我想,多年以后
汤老师金牌作文
汤老师金牌作文说起我的同桌，那可真是个超级有故事的人物，就像一本永远翻不完的搞笑漫画书。
我的同桌叫小呆，为啥叫这个名呢？这可和他那呆呆的样子分不开。
他长得就特别有趣，头发永远像个鸟巢，乱乱的，仿佛有几只小鸟在里面安了家。
眼睛不大，还老是眯着，就像两条弯弯的小缝，你要是不仔细看，还以为他在偷偷睡觉呢。
这家伙在学习上那叫一个迷糊。
有一次上数学课，老师在黑板上写了一道超级简单的算术题，问谁会做。
小呆那手举得比谁都快，就像火箭发射似的。
老师满心欢喜地让他上去做，结果呢，他站在黑板前，拿着粉笔，左看看右看看，半天没写出一个字。
最后憋出一句：“老师，这题我好像见过，可我忘了答案了。
”全班哄堂大笑，老师也是又好气又好笑。
不过小呆虽然学习迷糊，但是在搞笑方面那可是天赋异禀。
有一回课间，他在座位上模仿大猩猩，捶着胸口，嘴里还发出“嗷嗷”的叫声。
周围的同学都被他吸引过来，他看到人越来越多，表演得更起劲了。
一会儿学大猩猩走路，摇摇晃晃的，一会儿又抓耳挠腮，那模样简直和真的大猩猩一模一样。
最后还假装要去抓前排女生的头发，吓得女生们尖叫连连。
还有啊，他特别爱吃零食。
每天书包里都像个小超市一样，装满了各种零食。
上课的时候，他也忍不住偷偷吃。
有一次上语文课，他趁老师转身写板书的时候，迅速地把一颗糖塞进嘴里。
结果呢，老师突然回过头来提问他，他嘴里含着糖，说话含糊不清，“嗯……嗯……”了半天，把老师都搞懵了。
等老师反应过来，他就被罚站了，站在那里还一脸委屈，腮帮子鼓鼓的，像只小仓鼠。
这就是我的同桌小呆，他就像一颗独特的星星，虽然在学习的天空里不是那么闪亮，但在我们充满欢乐的小世界里，他可是最耀眼的那一颗。
他让我们的校园生活变得充满了乐趣和惊喜，我想，多年以后，当我回忆起学生时代，他肯定是那个让我笑得最开怀的记忆。
喵呜——只要一听到这个声音，就知道我家那只“小霸王”猫咪又开始它的“统治”之旅了。
这只猫咪叫雪球，为啥叫这个名字呢？那是因为它全身雪白，就像一个毛茸茸的大雪球。
小学六年级毕业感言
小学六年级毕业感言小学六年级毕业感言1敬爱的老师，同学们大家好！今天，是我们在这里度过的最后一个“六一〞儿童节，在这里首先送上我们深深的祝福：祝老师们身体健康，祝母校永远青春，朝气蓬勃。
六年的小学生活记录着我们多少酸甜苦辣。
那争创先进班级的日日夜夜；那课堂上答复下列问题的争先恐后；那运动会上快乐而剧烈的竞争；那飒爽的英姿，矫健的身影；那因失败而懊恼的神情；还有那紧张的备考、复习。
这一切让人难以忘怀；这一切都倾注着老师的心血。
小学，六年的小学，就像一个七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。
我想，多年以后，我们再次开启它的时候，一定会更加珍视其中的点点滴滴。
感谢你，敬爱的老师！你不仅传授我们知识，还教会我们做人的道理，你不仅是我们的老师还是我们的知心朋友。
是您为我们插上理想的翅膀，失败时，是您谆谆教导，亲切的抚慰；在哪里跌倒就在哪里爬起来。
充满信心的鼓励，让我们重新燃起了信心和希望。
我们淘气、淘气让您伤心欲绝，那是恨铁不成钢，那是一个父母对待孩子那种炽爱的心呐！今天，我们就要毕业，就要离开您，我们多么希望能再次听到您的教导，听到您的批评和鼓励！感谢你，可亲的同学！相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的苦涩、伤心，品尝了属于我们的快乐和追求。
六年来，我们一起欢笑，一起哭泣，互相帮助，互相鼓励。
校运会上大家齐心协力，共同拼搏的情景。
下雨了，我没伞，您送我回家的情景，我没笔，没本子，您默默的把笔和本子递到我手里的情景；课堂上热烈的讨论，课后互相打闹取笑的情景......这一切都历历在目。
我们有缘相聚在这里，要感谢我们的母校。
不久我们就辞别我们的母校了，让我们互道一声：“同学，珍重！在新的学习岗位上努力学习，不要辜负老师和父母的期望。
〞感谢您，母校！是您给我们提供了锻炼的舞台，施展的空间，让我们不断成长，不断进步。
你像一位温情的母亲，用甜美的乳汁哺育我们，使我们茁壮成长。
奋斗的青春最美丽作文8篇
奋斗的青春最美丽作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师节送给老师温馨的一段话
教师节送给老师温馨的一段话（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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宁波大学作文
宁波大学的图书馆可是个好地方。那里面的书多到数都数不清，我每次走进图书馆，都感觉自己像是走进了一座知识的宝库。我常常看到那些勤奋的同学，在图书馆的角落里静静地看书，那专注的样子就像整个世界都与他们无关。我也想变得那么专注，可是有时候我的注意力就像调皮的小猴子，到处乱跑。我可能看了一会儿书就开始发呆，想着晚上吃什么之类的。
宁波大学就像一个大舞台，我们这些学生就是舞台上的演员。也许我们演得并不完美，但我们都在这个舞台上努力地展现自己。我觉得，在这里的每一天，都是一场奇妙的冒险，充满了未知和惊喜。我想，多年以后，当我回忆起宁波大学的时光，肯定会嘴角上扬，满心都是温暖的回忆。
《宁波大学》
篇二：宁波大学
宁波大学，对我来说，就像是一个神秘的宝藏盒子。
我还参加过宁波大学的运动会。那场面，真是锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海。（有点夸张啦，但真的很热闹）我参加了一个短跑项目，站在跑道上的时候，我感觉我的心跳得像打鼓一样，咚咚咚的。我看着旁边的竞争对手，他们一个个都摩拳擦掌，看起来很厉害的样子。我心里就有点发虚，我想我能跑得过他们吗？当发令枪响的那一刻，我就像离弦的箭一样冲了出去，什么都顾不上了。虽然最后我没有拿到很好的名次，但是那种拼搏的感觉让我觉得特别自豪。
在宁波大学的宿舍生活也很有趣。宿舍里的小伙伴们来自不同的地方，有着不同的生活习惯。有时候我们会因为一些小事产生分歧，比如晚上几点熄灯这种小事。有个室友是个夜猫子，他就想晚点熄灯，而我是个习惯早睡的人。我们就像两只斗鸡一样，争得面红耳赤。但是呢，过不了多久，我们又会和好如初，因为我们都知道，大家是有缘才住在一个宿舍的。
2022傅雷家书1000字读后感大全5篇
2022傅雷家书1000字读后感大全5篇2022傅雷家书1000字读后感大全1什么样的教育方式是积极的呢?倘若等级化地将其分为三六九等，评判标准定有千千万种，但大概我们总要承认，以爱为底色，学做人为基础的方式算得上上乘。
不敢谈各种教育的孰对孰错，只是在居家期间看过太多大大小小的争吵、打骂、无奈不妨与家长共读一经出版畅销几十年不衰的《傅雷家书》，照照镜子反观反观自身。
傅雷一家对于爱的表达是直白的。
车一开动，大家都哭成了泪人儿，呆呆地直立在月台上，等到那冗长的列车全部出了站才回身。
家书一开篇便是离别聪前往波兰留学。
傅雷在信中倾诉牵挂与想念，有多少父母却是在背后默默哭泣?只要看见你写着‘亲爱的爸爸妈妈’我就满足了。
没有一天不想念着你，没有一天不祝福你!这样直白而饱含爱意的表达在傅雷的信中随处可见，而我们与父母却讲究含蓄的爱意，咽在嘴里的我爱你、表达挂念时翻来覆去的你放心、本是关心却说出口的责怪本是骨肉至亲，说出来的话却隔着山路十八弯。
傅雷倒常常敞开胸怀地向儿子表达赞美我完全信任你表示接纳爸爸还有足够的勇气担受你的苦闷，相信我吧!包含不满对别人同情前，先对你的父母同情一下吧!这样动人而明了的表达不正是省去了很多不必要的误会吗?人毕竟是感情动物，偶尔流露也不是可耻的。
向儿女表达情感诉求不也正是培养了儿女关心父母乃至旁人的习惯吗?我相信当两代人开始互相倾听而不是单向道时，我想要一个梨，你却给了我一筐苹果和白眼狼的'情况会大大减少的。
傅雷与朱梅馥夫人对孩子的教育是人性化的。
我多次看见傅雷在家时，聪敏二兄弟鸦雀无声;傅雷一出门，聪便带头大闹天宫的故事，也多次听见我才不想要傅雷这样的爸爸。
的确，傅雷对聪敏二人儿时的教育好像过于严苛，但我记得他一次次地谈到第一做人，第二做艺术家。
该怎样做人?学会交往是很重要的希望你以后一辈子记得大小事都对人家有交代学会自我反思时时刻刻要提醒你，想着过去的苦难自我和解时时刻刻要承认自身是笨伯，不怕做笨功夫就不会期待太切，稍不进步就慌了还有婚姻、理财傅雷不但是聪的监督天使，更是广大读者们的灯塔。
我的十年人生总结
我的十年人生总结
十年的岁月,有些坎坷,有些斑斓,又有些匆忙.
我不乞求我的人生和未来有多么的灿烂,也不憧憬我的未来轰轰烈烈,更不期望我的未来前程似锦.只希望,我十年以后的我,不会因为现在所做的事后悔；只希望,我的未来不是碌碌无为；只希望多年以后和我走进婚姻殿堂的人是我现在所爱的人.
未来,对我来说,或许还太遥远.漫漫的人生,还有太多的坎坷与风雨等着我,我需要的唯有坚强!我曾经向往过陶渊明那种生活：日出而作,日落而息.只不过,那只是小小的心灵的一种向往罢了.我也曾向往在海边有一所白色的房子,看潮涌潮汐…….可是,那只不过是幼稚女孩的梦而已.
我想,我的未来,将平淡,忙碌.
我想,多年以后,我会站在三尺讲台上.
我想,我会去大山里.
我想,我会拿着语文教科书,给山里的娃娃上课.
我想,我会有一辆捷安特的山地自行车,骑着它往返住所与学校.
我想,我会在一座小县城里有一所不大的房子,但打开窗户就可以看到山和树.
这些,是我的梦想,但并不是梦!
也许,我的未来,得不到很多人的认可,但我仍会不遗余力的去追逐.
也许,N年以后,你来到一座小村庄,你会发现,我正在教室上课,你会发现那是我要寻找的快乐.
我会用我的努力勾勒出世界上最美丽的梦.让美丽的未来伴随我那简单的心,成为永恒的记忆,永远,永远…….
没有帆,没有桨,但年轻的我,仍要起航去那个遥远的梦想.我的未来,我不要做玻璃缸里的小鱼,即使没有人赞同,我也要置身大海,恣意成长.
顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明.”命运给了我平凡的生命,我要用它来创造我的绚丽的未来.。
清明节前班里最后一天的课作文
清明节前班里最后一天的课作文清明将至，学校里弥漫着一种既期待又略带紧张的气氛。
对于我们班来说，这清明节前的最后一天课，那可真是充满了各种“惊喜”和“意外”。
早上，阳光透过窗户懒洋洋地洒在课桌上。
第一节课是数学，数学老师风风火火地走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，脸上的表情严肃得仿佛能拧出水来。
“同学们，这节课咱们来个小测试，看看大家最近学得怎么样。
”这话一出，教室里顿时响起一片哀嚎声。
“哎呀，老师，怎么突然考试啊！”“还没准备好呢！”但老师可不理会我们的抱怨，试卷“唰唰”地就发了下来。
我拿到试卷，快速扫了一眼题目，心里“咯噔”一下，好多题看着都有点陌生。
我偷偷瞄了一眼同桌，他正皱着眉头，咬着笔头，一脸苦相。
再看看后排的那位学霸，倒是一脸淡定，已经开始奋笔疾书了。
我深吸一口气，告诉自己别慌，硬着头皮开始答题。
时间一分一秒过去，我感觉自己的手心都出汗了。
好不容易熬过了数学考试，接下来的语文课倒是轻松了不少。
语文老师笑容满面地走进来，说：“今天咱们不讲课，来聊聊清明节的那些事儿。
”这可把大家的兴致提了起来。
有的同学说要回老家扫墓，有的说要去踏青。
老师笑着听我们七嘴八舌地讨论，然后给我们讲了一些清明节的习俗和诗词。
我听得津津有味，心里想着清明节要是能好好出去玩玩就好了。
“叮铃铃……”下课铃声响了，迎来了课间休息。
这课间可真是热闹非凡，几个调皮的男生在教室里追逐打闹，不小心撞到了桌子，把桌上的书本都弄掉了一地。
女生们则围在一起，讨论着清明节要穿什么漂亮的衣服。
我坐在座位上，看着这乱糟糟的场景，忍不住笑了起来。
第三节课是英语，英语老师一如既往地温柔，她用那甜美的声音给我们讲解着课文。
可我这脑袋，可能还沉浸在课间的欢乐中，怎么都集中不了注意力。
看着黑板上的那些单词，感觉它们就像一群调皮的小精灵，在我眼前跳来跳去。
好不容易熬到了下课，我长长地舒了一口气。
中午吃饭的时候，大家都在议论着下午的体育课会不会被占。
“要是体育老师又生病了，那可就惨了。
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多年以后，当岁月的刻刀雕去了我们最初的模样。
当我们在人生的道路上再一次邂逅，我们是否还能在彼此苍老的脸上，找到因思念而留下的那一道道深深的痕迹？或者透过时光的罅隙想起当时难以启齿的爱恋？那时，我的眼睛因落满了时光的尘土，变得浑浊，早已看不清近在咫尺的风景。
那时，我的耳朵因为世界的嘈杂，变得失聪，早已听不清楚你的声音，即使是记忆中的。
那时，我们甚至擦肩而过，也会像陌生人一样，就那样走过，默默地，看不到彼此。
如果真是那样，我是有多后悔，当初做了勇气的弃儿。
假如，现在，我矢志做情感的担当者，做个勇气的宠儿和勇敢的人。
那样，你我出现在一则故事里，扮演者不同而又相同的角色，在故事里，你我书写着各种精彩的章节，在漫长的时光里，看着一次次的夕阳，向晚，你我相依着走在回家的路。
多年以后，当时光的白雪染白了我们的头发。
当生命的旗帜褪尽了鲜艳的色彩。
当我们放弃了奔波，放弃了追逐梦想的脚步。
那时我们早已习惯了坐在一盏灯下凭着记忆和相互支撑度过可数的日子。
当然，在那样的时刻，我们能在记忆的角落里拾起一张发黄的照片，我们会因照片上那张依然微笑的脸，而想起那一段段珍藏许久而近乎遗忘的往事。
那时我们的双手经历了太多的变故，握在一起，没有最初的悸动，但我想却比阳光更温暖。
那时，我们的激情早已被琐碎的生活，磨成了一把细细的尘沙，难以分开。
或许，想到多年以后，让我更加坚定，不要做勇气的弃儿。