开学第一课新冠肺炎疫情背景下的生命启示PPT模板
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(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件

互动教学:鼓励学生提问、分 享,增强课堂互动性
个性化教学:针对不同学生的 需求,提供个性化的指导和帮
助
03
防疫知识普及与宣传教育
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
防疫知识普及内容介绍
传染病基本知识
疫苗接种的重要性
介绍传染病的基本概念、传播途径和 预防措施,如新型冠状病毒、流感等 。
介绍国内疫情的最新动态 ,包括感染人数、防控措 施和疫苗接种情况。
疫情防控政策解读
国家疫情防控政策
介绍国家层面的疫情防控 政策,包括隔离、检测、 治疗和防控措施等。
地方疫情防控政策
分析地方疫情防控政策的 差异和特点,包括重点人 群、重点场所和重点环节 的防控措施。
个人防护措施
介绍个人防护的重要性, 包括戴口罩、勤洗手、保 持社交距离等措施。
便更好地规划未来。
社交技能
教授学生有效沟通、建 立良好人际关系和解决
冲突的技巧。
关怀服务途径与方法探讨
一对一咨询
提供个性化的心理咨询服务, 解决学生个人问题。
团体辅导
组织小组活动,让学生在互动 中学习和成长。
线上辅导
利用网络平台,提供远程心理 支持和辅导。
家长培训
加强与家长的沟通,共同关注 学生的心理健康。
家校合作共育成果展示与评价机制
1 2
成果展示
勤追踪等。
02
开学第一课内容与目标
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
开学第一课主题介绍
主题名称
疫情防控,健康成长
主题背景
介绍当前全球疫情形势,强调疫情防控的重要性
开学第一课新冠肺炎疫情背景下的生命启示PPT讲座资料课件

春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,春他姑先娘为不小情树愿披地上离大开号了的办衣公服室,,再夏提先醒生太开阳始公了公自,己春的天工已作经,过他去先了为,小转树眼披就上到大了号八的月衣,服夏,天再就提这醒样太戛阳然公而公止,了春。天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
前 言
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过春去姑了娘,不转情眼愿就地到离了开八了月办,公夏室天,就夏这先样生戛开然始而了止自了己。的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过春去姑了娘,不转情眼愿就地到离了开八了月办,公夏室天,就夏这先样生戛开然始而了止自了己。的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
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前 言
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过春去姑了娘,不转情眼愿就地到离了开八了月办,公夏室天,就夏这先样生戛开然始而了止自了己。的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过春去姑了娘,不转情眼愿就地到离了开八了月办,公夏室天,就夏这先样生戛开然始而了止自了己。的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
开学第一课(疫情防控)(29张PPT)

预防“新冠”要做到:
勤洗手 戴口罩 不乱触碰眼鼻口 卫生习惯要牢记!
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件开学 第一课( 疫情防 控)(2 9张PPT )
三、致敬抗疫中的 “最美逆行者”
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件开学 第一课( 疫情防 控)(2 9张PPT )
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名 开师 学课 第件 一免 课(费疫课情件防下控载)(优2秀9张公P开PT课)课 件开学 第一课( 疫情防 控)(2 9张PPT ) 名 开师 学课 第件 一免 课(费疫课情件防下控载)(优2秀9张公P开PT课)课 件开学 第一课( 疫情防 控)(2 9张PPT )
学
校
辛 勤 付 出
老 师 和 工 作
学前
学生 自我体检并测量体温
若体温超过37.3℃,或者 出现干咳、乏力、鼻塞、 流涕、咽痛、腹泻等症状, 停止上学,立刻告知家长 并及时向班主任请假,实 施居家观察或送医。
家长
家长及时在江西省 教育厅平台填报 个人健康日报信息
名 开师 学课 第件 一免 课(费疫课情件防下控载)(优2秀9张公P开PT课)课 件开学 第一课( 疫情防 控)(2 9张PPT )
空白演示
单击输入您的封面副标题
什什么么是是新新型型冠冠状状病病毒毒??
什我么该是怎新么型做冠才状能病保毒护?自己? 什致么敬是抗新疫型中冠的状“病最毒美?逆行者”
开学后的防护要点
一、什么是 “新型冠状病毒”?
二、我该怎么做 才能保护自己?
勤洗手
戴口罩
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件开学 第一课( 疫情防 控)(2 9张PPT )
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件

题班会的目的和意义
目的
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主题班会,让学生深入了解防 疫的重要性,提高防疫意识,养成良好的防疫习惯。
加强心理疏导
针对疫情给学生带来的心理压力和焦虑情绪,开学第一课 疫情防控主题班会应加强心理疏导,引导学生正确看待疫 情,树立积极向上的心态。
课堂测试
针对班会内容进行课堂测试, 评估学生对疫情防控知识的理 解和应用能力。
教师观察
教师通过观察学生在班会活动 中的表现,评估学生对疫情防 控的重视程度和自我管理能力 。
家长反馈
通过家长会或家长群等渠道, 收集家长对开学第一课疫情防
控主题班会的意见和建议。
反馈方式
口头反馈
教师和学生之间进行口头交流,对学 生的表现和反馈进行及时回应和指导 。
防疫主题演讲
学生代表发言
邀请学生代表上台发表防疫主题 演讲,分享自己的防疫经验和心
得体会。
教师代表发言
教师代表发表演讲,强调学校在疫 情防控方面的措施和成果,鼓励学 生积极配合防疫工作。
专家讲座
邀请防疫专家进行专题讲座,为学 生提供专业的防疫知识和建议,增 强学生的防疫信心。
05
开学第一课疫情防控主 题班会的实施方案
结合线上与线下优势,既方便快捷又能增强班级凝聚力。
注意事项
合理分配线上与线下时间,确保两种形式的有机融合。
04
开学第一课疫情防控主 题班会的具体内容
开学安全教育
安全意识培养
强调个人防护的重要性, 教育学生养成勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等良 好卫生习惯。
校园安全须知
介绍校园安全规定,包括 进出校门管理、校内活动 安全等,确保学生在校期 间的安全。
目的
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主题班会,让学生深入了解防 疫的重要性,提高防疫意识,养成良好的防疫习惯。
加强心理疏导
针对疫情给学生带来的心理压力和焦虑情绪,开学第一课 疫情防控主题班会应加强心理疏导,引导学生正确看待疫 情,树立积极向上的心态。
课堂测试
针对班会内容进行课堂测试, 评估学生对疫情防控知识的理 解和应用能力。
教师观察
教师通过观察学生在班会活动 中的表现,评估学生对疫情防 控的重视程度和自我管理能力 。
家长反馈
通过家长会或家长群等渠道, 收集家长对开学第一课疫情防
控主题班会的意见和建议。
反馈方式
口头反馈
教师和学生之间进行口头交流,对学 生的表现和反馈进行及时回应和指导 。
防疫主题演讲
学生代表发言
邀请学生代表上台发表防疫主题 演讲,分享自己的防疫经验和心
得体会。
教师代表发言
教师代表发表演讲,强调学校在疫 情防控方面的措施和成果,鼓励学 生积极配合防疫工作。
专家讲座
邀请防疫专家进行专题讲座,为学 生提供专业的防疫知识和建议,增 强学生的防疫信心。
05
开学第一课疫情防控主 题班会的实施方案
结合线上与线下优势,既方便快捷又能增强班级凝聚力。
注意事项
合理分配线上与线下时间,确保两种形式的有机融合。
04
开学第一课疫情防控主 题班会的具体内容
开学安全教育
安全意识培养
强调个人防护的重要性, 教育学生养成勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等良 好卫生习惯。
校园安全须知
介绍校园安全规定,包括 进出校门管理、校内活动 安全等,确保学生在校期 间的安全。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件

在课程中加入疫情防控知识,帮助学生了解如何 做好个人防护。
加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情,加强心理建设,提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习,提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性,都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期,全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例,其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株, 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势,部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助, 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响,学生的 学习节奏被打乱,可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间,保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
(完整版)开学第一课疫 情防控主题班会ppt课 件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下,病毒 在空气中长时间悬浮,吸入后可导 致感染。
加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情,加强心理建设,提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习,提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性,都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期,全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例,其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株, 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势,部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助, 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响,学生的 学习节奏被打乱,可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间,保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
(完整版)开学第一课疫 情防控主题班会ppt课 件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下,病毒 在空气中长时间悬浮,吸入后可导 致感染。
2020开学第一课 预防新冠肺炎(23张PPT)

抗击新冠,砥砺前行 ——某某学校
要心存感恩
致敬英雄的武汉人民,致敬每一个奋战 在抗击疫情中的的中国人民。正是有这种 强大的中国力量中国精神,我们一定能在 磨难中成长、从磨难中奋起;我们也一定 能赢得战疫的最终胜利,迎来更加美好的 明天!
感恩所有人,才有了我们的顺利开学!
向最美逆行者致敬
目录
1:新冠肺炎相关知识 2:在校个人防护措施 3:学校日常行为规范
5、每天坚持4次体温检测,晨检和午检班 级要有文字记录,晚自习前和晚自习后的 两次体温检测要按时进行,体温超过37.3 度的,要第一时间上报学校。 6、学生避免冲凉水澡,睡觉一定关窗户, 不要湿着头发睡觉,全方面保护自己的身 体健康。
疫情过后,是经济生命的巨大损失, 来之不易的校园学习生活大家要倍加珍惜, 新的学期,新的征程,
一是临床表现是否出现发热、咳嗽、乏力
二是是否有流行病学史(通过流行病学调查了解)
☆是否与新冠肺炎患者有过接触;
☆是否去过疫情高发地区;
除了临床诊断还要做实验室检测,需要采集患者呼吸道 标本咽拭子、鼻拭子送病原学实验室进行核酸检测,检 测阳性就可确诊感染了新冠病毒肺炎。
2:在校个人防护措施
防护五个关键点:戴口罩,勤洗手,勤消毒,人多不去凑热闹,生活规律
2、 传播途径 此次新冠 肺炎主要经近距离呼吸道 飞沫传播和密切接触传播, 在相对封闭的环境中长时 间暴露于高浓度气溶胶情 况下存在
经气溶胶传播的可能。其 他传
播途径尚待明确。
3、 易感人群 对新冠病毒肺炎是一种新发
传染病,对于每个人者是易感者
新冠病毒肺炎基本知识 --临床表现
基于目前的流行病学调查,潜伏期1-14天,多为3-7天。 以发热、干咳、乏力为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流 涕、咽
要心存感恩
致敬英雄的武汉人民,致敬每一个奋战 在抗击疫情中的的中国人民。正是有这种 强大的中国力量中国精神,我们一定能在 磨难中成长、从磨难中奋起;我们也一定 能赢得战疫的最终胜利,迎来更加美好的 明天!
感恩所有人,才有了我们的顺利开学!
向最美逆行者致敬
目录
1:新冠肺炎相关知识 2:在校个人防护措施 3:学校日常行为规范
5、每天坚持4次体温检测,晨检和午检班 级要有文字记录,晚自习前和晚自习后的 两次体温检测要按时进行,体温超过37.3 度的,要第一时间上报学校。 6、学生避免冲凉水澡,睡觉一定关窗户, 不要湿着头发睡觉,全方面保护自己的身 体健康。
疫情过后,是经济生命的巨大损失, 来之不易的校园学习生活大家要倍加珍惜, 新的学期,新的征程,
一是临床表现是否出现发热、咳嗽、乏力
二是是否有流行病学史(通过流行病学调查了解)
☆是否与新冠肺炎患者有过接触;
☆是否去过疫情高发地区;
除了临床诊断还要做实验室检测,需要采集患者呼吸道 标本咽拭子、鼻拭子送病原学实验室进行核酸检测,检 测阳性就可确诊感染了新冠病毒肺炎。
2:在校个人防护措施
防护五个关键点:戴口罩,勤洗手,勤消毒,人多不去凑热闹,生活规律
2、 传播途径 此次新冠 肺炎主要经近距离呼吸道 飞沫传播和密切接触传播, 在相对封闭的环境中长时 间暴露于高浓度气溶胶情 况下存在
经气溶胶传播的可能。其 他传
播途径尚待明确。
3、 易感人群 对新冠病毒肺炎是一种新发
传染病,对于每个人者是易感者
新冠病毒肺炎基本知识 --临床表现
基于目前的流行病学调查,潜伏期1-14天,多为3-7天。 以发热、干咳、乏力为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流 涕、咽
新冠肺炎疫情防控开学第一课主题班会课件(共35张PPT)

04 读书的意义 05 学习好习惯 06 敬畏生命
01
直面疫情
01 直面疫情
疫情中我们看到了什么?
01 直面疫情
我们看到了
钟南山院士、李兰娟院士率领专家团队,日夜不眠,只 为攻坚克难。
01 直面疫情
我们看到了
“最美逆行者”——放弃与家人团聚的机会,将自己的 安危置身事外的医护人员、消防人员,哪里有危险,就 不顾一切往哪里去。
预防千万条 口罩第一条 课间勤洗手 不要去打闹
03
健康与安全教育
03 健康与安全教育
校园安全
1、上下楼梯不要拥挤,按次序进行,如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果 拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。 2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。 3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
①桌凳摆放整齐; ②检查书本及文具是否齐备,削好铅笔; ③不在书上乱涂乱画; ④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间; ⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等); ⑥身体坐正; ⑦铃声响保持安静; ⑧要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队。
05 学习好习惯
好习惯其三:做好课后复习
那我们应该如何来面对这场“生命保卫战” 呢
06 敬畏生命
打破未知,消除恐惧 认识病毒,不信谣,不传谣 爱护动物,尊重自然规律 我们要与大自然和谐相处,爱护动物,绝不任意 杀戮和食用野生动物。看到盗猎、售卖野生动物 行为,请及时举报! 保护自己的健康和安全 生命只有一次,我们一定要珍惜。务必学会保护 自己。保持积极乐观的情绪,采取最科学的措施 保护自己,保护家人,帮助他人。
①当日老师讲解的东西,自己复习一遍,不懂的做记号,第二天 请教老师或者同学 ②每天认真准时完成作业 ③增加课后阅读,拓展知识面 ④学习过的东西,需要牢记的一定要勤加复习和背诵; ⑤坚持对以前学习过的东西都复习。
01
直面疫情
01 直面疫情
疫情中我们看到了什么?
01 直面疫情
我们看到了
钟南山院士、李兰娟院士率领专家团队,日夜不眠,只 为攻坚克难。
01 直面疫情
我们看到了
“最美逆行者”——放弃与家人团聚的机会,将自己的 安危置身事外的医护人员、消防人员,哪里有危险,就 不顾一切往哪里去。
预防千万条 口罩第一条 课间勤洗手 不要去打闹
03
健康与安全教育
03 健康与安全教育
校园安全
1、上下楼梯不要拥挤,按次序进行,如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果 拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。 2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。 3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
①桌凳摆放整齐; ②检查书本及文具是否齐备,削好铅笔; ③不在书上乱涂乱画; ④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间; ⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等); ⑥身体坐正; ⑦铃声响保持安静; ⑧要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队。
05 学习好习惯
好习惯其三:做好课后复习
那我们应该如何来面对这场“生命保卫战” 呢
06 敬畏生命
打破未知,消除恐惧 认识病毒,不信谣,不传谣 爱护动物,尊重自然规律 我们要与大自然和谐相处,爱护动物,绝不任意 杀戮和食用野生动物。看到盗猎、售卖野生动物 行为,请及时举报! 保护自己的健康和安全 生命只有一次,我们一定要珍惜。务必学会保护 自己。保持积极乐观的情绪,采取最科学的措施 保护自己,保护家人,帮助他人。
①当日老师讲解的东西,自己复习一遍,不懂的做记号,第二天 请教老师或者同学 ②每天认真准时完成作业 ③增加课后阅读,拓展知识面 ④学习过的东西,需要牢记的一定要勤加复习和背诵; ⑤坚持对以前学习过的东西都复习。
疫情中小学开学第一课件主题班会ppt课件

开学第一课是加强家校合作的重要时 机,可以借此机会向家长宣传防疫知 识,共同维护学生健康。
开学第一课与防疫相结合的必要性
提高防疫意识
将开学第一课与防疫相结合,可 以更有效地向学生普及防疫知识,
提高他们的防疫意识。
保障学生健康
通过开学第一课的宣传和教育, 可以加强校园防疫工作,保障学
生的身体健康和生命安全。
安全防范措施和方法
交通安全
学校应加强交通安全教育,让学生了解交通规则和交通安全常识, 避免交通事故的发生。
消防安全
学校应定期进行消防安全检查,确保消防设施完好无损,同时加强 消防安全教育,让学生了解消防安全知识和技能。
校园欺凌防范
学校应建立校园欺凌防范机制,加强校园欺凌的宣传和教育,让学生 了解校园欺凌的危害和应对方法。
对未来的展望和期望
持续关注疫情发展
强调了学生应持续关注疫情发展,做好个人防护,同时积极配合 国家和学校的防疫措施。
养成良好的卫生习惯
希望学生能够将防疫知识转化为实际行动,养成良好的卫生习惯, 受益终身。
珍惜生命,热爱生活
鼓励学生珍惜生命,热爱生活,以积极乐观的心态面对未来的挑 战。
互动环节:学生分享防疫经验和感受
05
安全教育
安全教育的重要性
保障学生生命安全
通过安全教育,让学生了解安全知识和技能,减少意外事故的发 生,保障学生的生命安全。
提高学生自我保护能力
安全教育有助于培养学生的自我保护意识和能力,让他们在遇到危 险时能够迅速做出正确的反应。
促进学校安全管理
安全教育是学校安全管理的重要组成部分,通过安全教育可以加强 学校的安全管理,提高学校的安全水平。
心理健康影响学业和人际关系
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开 篇
目
认识生命
录
敬畏生命
热爱慈母,同时也是冷酷的屠夫。 这句话怎么理解呢?我想,它说的是 :如果我们善待大自然,她就是善良 的母亲,给予阳光雨露;反之,则可 能引来晴天霹雳、灾难危机。
——法国作家雨果
什么是生命呢?
具有能量代谢功能 能回应刺激及进行繁殖的开放性系统 包括植物、微生物和动物等
热爱生命
“ 生命只有一次,我们一定要珍惜。 ” 疫情当前,我们务必学会保护自己。
热爱生命守则
01
养成健康的生活习惯,坚持身体锻炼非常 重要,能很好地保护自己。
02
而对于小动物,无论是宠物还是野生动物, 都要谨慎对待,接触时一定要注意安全。
03
保持积极乐观的情绪,采取最科学的措施 保护自己,保护家人,帮助他人。
文字的出现
34亿年前,微生物统治地球的时代, 细菌和病毒就遍布每个角落。约630 万年前,人类的祖先和大猩猩在进化 过程中分道扬镳,直到大约一万年前, 伴随着文字的出现,人类才从野蛮人 变成了文明人。
敬畏生命
尽快推动出台生物安全法
国家卫健委专家在接受采访时表示,新冠肺 炎病毒不光在感染的人体内看到了,在武汉 华南海鲜市场非法销售野生动物的那些摊位 上,也分离到了病毒。新冠肺炎病毒来自野 生动物,似乎确信无疑。事实上,包括 SARS在内,当今78%人类新发传染病都与 野生动物有关,或者说来源于野生动物。因 此,有人呼吁,修订完善《中华人民共和国 野生动物保护法》,并严格执行;中央高层 表示,要尽快推动出台生物安全法。
人是地球的客人
一位现代生态学家说:人类是作 为绿色植物的客人生活在地球上 的。若把这个说法加以扩展,我 们便可以说,人是地球的客人。 作为客人,我们应当懂得尊重和 感谢主人,做一个有教养的客人。 甚至,对地球这个特别的主人, 我们还要心存敬畏。
应怀有一份敬畏之心
野生动物是大自然的生灵,我们对其应怀有一份敬畏之心。
生命的价值
他们舍小家,为大家,面临超负荷 的工作量和被传染的危险,迎难而 上,用与他人截然相反的实际行动, 告诉我们:做一个有责任有担当的 人,才是生命价值的体现!
新冠肺炎疫情背景下的生命启示
班主任:当图网
敬畏不是示弱,而是对自然规律的尊重。肆意践踏自然规律,必然招致对人类的 惩罚。 我们要与大自然和谐相处,爱护动物,绝不任意杀戮和食用野生动物。看到盗猎、 售卖野生动物行为,请及时举报!
敬畏生命伦理思想
100多年前,诺贝尔和平奖获得者,法国医学家、 哲学家阿尔贝特史怀哲提出了敬畏生命伦理思想。 他在文章中讲述过童年的一段难忘的经历:一个春 天的早晨,他被他的同学拉去打鸟,但弹弓装上小 石头并拉紧之后,他却无法瞄准小鸟,因为有一个 神秘的命令来自内心深处:“我面对的是一只活生 生的小鸟,它是一条生命,绝不能伤害它!”于是, 他扔下弹弓,惊走了鸟儿……
新冠肺炎疫情背景下的生命启示
班主任:当图网
一场突如其来的新型冠状病毒打 破了正常的秩序,原本应该开学 的你们,却一而再,再而三地延 期开学。
这场疫情已经夺走了几十万人的 生命!这次灾难,给我们带来了 惨痛的教训,也给了我们一次特 殊的成长经历。
其实疫情就是一本生动的教科书。 它带给了我们,也带给了你人生 中最重要的一课——生命教育。
史怀哲敬畏生命的伦理认为
一切生命,包括动物、植物和那些人看 来显得低微的生命都是神圣的。它和我 们一样渴求幸福,承受痛苦和畏惧死亡。
史怀哲敬畏生命的伦理还认为
人的存在不是孤立的,它有赖于其他生命 和整个世界的和谐。人类应该意识到,任 何生命都有价值,我们和它们不可分割。
热爱生命
热爱生命
一个人的肉体总是会消亡的, 就像白天消失,黑夜来临一 样;就像小溪小河汇入大海 一样;就像树叶枯萎,叶落 归根一样;死亡是不可避免 的事。
70多岁的李兰娟奶奶,不分昼夜,每天只睡三四小时,忙碌 在抗疫一线。
生命的价值
病毒无情,人间有爱。是责任和担当让一个 个白衣天使,一队队最美逆行者,为我们搭 建了一堵铜墙铁壁。
他们可能是不顾自己生命安全而救死扶伤的 医护人员,可能是夜以继日研究病毒开发疫 苗的专家学者,可能是不分白天黑夜建设雷 神山火神山的建设人员,可能是为武汉运送 医疗物资和生活物资人物流人员……
生命的价值
生命的价值
“生命本身没有任何价值,它
的价值在于怎样使用它。”
卢梭
生命的价值
这个春节,大多数人都选择待在家里, 以避免病毒感染。但是,有一些人的 做法却截然相反,他们毅然决然地奔 赴武汉这个高危区,冒着生命危险, 终日忙碌在第一线。
生命的价值
84岁高龄的钟南山爷爷义无反顾地从广州来到武汉抗疫战场,他 说:“我的动力来自疾病对人的生命的威胁。
热爱生命
在这次疫情中,我们看到许许 多多的生命突然消逝了。有人 因为贪吃野味而死,有人因为 被他人传染而死,有人因为帮 助他人而死。正是因为大量的 死亡,让我们感受到病毒的威 力,让我们真正体会到了恐惧。
热爱生命
只有经历过,才会懂得其中的滋 味。经历过这场疫情,我们都还 记得“疑似”、“隔离”、“确 诊”、“死亡”、“体温日 报”“口罩”……正因为经历过, 才知道可怕,才知道应该做什么、 不应该做什么。