六年级下册3.1.1 圆柱的认识练习卷及答案-人教版数学
人教版六年级数学下册：第3单元第一节圆柱 第1课时《圆柱的认识》课堂作业附参考答案
第1课时圆柱的认识一、填空。
1.圆柱的上、下两个面叫做（）；圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做（）。
2.圆柱的两个底面之间的距离叫做（）。
3.如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，那么这个圆柱的高等于（）。
二、判断。
1.圆柱只有一条高。
（）2.圆柱的侧面展开可以得到一个长方形、正方形或平行四边形。
（）3.圆柱是立体图形。
（）4.圆柱有3个面。
（）三、下面的图形哪些是圆柱，是圆柱的在（）里画“√”。
四、下面（）号图形是圆柱的展开图。
①②五、一个圆柱侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高是12.56cm，那么这个圆柱的底面直径是多少厘米？六、用一张长20cm、宽10cm的长方形纸，卷成尽可能大的圆筒。
1.当高是10cm时，底面周长是多少？2.当高是20cm时，侧面的面积是多少？参考答案一、填空。
1.圆柱的上、下两个面叫做（底面）；圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做（侧面）。
2.圆柱的两个底面之间的距离叫做（高）。
3.如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，那么这个圆柱的高等于（底面周长）。
二、判断。
1.圆柱只有一条高。
（×）2.圆柱的侧面展开可以得到一个长方形、正方形或平行四边形。
（×）3.圆柱是立体图形。
（√）4.圆柱有3个面。
（√）三、下面的图形哪些是圆柱，是圆柱的在（）里画“√”。
第一个是圆柱四、下面（）号图形是圆柱的展开图。
①②①是圆柱的展开图五、一个圆柱侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高是12.56cm，那么这个圆柱的底面直径是多少厘米？12.56÷3.14=4（厘米）六、用一张长20cm、宽10cm的长方形纸，卷成尽可能大的圆筒。
1.当高是10cm时，底面周长是多少？20厘米2.当高是20cm时，侧面的面积是多少？20×10=200平方厘米。
【分层训练】3.1.1圆柱的认识六年级下册数学同步练习人教版-含答案
第三单元：圆柱和圆锥第1课时：圆柱的认识班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．下列说法错误的是（）。
A．长方体、正方体都是棱柱B．六棱柱有18条棱、6个侧面、12个顶点C．三棱柱的侧面是三角形D．圆柱由两个平面和一个曲面围成2．把一个圆柱体的侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱的底面半径是5厘米，高是（）厘米。
A．5B．10C．15.7D．31.43．一个圆柱形蛋糕盒的底面直径是40cm，高是14cm，用彩绳将它捆扎（如图），打结处在上底面圆的圆心，打结部分的彩绳长30cm。
一共需要（）cm彩绳。
A．96B．138C．216D．2464．下列物体是圆柱的有（）个。
A．1B．2C．3D．45．从圆柱的正面看，看到的轮廓是一个正方形，说明圆柱的（ ）相等．A．底半径和高B．底面直径和高C．底周长和高二、填空题6．从竖立放置的圆柱体上方看到的是（）（图形）。
7．圆柱是由（）个面围成的。
圆柱的上、下两个面叫做（）。
圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做（）。
圆柱的两个底面之间的距离叫做（），圆柱有（）条高。
8．圆柱的上、下两个面叫做（）。
圆柱周围的面（上下底面除外）叫做（）圆柱的两个底面之间的距离叫做（）。
9．下图是用纸板做成的蛋糕盒，底面半径和高都是10cm，用彩带包扎蛋糕盒，打结处大约用20cm彩带，至少需彩带（）cm。
10．转动长方形ABCD，生成圆柱甲和圆柱乙。
（1）圆柱甲是以（）边所在的直线为轴旋转而成的，高是（）cm，底面半径是（）cm。
（2）圆柱乙是以（）边所在的直线为轴旋转而成的，高是（）cm，底面半径是（）cm。
三、判断题11．长方形绕着一条边转动所产生的图形是圆柱．（）12．下图中有2个圆柱。
（）【拓展运用】四、作图题13．指出下列圆柱的底面、侧面和高．五、解答题14．某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为8cm，高为10cm，24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米？参考答案1．C2．D3．D4．B5．B6．圆形7．3 底面侧面高无数8．底面侧面高9．14010．AB（或CD） 1.5 2.5 AD（或BC） 2.5 1.5 11．√12．×13．14．长：48cm；宽：32cm；高：10cm6×8＝48（厘米）4×8＝32（厘米）答：这个箱子的长是48厘米，宽是32厘米，高是10厘米。
人教版六年级下册数学3.1.1圆柱的认识(同步练习)(带答案)
人教版六年级下册数学3.1.1圆柱的认识（同步练习）一、选择题1．下面各图中，图（）是底面半径为2cm的圆柱的展开图。
（单位：厘米）A．B．C．D．2．把一个圆柱形罐头盒的侧面打开，得到一个正方形。
这个圆柱形罐头盒的底面半径是10cm，高是（）cm。
A．20B．31.4C．62.8D．31403．一个圆柱的上下底面是（）的圆。
A．完全相等B．不完全相等C．不确定D．可能相等4．用一块长25.12厘米，宽18.84厘米的长方形铁皮，配上下面（）圆形铁片正好可以做成圆柱形容器．（单位；厘米）A．r＝1 B．d＝3 C．r＝4 D．d＝5 5．小明用萝卜削了一个圆柱，然后把萝卜一刀切成两半，截面是（）。
A．圆形B．长方形C．正方形D．以上都有可能6．下面的图形，圆柱有（）个。
A．1B．2C．37．下面四幅图中，不可能是圆柱侧面展开图的是（）。
A．B．C．D．8．如果圆柱的底面直径和高相等，那么圆柱的侧面沿高展开一定是（）。
A．平行四边形B．等腰梯形C．正方形D．长方形（长、宽不相等）二、填空题9．下图是一个蛋糕盒，盒上扎了一条漂亮的丝带，已知蛋糕盒底面周长是94.2cm，高是11cm，接头处用去20cm，这条丝带长( )cm。
10．把圆柱的侧面沿高展开，得到一个长方形，它的长等于圆柱的( )，宽等于圆柱的( )。
一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，这个正方形的边长是6.28cm，那么这个圆柱的底面积是( )。
11．转动长方形ABCD，生成圆柱甲和圆柱乙。
（1）圆柱甲是以( )边所在的直线为轴旋转而成的，高是( )cm，底面半径是( )cm。
（2）圆柱乙是以( )边所在的直线为轴旋转而成的，高是( )cm，底面半径是( )cm。
12．一个圆柱的侧面展开是一个正方形，高为9.42cm，底面半径是( )cm。
13．一个底面直径是6厘米的圆柱体，侧面展开是一个正方形，这个圆柱的高是( )厘米。
三、判断题14．圆柱只有一条高，就是上下两个底面圆心的连线。
新人教版数学六年级下册第三章3.1.1圆柱的认识课时练习D卷
B .长方形第1页共9页新人教版数学六年级下册第三章 3.1.1圆柱的认识课时练习D 卷姓名: ________ 班级: ________________ 成绩: _______________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧!一、选择题（共15小题）（共15题；共30分）1.（ 2分） 圆柱体的上下两个圆形底面（）A . 一样大B .不一样大C .不确定2. （2分）李师傅准备用左图卷成一个圆柱的侧面，再从右图的几个图形中选一个做底面，可直接选用的底 面有（）。
（接缝处忽略不计，无盖）(4 \jr*T LfJ\1------- 4V"：_____6.28kJ12J6cm①*35④A . 1 个B . 2个C . 3个D . 4个3.（2分）（2014 •衡水）一个圆柱体木料平均截成两份，表面积增加了两个（）的面积。
A .圆C .圆或者长方形B . 18B . 184. （2分）一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等，圆锥的高是圆柱高的柱的体积是（）立方分米。
A . 12B . 4C . 8D . 36 5.（ 2分）圆柱的高扩大2倍，底面半径也扩大 2倍，圆柱的体积就扩大（）A . 2倍B . 4倍C . 8倍6. （ 2分）从上、下、前、后和左、右这 6个角度观察一个圆柱体的木块，只能看到（） A . 1 B . 2 C . 37. （ 2分）一个圆锥与一个圆柱的底面积与体积分别相等，圆柱的高是 9厘米，圆锥的高是（A . 3厘米B . 27厘米C . 18厘米8. （ 2分）用一个高36厘米的圆锥形容器盛满水，倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水的高度是 厘米.A . 36C . 163倍，圆锥的体积是12立方分米，圆种不同的图形.D . 129. （2分）下面图形以AB边为轴旋转后会形成图形（）。
10. （2分）油漆圆柱形柱子，要计算油漆的面积有多大，就是求（）A .体积B .表面积C .侧面积11. （2分）把一段圆柱形的木材，削成一个体积最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）D . 2倍12. （2分）圆锥和圆柱的半径比是3: 2,体积比是1: 1,那么圆锥和圆柱高的比是（）。
六年级下册数学一课一练-3.1.1圆柱的认识+人教新版(含答案)
六年级下册数学一课一练圆柱的认识一、单选题1下图有（）个圆柱。
A 2B 3C 42当一个圆柱的底面（）和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形．A 直径 B 半径 C 周长3选择题（1）下图中（）是圆柱。
ABC（2）下图中（）是球。
ABC（3）下图中（）是长方体。
ABC4下图中（）是圆柱．A B C二、判断题5：如下图，圆柱的底面是椭圆形。
（）6．一个长方形绕着它的一条边旋转，可以形成一个圆柱．（）7一个圆柱的所有的高都相等。
（）8一个矩形绕着其中一条边旋转360°，能得到一个圆柱；一个三角形绕着其中一条边旋转360°，也能得到一个圆锥。
（）三、填空题叫做高．从圆锥的顶点到________是圆锥的高．10一个底面半径是4厘米的圆柱侧面展开后是正方形，则圆柱高________厘米．的表面展开图，它的高是________厘米，侧面积是________平方厘米，表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。
四、解答题12标出下列圆柱各部分的名称．13如图，一个蔬菜大棚，长40m，横截面是半径2m的半圆，顶部和两端使用塑料薄膜。
（1）这个大棚的种植面积是多少m2？（2）制作这个大棚用塑料薄膜约多少m2？（得数保留整数）五、应用题14一个圆柱形茶杯，底面直径6厘米，高2021，现在装在一个长方体的纸盒内，纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板？参考答案一、单选题1【答案】C【解析】【解答】解：图中一共有4个圆柱。
故答案为：C。
【分析】根据圆柱的特征作答即可。
2【答案】C【解析】【解答】据解析可知：当一个圆柱的底面周长和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形；【分析】当沿高把一个圆柱的侧面展开时，如果圆柱的底面周长和圆柱的高相等，它的侧面展开图是一个正方形；据此解答即可。
故选：C3【答案】（1）B（2）C（3）C【解析】【解答】解：（1）A是圆球，B是圆柱，C是正方体；（2）A是圆形，B是圆柱，C是圆球；（3）A是正方体，B是圆柱体，C是长方体。
2020-2021学年人教版数学六年级下册3.1.1圆柱的认识练习卷 (1)
2020-2021学年人教版数学六年级下册3.1.1圆柱的认识练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．将下图中的正方形绕对称轴旋转一周，可以得到一个（）。
A．正方体B．长方体C．圆柱D．圆锥2．一个圆锥的体积是6立方分米，与它等底、等高的圆柱的体积是（）立方分米．A．2B．6C．183．在下面图中，以直线为轴旋转一周可得到圆柱的是（）。
A．B．C．D．4．将圆柱侧面展开得到的图形不可能是（）A．梯形B．长方形C．正方形5．能站稳的是（）A．B．C．6．下面的几何体是由它下面________图形旋转而成的.A．B．C．二、判断题7．如下图，圆柱的底面是椭圆形。
（_______）8．圆柱的底面直径可以和高相等。
（_____）9．把一个圆柱体的木块截成两个圆柱体，这两个圆柱体木块的表面积的和，比原来圆柱体的表面积增加了一个底面积．（____）三、填空题10．圆柱的侧面展开可得到一个（_________），它的长等于圆柱的（_________），宽等于圆柱的（_______）．11．“三八”妇女节时，乐乐要送给妈妈一个礼物，礼物放在圆柱形包装盒中，她想打一个十字形的丝带使礼物更漂亮些，为此她至少需要准备________的丝带？(蝴蝶结用66cm长的丝带．)四、解答题12．（如下图）妈妈给小明买了一个生日蛋糕,蛋糕盒上扎了一条漂亮的丝带．捆扎方法如图,已知蛋糕盒底面直径是30cm，高是16cm，打结部分长28cm，这条丝带至少长多少cm？13．请你制作一个无盖的圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。
（1）你选择的材料是________号和________号。
（2）你选择的材料制成水桶的容积是几升?14．小明将一张长方形硬纸板的中间部分贴在木棒上，如下图所示.（1）他说：“我将木棒快速旋转起来，转出的形状是圆柱.”他说得对吗？（2）如果他转出的是圆柱，那么圆柱的底面半径和高各是多少？参考答案1．C【解析】【详解】略2．C【解析】6×3=18（立方分米）；【分析】根据圆柱和圆锥的体积公式可知，等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍，据此即可得解．故选C3．C【解析】【分析】长方形或正方形以一条直边为轴旋转一周可以得到一个圆柱，旋转的轴是圆柱的高，据此解答.【详解】根据图可知，图形C以直线为轴旋转一周可得到圆柱.故答案为：C.4．A【详解】如果圆柱的底面周长与高相等，把圆柱的侧面展开有两种情况：①沿高线剪开：此时圆柱的侧面展开是一个正方形；②不沿高线剪：斜着剪开将会得到一个平行四边形。
小学数学-有答案-人教版数学六年级下册311_圆柱的认识练习卷
2021年人教版数学六年级下册3.1.1 圆柱的认识练习卷一、选择题1. 将下图中的正方形绕对称轴旋转一周，可以得到一个()。
A.长方体B.正方体C.圆锥D.圆柱2. 一个圆锥的体积是6立方分米，与它等底、等高的圆柱的体积是( )立方分米．A.6B.2C.183. 在下面图中，以直线为轴旋转一周可得到圆柱的是()。
A. B. C. D.4. 将圆柱侧面展开得到的图形不可能是()A.长方形B.梯形C.正方形二、判断题如下图，圆柱的底面是椭圆形。
(________)圆柱的底面直径可以和高相等。
(________)把一个圆柱体的木块截成两个圆柱体，这两个圆柱体木块的表面积的和，比原来圆柱体的表面积增加了一个底面积．(________)三、填空题圆柱的侧面展开可得到一个(________)，它的长等于圆柱的(________)，宽等于圆柱的(________)．能站稳的是( )A. B.C.下面的几何体是由它下面________图形旋转而成的.A. B.C.“三八”妇女节时，乐乐要送给妈妈一个礼物，礼物放在圆柱形包装盒中，她想打一个十字形的丝带使礼物更漂亮些，为此她至少需要准备________的丝带？(蝴蝶结用66cm长的丝带．)六、解答题（如下图）妈妈给小明买了一个生日蛋糕,蛋糕盒上扎了一条漂亮的丝带．捆扎方法如图,已知蛋糕盒底面直径是30cm，高是16cm，打结部分长28cm，这条丝带至少长多少cm？请你制作一个无盖的圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。
（1）你选择的材料是________号和________号。
（2）你选择的材料制成水桶的容积是几升?小明将一张长方形硬纸板的中间部分贴在木棒上，如下图所示.（1）他说：“我将木棒快速旋转起来，转出的形状是圆柱.”他说得对吗？（2）如果他转出的是圆柱，那么圆柱的底面半径和高各是多少？。
2019-2020学年小学数学人教版六年级下册3.1.1圆柱认识同步练习
2019-2020学年小学数学人教版六年级下册3.1.1圆柱认识同步练习2019-2020学年小学数学人教版六年级下册3.1.1圆柱的认识同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题.(共4题；共4分)1.（1分）看图填空．下面圆锥的底面直径是_______厘米，高是_______厘米．2.（1分）同学们，你知道笨笨的房盖跑到哪儿去了吗3.（1分）圆柱的两个底面是两个大小_______的圆，如果一个圆柱的底面周长和高相等，那么它的侧面展开是一个_______。
4.（1分）把一个棱长是6厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，圆柱的底面直径是_______厘米，高是_______厘米。
二、判断题.(共5题；共5分)5.（1分）任意两个相同的圆和一个曲面就可以组成一个圆柱。
（）6.（1分）圆柱的底面直径可以和高相等。
（）7.（1分）以长方形的一边为轴，旋转一周，形成的图形是一个圆柱。
（）8.（1分）粉笔是最常见的圆柱。
（）9.（1分）圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。
（）三、单选题.(共5题；共5分)10.（1分）把平面图形与其经旋转后形成的立体图形连起来是（1）（）A.B.C.D.（2）（）A.B.C.D.（3）（）A.B.C.D.（4）（）A.B.C.D.11.（1分）选择题（1）下图中（）是圆柱。
A.B.C.（2）下图中（）是球。
A.B.C.（3）下图中（）是长方体。
A.B.C.12.（1分）一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体盒子，最多能放（）个棱长是2分米的正方体木块．A.5个B.14个C.12个13.（1分）圆柱的正面看，看到的轮廓是一个正方形，说明圆柱的（）相等．A.底半径和高B.底面直径和高C.底周长和高14.（1分）圆柱的侧面展开后是一个正方形，那么这个圆柱的（）一定和高相等．A.直径B.半径C.底面周长四、解答题.(共1题；共1分)15.（1分）哪些物体有相同的形状把有相同的形状的物体用同一种颜色圈出来。
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2019-2020学年度人教版数学六年级下册3.1.1
圆柱的认识练习卷
一、选择题
）的形状是圆柱。
A. B. C. D.
2.圆柱的高有（）条。
A. 1
B. 2
C. 无数
D. 3
3.在下面图中，以直线为轴旋转一周可得到圆柱的是（）。
A. B. C. D.
4.一个圆柱的上下底面是（）的圆。
A. 完全相等
B. 不完全相等
C. 不确定
D. 可能相等
5.将圆柱侧面展开得到的图形不可能是（）
A. 梯形
B. 长方形
C. 正方形
D. 圆
6.把一根圆柱体木料锯成三段，增加的底面有个．（
A. 2
B. 3
C. 4
D. 1
7.下面第（）个图形是圆柱的展开图．
A. B. C. D.
8.从圆柱的正面看，看到的轮廓是一个正方形，说明圆柱的（）相等．
A. 底半径和高
B. 底面直径和高
C. 底周长和高
D. 底面直径和底面周长
9.圆柱的侧面是（）
A. 平面
B. 曲面
C. 圆
D. 无法确定
10.下图中（）是圆柱．
A. B. C. D.
二、填空题（题型注释）
________形．
12.圆柱有________条高，有________个________
和一个曲面围成的。
13.下面图形是圆柱的是________。
（填序号）
14.圆柱的上、下两个面叫做________，是________的圆。
两个底面之间的距离叫做
________。
15.宫殿里的柱子形状是________体. 16.标出下列圆柱各部分的名称．
三、解答题（题型注释）
10cm 的一段，然后横向、纵向把这个圆柱切开，看一看切面是什么形状？
切一切：先把一根火腿肠切成长10cm 的一段，然后横向、纵向把这个圆柱切开，看一看什么形状？ 四、判断题
（_____） 19.圆柱的上、下两个底面的周长相等。
（____）
20.粉笔是最常见的圆柱。
（_____）
21.以长方形的一边为轴，旋转一周，形成的图形是一个圆柱。
（___） 22.圆柱的底面直径可以和高相等。
（_____）
23.任意两个相同的圆和一个曲面就可以组成一个圆柱。
（______） 五、作图题
参数答案
1.B
【解析】1.
A是圆锥，B是圆柱，C是长方体，D是球体。
2.C
【解析】2.
根据圆柱的特征：圆柱的上、下底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面，上、下底面之间的距离叫做圆柱的高，圆柱有无数条高。
圆柱的上、下底面之间的距离叫做圆柱的高，圆柱有无数条高．
故答案为：C。
3.C
【解析】3.
长方形或正方形以一条直边为轴旋转一周可以得到一个圆柱，旋转的轴是圆柱的高，据此解答.
根据图可知，图形C以直线为轴旋转一周可得到圆柱.
故答案为：C.
4.A
【解析】4.
略
5.A
【解析】5.
如果圆柱的底面周长与高相等，把圆柱的侧面展开有两种情况：
① 沿高线剪开：此时圆柱的侧面展开是一个正方形；②不沿高线剪：斜着剪开将会得到一个平行四边形；
如果圆柱的底面周长与高不相等，把圆柱的侧面展开有两种情况：
①沿高线剪开：此时圆柱的侧面展开是一个长方形；②不沿高线剪：斜着剪开将会得到一个平行四边形或菱形；
根据上述圆柱的展开图的特点可得：圆柱的侧面展开图不能是梯形。
6.B
【解析】6.
根据题干解析可得，切割成三段后，表面积是增加了4个圆柱的底面的面积，
故选：B
7.C
【解析】7.A、底面周长为：3.14×6=18.84，因为长=9.42，所以不是圆柱的展开图，
B、底面周长为：3.14×6=18.84，因为长=24，所以不是圆柱展开图，
C、底面周长为：3.14×6=18.84，因为长=18.84，所以是圆柱展开图，
D、底面周长为：3.14×6=18.84，因为长=28.26，所以不是圆柱的展开图，
故选：C
8.B
【解析】8.
从圆柱的正面看，看到的轮廓是一个正方形，说明圆柱的圆柱的底面直径和高相等。
故选：B
9.B
【解析】9.
略
10.A
【解析】10.
略
11.长方形或正方【解析】11.
沿圆柱的高和底面直径切开后，会得到两个相同的图形，如果高和底面直径相等，就会得到两个正方形，如果不相等就会得到两个长方形.
沿圆柱的高和底面直径把它切开，截面是两个完全一样的长方形或正方形.
故答案为：长方形或正方
12.无数条；2；底面圆
【解析】12.根据圆柱特点，辨别圆柱，了解它的组成部分。
13.2 4
【解析】13.圆柱从上到下一样粗；圆柱的上下两个面是完全相同的两个圆；圆柱有一个面是弯曲的。
14.底面；两个相等；高
【解析】14.圆柱的上、下两个面叫做底面，两个底面之间的距离叫做高。
15.圆柱
【解析】15.
略
16.解：根据圆柱各部分的名称标注如下：【解析】16.圆柱上下两个圆形的面是圆柱的底面，圆柱弯曲的面是侧面，两个底面之间的距离是圆柱的高；由此标注即可.
17.解：横向把这个圆柱切开，切面是;
纵向把这个圆柱切开，切面是.
【解析】17.横向切开是平行于底面切开的，切开后切面是圆形；纵向切开是平行于高切开的，切开后切面是长方形.
18.√
【解析】18.
圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高，圆柱有无数条高.
根据圆柱的特征可知，圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高；原题说法正确.
故答案为：正确
19.正确
【解析】
19.
由分析可知：圆柱上、下两个底面完全相同，也就是它们的周长和面积分别相等，所以本题说法正确。
故答案为：正确。
此题考查了圆柱认识的基础知识，根据圆柱的认识可知，圆柱是由两个底面和一个侧面组成的，其中上下两个面完全相同；由此判断即可。
20.错误
【解析】20.
【解答】圆柱有两堆底面，一个侧面组成，其中两个底面相等，而粉笔两个底面不相等。
21.√
【解析】21.
略
22.√
【解析】22.
根据圆柱的特征可知，圆柱的底面直径和圆柱的高没有什么关系，底面直径可以和高相等原题说法正确.
故答案为：正确
.
23.×
【解析】23.任意两个相同的圆和一个曲面不一定组成一个圆柱。
24.
【解析】24. 略。