正确 的人口观
二、不同的人种
•三大人种的特征 •三大人种的分布特点 树立正确 的人种观
课外活动：
课外搜集三大 人种中有突出贡献 的人物的事例，编 一期手抄报。
人口负增长存在的人口问题：
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 决 人 口 问 题 的 措 施
不同国家针对本国人口特
点制定不同的人口政策是 国家发展的前提。 人口的增长应该与资源、 环境相协调，与社会经济 发展相适应。
讨论：
1.大批农村人口涌入城市的原因 是什么？ 2.大批农村人口无计划地涌入城 市，会给城市发展带来哪些问题？ 3.农村人口若有计划来到城市， 会给城市发展带来哪些好处？
3、资源问题：人均占有资源 量少、资源紧张或短缺
资
料
英国日前公布的最新人口普查 数字显示，英国人口老龄化趋势加 快。目前英国６０岁以上的人口已 首次超过１６岁以下人口，其中８ ５岁以上的老龄人口已达１１０万， 是５０年前的５倍。普查结果显示， 英国目前总人口为５８００多万， ６０岁以上的人口占总人口的２１ ％。
（错） （错）
2 、 人种和民族有优劣之分,种族歧视可以理解.
选
择
题
1、人口增长过快，会产生的严重后果是（
A、劳动力短缺 B、自然环境恶化
）
C、国防兵源充足
老年人生活困难
）
2、关于人口增长的问题，下列说法正确的是（
A、只要地球上有资源，人口发展再快也没事
B、人口增长过快并不是坏事，因为人多力量大，有利于 开发资源 C、人口的发展要与社会、经济发展相适应，与环境、资 源相协调
迁移原因：
农村推力：剩余劳动力增多
城市吸引力：较多的就业机会 较好的教育、医疗条件
较好的生活条件 更多更好的发展机会
城市人口增加：
利：支援城市建设， 促进社会经济发展。 弊端：住房拥挤 交通拥挤
垃圾污染 噪音污染
二、不同的人种
三 大 人 种 的 体 貌 特 征
肤
白 种 人 黑 种 人
色 头
发 面
各抒己见 有些白种人认为 自己是“高等”的 种族，而歧视有色 人种,他们的想法和 做法对么？为什么？
联合国秘书长安南 航天英雄杨利伟
１９５７年诺 贝尔物理学奖 杨振宁 李政道
考
A、热带地区
一
连
黄种人
考
线 题
亚洲东部
B、温带地区
C、寒带地区
白种人
黑种人
欧洲、北美洲、大洋洲
非洲、大洋洲、美国境内
判 断 题 1 、 同一个人种一定居住在一个国家.
世界三大人种的地理分布
人
种 主
要
分
布
地
区
黄
色
人
种 亚洲东部和东南部、北美洲
北部、南美洲北部和西部 欧洲、北美洲中部、非洲北 种 部、亚洲西部和南部、南美 洲 东 部 海 岸 、 大 洋 洲 种 非 洲 中 部 和 南 部
白 黑
色 色
人 人
资
料
混血人种的产生,是不 同人种之间通婚的结果。 现在从分布来看,主要分布 在拉丁美洲地区,混血人种 的比重已经占美洲的58%。
D、人口的发展越慢越好
3、根据你的生活经历，请将下列各项归类，当乡 村人口迁往城市人口过多时，会给城市带来哪些好 处和弊端？
好处 弊端
A、就业难 B、失业人口增加 C、交通拥挤 D、 服务业人员增加，方便城市居民生活 E、住房紧张 F、建筑工人数量充足 G、扩大了城市的消费市场 H、环境污染增加 J、增加了教育、医疗等机构压力
部 体 毛
多 少 中等
色浅 黑色
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚 扁平
黄 种 人
淡黄色
考一考：他们属于哪个人种？
印第安人
印度人
环境对人种形成的影响
在人类发展早期，人们长期生活在一个 地方，受到环境的影响，身体逐渐形成了适 应环境的特征。黑色人种多分布在气温较高 的热带地区，皮肤内黑色素含量高，可以吸 收太阳光中的紫外线，保护皮肤；鼻子低而 宽，体毛少，便于散热。白种人多分布在较 为寒冷的地区，鼻子高而窄，鼻孔通道较长， 可以使冷空气较缓地进入肺部；体毛稠密， 可以防寒。黄种人多分布在温带，所以肤色 和身体的特征具有上述两种人的过渡性
第一节
人口与人种
一、世界的人口问题
由于粮食的增长被增长的人口所抵消， 人均粮食提高很少，甚至减少。因此， 有部分人得不到足够的粮食。
香港的笼屋
人 口 过 多 、 增 长 过 快 带 来 的 问 题
1、社会问题：交通拥挤、住 房拥挤、就业困难、饥饿贫困 教育问题、医疗问题
2、环境问题：垃圾污染、水 污染、大气污染、噪音污染
通过今天的学习， 你最大的收获是什么？
第一节 人口与人种
一、人口问题
•人口过多、增长过快带来的问题 •人口增长过慢带来的问题 •乡村人口涌入城市带来的影响
树立正确 的人口观
二、不同的人种
•三大人种的特征 •三大人种的分布特点 树立正确 的人种观
课外活动：
课外搜集三大 人种中有突出贡献 的人物的事例，编 一期手抄报。
人口负增长存在的人口问题：
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 决 人 口 问 题 的 措 施
不同国家针对本国人口特
点制定不同的人口政策是 国家发展的前提。 人口的增长应该与资源、 环境相协调，与社会经济 发展相适应。
讨论：
1.大批农村人口涌入城市的原因 是什么？ 2.大批农村人口无计划地涌入城 市，会给城市发展带来哪些问题？ 3.农村人口若有计划来到城市， 会给城市发展带来哪些好处？
3、资源问题：人均占有资源 量少、资源紧张或短缺
资
料
英国日前公布的最新人口普查 数字显示，英国人口老龄化趋势加 快。目前英国６０岁以上的人口已 首次超过１６岁以下人口，其中８ ５岁以上的老龄人口已达１１０万， 是５０年前的５倍。普查结果显示， 英国目前总人口为５８００多万， ６０岁以上的人口占总人口的２１ ％。
（错） （错）
2 、 人种和民族有优劣之分,种族歧视可以理解.
选
择
题
1、人口增长过快，会产生的严重后果是（
A、劳动力短缺 B、自然环境恶化
）
C、国防兵源充足
老年人生活困难
）
2、关于人口增长的问题，下列说法正确的是（
A、只要地球上有资源，人口发展再快也没事
B、人口增长过快并不是坏事，因为人多力量大，有利于 开发资源 C、人口的发展要与社会、经济发展相适应，与环境、资 源相协调
迁移原因：
农村推力：剩余劳动力增多
城市吸引力：较多的就业机会 较好的教育、医疗条件
较好的生活条件 更多更好的发展机会
城市人口增加：
利：支援城市建设， 促进社会经济发展。 弊端：住房拥挤 交通拥挤
垃圾污染 噪音污染
二、不同的人种
三 大 人 种 的 体 貌 特 征
肤
白 种 人 黑 种 人
色 头
发 面
各抒己见 有些白种人认为 自己是“高等”的 种族，而歧视有色 人种,他们的想法和 做法对么？为什么？
联合国秘书长安南 航天英雄杨利伟
１９５７年诺 贝尔物理学奖 杨振宁 李政道
考
A、热带地区
一
连
黄种人
考
线 题
亚洲东部
B、温带地区
C、寒带地区
白种人
黑种人
欧洲、北美洲、大洋洲
非洲、大洋洲、美国境内
判 断 题 1 、 同一个人种一定居住在一个国家.
世界三大人种的地理分布
人
种 主
要
分
布
地
区
黄
色
人
种 亚洲东部和东南部、北美洲
北部、南美洲北部和西部 欧洲、北美洲中部、非洲北 种 部、亚洲西部和南部、南美 洲 东 部 海 岸 、 大 洋 洲 种 非 洲 中 部 和 南 部
白 黑
色 色
人 人
资
料
混血人种的产生,是不 同人种之间通婚的结果。 现在从分布来看,主要分布 在拉丁美洲地区,混血人种 的比重已经占美洲的58%。
D、人口的发展越慢越好
3、根据你的生活经历，请将下列各项归类，当乡 村人口迁往城市人口过多时，会给城市带来哪些好 处和弊端？
好处 弊端
A、就业难 B、失业人口增加 C、交通拥挤 D、 服务业人员增加，方便城市居民生活 E、住房紧张 F、建筑工人数量充足 G、扩大了城市的消费市场 H、环境污染增加 J、增加了教育、医疗等机构压力