一年级数学思维趣味应用题
一年级数学思维题
一年级数学思维题导言数学思维题是培养孩子数学思维能力的重要手段之一。
通过解答这些题目，孩子们可以锻炼逻辑推理能力、发展抽象思维和问题解决能力。
本文将为一年级的孩子们提供一些有趣的数学思维题，帮助他们培养数学思维能力。
问题1：交换问题问题描述：小明有3个苹果和2个橘子，小红有2个苹果和3个橘子，他们决定交换一些水果。
他们需要交换多少个水果才能使得每个人都拥有相同数量的苹果和橘子呢？思考提示：可以设交换的水果数为x，那么小明最后拥有的苹果和橘子分别是多少？小红最后拥有的苹果和橘子分别是多少？通过计算，找到满足条件的x值。
解答：设小明最后拥有的苹果数为3-x，橘子数为2+x，小红最后拥有的苹果数为2+x，橘子数为3-x。
根据题目中要求，小明和小红最后拥有相同数量的苹果和橘子，因此有：3-x = 2+x2+x = 3-x解得x=0。
所以，小明和小红不需要交换水果，他们已经分别拥有3个苹果和2个橘子，以及2个苹果和3个橘子，满足条件。
问题2：数列问题问题描述：请找出数列中的规律，填写问号处的数字。
1, 4, 7, 10, ?思考提示：观察数列中的数字，找出它们之间的规律。
可以从两个相邻数字之间的差值入手，也可以从位置上的规律入手。
解答：我们观察到，数列中的每个数字都比前一个数字增加了3。
所以，下一个数字应该是上一个数字加上3。
根据这个规律，我们可以填写问号处的数字：1, 4, 7, 10, 13所以，答案是13。
问题3：图形问题问题描述：下面是一个图形，它由一些正方形组成。
请问，这个图形中一共有多少个正方形呢？图形思考提示：观察图形中每一层正方形的数量，找出它们之间的规律。
然后将每层的正方形数量相加，得到总共的正方形数量。
解答：我们可以观察到，这个图形是由多个层次的正方形组成的。
其中，第一层有1个正方形，第二层有4个正方形，第三层有9个正方形，以此类推。
我们可以发现，每个层次的正方形数量是这个层次的序号的平方。
小学生一年级趣味数学第4讲 应用题
情景引入
小朋友，我们已经知道应用题至少有 2个条件，1个问题，那么怎样根据条 件和问题之间的关系来列式，怎样进 行解答呢？这一讲我们就来学习这方 面的知识。只要小朋友认真读题，抓 住关键句子、关键词语分析，就一定 能学好这部分知识。
例1 把完整的应用题用“✔”画出来： 小明养了一些灰兔和白兔，一共有多少只兔？（ ） 小明养了2只白兔，3只灰兔。（ ） 小明养了2只白兔，3只灰兔，一共养了5只兔？ （ ） 小明养了2只白兔，3只灰兔，一共养了几只兔？（ ）
（）
D答：两人共用去多少支铅笔，5支。 （ ）
E答：两人共用去5支铅笔。 （ ）
6、估计得数的范围。 （A）小平拍皮球，第一次拍4下，第二次拍6下，两次 拍了几下？ ①得数比6下少。 （ ） ②得数比4下少。 （ ） ③得数比6下多。 （ ）
（B）学校有10副乒乓板，借掉8副，还剩几副？ ①得数比10副多。 （ ） ②得数比10副少。 （ ）
（5）从东城到西城汽车行了4小时。拖拉机与汽车同时出 发，比汽车晚到3小时。拖拉机行了几小时？
4+3（ ） 3+4（ ） 4—3（ ） （6）一种药，原来每瓶是12元，第一次降价4元，第二次 降价3元，现在每瓶是多少元？
12—4（ ） 12—3（ ） 4+3（ ） 12—4—3（ ）
4、把算式和对应的问题连起来。 （1）动物园里有6只大猴，8只小猴，2只大熊猫，4只 小熊猫。
（ 苹果 ）和（ 梨 ）比；（ 梨 ）多，（ 苹果 ）少 。 知道（ 苹果 ），求（ 梨 ）。也就是求比5（ 多 ）3的数是几
。
5+3=8(筐)
算式：（
）
（2）平平养了4只大鸟，养的大鸟比小鸟多2只，小鸟有几只？ （ 大鸟 ）和（ 小鸟 ）比；（ 大鸟 ）多，（ 小鸟 ）少 。 知道（ 大鸟 ），求（ 小鸟 ），也就是求比4（ 少 ）2的数是几。 算式：（ 4-2=2（只））
一年级思维扩展数学题
一年级思维扩展数学题解析问题描述小明和小红是一年级的好朋友。
一天，他们一起做了一些思维扩展的数学题。
以下是他们共同解决的几道题目。
题目一小明拿了5个橙子，他把它们分成两堆放在两个盘子里。
小红拿了3个橙子，她也把它们分成两堆放在两个盘子里。
小明和小红分别用了多少盘子？为什么？题目二在一架飞机上，共有12个座位。
小明坐在第9个座位上。
他想知道离他座位最近的空座位是哪个。
题目三小明有8张贴纸，小红有5支彩笔。
他们想把每个彩笔和每张贴纸配对，每对只能使用一支彩笔和一张贴纸。
请问他们能完全配对吗？解答过程题目一小明拿了5个橙子，他将它们分成两堆放在两个盘子里。
小红拿了3个橙子，她也将它们分成两堆放在两个盘子里。
那么小明和小红分别用了多少盘子，以及为什么？解答：小明将5个橙子分成两堆，每一堆盘子里装有橙子。
所以小明使用了两个盘子。
同样地，小红将3个橙子分成两堆，也是每一堆盘子里装有橙子。
所以小红也使用了两个盘子。
题目二在一架飞机上，共有12个座位。
小明坐在第9个座位上，他想知道离他座位最近的空座位是哪个。
解答：小明想知道离他座位最近的空座位是哪个，需要在他右侧依次查找后续座位是否有空位。
小明右侧的座位数是10、11和12，分别代表第10、11和12个座位。
通过观察，我们可以发现第10个座位是空位，因此离小明座位最近的空座位是第10个座位。
题目三小明有8张贴纸，小红有5支彩笔。
他们想把每个彩笔和每张贴纸配对，每对只能使用一支彩笔和一张贴纸。
请问他们能完全配对吗？解答：小明有8张贴纸，小红有5支彩笔。
由于每对只能使用一支彩笔和一张贴纸，所以需要满足配对的条件才能完全配对。
观察两者的个数，8张贴纸比5支彩笔多出3张，因此无法完全配对。
总结通过解析以上的数学题目，我们可以锻炼孩子的思维能力和逻辑思维。
这些思维扩展的数学题帮助孩子学会观察和分析问题，培养他们的数学思维能力。
在一年级阶段，孩子们可以通过这些简单有趣的题目，提高他们的数学技能，并逐渐过渡到更复杂的数学问题中。
1年级数学思维训练题
1年级数学思维训练题
在一年级的数学学习中，数学思维的训练尤为重要。
通过一些有趣的题目和问题，可以帮助孩子培养逻辑思维能力，提高数学解题的能力。
下面将给出一些适合一年级学生的数学思维训练题，帮助他们更好地理解和运用数学知识。
1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？
2. 如果有3个小鸟站在一棵树上，又有2只小鸟飞到了树上，那么树上一共有多少只小鸟？
3. 如果有4只小狗，每只小狗有2只耳朵，一共有多少只耳朵？
4. 如果有7只小鸭子，每只小鸭子有2只脚，一共有多少只脚？
5. 如果有8个苹果，小明拿走了3个苹果，小红拿走了2个苹果，还剩下多少个苹果？
6. 如果有10个小朋友，每个小朋友有5根手指，一共有多少根手指？
7. 如果有6个小朋友，每个小朋友有2只眼睛，一共有多少只眼睛？
8. 如果有9个小鱼，每只小鱼有4只鳍，一共有多少只鳍？
这些题目旨在培养孩子们的逻辑思维能力和数学解题能力，让他们通过简单的数学运算和推理来得出正确的答案。
同时，这些题目也可以激发孩子们对数学的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
通过这些数学思维训练题，一年级的学生可以在解题过程中提高自己的思维能力和逻辑推理能力，帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
希望孩子们能够通过不断练习和思考，享受数学学习的乐趣，成为数学小能手！。
一年级趣味数学题目
一年级趣味数学题目
一、比大小类
1. 题目：在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
3 + 5〇8
9 2〇7
4 + 3〇6
7 1〇9
解析：
对于3+5〇8，先计算3 + 5 = 8，所以3+5 = 8。
9 2 = 7，所以9 2 = 7。
4+3 = 7，7＞6，所以4 + 3＞6。
7 1 = 6，6＜9，所以7 1＜9。
二、数的组成类
1. 题目：15是由（）个十和（）个一组成的。
解析：15的十位是1，个位是5，所以15是由1个十和5个一组成的。
2. 题目：10里面有（）个一。
解析：10个1相加等于10，所以10里面有10个一。
三、简单加减法应用题类
1. 题目：树上有7只鸟，又飞来了3只，树上一共有多少只鸟？
解析：原来树上有7只鸟，又飞来3只，求一共有多少只，就是把原来的鸟的数量和飞来的鸟的数量合起来，用加法计算，7+3 = 10（只）。
2. 题目：小明有12颗糖，吃了5颗，还剩多少颗？
解析：小明原来有12颗糖，吃了5颗，求剩下的数量，用减法计算，12 5 = 7（颗）。
四、找规律类
1. 题目：找规律填数：1、3、5、7、（）、（）。
解析：观察这组数字，1+2 = 3，3+2 = 5，5+2 = 7，规律是后一个数比前一个数大2，所以后面两个数应该是7+2 = 9，9+2 = 11。
2. 题目：找规律填图形：△〇△〇〇△〇〇〇（）。
解析：观察图形规律，三角形后面圆的数量依次增加1个，所以括号里应该填△。
一年级上数学应用题、数积木、趣味奥数
一、数学应用题100道1.小白兔拔了5根萝卜，小黑兔拔了7根萝卜，小灰兔比小白兔多拔了4根，问：（1）小黑兔比小灰兔少拔了几根？答：（2）它们一共拔了几根萝卜？答：2.商店里有27本书，第一天卖了12本，第二天卖了5本，两天卖了几本书？现在还有几本书？答：3.车上原有21个小朋友，现在有13个，下车了几个小朋友？答：4.停车场先开走15辆车，又开走9辆车，一共开走几辆车？答：5.爸爸和妈妈带小巧去看电影，一张成人票10元，成人票是儿童票的一倍，爸爸要付多少钱？答：6.民民要买一本书和一支毛笔，书要3元，毛笔要5元，妈妈给他10元钱，够吗？答：7.妈妈买来一些糖，小丁丁吃了一半后，兰兰吃了剩下的一半，还剩下6粒糖，妈妈买来了几粒糖？答：8.小朋友排队，从前面数起，小胖排在第6个，他后面还有9个小朋友，一共有几个小朋友？答：9.车上原有12个小朋友，现在有26个，上车了几个小朋友？答：10.老师带小朋友去动物园，男孩有13个，女孩有15个，老师一共要买几张票？答：11.猫妈妈钓来一些鱼，小白猫吃了4条后，把剩下的一半给了小黑猫，小黑猫吃了2条后，把剩下一半给了小花猫，还有四条鱼，猫妈妈钓来几条鱼？答：12.小红和青青各吃了8块饼干.现在还有6块饼干.原来有几块饼干？答：13.小巧要买6支笔，一支笔要3元钱，她一共要付多少钱？答：14.树上有25只鸟，飞走7只，又飞来4只，树上现在有几只鸟？答：15.阿姨有19包糖，给了明明和强强各6包后，还有几包？答：16.小芳有13颗星，小兰给了小芳5颗后，和小芳一样多，小兰有几颗星？答：17.飞走12只鸟，飞来9只鸟，树上原来有18只鸟，现在有几只鸟？答：18.王芳有26本书，借给小美6本，又借给小刚7本，她一共借掉几本书？答：19.运来15辆车，运走8辆车，商店里现在有18，原来有几辆车？答：20.一根绳子长24米，把它对折后长几米？答：21.水果店上午卖出桔子36箱.下午卖出27.一天共卖出多少箱?答：22蓝蓝、玲玲、小胖每人做了15朵红花，他们一共做了几朵红花？答：23. 小亚带30去玩，大风车10元，小火车8元，他还剩多少钱？答：24. 学校送给一（1）班48只气球，还剩52只，原来学校有几只气球？答：25. 苹果26个，梨18个，桔子50个，苹果、梨和桔子一共有几个？答：26.小亚要做60道口算题，还剩18题没有完成，小亚已经做完几题？答：27.爸爸买了2根和路雪8元，买了3根伊利雪糕6元，他付给营业员20元，找回多少元？答：28. 图书室有漫画60本，借出25本，还剩多少本？答：29. 小巧做了27道口算，还剩18道没有做。
一年级的数学思维训练题
一年级的数学思维训练题
以下是五道适合一年级学生的数学思维训练题：
数字规律：
观察以下数字序列：1, 3, 5, 7, 9。
下一个数字是什么？
图形分类：
给出几个不同的图形（如圆形、正方形、三角形等），让孩子按照形状将它们分类。
简单计算：
如果小B有3个苹果，妈妈又给了他2个，小B现在一共有多少个苹果？
空间感知：
桌子上有一个盒子，盒子里面有一个球。
如果盒子被移动了，球会怎么样？
逻辑推理：
小A、小B和小C三个人中，有一个人吃了糖果，但只有小A和小B说了话。
小A说：“我没有吃糖果。
”小B说：“小C吃了糖果。
”如果
其中只有一个人说了真话，那么谁吃了糖果？
这些题目旨在训练孩子的观察力、分类能力、计算能力、空间感知和逻辑推理能力。
在解答这些题目时，鼓励孩子用具体的语言描述他们的思考过程，这有助于培养他们的数学思维和表达能力。
两人合伙买书小学应用题
两人合伙买书小学应用题
1、王亮和李京都想买一本书，王亮缺4.8元，李京缺5.2元，而他们两人的钱合起来刚好够买这本书．这本书多少钱？
根据“他们两人的钱合起来刚好够买这本书．”说明：两个人所缺的钱都能从对方得到，所以这本书的价钱是两人的钱数和，一个人缺的钱数，就是另一个人有的钱数。
解：4.8+5.2=10（元）答：这本书10元钱．
本题是趣味数学中的智巧问题，此种题一般不需要复杂的列式，只要找准解答的角度和方法就比较容易解答，注意不要受一些数字的干扰，要打破思维定势．
2、小红和小丽去买书,小红差8元,小丽差5元,2人合买差3元,问这本书多少钱?
解：假设这本书是10元，那么小红有2元，小丽有5元。
两人合伙买2+5＝7，差3元成立，所以这本书需要10元钱。
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一年级数学思维趣味应用题5、飞走的是哪几号气球, 一年级数学思维趣味应用题一年一班:肖淏文1、小朋友排队回家。
从前往后数，小瑛是第三个，从后往前数，小瑛是第四个，小瑛这一队一共有几个小朋6、数数共有几个三角形,友,2、哥哥和弟弟分一袋苹果，弟弟分9个，弟弟问哥哥有几个，哥哥说:“如果你给我一个，我们两人分得的苹7、一年级小朋友排成一列横队，从左往右数，李琪是第4个，果同样多”，想一想，哥哥分得几个苹果,从右往左数，李琪是第5个，这列队一共有多少个小朋友,3、小朋友排队，第一队有12个小朋友，第二队有6个小8、彬彬排队买车票，他前面有4个人，后面有6个人，一共朋友，要使两队的人数同样多，应该怎么办,几个人排队买车票,4、三杯糖水一样甜，哪一杯放入的糖最多,9、小红有10本书，小林有6本书，小红给小林几本书，两人的书就一样多,10、小丰今年5岁，哥哥比他大3岁，5年后，哥哥多少岁, 14、小亮参加旅游，和旅游团里的每个人合照了一次相，一共照了29张，参加旅游团的一共有多少人, 11、小明和小华看同一本故事书，小明看了10页，小华看了8页，谁剩下的多，多几页, 15、同学们选出15只自制的风筝进行展览，摆在蝴蝶风筝右边的有5只，摆在蝴蝶风筝左边的有几只, 12、从轻到重，给四种蔬菜排秦顺序.(萝卜、白菜、南瓜、圆白菜) 16、三个小朋友，排一排照相，一共有( )种不同的排法。
17、排好队，来报名，正着数，我是10，倒着数，我是8，算算几人做游戏,13、哪个图形和其它几个不一样，请把它圈出来。
18、一个水壶可以装三茶壶水，1茶壶水可装4杯水，想一想，一壶水可以装几杯水,19、3月12日是植树节，小明和爸爸、妈妈去植树，小明说:”22、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山爸爸，看我和小树谁长的快.”。
于是小明站在树前与小树比羊，现在共有几只羊,了比，发现自己比小树上的记号还低，他急了:“我怎么越长越矮了～”小朋友们，你们说说是怎么回事, 23、马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物,20、有两个盒子，甲盒子里有18支笔，乙盒子里有6支笔，24、3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一乙盒子里再买几支笔就和甲盒子一样多,从甲盒子里拿几共借走多少本书,支笔给乙盒子，两个盒子的笔就同样子,25、一只猫吃一条鱼需要1分钟。
照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟,21、哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这里谁的苹果最多, 26、小花今年6岁，爸爸对小花说:“你长到10岁的时候，我正好40岁。
”爸爸今年多少岁,• 27、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减•• 去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。
这只长•• 颈鹿多少岁, •• •• •• 28、一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去•• 30米，这根绳子少了多少米, • 【唯美句子】走累的时候，我就到升国旗哪里的一角台阶坐下，双手抚膝，再闭眼，让心灵受到阳光的洗涤。
懒洋洋的幸福。
顶 3 收藏 2• 【唯美句子】一个人踮着脚尖，在窄窄的跑道白线上走，走到很远的地方又29、最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，走回来。
阳光很好，温暖，柔和。
漫天的安静。
顶 7 收藏 7 所得的结果是几, • 【唯美句子】清风飘然，秋水缓淌。
一丝云起，一片叶落，剔透生命的空灵。
轻轻用手触摸，就点碎了河面的脸。
落叶舞步婀娜不肯去，是眷恋，是装点,瞬间回眸，点亮了生命精彩。
顶 11 收藏 9 30、13人鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，• 【唯美句子】几只从南方归来的燕子，轻盈的飞来飞去，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”其乐融融的山林气息，与世无争的世外桃源，让人心旷神怡。
它的后面有几只鸡, 顶 0 收藏 2• 【唯美句子】流年清浅，岁月轮转，或许是冬天太过漫长，当一夜春风吹开• 万里柳时，心情也似乎开朗了许多，在一个风轻云淡的早晨，踏着初春的阳光，漫• 步在碧柳垂青的小河边，看小河的流水因为解开了冰冻而欢快的流淌，清澈见底• 的的河水，可以数得清河底的鹅软石，偶尔掠过水面的水鸟，让小河荡起一层层的• 涟漪。
河岸换上绿色的新装，刚刚睡醒的各种各样的花花草草，悄悄的露出了嫩芽，这儿一丛，那儿一簇，好像是交头接耳的议论着些什么，又好象是在偷偷地说当落叶安详的躺在大地，露出幸福的模样，你看，它多像一个进入梦乡的孩子。
突着悄悄话。
然发现，秋风并非是想象中的刽子手，原来它只是在叶子生命的最后一刻，让它体会到爱的缠绵，飞翔的滋味。
顶 3 收藏 4• 【唯美句子】喜欢海子写的面朝大海春暖花开，不仅仅是因为我喜欢看海，顶 1 收藏 1还喜欢诗人笔下的意境，每当夜深人静时，放一曲纯音乐，品一盏茶，在脑海• 【唯美句子】很感谢那些耐心回答我的人，公交上那个姐姐，还有那位大叔，中搜寻诗中的恬淡闲适。
在春暖花开时，身着一身素衣，站在清风拂柳，蝶舞我不知道他们是不是本地人，但我们遇到的一个交警协管，一位头发花白的大姐，翩跹的百花丛中，轻吹一叶竖笛，放眼碧波万里，海鸥，沙滩，还有扬帆在落她是上海本地人，很和善，并不像有些人说的上海人很排外。
事实上，什么都不是日下的古船，在心旷神怡中，做一帘红尘的幽梦。
绝对的。
顶 0 收藏 2 顶 2 收藏 0• 【唯美句子】繁华如三千东流水，你只在乎闲云野鹤般的采菊东篱、身心• 【唯美句子】我嗅到浓郁的香奈尔，却也被那种陌生呛了一鼻。
也许，我却自由，置身置灵魂于旷野，高声吟唱着属于自己的歌，悠悠然永远地成为一个不知道，那时的感受了。
那里没有那么美好，没有安全感，归属感。
我想要的自由真真正正的淡泊名利、鄙弃功名利禄的隐者。
呢，不完全地体验到了。
顶 1 收藏 3 顶 2 收藏 1• 【唯美句子】世俗名利和青山绿水之间，你选择了淡泊明志，持竿垂钓碧• 【唯美句子】那些繁华的都市，车水马龙，灯红酒绿，流光溢彩，却充斥着泉绿潭;权力富贵和草舍茅庐之间，你选择了宁静致远，晓梦翩跹姹紫嫣红。
一种悲哀，浮夸。
我看到各种奢华，却也看到各种卑微，我看到友善亲和，也看到暴躁粗鲁，我看到金光熠顶 2 收藏 3• 【唯美句子】那是一株清香的无名花，我看到了它在春风夏雨中风姿绰约• 【优美语句】踏过一片海，用博识的学问激起片片微澜;采过一丛花，正在的模样，可突如其来的秋雨，无情的打落了它美丽的花瓣，看着它在空谷中独聪慧的碰碰外送来缕缕清喷鼻;无过一个梦，决定从那里启程。
自凋零，我莫名其妙的心痛，像针椎一样的痛。
秋雨，你为何如此残忍，为何顶 0 收藏 0 不懂得怜香惜玉，我伸出颤抖的双手，将散落在泥土里的花瓣捧在手心。
• 【优美语句】人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该顶 4 收藏 5• 【唯美句子】滴答滴答，疏疏落落的秋雨，赶着时间的脚步，哗啦啦的下多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
起来。
听着雨水轻轻地敲击着微薄的玻璃窗，不知不觉，我像是被催眠了一样，顶 0 收藏 0渐渐的进入了梦乡。
• 【优美语句】母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条顶 3 收藏 5• 【唯美句子】在这极致的悲伤里，我看到了世间最美的爱，可谁又能明白，流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
此刻的我是悲伤还是欢喜，也许只有那拨动我心弦的秋季，才知道潜藏在我心顶 0 收藏 0 中的眼泪。
• 【优美语句】生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之顶 4 收藏 3• 【唯美句子】看着此情此景，我细细地聆听。
像是听到了落叶的呢喃，秋动听。
风的柔软，在这极短的瞬间，他们一起诉说着最美的爱恋，演绎着永恒的痴缠。
顶 0 收藏 0• 【优美语句】母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
顶 0 收藏 0• 【优美语句】努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。
顶 0 收藏 0• 【优美语句】品味生活，完善人性。
存在就是机会，思考才能提高。
人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。
顶 0 收藏 0• 【优美语句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
顶 0 收藏 0• 【优美语句】母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。
顶 0 收藏 0• 【优美语句】一轮金色的光圈印在海面，夕阳将最后的辉煌撒向了大海，海平面波光潋滟，金光闪闪，夕阳下的海水让最后一丝蓝也带着感动。
温和的海水轻轻地拍打着我的脚踝，我张开双臂拥抱最温馨的时刻……我爱大海宽广的胸怀，无论多大的风浪，她都可以揽入怀中;无论多少风雨，都无法将她击垮;无论多少河流，她都可以容纳;我愿做一只填海的燕，填平她的波涛翻滚，填平她的汹涌愤怒，只留下平静、柔和的海面。