高等教育自学考试义务教育专业课程与在职中小学教师非学历培训.doc
非学历教育规章制度
非学历教育规章制度第一章总则第一条为加强对非学历教育的管理，规范非学历教育的发展，切实保障受教育者的合法权益，制定本规章制度。
第二条非学历教育是指除学历教育外的教育形式，包括职业培训、技能培训、继续教育等。
第三条国家对非学历教育实行监督管理，加强对教育机构、教师和学生的管理。
第四条任何单位和个人开展非学历教育活动，应当遵守本规章制度的规定。
第五条法律法规规定的非学历教育活动，应当受到相关部门的监督和管理。
第六条教育行政部门是非学历教育的主管部门，对非学历教育进行管理和监督。
第七条国家鼓励和支持非学历教育的发展，提高人民群众的综合素质和就业能力。
第八条本规章制度所称教育机构包括非学历教育培训机构、教育培训机构等。
第二章教育机构管理第九条教育机构须依法注册，取得相关资质，方可开展非学历教育活动。
第十条教育机构应当明确教育目标，制定教育计划和教育方案，保障教育质量。
第十一条教育机构应当配备合格的教师及教育管理人员，确保教育教学工作的正常开展。
第十二条教育机构应当建立健全管理制度，加强内部管理，确保教育教学秩序。
第十三条教育机构应当按照规定向社会公布教育信息，接受社会监督。
第十四条教育机构应当定期组织评估，检测教育教学水平，及时改进工作。
第十五条教育机构应当积极开展对学生的就业帮扶工作，做好毕业生就业情况的跟踪反馈。
第十六条教育机构应当保护学生的合法权益，确保教育质量，依法处理教育纠纷。
第十七条教育机构应当与用人单位建立合作关系，促进学生顺利就业。
第三章教育师资管理第十八条教育机构应当按照规定招聘教师，并进行资格审核。
第十九条教师应当具备相应的教学能力和专业技能，经常参加教育培训。
第二十条教育机构应当建立健全教师评价机制，对教师的教学水平进行评估。
第二十一条教育机构应当加强对教师的管理，确保教学质量。
第四章学生管理第二十二条学生应当遵守教育机构的规章制度，尊重教师，团结同学，培养良好的学习态度。
第二十三条学生应当按时参加教育教学活动，完成学习任务，独立完成作业。
[全国中小学教师继续教育网]中小学教师继续教育网
![[全国中小学教师继续教育网]中小学教师继续教育网](https://img.taocdn.com/s3/m/b87bd877c1c708a1284a44b8.png)
全国中小学教师继续教育网( 简称"继教网")是经教育部师范教育司批准，由东北师范大学主办，牵头联合全国十八个省级师范院校、省级教育学院共同成立的面向全国中小学教师、校长开展继续教育的大型专业网站。
下面是关于中小学教师继续教育网范文，希望你喜欢。
中小学教师继续教育网中小学教师继续教育网(点击下面图片直接进入界面)全国中小学教师继续教育网构建体系在教育部师范教育司的领导和支持下，在全国各级教育行政部门和教师培训机构的支持配合下，继教网致力于创建先进平台，整合优质资源，以教师远程非学历培训为切入点，与各级教育行政部门及教师培训机构分工协作，大力建设区域教师学习与资源中心，逐步构建起以全国继教网公共服务平台、省级区域教师网联、市县区域教师学习与资源中心、中小学校四级上下一体的远程教师培训体系。
有关项目(一)国家级培训项目--高中教师新课程国家级培训根据教育部培训要求，以教育部" 2008 年普通高中课改实验省教师远程培训"的优质课程资源为主要内容，借鉴其先进组织与管理模式，面向全国进入高中新课程改革地区的高中教师开展的国家级远程培训。
--中小学班主任国家级培训根据教育部培训要求，以教育部" 2007 年万名中小学班主任国家级远程培训项目"的优质课程资源为主要内容，应用本次培训的先进组织与管理模式，面向全国中小学班主任开展的国家级远程培训。
--中小学校长"校园安全"国家级专题培训根据教育部培训要求，以教育部" 2007 年中小学校长'校园安全'国家级远程专题培训项目"的优质课程资源为主要内容，借鉴该次培训的先进组织与管理模式，面向全国中小学校长、主管安全的管理干部开展培训，旨在使全国中小学校长切实提高安全意识和管理水平的国家级专题培训。
(二)中小学教师高等教育自学考试项目2009 年，全国高等教育自学考试指导委员会下发《关于印发< 高等教育自学考试义务教育专业(专科、独立本科段)考试计划> 的通知》(考委[2009]2 号)，决定与继教网共同实施中小学教师高等教育自学考试项目，由继教网和县级教师培训机构远程助学及组织管理，由东北师范大学担任主考学校，为农村中小学教师学历提升开辟新渠道，同步提升农村中小学教师的学历层次和教育教学能力。
广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于大力加强“十二五”中小学教师培训工作的意见》的通知
广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于大力加强“十二五”中小学教师培训工作的意见》的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2011.09.15•【字号】粤教继函[2011]22号•【施行日期】2011.09.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于大力加强“十二五”中小学教师培训工作的意见》的通知（粤教继函〔2011〕22号）各地级以上市及顺德区教育局、省级教师培训机构：为贯彻落实国家和省教育规划纲要和教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师[2011]1号）精神，我厅制定了《广东省教育厅关于大力加强“十二五”中小学教师培训工作意见》，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
附件：广东省教育厅关于大力加强“十二五”中小学教师培训工作的意见广东省教育厅二○一一年九月十五日广东省教育厅关于大力加强“十二五”中小学教师培训工作的意见为贯彻落实国家和省教育规划纲要以及《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师[2011]1号），建设高素质专业化教师队伍，现就“十二五”时期我省中小学教师培训工作提出如下意见。
一、以培养造就高素质专业化教师队伍为目标，大力加强中小学教师培训工作（一）充分认识加强中小学教师培训的重要性和紧迫性。
国家和省中长期教育改革和发展规划纲要提出建设高素质专业化教师队伍的战略任务。
加强教师培训，是教师队伍建设的重要环节，是深入实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，也是广大中小学教师专业化成长的内在需要和愿望。
“十一五”期间，我省教师培训工作依据教育部的统一部署，围绕我省教育改革发展的中心任务，大力开展以“新理念、新知识、新技术和师德教育”为主要内容的全员培训，取得了明显成效。
初步形成了全员培训以远程为主，骨干培训以集中为主，个性化培训以校本为主和“面向全员，倾斜农村，突出骨干”的培训工作新格局，全省中小学教师尤其是农村教师的学历层次和实施素质教育的能力得到较大提高，为我省教育改革和发展提供了有力的师资保障。
简析幼儿习惯形成的特点及培养幼儿良好习惯的意义.doc
14
12
3
龚熹丽
深圳市龙岗区龙城龙西小学
女
深圳
大专
521
32
12
4
谢海云
深圳市龙岗区坂田花城小学
女
深圳
大专
613
38
12
5
刘玲
深圳市龙岗区坂田花城小学
女
深圳
大专
463
28
12
6
邓海玲
深圳市龙岗区坂田花城小学
女
深圳
大专
456
28
12
7
杨燕媚
深圳市龙岗区龙园意境小学
女
深圳
大专
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15
12
8
许香琳
大专
264
16
12
19
钟雪媚
惠州市惠阳区淡水中心小学
女
惠州
大专
198
12
12
20
刘晓云
惠州市惠阳区淡水中心小学
女
惠州
大专
198
12
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21
钟雪琴
惠州市惠阳区淡水古屋小学
女
惠州
大专
198
12
12
22
刘瑞琼
惠州市惠阳区淡水中心小学
女
惠州
大专
198
12
12
23
冯丽娜
惠州市惠阳区淡水中心小学
女
惠州
大专
198
12
12
51
陈凌洁
惠州市惠阳区淡水第六小学
女
惠州
大专
198
12
12
52
张锦连
惠州市惠阳区淡水第六小学
教育部颁发非学历证书免考高等教育自学考试相关课程一览表.doc
公共基础课程、英语（二）
00015
75
PETS—5合格证书
公共基础课程、英语（一）
00012
95
公共基础课程、英语（二）
00015
95
综合英语（一）
00794
75
综合英语（二）
00795
65
PETS—5笔试合格证书
公共基础课程、英语（一）
00012
95
公共基础课程、英语（二）
00015
85
综合英语（一）
计算机应用基础
00018
95
管理系统中计算机应用
00051
85
计算机应用技术
02316
85
计算机应用技术上机
02317
85
大学外语四级证书（非英语语种）
英语本科专业名称相同的第二外语课程
75
大学外语六级证书（非英语语种）
英语本科专业名称相同的第二外语课程
85
00794
70
综合英语（二）
00795
60
大学英语四级证书
公共基础课程、英语（一）
00012
90
公共基础课程、英语（二）
00015
80
综合英语（一）
00794
70
大学英语六级证书
公共基础课程、英语（一）
00012
95
公共基础课程、英语（二）
00015
85
综合英语（一）
00794
75
综合英语（二）
00795
00015
75
PETS—3笔试合格证书
公共ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ础课程、英语（一）
00012
75
高等教育自学考试暂行条例
高等教育自学考试暂行条例（1988年3月3日发布）国发［1988］15号第一章总则第一条为建立高等教育自学考试制度，完善高等教育体系，根据宪法第十九条“鼓励自学成才”的规定，制定本条例。
第二条本条例所称高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。
高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。
第三条中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。
第四条高等教育自学考试，应以教育为社会主义建设服务为根本方向，讲求社会效益，保证人才质量。
根据经济建设和社会发展的需要，人才需求的科学预测和开考条件的实际可能，设置考试专业。
第五条高等教育自学考试的专科（基础科）、本科等学历层次，与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。
第二章考试机构第六条全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称“全国考委”）在国家教育委员会领导下，负责全国高等教育自学考试工作。
全国考委由国务院教育、计划、财政、劳动人事部门的负责人，军队和有关人民团体的负责人，以及部分高等学校的校（院）长、专家、学者组成。
全国考委的职责是：（一）根据国家的教育方针和有关政策、法规，制定高等教育自学考试的具体政策和业务规范；（二）指导和协调各省、自治区、直辖市的高等教育自学考试工作；（三）制定高等教育自学考试开考专业的规划，审批或委托有关省、自治区、直辖市的高等教育自学考试机构审批开考专业；（四）制定和审定高等教育自学考试专业考试计划、课程自学考试大纲；（五）根据本条例，对高等教育自学考试的有效性进行审查；（六）组织高等教育自学考试的研究工作。
国家教育委员会设立高等教育自学考试工作管理机构，该机构同时作为全国考委的日常办事机构。
我国教育基本制度
教育督导方式：教育督导分综合督导、专项督 导和经常性检查，由教育督导机构根据本级 人民政府、教育行政部门或上级督导机构 的决定组织实施。
督导机构的职权:1、列席被督导单位的有关 会议；2、要求被督导单位提供与督导事项有 关的文件并汇报工作；3、对被督导单位进行 现场调查。
教育评估制度
教育评估是指各级教育行政部门或经认可的社 会组织根据既定的目的，确定相应的目标，建
学业证书的种类
2、非学历证书——专业证书、 培训证书及技术登记资格证 书、写实性学业证书
高等教育学业证书的颁发
学业证书的颁发及认定是一项国家特许的 权力。学校或其他教育机构只有经国家批 准或被认可达到规定的教育指标，才有权 发放相应的学业证书。没有经过国家批准 或被认可，任何学校或其他教育机构擅自 发放的学业证书国家一概不予认承认。
原告诉称，2001年1月11日，学生王某在某工程学院（因高校合 并，现属某理工大学）99级会计学本科专业的《财务会计》课程 考试中，与人有交换试卷的行为，被当场发现并被终止了考试。 事后，学校同意并安排原告参加了正常的补考，补考成绩合格。
但在2003年毕业前夕，王某却被该校通知因曾受过记过处分而不 授予学士学位。经多次交涉才知是因考试作弊受到过处分。2003 年6月，学校让王某见到了2001年1月11日由山东工程学院教务处、 学生工作处做出的作弊“处分决定”。该处分决定在当时没有通 知王某，也没有宣布、送达给王某本人。王某不服学校因曾受过 记过处分而不授予自己学士学位的决定，向法院起诉。
考试违规处理办法（关注）
考生违规——违纪、作弊
考试工作人员违规——违纪、 作弊
根据《国家教育考试违规处理办法》第5条规定， 考生违纪行为有9种。有所列考试违纪行为之一的， 取消该科目的考试成绩，即该科目考试成绩为零。
2009年高校学生思想政治状况调查表明：大学生主流思想积极、健康、向上
有 ２ ％的人 肯定高考状 元会成 为 以后的职 场佼佼者 ．４４ ７ ３ ．％的 人持相 反态度 ．２９ ６ ．％的人表示不 好说。 日前 ． 中国校友会 网发布 “ 中国高考状 元调查报 告”对我 国 。 １ ７ ～ ０ ８年各地 区高考状元 的调查 也发现 。 ９７ ２０ 大部分 高考状 元 职 业发展 的实际情 况与社会 期望相 差甚 远 ．他们 当中大多数 没 能成 为各 行业的 “ 尖人 才” 顶 。 “ 现在我们评判一个人．不会拿高考作为唯一的评判标准 了。” 北京教 育学院 副教 授缪蓉 认为 。 考取状元或许 就会 当 古代 上一个大官． 现在没有那么强的因果关系了。“ 人生的成败并不 在于你是不是第一名， 或者考进了哪所学校． 现在社会评价是多 元的． 不同的人有不同的选择， 关键是能否选定一个真正有兴趣 的 目标 ． 并为之 长期奋斗 。” 调查显示 ，０７ ７ ｌ％的人认为高考 状元不 一定是人生的成功者。
师继续教 育 网（，ｗ１ａ ｈ ｒ ｏ ｃ ）和县级教 师培 训机构 开 ｖ ｖ ｅ ｃ ｅ． ｍ．ｎ ” ＼ ｖ ｃ
．
教育 自学考试 义务教 育专业 ” 课程 与在职 中小 学教 师非学 历培 村 中小学 教 师的实际情况和 需要设置 的。 它依 托“ 国中小学教 全
展 网络助 学
。
考 三 耋机 合 ， 了历 育岗培Ｉ格 书 孥 者 结 认实 学 教 、 ｉ资证 的 试 有 现 位￣ ，
● Ｉ ｌ ！ ｉ ！ Ｉ： ＿
●原 春琳
来自 教育部的消息说 ， 对京、 沪 、 津、 浙等 １ 个省 （ 市 ） ５ 区、 和新 疆 生产建设兵团进行的高校学生思想政治状况滚动调查表 明 ， 当 前高校学生思想政治状况继续保持积极 、 健康 、 向上的良好态势。 今年是 高校学 生思想政 治状况 滚动调查 的第 １ 。调查 ８年 显示， 当前 高校学 生具 有浓 厚 的爱 国情 怀 ， 国 家大事 、 事 、 在 难 急事 面前 ， 够 自觉担 当 、 能 奋勇 向前 ， 表现 出 强烈 的爱 国热 情 、 要”９ ％以上的学生反对“ ‘ 明灯 、 ；Ｏ 对 长 长流水 ’ 的现 象视而不见” “ 考试作弊…未经 同意使用其他 同学私人物 品”等校 园不文 明现 象。高校学生学 习兴趣较 为浓厚 ， 自身的成长成 才表现 出比较 对 强烈的愿望 ， 参加社会实践 ” 为提 高 自身素质和 能力的最有 将“ 作 效方式。高校 学生的课余生活丰富多彩 。 生活方式积极健康。
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阳江
大专
642
40
12
14
陈凤妹
阳江海陵岛经济开发试验区海鸥小学
女
阳江
大专
130
8
8
15
刘小娥
惠州市惠阳区平潭镇中心小学
女
惠州
大专
500
31
12
16
张燕斌
惠州市惠阳区镇隆中学
男
惠州
大专
198
12
12
17
董丽英
惠州市惠阳区平潭镇中心小学
女
惠州
大专
262
16
12
18
林惠仪
惠州市惠阳区平潭镇中心小学
女
惠州
附件：高等教育自学考试义务教育专业课程与在职中小学教师非学历培训
课程学分互认试点培训学时审核名册
序号
姓名
单位
性别
所在市
学历
2009年以来非学历培训学时
2009年以来非学历培训学分
可折算义务教育专业课程学分
备注
1
骆玉群
广州市白云区望岗小学
女
广州
大专
241
15
12
2
陈伟权
广州市白云区竹料第一中学
男
广州
大专
惠州市惠阳区实验小学
女
惠州
大专
198
12
12
57
钟日发
惠州市惠阳区实验小学
男
惠州
大专
198
12
12
58
陈小刚
惠州市惠阳区中山中学
男
惠州
大专
198
12
12
59
汪建华
惠州市惠阳区中山中学
男
惠州
大专
198
12
12
60
叶宝红
惠州市惠阳区实验小学
女
惠州
大专
198
12
12
61
黄彦凤
惠州市惠阳区实验小学
女
惠州
大专
赖小龙
惠州市惠阳区淡水第二小学
男
惠州
大专
206
12
12
30
卢慧玲
惠州市惠阳区淡水第二小学
女
惠州
大专
202
12
12
31
李秀兰
惠州市惠阳区淡水第八小学
女
惠州
大专
216
13
12
32
陈惠玲
惠州市惠阳区第四中学
女
惠州
大专
198
12
12
33
练娟妮
惠州市惠阳区第四中学
女
惠州
大专
198
12
12
34
叶燕兰
惠州市惠阳区秋长中心小学
198
12
12
62
练铁凤
惠州市惠阳区实验小学
女
惠州
大专
198
12
12
63
罗子区
惠州市惠阳区淡水中心小学
男
惠州
大专
198
12
12
64
张小红
惠州市惠阳区镇隆中学
女
惠州
大专
198
12
12
注：“可折算义务教育专业课程学分”栏是指考生非学历培训学时可折算为义务教育专业课程的最高学分数，实际学分数则由省教育考试院（自考办）认定和折算。
女
惠州
大专
240
15
12
46
欧阳勇和
惠州市惠阳区淡水第八小学
男
惠州
大专
198
12
12
47
陶春花
惠州市惠阳区淡水第八小学
女
惠州
大专
198
12
12
48
饶春才
惠州市惠阳区淡水第八小学
男
惠州
大专
198
12
12
49
张志慧
惠州市惠阳区良井中学
女
惠州
大专
198
12
12
50
陈婕
惠州市惠阳区淡水第八小学
女
惠州
大专
198
女
பைடு நூலகம்惠州
大专
198
12
12
35
陶远秋
惠州市惠阳区秋长中学
女
惠州
大专
248
15
12
36
张解辉
惠州市惠阳开发区象岭小学
女
惠州
大专
216
13
12
37
丘淑婷
惠州市惠阳区中山中学
女
惠州
大专
198
12
12
38
杨洁
惠州市惠阳区实验小学
女
惠州
大专
198
12
12
39
孙蔚
惠州市惠阳区实验小学
女
惠州
大专
198
12
12
40
黄进晴
237
14
12
3
龚熹丽
深圳市龙岗区龙城龙西小学
女
深圳
大专
521
32
12
4
谢海云
深圳市龙岗区坂田花城小学
女
深圳
大专
613
38
12
5
刘玲
深圳市龙岗区坂田花城小学
女
深圳
大专
463
28
12
6
邓海玲
深圳市龙岗区坂田花城小学
女
深圳
大专
456
28
12
7
杨燕媚
深圳市龙岗区龙园意境小学
女
深圳
大专
246
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12
8
许香琳
惠州市惠阳区第一中学
女
惠州
大专
248
15
15
41
叶凤妮
惠州市惠阳区镇隆镇四围小学
女
惠州
大专
198
12
12
42
陈彩琼
惠州市惠阳区淡水第八小学
女
惠州
大专
198
12
12
43
练晋雄
惠州市惠阳区淡水第八小学
男
惠州
大专
240
15
12
44
黄惠琴
惠州市惠阳区淡水第八小学
女
惠州
大专
206
12
12
45
刘艳丽
惠州市惠阳区淡水第八小学
韶关市武江区华泰小学
女
韶关
大专
650
40
12
9
骆佩琴
韶关乐昌市云岩镇中心小学
女
韶关
大专
226
14
12
10
罗冬娥
韶关曲江区大塘镇中心小学
女
韶关
大专
96
6
6
11
刘文晓
阳江职业技术学院附属实验学校
女
阳江
大专
206
12
12
12
关贵梅
阳江高新技术产业开发区平冈镇东一小学
女
阳江
大专
102
6
6
13
刘盛强
阳江高新技术产业开发区平冈镇东一小学
12
12
51
陈凌洁
惠州市惠阳区淡水第六小学
女
惠州
大专
198
12
12
52
张锦连
惠州市惠阳区淡水第六小学
女
惠州
大专
198
12
12
53
宋月圆
惠州市惠阳区淡水第六小学
女
惠州
大专
198
12
12
54
黄燕芳
惠州市惠阳区实验小学
女
惠州
大专
198
12
12
55
丘春雪
惠州市惠阳区实验小学
女
惠州
大专
198
12
12
56
李丹莉
大专
264
16
12
19
钟雪媚
惠州市惠阳区淡水中心小学
女
惠州
大专
198
12
12
20
刘晓云
惠州市惠阳区淡水中心小学
女
惠州
大专
198
12
12
21
钟雪琴
惠州市惠阳区淡水古屋小学
女
惠州
大专
198
12
12
22
刘瑞琼
惠州市惠阳区淡水中心小学
女
惠州
大专
198
12
12
23
冯丽娜
惠州市惠阳区淡水中心小学
女
惠州
大专
198
12
12
24
陈惠兰
惠州市惠阳区淡水第二小学
女
惠州
大专
270
16
12
25
叶燕霞
惠州市惠阳区淡水第二小学
女
惠州
大专
198
12
12
26
杨妙文
惠州市惠阳区淡水第二小学
女
惠州
大专
198
12
12
27
陈家燕
惠州市惠阳区淡水第二小学
女
惠州
大专
206
12
12
28
闻丰良
惠州市惠阳区淡水第二小学
男
惠州
大专
198
12
12
29