演示文稿不只有PPT!
不等式与不等式组ppt课件演示文稿

பைடு நூலகம்
2 3x 2 x 8
①
解不等式组:
并写出不等式组的整数解. 解:由不等式①得: x<2
由不等式②得: x≥
-2
7 4
1 2 x x 1 ② 2 3
7 4
∴
7 原不等式组的解集为: 4 ≤x<2
-1
0
1
2
3
注意 注意: :不等式组的 数轴在解一元 公共解集 ,可用口诀: 一次不等式组中是 找解集的必要步骤, 同大取大 ,同小取小 一定要画! 大小 ,小大中间找, 大大小小无解.
y 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 o -1 1 2 x
例2、某工厂现有甲原料360kg,乙原料290kg,计划利用这两种原料生产 A、B两种产品共50件。已知生产一件A种产品需甲原料9kg,乙种原料 3kg,生产一件B产品需甲原料4kg,乙原料10kg。 (1)设生产x件A种产品。请你写出x应满足的不等式; (2)如果x是整数,有哪几种符合条件的生产方案?请你帮助厂方技术人 员设计一下。 (3)若生产销售一件A种产品和一件B种产品,厂方能分别给出获得500 元和450元利润,要想获得最大的利润厂方应选择哪种生产方案?为什么?
n的取值范围是_________
n
4
某校男生有若干名住校生,若每间宿舍住4 当a取值时,方程x-(2x-a)=2的解是正数? 名,还剩下20名未住下;若每间宿舍住8名, 则一间宿舍未住满,且无空房,该校共有住 校男生多少名?
典型例题
例1、如图是一个一次函数y=kx+b,请根据图像回答问题: (1)k=____;b=_____ (2)写出不等式kx+b>0的解集________ (3)当-2≤x≤4时,求y的取值范围
演示文稿1[1].ppt(oral presentation)
![演示文稿1[1].ppt(oral presentation)](https://img.taocdn.com/s3/m/15ccd81afad6195f312ba644.png)
Oral Presentation: Friendship involves affection and intimacy. Friendship is based on warmth, trust and shared experience. True friendship is a plant of slow growth, the value of which can stand the test of time. True friendship is like health, the value of which is seldom known until it is lost.
There are many ways to deal with cultural differences. First, we can avoid unintentionally offending others by learning the basic characteristics of other cultures. Second, don’t not criticize or embarrass people from other cultures in public. What is more, understanding can only be reached if we are willing to treat people from other cultures with respect and as equals.
• 无论在何处,人的本性基本上都是一样的。 因为,所有的人都必须有食物吃、有地方 住、有活儿干;也必须爱别人,被人爱。 同时,我们全世界各地的人都生活在一个 大家庭中,我们一起生存,一起尽力把世 界变的更好。
啄序理论演示文稿

针对我国上市公司融资的“倒啄食顺序” 的几点建议 (一)加快培育和发展资本市场。 (二)优化融资结构和股权结构,提高自身 的财务管理水平。 (三)完善企业法人治理结构。
在继续培育股票主体市场的同时,进一步丰 富市资本市场,拓展债券市场,建立统一互 联的证券市场,扩大公司债券发行规模,把 拓展债券市场作为扩大直接融资的重要途径。 同时拓展企业的融资渠道,鼓励开发和创新 性的融资方式,建立多层次的资本市场体系, 适应企业的多层次融资需求和投资者不同风 险偏好的投资需求。
首先,表现在股权融资软约束。其次。股票发行制度 不符合市场经济规律。监管机构对股票发行的额度控 制、审批控制形成一种制度惯性.企业发行股票的风 险一部分由国家信用承担。上市公司把配股、增发新 股等当成管理层对其经营业绩好的一种奖励。再次。 跟踪监管制度不完善。在我国证券市场低效率的情况 下.股权筹资的低成本和非偿还特性将弱化对经营管 理融资后的监督和约束.经理人员能在获得股权资金 后随意地改变资金使用方向.从而可能造成投资的低 效。
完善经理激励机制,通过发展持股或股 票期权为形式的激励方式以对经理人产 生激励或约束功能,避免经理人员的短 期行为,使其个人利益导向与公司的长 远发展目标取得一致。从而激励经理人 做出更加有利于公司发展的决策,提高 公司资金的使用效率。为企业的可持续 融资奠定良好的制度基础。
谢 谢
啄序理论 内源融资 外源融资 间接融资 直接融资 债券融资 股票融资
我国上市公司融资偏好现状
从现实经验来看,中国上市公司重外源融 资.轻内源融资;重股权融资,轻债权 融资
主要表现在:
一.企业千方百计争取股权融资机会。但资金并未有效使用。 二.企业争先恐后地谋求上市发行股票.出现了众多企业争过上 市“独木桥”的现象.企业在上市之后又往往选择配股或增发 的股权融资方式。 三.为了达到上市标准,有的企业不惜编制虚假财务报表和经营业 绩。由于此前国内再融资资格的审查相对宽松.很多上市公 司抱着一种先把钱拿到手再说的心态.盲目地实施再融资。 不知道该把资金投向何处.往往临时寻找投资项目或者向与 主业无关的领域发展.有的干脆存在银行或者投向股市.甚 至直接被大股东拿走使用.造成了上市公司再融资资金使用 效益普遍低下
演讲稿ppt演示文稿

第一页,共41页。
优选演讲稿ppt
第二页,共41页。
一、概念
演讲稿又称演讲辞,是演讲者在较为
隆重的仪式上和某些公众场合演讲前事先 准备好的供演讲使用的文稿。
第三页,共41页。
演讲稿的分类
★ 按用途和性质分:
1)开幕词 2 ) 闭幕词 3)会议报告 4)动员讲话 5)总结性讲话 6)指示性讲话 7)纪念性讲话
我很荣幸今天能有机会在
此与大家共同交流,谈一谈我
对绿色奥运的一些想法。
直
------摘自《绿色北京绿色奥运》
入
式
第二十页,共41页。
以眼前的人、事、景引申 开去
“今天天气不太好,阴沉昏暗, 但我们却在这里看到了一片光 明”
第二十一页,共41页。
你们都可以看到我的残疾,那
么,你的残疾是什么呢?世界
•
说到这儿,我们每一位同学都会充满了遐想,
渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学
会说,良好的校风不就是要求我们好好学习,遵守纪
律,保持校园整洁吗?这很简单,我能做得到。但是,
当我们静心沉思,回眸再去认真地检查我们过去的一
些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候,就会发现我们距离
理想中良好校风的天堂,还有很多的行为要改正。
那青春,是拂面而来的三月春风,她带来的是大地万物复 苏,当她轻轻拂过时,就会留下彩虹般七彩的美景。那青春的
风是透明的,回忆儿时的纵情淘气,当调皮早已过去,那青春 的风儿正朝着我们走来,她越过一个又一个目标,在追求 着完美和美好。
第三十三页,共41页。
• 人生如歌花如梦,岁月褶皱肌肤,暮气褶皱 灵魂。让我们拿起青春之笔,为自己画一幅绚丽
演讲稿的结构
使用ppt制作培训计划演示文稿

使用ppt制作培训计划演示文稿第一部分:介绍(1)欢迎致辞尊敬的各位领导、老师、同事,大家好!今天我很荣幸能够向大家介绍我们的培训计划,这是我们团队为提升员工整体素质和专业能力而制定的一项重要计划。
希望通过这个培训计划,能够帮助大家更好地适应和应对企业发展的需要,提高自身技能和综合素质。
在这个过程中,我们期待大家能够积极参与,并且取得实际成效。
谢谢!(2)培训计划目的我们的培训计划的主要目的是为了提升员工的整体素质和专业能力,使他们能够更好地适应企业的发展需求。
在这个过程中,我们将通过一系列的培训课程和实践操作来帮助员工提高自身技能,提升综合素质,从而更好地为企业的发展做出贡献。
第二部分:培训内容(1)员工岗前培训岗前培训是新员工入职后的第一道严格训练。
这个阶段主要是帮助新员工快速适应公司的运营机制,掌握工作流程。
此外,还需要对新员工进行规范化培训,让他们履行公司规章制度,熟悉相关操作流程,并传递公司文化。
(2)专业技能培训在专业技能培训方面,我们将针对不同的岗位和工种,设计不同的培训内容。
比如销售人员需要掌握销售技巧和客户管理方法,生产人员需要掌握相关的生产工艺和管理技巧,管理人员需要掌握团队管理和领导技能等。
(3)职业素养培训职业素养培训是对员工综合素质的培训,包括沟通能力、团队合作意识、自我管理能力、判断力和决策力、问题解决能力等。
这个培训内容可以通过一些案例分析、角色扮演、团队合作等形式进行。
第三部分:培训实施(1)培训方式我们将采取多种方式来进行培训,包括课堂教学、实操实验、案例分析、团队合作和项目实践等。
这样能够更好地激发员工的学习兴趣,提高学习效果。
(2)培训内容持续优化我们将密切关注培训内容的实际效果,及时收集员工的反馈意见,不断优化培训内容和培训方式,确保培训效果持续提高。
(3)培训成效评估为了检验培训的效果,我们将在培训结束后对员工进行成绩考核和工作表现评估,以此来评估培训的效果,为下一阶段的培训做好准备。
判断题一个演示文稿中的各幻灯片可以选用不同的设计模板-

判断题一个演示文稿中的各幻灯片可以选用不同的设计模板?篇一:PPT整合试卷一.选择题1.演示文稿中的备注内容在播放演示文稿时_____。
A.会显示 B.不会显示 C.显示一部分 D.显示标题2.要新建一个PowerPoint的演示文稿,应该用快捷键_____。
A.Ctrl+M B.Ctrl+S C.Ctrl+N D.Ctrl+Z3.在幻灯片浏览视图中要选定多张幻灯片时,应先按住_____键,再逐个单击要选定的幻灯片。
A.Ctrl B.Enter C.ShiftD.Alt4.在幻灯片视图中选择“插入/幻灯片副本”命令,可为_____幻灯片复制出一张幻灯片副本。
A.当前 B.第一张 C.最后一张 D.任意一张5.要删除选定的所有幻灯片,可按_____键。
A.Ctrl B.Enter C.ShiftD.Del6.要删除幻灯片上已选定的文本,可按_____快捷键。
A.Ctrl+V B.Ctrl+X C.Shift+CD.Ctrl+D7.配色方案由_____种颜色组成,用于演示文稿的主要颜色,确定幻灯片上的文字、背景、填充、强调文字等所用的颜色。
A.2 B.4 C.6 D.88.幻灯片版式对话框中包含 _______ 种版式。
A.8 B.18 C.28 D.389.文件菜单中“新建”命令的功能是建立_____。
A.一个新的模板文件 B.一个新的演示文稿C.一张新的幻灯片D.一个新的备注文件10.常用工具栏上“新幻灯片”按钮的功能是建立_____。
A.一个新的模板文件 B.一个新的演示文稿C.一张新的幻灯片D.一个新的备注文件11.在PowerPoint 中放映幻灯片时,可通过单击鼠标_____来播放下一张幻灯片。
A.右键或按左箭头键 B.左键或按左箭头键C.右键或按右箭头键 D.左键或按右箭头键12.幻灯片的配色方案可选择系统提供的_____配色方案,也可以自己定义。
A.正确 B.普通 C.标准 D.自动13.一个演示文稿中_____幻灯片版式。
演示文稿1

他挖了8小时, 小时 小时, 小时 小时, 小 他挖了 小时,12小时,24小时,36小 小时 时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布 没人再来阻挡他。他满脸灰尘, 满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。 满血丝,衣服破烂不堪日 爆炸 废墟
然而,这位父亲心中只有一个念头: “儿子在等着我!”
看到这片废墟,他们痛哭并大喊,哭喊过 看到这片废墟,他们痛哭并大喊, 便绝望地离开了。 后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父 太晚了,没有希望了。 亲,说:“太晚了,没有希望了。” 这位父亲双眼直直地看着这些好心人, 这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问 谁愿意帮助我? 道:“谁愿意帮助我?” 消防队长挡住他: 太危险了, 消防队长挡住他:“太危险了,随时可能 发生大爆炸,请你离开。 发生大爆炸,请你离开。” 这位父亲问: 你是不是来帮助我? 这位父亲问:“你是不是来帮助我?” 警察走过来: 你很难过,我能理解, 警察走过来:“你很难过,我能理解,可 这样做,对你自己、对他人都有危险, 这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回 家吧。 家吧。“ 你是不是来帮助我? “你是不是来帮助我?”
三 ppt电子演示文稿

九年级信息系统复习讲义(三)PowerPoint 电子演示文稿基础知识:1. PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件,能够制作出集文字、图形、图像和声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿。
把自己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面上,用于介绍公司的产品,展示自己的学术成果。
PPT演示文稿的文件扩展名是:ppt 、pps 模板文件的扩展名是: pot 打包后的演示文稿文件类为:ppz2、演示文稿的母版可以控制演示文稿全部幻灯片的字体格式、图片、背景和某些特殊效果,对创建完成的演示文稿在排版和外观上做整体调整,使创建的演示文稿有统一的外观。
演示文稿的母版包含:幻灯片母版、讲义母版、标题母版和备注母版。
3、演示文稿的打包:可以将演示文稿中使用的所有文件和字体全部打包到磁盘或网络地址上。
对演示文稿进行打包后,可以在未安装PowerPoint2000的电脑中放映。
4、“文件”菜单中的“页面设置”命令可以改变幻灯片的大小和方向。
5、PPT中的动画分为:自定义动画和预设动画。
6、在“幻灯片切换”对话框中可以设置切换效果如水平百叶窗、垂直百叶窗、盒状收缩等,还可以设置换页方式和声音。
7、快捷键:ESC 终止Ctrl+S 保存Ctrl+M 插新幻灯片F5 放映Ctrl +Z 撤销8、在PowerPoint2000中,可以在字体对话框中涉及文字颜色,大小,字体,字形等,不能进行文字对齐方式的设置。
在格式菜单中有专门设置文字对齐的命令。
一多选题:(每题3分)1放映下一张幻灯片的快捷键有()A 空格键B →键C PageDown键D 字母N键2放映上一张幻灯片的快捷键有()A Backspace键B ←键C PageUp键D 字母P键3在PowerPoint2000中,()可使用动画效果A 文本框B 图表C 图片D 艺术字4在PowerPoint2000中可以插入的内容有( )A 文字、图表、图像B 声音、电影C 幻灯片D 超级链接5PowerPoint2000文本的对齐方式有( )A 左对齐B 右对齐C 居中D 分散对齐6下列操作可以复制幻灯片的是()A 在幻灯片浏览视图中,选中幻灯片,单击“编辑”→“复制”命令,在想要粘贴的地方,单击“编辑”→“粘贴”命令B 在大纲视图中,选中幻灯片,单击右键,执行“复制”命令,在想要粘贴的地方,单击右键,执行“粘贴”命令C 选中幻灯片,按Ctrl+C键,在想要粘贴的地方,按Ctrl+V键D 选中幻灯片,单击“复制”按钮,在想要粘贴的地方,单击“粘贴”按钮7幻灯片中文本对象可以更改()A 颜色B 字体、字号C 位置D 对齐方式8PowerPoint2000的幻灯片背景可以使用( )A 图案B 图片C 纹理D 单一或过渡颜色9打开一个演示文稿的方法有()A 直接双击想要打开的文稿文件B选定想要打开的文件,单击右键,选择“打开”命令 C 在演示文稿中按下CTRL+O键,选定想要打开的文件后,单击确定 D在演示文稿中单击“文件”菜单中的“打开”命令,双击想要打开的文件10放映幻灯片的方法有()A 使用F5键B 执行“幻灯片放映”菜单中""观看放映""命令C 执行“视图”菜单中“幻灯片放映”命令D 使用Ctrl+F5键11 PowerPoint2000中“艺术字”工具栏包括( )功能A 插入艺术字B 编辑文字C 艺术字形状编辑D 自由旋转11放映部分幻灯片,下列做法正确的是()12 A 选择要放映的幻灯片,放映方式选择“自定义放映” B 新建一个演示文稿,将要放映的幻灯片复制到新的演示文稿中,放映新的演示文稿 C 在设置放映方式时,选择幻灯片放映范围 D 将不想被观众看到的幻灯片使用隐藏功能隐藏起来13在PowerPoint2000中可以插入的有()A 视频文件B 剪辑库中影片剪辑C MPEG文件D 影片文件14PowerPoint2000下列()是“自定义动画”对话框中的选项。
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演示文稿不只有PPT!
笔者在本文中暂不反对专有版权软件,但是对使用盗版软件的行为不敢苟同。
对明知有可以替代的、允许合法使用的软件却还要去用盗版软件的行为,感到惋惜。
使用了盗版软件,你已经将诚信、版权、法律视为儿戏,使用了盗版软件,你已经被它绑住了思维,你的习惯在不知不觉中被俘虏。
题外话,下面开始正文。
在平常的教育教学中,老师们经常需要制作一些课件。
专有版权的authorware或者flash制作出来的那种课件,只要演绎到位,固然有较高的技术含量、或者解决某种问题的效果的确不错,但也并不是说我们只能选择那些(比如可以看看这些课件咋样,开源课件)。
本文中所要阐述的是:在专有版权的软件之外,老师们的幻灯片演示手段其实还有很多可以选择。
课件存在的目的就是辅助教学,只要能达到目的,哪怕只是简单的连续呈现几幅图片(估计是最普遍、用的最多的课件形式),我们一般称之为演示文稿或者幻灯片。
然而在看过一些涉及课件方面的文章之后,发现一个问题,许多作者张口闭口就是离不开PPT这三个字母。
难道我们给学生演示个图片啥的就只有用PPT?难道我们的CAI离了PPT就不行?难道我们心安理得的用着盗版软件去教育学生做人正直诚信、不偷不抢??(这句自己试着理解吧)
或许,在谈到ppt时,笔者的说辞没有什么说服力,因为近几年在工作学习中一直使用ubuntu操作系统,平常几乎都在使用开源软件。
但是码这篇字,
笔者没有费事跑到w i n d ows里去折腾,所以本文完全创作于开源环境,从文本编辑到字体,从生成p d f再到上传至网盘,全部使用开源软件完成,没有用到来自专有版权软件(包括微软)的半句代码。
下面所举的的例子,是基于ubuntu操作系统的软件环境。
ubuntu是一个倾向于桌面应用的l i nu x发行版本,本文所述应该同样适合于其他类似功能的l i nu x发行版,比如fe d ora等。
一、图片的演示
1、如果只想一幅幅的演示图片,那么普通的图像浏览器就足够用了,这类软
件一般都带幻灯片放映功能。
软件:图像查看器(g no m e之眼)。
版权:G P L使用许可的自由软件。
下图是在图像查看器中以幻灯片放映的一些选项。
2、功能再多一些的 图像工具还有g Thu m b,也提供幻灯播放图片的功能。
软件:g Thu m b
版权:G P L使用许可的自由软件。
安装方法: su d o apt-g et i nstall g thu m b
下图就是g Thu m b的截图。
除了浏览图片外,还提供图片裁剪、调整图像大小、旋转、调节色彩、转换图片格式等简单实用的功能。
本文中图片裁剪的任务就是用g Thu m b完成的。
下图是g Thu m b中关于幻灯放映的一些相关选项。
下图是图像查看器在幻灯放映时的控制按钮,位于屏幕顶端,鼠标不动时自动隐藏。
提供暂停、上一张、下一张、放大缩小等简单控制。
(g Thu m b的幻灯控制按钮与此类似)
3、优秀的开源照片管理器F-spot也可以胜任幻灯放映的工作。
软件:F-spot
版权:G P L使用许可的自由软件。
安装方法: su d o apt-g et i nstall f-spot
下图就是f-spot的截图。
这是一款非常优秀 的照片管理软件,可以从数码相机导入照片并帮你组织管理好照片。
软件左侧的按钮提供了许多简单实用的图片处理功能。
选择菜单“查看--幻灯片”即可开始幻灯片放映。
下图是F-spot在幻灯放映时的控制按钮,位于屏幕底端,鼠标不动时自动隐藏。
提供上一张、暂停、下一张、图片旋转、切换效果等简单控制。
二、P DF文件的演示
p d f是一种跨平台的优秀文档格式,p d f文档中可以包含文本内容也可以包
含图像、超链接等。
在演示方面,某些p d f的呈现效果绝对可以超出许多老师的想象!许多软件可以将编排好的版面输出为p d f格式的文档,比如矢量绘图软件i n k s c ape、办公套件l i breoff ic e等。
还有许多工具可以以幻灯片方式放映出p d f文档中的内容,比如:
1、普通p d f阅读器,这类软件非常多,下面的截图是系统自带的文档查看器。
软件:Evi n c e
版权:G P L使用许可的自由软件。
2、以立方体特效呈现p d f中的内容,命令行运行。
软件:p d f c ube
版权:G P L使用许可的自由软件。
安装方法: su d o apt-g et i nstall p d f c ube
使用方法:按向左、右箭头切换上一页、下一页,按c键则是用立方体特效放映下一页。
这个命令行软件能够全屏放映出P DF文档中的所有内容,切换特效只有一个立方体效果。
非常适合喜欢简单的人使用!下面是命令格式截图。
(效果截图暂无)
3、专业幻灯片放映工具。
软件:im press iv e
版权:G P L使用许可的自由软件。
安装方法: su d o apt-g et i nstall im press iv e
这是笔者用过最棒的p d f放映工具!放映控制很是得心应手,功能非常丰富。
尽管这是一款命令行工具,尽管(据说)停止开发,但是这丝毫不影响它的优秀与强大!笔者已经另文介绍过这个软件的详细使用方法,见这里。
下图是命令格式截图。
(如果放映时显示不正常,需要加-e参数试试)
相信用Li breoff ic e编排出的图文并茂的p d f文档,在im press iv e等工具的放映下,其幻灯片演示效果绝对胜过大部分同样用途的ppt课件。
三、有交互功能的演示文稿——OD P
1、Li breoff ic e(原O penoff ic e.or g)
这是一套开源办公套件,包含文字处理组件Li breoff ic e-W r i ter、电子表格组件Li breoff ic e-Cal c,当然也包含演示文稿制作与放映工具Li breoff ic e-
I m press。
其中演示文稿的文档格式是o d p,笔者一般就是使用o d p幻灯片的。
版权:LG P L使用许可的开源软件。
从ubuntu11.04开始,Li breoff ic e将随系统自带。
据说同一时期的其他各大l i nu x桌面发行版也要将Li breoff ic e作为标准办公套件。
而它的前身
openoff ic e早已成为各种l i nu x桌面发行版的标准办公套件多年。
如果你的电脑中没有Li breoff ic e( 或openoff ic e),那么可以到如下地址下载得到,官方提供l i nu x/w i n d ows等各大软件平台对应的最新版本。
http://www.l i breoff ic e.or g/d ownloa d/
软件截图:
演示文稿向导⇩下面的截图是从模板创建……
创建演示文稿⇩如果需要放映演示文稿,就点菜单“幻灯片放映”……
Li breoff ic e-I m press的保存格式,还是比较丰富的,看看它都支持哪些格式呢?
选择菜单“文件—输出成P DF……”后⇩相信你能看懂……
关于Li breoff ic e-I m press的放映效果,在下面一段视频中,应该可以看个大概(视频中的是openoff ic e),注意第10-40秒之间即可。
http://www.56.c o m/u61/v_N T M w NjM w OD I.ht m l
2、K off ic e 中的演示文稿组件K presenter
这也是一套LG P L使用许可的开源办公套件,其 中的演示文稿组件
K presenter也可以编辑并且放映出图文并茂的演示文稿。
其输出的文档格式也是o d p。
官方目前还没提供中文版本,所以就不详述,只提供截图好了。
下图为 K presenter的输出格式⇩
K off ic e的安装方法:
su d o apt-g et i nstall k off ic e
其他的,能够用于教育教学中幻灯片功能的自由软件、开源软件,还有许许多多,希望老师们能够稍微发扬拿来主义的精神,使用自由、开源软件充实我们的CAI工作。
也希望有兴趣、有探索能力的同志,能够在CAI中多多使用自由、开源软件,你们正确的权威将影响周围许多灵魂工程师!
关于自由软件,请参考如下链接。
http://www.z euu x.or g/blo g/c ontent/3614/
http://www.g nu.or g/ph i losoph y/free-sw.z h-c n.ht m l
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以上文字纯为闭门造车之笔,如有错误的地方恳请各位批评指正!本文没有(也不想)牵扯到任何利益问题,如有任何侵权问题,请立即邮件告知,谢绝贸然跨省,谢谢!
愿自由软件能遍地开花,遍地结果!
s d ubuntu@qq.c o m
青岛
2011年2月。