2014广州教师招聘考试古文复习资料：解析《五柳先生传》(一)
《五柳先生传》原文及赏析
《五柳先生传》原文及赏析五柳先生传表明其三大志趣，一是读书，二是饮酒，三是写文章，塑造了一个真实的自我，表现了卓然不群的高尚品格，透露出强烈的人格个性之美。
以下是小编为大家精心整理的《五柳先生传》原文及赏析欢迎大家阅读，供您参考。
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五柳先生传魏晋·陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？译文不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。
因为住宅旁边有五棵柳树，就把这个作为号了。
他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。
他喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。
他生性喜爱喝酒，家里穷经常没有酒喝。
亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席叫他去喝。
他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然说走就走。
简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住严寒和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得。
常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。
他从不把得失放在心上，从此过完自己的一生。
赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
这话大概说的是五柳先生这一类的人吧？一边喝酒一边作诗，因为自己抱定的志向而感到无比的快乐。
不知道他是无怀氏时代的人呢？还是葛天氏时代的人呢？赏析这篇文章可分为两部分。
第一部分是正文。
第二部分是赞语。
正文部分又可分为四小节。
第一节自开头至“因以为号焉”，交代“五柳先生”号的由来，开篇点题。
文言文《五柳先生传》原文及作品赏析
《五柳先生传》原文及作品赏析【作品介绍】《五柳先生传》实为他的自传。
陶渊明名潜，字元亮，号五柳先生，《五柳先生传》文中言“不”，其实正突出了作者与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，使得文章显得与众不同，读来生动活泼，很好的表达了陶渊明平淡自然的境界。
【原文】五柳先生传先生不知何许（1）人也，亦（2）不详（3）其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉(yān)（4)。
闲静（5）少言，不慕荣利。
好（hào）读书，不求甚解(6)；每有会（huì）意(7)，便欣然忘食。
性嗜（shì)(8)酒，家贫不能常得。
亲旧(9)知其如此，或（10)置酒而招之；造（11）饮辄（zhé）尽（12)，期在必醉（13）。
既醉而退，曾（zēng）不吝（lìn）情去留（14）。
环堵萧然（15），不蔽（bì）风日；短褐（hè）穿结（16），箪（dān）瓢(piáo)屡（lǚ）空（17），晏（yàn）如（18）也。
常著文章自娱，颇(pō)（19）示己志。
忘怀得失（20），以（21）此自终（22）。
赞（23）曰：黔娄(qián)(lóu)（24）之妻有言：“不戚(qī)戚于贫贱，不汲(jí)汲于富贵。
”（25）其言兹(zī)若人之俦（chóu)乎（26）？衔(xián)觞（shāng)赋诗（27），以乐（28）其志（29）。
无怀氏（30）之民欤（yú）？葛天氏之民欤？”【注释】⒈【何许】何处，哪里。
许，处所。
⒉【亦】也。
⒊【不详】不知道。
详，知道。
⒋【因以为号焉】就以此为号。
因，于是，因此。
以，把，用。
为，作为。
以为，以之为（用这个作为）。
焉，语气助词。
⒌【闲静】安静。
⒍【不求甚解】这里指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。
甚，深入，过分。
⒎【会意】指对书中的内容有所领会。
《五柳先生传》知识点整理
《五柳先生传》知识点整理
一、人物介绍：
1.五柳先生：本名刘基，字言和，是一位贫穷而品德高尚的学者，一生清贞疏懒，拒绝附和权贵，宁愿过贫穷而清廉的生活。
2.黄金富：兵科给事中，官员背后操纵者，而他本人却堕落成吸血鬼般的恶人。
3.倪子纯：五柳先生的好友，与其同德，同辛劳，共同守节，做到了为朋友走火入魔都做到忍耐，举止言谈都非常谦卑。
4.杨胜：为政之人，谋求求真贞洁，宁愿自己的患难，也拒绝妥协道德准则。
5.丘长恭：淮安县知县，廉洁为官，秉公执法。
6.戴恩：淮安县尉，识见睿智，很有鉴赏能力。
二、作品主旨：
1.批判官场腐败：通过描述黄金富等官员的堕落和败坏，揭露明代官场腐败现象，对权贵进行批判。
2.值得追求的美德：通过描写五柳先生、倪子纯等人高尚的品德和行为，强调道德修养在人生中的重要性，引导人们追求真善美。
三、作品风格：
1.精练的文笔：冯梦龙以简短、精练的文字表达思想，语言流畅，结构紧凑，富有感染力。
3.轻松幽默的语言调调：作品运用了大量的幽默元素，拉近了作品与读者的距离，增加了读者的阅读兴趣。
四、作品价值：
1.道德教育：《五柳先生传》是一本道德课本，通过描写五柳先生的高尚品德和他的朋友们的友情互助等，教育人们追求道德美，营造良好的社会风气。
2.哲学思考：作品中的人物形象具有象征意义，作品背后蕴含着诸多哲学思考，引人深思。
3.社会批判：通过揭露和批判官场腐败现象，引起人们对社会问题的关注和思考，具有重要的社会批判意义。
总之，《五柳先生传》作为明代优秀的散文作品，以其深刻的哲学思考和对社会现象的关注，对于道德教育和社会批判都有重要指导意义，可以说是一部不可多得的作品。
【诗歌鉴赏】陶渊明《五柳先生传》原文及翻译 赏析
【诗歌鉴赏】陶渊明《五柳先生传》原文及翻译赏析【诗歌鉴赏】陶渊明《五柳先生传》原文及翻译赏析陶渊明《吴流传》的原文赏析与翻译陶渊明《五柳先生传》原文先生，我不知道他是谁，也不知道他的姓氏。
房子旁边有五棵柳树，因为它叫燕（4）。
安静而安静，不要羡慕荣耀和利益。
善于阅读而不理解；每知道一次，他们就会高兴地忘记吃饭。
他对酒上瘾，穷的时候不能经常喝。
亲吻老人（9）如此了解它（0），或（）购买葡萄酒并招募它。
容易地制作饮料（2），你会喝醉（3）；无论是喝醉了还是退休了，都慷慨地留下来。
在荒凉（6）的包围下，风和太阳没有被覆盖，短的棕色结（7），空的勺子（8）和燕茹（9）。
他经常写文章自娱自乐，这表明了他的野心。
忘掉得失，以它结束（20）。
赞(2)曰：黔娄(22)之妻有言：“不戚戚(23)于贫贱，不汲汲(24)于富贵。
”其言(25)兹(26)若人(27)之俦(28)乎？衔觞(29)赋诗，以乐其志(30)，无怀氏(3)之民欤？葛天氏之民欤？陶渊明吴柳传记札记、何许人：何处人。
也可解作哪里人。
许，处所。
2.我知道。
3、姓字：姓名。
古代男子二十而冠，冠后另立别名称字。
4.因为我认为这个号码是燕：把这个作为号码。
想一想，以它为例。
燕，语气词。
5、不求甚解：这里指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分探究。
6.理解：指对书中内容的理解。
理解：体验和理解。
7、欣然：高兴的样子。
8.上瘾：喜欢。
9、亲旧：亲戚朋友。
旧，这里指旧交，旧友。
0.所以：像这样，它指的是上面提到的“性酒精中毒，贫穷家庭不能经常得。
”、或：有时。
2.喝一杯：去喝一杯，玩得开心。
做，走，来。
Zhé，只是。
3、期在必醉：希望一定喝醉。
期，期望。
4.两者都有：已经有了。
5、曾不吝情去留：五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。
曾（zēn g）不，竟不。
吝情，舍不得。
去留，意思是离开。
6.被荒凉包围：简陋的房间空无一人。
环塞（d）ǔ）：由土墙环绕，它描述了简陋的客厅。
《五柳先生传》翻译及赏析
《五柳先生传》翻译及赏析《五柳先生传》翻译及赏析导语：《五柳先生传》这篇写法特别，使人觉得高深莫测，以下是由网小编为您整理的《五柳先生传》的翻译及赏析，希望对您有所帮助!五柳先生传作者：陶渊明原文先生不知何许(1)人也，亦不详(2)其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉(3)。
闲静少言，不慕荣利。
好(hào)读书，不求甚解(4);每有会意(5)，便欣然忘食。
性嗜(shì)(6)酒，家贫不能常得。
亲旧(7)知其如此，或(8)置酒而招之;造(9)饮辄(zhé)尽(10)，期在必醉(11)。
既醉而退，曾(céng)不吝(lìn)情去留(12)。
环堵萧然(13)，不蔽风日;短褐(hè)穿结(14)，箪(dān)瓢(piáo)屡(lǚ)空(15)，晏(yàn)如(16)也。
常著文章自娱，颇(pō)(17)示己志。
忘怀得失(18)，以此自终(19)。
赞(20)曰：黔娄(21)(qián lóu)之妻有言：“不戚(qī)戚于贫贱，不汲(jí)汲于富贵。
”(22)其言兹(zī)若人之俦(chóu)乎(23)?衔(xián)觞(shāng)赋诗(24)，以乐(25)其志(26)。
无怀氏(27).之民欤(yú)?葛天氏之民欤(yú)?注释⒈【何许】何处，哪里。
许，处所⒉【不详】不知道。
详，详细地知道⒊【因以为号焉】就以此为号。
因，因此，就。
以，把，用。
为，作为。
焉，语气助词⒋【不求甚解】这里指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。
甚，深入，过分。
⒌【会意】指对书中的内容有所领会。
会，体会，领会⒍【嗜】喜好。
⒎【亲旧】亲戚朋友。
亲，亲戚。
旧，这里指旧交，旧友。
⒏【或】有时。
⒐【造】往，到。
10.【辄(zhé)尽】就喝个尽兴。
辄，就。
11.【期在必醉】希望一定喝醉。
【复习方法】《五柳先生传》复习要点
【复习方法】《五柳先生传》复习要点先生不知何许(处所)人也，亦不详(知道)其姓字。
宅边有五柳树，因以为号焉(语气助词)。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会(体会)意，便欣然忘食。
性嗜(爱好)酒，家贫不能常得。
亲(亲戚)旧(旧友)知其如此，或(有时)置酒而招之；造(往、到)饮辄(就)尽，期(期望)在必醉。
既(已经)醉而退，曾(竟)不吝情(舍不得)去留(离开)。
环堵萧然(空寂)，不蔽风日，短褐(用粗麻布做成的短上衣)穿结(指衣服上有洞和补丁)，箪(古代盛饭用的圆形竹器)瓢(饮水用具)屡(常常)空，晏如(安然自若的样子)也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以(凭借)此自终。
赞美：钱楼说：“贫穷时不要悲伤（看起来悲伤），富有时不要渴望（看起来焦虑）。
”如果这对夫妇（一代人，善良的人）呢？拿着酒杯作诗作曲。
没有惠氏的人（句末语气词，相当于“Ba”和“what”）？葛田家的人？一、解释加点的词语。
二、翻译句子。
1．先生不知何许人也，亦不详其姓字。
刘先生不知道他的名字是什么，也不知道他的名字是什么。
2．宅边有五柳树，因以为号焉。
因为房子附近有五棵柳树，他们用它来编自己的号码。
3．闲静少言，不慕荣利。
他沉默寡言，很少说话，不嫉妒荣誉和财富。
4．好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
我喜欢阅读，不太努力学习单词和句子。
每当我明白这本书的意思时，我都很高兴，甚至忘了吃饭。
5．性嗜酒，家贫不能常得。
他有酗酒的天性。
他家很穷，经常没有酒喝。
6．亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
亲戚朋友都知道他有这种情况。
有时他们会放酒请他喝；他一来就会玩得很开心。
我希望他一定是喝醉了。
7．既醉而退，曾不吝情去留。
喝醉了就回家。
不要假装。
走吧。
8．环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
这间简陋的房间很冷，遮不住风和阳光。
粗布短衣上有许多补丁。
饭篮和勺子经常是空的，但他很自在。
9．常著文章自娱，颇示己志。
五柳先生传原文译文及赏析_陶渊明文言文
五柳先生传原文译文及赏析_陶渊明文言文《五柳先生传》原文作者：陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?《五柳先生传》赏析古代人物传记通例，开篇先叙传主之姓名籍贯。
陶渊明《五柳先生传》亦循此例，却有意同读者开了一个大玩笑：先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
传主生于何时，长于何地，何姓何名，概莫能知，这位五柳先生简直是天外来客。
唯一与传主身份产生联系的，只是宅旁有五柳树而已!沈约《宋书·隐逸传》引《五柳先生传》且评之曰，陶渊明尝著《五柳先生传》以自况，其自序如此，时人谓之实录。
陶宅之旁广种柳树，可视为实录，此有陶诗为证。
《归园田居》：榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
《拟古》：荣荣窗下兰，密密堂前柳。
然作为一篇自况之文，五柳这一自然景观仅仅是陶渊明因以为号的触发点，却完全不能解释陶渊明自号五柳先生的根本原因。
钱钟书先生于《管锥篇》中指出：岂作自传而并不晓己之姓名籍贯哉?正激于世之卖声名、夸门第者而破除之尔!陶渊明自号五柳先生，正是针对世俗有感而发，意欲破除此种卖声名、夸门第之社会风气。
魏晋时代，门阀制度盛行。
曹魏制订的九品官人法赋予了世家大族政治上的特权。
朝廷于州郡设立中正，评定士人之品。
中正由世家大族名流充任，同宗士人理所当然获得高品位。
而品位之高下又直接与官职起点之高低挂钩。
于是，世家大族累世公卿，高爵显位代代相因，形成一种上品无寒门，下品无贱族的局面。
这种制度，延续到陶渊明生活的东晋时代达到鼎盛，以致高门华族，有世及之荣，庶姓族人，无寸进之路(赵翼《二十二史札记》)。
陶渊明《五柳先生传》原文、注释及解析
陶渊明《五柳先生传》原文、注释及解析〔原文〕五柳先生传[晋]陶渊明先生不知何许人也②,亦不详其姓字。
宅边有五柳树,因以为号焉③。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解④。
每有会意⑤,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫,不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之。
造饮辄尽⑥,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留⑦。
环堵萧然⑧,不蔽风日。
短褐穿结⑨,箪瓢屡空⑩,晏如也(11)。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰(12):黔娄有言(13),不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵(14)。
其言兹若人之俦乎(15)?衔觞赋诗(16),以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤(17)?〔注释〕①本篇选自《陶靖节集》。
是作者托名五柳先生而写的一篇自传。
②何许,此意为“何处”。
③因,凭、据。
④不求甚解,不刻意寻求深奥的解释,指不穿凿附会或死抠字眼。
⑤会意,领会其意,此指心得体会。
⑥造,到、赴。
辄(zhe哲),总是。
⑦曾不,从不。
吝情,吝惜,舍不得。
⑧环堵,四周的墙壁。
萧然,空荡荡的样子,指穷困无物。
⑨短褐(he赫),粗布短衣。
穿,穿洞,破损。
结,把断裂的麻线打成结,此指打补丁。
⑩箪(dan丹),盛饭的竹器。
瓢,舀水的器具。
(11)晏如,心情平和,安然自在的样子。
(12)赞,史传作者对所记人物发表的议论。
本文仿照史传体,故用“赞”作评论。
(13)黔(qian前)娄,春秋时齐国人,是当时不求仕进,独善其身的清高名士。
其妻亦与他同样以安贫守贱著称,事见刘向《列女传》。
(14)戚戚,忧虑、感伤的样子。
汲汲,竭力求取的样子。
(15)兹,此,指五柳先生。
若人,那样的人,此指黔娄。
俦(chou筹),伴侣,同一类人物。
(16)衔觞(shang伤),口含酒杯,指饮酒。
觞,酒杯。
(17)无怀氏、葛天氏,传说中上古帝王,据说在他们的时代风俗古朴淳厚。
〔解析〕本文是作者借用他人口吻,仿照史传之体为自己写的一篇传记。
古人曾评曰:“渊明少有高趣……尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。
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2014广州教师招聘考试古文复习资料：解析《五柳先生传》
（一）
2014广州天河教师招聘考试笔试9月13日开始，报考的考生们准备好了吗。
在教师招聘考试中，语文科目的文言文最让考生头疼，其原因之一，就是考生对文言文的人事不透彻，阅读量也不够。
今天中公广东教师考试网小编帮考生整理了一些古文复习资料，解析《五柳先生传》，希望能对考生有所帮助!
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《五柳先生传》
1.作者：晋宋时期诗人、散文家，陶渊明。
2.文学常识：陶渊明：晋宋时期诗人、散文家。
《五柳先生传》出自《陶渊明集》，还学过他的文章《桃花源记》，诗有《饮酒》《〈归园田居〉其三》
3.人物欣赏
(1)五柳先生的形象：安贫乐道，不慕荣利，独立于世俗之外的隐士形象。
(2)从三方面描写其形象的：一是：性格(闲静少言，不慕荣利);二是：志趣(好读书、性嗜酒、著文章);三是：生活(环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也)。
(3)对“五柳先生”的评价：五柳先生不慕荣利，率真自然，安贫乐道，是陶渊明的自画像。
他不慕荣利，厌恶官场的追名逐利，不与黑暗势力同流合污是值得肯定的。
可令另一方面他逃避现实，隐居起来，不去撞击社会矛盾的思想是消极的。
(4)本文与《醉翁亭记》中的“醉翁”同是嗜酒，其用意有什么不同?
五柳先生：在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。
醉翁：借饮酒助山水游乐之兴，是与民同乐。
4.名句及成语
(1)不求甚解：现指：只求懂个大概，不求深刻理解。
本文指读书只领会要旨，不在一字一句上过分下功夫。
(2)不戚戚于贫，不汲汲于富贵。
意思：不为贫而忧虑，不热衷于发财做官。
（未完待续……）
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