(新)以错误为话题的作文(DOC)
以犯错误为话题的作文（通用6篇）
以犯错误为话题的作⽂（通⽤6篇）2021-01-15 相信⼤家对作⽂都不陌⽣吧，特别是作为主要学习作⽂类别之⼀的话题作⽂，话题作⽂不明确规定主题，只要求作⽂主题与“话题”相关。
这种类型的作⽂要怎么写呢？以下是⼩编为⼤家整理的以错误为话题的作⽂（通⽤6篇），欢迎⼤家分享。
犯错误作⽂1 前段时间在书上看到了这样的⼀个问题：“记忆+时间=？”我思考了很久，似捉到了那个影⼦，却⼜找不到它的痕迹。
过了⼀段⽇⼦，突然想到了这个问题等于⼀种迷茫，⽽事实上，这个等式却⼜仿佛是错误的。
在我的15年⽣活中，搬过⼀次家，也因此遗失了⼀些美好的记忆。
我曾⽣活在⼀个⽼房⼦⾥，那⾥的⼀切都是那么的破旧，没有电脑，没有空调，没有⼤电视机，童年的回忆显得那么的单调。
不过我习惯了，也爱上了这⾥，这⾥有着⾮⽐寻常的⽓息。
正当我要结束⼩学⽣活时，⽗母告诉我即将搬家。
临⾛的那⼏天，我⼼⾥很⽭盾，既有对新房⼦的向往⼜有对⽼房⼦的不舍，于是将⼀切事物⼜再重新看了⼀遍⼜⼀遍，不过感觉很奇怪，就好像见了许多很熟悉却⼜想不起来的陌⽣⼈。
我忽⽽停下脚步，看到了那颗树，那个平台，也想起了那些事，那些⼈。
那颗树下，是我与伙伴玩耍的最佳场所。
夏天，在树下，在椅⼦上，⽀着头，听着形形⾊⾊的⼈讲形形⾊⾊的事。
家长⾥短是妇⼥们嘴中最常听到的，从妇⼥们嘴⾥可以听到许多有趣的事，但那⼀个个⼜是我永远的搅不清的。
⽼⼀辈对于烽⽕与饥饿是最了解不过的，他们那时处于⽃乱年代，但这种话题是不受⼥孩⼦们所喜欢，男孩⼦们却对战争由衷的喜欢，这也许是每个男孩都有⼀个英雄梦吧！皓⽉当空，将那颗⽆名树下的⼈们映得那么鲜明，那么明了。
微风习习，将那些回忆⼜流⼊我的⼼中激起⼀阵⼜⼀阵的波浪。
那个平台，是我们铺放东西的基地。
我们总将那些来之不易却⼜遭⽗母厌恶的东西放在那⾥。
有的是⼀叠叠⽐硬币稍⼤的塑料做的⼈物长，不像现在印在纸上，那时的我们收集的⼈物长是周佳空的，⼈物的脸是从未看得清过的，但那时我们就是那么乐钟。
以误区为话题的作文（精选7篇）
以误区为话题的作文以误区为话题的作文（精选7篇）以误区为话题的作文篇1“爸爸妈妈，快走出爱的误区吧！”，这就是我心中最强烈的呼唤。
爱，在世界上有好多种。
而最伟大，最真诚的爱就要数父母对子女的爱了。
这种爱是无私的。
但是有时候对孩子付出过多的爱，就会变成溺爱，它会让孩子养成许多不好的习惯，甚至影响到孩子的性格。
这些爸爸妈妈你们知道吗？我是家中的“小公主”，是爸爸妈妈的掌上明珠，爸爸妈妈对我是“百依百顺”。
小时候，别的小孩子可以独自到处乱跑，而我却被“关”在家里，旁边还有爸爸当我的“保镖”，原因只有一个，就是怕我一不小心出问题。
平时就连起床，也是爸爸把鞋拎到我脚边的。
衣来伸手，饭来张口是我每天的“任务”，而陪伴我的，只有那些玩具和爸爸的笑脸。
当时我最喜欢做的事就是看附近飞来飞去、自由自在的鸽子。
同时我也很羡慕它们，它们能够和自己的同伴一起飞来飞去，不受任何拘束。
在那时候，我很少有出去透气的机会，自然交不到什么朋友，这使我丧失了很多和同龄小朋友交流的机会。
我的知识都是从书本上获取的。
爸爸老是说：“外面坏人多，小孩子呆在外面不安全”。
上了小学之后，刚开始我十分胆小，老师叫同学们回答问题时，别的同学都争先恐后地回答，而我则安静地坐在一旁，象一座塑像，一动也不敢动。
爸爸妈妈，你们知道这是为什么吗？是因为你们平时对我“捧在手里怕飞了，含在嘴里怕融了”的溺爱。
俗话说：“惯子如杀子“。
这不是对我真正的关怀，而是在害我啊！爸爸妈妈，你们知道这种溺爱对我的影响有多大吗？它让我失去了自信，因为我总觉得背后有一双眼睛在盯着我，那是你们对我不信任的眼睛啊！我真怕一不留神，出什么错误，被你们看到。
这就是你们“爱”的结果，让我变得胆小，甚至有些自卑。
现在我已经是五年级的学生了，性格开朗了很多，在学校里，我也有了很多知心朋友，更主要的是，我也学会了保护自己。
可你们为什么还不肯“放手”呢？，每天散步时，把我夹在中间。
让我又失去了很多体验外面世界的机会，我觉得我真象一只被关在笼子里的小鸟。
以错误为话题的作文700字(精选3篇)
Be sure not to treat others as fools. In fact, all the people you can meet are smarter than you.整合汇编简单易用（页眉可删）以错误为话题的作文700字（精选3篇）以错误为话题的作文1生命本来很普通。
但是因为走在一条充满未知的道路中，不时会与错误狭路相逢，于是人生便有了起伏，就像平静的湖面，有了微澜，有了浪花。
错误之于人也是美丽的，它与真理亲如兄弟，同为上帝的恩赐，它能成就一个人。
奔走在人生大道上，哪个人不曾犯错？没有了错误也就没有了成就，这样的人生是不完整的，注定只能在平庸中度过。
错误对于开拓者来说，是生活的必须，躺在宽大梦床上的人永远与它无缘。
爱迪生避开前人开创的大道，走上了一条求索之路，无数次的失败考验，无数次的错误选择，终于赢得了“发明大王”称号，给人类带来了光明。
如果没有他的一千次错误的先导，也许人类要在黑暗中摸索更长的路。
人们常说，人活一世，先错后知，谁能有多少先知先觉？很多时候，我们不顾一切追求的东西，到最后也许证明不过是镜花水月。
而当初我们曾经那么真切的想把它握在手中，以致伤害了很多不该伤害的人，做下了许多不该做的事，在不可回头的生命旅程中犯过许多错误。
可幸的是我们还能后知后觉，曾经的错误成了我们的良师，让我们越来越成熟。
有了第一次的悔恨便不会有第二次伤害；这一回做错了，下一回我无论如何也不会在同一个地方跌倒。
错误之于人也是美丽的，它能成全一个人，让我们看到真实的自己，尽管它会让我们一时失去很多。
武松因了杀气太盛，伤人无数而失去双臂。
但这不是对他也是一种成全吗？失去双臂后的武松杀气全消，最后能坦然寿终。
苏轼因了不懂官场的游戏规则而两面受困，但这宦海沉浮不是上天的一次恩赐吗？仕途坎坷的他在自我突围中却成就的千古文学成就。
错误只是上天对人们的善意警告，它能让腐朽的灵魂洗去曾经的污浊，让一度沉沦的生命脱胎换骨。
出错为话题的作文800字（通用4篇）
出错为话题的作文800字（通用4篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。
怎么样才能写出优秀的话题作文呢？以下是小编整理的出错为话题的作文800字（通用4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
出错为话题的作文1每个人都有自己的想法，每个人都有自己的生活，以前我听到一句话，别和傻子犟劲，他只是和我们的世界观不同，听到这里我愣了一下，反复反复的读，读……生来给自己一个定义，或牵强或滋味。
谁又知道谁在想什么呢。
若是你给你的生命定一个定义，你会选择是从你来到这个世界上开始，还是从你记事时开始，可能你会选择从记事时开始，忘记的事往往被忽略，只有有心人才知道，不是吗。
我，从始至终，给自己定义了一个错误的人生，忘记了最亲近的人，一步错，步步错……我，还记得吗？一张陈旧的照面，表面已泛黄，但四角，照面依然那么的平整，一个相册亦童年的足迹，亦是那最宝贵最美丽的羁绊。
那宝贵的回忆，出错中，还记得吗。
20XX的到来，过往即使回忆，皆是云烟，最可悲不该忘的忘记了。
我懊悔我悔恨，又觉得有点可笑。
一年的结尾随着一场飘雪的到来得以告终，青丝粘了白雪，华发苍苍，踏雪寻梅，寻那最美的回忆，寻那最美人。
我想，我想记起那所有所有的一切，而不是将来悔恨莫及，悔恨现在从愤怒中一笔带过。
出错了，错过了。
我拿起那放在爸妈床边的全家福，爸爸妈妈妈妈我，这是去年刚拍的，又是否失去了什么。
我顿时愣了一下，窗外的风雪，勾勒起我的思绪，像狂风般，不，不那简直就是龙卷风，千万思绪集于一起，千钧之间，是的啊，少了一位最重要的人，我的奶奶。
说起唏嘘中一片，我出生前，爷爷便离去了，奶奶一人撑起一个家，长大了，家里人外出打工，抱着一份热情，去哪未知的世界闯一闯。
回来时，热情早已消耗殆尽，把我放在老家，又无奈去买对那生活。
奶奶一人照顾着我和我三个兄妹。
现在我们也出来了，她一人在家还好吗？打个电话吧，电话那边，低沉的声音传来，其中沙哑的音调显得格外刺耳“谁呀？”“奶奶是我，还好吗，吃饭了吗？”“好好好，还记得我这个老太婆啊。
有关于出错的作文
有关于出错的作文•相关推荐有关于出错的作文（精选8篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的有关于出错的作文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
有关于出错的作文1出错，有的时候不一定是错的，有的时候也是对的，有的时候也是美丽的。
因为出错，你可能会觉得丢面子，但是丢面子以后就会反思，从中醒悟，就不会再犯同样的错误了。
记得有一次，上长笛课的时候，大家一起学吹一首比较难的歌曲。
老师一句一句教，一句一句吹，大家都会了一个个音符和曲调，就让大家自己练习。
当然，快乐的时光总是短暂的。
一周只有一次，我最喜爱的长笛课又结束了。
老师让回家好好练习，一个一个的吹，下节课要抽查。
长笛课上课的时间终于到了，我们一个一个的吹。
别人吹得还不错，而我也比较有信心。
我吹起来，前半部分还比较连贯，也算完美。
而后半段，中间有一个小节不太熟悉，吹错了两个音符。
这让我觉得有些丢脸。
虽然老师没说什么，但我心里却在教训自己。
于是，我回家以后，发愤图强，每天练每天练，时时刻刻都在抓紧练习。
终于，我克服了困难，完全熟悉了这首歌曲。
第二次上课，老师又叫我吹了一遍。
老师说已经算完美了。
说我在这么短的时间里，进步如此大。
通过这件事，我明白了，出错有时不一定是错的，有时也是对的，甚至是很美好的。
只要努力地从错误中、失败中去总结教训，就一定有收获的。
有关于出错的作文2反反覆覆的阅读着彷佛一停，就会被追过去。
反反覆覆的思考着彷佛一错，你就坠到谷底。
反反覆覆德挣扎着，彷佛每刻，都是世界末日的倒数前一秒。
不管你多么地小心翼翼，不管你多么地认真思考，不管你多么地努力用功，似乎都没有用，还是会有走错路的一天，还是会有做错事的时候，还是会有犯下不可犯下的严重失误的一天。
那一刻，彷佛心揪在一块“噗通！噗通！”好想将所有的东西派上用场可是我失常了！我失误了！整颗揪在一起的心，被那无情的大手，狠狠地撕成两半。
以错误为话题的作文15篇
以错误为话题的作文以错误为话题的作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的以错误为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以错误为话题的作文1陶觉说:“人人须日日改过，一旦无过可该，即一日无步可过诶。
”这句话的意思是:人们必须每天改正错误，如果没有错可以改正，就将一步不前了。
人生便是如此，改正错误也是一条通往成功的道路。
每个人都会犯错，只有不断改正错误的人，才会得到提升发展，逐渐迈向成功。
魏谦幼时父母离异，一个人带着一双弟妹生活，渐渐染上了一丝不良的习惯，吸烟，喝酒，打架，脾气暴躁……所幸高中的他遇见了一位好老师，在那位慈祥的老太太的帮助下，他戒了烟，又慢慢平和了情绪，不再与人起冲突，做了踏实的好学生，甚至于最后成为了一家公司的总裁。
如果魏谦没有不断改正他的错误，那么成年后的他大概会是无业游民甚至街头混混而碌碌终生；但他不断改正自己的错误，促使他的进步，这才造就了他不一样的人生。
这个事例不就证明了不断改错是通往成功的道路嘛？再说另外一个例子。
窦寻自小天赋异禀，成绩非常好，但他父母素来不合，鲜少与他见面，这便造就了他孤僻，与眼高于顶的性子，他不曾与人打交道，也不愿与人交流，甚至因为觉得作业太简单就不写。
直到高中时他遇见了徐西临，才恍觉自己原来有这么多不良习性。
于是他尝试做出改变，改正错误，他尝试主动同仁问好，不再口是心非，他尝试理解别人，也不再不写作业。
最后他出了国，前途不可限量，在医学方面有所成就。
如果他不曾改过，没有不断发现并改正错误，那么成年后的他大概又是一位“被拉下神坛的神童”吧。
正是因为窦寻不断尝试改正错误，他才找到了向上的路，获得了成功。
这也应该“不断改正错误是通往成功的道路”一语。
莎士比亚说过:“一个人知道了自己的错误，能够改过自新，就是有福的。
”意思是:人的福在于发现并改正错误，是啊，人人都会犯错误，若能不断发现错误，你的前途定然是一片光明，成功的门也会向你敞开。
以错误为话题作文（通用23篇）
以错误为话题作文以错误为话题作文（通用23篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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以错误为话题作文篇1在成长的过程中，我做了不少的错事，但从这些错事中，我也明白了很多道理。
古筝，是我做梦都想学的乐器，古筝的琴声委婉连绵，如细水长流般滋润人心。
那是多么神奇、美妙的声音啊！但学习古筝的过程并非一帆风顺，当学习《战台风》时，我在快节奏时总是不能如心所愿，无论怎么用心，都弹不好，越弹越不顺心。
最后，我竟失去了信心，猛得把古筝一推，并大声喊道：“这么难，我怎么可能性能弹好？不弹了！”爸爸闻迅赶来，安慰我，鼓励我，可我左耳进，右耳出，什么都听不进去，耍着小姐脾气：“我就不想弹了，怎样？”爸爸也发怒了：“当时想弹的是你，现在你怎么了？没恒心了？这种小事都干不了了，以后还能干成什么大事呢！”我被爸爸威严的声音震撼了，宛如头顶被浇了一盆冷水，变得清醒了，觉得爸爸说得很有道理。
如果连学古筝都半途而废，其他什么事还能干成吗？毕竟什么事都是熟能生巧的！我再次认真地弹了起来，奇迹发生了，我才弹了三遍，就弹得动听，流畅了！小时候，我是那么的幼稚，渐渐地，我变成熟了，变稳重了。
是呀！我们应该从错误中吸取教训，毕竟，我们是在错误中渐渐成长的！以错误为话题作文篇2“人生应当做点错事，做错事就是长见识”这是罗曼·罗兰说的一句名言，人不能没有错误，但同样的错误只能犯一次，我们要在错误中成长。
著名的节目主持人——董卿在一次元宵节晚会上把“花市灯如昼”说成了“花市灯如书”，一名叫魏明伦的学者指出来了，全世界人民都知道了，主持人连忙认错，在以后的工作中兢兢业业，一丝不苟。
很多节目都找她去做主持人。
董卿之所以优秀，是因为她从错误中反省自己，让自己得以成长。
我也有过相同的经历，四年级的期末语文考试，我认认真真地做题，仔仔细细地计算每一道数学题，发考卷那天，我感到很难受，因为我数学99分，语文100分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。
以错误为话题的作文精选5篇
以错误为话题的作文精选5篇以错误为话题的作文一：“人人都会犯错误，可怕的不是错误，而是错误地对待错误。
”我也犯过这样的错误。
九岁那年，中午，爸爸妈妈都上床睡觉了，唯有我一个人睡不着在阳台上玩土。
阳台的右边，放着妈妈正在晒的被子。
她临走前还叮嘱我：“千万不能把被子弄上了泥巴。
”我漫不经心地随口应了一声，就跑去玩了。
我用小铲子奋力翻土，可土太坚硬了。
我挖了很久都没挖出一个小洞，我环顾了一下四周，顺手拿起了一桶水，一边浇一边挖。
不一会儿，一个两指深的洞就诞生了。
我一甩手，又开工了。
可我没有注意到，铲子甩出去的泥巴正中了被子。
每“完工”一次，我就甩一次铲子。
这样，被子上就有了许多泥点。
我蹲着累了，就站了起来，欣赏着我的“杰作”，转身准备走回家去。
突然，我想起了被子，想去看看被子如何了。
这一看可不得了，被子上被星星点点地甩满了泥巴，其中有一处还被一大块泥巴占了。
我吓得发抖，这可怎么办?我赶紧端盆水来想把被子上的泥巴擦干净。
可是，沾了水的泥巴一下子扩散开了，一大片的更明显了。
我想把那一大片黑色冲干净，不假思索地就将整盆水冲着被子上的脏处浇了过去。
黑色冲淡了，可是被子全湿了，脏脏的被子，往下淋着水，像个狰狞的妖怪看着我，我吓傻了。
就在我不知所措时，弟弟刚好来我家玩。
我立马挡在被子前，赶紧把铲子递给他，“你玩吧。
”说完我带他到我挖的坑前继续玩泥巴。
妈妈起来准备来阳台收被子，我跑过去，装作吃惊地对妈妈说：“呀，弟弟怎么把被子搞脏了啊?”妈妈看了我一眼，问弟弟：“你是什么时候来的?”弟弟吓得说：“我，我刚来呀!”妈妈意味深长地看了我一眼，没说什么。
下午看到妈妈在辛苦地洗被子，我心想：“妈妈很辛苦，我不该搞脏被子的，更不该以错误掩饰错误。
”我走了过去，向妈妈道歉。
妈妈对我说：“知错就改是个好孩子。
”“天才伟人也犯错误，错误不会使他们畏缩不前，跌倒爬起来，重新上路。
”知道错了，就应该把错误根除。
知错能改，善莫大焉!以错误为话题的作文二：在我家的床头贴着一张卷子，成绩虽然还不错，但带给我的并不是骄傲、自豪，而是内疚、自责。
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以错误为话题的作文(DOC) 以错误为话题的作文保留错误也是一种美在漫漫人生旅途中,很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错.错误,在某种意义上讲,是成就人生的必然因素.从我们"惊天动地"来到这个世界,我们就开始犯错,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园.错误中,我们会跌跌撞撞走路;错误中,我们会咿咿呀呀说话;错误中,我们用稚嫩的双手,写字画画;错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀;错误中,我们便会用手指敲打键盘,我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩;错误中,我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列.我们都在被纠正错误中长大,懂事,成熟.可是生活中,保留一些错误却可以创造生活的美好.身为劳动农民的父亲,在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得,孩子不服气.当父亲把那些英文字母乱说一气的时候,孩子咯咯地大笑.父亲的错误成为了逗乐孩子的方式,这难道不也是另一种爱的表达方式吗?孩子一天为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却"自做多情"地说:"这个苹果是给爸爸准备的吗?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说:"是的,爸爸.你吃吧!"这又是一个错误,却是一个美丽的错误.这错误,铸就了美丽真挚的亲情.谁能说,这错误需要纠正呢?相信,在以后,孩子想到就不仅仅是自己而已了.不是错误都要纠正,不是纠正了就是正确的.有时候,错误也是幸福与美丽的一种特殊路标.保留下某些错误的痕迹吧,那是另一种美丽的所在!错误也是一种美分类一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站,这在教育中看来是再普通不过的事,但在我看来,这不是解决问题的最好方式.得人心者得教育,青春时期的孩子逆反心理很强,作为老师,需要的是因势利导,循循善诱,让学生自己去发现错误,而后去改正错误.如果是一味地强调师者的威严,那我想,我们得到的不是学生的心悦诚服,而更多的是学生心口不一的空头承诺.其实错误也是一种美,关键在于当事者以什么样的心态去面对它.爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详,我在赞美爱迪生成功的同时,也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误.因为有了这无数次的错误,爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目.大海都有潮汐,人生又怎能没有起伏呢?我现在觉得,人生中的错误是可以原谅的,而且有时还觉得它们很可爱.因为有了它们,这人生才不会变的死气沉沉,完全"正确"."人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全",北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现,今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢?给别人多一点宽容,这世界就会多一份美好;给错误多一点欣赏,这世界就会多一点可爱.身为凡人的我们,请在为那些安安静静的学生鼓掌的同时,也别忘了给那些"调皮捣蛋"生几许温柔的目光.因为只要我们的心有多大，教育的舞台就有多大.【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。
为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。
有道是：良好的开端是成功的一半。
可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。
开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。
可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。
阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。
所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。
照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。
但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。
限最高字数的，不要超过。
否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。
如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。
千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。
标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。
省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。
审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。
不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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