风筝制作活动策划书及总结
制作风筝策划书3篇
制作风筝策划书3篇篇一一、活动背景风筝作为我国传统文化的一部分，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
制作风筝不仅可以锻炼动手能力，还能让人们更深入地了解传统文化。
本次活动旨在通过制作风筝，让参与者感受传统文化的魅力，同时也为大家提供一个放松身心、增进交流的机会。
二、活动主题“放飞梦想，传承文化”三、活动目的1. 让参与者了解风筝的历史和文化背景，感受传统文化的魅力。
2. 培养参与者的动手能力和创造力，提高他们的综合素质。
3. 增进参与者之间的交流与合作，营造和谐的团队氛围。
4. 提供一个放松身心的机会，让参与者在繁忙的生活中享受片刻的宁静。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人群]七、活动准备1. 确定活动场地，提前进行场地布置。
2. 准备制作风筝所需的材料和工具，如纸张、竹子、线、剪刀等。
3. 邀请专业的风筝制作老师进行现场指导。
4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
5. 准备足够的饮用水和零食，确保参与者的基本需求。
八、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）风筝制作老师介绍风筝的历史和文化背景。
2. 风筝制作（1）参与者分组，每组领取制作风筝的材料和工具。
（2）风筝制作老师现场指导参与者制作风筝，包括扎骨架、糊纸、绘制图案等步骤。
（3）参与者可以根据自己的创意和喜好，自由发挥，制作出独具特色的风筝。
3. 风筝展示与放飞（2）在工作人员的指导下，参与者将风筝放飞，感受风筝在空中翱翔的乐趣。
（2）参与者分享自己在活动中的收获和感受。
（3）工作人员清理活动现场，保持环境整洁。
九、注意事项1. 活动现场要保持安全，避免发生意外事故。
2. 工作人员要及时为参与者提供帮助和指导，确保活动顺利进行。
3. 参与者要遵守活动规则，尊重他人的创意和劳动成果。
4. 活动结束后，参与者要将自己的垃圾带走，保持环境整洁。
十、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 风筝制作老师费用：[X]元5. 工作人员酬金：[X]元6. 饮用水和零食费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
幼儿园春分制作风筝活动方案
幼儿园春分制作风筝活动方案
活动目标:
1. 了解春分的由来和风俗习惯,增强对传统节日的认识。
2. 认识风筝的基本结构,培养动手制作的能力。
3. 发展幼儿的想象力和创造力,激发制作兴趣。
4. 培养幼儿观察和分享交流的意识。
活动准备:
1. 风筝制作材料:竹篾、彩纸、胶水、剪刀等。
2. 春分主题图片和视频资料。
3. 风筝实物或图片示例。
活动过程:
一、导入部分(5分钟)
1. 师幼共同欣赏春分主题图片和视频。
2. 教师结合资料介绍春分的来历及民俗文化。
二、认识风筝(10分钟)
1. 展示风筝实物或图片,引导幼儿观察风筝的基本结构。
2. 讲解风筝各部分名称及作用。
3. 师生共同玩"找一找"游戏,巩固认识。
三、动手制作(30分钟)
1. 教师示范制作风筝的基本步骤。
2. 幼儿自由选择材料,动手制作属于自己的风筝。
3. 鼓励幼儿发挥想象力和创意,装饰个性化的风筝。
4. 教师巡视并给予适当指导。
四、作品展示(10分钟)
1. 幼儿展示自己制作的风筝,说明制作过程和作品特色。
2. 相互欣赏和分享作品,培养交流习惯。
五、延伸活动
1. 组织风筝放飞活动,体验风筝飞翔乐趣。
2. 制作风筝明信片,送给家人朋友。
总结:
通过这个活动,幼儿在动手实践中认识了传统文化,培养了动手能力和创造力,同时培养了分享交流的良好习惯,达到了预期的教育目标。
重阳节班级风筝制作活动策划书
重阳节班级风筝制作活动策划书一、活动概述重阳节是中国传统的重要节日之一，也被称为老人节。
为了弘扬传统文化，加强班级凝聚力，我们计划组织班级风筝制作活动。
此次活动旨在让同学们感受中国传统文化的魅力，培养他们的动手能力和团队合作精神。
二、活动目标1. 培养学生对中国传统节日的认识和了解；2. 提高学生的手工制作能力和艺术素养；3. 增强班级凝聚力和团队合作意识；4. 营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间和地点时间：重阳节前一周，具体安排根据班级实际情况确定。
地点：学校操场或室内体育馆。
四、活动内容和流程1. 风筝制作本次活动组织同学们亲手制作风筝。
风筝制作的材料、工具和制作方法由主办方提供，并请一位专业老师进行指导。
同学们可以根据自己的创意在风筝上绘制各种图案和祝福语。
2. 风筝比赛风筝制作完成后，举行风筝比赛，评选最美、最有创意的风筝。
评委由老师和学生代表组成。
同时，也鼓励同学们互相观摩和交流风筝制作经验。
3. 传统文化展示在活动现场设置摊位，展示中国传统文化，如插花、剪纸、中国结等。
同学们可自愿参加这些文化活动，进一步了解和学习传统艺术技巧。
4. 重阳节祝福同学们可以在风筝上用毛笔书写祝福语，表达对老人的思念和祝福，也可以写下对自己、家人和学习的期望。
这是一次感恩和展示情感的机会。
五、资源准备1. 风筝制作所需材料：竹子、纸张、颜料、绳子等；2. 传统文化展示所需材料：插花、剪纸、中国结等相关工具和资料；3. 主办方需提前准备好所需材料，并为同学们提供充足的制作和展示空间。
六、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校各个明显位置；2. 班级微信群、班级网站等渠道进行宣传，邀请同学们参加。
七、预算活动预算主要包括风筝制作材料、传统文化展示材料和评选奖品费用。
具体预算根据班级规模和活动规模而定，并通过班级集资或请愿者捐赠等方式筹措。
八、活动效果评估1. 通过问卷调查同学们对活动的满意度，了解活动的优缺点；2. 观察同学们的参与度和表现，了解活动对他们的影响；3. 收集同学们制作的风筝作品，通过展览等形式予以展示。
风筝大赛策划书(共7篇)
风筝大赛策划书（共 7 篇）第1 篇：风筝大赛策划书一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。
xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……三、活动时间：xx 年3 月24 日上午 9 点四、活动地点：致远田径场（新场）五、活动对象：电子系 09,10,11 级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
八、活动细则：（一）自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在 40 人左右），每组人数 2-3 人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。
每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。
参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。
这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。
（二）风筝放飞比赛参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
九、活动项目时间安排：涂鸦制作时间一小时十五分钟放飞时间 25 分钟以上十、活动工作人员安排：分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：一等奖：1 组奖状+相应奖品二等奖：2 组奖状+相应奖品三等奖：3 组奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
天津风筝手艺活动策划书3篇
天津风筝手艺活动策划书3篇篇一天津风筝手艺活动策划书一、活动主题“传承风筝手艺，弘扬传统文化”二、活动背景风筝是中国传统手工艺之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
天津作为风筝的发源地之一，拥有着独特的风筝制作技艺。
然而，随着现代科技的发展，风筝手艺面临着传承困境。
为了保护和传承这一传统手艺，我们策划了本次活动。
三、活动目的1. 传承和弘扬天津风筝手艺，让更多人了解和认识这一传统文化。
2. 提供一个交流和学习的平台，促进风筝手艺的创新和发展。
3. 增强人们对传统文化的兴趣和热爱，提高文化素养。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象广大市民、风筝爱好者、手工艺人等六、活动内容1. 风筝展览展示各种精美的风筝作品，包括传统风筝和现代创新风筝，让观众领略风筝的魅力。
2. 风筝制作体验邀请专业风筝制作师傅现场指导，让参与者亲身体验风筝制作的过程，感受传统文化的乐趣。
3. 风筝放飞比赛组织风筝放飞比赛，让参与者在比赛中展示自己的技巧和创意，同时也增加活动的趣味性。
4. 传统文化讲座邀请专家学者举办传统文化讲座，介绍风筝的历史、文化和制作技巧，让参与者深入了解风筝文化。
5. 手工艺品义卖出售参与者制作的手工艺品，所得款项将用于支持风筝手艺的传承和发展。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在社区、学校、公园等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动的知名度。
3. 媒体合作与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 风筝制作材料费用：[X]元3. 嘉宾邀请费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障，确保参与者的人身安全。
2. 活动过程中要注意保护环境，不乱扔垃圾。
3. 参与者要遵守活动规则，文明参与活动。
风筝节活动方案
风筝节活动方案一、活动背景。
风筝节是中国传统节日之一，通常在每年的清明节后举行。
风筝是中国古代的一种传统玩具，它不仅是一种娱乐活动，更是一种文化传承的载体。
为了弘扬传统文化，增强社区居民的凝聚力和归属感，我们计划举办一场风筝节活动。
二、活动目标。
1. 弘扬中国传统文化，让居民了解和体验风筝的历史和文化意义；2. 提供一个亲子互动的平台，增进家庭成员之间的感情；3. 增加社区居民的社交活动，促进邻里关系的和谐与友好；4. 增加居民的户外活动时间，提高身体健康水平。
三、活动内容。
1. 风筝制作工作坊，在活动开始前，设置风筝制作工作坊，邀请专业风筝制作师教授居民如何制作风筝。
提供各种颜色和样式的纸张、竹子、线等材料，居民可以根据自己的喜好制作风筝。
2. 风筝展览，在活动现场设置风筝展览区，供居民展示他们制作的风筝。
同时，还可以邀请一些专业风筝制作师展示他们的作品，让居民欣赏到不同风格和技巧的风筝。
3. 风筝比赛，举办风筝比赛，设置不同年龄组别，评选最美、最具创意、最高飞行等奖项。
通过比赛，激发居民参与活动的热情，增加互动性和竞争性。
4. 风筝表演，邀请专业风筝表演队进行精彩的风筝表演，展示各种高难度的风筝技巧，给居民带来视觉和听觉上的享受。
5. 传统文化体验活动，设置传统文化体验区，让居民了解和体验中国传统文化，如剪纸、中国结、民族舞蹈等。
通过参与这些活动，增强居民对传统文化的认知和兴趣。
6. 亲子互动活动，设置亲子互动区，提供各种亲子游戏和竞赛，增进家庭成员之间的感情，营造温馨的家庭氛围。
四、活动流程。
1. 活动开始前，进行风筝制作工作坊，居民可以根据自己的喜好制作风筝。
2. 风筝制作完成后，居民可以将风筝展示在风筝展览区。
3. 进行风筝比赛，评选出各个奖项。
4. 专业风筝表演队进行风筝表演。
5. 居民参与传统文化体验活动和亲子互动活动。
6. 活动结束，进行颁奖仪式，表彰获奖者。
五、活动宣传。
1. 制作宣传海报，张贴在社区公告栏和居民楼道。
小学风筝比赛活动方案
小学风筝比赛活动方案
风筝是一种古老而又有趣的玩具，它能够在天空中飞翔，给我们带来无穷的乐趣。
举办小学风筝比赛活动，不仅能够锻炼学生的动手能力，培养其团队合作精神，更能够丰富校园生活，增进同学之间的交流和友谊。
为此，我们策划了以下活动方案：
一、活动目的
1. 激发学生对风筝的兴趣，提高他们的动手能力和创造力；
2. 培养学生的团队合作意识，加强同学之间的沟通和交流；
3. 丰富校园文化生活，营造欢快的学习氛围。
二、活动准备
1. 时间安排：确定比赛时间，预留准备和比赛的时间；
2. 场地准备：选择宽敞的草坪或操场作为比赛场地，确保安全；
3. 器材准备：准备足够的风筝材料和装饰用品，确保每位同学都能参与到活动中。
三、活动流程
1. 制作风筝：学生们可以在课余时间或者课堂上制作风筝，可以自由发挥想象力进行装饰；
2. 比赛规则：根据风筝的种类和大小，确定比赛规则，包括飞行高度、时间、造型等；
3. 比赛环节：组织学生们进行风筝比赛，评选出最具创意、最高飞行高度等奖项；
4. 颁奖环节：在比赛结束后，举行颁奖仪式，鼓励获奖同学并表彰参与活动的每位同学。
四、注意事项
1. 安全第一：提醒同学们在比赛过程中注意安全，避免发生意外；
2. 鼓励参与：让每位同学都能参与到活动中，不论是制作风筝还是观赏比赛都能感受到快乐；
3. 培养团队精神：鼓励同学们互相帮助，学会团队合作和分工合作。
在这个活动中，我们希望每一位同学都能感受到风筝带来的快乐，培养他们的创造力和合作精神，让他们在有趣的比赛中收获成长和友谊。
希望这个活动能够成为校园里一个值得期待的传统，让小朋友们在风筝的飞翔中展开自己的梦想。
制作风筝策划书3篇
制作风筝策划书3篇篇一制作风筝策划书一、活动主题筝舞蓝天，放飞梦想二、活动目的1. 传承中国传统文化，让人们更加了解风筝的制作工艺和文化内涵。
2. 提高人们的动手能力和团队合作精神。
3. 增强人们对户外活动的兴趣，享受大自然的美好。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动准备1. 物资准备制作风筝所需的材料，如纸张、竹条、线等。
奖品、证书等。
宣传物料，如海报、传单等。
2. 场地准备选择宽敞、平坦、无障碍物的场地。
安排工作人员提前布置场地，设置活动区域。
3. 人员准备招募志愿者，负责活动的组织、指导和现场秩序维护。
邀请专业风筝制作老师或工匠，进行现场教学和指导。
六、活动内容1. 风筝制作讲座邀请专业人士或风筝爱好者进行风筝制作的讲座，介绍风筝的历史、文化、制作技巧等。
2. 风筝制作体验参与者分组进行风筝制作，亲手制作属于自己的风筝。
在制作过程中，可以互相交流和学习，提高团队合作能力。
3. 风筝放飞比赛组织风筝放飞比赛，评选出最佳放飞技巧、最佳创意等奖项。
4. 现场表演邀请风筝表演团队进行现场表演，展示风筝的魅力和技巧。
5. 活动留念设置拍照留念环节，记录活动的精彩瞬间。
七、活动宣传1. 线上宣传利用社交媒体、公众号、论坛等平台进行宣传，发布活动信息和招募志愿者。
2. 线下宣传在社区、学校、公园等场所张贴海报、发放传单，提高活动知名度。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 人员费用：[X]元4. 奖品、证书费用：[X]元5. 宣传物料费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和人员。
2. 提醒参与者注意安全，避免在场地内奔跑、打闹。
3. 活动期间，工作人员要密切关注天气变化，如有恶劣天气，及时采取应对措施。
4. 做好活动现场的清洁和环保工作，活动结束后，及时清理垃圾。
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风筝制作活动策划书
一、活动目标
通过开展制作风筝，放飞风筝等一系列的活动，使参与者体验到合作与快乐，也能够提高参与者的认识和实际动手能力，从中有所悟。
使工业设计协会扩大其影响力，从而进一步的塑造协会的良好形象。
二、活动主题
主题：我们和风筝有个约会，和春天有个约会。
三、活动对象
……………………….
四、活动时间
2012年3月
五、活动准备及要求
1.通知其相关参赛者的相关活动事项
2.准备制作风筝的相关材料，例如：剪刀、胶水、竹竿、画布、线等物品。
3.整理参赛人员的名单。
4.做好活动的宣传。
5.组织工作人员维持好活动秩序。
要求：每组准备一个风筝图样；要别具匠心，体现本组的特色；讲述起风筝图样的含义及意图；能够讲述风筝的制作过程对风筝有所了解。
六、活动地点
学校操场
七、奖项设置
一等奖一名二等奖两名三等奖四名优秀奖若干
附录：
做风筝的工具：浆糊、裁纸刀
做风筝的材料：竹篾、纱纸条、马拉纸
做法：1. 首先将竹篾浸水，令竹篾软身，再用刀将竹篾破开，约三分之一粗度，然后修半形，因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上，如果太粗，竹篾会拉破纸张，同时竹篾太粗，纱纸条就贴不稳。
将修好的竹篾裁成两条长短适当的长度，约为16吋及23吋。
下一步，就将马拉纸裁成一个四方，长约24吋，马拉纸是一种非常粗糙的纸张，最适合作风筝之用。
2. 到此时就可以将竹篾贴在纸上，但要记着将长长的竹篾，用纱纸扎在短边的三分之一处，然后慢慢屈曲，直至长竹篾两端触到纸的对角之上将它贴好。
3. 最后一步就将风筝的尾巴贴在风筝的下方，较好线与风筝的角度后，就可起飞。
4. 风筝的尾巴是平衡风筝的主要工具，当风筝乘风而上之时，如果一方较重，风筝就会偏向这方，而尾巴最好比较长,因为越长就会有一个重量今风筝头部升起，使全身受风，平衡了斜的一方。
5. 风筝的丝线可以用牛皮线、棉线、玻璃线等线辘可分圆线辘及排辘将线扎在风筝上，要成一斜角。
风筝制作活动总结
为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然，周六下午，我协会组织成员举行“我们和风筝有个约会，和春天有个约会”---风筝放飞与制作比赛活动。
比赛顺利而又圆满。
本次活动在赛前就做了充分的宣传动员工作，活动负责人制定了详细的活动方案，明确了比赛规则与程序。
比赛开始了，放飞比赛和设计制作比赛同时进行，评委们认真地进行评比，参赛的同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
此次活动要求所有参赛风筝必须手工制作，各年级积极参与，学生得到全面发展，使校园中充满欢乐。
活动挖掘了学生的潜能，激发了学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，进一步培养了学生手脑并用的能力。
最后，活动负责人公布了此次比赛的结果，并对本次活动进行了小结，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动。
这次比赛活动，增强了同学们动手动脑的能力，了解和发扬光大我国传统的民间体育活动，同时开阔了同学们视野，增长知识，陶冶情操，锻炼了体质，培养了学生的合作意识，既丰富了同学们的课余生活又激励了同学们在各项活动中争优秀创先进，为自己、为集体争得荣誉。