幼儿园创业项目计划书计划方案
幼儿园小小商贩：创意手工小摊位创业计划
【幼儿园小小商贩：创意手工小摊位创业计划】01. 引言在如今竞争激烈的市场上，创业成为了许多人追求和梦想的目标。
然而，有些人可能并没有意识到，创业可以在生活的各个阶段开始。
在孩子的幼儿园阶段，也可以培养创业的意识和能力。
在本文中，我们将探讨幼儿园小小商贩的创业计划，尤其是以创意手工小摊位为主要切入点，来帮助孩子们培养创业的意识和能力。
02. 深度评估幼儿园小小商贩的创业计划不仅有助于培养孩子们的创新意识，还可以锻炼他们的观察力、动手能力和沟通能力。
通过自己动手制作手工作品，并在小摊位上进行销售，可以提高孩子们的自信心和独立性。
这对他们日后的发展和学习都将产生深远的影响。
03. 广度评估在幼儿园小小商贩的创业计划中，创意手工小摊位的选择显得尤为重要。
我们可以选择一些简单易做、颜值高、实用性强的手工制品，比如手绘明信片、自制小饰品、DIY小玩偶等。
为了提高孩子们对自己手工制品的认可和兴趣，我们还可以进行一些小活动，比如手工作坊、小比赛等，让孩子们在动手做的过程中感受到快乐和成就感，同时也可以锻炼他们的耐心和团队合作精神。
04. 正文在创意手工小摊位的创业计划中，我们可以通过一些有趣的方式来引导孩子们进行创意制品的设计和制作。
我们可以利用课余时间进行手工制品的教学，让孩子们学会一些简单易做的手工制品。
我们可以鼓励他们多多尝试，勇于创新，不断提升自己的制作水平，为将来的创业早早做好准备。
另外，为了让孩子们的创业计划更加真实和有意义，我们还可以让他们进行市场调研，了解目前市场上比较受欢迎的手工制品，以及消费者的需求。
这不仅可以帮助他们对市场有一个更清晰的认识，还可以让他们从小懂得如何去满足顾客的需求，提高他们的商业意识和服务意识。
05. 总结与回顾通过幼儿园小小商贩的创业计划，特别是创意手工小摊位的方式，我们可以帮助孩子们从小培养创业的意识和能力。
通过创意手工制品的设计和制作，他们可以提高自己的观察力、动手能力和沟通能力，同时也可以锻炼自己的耐心和团队合作精神。
幼儿园创业计划书6篇
幼儿园创业计划书6篇在现实社会中，越来越多地方需要用到创业计划书，创业计划书使得创业者在创业实践中有章可循。
你所接触过的创业计划书都是什么样子的呢？以下是xx收集整理的幼儿园创业计划书，希望对大家有所帮助。
幼儿园创业计划书1 项目名称：家乐幼儿园一、创业项目及创业者基本情况1.创业项目：天津市东丽区大毕庄镇家乐幼儿园创业者姓名：葛文军项目性质：公民个人办园主要经营范围：2-学龄前儿童的看护，学前教育及特长培训2.创业者基本情况介绍姓名：葛文军女 19xx年4月出生教育背景及培训情况：19xx年-19xx年天津职业大学修会计专业专科20xx年-20xx年中央党校函授学院修经济管理本科20xx 年9月区教育局学前教育培训20xx年5月市珠协举办的幼儿园珠心算教学培训20xx年3月天津市妇女创业中心SYB培训工作经验：19xx年至20xx年在国有企业从事党政管理工作。
具有一定的财务知识，积累了一些的管理经验。
20xx年因企业效益不好转制，失业。
二、项目市场评估及前景预测我所居住的地方徐庄村地处天津市的城乡结合部，又是东丽区经济发展较快的村镇。
新温州城的落户和物流配货的繁荣，使该村的外来人口在近两年间呈几何型增长。
我经过收集信息和调查，该村的外来人口日均流量约3万人，本村约有1800口常住人口。
其中，2-学龄前的儿童约500人。
这样一支强大的顾客队伍，为我将要开办的幼儿园提供了市场。
由于现在国家政策支持城乡经济的发展，该村正处于投资开发热潮中，5―10年内会有很大的发展空间。
幼儿园目标顾客的市场也会增加而不会减少。
如果不是自身经营管理的失误，市场不会下滑。
三、目标顾客及市场占有率我开办的幼儿园目标顾客锁定在2-学龄前儿童。
2岁之前，在开办初期先不予考虑。
因个体办园开办初期条件有限，师资有限。
2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，个体园承受风险的能力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的婴幼儿。
幼儿教师创业项目计划书
幼儿教师创业项目计划书一、项目背景随着家庭结构的变化和社会生活节奏的加快，越来越多的家长选择把自己的孩子送到幼儿园或托儿所接受教育。
然而，目前市场上的幼儿教育服务还存在着一些问题，比如教学质量不一、教师水平参差不齐、教学环境不够优质等。
因此，我们决定开办一家新型的幼儿教育机构，提供高品质的教育服务，满足家长和孩子的需求。
二、项目概况项目名称：XXXX幼儿教育中心经营内容：提供幼儿教育服务，主要包括托育、早教、课外辅导等目标市场：3-6岁的儿童及其家长经营理念：以“爱、智、乐”为核心，培养孩子的综合素质特色服务：小班制教学、针对性教学、家庭作业指导、亲子活动等三、市场分析1. 人口结构趋势根据统计数据显示，我国3-6岁幼儿的数量在逐年增加，预计未来几年内这一群体的规模还会持续增长。
这为幼儿教育行业的发展提供了良好的市场基础。
2. 消费升级趋势随着经济水平的提高，家长们对孩子的教育投入也越来越重视，他们愿意花更多的时间和金钱为孩子提供更好的教育资源。
因此，提供高品质的幼儿教育服务可以吸引更多家长的关注和选择。
3. 竞争态势目前市场上的幼儿教育机构众多，但大多数都是规模较大、服务较一般的机构，缺乏个性化的教学服务。
我们的竞争优势在于可以提供小班制教学、针对性教学等定制化服务，满足不同家长和孩子的需求。
四、经营模式1. 教学内容我们将结合幼儿的成长特点和家长的需求，设计精心编排的教学内容，包括启蒙教育、认知训练、语言表达、艺术创作等方面，为孩子提供全方位的教育指导。
2. 教学方法我们将采用小班制教学和针对性教学的方式，保证每个孩子都能得到充分的关注和关怀，帮助他们充分发展潜能，提高学习成绩。
3. 师资力量我们将招聘经验丰富、教学水平较高的幼儿教师，为孩子提供专业的教育指导，同时不断提升教师的综合素质，使教学质量得到保障。
五、市场推广1. 宣传推广我们将通过线上线下结合的方式进行宣传推广，包括开展宣传活动、参加教育展会、利用社交平台等，吸引更多家长和孩子的关注。
幼儿园创业旅程计划书模板
幼儿园创业旅程计划书模板一、创业项目简介本次计划为一家新兴幼儿园的创业旅程计划，旨在提供高质量的教育服务，帮助幼儿全面成长。
该幼儿园定位于市中心，面积约500平米，设有多个教室、活动室、游乐场和多功能厨房。
我们的目标是成为当地家长和孩子信赖的教育机构，为他们提供优质的教育体验。
二、市场调研1. 市场份额调查根据市场调研数据显示，该地区幼儿园数量较少，但需求旺盛。
目前的幼儿园普遍存在师资不足、教学资源匮乏的问题，不符合家长对教育的高要求。
我们看到了这个机会，希望通过提供优质的教育服务，吸引更多家长选择我们的幼儿园。
2. 目标客户群体我们的目标客户群体是25-40岁的家长，他们注重孩子的教育质量，愿意为孩子的成长投入更多的精力和金钱。
他们希望找到一个安全、有趣、富有创意的环境，让孩子在这里得到全面发展。
三、产品与服务1. 课程设置我们的幼儿园将以儿童发展为核心，设计各种有趣的课程，包括启蒙教育、语言培养、艺术创意、体能锻炼等。
我们将根据孩子的年龄和个性制定个性化的学习计划，帮助他们全面发展。
2. 师资团队我们将招聘具有丰富教育经验和专业知识的教师，他们将负责教授孩子各种课程，引导他们健康快乐成长。
我们鼓励员工持续学习、不断提升，为孩子们提供更好的教育服务。
3. 安全管理我们将严格遵守安全管理规定，保障每个孩子的安全。
我们将定期进行安全培训，建立有效的危机应对机制，确保孩子们在幼儿园里能够安心学习。
四、运营模式1. 招生策略我们将通过各种渠道宣传幼儿园的优势和特色，吸引更多家长关注。
我们将举办开放日、家长见面会等活动，让家长和孩子亲身体验我们的教育理念。
2. 财务管理我们将建立健全的财务管理制度，精细核算各项开支，确保幼儿园的运营资金充足。
我们将定期进行财务分析和预测，及时调整经营策略，确保幼儿园的长期可持续发展。
3. 品牌推广我们将注重幼儿园的品牌形象建设，提升知名度和美誉度。
我们将建立完善的服务体系，确保每个家庭都能感受到我们的用心和关怀，成为家长和孩子信赖的教育机构。
幼儿园创业旅程计划书范文
幼儿园创业旅程计划书范文一、创业项目背景近年来，随着我国经济的快速发展，家庭对于幼儿教育的需求不断增加。
然而现有的幼儿园数量无法满足需求，很多家长面临幼儿园择校难的问题。
因此，我们决定开设一家具有创新教育理念的幼儿园，为家长和孩子提供更高品质的教育服务。
二、创业项目定位我们的幼儿园定位为一家注重创新教育、关注孩子个性发展的幼儿园。
我们将通过引进国际先进的教育理念和教学方法，打造一个优质的教育环境，为孩子提供全面的发展机会。
三、创业项目优势1. 教育理念：我们将引进国际先进的教育理念，注重培养孩子的创造力、思维能力和社交能力，以帮助他们健康成长。
2. 教学方法：我们将采用多元化的教学方法，包括游戏教学、实践教学、项目教学等，让孩子在快乐中学习，培养他们的学习兴趣和动手能力。
3. 师资团队：我们将组建一支高素质的师资团队，他们将具有丰富的教育经验和专业的教学能力，为孩子提供优质的教育服务。
4. 教育环境：我们将打造一个安全、舒适、富有创意的教育环境，为孩子提供良好的学习氛围和成长空间。
四、市场分析根据市场调研结果显示，目前我国幼儿教育市场需求旺盛，但竞争激烈，家长对于幼儿园的要求也越来越高。
因此我们有信心在激烈竞争中脱颖而出，赢得家长和孩子的认可。
五、创业策略1. 定位清晰：我们将明确幼儿园的定位和特色，树立品牌形象，吸引目标客户。
2. 创新教育：我们将不断引进国际先进的教育理念和教育资源，打造多元化的教学内容，提高服务品质。
3. 师资培训：我们将定期组织师资培训，提高教师的教学水平和服务意识，为孩子提供更优质的教育服务。
4. 宣传推广：我们将通过多种渠道进行宣传推广，包括线上线下宣传、社交媒体推广等，提高品牌知名度和美誉度。
六、创业计划1. 资金筹备：我们计划筹集一定的启动资金，包括场地租金、装修费用、设备购置费用、师资培训费用等。
2. 场地选择：我们将选择交通便利、环境优美、安全舒适的场地作为幼儿园的落地点，为孩子提供良好的学习环境。
幼儿园创业计划书融资计划
幼儿园创业计划书融资计划一、创业项目简介幼儿园是一个致力于为0-6岁儿童提供全方位教育、照料和关爱的机构，目标是帮助孩子们全面发展，并为他们打下未来学习的基础。
本幼儿园计划在市中心开设，拥有先进的教育理念和教学设施，为家长们提供高质量的服务。
二、团队介绍我们的团队由资深教育专家、经验丰富的幼儿园管理者和一支充满激情的教师团队组成。
我们致力于为孩子们提供最优质的教育和照顾，确保他们在一个健康、快乐的环境中成长。
三、市场分析随着中国经济的快速发展，家长们对于孩子教育的重视程度不断提高。
在这样的市场环境下，幼儿园的需求量持续增加，但市场上质量优秀的幼儿园仍然较少。
本幼儿园将以优质的教育资源和服务为竞争优势，吸引更多家长选择我们。
四、核心竞争力1. 优质的教育资源：我们将引进国际先进的教育理念和教学方法，为孩子们提供丰富多彩的学习体验。
2. 精心设计的教学设施：我们将打造一个宽敞、明亮、舒适的学习环境，为孩子们提供最好的学习氛围。
3. 专业的教师团队：我们的教师团队将经过专业培训，具备丰富的教学经验和爱心，能够为孩子们提供最细致的照顾和教育。
五、融资计划本幼儿园的启动资金为1000万元，主要用于教学设施的建设和教师团队的培训。
我们计划通过以下方式筹集资金：1. 自筹资金：我们将由创始团队和合作伙伴共同出资，共计400万元作为启动资金。
2. 银行贷款：我们计划向银行申请贷款500万元，用于购买学习器材和支付运营成本。
3. 捐赠：我们将寻求社会爱心人士和企业的捐赠，筹集100万元作为备用资金。
4. 股权融资：我们欢迎有意向的投资人加入我们的团队，共同分享幼儿园未来的成长和利润。
六、预期效益本幼儿园将以实现以下目标为效益评价标准：1. 学生数量：首年计划招生100名学生，稳步增长到500名学生。
2. 学生满意度：通过家长满意度调查和学生发展评估，确保99%以上家长和学生对幼儿园的满意度。
3. 社会影响：在社区中建立良好的口碑和影响力，为0-6岁儿童提供优质的教育服务。
幼儿园创业计划书开设课程
幼儿园创业计划书开设课程一、背景介绍随着我国社会经济的快速发展，人们对幼儿教育的重视程度逐渐提高。
家长们对幼儿园的要求也越来越高，他们希望孩子在一个温馨、安全、有趣的环境中接受身心全面发展的教育。
鉴于此，我们决定开设一所以“快乐成长”为办园理念的幼儿园，为幼儿提供优质的教育服务。
二、园所概况1. 幼儿园名称：欢乐童趣幼儿园2. 位置：位于市中心，交通便利，周围环境优美。
3. 总建筑面积：2000平方米4. 设施设备：园区拥有现代化的教学设施和安全设备，如教室、图书室、游戏室、活动室等，为孩子创造一个舒适、安全的学习环境。
三、办园理念我们的办园理念是“快乐成长”，我们致力于为幼儿创造一个快乐、健康的成长环境，让他们在快乐中学习、成长，培养健康、积极向上的品格和态度。
四、办园特色1. 丰富多彩的课程设置：我们将针对不同年龄阶段的幼儿设立不同的课程和活动，开设寓教于乐、寓乐于教的教学内容，让孩子在玩中学、在学中玩。
2. 专业的师资团队：我们将招聘具有丰富教学经验、热爱幼儿教育的资深园所教师，为孩子提供高质量的教学服务。
3. 与家长的密切合作：我们将建立家园联系制度，积极与家长进行沟通合作，共同为孩子的成长努力。
五、课程设置为了满足不同年龄幼儿的学习需求，我们将开设多样化的课程，包括但不限于以下几个方面：1. 早教课程：适合0-3岁宝宝，通过亲子互动游戏、音乐启蒙等方式，开发幼儿智力和感知能力。
2. 幼儿园基础课程：适合3-6岁幼儿，涵盖语言、数学、英语、美术、体育等各个方面内容，培养孩子的综合素质。
3. 托班课程：适合即将上小学的幼儿，重点培养孩子的学习能力、社交能力和情商。
4. 特色课程：如STEM教育、舞蹈、音乐、美食营养等，培养幼儿的创造力、审美能力和生活技能。
六、课程教学方式对于不同年龄的幼儿，我们将采取多种教学方式，包括但不限于以下几种：1. 游戏教学：通过各种互动游戏，激发幼儿的学习兴趣，培养其动手能力和思维能力。
幼儿园创业项目计划书计划方案
幼儿园创业项目计划书计划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在笔记本电脑的键盘上，灵感如一股清泉涌上心头。
幼儿园，一个充满欢笑与梦想的地方，今天，就让我们来构思一个幼儿园创业项目计划书计划方案。
一、项目背景随着我国经济的快速发展，人们对于教育尤其是早期教育的重视程度不断提升。
幼儿园作为孩子成长的重要阶段，市场需求巨大。
本项目旨在为广大儿童提供一个温馨、舒适、充满爱的成长环境，同时为家长提供便捷、放心的托育服务。
二、项目定位1.高品质：以国际化的教育理念，打造高品质的幼儿园，为孩子提供全面发展、寓教于乐的教育环境。
2.个性化：尊重每个孩子的个性，量身定制教育方案，培养孩子独立思考、创新实践的能力。
3.安全保障：建立健全的安全管理体系，确保孩子在园期间的人身安全。
三、项目内容1.硬件设施：打造一所占地面积3000平方米的幼儿园，包括教室、活动室、游乐区、食堂等设施。
2.师资力量：聘请具有丰富经验的幼教老师，注重师资培训，提高教育教学质量。
3.课程体系：以国家教育大纲为基础，融合国际先进教育理念，自主研发适合孩子成长的课程体系。
4.活动策划：举办各类亲子活动、节日庆典，增进亲子关系，培养孩子社交能力。
四、市场分析1.市场需求：我国幼儿园市场规模逐年扩大，需求旺盛，项目具有广阔的市场空间。
2.竞争态势：幼儿园市场竞争激烈，但高品质、个性化的幼儿园仍然具有较高的竞争力。
3.市场趋势：随着家长对早期教育的重视，高品质幼儿园市场潜力巨大。
五、营销策略1.品牌宣传：通过线上线下渠道，加大品牌宣传力度，提高知名度。
2.优惠政策：针对新生报名，推出优惠活动，吸引家长关注。
3.合作拓展：与周边幼儿园、亲子机构建立合作关系，共享资源，扩大市场份额。
六、运营管理1.组织架构：建立完善的组织架构，明确各部门职责，确保项目顺利运营。
2.人员招聘：选拔优秀人才，注重员工培训，提高团队整体素质。
3.财务管理：建立健全财务管理体系，确保项目资金安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园创业项目计划书计划方案随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来受到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题急需解决。
为此，我们计划在乡村创办一所拥有现代教育理念的幼儿园。
幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。
我们以陈鹤琴的活教育为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达到健康成长，快乐学习的目的。
为了使幼儿更健康的成长，我园推出家园合作的新形式--妈妈课堂，使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间;充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活;开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通;加强同其它幼教机构的交流与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站和论坛，及时得到各方面的反馈。
二、当前学前教育形势及国家政策当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成部分。
许多发达国家学前教育已达到较高水平，我国学前教育事业也得到一定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。
我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大;人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相关教育政策落实的难度;国家对其财政支持力度较小;我国学前教育科研人员短缺;学前教育工作者缺乏高、精、尖人才。
㈠目前，农村学前教育存在的问题主要表现为以下几点：1.学前教育班少，班容量大。
目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍旧非常紧张，且班容量较大，不能照顾到每个幼儿的发展，不能满足农村幼儿教育的需要。
2.管理小学化现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。
作为附属式的幼儿园，仍采用小学式管理方法。
小学领导对幼教业务不熟悉，再加上对幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育发展缓慢。
3.农村幼儿教师普遍素质低农村幼儿园教师有的从小学抽调，有的由学校自主招聘，大多未经过专业培训，缺乏专业技能。
从小学抽调到幼儿园的一些教师由于缺乏相应的幼儿教育理论和方法，在幼儿园中保姆式看管孩子和小学化教育的倾向十分明显。
学校为降低教育成本，仅雇用一些低学历、低素质的教师，对幼儿教师的培训也是纸上谈兵。
农村幼儿教师中具备幼儿教师资格的少之又少，严重影响了农村幼儿园的办园质量。
4.家庭式幼儿园在农村中的家庭式幼儿园，主要采用保姆式管理方式，管理方式不科学，只是简单的教孩子们认识几个字，数几个数，而不是开发孩子们的智力、提高孩子们的听、说、唱、画、写的基本素质，降低了农村幼儿教育的保教质量。
5、留守儿童教育问题日益突出随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日益增多，留守儿童大多处于无人看管或由老人看管，他们的教育和心理健康没有受到足够的重视，这就对农村幼儿园提出了更大的需求，也对其质量提出了更高的要求。
6.教育条件落后农村幼儿园由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋。
幼儿园场地狭小，孩子们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱动的天性，限制了他们个性的发展。
部分教室昏暗潮湿，采光和通风条件较差，夏天没有空调，冬天没有暖气，无法达到国家标准，直接影响着儿童的视力和其它方面的健康发展。
农村幼儿园硬件设施不齐全，有的幼儿园连电子琴、录音机等简单的教具都没有，缺乏基本的游乐设施，达不到使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展的教育目的。
同时在农村幼儿园中，保育工作非常落后。
7.家长教育观念落后大部分农村家长只是停留在关心自己孩子的身体健康，给孩子创造更好物质环境，没有关注孩子心理，缺乏与孩子的心灵对话。
片面地认为教育就是教师的事，缺少对孩子的家庭教育。
家长与教师的沟通甚少，即使有沟通也只是简单的询问一下孩子的成绩和表现，不去关注孩子心理上的成长。
有校车接送的幼儿园家长与老师的沟通就更少了。
目前，大多数农村幼儿园也不组织家长座谈，没有给家园合作创造条件。
家长由于自身的局限性，对孩子仍采用传统式教育，有些家长甚至过多干涉幼儿园教育工作，使一些幼教机构的教育方式小学化。
严重影响了我国幼教事业朝着正确的方向发展。
8.安全缺乏保障大多数幼儿园卫生条件不达标，如，餐具不及时进行消毒，不能保证儿童的饮食安全。
幼儿园保健工作、保育工作，全部由教师一人去做，由于教师知识和精力的有限，因此，不可能照顾每一个小朋友。
幼儿园没有科学的食谱，孩子们的伙食不尽人意。
大部分的幼儿园每天只是给孩子们吃馒头、面条、咸汤之类的廉价饭食，有的幼儿园还不让孩子们吃饱，不能为幼儿的成长提供充足的营养，严重影响了孩子们的身体的正常发育。
幼儿园中普遍存在医疗、应急设备不齐全，缺乏专业的保健医师。
对传染性疾病的防控能力差。
安全意识差，处理突发事件的能力差。
9.财政支持力度小，乡村幼儿教育缺乏周转资金国家的财政大部分倾向于城市教育，对乡村教育多停留在口头政策上。
乡镇公立幼儿园地的资金多来自县级政府，县里的经济发展程度直接影响到了教育的发展，乡村幼儿教育资金相对更加短缺。
企业的投资多投向有实力的教育集团，条件相对落后的幼儿园得不到发展的空间，这样，使幼儿园的教育差距增大，好的幼儿园更好，差的幼儿园更差。
㈡国家和地区政策针对我国这方面存在的种种问题，我国政府出台了一系列政策：1.创办幼儿园地条件提供养育服务获得地收入，免征营业税;2.创办幼儿园地条件自用地房产、土地，免征房产税、城镇土地使用税;3.对创办幼儿园地条件经赞同征用地耕地免征耕地占用税;4.对境外捐赠人无偿捐赠地直接用于创办幼儿园地条件教育地教学仪器、图书、资料和通常学习用品，免征进口关税和进口环节增值税。
鼓励各高校培养学前教育专业人才;鼓励大学生到基层工作，以提高基层师资力量;鼓励地方积极发挥地区优势发展教育;逐步增加教育投入，提高教师待遇。
一些地方政府也出台了一系列政策鼓励农村幼儿园发展，如，天津市新建和改扩建了分布在12个区县25所幼儿园，天津市教委加大了对农村学前教育的政策倾斜，着力在教师培养与培训、资源开发与利用等方面优先发展农村学前教育。
为了推进城乡学前教育均衡发展，市教委启动学前教育双百城乡合作助教行动计划。
采取城乡结对，上下结合的方式，让百名城乡园长结对子，并积极组织培训交流与挂职锻炼;让百名城乡教师结对子，采取到农村巡回授课或流动教学送教下乡，并且有针对性地开展适合农村教育特点的教师培训，以扶持农村学前教育整体水平。
同时，市教委还启动了农村示范幼儿园的培育和建设工程。
完善了农村地区示范幼儿园的规划和培训机制，发挥了优质资源的示范辐射作用，带动和提升了农村学前教育整体水平。
国家和地方政府给予农村幼儿教育越来越多的支持，为农村幼儿教育事业的发展提供了强大的后盾。
三、硬软件配套设施㈠、硬件设施园址选在乡村交通枢纽地带、环境较好的地区，校舍规格严格按照国家标准进行建造，提供相应的应急设施，如防火栓等，每个教室和寝室都有两个安全门;各班都有盥洗室、活动室(活动室并用作寝室)、教室;家具设施如桌椅等要根据儿童身长及各部分比例选择，桌椅采用圆角，颜色不宜过于艳丽也不宜采用白色，儿童床采用硬质木板，充分考虑儿童脊柱发展特点;厨房配有消毒设备，送餐设备有防风防雨作用;设置医务室和隔离室以及应急设施;园区有绿化用地面积;采暖采用地暖，预防暖气片的灼伤或者煤燃烧的污染;各班建立自己的小图书角，这里边既有学校准备的书籍也有学生自己的书籍，培养其阅读兴趣;每个班配置钢琴或者电子琴;教室安排要充分考虑到采光问题;定期对幼儿园各角落进行消毒清理。
幼儿园最重要的就是游戏场地和玩具，考虑到资金问题，采用农村资源补充不足：如利用木头及绳索制作过河游戏;利用木棒和绳索、硬纸制作天平;利用各种塑料瓶制作瓶花;利用广大的农村的砂石土开展户外游戏;利用树叶蔬菜叶沙石水做各种厨房游戏;用稻草编辫子绳，每根约5厘米长，放在地上可作跳跃障碍物，拿在手上可作马鞭;用易拉罐装上石子即成摇铃;多利用农村的自然资源开展户外游戏活动，虽没有城市的各项蒙氏教具，但我们有纯天然的自然教具，让孩子们从自然中找到快乐和兴趣，用稻草、玉米秆布置教室，让孩子们初步理解到变废为宝的可能。
㈡、软件设施采取一些措施吸引优秀大学生到我园;我园的教师都要有健康证明和上岗证，并定期对其进行职业技能测试，增强其危机意识;定期组织本校教师进行职业培训，使其教育思想跟上时代的发展;聘请专业的音乐、舞蹈老师;课程和教材要跟上时代的发展，及时更新换代;加强同大城市幼儿园的联系，从中吸取经验;组织自己的教师讨论会，交流在教学中遇到的问题和经验，在教师中形成互助合作的氛围。
定期举办妈妈培训课堂，加强同幼儿父母的交流，共同促进幼儿健康发展;开办亲子课堂，使孩子更加深切的体会父母的爱与关怀;定期举办幼儿才艺大赛，并给予所有参赛儿童奖励，以培养其自信心;引导孩子学会观察生活、体验生活、感恩生活，培养其积极的生活态度;举办安全小演习，增强幼儿危险意识，提高自我保护能力。
在管理方面采用问责制，以明确各自职责;建立健全职工代表大会，使教职工能够更好的参与到幼儿园的管理和教学中;采用五天工作制，教师实行半日工作制，保育员为全日制。
四、课程、班级具体规划我园规模初步定为中型，大概设置6-9个班，每班配备3名老师(2名教师和1名保育员)。
实行五天工作制，其中保育员工作全日制，教师工作半日制。
小班额定人数为2人左右;中班额定人数为25人左右;大班额定人数为3人左右;学前班额定人数为35人左右我园开设课程分为文化课和艺体课，文化课主要有语文数学英语，艺体课主要有音乐美术舞蹈。
根据班级的性质，课程的具体内容和程度各异，从不同的方面培养儿童的认知能力。
课程教授过程以游戏为主，寓学于乐，让儿童快乐学习，健康成长。
语文课：中小班，让孩子学会正确的表达自己的想法;大班和学前班教授一些基本的语文知识，以实现向小学教育的顺利过渡。
数学课：中小班，让孩子体会到数的存在和存在方式;大班和学前班讲一些基本的数学知识。
英语课：学会一些基本的日常用语，为以后的英语学习打下基础。
音乐舞蹈课：让孩子在音乐教学中体会音乐的动感和旋律，并在音乐中体会生活的美好;培养其肢体的平衡协调能力，激发其对文艺的兴趣。
美术课：培养和提高孩子的审美能力，激发孩子的想象力和创造力。
课外活动：让孩子参与户外活动，亲近自然，了解自然，爱护自然。
五、财务分析幼儿园预计投资：35万;固定资产：12万;开办费：23万。
㈠收入费用人数(人)总计(元)学费3元/人预计26妈妈课堂2元/节1元/月预计22企业投资---总计62预计总收入：6.2万/月㈡支出房租;教职工工资;交通费;伙食费;办公费;水电费;通信费等其他费用。