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《合欢树》全新ppt课件
母亲的深厚感情。这些人物形象共同构成了《合欢树》中丰富多彩的人
物画廊，使得故事更加生动感人。
04
情感表达与传递方式探讨
母爱主题呈现
母爱细腻描绘
通过对母亲照顾合欢树的细节描写，展现母爱的 无私与伟大。
情感深度传递
运用生动的语言和形象的比喻，将母爱的情感深 度传递给读者。
母爱主题升华
将母爱主题与合欢树的成长相结合，表达母爱的 永恒与坚韧。
史铁生的作品多关注人的生存状 态和精神追求，以平实、质朴的 语言表达深刻的人生哲理。
《合欢树》创作背景
个人经历
史铁生在创作《合欢树》时，正值人生低谷，面临身体和精神上的双重困境。
创作动机
通过对合欢树的描写，史铁生寄托了对生命的热爱和对人生的深刻思考。
时代背景与主题思想
时代背景
20世纪80年代，中国社会处于改革开放初期，人们的思想观念正在发生深刻变化 。
同类题材作品比较阅读
《活着》
余华的小说，讲述了一 个人在苦难中挣扎求生 的故事，与《合欢树》 中表达的生命力和坚韧 精神相呼应。
《许三观卖血记》
余华的另一部小说，通 过卖血者许三观的人生 经历，展现了底层人民 的生存状态和对生命的 珍视。
《平凡的世界》
路遥的小说，以孙少安 和孙少平两兄弟的生活 为主线，展现了普通人 在时代变迁中的奋斗历 程。
跨文化背景下家庭伦理观念对比
中西方家庭观念差异
在西方文化中，个人主义和独立精神被高度重视，家庭观念相对较为松散；而在中国文化 中，家庭观念更为浓厚，强调家庭成员之间的紧密联系和相互扶持。
家庭伦理与社会责任
在西方社会，个人自由和社会责任并重，家庭伦理观念相对较为开放；而在中国社会中， 家庭伦理观念更为传统保守，强调家庭成员之间的尊卑有序和道德约束。
《合欢树》ppt课件优秀课件
生的深刻思考。
合欢树在作品中具有象征意义， 代表着生命的美好、坚韧和希望
。
时代背景与文学地位
20世纪80年代是中国文学发展 的重要时期，涌现出了一批优 秀的作家和作品。
在这个时代背景下，《合欢树 》以其深刻的思想内涵和独特 的艺术魅力，成为了当代文学 的经典之作。
作品所探讨的生死、爱情、人 性等主题，不仅在当时引起了 广泛关注，也对后来的文学创 作产生了深远影响。
儿子形象分析
孝顺懂事
儿子非常关心母亲的身体状况， 尽力减轻母亲的负担，展现了他
的孝心和懂事。
内心矛盾
儿子一方面希望母亲能够得到更好 的治疗，另一方面又因为家庭经济 条件有限而感到无奈和焦虑。
成长与改变
在母亲的关爱和教诲下，儿子逐渐 成长起来，学会了坚强和勇敢，也 懂得了珍惜生命和关爱他人。
其他人物形象塑造
考和共鸣。
03
人物形象塑造及其特点
母亲形象分析
坚韧不拔
母亲身患肝病，每天忍受 着巨大的痛苦，但她从未 放弃治疗和生活，始终保 持着乐观的态度。
关爱备至
母亲对儿子的照顾无微不 至，即使自己身体不舒服 ，也要先照顾好儿子，展 现出伟大的母爱。
渴望健康
母亲一直希望能够治好自 己的病，让身体恢复正常 ，这反映了她对生活的热 爱和执着。
情感传递与意境营造
深厚的情感底蕴
文章通过叙述合欢树的生长过程 ，表达了作者对自然、生命、时 间的深刻感悟，以及对故乡和亲
人的深情怀念。
优美的意境营造
作者以细腻的笔触，描绘出合欢 树在不同季节、不同天气下的美 丽景象，营造出一种宁静、温馨
、略带忧伤的意境。
强烈的情感共鸣
通过合欢树这一载体，作者成功 地将个人情感升华为普遍的人类 情感，使读者在感受作者情感的 同时，也引发了对自身情感的思
合欢树在作品中具有象征意义， 代表着生命的美好、坚韧和希望
。
时代背景与文学地位
20世纪80年代是中国文学发展 的重要时期，涌现出了一批优 秀的作家和作品。
在这个时代背景下，《合欢树 》以其深刻的思想内涵和独特 的艺术魅力，成为了当代文学 的经典之作。
作品所探讨的生死、爱情、人 性等主题，不仅在当时引起了 广泛关注，也对后来的文学创 作产生了深远影响。
儿子形象分析
孝顺懂事
儿子非常关心母亲的身体状况， 尽力减轻母亲的负担，展现了他
的孝心和懂事。
内心矛盾
儿子一方面希望母亲能够得到更好 的治疗，另一方面又因为家庭经济 条件有限而感到无奈和焦虑。
成长与改变
在母亲的关爱和教诲下，儿子逐渐 成长起来，学会了坚强和勇敢，也 懂得了珍惜生命和关爱他人。
其他人物形象塑造
考和共鸣。
03
人物形象塑造及其特点
母亲形象分析
坚韧不拔
母亲身患肝病，每天忍受 着巨大的痛苦，但她从未 放弃治疗和生活，始终保 持着乐观的态度。
关爱备至
母亲对儿子的照顾无微不 至，即使自己身体不舒服 ，也要先照顾好儿子，展 现出伟大的母爱。
渴望健康
母亲一直希望能够治好自 己的病，让身体恢复正常 ，这反映了她对生活的热 爱和执着。
情感传递与意境营造
深厚的情感底蕴
文章通过叙述合欢树的生长过程 ，表达了作者对自然、生命、时 间的深刻感悟，以及对故乡和亲
人的深情怀念。
优美的意境营造
作者以细腻的笔触，描绘出合欢 树在不同季节、不同天气下的美 丽景象，营造出一种宁静、温馨
、略带忧伤的意境。
强烈的情感共鸣
通过合欢树这一载体，作者成功 地将个人情感升华为普遍的人类 情感，使读者在感受作者情感的 同时，也引发了对自身情感的思
合欢树课件
合欢树的叶子在夜间会闭合，象征着团结和睦，也寓意着夫妻恩爱、白头偕老 。
02 合欢树的形态特征
树形和树冠
树形
合欢树为落叶乔木，高度可达16米，树干直径可达50厘米。
树冠
树冠呈伞形或圆锥形，树冠的形状和大小因生长环境和树龄 而异。
叶片和花朵
叶片
叶子为偶数羽状复叶，由10-20片小叶组成，每片小叶呈椭圆形或披针形，长14厘米，宽0.4-2厘米。
种植密度
选择土层深厚、土壤疏松、排水良好 的地块，进行深耕施肥。
根据树体大小和生长特性，合理安排 种植密度，保证树木生长空间和通风 透光。
繁殖方法
采用播种、扦插和分株繁殖，播种繁 殖在秋季进行，扦插繁殖在春季进行 ，分株繁殖在早春或秋季进行。
养护管理
01
02
03
浇水
合欢树喜湿润，生长期需 保持土壤湿润，夏季高温 时增加浇水次数，冬季减 少浇水次数。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
施肥
每年春季和秋季各施肥一 次，以有机肥为主，适当 补充氮、磷、钾等营养元 素。
修剪整形
根据需要修剪整形，保持 树形美观，修剪时要留有 足够的侧枝和叶片。
病虫害防治
病害
合欢树主要病害有枯萎病、锈病等，需及时发现并采取相应措施防治。
虫害
主要虫害有蚜虫、红蜘蛛等，可采用生物防治和化学防治等方法进行防治。
园林应用和景观设计
城市绿化
将合欢树应用于城市绿化 ，增加城市绿量，改善城 市生态环境。
景观设计
利用合欢树的美丽形态和 丰富的季相变化，进行景 观设计，营造优美的园林 景观。
乡村绿化
在乡村地区推广合欢树种 植，提高乡村绿化水平， 改善乡村生态环境。
科学研究和技术创新
02 合欢树的形态特征
树形和树冠
树形
合欢树为落叶乔木，高度可达16米，树干直径可达50厘米。
树冠
树冠呈伞形或圆锥形，树冠的形状和大小因生长环境和树龄 而异。
叶片和花朵
叶片
叶子为偶数羽状复叶，由10-20片小叶组成，每片小叶呈椭圆形或披针形，长14厘米，宽0.4-2厘米。
种植密度
选择土层深厚、土壤疏松、排水良好 的地块，进行深耕施肥。
根据树体大小和生长特性，合理安排 种植密度，保证树木生长空间和通风 透光。
繁殖方法
采用播种、扦插和分株繁殖，播种繁 殖在秋季进行，扦插繁殖在春季进行 ，分株繁殖在早春或秋季进行。
养护管理
01
02
03
浇水
合欢树喜湿润，生长期需 保持土壤湿润，夏季高温 时增加浇水次数，冬季减 少浇水次数。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
施肥
每年春季和秋季各施肥一 次，以有机肥为主，适当 补充氮、磷、钾等营养元 素。
修剪整形
根据需要修剪整形，保持 树形美观，修剪时要留有 足够的侧枝和叶片。
病虫害防治
病害
合欢树主要病害有枯萎病、锈病等，需及时发现并采取相应措施防治。
虫害
主要虫害有蚜虫、红蜘蛛等，可采用生物防治和化学防治等方法进行防治。
园林应用和景观设计
城市绿化
将合欢树应用于城市绿化 ，增加城市绿量，改善城 市生态环境。
景观设计
利用合欢树的美丽形态和 丰富的季相变化，进行景 观设计，营造优美的园林 景观。
乡村绿化
在乡村地区推广合欢树种 植，提高乡村绿化水平， 改善乡村生态环境。
科学研究和技术创新
《合欢树》PPT课件
问题二
请分析《合欢树》中的象征手法，以及这些象征如何表达了文章 的中心思想？
问题三
在《合欢树》中，作者通过对合欢树的描写，表达了怎样的情感 ？这些情感对读者有何启示？
分享个人阅读心得体会
心得体会一
在阅读《合欢树》时，我深刻感 受到了作者对生命的敬畏和对自 然的热爱。通过描写合欢树的生 长过程，作者向我们展示了一个 充满生机和活力的自然世界。
跨媒介融合
国际化视野
随着科技的发展，文学与其他媒介的融合 越来越深入，如网络文学、影视改编等， 为文学传播和发展提供了新的途径。
当代Байду номын сангаас学越来越注重国际化视野，积极参 与国际文学交流和合作，推动中国文学走 向世界。
06 思考题与课堂互动环节
CHAPTER
回答问题并小组讨论
问题一
《合欢树》的主题是什么？它如何体现了作者对生命和自然的思 考？
心得体会二
文章中的象征手法让我印象深刻 。合欢树不仅仅是一棵树，它更 是生命、时间和自然的象征。通 过对合欢树的描写，作者引导我 们思考生命的意义和价值。
心得体会三
《合欢树》让我更加关注身边的 自然环境。我开始注意到周围的 树木、花草和动物，感受它们所 传递的生命力和美感。同时，我 也更加珍惜自己的生命和时间， 努力让每一天都过得有意义。
当代社会价值体现
家庭伦理与社会道德
《合欢树》所倡导的母爱、家庭伦理等观念，在当代社会依然具有重要的价值和意义。PPT可结合当代社会的家庭伦 理和道德观念进行探讨。
和谐社会建设
通过弘扬母爱、倡导家庭和谐等理念，PPT可引导观众思考如何在当代社会中践行这些价值观，为和谐社会的建设做 出贡献。
文化传承与创新
文章语言朴实自然，情感真挚动人， 通过细腻的描写和生动的叙述，使读 者深刻感受到母爱的伟大和作者对母 亲的深深怀念。
请分析《合欢树》中的象征手法，以及这些象征如何表达了文章 的中心思想？
问题三
在《合欢树》中，作者通过对合欢树的描写，表达了怎样的情感 ？这些情感对读者有何启示？
分享个人阅读心得体会
心得体会一
在阅读《合欢树》时，我深刻感 受到了作者对生命的敬畏和对自 然的热爱。通过描写合欢树的生 长过程，作者向我们展示了一个 充满生机和活力的自然世界。
跨媒介融合
国际化视野
随着科技的发展，文学与其他媒介的融合 越来越深入，如网络文学、影视改编等， 为文学传播和发展提供了新的途径。
当代Байду номын сангаас学越来越注重国际化视野，积极参 与国际文学交流和合作，推动中国文学走 向世界。
06 思考题与课堂互动环节
CHAPTER
回答问题并小组讨论
问题一
《合欢树》的主题是什么？它如何体现了作者对生命和自然的思 考？
心得体会二
文章中的象征手法让我印象深刻 。合欢树不仅仅是一棵树，它更 是生命、时间和自然的象征。通 过对合欢树的描写，作者引导我 们思考生命的意义和价值。
心得体会三
《合欢树》让我更加关注身边的 自然环境。我开始注意到周围的 树木、花草和动物，感受它们所 传递的生命力和美感。同时，我 也更加珍惜自己的生命和时间， 努力让每一天都过得有意义。
当代社会价值体现
家庭伦理与社会道德
《合欢树》所倡导的母爱、家庭伦理等观念，在当代社会依然具有重要的价值和意义。PPT可结合当代社会的家庭伦 理和道德观念进行探讨。
和谐社会建设
通过弘扬母爱、倡导家庭和谐等理念，PPT可引导观众思考如何在当代社会中践行这些价值观，为和谐社会的建设做 出贡献。
文化传承与创新
文章语言朴实自然，情感真挚动人， 通过细腻的描写和生动的叙述，使读 者深刻感受到母爱的伟大和作者对母 亲的深深怀念。
史铁生《合欢树》ppt课件
运用修辞手法
史铁生善于运用各种修辞手法，如比喻、拟人等，来增强 情感的表达力度，使读者更加真切地体会到作品中所蕴含 的情感。
情感波动和转折处理
情感的自然流露
作品中人物的情感随着故事情节 的发展而自然波动，读者可以清 晰地感受到人物情感的起伏变化，
增强了阅读的感染力。
情感与理智的交织
史铁生在处理情感时，不仅注重 情感的直接表达，还通过人物的 理智思考和内心挣扎，展现了情
《务虚笔记》
史铁生的长篇小说代表作，通过讲述残疾人C、画家Z、女教师O等人的人生经 历，探讨了生命、爱情、死亡等哲学命题。作品以诗意的语言和独特的叙事风 格，展现了人类生存的困境和追求生命意义的努力。
《我与地坛》
史铁生的散文集，以地坛公园为背景，通过对自然、历史、人生的深入思考和 感悟，表达了作者对生命的热爱和对人生的独特理解。作品语言优美，情感真 挚，具有深刻的思想内涵和人文关怀。
情感表达与传递方式探讨
细腻情感描绘技巧
运用生动的细节描写
史铁生在《合欢树》中通过细腻的笔触，描绘出人物内心 的微妙变化和情感的细腻流转，使读者能够深入感受到人 物的情感世界。
借助环境烘托 作品中环境的描写不仅营造了氛围，还巧妙地映衬出人物 的情感。例如，合欢树的形象与人物的内心感受相互呼应， 形成了独特的情感表达。
2010年因病去世，享年59岁
《合欢树》创作背景
《合欢树》是史铁生 的代表作之一，创作 于20世纪80年代
合欢树作为象征物贯 穿全文，表达了作者 对生命和爱的深刻思 考
作品以作者亲身经历 为背景，讲述了一个 关于生命、成长和母 爱的故事
时代背景与文学地位
20世纪80年代是中国文学发展的重要 时期，涌现出了一批优秀的作家和作 品
史铁生善于运用各种修辞手法，如比喻、拟人等，来增强 情感的表达力度，使读者更加真切地体会到作品中所蕴含 的情感。
情感波动和转折处理
情感的自然流露
作品中人物的情感随着故事情节 的发展而自然波动，读者可以清 晰地感受到人物情感的起伏变化，
增强了阅读的感染力。
情感与理智的交织
史铁生在处理情感时，不仅注重 情感的直接表达，还通过人物的 理智思考和内心挣扎，展现了情
《务虚笔记》
史铁生的长篇小说代表作，通过讲述残疾人C、画家Z、女教师O等人的人生经 历，探讨了生命、爱情、死亡等哲学命题。作品以诗意的语言和独特的叙事风 格，展现了人类生存的困境和追求生命意义的努力。
《我与地坛》
史铁生的散文集，以地坛公园为背景，通过对自然、历史、人生的深入思考和 感悟，表达了作者对生命的热爱和对人生的独特理解。作品语言优美，情感真 挚，具有深刻的思想内涵和人文关怀。
情感表达与传递方式探讨
细腻情感描绘技巧
运用生动的细节描写
史铁生在《合欢树》中通过细腻的笔触，描绘出人物内心 的微妙变化和情感的细腻流转，使读者能够深入感受到人 物的情感世界。
借助环境烘托 作品中环境的描写不仅营造了氛围，还巧妙地映衬出人物 的情感。例如，合欢树的形象与人物的内心感受相互呼应， 形成了独特的情感表达。
2010年因病去世，享年59岁
《合欢树》创作背景
《合欢树》是史铁生 的代表作之一，创作 于20世纪80年代
合欢树作为象征物贯 穿全文，表达了作者 对生命和爱的深刻思 考
作品以作者亲身经历 为背景，讲述了一个 关于生命、成长和母 爱的故事
时代背景与文学地位
20世纪80年代是中国文学发展的重要 时期，涌现出了一批优秀的作家和作 品
《合欢树》优秀课件
合欢树的象征意义
总结词
和平与友谊的象征
01
总结词
爱情的象征
03
总结词
文化传承的载体
05
02
详细描述
在许多国家和地区，合欢树被视为和平与友 谊的象征，常被用于表达和平、友好、团结 等意义。
04
详细描述
在某些文化中，合欢树也被视为爱情 的象征，常被用于表达爱意和相思之 情。
06
详细描述
在一些文化中，合欢树被视为文化传承的载体， 常被用于文学作品、艺术创作等领域，成为表 达思想、情感的重要符号。
生态文学潮流。
在文学史上的地位
代表了现代文学的里程碑
作为一部具有代表性的现代文学作品，它标志着文学发展的新阶 段。
成为文学教材的经典篇目
多次被选入各类文学教材，成为学生必读的经典之一。
对后世作家产生了深远影响
许多作家受到其启发，在创作中融入了合欢树的象征意义和文化内 涵。
对读者的启示与思考
1 2
之处。
相关研究资料与文献
《中国当代文学史》
通过对中国当代文学的发展历程进行系统梳理，深入剖析了《合 欢树》的文学地位和影响。
《文学理论导引》
通过对文学理论进行系统阐述，为研究《合欢树》提供了重要的理 论支撑和指导。
《中国现代文学研究丛刊》
专门研究中国现代文学的专业学术期刊，收录了大量关于《合欢树》 的研究论文和评论。
人与自然和谐相处
通过对合欢树的生长环境 和人类活动的描绘，表达 了作者对人与自然和谐相 处的向往和倡导。
人物形象分析
主人公
一个热爱自然、敬畏生命、对生活充 满热情的青年人。通过对合欢树的描 绘，展现了他的内心世界和对生命的 感悟。
《合欢树》ppt课件
• 母亲惊惶了几个月，昼夜守着我……幸亏 伤口好了起来，不然她非疯了不可。—— 担忧、自责。
二 体会母亲内心世界
• 我年轻的时候也最喜欢文学;“跟你现在差 不多大的时候，我也想过搞写作，”“你 小时候的作文不是得过第一 ”
• 她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我 去看电影……抱了很大希望
• 母亲给予精神上的鼓励和生活上的支持， 她一心希望我写作成功，希望我尽快从困 境之中走出来，找到生活的方向和意义。
二 体会母亲内心世界
第一段： A 母亲那时还年轻;急着跟我说她自己 B 我装作不再注意她的话，对着墙打乒乓球，
把她气得够呛。
母亲年轻时，好强 开明，很爱美。
二 体会母亲内心世界
• 母亲那时已不年轻;为了我的腿，她头上开 始有了白发 忧愁
衰老
• 每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿， 有多少回希望就有多少回失望。焦虑 悲痛
代表作 知青题材短篇小说: 我的遥远的清平湾 《命若琴弦》
哲理性长篇小说 : 《务虚笔记》
散文: 《我与地坛》
文坛硬汉
• 2010年12月31日;史铁生的节日 这一天凌晨3时 46分，他走了，终点站是武警总医院。再过4天， 史铁生迎来花甲之寿，上帝的 确 太 吝 啬，竟 连 4天 也 不 给他———哪怕1天也行，他没有看见 2011年的曙光……
四 合欢树的象征意味
• 竟是一颗合欢树 母亲从来喜欢那些东西;但当 时心思全在别处。
• 第二年，合欢树没发芽，母亲叹息了一回…… • 第三年，合欢树长出叶子，而且茂盛了，母亲
高兴了许多天…… • 有时念叨，不知道这种树几年才开花。 • 再过一年，我们搬了家。
1象征子女对父母的爱
• 子女生而为一棵树;在母爱的哺育
二 体会母亲内心世界
• 我年轻的时候也最喜欢文学;“跟你现在差 不多大的时候，我也想过搞写作，”“你 小时候的作文不是得过第一 ”
• 她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我 去看电影……抱了很大希望
• 母亲给予精神上的鼓励和生活上的支持， 她一心希望我写作成功，希望我尽快从困 境之中走出来，找到生活的方向和意义。
二 体会母亲内心世界
第一段： A 母亲那时还年轻;急着跟我说她自己 B 我装作不再注意她的话，对着墙打乒乓球，
把她气得够呛。
母亲年轻时，好强 开明，很爱美。
二 体会母亲内心世界
• 母亲那时已不年轻;为了我的腿，她头上开 始有了白发 忧愁
衰老
• 每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿， 有多少回希望就有多少回失望。焦虑 悲痛
代表作 知青题材短篇小说: 我的遥远的清平湾 《命若琴弦》
哲理性长篇小说 : 《务虚笔记》
散文: 《我与地坛》
文坛硬汉
• 2010年12月31日;史铁生的节日 这一天凌晨3时 46分，他走了，终点站是武警总医院。再过4天， 史铁生迎来花甲之寿，上帝的 确 太 吝 啬，竟 连 4天 也 不 给他———哪怕1天也行，他没有看见 2011年的曙光……
四 合欢树的象征意味
• 竟是一颗合欢树 母亲从来喜欢那些东西;但当 时心思全在别处。
• 第二年，合欢树没发芽，母亲叹息了一回…… • 第三年，合欢树长出叶子，而且茂盛了，母亲
高兴了许多天…… • 有时念叨，不知道这种树几年才开花。 • 再过一年，我们搬了家。
1象征子女对父母的爱
• 子女生而为一棵树;在母爱的哺育
《合欢树》完整版教学ppt课件-2024鲜版
2024/3/27
创作背景：《合欢树》是史铁生在怀念母亲 的一篇散文。文章写于1984年11月，当时 作者32岁，已经走出人生的困境，开始文
学创作并小有成就，对母亲已经去世这件事 情也有了更深刻的理解。作者在这种状况下
写出的文章，更容易打动人心。
5
文学地位与影响
2024/3/27
01
《合欢树》是一篇情真意切的怀人散文，也是史铁生最 具代表性的作品之一。
2024/3/27
通过多学科知识的融合，提供多元化的解读视角，丰富作品内涵。
14
04 艺术手法与审美体验
2024/3/27
15
独特艺术手法分析
01
02
03
象征手法
通过合欢树这一象征性意 象，表达了对生命、爱情 和死亡的深刻思考。
2024/3/27
意识流叙述
运用意识流手法，打破时 空界限，展现人物内心世 界的变化和情感的流动。
21
如何借鉴运用到自己的写作中
引用经典
在自己的文章中引用经典语句， 可以增强文章的感染力和说服力
。
借鉴表达方式
学习经典语句的表达方式，如比 喻、拟人等修辞手法，提高自己
的写作水平。
启发思考
通过解读经典语句的深刻内涵， 启发自己的思考和感悟，为写作
提供灵感和素材。
2024/3/27
22
思考题与课堂互动环节
阅读《合欢树》后，你对生命、成长和人与自然的关系有了哪些新的认识和思考？
文章中哪些情节或描写给你留下了深刻的印象？为什么？
你认为作者在写作中运用了哪些技巧和手法，使得文章更具感染力和启发性？
2024/3/27
25
小组活动：角色扮演或情景模拟
创作背景：《合欢树》是史铁生在怀念母亲 的一篇散文。文章写于1984年11月，当时 作者32岁，已经走出人生的困境，开始文
学创作并小有成就，对母亲已经去世这件事 情也有了更深刻的理解。作者在这种状况下
写出的文章，更容易打动人心。
5
文学地位与影响
2024/3/27
01
《合欢树》是一篇情真意切的怀人散文，也是史铁生最 具代表性的作品之一。
2024/3/27
通过多学科知识的融合，提供多元化的解读视角，丰富作品内涵。
14
04 艺术手法与审美体验
2024/3/27
15
独特艺术手法分析
01
02
03
象征手法
通过合欢树这一象征性意 象，表达了对生命、爱情 和死亡的深刻思考。
2024/3/27
意识流叙述
运用意识流手法，打破时 空界限，展现人物内心世 界的变化和情感的流动。
21
如何借鉴运用到自己的写作中
引用经典
在自己的文章中引用经典语句， 可以增强文章的感染力和说服力
。
借鉴表达方式
学习经典语句的表达方式，如比 喻、拟人等修辞手法，提高自己
的写作水平。
启发思考
通过解读经典语句的深刻内涵， 启发自己的思考和感悟，为写作
提供灵感和素材。
2024/3/27
22
思考题与课堂互动环节
阅读《合欢树》后，你对生命、成长和人与自然的关系有了哪些新的认识和思考？
文章中哪些情节或描写给你留下了深刻的印象？为什么？
你认为作者在写作中运用了哪些技巧和手法，使得文章更具感染力和启发性？
2024/3/27
25
小组活动：角色扮演或情景模拟
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一生，也写了母亲的一生，两个人的生命交 错重叠，这对文章的抒情效果有何影响？是 这样写好，还是两个人分开写好？为什么？
【张小楠】 2021/02/01
10
问题扫描
文章（最后）为什么要写那个不哭不闹、只看树 影的小男孩 ？ 【史学峰 于上 席瑞 刘亮 丁路 唐琨 戚昱 孙亚楠 张小楠 赵东宇 刘宇】
结尾“有一天那个孩子大了，会想起童年……但 他不会知道那是谁种的，是怎么种的”用意深远， 请问应什么理解？以此结尾有何用意？
【孙文 李步天 陈杨 吴秋桐 佚名 刘正刚】
2021/02/01
11
整合4
1 第一段内容的写作用意是什么？
2 作者由十岁写起，以十年为间隔写了自 己的一生，也写了母亲的一生，两个人的 生命交错重叠，这对文章的抒情效果有何 影响？是这样写好，还是两个人分开写好？ 为什么？
2021/02/01
15
整合2
对于看合欢树这件事，“我”的态 度总在变化。为什么会这样犹豫不 决、欲行又止？
2021/02/01
16
整合3
1“风正从树林里吹过”有什么作用？
2“悲伤也成享受。” “我”在“享受”什么？
2021/02/01
17
整合4
1 第一段内容的写作用意是什么？
2 作者由十岁写起，以十年为间隔写了自 己的一生，也写了母亲的一生，两个人的 生命交错重叠，这对文章的抒情效果有何 影响。是这样写好，还是两个人分开写好？ 为什么？
2 作者由十岁写起，以十年为间隔写了自己的一生，也 写了母亲的一生，两个人的生命交错重叠，这对文章的 抒情效果有何影响。是这样写好，还是两个人分开写好？ 为什么？
3 文章在对小男孩未来的拟想中结束了，怎样理解这个
结尾？ 2021/02/01
13
构思
情感 语言
2021/02/01
材料
14
整合1
“合欢树”是……
文章以写人记事为主，却为何用“合欢树”这一 事物来命名？ 【孙文】
合欢树仿佛是一种心愿的象征，那是什么“心愿”
呢？ 【张定国 2021/02/01 史学峰】
3
整合1
“合欢树”是……
2021/02/01
4
问题扫描
为什么在母亲去世后“我”不愿去那个小院？ 【刘亮】
为什么两次回到小院，却都没去看合欢树。 【丁路 王楚玫 李英魁 】
为什么后悔前两年没有自己摇车进去看看 合欢树？
【张翔】 2021/02/01
5
整合2
对于看合欢树这件事，“我”的态 度总在变化。为什么会这样犹豫不 决、欲行又止？
2021/02/01
6
问题扫描
1“睁开眼睛，看见风正从树林里吹 过。”这句景物描写有什么作用？ 【曲阿言 冯雪娇 】
2 “人有时候只想独自静静地呆一会儿。 悲伤也成享受。” “我”在“享受” 什么？ 【周乃睿 王琨琳 陈杨 张小楠 季凯茜】
2021/02/01
7
整合3
1“风正从树林里吹过”有什么作用？
2“悲伤也成享受。” “我”在“享受”什么？
2021/02/0亮的女人？ “她正给自己做一条蓝地白花的裙子”，这句 话感觉略显突兀，这样写的目的是什么？
【孙文 唐琨】
母亲为什么要讲她小时候作文写得好的事？
3 文章在对小男孩未来的拟想中结束了，
202怎1/02样/01 理解这个结尾？
12
“合欢树”象征什么……
【构思】
对于看合欢树这件事，“我”的态度总在变化。为什么会
这样犹豫不决、欲行又止？
【情感】
“风正从树林里吹过”有什么作用？
【语言】
“悲伤也成享受。”怎样理解？
1 第一段内容的写作用意是什么？
【材料】
妈妈啊 儿女已长大
不愿牵着您的衣襟 走过春秋冬夏
妈妈 请相信我
2021/02/01
儿女自有儿女的 报答 21
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
品整理好之后，邀请我们的妈妈来参
加以“母爱”为主题的诗歌朗诵音乐
班会。 2021/02/01
20
妈妈 我想对您说 话到嘴边又咽下
妈妈 我想对您笑 眼里却点点泪花
妈妈 烛光里的妈妈 您的黑发泛起了霜花
妈妈 烛光里的妈妈 您的脸颊印着这多牵挂
妈妈 烛光里的妈妈 您的腰身变得不再挺拔
妈妈 烛光里的妈妈 你的眼睛为何失去了光华
3 文章在对小男孩未来的拟想中结束了，
202怎1/02样/01 理解这个结尾？
18
2021/02/01
轮椅上的史铁生 19
1请为你的母亲写一篇叙事性散文，借 鉴《合欢树》的写法，融入你的真情 实感。（800字左右）
2为母亲写一首小诗，可以配上合适的
旋律，或朗诵或演唱出来。（可用已
有的歌曲旋律，更鼓励原创）全班作
2021/02/01
22
【李英魁】
为什么要写10岁那年与母亲的一场小冲突？
【戚昱】 2021/02/01
9
作者在文中几次提及年龄，（按时间顺序写）
问这样写有什么用意？
【无名氏 戚昱】
题作者在十岁、二十岁、三十岁时对母亲的看法
相同吗？如不相同，请说出区别。（作者对母
扫亲的认识经历了怎样的变化？）
描作【者吴由秋桐十岁写赵起东，宇以】十年为间隔写了自己的
2021/02/01
1
质 整 疑 体、探感 知究
2021/02/01
2
问题扫描
文章题目为合欢树，但前半部分内容根本没有提 及，题目似乎不能总领全文，以此为题，用意何 在？可不可以改为《我的母亲》？
【穆瑞楠 刘芳 王鸿乔 黄思腾 李步天】
合欢树象征什么？（题目有什么寓意？）
【刘亮 接丹枫 陈杨 刘正刚 洪健 冯雪娇 】
【张小楠】 2021/02/01
10
问题扫描
文章（最后）为什么要写那个不哭不闹、只看树 影的小男孩 ？ 【史学峰 于上 席瑞 刘亮 丁路 唐琨 戚昱 孙亚楠 张小楠 赵东宇 刘宇】
结尾“有一天那个孩子大了，会想起童年……但 他不会知道那是谁种的，是怎么种的”用意深远， 请问应什么理解？以此结尾有何用意？
【孙文 李步天 陈杨 吴秋桐 佚名 刘正刚】
2021/02/01
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整合4
1 第一段内容的写作用意是什么？
2 作者由十岁写起，以十年为间隔写了自 己的一生，也写了母亲的一生，两个人的 生命交错重叠，这对文章的抒情效果有何 影响？是这样写好，还是两个人分开写好？ 为什么？
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整合2
对于看合欢树这件事，“我”的态 度总在变化。为什么会这样犹豫不 决、欲行又止？
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1“风正从树林里吹过”有什么作用？
2“悲伤也成享受。” “我”在“享受”什么？
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整合4
1 第一段内容的写作用意是什么？
2 作者由十岁写起，以十年为间隔写了自 己的一生，也写了母亲的一生，两个人的 生命交错重叠，这对文章的抒情效果有何 影响。是这样写好，还是两个人分开写好？ 为什么？
2 作者由十岁写起，以十年为间隔写了自己的一生，也 写了母亲的一生，两个人的生命交错重叠，这对文章的 抒情效果有何影响。是这样写好，还是两个人分开写好？ 为什么？
3 文章在对小男孩未来的拟想中结束了，怎样理解这个
结尾？ 2021/02/01
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构思
情感 语言
2021/02/01
材料
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“合欢树”是……
文章以写人记事为主，却为何用“合欢树”这一 事物来命名？ 【孙文】
合欢树仿佛是一种心愿的象征，那是什么“心愿”
呢？ 【张定国 2021/02/01 史学峰】
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“合欢树”是……
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为什么在母亲去世后“我”不愿去那个小院？ 【刘亮】
为什么两次回到小院，却都没去看合欢树。 【丁路 王楚玫 李英魁 】
为什么后悔前两年没有自己摇车进去看看 合欢树？
【张翔】 2021/02/01
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整合2
对于看合欢树这件事，“我”的态 度总在变化。为什么会这样犹豫不 决、欲行又止？
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问题扫描
1“睁开眼睛，看见风正从树林里吹 过。”这句景物描写有什么作用？ 【曲阿言 冯雪娇 】
2 “人有时候只想独自静静地呆一会儿。 悲伤也成享受。” “我”在“享受” 什么？ 【周乃睿 王琨琳 陈杨 张小楠 季凯茜】
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整合3
1“风正从树林里吹过”有什么作用？
2“悲伤也成享受。” “我”在“享受”什么？
2021/02/0亮的女人？ “她正给自己做一条蓝地白花的裙子”，这句 话感觉略显突兀，这样写的目的是什么？
【孙文 唐琨】
母亲为什么要讲她小时候作文写得好的事？
3 文章在对小男孩未来的拟想中结束了，
202怎1/02样/01 理解这个结尾？
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“合欢树”象征什么……
【构思】
对于看合欢树这件事，“我”的态度总在变化。为什么会
这样犹豫不决、欲行又止？
【情感】
“风正从树林里吹过”有什么作用？
【语言】
“悲伤也成享受。”怎样理解？
1 第一段内容的写作用意是什么？
【材料】
妈妈啊 儿女已长大
不愿牵着您的衣襟 走过春秋冬夏
妈妈 请相信我
2021/02/01
儿女自有儿女的 报答 21
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
品整理好之后，邀请我们的妈妈来参
加以“母爱”为主题的诗歌朗诵音乐
班会。 2021/02/01
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妈妈 我想对您说 话到嘴边又咽下
妈妈 我想对您笑 眼里却点点泪花
妈妈 烛光里的妈妈 您的黑发泛起了霜花
妈妈 烛光里的妈妈 您的脸颊印着这多牵挂
妈妈 烛光里的妈妈 您的腰身变得不再挺拔
妈妈 烛光里的妈妈 你的眼睛为何失去了光华
3 文章在对小男孩未来的拟想中结束了，
202怎1/02样/01 理解这个结尾？
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轮椅上的史铁生 19
1请为你的母亲写一篇叙事性散文，借 鉴《合欢树》的写法，融入你的真情 实感。（800字左右）
2为母亲写一首小诗，可以配上合适的
旋律，或朗诵或演唱出来。（可用已
有的歌曲旋律，更鼓励原创）全班作
2021/02/01
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【李英魁】
为什么要写10岁那年与母亲的一场小冲突？
【戚昱】 2021/02/01
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作者在文中几次提及年龄，（按时间顺序写）
问这样写有什么用意？
【无名氏 戚昱】
题作者在十岁、二十岁、三十岁时对母亲的看法
相同吗？如不相同，请说出区别。（作者对母
扫亲的认识经历了怎样的变化？）
描作【者吴由秋桐十岁写赵起东，宇以】十年为间隔写了自己的
2021/02/01
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质 整 疑 体、探感 知究
2021/02/01
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问题扫描
文章题目为合欢树，但前半部分内容根本没有提 及，题目似乎不能总领全文，以此为题，用意何 在？可不可以改为《我的母亲》？
【穆瑞楠 刘芳 王鸿乔 黄思腾 李步天】
合欢树象征什么？（题目有什么寓意？）
【刘亮 接丹枫 陈杨 刘正刚 洪健 冯雪娇 】