传承美德 快乐成长

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传承美德 引领幸福成长

传承美德 引领幸福成长

传承中华美德引领我们幸福成长我们伟大的中华民族,一颗世界最璀璨的东方之珠——她高昂着胸脯,像一位巨人一样屹立在世界东方,是那样的坚定、那样的自豪。

回想这五千年以来——那段可歌可泣的血色历史,真是百感交集。

从誉有“开元盛世”之美称的唐朝,到“弘治盛世”、开放的元朝,那曾是多么的辉煌。

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。

美德,是至善、至纯、至高人性的结晶,它源自生活又融入生活,只要我们用心去感悟,就会发现它无处不在,比如:公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道;敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情操;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志向;自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气;厚德载物、达济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概;“以天下为己任”的社会理想;“己所不欲,勿施于人”的社会风尚等。

美德乃无价之宝,传承中华美德是每一个炎黄子孙都应做到的。

最美妈妈吴菊萍,在2011年7月2日下午1点半,一个2岁女童从10楼坠落,刚巧被她看见了。

她奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子。

孩子无生命危险。

救人的年轻妈妈吴菊萍,手臂骨折,受伤较重,被网友称为“最美妈妈”。

一提到她,无不让人称赞。

吴斌——最美司机,就在去年的5月29日,有一个不明铁块击碎车前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。

面对肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤,他从容不迫,强忍剧痛将车停好,拉上手刹、开启双跳灯,做好停车措施,确保了24为乘客的安全。

而自己却因伤势过重去世,年仅48岁。

事过后,乘客都很佩服他,“面对突如其来的致命打击,在那么痛苦的情况下,吴斌还坚持把车停好,值得敬佩。

弘扬传统美德感恩伴我成长作文

弘扬传统美德感恩伴我成长作文

弘扬传统美德感恩伴我成长作文我从小就被教育要懂得感恩,因为感恩是一种美德,能让我们更加快乐、幸福。

我记得小时候,每当我得到别人的帮助时,我都会说一声“谢谢”,这让我觉得自己很受欢迎,也让我学会了感恩。

随着年龄的增长,我开始明白感恩不仅仅是说声“谢谢”,更重要的是要行动起来。

比如,我会主动帮助别人,或者在别人需要帮助的时候伸出援手。

这样做不仅能让别人感到温暖,也能让自己感到快乐和满足。

在我成长的过程中,有很多人对我给予了帮助和支持。

比如我的父母,他们一直在默默地为我付出,让我能够享受到更好的生活条件。

还有我的老师,他们不仅教会了我知识,还教会了我做人的道理。

还有我的朋友,他们在我遇到困难的时候给予了我鼓励和支持。

我知道,如果没有这些人的帮助和支持,我不可能取得今天的成绩。

所以我要感谢他们,让他们知道他们的付出没有被白费。

我也要向更多的人传递感恩的精神,让更多的人受益。

感恩是一种美德,能让我们更加快乐、幸福。

我相信只要我们都能够懂得感恩,世界就会变得更加美好。

让美德伴随着我们快乐成长

让美德伴随着我们快乐成长

【文明美德伴我成长】征文让美德伴随着我们快乐成长美德,是一种奇妙的东西,它像一阵阵春风温暖着我们的心灵,它像一道道亮丽的风景令我们难忘,更像黑夜里一盏盏明灯为我们指引方向。

我们的祖国是世界文明的发源地之一,被称为世界文明古国,作为华夏民族的子女,我们更应好好彰显本民族的文化精神,养成文明习惯,培养美德,使自己成为一个有品德、有修养、有情操的人,我们要将文明传承下去。

一次,我和妈妈乘汽车去石花,我们乘坐的那辆车特别拥挤,人挨人,连站都站不稳,我好不容易找到一个座位,刚要坐下来,这时我看见一位白发苍苍的老奶奶走了过来,手里还提着一大包东西,看上去很吃力,我忽然想到老师在品德课上曾说过的一句话:“一定要协助体弱病残和需要我们协助的人。

”我下定决心要把座位让给那位可怜的老奶奶,我说:“奶奶,您坐在这吧!”我扶着老奶奶坐下后,她笑着对我说:“谢谢你,你真是一个好孩子”。

妈妈也给我竖起了大拇指,一路上我就像一只快乐的小鸟,心里美滋滋的,开心极了。

我知道是我协助了别人,才感受到了快乐。

大家一起让“文明美德,伴我成长”吧!当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。

不要等待,伸出你的双手,让他走过一个安全,充满爱的马路。

当我们无忧无虑地坐在公交车上时,看到一些行走不便的老人、孕妇或者残疾人,让出你的座位,因为赠人玫瑰,手留余香!当别人不小心踩到了自己,不要谩骂。

一句轻轻的:“没关系!”却永远刻在了别人的心灵上。

同学们,你们发现了吗?文明美德其实很简单:或勤俭节约,或尊重他人,或孝敬父母,或诚实守信,或热爱学习。

让美德伴随着我们快乐的成长,从我做起,从一些小事做起,让我们每个人心中都充满爱,让文明美德永驻我们心间。

我相信只要我们伸出温暖的双手,世界将变得美好!变得和谐!变得文明!。

弘扬中华美德引领幸福成长作文

弘扬中华美德引领幸福成长作文

弘扬中华美德引领幸福成长作文弘扬中华美德引领幸福成长作文15篇在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的弘扬中华美德引领幸福成长作文,欢迎大家分享。

弘扬中华美德引领幸福成长作文1为何弘扬中华美德,就能引领幸福成长呢?不用我说,大家也一定知道,如果在美德的熏陶下,我们都能幸福成长的,但随着新时代的到来,有一些人都忘了我们中华民族的立国之本了。

有一次,我和爷爷乘公共汽车,刚上车,我就发现一个人,非常黑。

我便小声嘀咕“这人简直就是非洲难民。

”但他并没有听到。

我拉着爷爷走到了一个空位,刚要坐下,忽然一个小伙冲了过来。

这个小伙非常白,大大的眼睛,左手拿着一个“苹果”手机,右手拿着一个PSP游戏机,他以迅雷不及掩耳之势将我和爷爷推到一旁,自己便绕了个“二郎腿”便开始玩手机了。

此时,那个“非洲难民”就打抱不平,兴冲冲地跑过来说:“喂,你干什么,这个位置本来就是这位老大爷的,你这个人真厚脸!”说着便把我和爷爷带到了他的位置上,此时,我十分感动,我这时耳根都红了,我后悔不该骂他。

心里十分佩服这个小伙子。

美德处处都在,就看你有没有一双慧眼。

当然,也不能以貌取人,要正确地对待他人。

弘扬中华美德引领幸福成长作文2几天,我看了《传承文明,健康成长》这本书,收获很大,它教会了我许多做人的道理,给我印象最深的是“诚信是一生的财富”中的第一个故事。

这个故事主要讲了一个小男孩给绅士换零钱,回来时被马车撞成了重伤,没有及时还钱,绅士以为他不想还钱了,就无奈地回去了,没想到第二天那个小男孩的弟弟给他送钱来了,一问,才知道真相,绅士感动极了,决定承担两个小男孩的所有生活费。

读完了,我也被小男孩的诚信所感动,现在世上这么守信用的人已经不多了,很多人为了多拿一点钱而欺骗别人。

孔子曾经说过:“人而无信,不知其可也,大车无輗,小车无軏,其何以行之哉。

2024年美德伴我成长演讲稿模版(3篇)

2024年美德伴我成长演讲稿模版(3篇)

2024年美德伴我成长演讲稿模版尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》中华民族自古以来就是一个传承文明、讲究美德的民族,千百年来灿烂的文化和文明美德之风传承至今,使我国拥有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。

文明美德不是与生俱来的,而是靠后天不断培养和完善的。

它就如同一棵小树,只要你注重它,倾心浇灌它,从日常生活和学习中去培养它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长,开花、结果。

那么,什么是文明美德呢?其实它就在我们身边:它是遇见他人时的点头;是看见垃圾时的弯腰;是路上行走时的停步;是公共汽车上的让座;是看到有人破坏环境时的提醒;是一方有难时热情慷慨伸手和浓浓的爱心;是唇齿间磞出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起……”它虽处处可见,但又是不可缺少的。

“养成良好习惯,争做文明学生”。

这是山格中心小学全体学生牢记于心的行为准则。

打从我第一天跨入这所学校的大门,敬爱的老师告诉我们的第一句话就是:“从今天开始,我们就是山格中心小学的一名小学生啦,我们要学会讲文明、懂礼貌。

人人养成良好习惯,人人争当文明学生”从此,文明美德的种子就深深根植于我们心中。

我们尊敬师长,孝敬父母,积极主动帮助长辈做力所能及的家务活。

同学之间互相关心、互相谦让、互帮互助蔚然成风。

记得“吴琼玫助孤基金会”成立的那一天起,我们全校学生自觉坚持每天少花零用钱,为助孤活动多献自己一份爱心。

学校的“学雷锋志愿者”团队从创建至今,队伍不断壮大,节假日里,志愿者们为军属老人嘘寒问暖,捶背端茶、拆洗被褥;课余时间志愿者们到公园、街道清理垃圾,打扫卫生……提起这支队伍,提起山格中心小学的学生,山格镇人民无不竖起大拇指交口称赞。

同学们,文明美德是一盏灯,指引着我们向前走去;文明美德是一瓶圣水,净化着我们的心灵。

未来的路还很长,需要我们一步一步脚踏实地地走完。

让我们大家一起拥抱文明,一起与美德手拉手,结伴同行。

传递美德 构建和谐 让孩子们健康快乐地成长

传递美德 构建和谐 让孩子们健康快乐地成长

传递美德构建和谐让孩子们健康快乐地成长甘肃省清水县黄门乡中心小学冯丹美德是人类长期积淀的良好习惯与优良传统的荟萃,是人类文明的象征。

中华民族素来有文明礼仪之邦之称,有着五千多年的优良传统,更有诸多惠及我们每个人的传统美德。

一张灿烂的笑脸、一声亲切的问候、一个肯定的眼神、一次不经意的牵手……这一切都是那么的平凡、那么的不起眼,可正是这一个个、一次次,让无助的小孩感到了温暖,让生分的彼此变得亲近,让失落的少年找回自信,让孤僻的心灵融入快乐的家园……在我们的生活中,在全面构建和谐社会的今天,我们需要美德,需要每个人从自我做起,从一点一滴做起,共同构筑我们美好的和谐家园。

与人交往要以诚相待,要诚实、诚信,不能言而无信,不能凡事都以自己的利益为重,要多替别人着想;做事要踏实、要勤奋、要有始有终,做每一件事,只要是自己经过考虑决定要做的,就要为了达到目标而不懈努力,要勤奋耐劳,更不能半途而废;要乐于助人,在生活中,我们每个人都需要别人的帮助,只有互相帮助,我们做事才会事半功倍,人与人之间也会因此而更加亲近……只有我们每个人都从生活中的小事做起,将爱心与温暖相互传递,才能使我们的社会更加和谐,也才能让我们的传统美德之花永远鲜艳而芳香,也才能让美德代代流传。

自参加soho基金会组织的美德项目培训以来,我们师生对美德有了新的认识,尤其是自美德课程开始以来,学生变得更加活泼可爱了,更加聪明乖巧了,更加惹人爱了!通过课程的开设情况来看,学生参与的积极性相当高,对每一个话题的实践都非常到位,效果很明显。

尤其通过礼貌、干净、尊重、团结等内容的学习后,学生都勤于实践、乐于实践,能时刻以学习的主题为自己行为的准则。

现在,学生见了任何人都比以前礼貌了,也能为长辈做些力所能及的事,不管是个人卫生,还是能做到的其他卫生,都比以前干净彻底了,同学之间、伙伴之间也更加团结和谐了,所有孩子变得更有自信、更有活力了。

总之,通过对美德课程的学习与实践,学生变得更可爱了,小家伙们经常得到家长和老师们的赞扬!我们相信,只要大家一起努力,我们的学生一定会更加惹人爱,一个个小家伙都会在和谐美好的环境中健康快乐的成长!。

传统美德伴我幸福成长

传统美德伴我幸福成长

传统美德伴我幸福成长
美德,是我们中华民族,几千年传承下来的,我们要继续弘扬中华美德。

宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质。

宽容别人,其实就是宽容我们自己。

多一点对别人的宽容,其实就是,我们生命中就多了一点空间。

宽容饱含着理解,有了理解,就会谅解;多一分怨恨,多一点融洽。

其实,宽容永远都是一片晴天。

有一个妇女平时不太爱和邻居交流,而且自私,多疑有一天傍晚,她发现自家的鸡少了一只,于是就怀疑是邻居张大妈偷的,越想越觉的是,然后,他就偷了张大妈家的一只鸡,当天晚上就杀了那只鸡吃了。

到了第二天的早上,她发现自家的鸡又回来了,她感到非常的羞愧,又抓了自己的家一只去送给了张大妈,从此以后,那个女人变得非常爱和别人交流,不在自私‘多疑了,变得非常大方,邻居们也非常爱和她交流。

现实生活中,我们难免会在无意中伤害别人,也可能由于一段时期糊涂做出伤害别人、损害别人的利益的事。

这时,我们如果能体谅、尊重他人的感受,真诚他人的感受,真诚地赔礼道歉,就容易得到他人的谅解。

同样我们也可能受到别人无意之中的伤害,对别人的“对不起”也要真诚、理解、原谅,也很可能很好的化解矛盾,加深友谊。

美德相伴,成长同行——文明美德伴我成长演讲稿

美德相伴,成长同行——文明美德伴我成长演讲稿

美德相伴,成长同行——文明美德伴我成长演讲稿:大家好!今天,我很荣幸能够在这里给大家分享一下我的一些感想和体会。

我的话题是“美德相伴,成长同行——文明美德伴我成长”。

曾经,我听过这样的一句话,“人不光是肉体上的发展,更是心灵上的成长”。

这句话告诉我们,一个人的成长不单单是知识方面的,更是道德品质方面的。

我身边有很多这样的例子,正是在文明美德的引领下,让他们在成长的道路上更加稳健。

让我来谈谈什么是文明。

文明是指人们在社会生活中所形成的良好风尚和社会习惯,是社会道德行为和文化思想的滋润。

只有在文明的引领下,才能让我们达到人格的升华,使我们成为一个有道德有文化的人。

当我们注意到身边有人在排队、在马路上走人行道等等这些小事时,我们就会发现,这些人身上都具备着文明素质。

这些小事,看起来并不重要,但却影响着我们身边的环境和风气,是一个社会文明和谐的重要组成部分。

而美德则更是人类灵魂的体现。

美德是指人们具备的道德品质和人格魅力,如勇敢、诚实、谦虚、尊重等等。

在人的成长过程中,培养美德是非常重要的。

正是这些美德,让我们在日常和学习中充满了正能量,也使我们成为一个更好的人。

我所接触过的身边的人中,有很多人都具有很好的美德品质。

他们宽容、谦让,待人礼貌,也乐于助人。

他们的美德品质让我深受感动,也让我对人性有了更深刻的理解。

文明美德虽然是我们成长过程中的重要组成部分,但是它们并不是来自整个社会的一致性认同,它们不是天生形成的。

文明美德需要我们每个人从自身做起,从我们的言行举止做起,逐步形成文明美德的新风俗。

所以,作为新时代的青年,我们更要引领时代潮流,践行文明美德,树立我们最应该有的典范。

我们在学习中要做好自身自律,遵纪守法,积极参与公益活动,努力为社会服务。

我们不仅要培养出好的学术素质和职业能力,还要注重培养自身的文明美德,成为一个具有人格魅力和道德品质的人。

文明美德和成长同行,美德的引导伴我们成长,也在我们成长的道路中起到了重要的作用。

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美德照亮人生
李煜杰是晋城市泽州县川底教学区川底中心小学五年级的一名学生,现年11岁,是一个性格开朗、独立自强的阳光男孩。

他天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师、同学以及所有认识他的人的喜爱。

从踏进学校的第一天,他便勤奋向上,积极学习,友好待人,团结互助,文明有礼,赢得了老师的称赞和同学的尊重,历年来在班级里他一直担任着班长的职务。

班里大大小小的事情,他都会带领同学们不折不扣地完成。

每次学校开展“卫生大检查”活动,他都会和同学们一起把教室打扫得干干净净。

扫地、擦窗台、擦玻璃这些事情在他的安排下,同学们干得井井有条。

不仅如此,他总是把最不容易打扫、清理的死角,和窗户最高处的玻璃留给自己,完成自己的任务后,他也不会闲着,继续投入到其他组的劳动中去。

在他的带领下,同学们也更加卖力了。

教室变得干净了,可他的脸上和身上却沾满灰尘,同学们笑着称他为“小花猫”,可他却只是淡然一笑,毫不在意。

因此,他所在的班级每次都被评为“卫生优秀班集体”,教室里永远悬挂着鲜艳的流动红旗。

自立自强是李煜杰同学可贵的品质,凡是自己能解决了的事情,他从不让爸爸妈妈帮忙,收拾房间、洗袜子、复习功课……只要是他能力所及的,他从不依赖爸爸妈妈,他总说劳动最快乐,他也坚信自己种出来的果子才是最甜的。

不管是校内还是校外,他都时刻铭记着自己身为一名少先队员的神圣使命。

一次放学后他和几名同学在家乡的文化广场玩,看见一位老奶奶正颤颤巍巍地在广场的河边打水,见此情景他和几个小伙伴就围了过去,仔细一问,原来是老奶奶想给自己的菜地浇水,可因为年纪大了,有一些力不从心。

知道了事情的原委后,李煜杰同学二话不说,就带领自己的小伙伴们当起了“运水工”,老奶奶的菜园湿了,菜苗也更精神了,可他和小伙伴的裤脚、鞋袜却湿透了。

后来老师无意中听到他的小伙伴们说起此事,夸他有爱心,他却说尊老爱幼是人人都应该做到的,更何况他还是一名少先队员,理应为胸前的红领巾增光添彩。

汶川大地震发生时,他虽然还只有7岁。

但电视中播放的那一个个震撼人心的画面依然打动着他那幼小的心灵。

看到灾区人民生活困难,他打心眼里替他们焦急,在爸爸妈妈的帮助下他积极参加捐助活动,取出了自己积攒了许久的零花钱,向地震灾区捐献了100元钱,还为灾区的学生们制作了“爱心卡”,为灾区的小朋友们祈福祝愿。

家里有客人来访时他总是帮着家里人热情接待。

逢年过节总不忘提醒自己的爸爸妈妈为爷爷奶奶、外公外婆送上一份爱心礼物。

平时上街,他也是一个文明小市民,主动为老人让座,热心帮助街头那些有困难的人。

有时妈妈说他是“爱管闲事”,可他却对妈妈说“予人玫瑰,手有余香”,还说他是少先队中队长,帮助别人是他的责任。

班里的李钒钒同学父亲因意外瘫痪在床,母亲离家出走,钒钒和爷爷奶奶相依为命。

家庭的变故让钒钒变得内向、自卑,课堂上他沉默寡言,课堂下他孤单寂寞,面对钒钒的变化,老师和同学们都为他着急。

李煜杰同学在老师的指导下,主动承担起了帮助钒钒的任务,他主动和钒钒交朋友,在学习上和生活上给予钒钒他力所能及的关心和帮助。

钒钒是个住校生,平时的学习用品、生活用品难免会有缺乏的时候,李煜杰同学都会大方地把自己的借给钒钒。

铅笔、橡皮、红领巾、作业本、方便面,都成了他们之间沟通的纽带。

“精诚所至,金石为开”,在李煜杰同学的努力下,钒钒逐渐开朗了,课堂上他举起了自己稚嫩的小手,课堂下他融进了集体的洪流,钒钒笑了,自信了,李煜杰同学也更开心了。

他还是一个“环境小卫士”。

随着年龄的增长和学习经验的积累,他不仅意识到环境保护的重要性,还从自身做起,为保护环境做自己的贡献。

他从不乱扔一片垃圾,摧残一片草木,养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提醒家人、周围人和他一起为环保做贡献。

每一个滴水的水龙头,每一张随意丢弃的废纸都成为了他心中最美丽的牵挂。

在班里他组织了“环保小卫队”,同学们用过的作业本、丢弃的纸张、喝完的饮料瓶等都被他收集起来,放在教室墙角的垃圾箱里。

每隔一段时间他就和同学们一起把这些东西送到废品回收站,得到的钱用来作班级活动的资金和帮助班里有困难的学生。

他活泼向上,酷爱书法,也一直认为汉字是中华民族文化的瑰宝,那一个个方方正正的方块字不仅是中华文明的体现,更是中华儿女不屈脊梁的象征,所以从上一年级起他就开始练习书法,节假日,课余时间都能看到他默默书写的小小身影。

从楷书到隶书再到行书,他在书法的世界里徜徉着。

如今教室里随处可见他的毛笔书法作品,同学们在欣赏、赞叹的同时,也被他深深感染着,不少同学主动拿起了丢弃已久的毛笔,班里形成了浓浓的学写书法,传承中华文化的良好氛围。

他曾多次在市、县艺术节活动中获奖,2011年他的毛笔书法作品《寻隐者不遇》荣获二等奖,2011年7月1日在庆祝建党90 周年活动中,他的书法作品《党在我心中》获奖,不仅如此2012年他书写的关于书法的作文《我爱书法》在“为学杯”全国小学生作文大赛荣获三等奖中。

他用自己的文字和作品表达着对祖国和人民的热爱,抒写着自己不懈的人生追求。

正因为李煜杰同学各方面表现突出,所以年年被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”等。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

”如今,他正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。

他正用尚显稚嫩的小手,以热心与豁达为调,谱写着一首首质朴的暖人心扉的歌曲;他用理想和追求为笔,进取与奋发为墨,书画着一张多彩的人生图画。

愿他在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!。

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