山东省济宁市任城区2016届中考化学一模试卷(解析版)
济宁市任城区中考化学一模考试试卷

济宁市任城区中考化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分) (共20题;共40分)1. (2分)下列说法正确的是()A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,因此燃烧均能看到火焰B . 化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量释放的变化都是化学反应C . 原子失去电子后该元素的化合价升高,因此阳离子得到电子后一定变成原子D . 任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸,因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时,应杜绝一切火源、火星,以防发生爆炸2. (2分)(2017·庄浪模拟) 下列实验操作错误的是()A .B .C .D .3. (2分)逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.以下推理正确的是()A . 有机物是含有碳元素的化合物,因此,含有碳元素的化合物都是有机物B . 氧化物是含有氧元素的化合物,所以,含有氧元素的化合物都是氧化物C . 中和反应生成盐和水,因此,生成盐和水的反应都是中和反应D . CO2气体能使燃烧的木条熄灭,但能使燃烧的木条熄灭的气体不一定是CO24. (2分)(2016·青岛模拟) 下列说法中,错误的是()A . 带电的微粒都称为离子B . 物理变化中分子种类不变C . 化学变化中,原子的种类和个数不变D . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒5. (2分)(2017·南山模拟) 如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息,据此判断下列说法错误的是()A . 钠原子的质子数为11B . 在化学反应中钠原子易失去电子C . 钠的相对原子质量是22.99D . 钠的原子结构示意图中X=106. (2分) (2015九上·株洲期中) 北京市为严重缺水城市,下列做法中,可能会造成水污染的是()A . 生活污水经集中处理后排放B . 禁止用含磷洗涤剂C . 在水库周边兴建造纸厂D . 实施对农药和化肥使用监控7. (2分) (2016九上·新宁期中) 水是重要资源,下列说法正确的是()A . 过滤或加热均能使硬水转化为软水B . 活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C . 电解水得到的H2和O2质量比为2:1D . 液态水变成水蒸气,分子间间隔增大8. (2分) (2016九下·新城开学考) 下列观点,你认为不正确的是()A . 燃煤时,在房间里放一盆水可防止CO中毒B . 在做硫燃烧的实验时,在瓶里盛少量的水可减少对环境的污染C . 计算机房失火不能用水基型灭火器灭火D . 活性炭可以吸附水中的色素和异味9. (2分)五氧化二钒(V2O5)中钒元素的化合价为()A . -3B . +1C . +3D . +510. (2分)抗击“新型冠状病毒”期间,75%的酒精溶液发挥着巨大作用,下列关于酒精(C2H5OH)的说法正确的是()A . 酒精由碳、氢、氧三种原子构成B . 酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比2:5:1C . 酒精属于纯净物D . 酒精分子中质子数不等于电子数11. (2分)下列关于锌、铁、铜的说法错误的是()A . 均可以导电B . 均可以和氧气反应C . 均可以和稀盐酸反应D . 铁能与硫酸铜溶液的溶质发生置换反应12. (2分)以下说人体内几种机体液的pH,其中呈酸性的是()A . 胰液7.5~8.0B . 胃液0.9~1.5C . 血浆7.35~7.45D . 胆汁 7.1~7.313. (2分) (2018九上·溧阳期末) 下列比较中,不符合实际的是()A . 钢片比纯铁片的硬度大B . 食盐水的导电能力比酒精溶液强C . 20℃时,饱和硝酸钾溶液的浓度大于饱和石灰水的浓度D . 地壳中铝的含量比硅多14. (2分) (2018九上·福州期末) 下列实验无法鉴别各组物质的是()A . 纯铜和黄铜——相互刻划B . 硬水与软水——加入肥皂水C . 氧气与一氧化碳——观察颜色D . 氢气和二氧化碳——通入澄清石灰水15. (2分)化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面发挥着重要作用.运用所学知识判断下列说法或做法科学合理的是()A . 金属钨能做灯丝的主要原因是钨的硬度大B . 铁生锈是由于铁与氧气作用的结果C . 煤气泄漏时向室内洒水可避免一氧化碳中毒D . 在农业生产中采用滴灌智能控制技术,可达到节约用水的目的16. (2分)(2018·成都) 下列说法正确的是()A . 加油站严禁烟火B . 高层楼房着火乘电梯逃生C . 燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D . 灭火要同时破坏燃烧的三个条件17. (2分) (2017九上·蒙城期末) 如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法错误的是()A . 该反应没有单质生成B . 图中的反应物全部是化合物C . 参加反应的两种分子个数比为1:1D . 原子在化学变化中式不可再分的18. (2分) (2016九上·弥勒月考) 镁带在容器中密封(内含空气)加热,下图(横坐标表示总质量,纵坐标表示时间)能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是()A .B .C .D .19. (2分)镁带在氧气中燃烧是化学变化,判断的主要依据是()A . 放出大量的热B . 看到耀眼的白光C . 有白色固体生成D . 镁带消失20. (2分)由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是()A . 镁B . 锌C . 铁D . 铜二、本题包括5小题,共30分 (共5题;共30分)21. (4分)(2011·来宾) 用化学符号填空:(1)2个氧分子________.(2)氧化铝的化学式________.(3)氢氧根离子________.(4)请标出HClO中氯元素的化合价________.22. (7.0分) (2018九下·老河口月考) 化学与我们的生活息息相关。
山东省济宁市中考化学模拟试卷(含解析)

2016年山东省济宁市中考化学模拟试卷一、选择题(共10个小题,第1~4小题为每小题1分;第5~10小题为每小题1分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是()A.金刚石、生石灰、粗食盐、冰水B.水银、干冰、熟石灰、天然气C.苛性钠、铁锈、纯碱、石油D.硫磺、液态氧、粗食盐、胆矾2.以下对生活中的一些事实解释不合理的是()A.铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈B.碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失C.油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气D.热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒3.人类只有一个地球,保护地球环境人人有责.下列做法能达到相应目的是()A.及时焚烧废弃塑料减少“白色污染”B.工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨”C.使用车用乙醇汽油防止“温室效应”D.推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”4.按下列装置实验,不能达到对应目的是()A.收集H2B.O2验满C.配制20%的Ca(OH)2溶液D.除去CO中的CO25.氧化还原反应的一种广义的定义是:凡是有化合价升降的反应,就是氧化还原反应;元素化合价不变的反应,称为非氧化还原反应.按照这种定义,下列物质在隔绝空气加热过程中,只发生氧化还原反应的是()A.KMnO4B.Cu(OH)2和C的混合物C.NH4HCO3D.CaCO3和Cu的混合物6.如图为晶体M(不含结晶水)的溶解度曲线,a、b两点分别表示M物质的溶液.下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是()A.t2℃时,a是饱和溶液,b是不饱和溶液B.将两份溶液温度降到t1℃时,a、b中都有晶体析出C.从a→b:先将a降温到t1℃,过滤后将滤液升温到t2℃D.从b→a:在b中加入M至刚好饱和7.为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,以及他们和氢元素的位置关系,小明设计的如下实验能被省略的是()A.B. C.D.8.在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物的质量如表所示:若X和Q两种物质的相对分子质量相等,下列推理中正确的是()A.该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比为2:3B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1C.反应后物质Z的质量为9 gD.反应生成Y的质量为21 g9.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是()A.A B.B C.C D.D10.推理是研究和学习化学的一种重要方法.以下推理正确的是()①M nO2是加快H2O2分解的催化剂,所以催化剂是加快化学反应速率的物质;②因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛里一定含有C和H;③碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素和氧元素;④酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以CO2是酸;⑤单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质;⑥原子是化学变化中的最小粒子,所以原子不能再分;⑦置换反应的生成物为单质和化台物,所以有单质和化合物生成的反应一定为置换反应.A.②③ B.①③⑤C.②④⑥⑦ D.②③⑤二、填空与简答:(共18分)11.家庭厨房实际上就是一个化学世界.“柴、米、油、盐、酱、醋、糖”等都是化学物质.请根据你所掌握的化学知识,结合厨房中的常用物质,回答下列问题:(1)“米”含有的营养素是;食盐是厨房中最重要的调味品,如果食盐中不加碘,则碘缺乏地区的人可能,食盐中的碘是指碘(填“分子”、“元素”或“原子”);餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗净,原因是.(2)食醋主要含醋酸,醋酸与氢氧化钠溶液的反应方程式为:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O,则:醋酸与氢氧化镁的反应方程式为:.12.一定条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示:(1)一个B分子中含有个原子.(2)A、B、C中属于化合物的是(填字母序号)(3)①若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的C和D的质量比为.②若D为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为.13.化学是一门以实验为基础的科学,以下所示装置是化学小组同学设计的实验.(1)研究铁生锈的条件:如图1所示装置,通过该实验证明铁钉生锈是铁与作用的结果.(2)研究燃烧的条件:装置如图2所示,通过对比的现象,说明可燃物燃烧要与氧气接触.(3)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应:在两个气密性良好且充满二氧化碳的500mL矿泉水瓶中,分别注入等体积的水、氢氧化钠浓溶液,充分振荡,出现图3所示现象.此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,理由是;为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,同学又补充了实验:用注射器向乙瓶中注入足量的稀盐酸,观察到的现象是,反应的化学方程式为.14.某化肥KNO3样品在运输存放过程中可能混进了NH4Cl、(NH4)2 SO4,K2CO3三种物质中的一种或几种,现按如图所示进行检验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).试根据实验过程和发生的现象回答下列问题:(1)气体A是.(2)实验步骤③的现象可以说明混进的物质是.(3)实验证明,溶液E中一定存在的溶质是(写化学式).(4)实验步骤④的现象(填“能”“不能”之一)证明(NH4)2 SO4一定混进了化肥中.请说明判断的理由:.三.实验与探究(包括两小题,共10分)15.如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).①所选仪器的连接顺序为A→→→F(填写仪器序号字母).②若将二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH将(填“增大”“减小”“不变”之一).③C中发生反应的化学方程式为.16.在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应.试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价,并得出有关结论.(1)探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应:当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为色.根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为:;(2)探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量.同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并分析:上述设计的实验方案中,正确的是(填“方案一”或“方案二”);另外一个实验方案错误的原因是;若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是,实验现象及结论是.四、.计算与应用.(包括两小题,共6分)17.“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙化学式为【Ca(ClO)2】.请回答:(1)次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比为.(2)若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g,则消毒一桶水(约20kg)至少需要漂白粉g.18.科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置.(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的仪器相同(填仪器名称).(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,“微型”实验装置具有的优点是.(3)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了1.46g10%的盐酸.请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?2016年山东省济宁市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10个小题,第1~4小题为每小题1分;第5~10小题为每小题1分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是()A.金刚石、生石灰、粗食盐、冰水B.水银、干冰、熟石灰、天然气C.苛性钠、铁锈、纯碱、石油D.硫磺、液态氧、粗食盐、胆矾【考点】单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】单质是由同种元素组成的纯净物.氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物.化合物是由不同种元素组成的纯净物.混合物是由多种物质组成的物质.【解答】解:A、金刚石属于单质,生石灰属于氧化物,粗食盐属于混合物,冰水属于氧化物;B、水银属于单质,干冰属于氧化物,熟石灰属于化合物,天然气属于混合物;C、氢氧化钠属于化合物,铁锈属于混合物,纯碱属于化合物,石油属于混合物;D、硫磺属于单质,液态氧属于单质,粗食盐属于混合物,胆矾属于纯净物.故选B.【点评】解答本题要掌握物质的分类方法方面的内容,同时要注意一些特殊物质,例如纯碱不是碱,它属于盐.2.以下对生活中的一些事实解释不合理的是()A.铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈B.碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失C.油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气D.热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒【考点】金属锈蚀的条件及其防护;一氧化碳的毒性;常见化肥的种类和作用;灭火的原理和方法.【专题】化学与能源;碳单质与含碳化合物的性质与用途;金属与金属材料;常见的盐化学肥料.【分析】A、根据铁生锈的原理进行分析解答;B、根据铵态氮肥的检验方法进行分析解答;C、根据灭火的原理解答;D、根据一氧化碳是有毒的气体解答.【解答】解:A、铁栏杆上涂油漆能防止铁与水和氧气隔绝,是为了防止生锈,正确;B、碳酸氢铵和熟石灰混合施用,则会反应生成氨气,故二者不能混合施用是为了防止氮元素的损失,正确;C、油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气,正确;D、热水器安装烟囱是为了防止CO中毒,错误;故选D.【点评】本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.3.人类只有一个地球,保护地球环境人人有责.下列做法能达到相应目的是()A.及时焚烧废弃塑料减少“白色污染”B.工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨”C.使用车用乙醇汽油防止“温室效应”D.推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”【考点】目前环境污染问题;二氧化碳对环境的影响;酸雨的产生、危害及防治;白色污染与防治;臭氧空洞和臭氧层保护.【专题】结合课本知识的信息.【分析】要严格扣住人类只有一个地球,保护地球环境人人有责这一理念,即不污染环境方面.只要污染环境就不符合该理念.【解答】解:A、及时焚烧废弃塑料减少“白色污染”但增加了空气污染,不可取,故A错误;B、工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨”是错误的说法,高烟囱并没有减少有害气体的排放量,故B 错误;C、使用车用乙醇汽油也能产生大量的二氧化碳,并不能防止“温室效应”,故C错误;D、由于含氟物质能破坏臭氧层,推广使用无氟冰箱能防止“臭氧空洞”,故D正确.故选D.【点评】通过回答本题要养成在日常生活中时刻讲究环保,不随便扔垃圾,不污染环境.真正做到保护地球环境人人有责.4.按下列装置实验,不能达到对应目的是()A.收集H2B.O2验满C.配制20%的Ca(OH)2溶液D.除去CO中的CO2【考点】常用气体的收集方法;常见气体的检验与除杂方法;氧气的检验和验满;固体溶解度的影响因素.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据氢气的密度分析收集方法;B、根据氧气验满的方法分析;C、根据氢氧化钙是微溶性的物质分析溶液的配制;D、根据二氧化碳和一氧化碳性质的不同分析除杂方法.【解答】解;A、氢气的密度比空气小,因此用向下排空气法收集,故A能够达到实验目的;B、氧气的验满方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃,故B能够达到实验目的;C、氢氧化钙是微溶性的物质,说明20℃时100g水中最多溶解1g的氢氧化钙,因此不可能配制20%的Ca(OH)2溶液,故C不能够达到实验目的;D、二氧化碳能够和氢氧化钠反应,因此通过氢氧化钠得到的是一氧化碳,然后通过浓硫酸可以除去水蒸气,而得到干燥的一氧化碳,故D能够达到实验目的;故选项为:C.【点评】本题主要考查学生对基本实验操作正确与否的判断,要求同学们要熟练掌握物质的基本物理和化学性质及实验的操作注意事项.5.氧化还原反应的一种广义的定义是:凡是有化合价升降的反应,就是氧化还原反应;元素化合价不变的反应,称为非氧化还原反应.按照这种定义,下列物质在隔绝空气加热过程中,只发生氧化还原反应的是()A.KMnO4B.Cu(OH)2和C的混合物C.NH4HCO3D.CaCO3和Cu的混合物【考点】氧化反应;有关元素化合价的计算;还原反应;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】化学用语和质量守恒定律;化学反应的基本类型和能量变化.【分析】对各反应中元素的化合价变化情况分别进行分析探讨即可.【解答】解:A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,其中锰元素的化合价降低,氧元素的化合价升高,故属氧化还原反应,故A正确;B、氢氧化铜和碳不反应,不会有化合价的变化;氢氧化铜分解生成氧化铜和水,没有化合价的变化,为非氧化还原反应,故B错误;C、碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水,该反应没有化合价的改变,故C错误;D、碳酸钙和铜不反应,没有化合价的变化;碳酸钙高温分解生成氧化钙和水,没有化合价的变化,为非氧化还原反应,故D错误.故选:A.【点评】此题是对氧化还原反应的考查,解题的关键是对反应前后元素化合价变化的分析,属基础性知识考查题.6.如图为晶体M(不含结晶水)的溶解度曲线,a、b两点分别表示M物质的溶液.下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是()A.t2℃时,a是饱和溶液,b是不饱和溶液B.将两份溶液温度降到t1℃时,a、b中都有晶体析出C.从a→b:先将a降温到t1℃,过滤后将滤液升温到t2℃D.从b→a:在b中加入M至刚好饱和【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;蒸发与蒸馏操作;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】溶解度曲线图中点所对应的溶液:曲线下方的点所对应的溶液为不饱和溶液,曲线上的点对应的溶液恰好是饱和溶液.曲线下方的点会随温度升降而左右平行移动,温度升高向右平移,温度降低向左平移,直到移动到曲线上形成饱和溶液.曲线上的点随温度变化的移动会受曲线的影响,当曲线随温度升高而上升时,曲线上的点在温度升高时向右平移,温度降低时沿曲线下移;当曲线随温度升高而下行时,曲线上的点在温度升高时沿曲线下移,温度降低时向左平移.【解答】解:A、t2℃时,a是曲线上的点,是饱和溶液;b点在曲线下方,为该温度下的不饱和溶液.说法正确;B、两份溶液温度降到t1℃时,a点沿曲线下移,表现为析出晶体;b点平行向左移,t1℃时恰好移至曲线上,即刚好饱和没有晶体析出.该项判断错误;C、从a→b即温度不变把饱和溶液变成不饱和溶液.可采取降温结晶后再升温实现.先将a降温到t1℃,析出晶体后成为t1℃时的饱和溶液,过滤,滤出晶体后升温,点会平行向右移动,温度至t2℃到达b点.因此从a→b的转化方法正确;D、从b→a即温度不变把不饱和溶液溶液变为饱和溶液,增加溶质M至饱和即可.转化方法正确;故选B.【点评】溶解度曲线上的点代表一种溶液,点的移动即溶液的变化.当溶液组成不变时,点只做左右的平移;点沿曲线的移动,说明溶液保持饱和状态.7.为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,以及他们和氢元素的位置关系,小明设计的如下实验能被省略的是()A.B. C.D.【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应产生氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,据此解答.【解答】解:通过实验A能证明锌在铁的前面,通过实验B能证明铁在氢的前面,通过实验D能证明铜在氢的后面,从而证明锌>铁>氢>铜,故C可以省略;故选项为:C.【点评】本题考查了金属活动性顺序的探究,根据金属与酸反应说明金属位于氢前,金属与盐反应说明金属排在盐中金属的前面,据此分析即可.8.在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物的质量如表所示:若X和Q两种物质的相对分子质量相等,下列推理中正确的是()A.该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比为2:3B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1C.反应后物质Z的质量为9 gD.反应生成Y的质量为21 g【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】物质质量守恒;化学用语和质量守恒定律.【分析】根据反应后质量减少为反应物,质量增加为生成物,以及质量守恒定律的有关内容即可正确解答本题.【解答】解:根据质量守恒定律,待测=8+10+1+21﹣21﹣9=10,故XQ为反应物,YZ为生成物,反应可简单表示为:X+Q→Y+Z.A、由题意知,X和Q两种物质的相对分子质量相等,故该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比为8g:(21﹣9)g=2:3,故说法正确.B、反应中,物质Y质量增加21﹣10=11,Q质量减少21﹣9=12,故发生改变的质量之比为11:21,故说法错误;C、根据质量守恒定律,待测=8+10+1+21﹣21﹣9=10,故说法错误;D、反应前Y有10g,反应后有21g,故生成Y的质量为21﹣10=11g,故说法错误.故选A.【点评】本题难度不大,考查学生运用质量守恒定律进行计算的能力,由反应中各物质的质量确定反应中各物质的质量比是正确解答本题的关键.9.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是()A.A B.B C.C D.D【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;气体的干燥(除水);盐的化学性质.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、稀硫酸不具有吸水性,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.B、Na2CO3能与适量澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,至不再产生沉淀,过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、CaO固体能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.故选:B.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.10.推理是研究和学习化学的一种重要方法.以下推理正确的是()①MnO2是加快H2O2分解的催化剂,所以催化剂是加快化学反应速率的物质;②因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛里一定含有C和H;③碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素和氧元素;④酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以CO2是酸;⑤单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质;⑥原子是化学变化中的最小粒子,所以原子不能再分;⑦置换反应的生成物为单质和化台物,所以有单质和化合物生成的反应一定为置换反应.A.②③ B.①③⑤C.②④⑥⑦ D.②③⑤【考点】催化剂的特点与催化作用;酸的化学性质;单质和化合物的判别;氧化物、酸、碱和盐的概念;原子的定义与构成;置换反应及其应用;质量守恒定律及其应用.【专题】课本知识同类信息.【分析】①根据催化剂能改变反应速率考虑;②根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变考虑;③根据碱的组成考虑;④二氧化碳通入紫色石蕊试液变红,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红;⑤单质是由一种元素组成的纯净物;⑥根据原子可分为原子核和核外电子;⑦根据置换反应的定义:一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应类型.【解答】解:①催化剂能改变反应速率,在有的反应中加快反应速度,在有的反应中减慢反应速度,故①错;②根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,蜡烛燃烧生成CO2和H2O,说明蜡烛里一定含有C 和H两种元素,可能含有氧元素,故②正确;③碱是指电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,氢氧根中含有氢元素和氧元素,所以碱中一定含有氢元素和氧元素,故③正确;④二氧化碳通入紫色石蕊试液变红,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红,故④错;⑤单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧故⑤错;⑥原子可分为原子核和核外电子,故⑥错;⑦置换反应的定义:一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应类型,有单质和化合物生成的反应的反应物中不一定是单质和化合物,所以不一定是单质,故⑦错.故选:A.【点评】本题考查类推法的应用,学生应能根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析.二、填空与简答:(共18分)11.家庭厨房实际上就是一个化学世界.“柴、米、油、盐、酱、醋、糖”等都是化学物质.请根据你所掌握的化学知识,结合厨房中的常用物质,回答下列问题:(1)“米”含有的营养素是糖类;食盐是厨房中最重要的调味品,如果食盐中不加碘,则碘缺乏地区的人可能患甲状腺肿大,食盐中的碘是指碘元素(填“分子”、“元素”或“原子”);餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗净,原因是洗洁精对油污有乳化作用.(2)食醋主要含醋酸,醋酸与氢氧化钠溶液的反应方程式为:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O,则:醋酸与氢氧化镁的反应方程式为:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O .【考点】生命活动与六大营养素;乳化现象与乳化作用;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.【专题】化学与生活.【分析】根据物质的营养素、化学元素与人体健康的关系以及洗洁精的乳化作用、化学方程式的书写的知识进行分析解答即可.。
2016年山东省济宁市中考化学试题(word版,有解析)

2016年山东省济宁市中考化学试题参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题1分,满分16分)1.日常生活中的下列做法,没有利用化学变化的是()A.家庭自酿葡萄酒B.冰块给水产品保鲜C.卤水点制豆腐D.84消毒液漂白织物【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别。
【解析】A、家庭自酿葡萄酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。
B、冰块给水产品保鲜过程中没有新物质生成,属于物理变化。
C、卤水点制豆腐过程中有新物质生成,属于化学变化。
D、84消毒液漂白织物过程中有新物质生成,属于化学变化。
故选B。
2.下列符号中既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子,正确的选项是()①Cu ②N ③H2O2④K2CO3⑤CH4A.①② B.③④ C.③⑤ D.②④【答案】C【考点】化学式的书写及意义。
【解析】①Cu是由铜原子直接构成的,不能表示该物质的一个分子;②N是氮元素的元素符号,不是化学式;③H2O2是过氧化氢的化学式,能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的;能表示1个过氧化氢分子。
④K2CO3是碳酸钾的化学式,表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的;但是由钾离子和碳酸根离子构成的,不能表示该物质的一个分子。
⑤CH4是甲烷的化学式,能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的;能表示1个甲烷分子。
故③⑤符合要求。
故选:C。
3.根据下面实验内容书写的化学方程式,正确的是()A.在空气中点燃镁条 Mg+O2MgOB.铝片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑C.氢氧化钠溶液中滴加氯化钡 2NaOH+BaCl2═Ba(OH)2↓+2NaClD.碳酸钠溶液中滴加硝酸银 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3【答案】D【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。
【解析】A、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO.B、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误,正确的化学方程式应为2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑。
济宁市任城区中考化学一模试卷

济宁市任城区中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题;共32分)1. (2分)(2020·淮安) 下列变化属于化学变化的是()A . 冰雪融化B . 汽油挥发C . 铁钉生锈D . 玻璃破碎2. (2分)(2019·本溪) 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()A . 通过降低可燃物的着火点可以灭火B . 面粉厂、加油站等场所应应严禁烟火C . 室内起火应迅速开所有门窗通风D . 吹灭燃着蜡烛的灭火原理是隔绝氧气3. (2分) (2019九上·遵义期末) 化学与生活息息相关,下列说法错误的是()A . 使用含磷洗衣粉会污染水源B . 油锅起火,可用锅盖盖灭C . 武德合金可以作保险丝,是因为熔点低D . 吹胀气球,是因为分子间距增大4. (2分)(2020·江州模拟) 洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质﹣正丙硫醇。
切洋葱时人会流眼泪,从分子的角度解释正确的是()A . 分子大小发生改变B . 分子之间有间隔C . 分子在不断运动D . 分子可以再分5. (2分)(2017·北区模拟) 根据图中的信息判断,下列说法正确的是()A . 氯原子的中子数是17B . 氯原子核外有2个电子层C . 当x=8时,该微粒是阳离子D . 在化学变化中,氯原子易得到电子6. (2分)如图有关实验操作、实验现象、解释或结论都正确的是()选项实验操作实验现象解释或结论A氢氧化钙溶液与稀盐酸混合有气泡产生氢氧化钙与盐酸反应B铜丝浸入硫酸锌溶液中无现象铜与硫酸锌反应C某溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀硫酸有白色沉淀产生原溶液中一定含SO42﹣D往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液生成蓝色沉淀发生了化学反应A . AB . BC . CD . D7. (2分)(2020·青羊模拟) 20℃时,向100g水中不断加入固体甲或改变温度,得到相应的溶液①—③。
济宁市任城区中考化学一模试卷

济宁市任城区中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共32分)1. (2分)(2017·龙东) 下列变化属于化学变化的是()A . 汽油挥发B . 粮食酿酒C . 石蜡熔化D . 水蒸气液化2. (2分) (2016九上·简阳期中) 下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是()A . 生铁用于铸造铁锅B . 稀有气体用于制造霓虹灯C . 氧气用于急救病人D . 铜用于制造导线3. (2分)下列符号表示正确的是()A . 2个氮分子:2NB . 2个碳酸根离子:2CO32-C . 氧化铝元素的化合价:O3D . 4个氢原子:2H24. (2分) 2012年5月山东媒体报道称,一些菜贩使用有毒物质——甲醛(化学式为CH2O)对长途运输的大白菜保鲜。
关于甲醛,下列说法错误的是()A . 是一种氧化物B . 由碳、氢、氧三种元素组成C . 碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1︰2︰1D . 其相对分子质量为305. (2分)(2018·房山模拟) 下列安全图标中,表示“禁止吸烟”的是()A .B .C .D .6. (2分)下列物质属于化学合成材料制造的是()A . 矿泉水B . 牛皮鞋C . 大米D . 袜子7. (2分)(2017·平谷模拟) 下列做法不利于保护环境的是()A . 垃圾分类处理B . 使用一次性塑料餐盒C . 使用节水龙头D . 乘坐公共交通工具8. (2分) (2015九上·花垣月考) 实验操作考查,小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题,该实验不需要使用的仪器是()A . 试管B . 蒸发皿C . 酒精灯D . 量筒9. (2分)下列有关说法正确的是()A . 常温下,过氧化氢溶液极易分解产生氧气B . 验满氧气的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口C . 配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻棒D . 露置在空气中的氢氧化钠,其成分不会发生变化10. (2分) (2018九下·天津月考) 下列说法中,错误的是()A . 铁、锌、钙、硒、碘都是人体必需的微量元素B . 洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”C . 在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂的操作欠妥D . 蛋白质是重要的营养物质,常吃鱼、虾、大豆都能补充蛋白质11. (2分)(2016·河南模拟) 物质的用途与性质密切相关,下列说法正确的是()A . 小苏打能作发酵粉,是因为小苏打能与面粉反应B . 液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性C . 洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为油污能溶于洗洁精D . 浓硫酸可用作干燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性12. (3分)下列说法正确的是()A . 镁铝合金mg和足量的盐酸反应生成H20.1g,则m可能是1B . 要使SO2、SO3中含有相同质量的氧元素,则SO2和SO3的分子个数比2:3C . 将质量分别为20%的KNO3溶液90g配制成40%的溶液,需加入45gKNO3固体D . 氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g,将其高温煅烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体的质量为84g,则原固体混合物中钙元素的质量分数为50%13. (2分)(2017·东台模拟) 最早通过定量实验测定空气组成的科学家是()A . 道尔顿B . 门捷列夫C . 拉瓦锡D . 阿伏伽德罗14. (2分)下列验证实验不能成功的是()A . CO2能与烧碱溶液反应B . 不同物质的着火点不同C . 分子在不断运动D . 质量守恒定律15. (3分) (2017九上·海南期中) 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验时要注意观察实验现象,下列实验现象描述不正确的是()A . 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B . 镁条在空气中燃烧时发出耀眼白光C . 铜绿受热分解产生氧化铜D . 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体二、非选择题 (共5题;共38分)16. (6分)某同学要用加热高锰酸钾的方法制取氧气,现在实验室有下列仪器:(1)写出仪器⑧名称:________;(2)选出实验室用高锰酸钾制取氧气所需的仪器(填序号)________.(3)写出该反应的符号表达式:________.(4)实验部分过程:①检查装置气密性②组装仪器③收集气体:待集气瓶中水排出以后,________.小心翼翼的将集气瓶移除水槽,并正放在桌面上.④将导管移出水面⑤洗刷仪器放回原处⑥熄灭酒精灯⑦点燃酒精灯开始加热⑧装入药品.将上述过程按照正确的顺序排序________(5)将装置图补充完整________17. (6分)实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种.请你完成以下探究:(1)【猜想】猜想①:该化肥是NH4Cl,猜想②:该化肥是________,猜想③:该化肥是NH4HCO3,猜想④:该化肥是尿素.【实验探究】取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有剌激性气味的气体放出,证明猜想不成立;写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式:________.(2)如(图1),另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选(图2)中溶液滴入试管中,若无气泡放出,则猜想________不成立.(3)在步骤(2)的试管中再滴入(图2)中的溶液,若________,则猜想①成立;若________,则猜想②成立,其反应的化学方程式为:________.18. (4分)(2017·涿州模拟) 如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质,A、B、C均含有同一种元素.变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出.回答下列问题:(1)写出D物质的化学式:D________,(2)写出变化①的化学方程式________;(3)在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都是具有________性.(4) B在生产生活中用途广泛,请你写出至少一种用途:________.19. (8分)某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.实验步骤实验现象结论小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH>7说明氢氧化钠溶液没有变质小李取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是________ .(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为________ .该反应的化学方程式为________ .(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入________ 的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”).(5)【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因是________ (用化学方程式表示).(6)【拓展应用】要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是________ (填一种试剂即可,用化学式填写).(7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的________ (填化学式)溶液而除去.20. (14分)(2019·安庆模拟) 化学兴趣小组用如图1装置进行实验,发现镁片完全溶解、石灰水浑浊。
2016年山东省济宁市中考化学试卷及答案解析

2016年山东省济宁市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题1分,满分16分)1.日常生活中的下列做法,没有利用化学变化的是()A.家庭自酿葡萄酒B.冰块给水产品保鲜C.卤水点制豆腐 D.84消毒液漂白织物【考点】化学变化和物理变化的判别。
【专题】物质的变化与性质。
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
【解答】解:A、家庭自酿葡萄酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。
B、冰块给水产品保鲜过程中没有新物质生成,属于物理变化。
C、卤水点制豆腐过程中有新物质生成,属于化学变化。
D、84消毒液漂白织物过程中有新物质生成,属于化学变化。
故选B。
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化2.下列符号中既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子,正确的选项是()①Cu ②N ③H2O2④K2CO3⑤CH4A.①② B.③④ C.③⑤ D.②④【考点】化学式的书写及意义。
【专题】化学用语和质量守恒定律。
【分析】根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.由分子构成的物质,表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;进行分析判断。
【解答】解:①Cu是由铜原子直接构成的,不能表示该物质的一个分子;②N是氮元素的元素符号,不是化学式;③H2O2是过氧化氢的化学式,能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的;能表示1个过氧化氢分子。
④K2CO3是碳酸钾的化学式,表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的;但是由钾离子和碳酸根离子构成的,不能表示该物质的一个分子。
⑤CH4是甲烷的化学式,能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的;能表示1个甲烷分子。
故③⑤符合要求。
故选:C。
【点评】本题难度不大,掌握化学式的宏观与微观意义、常见物质的微观构成并能灵活运用是正确解答本题的关键。
2016年山东省济宁市中考化学试卷-答案

【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题。
5.【答案】B【解析】A 、白磷着火点低,在空气中易自燃,放在冷水中可使之与氧气隔绝,并降低其表面温度,所以正确。
B 、生石灰能吸收水,应密封保存,所以错误。
C 、浓盐酸具有挥发性,应密封保存在试剂瓶中,所以正确。
D 、硝酸银溶液见光易分解,因此保存在棕色瓶中,所以正确。
故选:B 。
【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法,生石灰的性质与用途。
6.【答案】A【解析】A 、滴加酚酞试液,溶液变红色,说明溶液显碱性,其溶液的7pH >,故选项实验结论正确。
B 、滴加石蕊试液,溶液变红色,说明溶液显酸性,其溶液的7pH <,故选项实验结论正确。
C 、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,通入澄清石灰水,出现白色浑浊,该气体可能是2CO ,故选项实验结论正确。
D 、滴加氯化钡试剂,有白色沉淀生成,溶液中可能含有23CO ﹣或24SO ﹣等离子,也可能含有银离子,故选项项实验结论错误。
故选:D 。
【考点】化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,酸碱指示剂及其性质,溶液的酸碱性与pH 值的关系,常见离子的检验方法及现象。
7.【答案】C【解析】A 、碳酸氢钠固体在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
B 、过量铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸亚铁,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
C 、氯化氢能与足量饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
D 、硫酸钠能与适量氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
故选:C 。
【考点】物质除杂或净化的探究,二氧化碳的化学性质,盐的化学性质。
8.【答案】B【解析】①在20℃时,氯化钠和氯化铵的溶解度大于10g ,是易溶物质,碳酸氢钠的溶解度大于1小于10,是可溶物质,故正确;②在20℃时,三种物质的溶解度是为43NH Cl NaCl NaHCO >>,由饱和溶液的溶质质量分数100% ,故三种物质饱和溶液的溶质质量分数为43NH Cl NaCl NaHCO >>,故正确;③30℃时,氯化铵的溶解度大于40g ,20g 氯化铵能完全溶于50g 水,所得溶液不是饱和溶液,氯化钠的溶解度小于40g ,20g 氯化钠不能全部溶解,所得溶液是饱和溶液,故错误;④由三种物质的溶解度变化规律可知:利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10℃以下,故正确。
济宁市任城区中考化学模拟考试试卷

济宁市任城区中考化学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题;共28分)1. (2分) (2016九上·北京月考) 常见的下列现象,都属于化学变化的一组是()A . 汽油挥发,酒精燃烧,蜡烛变形B . 植物腐烂,钢铁生锈,动植物的新陈代谢C . 铁铸成钢,蜡烛加热熔化,绿色植物的光合作用D . 水分蒸发,金属导电,绿色植物的光合作用2. (2分) (2018九上·大石桥期末) 下列实验均来自初中课本,对其中实验现象的描述错误的是()测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应石墨连接在电路中A.集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B.产生耀眼白光,生成白色固体C.玻璃管内红色粉末变为白色D.灯光亮了A . AB . BC . CD . D3. (2分) (2019九上·港闸月考) 归纳是学习化学的基本方法。
下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的一组是()A性质与用途具有对应关系B鉴别①铁粉可同时与氧气、水反应,可做双吸剂②一氧化碳具有可燃性,可用于铁的冶炼①用紫色石蕊溶液区分CO和②燃烧并检验产物区分和C除去杂质D处理事故①用灼热的铜网除去氮气中的少量氧气杂质②用燃烧法除去二氧化碳中的少量一氧化碳杂质①家用电器着火,用水扑灭②厨房天然气管道着火,立即关闭气阀并轻轻开窗通风A . AB . BC . CD . D4. (2分) (2018九上·宁河月考) 下列是利用化学性质的是()A . 金刚石做钻头B . 焦炭冶金C . 活性炭做防毒面具的滤毒剂D . 石墨能做铅笔芯5. (2分)(2019·定安模拟) 下列说法中,正确的是()A . 使用低浓度甲醛溶液浸泡水产品B . 少吃蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,可以增强体质C . 食品中缺乏维生素不利于健康D . 吸烟使人精神振奋,有益健康6. (2分)(2016·常州模拟) 钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能,被誉为“未来金属”.钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),冶炼金属钛时,主要发生以下两个反应:①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2则X为()A . FeCl2B . FeCl3C . Fe2O3D . FeCO37. (2分)(2020·邵阳) 下列除杂方法中,正确的是()选项物质(括号内为杂质)除杂方法A CuO(C)加入适量稀硫酸、充分反应后,再过滤、洗涤、干燥B CO2(CO)通入适量氧气,点燃C NaOH溶液(Ca(OH)2)加入过量的Na2CO3溶液,充分反应后,过滤D KCl(MnO2)加入适量水溶解、过滤、蒸发A . AB . BC . CD . D8. (2分)(2019·秦安模拟) 如图所示是几幅与化学有关的图片,下列对图中内容的分析正确的是()①氢氧化钠和盐酸反应②小食品干燥剂③C60分子结构④古代字画A . 图①可反映酸和碱发生中和反应的实质是:B . 图②中生石灰干燥剂的干燥原理是:C . 图③中的物质是由60个碳原子构成的D . 图④中古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定9. (2分)下面四个图象分别对应四种操作过程,其中不正确的是()A . 向饱和KNO3溶液中加入KNO3B . 向NaOH溶液中滴加盐酸至过量C . 向CuCl2和HCl的混合溶液中加入加量NaOH溶液D . 向两份同体积和同质量分数的HCl溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉10. (2分)下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是()A . 石墨用于制铅笔芯——石墨很软B . 干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热C . 金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬D . 一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧11. (2分)下列做法可用“饮鸩止渴”形容的是()A . 合理施用农药、化肥B . 提倡植树造林,扩大绿化面积C . 加强工业废水、废气的排放监控,坚持达标排放D . 大量开办经济效益好但能耗高、污染大的企业12. (2分)我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是()A . 与二氧化碳反应B . 与盐酸反应C . 与氧化铁反应D . 与稀硫酸溶液反应13. (2分) (2019九上·南海期末) 下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是()A . 2Cu中的“2”表示2个铜元素B . Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C . H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D . 中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价14. (2分)(2017·南沙模拟) 下列说法正确的是()A . 饱和溶液浓度一定比不饱和溶液浓度大B . 饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可相互转化C . 物质X的饱和溶液一定不能溶解Y物质D . 同一温度下,含有相同溶质的不饱和溶液的溶解度一定比饱和溶液的溶解度小二、填空题 (共5题;共15分)15. (5分) (2017九上·无锡月考) 根据问题填空:(1)在氧气、氮气、氖气、水蒸气、二氧化碳五种气体中,选择填空:①酥脆的饼干放置于空气中变软的是________;②属于稀有气体的是________;③可供给呼吸和支持燃烧的是________;④空气中含量最多的气体是________;⑤能使澄清石灰水变浑浊的是________。
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2016年山东省济宁市任城区中考化学一模试卷一、选择题1 .下列方案不涉及化学变化的是()A.用肥皂水区分硬水和软水B.用干冰进行人工降雨C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线2.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法,下列说法正确的是()A.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动C.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小3.下列关于空气的说法中,正确的是()A.“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21﹕79 B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D.从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂4.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()①H ②Fe2+③④P2O5⑤KClO3.A.表示物质组成的化学式的有①④⑤B.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C.表示阳离子的有②③D.⑤中氯元素的化合价为﹣15.镍氢充电电池有着广泛应用,镍及其化合物能发生下列反应:①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑②Ni(OH)2+2HCl═NiCl2+2H2O③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O对上述反应的分析判断正确的是()A.反应③是复分解反应B.镍能与硝酸银溶液发生置换反应C.反应②既是中和反应,又是置换反应D.Ni(OH)2、NiO2和NiCl2中Ni的化合价都相同6.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.下列分析正确的是()A.t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B.t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:3C.将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B >C=AD.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法7.下列实验中,能达到相应目的是()A.分离CaCO3和CaCl2固体:取样,加足量水溶解,过滤B.制备Fe(OH)3:将Fe2(SO4)3溶液和适量的Ba(OH)2溶液混合,过滤C.除去CO2中的HCl气体和水蒸气:将混合气体一次通过浓硫酸、NaOH溶液D.鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种溶液:取样,分别滴入酚酞溶液后再相互混合8.某溶液中存在Mg2+、Ag+、Ba2+三种阳离子,现用NaOH,Na2CO3和NaCl三种溶液使它们转化为沉淀并分离出来,要求每次只加一种溶液,滤出一种沉淀,则所加溶液的顺序正确的是()A.NaCl、NaOH、Na2CO3 B.Na2CO3、NaCl、NaOHC.NaOH、NaCl、Na2CO3 D.NaCl、Na2CO3、NaOH9.有一包白色粉末,可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种.为确定其组成,进行如下实验:①取少量该粉末置于烧杯中,未嗅到任何气味;向烧杯中加入适量的水,充分搅拌,静置后,观察到上层溶液呈无色,烧杯底部有蓝白色固体;过滤.②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液,溶液变浑浊.③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中,充分搅拌,有无色无味的气体产生,烧杯底部有白色固体剩余.则下列说法正确的是()A.白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙B.白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵,可能有氯化钠C.白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙D.白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜,且二者的质量比一定为1﹕210.下列图象能正确反映其对应的实验操作的是()A.常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释B.向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸C.向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉D.向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸二.填空与简答(共17分)11.(1)氢气具有广泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料.写出含有氮元素的常见化合物的化学式.氧化物或酸:,碱或盐:.(2)氢气是理想的清洁能源,目前被认为最好的储氢方法是金属储氢法.氢化钠(NaH)是一种常用的储氢剂,遇水后放出氢气并生成一种碱.试写出该反应的化学方程式.12.质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题.(1)化学反应前后肯定没有变化的是(填字母序号)A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为,若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示的质量.(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是.13.某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时,做了如图所示的三组实验.(1)实验一:探究硫酸铜溶液的酸碱性,用pH试纸测得pH<7,则说明硫酸铜溶液呈性.实验二:探究硫酸铜溶液与金属的反应.观察到试管A中有现象时,说明铁与硫酸铜溶液发生了反应;而试管B中无明显现象,则铜、铁、银三种金属活动性由强到弱的顺序依次是.实验三:探究硫酸铜与碱溶液的反应.观察到试管C中产生蓝色沉淀,该反应的化学方程式为.21•世纪*教育网(2)请你再设计一个实验,探究硫酸铜能与另一类物质发生化学反应,写明实验方案及发生的现象.实验四:.14.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,加入过量的盐酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.过滤,所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份滤液中加入氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀.试回答:(1)废水中一定含有的物质是(填字母).A.氯化物B.硫酸盐C.硝酸盐D.碳酸盐(2)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下[已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3]:①金属X为,固体A中一定含有的物质为(写化学式).②B溶液中的溶质一定含有(填字母).A.K2CO3B.Fe(NO3)2C.MgCl2D.Ba(NO3)2E.Fe(NO3)3.15.如图表示济宁市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)下列说法错误的是(选填序号)①煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料②液化石油气是石油化工的一种产品③家用燃料燃烧时均放出热量④煤、石油、天然气都是化石燃料⑤家用燃料更新为天然气,是因为天然气是可再生的能源⑥从化学角度分析燃料经历上述变化历程的优势在于能减少对环境的污染.三、实验与探究(共11分)16.①实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是(写化学方程式),可选用如图1的装置(填序号)制CO2.设计B装置时使用仪器a的目的是.②在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液,溶液pH变化如图2所示(提示:氯化钙溶液呈中性):a点时,溶液中的溶质的化学式是.bc段溶液pH一直为7的理由是.滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是.17.某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡(水溶液呈中性)、氢氧化钠中的一种或几种,进行如下实验:完成下列填空:①操作I是.根据上述实验分析,A中一定含有的物质是,C中一定含有的溶质是.②为进一步确定固体A中可能存在的物质,对滤液C进行实验,完成下表.四、计算与应用(共6分)18.N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料.请计算:(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为(填最简比);(2)下列化合物中,氮元素质量分数最小的是(填字母).A、N(NO2)3B、N2O3C、N2O5.19.同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究(见图).(1)甲实验恰好中和,则该实验发生的现象为.(2)取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数26.5% 的Na2CO3溶液(如图丙),溶液pH 的变化如图丁.请计算该溶液中CaCl2的溶质质量分数(写出计算过程,精确到0.1%).(3)乙组的中和反应实验设计存在的不足是.2016年山东省济宁市任城区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1 .下列方案不涉及化学变化的是()A.用肥皂水区分硬水和软水B.用干冰进行人工降雨C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、用肥皂水区分硬水和软水过程中有新物质生成,属于化学变化.B、用干冰进行人工降雨过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、用食醋除去暖水瓶中的水垢过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.D、用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.故选B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法,下列说法正确的是()A.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动C.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据分子的基本性质:分子体积和质量都很小、分子在不断的运动、分子间有间隔,由同种分子构成的物质属于纯净物,再结合题目所给信息进行分析解答.【解答】解:A、水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成,故A说法正确;B、分子在不断的运动,水结成冰,分子并没有停止运动,故B说法错误;C、水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢元素和氧元素,故C说法错误;D、水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为分子间有间隔,水与酒精混合时分子相互占据了间隔,故D说法错误.故选A.【点评】本题很简单,考查分子的性质的应用,培养学生由现象到本质的分析能力和逻辑思维能力.3.下列关于空气的说法中,正确的是()A.“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21﹕79B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D.从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂【考点】空气的成分及各成分的体积分数;氧气的化学性质;常见气体的用途.【专题】空气与水.【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21﹕79错误,氧气大约占21%不是富氧空气;铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁错误,铁丝在空气中不燃烧;香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气错误,是为了隔绝氧气;氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.【解答】解:A、“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21﹕79错误,氧气大约占21%不是富氧空气;故选项错误;B、铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁错误,铁丝在空气中不燃烧;故选项错误;C、香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气错误,是为了隔绝氧气,故选项错误;D、氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了燃烧的现象、空气中各种气体的含量和用途等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.4.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()①H ②Fe2+③④P2O5⑤KClO3.A.表示物质组成的化学式的有①④⑤B.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C.表示阳离子的有②③D.⑤中氯元素的化合价为﹣1【考点】化学符号及其周围数字的意义;原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据单质与化合物化学式的书写方法进行书写即可.B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.C、阳离子带正电荷,当质子数>核外电子数,为阳离子.D、根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析判断.【解答】解:A、④P2O5是五氧化二磷的化学式,⑤KClO3是氯酸钾的化学式,表示物质组成的化学式的有⑤,①H不能表示氢气的化学式,故选项说法错误.B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子,故选项说法错误.C、②Fe2+带2个单位的正电荷,属于阳离子;质子数>核外电子数,为阳离子,故选项说法正确.D、钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,则x=+5价,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化合价、离子符号、粒子结构示意图等)的书写和理解能力.5.镍氢充电电池有着广泛应用,镍及其化合物能发生下列反应:①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑②Ni(OH)2+2HCl═NiCl2+2H2O③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O对上述反应的分析判断正确的是()A.反应③是复分解反应B.镍能与硝酸银溶液发生置换反应C.反应②既是中和反应,又是置换反应D.Ni(OH)2、NiO2和NiCl2中Ni的化合价都相同【考点】反应类型的判定;金属活动性顺序及其应用;中和反应及其应用;有关元素化合价的计算.【专题】结合课本知识的信息;化学反应的基本类型和能量变化.【分析】利用置换反应(指由一种单质和一种化合物反应,生成另外一种单质和一种化合物的反应);复分解反应(指由两种化合物反应,生成另外两种化合物的反应)的概念;单质中元素化合价为零;化合物中元素化合价代数和为零来解题.【解答】解:A、③反应中反应后生成了一种单质,由于复分解反应是生成化合物,所以不符合复分解反应的概念;故错B、Ni能置换酸中的氢说明镍的金属性排在氢前所以一定能够置换出硝酸银中的银;故对C、反应②是中和反应,不是置换反应;故错D、根据化合物中元素化合价代数和为零;Ni(OH)2、NiO2、NiCl2其化合价分别为+2、+4、+2化合价不同;故错故选B.【点评】解答本题要充分理解反应类型的分类方法方面的知识,只有这样才能对各种反应类型做出正确的判断.6.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.下列分析正确的是()A.t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B.t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:3C.将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B >C=AD.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液的质量不能确定,所以溶质质量也不能确定,故A错误;B、t2℃时,A物质的溶解度是50g,所以把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为:25g:75g=1:3,故B正确;C、将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,t1℃时,B物质的溶解度大于A物质的溶解度,C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以C物质降温后,没有晶体析出,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A>C,故C错误;D、C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法,故D错误.故选:B.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.7.下列实验中,能达到相应目的是()A.分离CaCO3和CaCl2固体:取样,加足量水溶解,过滤B.制备Fe(OH)3:将Fe2(SO4)3溶液和适量的Ba(OH)2溶液混合,过滤C.除去CO2中的HCl气体和水蒸气:将混合气体一次通过浓硫酸、NaOH溶液D.鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种溶液:取样,分别滴入酚酞溶液后再相互混合【考点】化学实验方案设计与评价;混合物的分离方法;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质;酸、碱、盐的鉴别.【专题】化学实验;简单实验方案的设计与评价.【分析】A、根据碳酸钙难溶于水进行分析;B、根据硫酸铁和氢氧化钡会生成氢氧化铁沉淀和硫酸钡沉淀进行分析;C、根据气体通过氢氧化钠溶液也会携带水蒸气进行分析;D、根据酚酞在酸、碱、盐中显示不同的颜色进行分析.【解答】解:A、碳酸钙难溶于水,分离CaCO3和CaCl2固体:取样,加足量水溶解,过滤,蒸发,故A错误;B、硫酸铁和氢氧化钡会生成氢氧化铁沉淀和硫酸钡沉淀,过滤后的沉淀是硫酸钡沉淀和氢氧化铁沉淀的混合物,故B错误;C、气体通过氢氧化钠溶液也会携带水蒸气,故C错误;D、取样品,加入酚酞,溶液显红色的是氢氧化钠、不变色的是氯化钠、盐酸,在没有变色的两种滴入氢氧化钠中,颜色褪去的是盐酸,剩下的是氯化钠,可以鉴别,故D正确.故选:D.【点评】本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,完成此题,可以依据已有的知识进行.8.某溶液中存在Mg2+、Ag+、Ba2+三种阳离子,现用NaOH,Na2CO3和NaCl三种溶液使它们转化为沉淀并分离出来,要求每次只加一种溶液,滤出一种沉淀,则所加溶液的顺序正确的是()A.NaCl、NaOH、Na2CO3 B.Na2CO3、NaCl、NaOHC.NaOH、NaCl、Na2CO3 D.NaCl、Na2CO3、NaOH【考点】盐的化学性质;碱的化学性质.【专题】物质的检验、鉴别与推断.【分析】碳酸钠溶液与溶液中Mg2+、Ag+、Ba2+均形成沉淀,则不能先加;NaCl只与Ag+反应生成沉淀;NaOH与Mg2+、Ag+反应生成沉淀,据此分析.【解答】解:A、氯化钠只能与溶液中Ag+形成氯化银沉淀,然后加入的氢氧化钠只与溶液中Mg2+形成氢氧化镁沉淀,最后加入的碳酸钠沉淀溶液中的Ba2+形成碳酸钡沉淀,满足每次只得一种沉淀的要求;故正确;B、由于碳酸钠溶液中的碳酸根离子能与溶液中Mg2+、Ag+、Ba2+均形成沉淀,先加入碳酸钠溶液会出现三种沉淀,不符合每次得到一种沉淀的要求;故不正确;C、由于氢氧化钠溶液中的氢氧根离子能与溶液中的Mg2+、Ag+形成沉淀,先加入氢氧化钠溶液出现象两种沉淀,不符合每次得到一种沉淀的要求;故不正确;D、氯化钠溶液沉淀溶液中Ag+后,加入的碳酸钠溶液却能同时沉淀溶液中Mg2+、Ba2+的,不符合每次得到一种沉淀的要求;故不正确;故选A.【点评】本题考查了离子反应,注意每次只加一种溶液、滤出一种沉淀的要求,需要考虑每次所加入的试剂只能与溶液中的一种离子形成沉淀,题目难度不大.9.有一包白色粉末,可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种.为确定其组成,进行如下实验:①取少量该粉末置于烧杯中,未嗅到任何气味;向烧杯中加入适量的水,充分搅拌,静置后,观察到上层溶液呈无色,烧杯底部有蓝白色固体;过滤.②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液,溶液变浑浊.③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中,充分搅拌,有无色无味的气体产生,烧杯底部有白色固体剩余.则下列说法正确的是()A.白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙B.白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵,可能有氯化钠C.白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙D.白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜,且二者的质量比一定为1﹕2【考点】物质的鉴别、推断;碱的化学性质;盐的化学性质.【专题】常见物质的推断题;混合物组成的推断题.【分析】根据碳酸氢铵不稳定,会分解生成有刺激性气味的氨气,无水硫酸铜溶于水,形成蓝色溶液,硫酸铜和氢氧化钠会生成蓝色的氢氧化铜沉淀,碳酸钙难溶于水,硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶于酸、碳酸钙沉淀溶于酸等知识进行分析.【解答】解:碳酸氢铵不稳定,会分解生成有刺激性气味的氨气,无水硫酸铜溶于水,形成蓝色溶液,硫酸铜和氢氧化钠会生成蓝色的氢氧化铜沉淀,碳酸钙难溶于水,硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶于酸、碳酸钙沉淀溶于酸.取少量该粉末置于烧杯中,未嗅到任何气味,说明样品中一定不含碳酸氢铵;向烧杯中加入适量的水,充分搅拌,静置后,观察到上层溶液呈无色,烧杯底部有蓝白色固体,过滤,将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中,充分搅拌,有无色无味的气体产生.烧杯底部有白色固体剩余,会产生气体的白色固体应该是碳酸钙,蓝色沉淀应该是氢氧化钠和硫酸铜生成的氢氧化铜沉淀,不溶性沉淀应该是氯化钡和硫酸根离子生成的硫酸钡沉淀,所以样品中一定含有碳酸钙、氯化钡、硫酸铜、氢氧化钠,向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液,溶液变浑浊,生成的沉淀有部分不溶于酸,所以一定含有氯化钡,会引入氯离子,所以样品可能含有氯化钠,所以:A、白色粉末中可能有氯化钠,一定含有碳酸钙,故A错误;B、白色粉末中肯定有氢氧化钠和碳酸氢铵,可能有氯化钠,故B错误;C、通过推导可知,白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙,故C正确;D、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,氢氧化钠和硫酸铜反应是按照化学计量数2:1的进行反应,但是氢氧化钠可能过量,所以二者的质量比不一定是1:2,故D错误.故选:C.【点评】在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.10.下列图象能正确反映其对应的实验操作的是()A.常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释。